精選高中日記范文七篇
一天的時(shí)間即將結束了，想必大家都學(xué)習了不少新知識，讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的高中日記8篇，歡迎大家分享。
高中日記 篇1
寒假中的一天，我和哥哥、姐姐、妹妹一起在姐姐家樓下打羽毛球。
我們兩個(gè)人一組來(lái)打，首先由哥哥、姐姐來(lái)打，由于他們兩個(gè)比我們兩個(gè)年齡大，對于我們倆小的來(lái)說(shuō)已經(jīng)是教練級的了。只見(jiàn)羽毛球在空中飛舞著(zhù)，一會(huì )兒飛到這邊,一會(huì )兒飛到那邊，最后姐姐戰勝哥哥，哥哥下場(chǎng)由我上場(chǎng)，由于我平常很少練打羽毛球，還算不上會(huì )打，但重在參與吧，我發(fā)球總發(fā)不好，接球更是不知球飛在何處，偶爾接住一個(gè)令我欣喜若狂。然后我下場(chǎng)，妹妹上場(chǎng)，妹妹也總把球球發(fā)偏。但不管打得結果怎樣，我們都挺開(kāi)心的，也很鍛煉身體。
以后，我會(huì )好好練習打羽毛球。
高中日記 篇2
上小學(xué)的時(shí)候，我學(xué)過(guò)一首名叫《雷鋒叔叔，你在哪里》的小詩(shī)，朗讀感人至深的詩(shī)句，我的眼前仿佛看見(jiàn)了雷鋒用一顆真摯的愛(ài)心幫助他人的情景。雷鋒的腳步雖已遠去，但他那感動(dòng)無(wú)數中國人的愛(ài)心，就猶如清晨點(diǎn)綴在花蕊間的露珠，熠熠生輝。傳遞愛(ài)心的火炬仍在熊熊燃燒，溫暖著(zhù)每一個(gè)人。
雷鋒22年的生命，雖短暫卻充滿(mǎn)了光輝。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)卻是無(wú)限的。我要把短暫的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！贝_實(shí)，我們無(wú)法決定生命的長(cháng)短，卻可以改變生命的寬度。22年光陰，在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中或許只是一瞬，但雷鋒卻用他熾熱的愛(ài)心為人民服務(wù)，舍去自身的利益，為黨和國家無(wú)私奉獻。他讓自己的生命有意義，有價(jià)值，拓寬了生命，讓崇高的品格永遠綻放光彩，讓助人為樂(lè )的火炬一代又一代地燃燒照耀下去。
想到這里，我的腦海中浮現出了“最美司機”吳斌的身影。當金屬碎片無(wú)情飛來(lái)，死亡的羽翼籠罩時(shí)，他不顧自己身受重傷，用生命緊緊鎖住通向死亡的大門(mén)，挽救了乘客的性命。短短的1分16秒，他詮釋了人性之美。如果說(shuō)關(guān)心他人是每個(gè)人都很容易做到的，那么像這樣在自己生命的危急時(shí)刻仍能將他人放在心上，就值得每一個(gè)人對這個(gè)偉大的靈魂肅然起敬。舍小我而服務(wù)大我，我看到雷鋒精神在這一刻重現，每一個(gè)人籠罩在愛(ài)的陽(yáng)光下，震撼并感動(dòng)著(zhù)。
雷鋒發(fā)揚的“釘子精神”感動(dòng)了無(wú)數人。他沒(méi)有好高騖遠去昂首期盼做一些偉大的事情，而是彎下腰，為人民服務(wù)，默默無(wú)聞地做好每一件小小的善事。曾有古訓言曰：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！蔽⒉蛔愕赖男∈滤坪跆^(guò)渺小，然而一個(gè)平凡的人堅持不懈，以滿(mǎn)腔愛(ài)心去做好無(wú)數件助人為樂(lè )的小事，就注定偉大。
曾經(jīng)讀過(guò)一篇故事：一個(gè)小男孩只想著(zhù)做一件驚天動(dòng)地的大事業(yè)，整日苦苦思索而忽略了對他人微小的幫助，當他用心做好每一件事，看著(zhù)他人幸福的笑臉，雖然沒(méi)有做出大事，小男孩卻十分快樂(lè )。
在生活中，像小男孩這樣的人實(shí)在是太多太多。有一個(gè)宏偉遠大的目標固然重要，但仰望星空的同時(shí)也要腳踏實(shí)地，用心做好每一件小事，尤其是在人與人之間趨于冷漠的今天，當我們用愛(ài)心驅走冷淡，用熱情除去猜疑，當每個(gè)人都獻出自己微小的力量，人與人真誠相待，用愛(ài)心溫暖彼此，那么小小的愛(ài)心便會(huì )凝聚為巨大的力量，世界也會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)的味道。
三月是學(xué)雷鋒月，但是，我們應該讓每一個(gè)月都變成學(xué)雷鋒月，迎著(zhù)和風(fēng)，用純粹溫暖的微笑溫暖他人，溫暖國家，溫暖世界，讓雷鋒精神傳播，讓人間從此春暖花開(kāi)。
高中日記 篇3
那時(shí)候我正端坐在暖黃色的教室，看窗外陰冷的寒風(fēng)裹著(zhù)樹(shù)葉呼嘯而去。我輕輕閉上眼，一絲暖意在心底蔓延……離圣誕節還有兩天，我切望而清醒，我深知一個(gè)惟美的時(shí)刻就要到臨，我開(kāi)始冷靜地躁動(dòng)不安，像望夫石一般對圣誕節望眼欲穿。
這是一個(gè)愈發(fā)明朗的冀望，卻又縹緲而遙遠。就像寒夜之中遠處傳來(lái)的一曲似水清歌，悠揚，曠遠。
我靜靜地坐在溫暖的凳子上看書(shū)，偶爾心中會(huì )有一兩句快樂(lè )的詩(shī)句竄出來(lái)，就像調皮的小妹蹦跳著(zhù)在哥哥撒嬌�！澳闶俏倚撵`的愿望之所在啊!”我輕聲低吟。
時(shí)間之沙漸漸從我攤開(kāi)的雙手自然滑落，和著(zhù)節日前澄澈的快樂(lè )之歌，每天的學(xué)習之圈并非所謂枯燥乏味。其實(shí)，我并不知曉我到底是因為快樂(lè )而等待還是因為等待而快樂(lè )，就像女孩子并不明白自己是因為美麗而可愛(ài)還是因為可愛(ài)才美麗一般。
圣誕節終于來(lái)臨，就像坐著(zhù)馬車(chē)穿著(zhù)盛裝的公主款款而來(lái)，目光澄澈而溫暖，明亮而迷人。我靜靜地看著(zhù)她走來(lái)，走近，走過(guò)，在我后面坐下。一雙溫存的手無(wú)聲遞過(guò)碩大的包裹，那一股暖流泛濫了。
那時(shí)候我正在捂著(zhù)肚子看《東成西就》，毫無(wú)發(fā)現那爽朗的笑聲從記憶深處被漸漸喚醒，就像春風(fēng)喚醒一個(gè)季節，歌聲喚醒一個(gè)希望。然后她靜靜走來(lái)，在我渴慕的目光中永遠定格，沒(méi)完沒(méi)了，地老天荒。見(jiàn)她走近，我始終微笑著(zhù)，看幸福像一葉花瓣飄然而至，溫潤而清涼。她走過(guò)，消失在我視線(xiàn)中，我感覺(jué)背后又溫熱的目光傳來(lái)。外面，寒風(fēng)凜冽。
“圣誕快樂(lè )!”
她輕聲說(shuō)，仿佛一朵含苞的羞澀的花骨朵，紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭：仿佛世界上就我們兩人，她輕聲低語(yǔ)，只為讓我聽(tīng)見(jiàn)。
“謝謝!”我微笑著(zhù)接過(guò)沉重，在她的目光里，我仿佛看到了自己漲紅的臉，和亂竄的小兔子。
“給，圣誕快樂(lè )!”我提起一大包包裹，小心翼翼地遞過(guò)去。眼前的紅色與窗外的素白恬淡交映，我貪婪地盯著(zhù)她，露出泉水般清冽的微笑。她低眉、不語(yǔ)、含笑……那一股暖流漸漸匯成小溪，在心中靜靜流淌。
高中日記 篇4
今年的九月一號讓我終身難忘，今年我們的九月一號比較特殊，不僅是開(kāi)學(xué)的第一天，而且是我們軍訓的第一天。
“軍訓”這兩個(gè)字，讀起來(lái)簡(jiǎn)單輕松啊，可軍訓起來(lái)不是這么簡(jiǎn)單輕松，是多么的辛苦和累。
我們的教官姓曾，我們大家都叫他為曾教官。教官穿著(zhù)一身軍衣，臉上帶著(zhù)和善的微笑，我就隱約感覺(jué)到這位教官對我們一定會(huì )很好滴！
果然，曾教官是一位很好的教官，不僅懂得關(guān)心我們的教官，而且還很和善、脾氣很好、有耐心的教官。他總是跟我們說(shuō)
“別人能做好的，你們自己也要能做好，而且還要做的比別人更加好！”這句話(huà)猶如清風(fēng)吹入我們的心中，在他那張年輕俊俏的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了鼓勵與關(guān)懷。我無(wú)比感動(dòng)，這是我幾次軍訓中見(jiàn)到對學(xué)生最好的教官。
第一天軍訓我們學(xué)習的是：稍息、立正、停止間轉法、敬禮與禮畢、跨立與立正、蹲下與起立、原地踏步、齊步的的行進(jìn)與立定。
開(kāi)始我們就學(xué)“立正”和“稍息”。我就在想：立正和稍息，誰(shuí)不會(huì )��！立正的時(shí)候教官教導我們要兩只手都要五指并攏，緊貼短褲黃色邊，腳呈八字形，大約為六十度。挺直腰站好，不能動(dòng)。隨后學(xué)習稍息就要左腳伸出大約半米遠，動(dòng)作要快，不要擦地。而且只是下半身動(dòng)。不一會(huì )兒，部分同學(xué)們豆大的汗珠隨著(zhù)頭發(fā)滑落到紅通通的臉頰上。
隨后，教官要我們練軍姿，我們一個(gè)個(gè)就挺起胸，抬頭，正肩，收腹，雙腳叉開(kāi)60度，稍微踮起腳來(lái)，步步到位。曾教官要求我們站直5分鐘，在5分鐘內沒(méi)有教官的命令和批準，我們是決不能動(dòng)一下的，如果一位同學(xué)動(dòng)一下全班同學(xué)多罰一分鐘。開(kāi)始的時(shí)候大家身體站的很直，后來(lái)站的時(shí)間長(cháng)了，某位同學(xué)忍耐不住站的累呼呼就動(dòng)了動(dòng)，被曾教官見(jiàn)到就罰我們多站一分鐘。在剩下的2分鐘里，又有同學(xué)忍耐不住，偷偷動(dòng)了，這，還是逃不過(guò)曾教官的火星眼，結果我們就要站3分鐘。休息的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)叫苦不迭的，都說(shuō)：“累人啊，腿都麻了�！�
接下來(lái)，我們又練了原地踏步和敬禮與禮畢等等項目。在訓練的過(guò)程中，我們11班的同學(xué)們發(fā)揚不怕累的精神，我硬是咬著(zhù)牙通過(guò)了后面幾個(gè)小時(shí)，因為在訓練的時(shí)候，教官老是對我們說(shuō)：“別人能做好的，你們自己也要能做好，而且做的比別人更加好！”這句話(huà)對我起到很大的作用，我就不怕苦、不怕累，堅持著(zhù)，咬咬牙齒就過(guò)去，認認真真的訓練！
高中日記 篇5
已經(jīng)與這所學(xué)校相處了兩年多了，此時(shí)，靜下心來(lái)回想它帶給我的喜怒哀樂(lè )。其實(shí)，也沒(méi)有什么大喜大悲，都是淡淡的，淺淺的，像一杯永遠被陽(yáng)光照耀著(zhù)的溫水，暖暖地流淌在我青春的回憶里。
剛走進(jìn)校園，就被眼前這條靜幽幽的，綠油油的小路吸引到了。夏天的風(fēng)拂過(guò)小路兩邊的四季青，綠綠的葉子和陽(yáng)光閃爍的影子一起在路邊晃動(dòng)，向每一個(gè)師生伸出歡迎的枝葉。小路的盡頭，便是一棵又一棵比教學(xué)樓還高大的梧桐樹(shù)，被陽(yáng)光穿透的茂密的枝葉，和著(zhù)蟬鳴，仿佛樹(shù)上掛滿(mǎn)了會(huì )發(fā)光的風(fēng)鈴一樣。秋天的午后，看著(zhù)女寢前這片落滿(mǎn)了金黃色梧桐葉的水泥地上，我好像有點(diǎn)明白了宋美齡為何會(huì )如此喜愛(ài)梧桐樹(shù)。女孩子們輕巧的踩過(guò)落葉，留下一片沙沙的響聲。
我們學(xué)校夏季的黃昏總是格外美麗。橙紅色的晚霞被夕陽(yáng)加了一層金色的外衣，將整個(gè)校園染成了橙色�？晌矣X(jué)得最美的陽(yáng)光是下午自習課上偷偷看小說(shuō)時(shí)灑在書(shū)頁(yè)上的那一頁(yè)金燦燦的陽(yáng)光，合上書(shū)的那一刻，那一頁(yè)的陽(yáng)光也被永遠留在了書(shū)中。學(xué)校給我的印象永遠都是溫暖的，陽(yáng)光燦爛的，即使有雨天，那陰暗的云朵也總能很快地被雨后的太陽(yáng)被驅散。
“樹(shù)枝想去撕裂天空，但卻只戳了幾個(gè)微小的窟窿，他透出天外的光亮，人們把它叫做月亮和星星�！北恍枪饣\罩的校園下，下晚自習的同學(xué)們匆匆的腳步聲，洗漱聲，打鬧聲……
給清冷的夜晚添上了一絲熱鬧。學(xué)校的星光也暖暖的，閃爍在挑燈夜讀的學(xué)生的發(fā)絲上，照耀在夜跑的體育生的眼睛里。白天的太陽(yáng)將溫暖儲存在校園的每個(gè)角落里，當陰暗與潮濕即將侵占你心靈的那一刻，你便會(huì )被這溫暖給包裹。這些溫暖的感覺(jué)從未消失，學(xué)校好像有魔力，永遠都那么生機勃勃，永遠都那么明亮，溫暖。
如今我們已經(jīng)高三了，這個(gè)校園里的一草一木于我已不是各種景物的象征，而是浸潤和承載著(zhù)我們三年奮斗與歡笑的地方，校園里有一顆永遠不會(huì )熄滅的太陽(yáng)，照耀著(zhù)學(xué)校里的每一個(gè)人，那便是奮斗和夢(mèng)想。
高中日記 篇6
9月23日
今天是Gerry的生日，唉，又老了一歲，真是麻煩，好不容易從父母那里剝削過(guò)來(lái)的錢(qián)又被她榨取了15塊。不過(guò)看著(zhù)她滿(mǎn)臉欣慰的笑容，心里也挺高興的，而且還得到了她千載難逢的激情一吻呢!當然，這也說(shuō)明本人魅力難擋啊!
一個(gè)中午過(guò)了，我才越發(fā)覺(jué)得我的禮物太重要了，因為直到現在Gerry也沒(méi)有收到第二份禮物，看著(zhù)她抱著(zhù)我送的小白狗傷感的眼神，心里不免有一些憐惜�？墒沁@能怪誰(shuí)呢?初三的忙碌早已讓我們忘了本該記得很清楚的東西。生日應該有涂滿(mǎn)奶油的`蛋糕，盈動(dòng)的燭光，還有被燭光映照著(zhù)的興奮的臉龐，再許上一個(gè)屬于自己的愿望，這才算完整。然而現在已是殘缺。
還好，終于到放學(xué)的時(shí)候，在Gerry的期盼中又到達了兩份禮物，送禮物的是兩位哥們兒。真是的，虧他們還記得，不然我們家Gerry還不得傷心死啊!不過(guò)看著(zhù)他們滿(mǎn)臉歉意又滑稽可笑的表情，Gerry總算又笑了起來(lái)，好似秋天成熟了的大蘋(píng)果。只是這蘋(píng)果永遠也逃不了離開(kāi)昔日伙伴的命運，她的內心一定也隱藏著(zhù)離別的悲哀。誰(shuí)不是呢?三年了，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短的時(shí)間，足以讓我們把某些人的名字刻在心上……
高中日記 篇7
今天是軍訓的倒數第三天！心情異常激動(dòng)，板著(zhù)手指頭，一天一天的算日子，終于，終于邁進(jìn)倒數了，我十分的快樂(lè )。今天我早早得到了學(xué)校，沒(méi)辦法，實(shí)在是自己已經(jīng)被罰怕了，據說(shuō)，如果在軍訓的過(guò)程中有兩次的遲到記錄，那么這次軍訓就要面臨沒(méi)成績(jì)的危險。再臨開(kāi)學(xué)的心高一軍訓還要繼續參加。只要一想帶這里，我就開(kāi)始全身冒冷汗……
今天我們換了一個(gè)教官，可能是教官有事吧，這位教官很年輕，應該比我們大不了兩歲�？梢钥闯�，他是一個(gè)很羞澀的人，說(shuō)話(huà)聲音并不大，而且并不是特別愛(ài)說(shuō)話(huà)。我們在站軍姿的時(shí)候，他穿梭在隊伍中給同學(xué)們校正一下并不標準的姿勢，有時(shí)候自己給大家做一下示范。更多的時(shí)候，他跟我們一樣，筆直的站著(zhù)，我就站在第一排的中間，他基本上就在在我的面前兩三米遠的地方，我清楚的看到他并不光滑的前額滑過(guò)一滴又一滴晶瑩的汗珠，我們也一樣，大家臉上都顯出了疲憊的神情，可誰(shuí)又不是咬著(zhù)牙，硬憑著(zhù)一口氣，撐下了這無(wú)比痛苦的軍姿。
接著(zhù)，是聯(lián)系齊步走，在前一天，之前的劉教官已經(jīng)教過(guò)我們了。他對我們女生的起步走十分的不滿(mǎn)意，總是說(shuō)我們走的不整齊。教官已經(jīng)下了口令：“齊步走，一二一，一二一……”我很認真的走著(zhù)，余光努力的標齊上一名同學(xué)的手臂，努力的走著(zhù)“立定�！苯坦傧铝送Ｖ沟目诹�，“一二”我心里默數著(zhù)，手腳并用的停住了腳步�！班�，簡(jiǎn)直是千手觀(guān)音呀�！苯坦匐p手環(huán)抱著(zhù)，一搖頭，煞有其事的點(diǎn)評著(zhù)。我心里十分不服氣，“怎么，真的就這樣不齊么！”我在心里嘀咕著(zhù)�！暗谝慌�，向后轉，齊步走�！苯坦儆窒铝藗�(gè)命令。我又重復著(zhù)上一次的動(dòng)作，依舊催眠者自己想一代機器人般的向前行走�！班�，千手觀(guān)音，真是千手觀(guān)音”……
停止了訓練，教官又帶著(zhù)我們做了一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，因為我們合唱隊今天下午要錄音，所以我們提前半個(gè)小時(shí)就離開(kāi)了隊伍。
很快就要結束軍訓了，心里雖然十分快樂(lè )，可是又有一份的不舍，希望明天依舊能努力的訓練。也能夠發(fā)生更多好玩的事…
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