【精品】高中日記合集七篇
即將要到一天的結尾了,我相信大家都是有收獲的,讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編為大家整理的高中日記10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高中日記 篇1
今天,我發(fā)現自己不大清楚長(cháng)大是一個(gè)什么概念。但記憶中,小小的我的身后總有一個(gè)威風(fēng)凜然的男人。
現如今,他烏黑的頭發(fā)也泛出了白線(xiàn),那記憶中挺直的背也在慢慢變彎。那么威風(fēng)凜然的男人,也已消逝不見(jiàn),拂去一切的是名為歲月的東西,被拂去所有東西的,是我的爺爺。
小時(shí)候,他總是半蹲在梧桐樹(shù)下招喚我自己走過(guò)去,年幼的孩子哪有這么大的本事,走了才兩步,就四仰八叉的倒在泥土地上了,“哇”地一聲哭了出來(lái),誰(shuí)家長(cháng)輩能看得了可愛(ài)的孫女哭得稀里嘩啦啊,趕緊給我拍拍灰,抱著(zhù)我就去村里的小店買(mǎi)糖去了,那時(shí)他是怎樣的把我抱到小店,是怎樣的走過(guò)這坑坑洼洼的泥土路,我都無(wú)從得知,但唯一知道的,就是他很愛(ài)我。
不知不覺(jué),爺爺的臉上布滿(mǎn)了歲月沖刷的痕跡,但偶爾,我還是會(huì )發(fā)現他眉宇間的那抹嚴肅與氣勢,只是更多的是和藹,我總認為他是一個(gè)淡泊名利的人,就因為他眉中的那種氣勢,可如今換了一種溫柔,他依舊是我心中的那個(gè)淡泊名利的人,每次回家,總想著(zhù)如何跟他打招呼,我總是畏懼他,但我也愛(ài)他,但在每次見(jiàn)面時(shí),那慢慢變白的頭發(fā)讓我的鼻頭酸個(gè)不停,這讓我只能草草的說(shuō)幾句,然后回屋去,悶悶的扯過(guò)被子一個(gè)人掉幾滴眼淚,再笑著(zhù)走出去,我是愛(ài)他的,但他更愛(ài)我!
我愿用我的歲月?lián)Q他的長(cháng)久,但他一定不愿意,所以,我只能在這不長(cháng)不短的時(shí)間里好好愛(ài)他,在這不長(cháng)不短的時(shí)間里慢慢長(cháng)大。
高中日記 篇2
成功需要付出,正所謂:”有付出,才有收獲!边@是人之常情,不努力付出的話(huà),一切都是空中樓閣。所以,成功需要付出。古往今來(lái),無(wú)數仁人志士艱苦努力付出,為的是走向成功的殿堂。好比范進(jìn),他總是埋頭苦讀,待到自己白發(fā)蒼蒼之時(shí),他才中舉。由此可見(jiàn),范進(jìn)的成功需要付出多大的代價(jià)!是什么讓臥薪嘗膽的越王勾踐以三千越甲可吞吳取得成功?是什么讓遭受宮刑的司馬遷寫(xiě)出了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的巨著(zhù)《史記》?是什么讓舉家食粥,整天賣(mài)畫(huà)度日的曹雪芹寫(xiě)出了紅遍世界的巨著(zhù)《紅樓夢(mèng)》?
是付出讓他們成就成功人生,因為成功需要付出。假如勾踐、司馬遷、曹雪芹們都沒(méi)有一點(diǎn)付出,他們可能如此成功嗎?不!成功需要付出,假如他們祿祿無(wú)為、游手好閑,成功將與他們擦肩而過(guò)。所以,成功需要付出。你看那棄醫從文的魯迅、郭沫渃先生們,他們付出了如此大的代價(jià)才成功地實(shí)現自己的理想,這些成功的文化名人,讓我們領(lǐng)略了付出是走向理想成功的殿堂。邰麗華的“千手觀(guān)音”不知振撼了多少人,邁克杰克遜的太空舞步不知多成功地展現在舞臺上。周杰倫的成功不知付出多大的代價(jià)!統而言之,成功需要付出。
高中日記 篇3
——不是為了生命的凋零而消失;而是為了生命的希望而努力。
大海仍在波濤洶涌地奔騰,周邊是死一樣的沉寂。只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的風(fēng)聲躍耳一過(guò),只聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數的海水撞擊著(zhù)巖石;仡^……看見(jiàn)那輪血色的殘陽(yáng)。一天的辛苦已經(jīng)停止,為何它仍在那無(wú)際的大海邊沿?它是在等待夜幕降臨,然后安靜地消失?不是的。它正在等待黎明的開(kāi)始,然后繼續拼搏。
我討厭死亡,討厭消失,討厭一切將要破滅的希望,可是,我獨愛(ài)殘陽(yáng),因為它不會(huì )消失,不會(huì )死亡,它會(huì )繼續生活,繼續奮斗,繼續為生命的希望而努力。
殘陽(yáng)是美麗的,比起剛開(kāi)始火紅的驕陽(yáng),它更美麗,因為它更具備生的希望。
早晨的朝陽(yáng)尤如一個(gè)不知所措的小孩,它不懂得珍惜,不知道自己終有一天會(huì )老;中午的驕陽(yáng)就象一個(gè)年輕氣盛的年輕人,它不會(huì )去珍惜,不知道自己即將會(huì )老;只有到了黃昏的時(shí)候,這殘陽(yáng)就如一個(gè)年老體弱的老年人。只有它會(huì )去珍惜,因為只有它明白自己已經(jīng)老了,所以要去珍惜,去拼搏。
其實(shí),人的一生何嘗不是一個(gè)從朝陽(yáng)到殘陽(yáng)的.過(guò)程呢?因為有殘陽(yáng)的拼搏努力,才會(huì )有第二天黎明的曙光。
夜深了,大海仍在奔流,微風(fēng)還在吹拂著(zhù)萬(wàn)物;仡^……那輪血色的殘陽(yáng)呢?消失了嗎?沒(méi)有,第二天黎明,你會(huì )發(fā)現它變年輕了……
殘陽(yáng)——永遠美麗!
高中日記 篇4
漢元帝時(shí)期,后宮里有無(wú)數宮女,她們全都被人忘記了,而唯有王昭君的名字,代代相傳,一直被后人紀念著(zhù)。這是為什么?在我看來(lái),這是因為王昭君完成了一次“小”與“大”的轉變。
王昭君原本在后宮里快樂(lè )地生活著(zhù),每天衣食無(wú)憂(yōu)。她不僅天生麗質(zhì),而且聰慧異常。然而,當匈奴決心放棄戰爭,請求和親時(shí),王昭君挺身而出。她知道,這將使她失去很多。也許,她將再也不能回故國,再也不能每天過(guò)著(zhù)原先一樣快樂(lè )的生活。但是,她想到,和親是為了國家、民族,便決定放棄自己的利益,遠赴異域。
昭君出塞后,漢匈兩族國泰民安。
王昭君的一生很坎坷。她多次用詩(shī)表達自己悲傷的心情,最后在幽怨凄清絕望中死去。她著(zhù)實(shí)為國家、民族做出了巨大的貢獻。
王昭君原來(lái)的個(gè)體生命可以說(shuō)是渺小的,但當她選擇為國家與民族擔當和親大任并出色完成這一重大使命后,她變得非常的偉大了。
高中日記 篇5
高中日記一 20xx年3月2日 陰天
高中呵高中,在懵懵懂懂中來(lái)了,絲毫沒(méi)有預兆。我的感知如同荊州的天氣一般沉悶。事先想好好鍛煉一把的想法沒(méi)有了,想變得成熟一點(diǎn)卻發(fā)現自己還是一個(gè)小孩子,想發(fā)奮學(xué)習卻像老人一樣翻不了幾頁(yè)書(shū)。。。。。。
我的身體里流淌的是憐香惜玉的血液,我夢(mèng)想成為段譽(yù)式的儒雅之士,喬峰式的隱忍之夫,虛竹式的變通之才?烧嬲齺(lái)到高中,我發(fā)現我段延慶式地迷失了自己,人變得懶惰起來(lái),軍訓中同樣的錯誤犯了一次又一次。也許,有一種墮落叫麻木,在麻木中泄氣,在泄氣中透支。
再來(lái)素描一下對高中的體驗。
我們學(xué)校剛建沒(méi)幾年,9月4日下午第一眼看上去比旁邊的學(xué)校新,面積也不算小,不過(guò)有一些荒地還沒(méi)開(kāi)發(fā),沒(méi)有室內體育館。房子都一種風(fēng)格-中間黃下灰上黑,分布有點(diǎn)緊密。綠化不多,缺乏一點(diǎn)詩(shī)意,空氣中彌漫著(zhù)原始色彩。寢室人數剛剛好,不多不少6人間。還沒(méi)正式上課,學(xué)習氛圍應該不錯吧。
此時(shí)此刻,如同在誤入藕花深處的夢(mèng)里,我還在許愿遇上人生中第一個(gè)她,笑傲文理世界,結識越來(lái)越多的好朋友。
高中之初,尋找出路。靜,讓智慧在靜中發(fā)芽,讓人生在靜中精彩!
只能說(shuō)“準備著(zhù)期待著(zhù)”吧,我的高中之初體驗!
高中日記二 20xx年6月5日 晴天
今天下午上完課后,我坐103路公汽去買(mǎi)了輛自行車(chē),折疊的,因為兩年后要帶回家。折疊的自然逃不過(guò)折疊的命運,騎著(zhù)不夠快,不怎么順,但歸途中的感覺(jué)還算不錯!
它不是單人車(chē),有個(gè)后座。
有后座的折疊車(chē)在公路上很常見(jiàn),后座載著(zhù)女孩,也載著(zhù)愛(ài)情。我沒(méi)有一次真正戀愛(ài)的體驗,希望有經(jīng)驗的朋友不要笑話(huà)我,心有所動(dòng),所以不可逆轉地有了聯(lián)想:我自行車(chē)的后座留給誰(shuí)?對于愛(ài)情,高中時(shí)想象著(zhù)偶像劇《浪漫滿(mǎn)屋》的場(chǎng)景:在一望無(wú)垠的勝地,有那似茵芳草竊喜,如煙微波沉吟。。。。。。男主人公自行車(chē)后座花兒纏綿舒展,同時(shí)也愛(ài)上了吳宇森執導的《碟中諜2》里舞蹈與槍?xiě)鸬慕游。到了高中,我早已厭倦了幻想,幾乎不看偶像劇,但這原始的欲望不是你說(shuō)抑制就能抑制的。
我是一個(gè)男孩,早晚要成長(cháng)為一個(gè)男人,但我不知為何對待女生比她們還溫柔,朋友,你說(shuō)這是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)。并且致命的是我有時(shí)說(shuō)話(huà)會(huì )很笨很笨,傷人傷己傷感情。
誰(shuí)的心里都有一個(gè)她(他),這是本能。女人是一個(gè)謎,我在尋找最佳的答案,我想把自行車(chē)的后座留給謎底。下午買(mǎi)完車(chē)后,我帶了一個(gè)同學(xué)回校,呵呵,兩個(gè)大老爺們。哎。。。。。。
臨淵羨魚(yú),不如退而結網(wǎng)。想討個(gè)媳婦,還是先讓自己強大起來(lái)吧!
虔誠祈禱不要等到自行車(chē)銹了老了壞了賣(mài)給收破爛的了時(shí)你才出現。
高中日記 篇6
霜落,露滳,秋濃意闌。風(fēng)隔著(zhù)玻璃滑過(guò)夢(mèng)的窗欞,簌簌有聲,疑似葉子在落。從一場(chǎng)淚流滿(mǎn)面的思夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái),倚窗憑欄,零落在院里的幾片楓葉,碎了一地的月光。月光遍地,滿(mǎn)眼是怵白的枯黃。俯身拾得一枚沾滿(mǎn)月露的葉子,輕輕的,放在已開(kāi)始泛黃的日記本里,捧懷于胸。心,如眼前被夜風(fēng)搖落的露珠,滴滴答答地落著(zhù)思念。
夜涼如水,月寒如冰。佇立在冷月清暉里,看夜幕輕垂睡靨,暗香散盡,落葉染霜,風(fēng)過(guò)處,洗白了相思人的顏。躇足在落英繽紛的彷徨里,頜首試問(wèn)明月,當相思成河,遙望成岸,歲月之河無(wú)情的將相濡以沫淹沒(méi)成光陰兩岸,終無(wú)法以一葦渡之,誰(shuí)是你宿命的邂逅,誰(shuí)還在塵緣渡口癡心苦等?當飛花斷句,落葉斷章,風(fēng)雨霜雪無(wú)情的將生死相許碾埋于萬(wàn)丈紅塵,終無(wú)法以一筆釋?xiě),誰(shuí)還是你的紅顏知己,誰(shuí)處的港灣能停留你飄泊的心帆?用文字砌疊了一季的心事,何時(shí)寄與蘭舟,讓鴻雁捎去最誠摯的問(wèn)候,與那一冗冗沉甸甸的思念。
驀然想起什么,折身返回書(shū)屋,斜躺在椅子上,若有所思的點(diǎn)燃一支煙。
一直以來(lái),雖常常在健盤(pán)上敲出無(wú)數朗朗得體的文字,卻獨愛(ài)用一支黝銹的鋼筆,在日記里悄悄地涂抹著(zhù)歪歪扭扭的心語(yǔ)。但像今晚這般急切的提起筆,還是第一次。
打開(kāi)日記,拾取一枚葉簽,仿若一只蝴蝶飛在指間,頓覺(jué)溫渚然犀。指尖落頁(yè),一窈窕的倩影奕然地翩躚在文字行里,令人目酣神醉。于是,一些似曾相識的畫(huà)面便若隱若現的,交替更迭的呈現在我的眼前;玫紅色的朱裳從書(shū)窗輕閃而過(guò),未見(jiàn)其人,卻已嗅到了熟悉的體香一一想象中你有一瞬羞澀的回眸,一波汪澤,蕩漾起三月三桃花水般的柔情一一-深藍色的雪紡裙裾,在夜間,層層疊疊的熠閃著(zhù)芳馨的夢(mèng)幻一一-蝴蝶結的發(fā)夾盤(pán)起了對誰(shuí)的相思,請照過(guò)你的影子的溪水告訴我?
一顆淚珠,從眼眶潸然落下,滴濕了日記里的葉簽。細細回味從初識到如今一起走過(guò)的風(fēng)雨塵路,雖聚少離多,愁思多于歡悅,也爭吵也幸福,卻始終慶幸一路上有你,始終慶幸我們從未放開(kāi)過(guò)彼此的手。相見(jiàn)時(shí)香風(fēng)撲懷的甜蜜,離別時(shí)愁腸百結的揮淚。這么說(shuō)吧,你舉手投足間的姿勢,一笑一顰間的風(fēng)韻,甚至連你生氣嘟嘴間的神情,在如今看來(lái),都讓我覺(jué)得是那樣的寶貴。即使與你在一起的每一分每一秒,每一次的歡笑,每一次的流淚,都足以讓我用文字去銘刻,都值得我用心用愛(ài)用所有年華去珍藏與守護......
世上還有什么能比這,能比這般的回憶與相思更美妙,更令人淚流滿(mǎn)面的幸福!
光陰流逝恍如一縷永不停竭的疾風(fēng),懷想過(guò)去的塵風(fēng)苦雨,如一首首心淚糾纏的詩(shī)詞歌賦,有喜有愁,有淚有笑,有擁抱也有揮手,也就有了思念與期待。幾年來(lái),不知什么時(shí)候養成了一個(gè)讓自己都覺(jué)得好笑的習慣,每天必有一門(mén)功課就是一遍遍計算你何時(shí)歸來(lái)的聚期,何時(shí)會(huì )給我個(gè)驚喜,回來(lái)要坐多少時(shí)間的車(chē)。望著(zhù)時(shí)鐘盯著(zhù)分秒數著(zhù)秒針一一難以掩飾的依然是對你那般的想念;奔向你的急切,全然不顧那忍不住的淚珠在眼眶里打轉。
高中日記 篇7
萬(wàn)圣節這個(gè)西方的節日我是今年才知道了,因為是西方的節日,所以這次英語(yǔ)老師說(shuō)要帶我們一起過(guò)萬(wàn)圣節。
今天早上,一來(lái)到教室,首先映入眼簾的就是白雪公主版的Apple老師。哇,身著(zhù)一套公主裙的Apple老師真漂亮!這時(shí),曾令浩說(shuō)了一句話(huà),使我笑得前仰后合!昂,白雪公主和50個(gè)小矮人!”哈哈,真逗人!“啊!”不知是那個(gè)“刁民”丟臉一只“蜘蛛”過(guò)來(lái),把我的膽都嚇破了。正準備尋找“兇手”,猛然發(fā)現身邊已圍滿(mǎn)了“妖魔鬼怪”!鞍!”我叫得更大聲了,好像正如他們所愿,我便停止了尖叫。
一場(chǎng)風(fēng)波好不容易過(guò)去了,到了下午,Dora老師又給了我們一個(gè)大驚喜——萬(wàn)圣節party!“哦耶,啊,哇塞......”同學(xué)們欣喜若狂,歡樂(lè )的笑聲不絕于耳。party一開(kāi)始,老師就放出了鬼哭狼嚎般的音樂(lè ),還把窗簾拉上。
這恐怖的氣氛嚇到了不少同學(xué),當然,這其中也包括我。party第一個(gè)游戲環(huán)節,吃蘋(píng)果比賽。只見(jiàn)老師端了兩盆水上來(lái),有人就問(wèn):“啊,要把這盆水喝下去嗎?”老師也沒(méi)坑聲,切了兩塊蘋(píng)果一盆一塊,就大喊:“誰(shuí)要玩?”大家的興趣被挑了起來(lái),個(gè)個(gè)都把手舉得高高的,“我”字的聲音遍布教室每一個(gè)角落。第一輪比賽的選手:王清泓VS鄭澤!伴_(kāi)始!”老師的話(huà)音剛落,兩人就把頭埋進(jìn)了水里,沒(méi)想到這看起來(lái)簡(jiǎn)單的游戲,這兩個(gè)人花了好長(cháng)時(shí)間,把頭在水里轉來(lái)轉去,頑皮的蘋(píng)果還是沒(méi)有落進(jìn)它們的虎口。王清泓似乎失去了戰斗力,像個(gè)泄了氣的皮球,盯著(zhù)水中的蘋(píng)果直搖頭;而鄭澤卻正好相反,他鼓起斗志,似乎掌握了一定的技巧,不再像開(kāi)始那樣亂咬一通。終于,他做到了,他咬起那象征著(zhù)勝利的蘋(píng)果,找老師要糖去了。通過(guò)這一件小小的事,我感觸很深,明白了“堅持就是勝利”的真諦。以后的學(xué)習生活中,我一定要向鄭澤學(xué)習,不要向王清泓學(xué)習。游戲一個(gè)比一個(gè)精彩,比賽人員一個(gè)比一個(gè)出色,同學(xué)們笑得一個(gè)比一個(gè)燦爛!
同學(xué)們的笑聲蓋過(guò)了下課的鈴聲,游戲還在繼續,我們的萬(wàn)圣節還沒(méi)結束,真希望這個(gè)萬(wàn)圣節不要過(guò)去,我們永遠都這么開(kāi)心多好!
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