實(shí)用的高中日記集合6篇

　　一天即將過(guò)去了，一定有不少感想，這也意味著(zhù)，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的高中日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中日記 篇1

　　人生就是一場(chǎng)單程旅行，每一分，每一秒都無(wú)法挽回，有些時(shí)候，于其懊惱曾經(jīng)的逝去，不如抬起頭，區位明天而拼搏，如一首老歌“人生易逝永不會(huì )，往事值得回味�！�

　　高中生活，如同坐高鐵一般，平和而飛速，一轉眼，時(shí)間已所剩無(wú)幾，老師常說(shuō)，高中生活不是用來(lái)享受生活的，而是用來(lái)奮斗的，每一天，每一周，時(shí)間如同大鵬一般，才沒(méi)翻騰幾下，早已飛向萬(wàn)米高空，猶如莊子所言，人生如白駒過(guò)隙，忽然而已。

　　經(jīng)歷無(wú)數日日夜夜的苦戰，有時(shí)候很期待這一天的來(lái)臨，它給了我們帶來(lái)了自由，無(wú)拘無(wú)束的自由，但，當他真正來(lái)臨時(shí)，又會(huì )有無(wú)數的辛酸，可能這就是人性吧。

　　高一新生，對這里，這座一上就是三年的學(xué)�？倳�(huì )充滿(mǎn)好奇，四處流蕩，新學(xué)校，新朋友，新同學(xué)，這里的一切，都是新的，沒(méi)有任何定義，一切都靠自己。

　　高二老生，已經(jīng)生活這里一年了，書(shū)看煩了，課聽(tīng)煩了，飯吃煩了，也有了經(jīng)常一起玩耍的好朋友，上課了，想聽(tīng)了聽(tīng)一聽(tīng)，累了就睡，煩了就玩，沒(méi)什么，反正應經(jīng)有惰性了。

　　高三畢業(yè)，那叫一個(gè)苦啊，高一不學(xué)，高二想玩，高三慢慢懂了學(xué)習的重要性，但一看到題就蒙圈了，那天天日夜苦讀的，每一天就在盼著(zhù)畢業(yè)，早點(diǎn)解脫這苦海，上課寫(xiě)卷子，下課寫(xiě)卷子，早上讀書(shū)，晚上背書(shū)，一下子，生活越過(guò)越充實(shí)，慢慢的睡覺(jué)的時(shí)間都變少了，一轉眼就一天過(guò)去了，但好像什么都沒(méi)做。

　　這三年，玩得很開(kāi)心，學(xué)的很認真，歡笑打鬧的時(shí)間，奮斗和學(xué)習，亦或轉而撓腮不斷求解一個(gè)個(gè)幾何問(wèn)題，亦或上竄下跳德不知何去何從，不得不說(shuō)，生活百般滋味，人生需要笑對，尤其是到了如今，三年已過(guò)將來(lái)各奔天涯，即將分離對生活對學(xué)校，但求無(wú)功，不求無(wú)過(guò)。

　　人生又有幾個(gè)三年，三年過(guò)了初中，又三年過(guò)了高中，再三年就過(guò)了二十了，但面對生活，依舊沒(méi)有向前和目標，可能該抬頭看一看，向上走一走，畢竟人生嘛。一條路走到黑，總不能一無(wú)所獲吧。

　　三年如同一把磨刀石，好刀壞刀一起磨，好刀走的更遠，壞刀求自保，三年學(xué)習，三年的成長(cháng)，珍惜現在，守住未來(lái)，閑了，回味一下往事。

高中日記 篇2

　　下雨了滴滴答答的。

　　老屋在雨中沉默著(zhù)，它沒(méi)有現代高樓的氣勢，沒(méi)有別墅的豪華，有的只是她古樸色的厚實(shí)。雨水順著(zhù)瓦縫流下，落在屋檐下，濺起一地的回憶。

　　它的墻不再是雪白的，而今變得暗黃無(wú)光。雨水吹落在上面，劃過(guò)的不是老屋的墻，而是被歲月侵蝕的容顏，但那又如何!老屋依舊懷揣著(zhù)一顆跳動(dòng)的心。墻上有的是傷痕，有的是甜蜜。在老屋住的孩子總是頑皮的.，他們喜歡上躥下跳，喜歡搞搞破壞，他們會(huì )用自己臟兮兮的小手大大咧咧地印在墻上，或是趁著(zhù)大人不注意的時(shí)候，用黃泥塊涂鴉……那些記憶就像墻上的涂鴉，一直埋藏在老屋的心里。

　　沉浸在雨天的記憶，總是讓人不能自拔。老屋還有那些記憶中的我們。

高中日記 篇3

　　今天是大年初三，我們一家人陪著(zhù)姥姥去博山的舅姥爺家拜年。

　　坐在車(chē)上我特別興奮，這是我第一次去博山，我非常想看看那里是什么樣子，聽(tīng)媽媽說(shuō)那里生產(chǎn)陶瓷，家里的很多瓷器都是那里生產(chǎn)的。

　　大約開(kāi)了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)，我們就到了舅舅家，他們一家人早就在等著(zhù)我們的到來(lái)。我連忙給長(cháng)輩們拜年，舅姥姥拉著(zhù)我又讓吃糖、又讓吃干果，還給了我個(gè)大紅包，我可高興了。到了中午，四舅舅請我們去附近的“清梅居飯店”吃火鍋，那里的飯菜既新鮮又實(shí)惠��！有好多的肉呢，我都吃撐著(zhù)了。

　　吃完午飯，老人們回家休息了，舅舅帶我們去原山國家森林公園玩。走進(jìn)公園，只見(jiàn)景區內山勢險峻，地貌奇特，森林茂密，環(huán)境優(yōu)美，順著(zhù)盤(pán)山道我們爬上了山頂，這里就是我國最早的長(cháng)城-齊長(cháng)城遺址，它貫穿景區的東西，中間是抗日戰爭時(shí)留下的炮樓和掩體，它們保存非常完好，這可是愛(ài)國主義的活教材��！

　　站在炮樓往下看去，是一片海洋——石頭的海洋，這是喀斯特地貌形成的石海，是我國北方罕見(jiàn)的自然奇觀(guān)；我們還走了民族特色濃郁的云步橋；參觀(guān)了人與自然的完美結合的鳥(niǎo)語(yǔ)林；我還開(kāi)驚險刺激的卡丁車(chē)，如果不是要趕回濟南，我還想再多玩玩呢。

　　下山時(shí)我們從小路下的山，這全是靠人們走出來(lái)的路，兩邊的樹(shù)木林立，有的地方還挺陡，要抓著(zhù)旁邊的樹(shù)慢慢下去。

　　回到家，我告訴舅姥爺，我暑假再來(lái)玩，他們聽(tīng)了非常高興。

高中日記 篇4

　　你給我的第一感覺(jué)就是親切。長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，加上并不高大的身軀，總覺(jué)得你的身上散發(fā)著(zhù)不一樣的氣息。那是無(wú)法用語(yǔ)言描述出來(lái)的。

　　記得剛進(jìn)高中，開(kāi)始軍訓的時(shí)候。班主任好像有事，反正看見(jiàn)你一直守在我們身邊，陪我們一起在烈日下訓練。雖然那時(shí)我并沒(méi)有跟你說(shuō)一句話(huà)，可我總覺(jué)得你很親切，而且非常有耐心，看起來(lái)總是很平靜。

　　后來(lái)，我才知道你是我們的地理老師，我想那時(shí)你應該對我沒(méi)什么印象吧，因為那時(shí)我的地理學(xué)得并不怎么樣。沒(méi)想到下學(xué)期我又被分到其他班，可幸運的是你依然教我地理。我做了小組內的地理組長(cháng)，對地理也越來(lái)越有興趣，學(xué)得也更認真。慢慢地，我和你的交流也越來(lái)越多，每次我上臺展示地理，你總是對我進(jìn)行了很好的評價(jià)，也讓我越來(lái)越有信心。還記得那一次，你當著(zhù)全班同學(xué)的面將我很好的夸獎了一番，我當時(shí)還覺(jué)得有點(diǎn)受之有愧。因為我地理成績(jì)不是特別好，所以后來(lái)我更加努力，更加用功。

　　那次上課，班上有位同學(xué)不認真，你說(shuō)了他幾句，沒(méi)想到的是那個(gè)調皮的同學(xué)來(lái)火了，還對你動(dòng)了手。他畢竟是位男同學(xué)，所以力氣很大，最后在其他同學(xué)的阻攔下才將他扯開(kāi)了。你當時(shí)很平靜地出去了。我知道你心里一定很難受，很委屈�？墒呛髞�(lái)你又回到教室，依然那樣平靜，平靜得像一灣水。你什么也沒(méi)有說(shuō)，繼續給我們上課，一切又恢復了平靜。只有那位男同學(xué)被班主任叫走了。我知道你不想因為這而影響了全班同學(xué)學(xué)習，所以你將一切的不愉快都吞到了肚子里，沒(méi)有向我們抱怨，更沒(méi)有沖我們發(fā)火。一節課就這樣過(guò)去了。

　　現在我們又分了班，可沒(méi)想到我的祈禱起了作用，你還是教我們的地理。這次，我成了班上的地理科代表。我和你的距離越來(lái)越近，交流越來(lái)越多，認識也越來(lái)越深。你給我的感覺(jué)依然是那樣親切，遇事總是那么沉著(zhù)、冷靜。

　　是你，給了我希望；是你，給了我信心；是你，給了我力量。謝謝您，敬愛(ài)的老師，我會(huì )帶著(zhù)你給我的希望和力量沖向終點(diǎn)。

高中日記 篇5

　　篇一：我愛(ài)你，秋天

　　高高的藍天，空氣格外清新，像濾過(guò)似的，一行行大雁排著(zhù)整齊的隊伍，邊叫邊向南方飛去，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了，我明年春天還會(huì )回來(lái)的�！�

　　秋姑娘穿著(zhù)金黃色的衣服，悄悄地來(lái)了，默默地裝扮著(zhù)大地：河水清了，河面泛起了一層層的細浪，像在感謝秋姑娘；菊花打扮得更漂亮了，一朵朵，一簇簇，爭奇斗艷，好像在選花中之王；只有小草最聽(tīng)話(huà)了，把綠大衣脫下來(lái)，換上了黃大衣；樹(shù)木也把葉子嘩嘩啦啦地抖落下來(lái)，飛舞著(zhù)，好像一群書(shū)娃娃為向秋姑娘表示謝意，正在聯(lián)歡；玉米熟了，一個(gè)個(gè)玉米棒活像一個(gè)個(gè)胖娃娃，黃澄澄的梨子，像一個(gè)個(gè)金葫蘆似的……秋天真是個(gè)金色的世界。

　　大多數的人們在田地里忙著(zhù)收莊稼。黃得耀眼，紅得燦爛，綠得欲滴……他們弓著(zhù)腰，留著(zhù)汗，臉上卻帶著(zhù)笑。秋天真是個(gè)成熟的季節。

　　天，依然很高，很藍，空氣依然清新，大雁依然戀戀不舍地向南飛去，他們似乎又在說(shuō)：“辛苦了，勤勞的人們！”

　　秋天，成熟又理智，生機盎然又沉穩平靜，是豐收的秋天，是金色的秋天！

　　我愛(ài)你，秋天。

　　篇二：多彩的秋天

　　秋天悄悄地走來(lái)，默默無(wú)聲。你向人們展示出一幅幅絢麗的美景，你為人們帶來(lái)了一派豐收的景象。

　　信步走進(jìn)公園，我看見(jiàn)了一片火紅的楓林，那一片片，一簇簇看上去那么可愛(ài)，那么生機勃勃，就像八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，散發(fā)著(zhù)光和熱�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜月紅于二月花�！蔽业吐曇鞯�。哦，秋天是紅色的！

　　忽然下起雨來(lái)了！綿綿的秋雨像一位姑娘在傾吐著(zhù)自己的心事。漸漸地，雨初停，我抬頭仰望，碧空如洗，藍得使人心醉。哦，秋天是藍色的！

　　樹(shù)，開(kāi)始落葉了。橘黃的葉子落在地上，慢慢地堆成了一座黃色的小山，踏上去軟綿綿的，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”！哦，秋天是黃色的！

　　啊，我終于明白了！秋天你是多彩的：有紅、藍、黃……還有許許多多美麗的顏色等著(zhù)我們去發(fā)現。秋天既帶來(lái)了迷人的景象，又帶來(lái)了豐收的碩果。

　　篇三：倉圣湖的人工湖

　　倉圣公園的人工湖美麗極了，我很喜歡它。

　　春天到了，人工湖的水清澈見(jiàn)底，很漂亮。一些游人在劃船，船的形狀各式各樣，有的是小鴨、有的是天鵝……，船在湖上駛來(lái)駛去，經(jīng)過(guò)的地方泛起一個(gè)個(gè)圓圈。小魚(yú)在水中游來(lái)游去，水上不時(shí)泛起小泡泡。水中有魚(yú)也就引來(lái)了釣魚(yú)者，有一個(gè)老爺爺在釣魚(yú)，他的表情很緊張，我走過(guò)去拿起來(lái)魚(yú)兜來(lái)一看，說(shuō)：”哇，釣的魚(yú)還不少呢！”

　　秋天，湖水一片碧綠。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉子紛飛，有很多葉子落在公園的人工湖里，純黃的、綠黃的，使的湖面象一匹剛織出的花布。湖邊的菊花獨自綻開(kāi)它那美麗的各色花朵，襯托得人工湖更美了。

　　冬天的人工湖也不錯，在大雪紛飛的雪天里，人工湖結了冰，比以前更好看了。許多小孩來(lái)到人工湖邊，都會(huì )情不自禁的下去滑起冰來(lái)，有個(gè)小孩一不小心跌到了，哭了起來(lái)。還有些小孩在人工湖上打雪仗，冬天的人工湖可以說(shuō)是美不勝收，冬天的人工湖成了白色的陸地。

　　倉圣公園的人工湖太美了。

高中日記 篇6

　　今天是一個(gè)快樂(lè )的日子，因為今天是一年一度的六一兒童節。

　　一大早起來(lái)，上完聲樂(lè )課，就到奶奶家吃飯。吃完飯我就座著(zhù)大姨的大奔去世茂看電影，一路上我和姐姐在車(chē)上鬧一場(chǎng)友誼大賽，鬧著(zhù)鬧著(zhù)就到世茂廣場(chǎng)，天哪！這里人山人海，人流如潮，我們好容易找到一個(gè)停車(chē)位。我們趕緊奔向電影院，排個(gè)小時(shí)的隊才買(mǎi)到票，在等待電影開(kāi)始的時(shí)候，我們去抽獎，買(mǎi)東西吃，最激動(dòng)的事是我還報一個(gè)少兒才藝的比賽呢。

　　電影開(kāi)始，電影名是《星際迷航》，故事的內容是未來(lái)人類(lèi)向星球探索，維護星球和人類(lèi)的和平，主人公差點(diǎn)還死亡呢？很感動(dòng)。

　　晚上我們去華美達吃自助餐，很美味！

　　六。一這一天真快��！

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