有關(guān)高中日記集錦六篇
很快一天又過(guò)去了，在你心中有什么感想呢？不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的高中日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中日記 篇1
重回高中母校是以實(shí)習老師的身份，從學(xué)生到老師的轉變，只要了3年的時(shí)間，然而心靈距離，總感覺(jué)拉得老遠老遠。雖只過(guò)了三年，卻感覺(jué)物非人也非，那一****稚嫩的臉上似乎尋不到曾經(jīng)我們所有的模樣，那種疲倦與困惑交織在一起的復雜面容。曾經(jīng)的操場(chǎng)變成了公寓，鄰校的農田矗成了新的教學(xué)大樓，就連那個(gè)搶過(guò)飯搶過(guò)開(kāi)水的老食堂也被鏟平成為空地等待修建。所有的一切都讓我找回不到以前的影子和記憶。于是驚嘆，自己不在是三年前的孩子了，我成了一名教師，做著(zhù)太陽(yáng)底下最光輝最神圣的職業(yè)。而在這四個(gè)月中，我譜寫(xiě)著(zhù)屬于我，也屬于他們的“風(fēng)華記”。
一、那一捧鮮華
那一捧鮮花，是我見(jiàn)到過(guò)最美的鮮花，連同那一個(gè)擁抱，也是感覺(jué)最溫暖的擁抱。
今年的中秋節緊隨教師節而來(lái)，實(shí)習剛好兩周就要參加一次算是比較隆重的活動(dòng)，心里忐忑。教師被裝扮得很漂亮，剛走到門(mén)口，便被班長(cháng)拉到“上座”，正對“舞臺”，且桌上擺滿(mǎn)了零食。顧慮全消了，他們已把我當成班里的一份了，不因我來(lái)了只短短兩周。
我的上臺表演則是他們事先準備好的。平日在學(xué)校就不怎么上講臺的我國即興給他們表演一個(gè)節目顯得有些難度，除了唱歌外似乎別無(wú)他法。歌不好聽(tīng)卻迎來(lái)了最熱烈的掌聲和歡呼聲。然而最以為的則是那一捧別為心裁的鮮花，其實(shí)那只是學(xué)校后院一叢一叢的野雜草，這學(xué)校特有的一種草，他們專(zhuān)門(mén)踏如那個(gè)林子折回來(lái)扎成美麗的花束，只為我，怎不感動(dòng)？
至今留存那份簡(jiǎn)單的感動(dòng)，那捧鮮花和擁抱給我莫大的欣慰和安慰。
二、友情白皮書(shū)—我們青春紀念冊
這是我為他們班策劃的一次主題班隊活動(dòng)，因為同學(xué)相處久了，之間難免有摩擦和矛盾，而且那段時(shí)間總是有學(xué)生違紀打架，轉學(xué)，開(kāi)除，班里氣憤異常凝重。重提友情，只為加深他們之間的了解，在繁重的學(xué)業(yè)中找到班級的溫暖，不要如高中的我們，畢業(yè)即散落天涯，杳無(wú)間信。因為用心，所以前期工作要準備充分，特別是那個(gè)自制的留言本子，里面寫(xiě)滿(mǎn)了領(lǐng)導和老師們對他們的祝福，寫(xiě)滿(mǎn)了同學(xué)們自己的心聲，給了他們驚喜，也給了自己感動(dòng)。
班會(huì )如期舉行，我們全班唱起了《找朋友》這首童謠。我聽(tīng)到了他們打開(kāi)心扉說(shuō)的話(huà)，我也看到了他們如此真誠的臉，也感覺(jué)到了他們對同學(xué)對老師的理解和重新認識。原來(lái)，每個(gè)人都需要一個(gè)傾聽(tīng)者，需要一把打開(kāi)心的鑰匙。
三、神往的三尺講臺
小時(shí)候，曾無(wú)數次玩過(guò)“當老師”的游戲，一支粉筆，一塊門(mén)板便把白天老師的動(dòng)作重復一次，那時(shí)候覺(jué)得老師是個(gè)神氣也很神奇的人，漸漸長(cháng)大，想當老師的愿望已開(kāi)始模糊了，從小學(xué)到大學(xué)，無(wú)數次走過(guò)講臺，都沒(méi)有想過(guò)這三尺講臺有一天會(huì )屬于我。
當我第一次蹭上它，講第一節新課的時(shí)候，我臉紅了，緊**了，腳一直不停的抖，聲音也小了，字歪歪斜斜，這么糟糕的開(kāi)場(chǎng)開(kāi)始讓我擔心這節課怎么上得下來(lái)。于是試圖把發(fā)散的目光收回來(lái)，眼睛平視我學(xué)生，他們少了往日的調皮，認真的聽(tīng)我的課，微笑的符合著(zhù)我，給我提示，心慢慢平靜了。
到目前為止，我已記不得自己上了多少次課，走上多少次這三尺講臺，我已在那上面揮灑自如，不再臉紅，發(fā)抖，在這教與學(xué)中，在這三盡講臺上，演繹自己的芳華。
神往的三尺講臺，在那里，我得到此生最大的信任與鼓勵。
……
風(fēng)華記，是我和那幫十五六歲的孩子們共同譜寫(xiě)的，這點(diǎn)點(diǎn)片段已雋刻在我的生命的石碑上，代表著(zhù)曾經(jīng)，也代表著(zhù)永恒。
實(shí)習的生活讓我切實(shí)體會(huì )到當老師不容易，當一個(gè)好老師更不容易。我的學(xué)生，亦是我的朋友，他們正處青春期，思想在幼稚與成熟中俳徊，他們可以有七彩的夢(mèng)，為了夢(mèng)想而拼搏奮斗，他們壓力重大，還會(huì )迷惘，他們如此需要一個(gè)人來(lái)指引他，來(lái)陪伴，走過(guò)這青蔥的高中歲月。記得我的老師說(shuō)過(guò)：好的教育者更是一位藝術(shù)家。我想，短暫的實(shí)習讓我談不是行一個(gè)教育者，卻深知教育有如藝術(shù)，你的心是一跟魔棒，教給學(xué)生知識，去走他們心中的陰冷。
我用微笑與真誠與他們平等相待，我亦得到了最多的掌聲和支持，走過(guò)這段日子，回頭看看自己的腳印，錯落有致，也會(huì )發(fā)出好聽(tīng)的聲音。
如果我的學(xué)生能看到我為他們寫(xiě)的“風(fēng)華記”，我想告訴他信：片段只是一個(gè)過(guò)程，我們終會(huì )長(cháng)大，成長(cháng)本身比學(xué)習重要得多，用年輕敏感的心去感受生活比看課本重要得多，學(xué)會(huì )堅持和微笑比學(xué)會(huì )一道題重要得多。
風(fēng)華記，永無(wú)風(fēng)華正茂，屬于我們的記憶。
高中日記 篇2
夜，是那么的懸。我很不幸，成為墜落的那個(gè)。我每天每夜都在沉思，為何那種臨憂(yōu)會(huì )發(fā)生在我身上，古人，應該會(huì )盞酒訴情，而我呢?我也能盞酒，我也能訴情?可那酒，能使我不存在憂(yōu)愁么?訴情?有人愿意聽(tīng)么?人緣?朋友?對我來(lái)說(shuō)，是否存在?這何嘗不是一種領(lǐng)悟!我多少次想沉默�？墒�，就如同是一種魔力那樣子，我不能沉默，我怕，漸漸被遺忘了。沒(méi)想到，卻弄巧成拙。
視乎，現在高中都充滿(mǎn)學(xué)習氣氛，那種激情。而我卻經(jīng)常徘徊在那種復雜的情歌中，氣氛，或許對我來(lái)說(shuō)不如睡覺(jué)，睡覺(jué)，或許，對我來(lái)說(shuō)，是一種解脫。怎么說(shuō)呢?清醒時(shí)，心中C的滋味真不好受�？墒怯钟惺裁崔k法呢?想找一個(gè)一同奮斗，一同彼此相信的，似乎不可能了。有時(shí)候，我也是個(gè)挺懷舊的人，我都很想回到小學(xué)去，即使我天天被欺負，確實(shí)，天天被欺負，我很想，那種過(guò)年，現在的過(guò)年沒(méi)有以前那種溫馨了，伴隨著(zhù)我的`長(cháng)大，我的懂事。雖然經(jīng)常不聽(tīng)爸媽的話(huà)，但是，在我能安靜下來(lái)時(shí)，我都能想起爸頭上的白發(fā)，媽臉上的皺紋，或許，還是自己不懂事吧!成績(jì)可能是緩沖的沙子吧!可是自己太不爭氣了，每次的成績(jì)，我幾乎都留過(guò)淚水，那時(shí)候，我的確是堅持了，可是未能堅持很久，為什么?自己的軟弱、自己的犯二。
對于姐，我也很抱歉?因為自己的軟弱，自己的不努力學(xué)習，而把她們辛辛苦苦打工來(lái)的錢(qián)，給我讀書(shū)?我一點(diǎn)成績(jì)也拿不出去，對不起，自己太不爭氣了，特別是三姐，工作那么累，四姐，雖然經(jīng)常欺負我�？墒�，我還是覺(jué)得高興。每次家來(lái)客人，對于別人的問(wèn)成績(jì)，尷尬的父親只能那種含糊的說(shuō)學(xué)的不錯，那時(shí)候，我或許很恨那些客人，可是，那時(shí)候，我也會(huì )自責，為什么自己不努力，為什么讀書(shū)不比別人厲害，為什么，唉~從現在開(kāi)始吧!這句話(huà)，我幾乎天天掛在嘴邊，可是那一次改變過(guò)!唉?我希望這是真的最后一次。史梓明，給你最后一次機會(huì )，努力學(xué)習，即使比人落后，也要堅持，不想因為家人因為你高三成績(jì)而愁，就爭氣點(diǎn)。不要丟臉，你丟了臉沒(méi)事，家庭因為你丟臉，就是你的錯。你不就是一個(gè)軟弱，被人看不去的人。所以，加油吧!史梓明，讓他們知道，你也是很棒的!加油!爭氣!加油!
高中日記 篇3
以前只是在網(wǎng)絡(luò )上自學(xué)過(guò)一些感興趣的課程，現在全校都要在網(wǎng)絡(luò )上聽(tīng)課，真還是有些不太習慣，既不習慣平常在講臺上講課的老師出現在直播視頻里，也不習慣上課時(shí)老師在講著(zhù)課，同學(xué)們卻都在給老師點(diǎn)著(zhù)贊，打賞著(zhù)老師或者給老師發(fā)彈幕。
本來(lái)老師們是不準這樣操作的，可不知道是哪個(gè)學(xué)生提議，說(shuō)這樣可以提高大家的積極性，讓網(wǎng)課更加活躍，我們的網(wǎng)課就變成了粉絲給直播老師的捧場(chǎng)了，讓本來(lái)想要集中注意力好好學(xué)習的我們都被那些操作所干擾著(zhù)，要想完全聽(tīng)進(jìn)去老師講的課，還真得比平常在學(xué)校聽(tīng)老師站在講臺上講課多出好幾倍的專(zhuān)注力才行！
哎，現在坐在書(shū)桌前回想白天網(wǎng)絡(luò )聽(tīng)課的內容，我好像都已經(jīng)想不太起來(lái)了�；蛟S我還沒(méi)有習慣這樣的聽(tīng)課方式吧！還好我已經(jīng)讀到高中了，我也可以自己好好的自學(xué)了，白天聽(tīng)的沒(méi)有學(xué)好的話(huà)，我還是自己再自己學(xué)一遍吧！
等我把今天的課程學(xué)完了，再像過(guò)去聽(tīng)老師在講臺上講課那樣，把課程提前預習一遍吧！怎么著(zhù)都能夠有利于我的網(wǎng)絡(luò )聽(tīng)課吧！說(shuō)實(shí)話(huà)，還真是不喜歡平時(shí)出現在眼前的老師在視頻上講課��！總有一種錯覺(jué)是我也變成了一個(gè)看網(wǎng)紅直播的學(xué)生，可我之前從來(lái)都不喜歡看那些啊，不僅表演的無(wú)聊，而且捧場(chǎng)的方式也無(wú)聊。今天有老師講課的時(shí)候還開(kāi)了濾鏡，讓我更加不舒服了，好像真是網(wǎng)紅在給我們講課似的，讓我總是會(huì )走神，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就轉移了注意力。真希望明天的網(wǎng)課會(huì )好一些，老師們都不要開(kāi)濾鏡，學(xué)生們也別再點(diǎn)贊打賞了，不然我真受不了這網(wǎng)絡(luò )聽(tīng)課，轉而全部自學(xué)了。
高中日記 篇4
生命的長(cháng)度，好比是點(diǎn)燃一支蠟燭后立即將它熄滅。換言之，生命是極短暫的，如果你錯過(guò)了生命賦予你的快樂(lè )，那么你的一生將會(huì )是悲劇收場(chǎng)。
不要讓你的生命被恐懼支配、被困難嚇倒。否則，否則，你的人生將會(huì )被失敗所領(lǐng)導。勇氣就像是精神的肌肉，你越使用勇氣，你的勇氣就越大，這樣，就能夠戰勝恐懼。但是，勇氣并不是與生俱來(lái)的，它是需要人一點(diǎn)點(diǎn)培養出來(lái)的。沒(méi)能夠培養勇氣的人，就會(huì )一輩子被困在精神的牢籠里，會(huì )做精神上的弱者面對每一天。
如果你勇敢的面對你所害怕的東西，恐懼就會(huì )離開(kāi)你。以前的我，會(huì )認為勇敢的人都是沒(méi)有恐懼的，但是我錯了。曾聽(tīng)人說(shuō)“沒(méi)有恐懼就沒(méi)有勇氣”，我們都有恐懼，但是，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )屈服于它。
有些事情，你很早就想做了——撤離到陌生的城市，開(kāi)始你自己的生活，申請一個(gè)比原來(lái)更好的職位，去追求更誘人的名利，無(wú)論它是什么，你都應該去做。記住，生活不是一場(chǎng)游戲，你應該面對困難，就算是一點(diǎn)小小的勇氣，也能夠帶動(dòng)你邁出更多更好的步伐。
觀(guān)察那些可憐的、沒(méi)有勇氣的人，他們躡手躡腳的生活，只希望生活相安無(wú)事。我想，你和我絕不想過(guò)那樣的生活，不要再用你討厭的方式生活，學(xué)會(huì )用你喜歡的方式生活，那一定是最精彩的!
高中日記 篇5
你是四月天里的云煙，繚繞不失澄澈，你是四月天里的暖陽(yáng)，溫暖沁心，你是來(lái)自方圓四里的和風(fēng)，出自嚴寒止步于這個(gè)春天。很感謝那些觸動(dòng)我心弦的人，教會(huì )我忘記了一冬天的懷念，教會(huì )我用記憶最深處的東西，去代替——一段回不去的時(shí)光，一場(chǎng)無(wú)疾而終的故事。四月，是不可言說(shuō)的溫柔直覺(jué)。因為猛烈的風(fēng)，打開(kāi)了正成長(cháng)的花苞，散成了許多花瓣圍繞在旁，它，是第一個(gè)蒞臨在春的使者。那是溫柔的愛(ài)。原諒我后知后覺(jué)的發(fā)現，原諒我毛躁了很久很久，原諒我錯過(guò)了太多格外的燦爛。.冰雪永遠是容不下溫柔的，只能說(shuō)很難再遇見(jiàn)，遇見(jiàn)那個(gè)四月天，遇見(jiàn)那格外燦爛的日子。仿佛再一次遇見(jiàn)，仿佛告別已久，那溫柔美麗的讓人不舍，不舍多看一眼。只愿以后的生活即便沒(méi)有如此，溫柔的人也能夠被溫柔以待。
高中日記 篇6
September 24， XX
已經(jīng)要三個(gè)禮拜過(guò)去了，下個(gè)禮拜就要過(guò)國慶節了，嘻嘻.我們也要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了.
今天是自己第一次上講臺，以前都是在同學(xué)面前上課而且都是非正式的，突然要面對52個(gè)高中生還有兩個(gè)聽(tīng)課老師，心里還真是忐忑不安呢，前兩天一直在聽(tīng)課包括李艷的，都講的很好，輪到自己上講臺才發(fā)現自己還真是不行.怕時(shí)間掌握不好，怕聲音不夠響亮，怕自己說(shuō)錯，怕~~~早上早早地來(lái)到了學(xué)校，指導老師姚師傅也來(lái)了，還有小楊老師昨天就說(shuō)好要聽(tīng)我的課的，到了沒(méi)多久就快上課了，進(jìn)教室準備，今天不是上自己班級的課，擔心學(xué)生不配合，不過(guò)還好，我進(jìn)教室的時(shí)候他們還拍手歡迎我，讓我稍許有點(diǎn)平靜下來(lái).之后的上課同學(xué)們都很配合，突然發(fā)現自己站在講臺上還是能滔滔不絕的，嘻嘻，竊喜....時(shí)間掌握的差不多就多兩三分鐘，而且喉嚨也不是很疼.老師評價(jià):聲音有點(diǎn)輕，不過(guò)是女同學(xué)的通病，但是還能聽(tīng)的清，應該讓同學(xué)有更多的自主權，讓更多的同學(xué)發(fā)言.恩，以后一定會(huì )改的.這樣的經(jīng)歷讓自己覺(jué)得很興奮，臉燒到現在..一關(guān)總算過(guò)去了，姚師傅說(shuō)還算成功，真開(kāi)心。
前兩天姚師傅生病了，我和楊老師一起去他家看望他，讓他開(kāi)心了好久，嘻嘻，就是要讓師傅驚喜一下.
楊老師買(mǎi)的四條金魚(yú)用來(lái)在拓展課上給學(xué)生看的，她昨天晚上把一條黑的龍種，兩條金色的淡種放在臉盆里，結果早上來(lái)竟然沒(méi)有了..整個(gè)辦公室都在討論，結果討論出來(lái)的答案是:被野貓或野老鼠吃掉了，可憐的三個(gè)小生命，而另一條由于奄奄一息被特別保護而幸免遇難.成了特級保護動(dòng)物了，每個(gè)走過(guò)臉盆的人都回嘆息一句"可憐的小金魚(yú)"呵呵，真好玩.
還有好多好多好玩的事，班級里的同學(xué)也熟悉了好多，可愛(ài)的小孩~~~
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