【精華】高中日記8篇
有趣的一天又要結束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？讓我們今天做個(gè)總結，寫(xiě)一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編整理的高中日記9篇，希望能夠幫助到大家。
高中日記 篇1
10月16日 星期三
今天，爸爸買(mǎi)來(lái)幾只螃蟹放在塑料盆里，我走進(jìn)一看：螃蟹的背上馱著(zhù)一個(gè)硬邦邦的大殼，像古代青銅騎士披著(zhù)的鎧甲，張開(kāi)的那兩個(gè)大夾子就像兩把老虎鉗子，“鉗口”上下各長(cháng)一排又小又尖的像狗牙一樣的小齒兒，大夾上面還披著(zhù)黑糊糊的毛。我用一根小木棒去逗它，螃蟹張牙舞爪的沖過(guò)去，使勁夾住，牢牢不放。
10月17日 星期四
今天放學(xué)回家直奔放螃蟹的盆。只見(jiàn)螃蟹滿(mǎn)地亂爬，活像一個(gè)橫沖直撞是我醉漢。其中有一只最大的螃蟹揮舞肥大的“鉗子”，鼓凸著(zhù)兩顆黑眼睛，八只腳橫著(zhù)行走，像個(gè)蠻不講理的霸主。
10月18日 星期五
今天，幾只螃蟹又打架了。瞧，瞧！它們揮舞著(zhù)手中那剛勁有力的鉗子，身體向后傾，爪子呈弓形，顯的虎虎有生氣。雖然會(huì )弄個(gè)兩敗俱傷，不是掉爪子就是掉了鉗子，但這絲毫沒(méi)有影響它們的氣勢還是張牙舞爪，真是雖敗猶榮。
10月21日 星期一
幾天觀(guān)察，我發(fā)現螃蟹是個(gè)機靈鬼。它全身是青灰的，上面還嵌了一雙小豆豆眼，還有八只小爪和一雙橫行霸道的大鉗。別看它縮頭縮腦顯得十分笨重，但它從不放松警惕。用筷子輕輕一碰，它干涸的嘴中就吐出一串白沫，小小的眼睛一伸一縮地鼓了起來(lái)，被繩綁住的大鉗費力地一張一合，好一個(gè)霸道無(wú)理的家伙。
10月22日 星期二
我發(fā)現螃蟹很活躍，橫的爬爬，橫的爬爬，豎的轉轉，動(dòng)不動(dòng)就舉起堅硬的鉗子向大家示強。時(shí)不時(shí)吐幾個(gè)泡泡……但它也有安靜的時(shí)候在水中他們會(huì )一動(dòng)不動(dòng)的，一連就是幾個(gè)小時(shí)。螃蟹剛來(lái)的時(shí)候，嘴里老是會(huì )吐一些污泥出來(lái)，弄得桶里的水很臟，害得我半天就要為它換一次水。
10月23日 星期三
螃蟹嘴唇的上方有兩根細小的觸角。吃東西的時(shí)候，它先把那兩片嘴唇打開(kāi)，旁邊會(huì )出來(lái)兩根胡須一樣的東西。然后它會(huì )用鉗子夾住食物，那兩片嘴唇就像變成了兩只小手一樣，也抱住了食物，兩根胡須開(kāi)始擺動(dòng)起來(lái)，但是一次只一邊的擺動(dòng)，這樣它就可以把東西送進(jìn)嘴里了。螃蟹吃完?yáng)|西，嘴唇和胡須還會(huì )繼續擺動(dòng)。
10月24日 星期四
今天，我決定逗逗螃蟹，于是用一根筷子小心翼翼地碰了螃蟹那威武凜凜的大鉗子，它立刻警惕起來(lái)，以為對手會(huì )傷害到自己，迅速地把它那大鉗子舉起來(lái)，緊緊地夾住我手上拿著(zhù)的筷子。我把筷子提起來(lái)，螃蟹即使被懸在半空中，還不肯松手。10秒鐘后，它終于支撐不住了，“砰”地一聲摔了個(gè)八腳朝天，我捧腹大笑。
高中日記 篇2
11月15日 星期一 晴
聽(tīng)說(shuō)11月15日是“世界不說(shuō)話(huà)日”，聯(lián)合國設立這個(gè)節日，是為了讓人們體驗聾啞人的生活。出于好奇，我對幾個(gè)好朋友說(shuō)，今天上午除了老師喊我發(fā)言，否則我將不說(shuō)話(huà)，體驗一下不說(shuō)話(huà)的感覺(jué)。
早晨一到教室，我把早讀改成了默讀，檢查晨讀的李欽是我的好朋友，知道我的計劃，對我笑了笑，沒(méi)有批評我，我也對她笑了笑，表示感謝。下課了，我和尹佳、李雨樂(lè )幾個(gè)人跳牛筋。李雨樂(lè )總是跟不上我的節奏，我用手勢表示了一下，讓她快點(diǎn)，可是她看不懂，還嘻嘻哈哈地逗我說(shuō)話(huà)，讓我好著(zhù)急。我用手勢表示了一下跳“小皮球”，可是李雨樂(lè )還是迷迷糊糊的樣子，表示看不懂，我靈機一動(dòng)，先示范了一下，她才明白我的意思。
上課了，我本來(lái)決定不發(fā)言，可是老師偏偏讓我們討論。我們小組的幾個(gè)同學(xué)也聽(tīng)說(shuō)了我的計劃，都很支持我，也不要求我發(fā)言，可我自己心里覺(jué)得不是滋味。我還是我們討論小組長(cháng)呢?發(fā)言還是不發(fā)言呢?這真是叫人左右為難，開(kāi)口吧，今天上午的計劃就落空了；不說(shuō)話(huà)吧，自己的意見(jiàn)不能表達，總覺(jué)得心里悶悶的。討論結束了，老師提問(wèn)“如履平地”的“履”和“鄭人買(mǎi)履”的“履”是一個(gè)意思嗎?天啊，多簡(jiǎn)單的問(wèn)題啊，宋旭居然不知道，我真想站起來(lái)告訴他正確的答案�？墒�，唉，我怎么能說(shuō)話(huà)呢?
兩節課過(guò)去了，出操前，老師檢查我們的教室衛生，發(fā)現我的腳下有一張很大的廢紙，批評了我．還讓我撿起來(lái)。我一邊把廢紙撿到簍里，一邊委屈地想，這張廢紙是旁邊的宋旭扔的，他總是這樣，我都說(shuō)過(guò)他好幾回了，可他總是不改。再看看宋旭，他一副得意揚揚的神情，真是氣死我啦!我想用手勢告訴老師，可又怕老師誤會(huì )，想想還是忍住了!
第三節課是數學(xué)課，陳老師講完一道數學(xué)題，問(wèn)我們都懂了嗎?我自信地舉起了手，哪里想到陳老師偏偏讓我站起來(lái)再講解一遍，這下糟了，我可不能讓老師覺(jué)得我不懂裝懂啊，于是，我終于熬不住，開(kāi)口講話(huà)了。
我終于沒(méi)有能夠堅持到吃午飯再說(shuō)話(huà)，不能說(shuō)話(huà)的日子真難熬啊，想想聾啞人不僅不能說(shuō)話(huà)，還聽(tīng)不到我們說(shuō)什么，生活不是更困難嗎?我們應該多關(guān)心聾啞人，讓他們感受到我們對他們的關(guān)懷!
高中日記 篇3
在初中的序幕拉開(kāi)之前必將經(jīng)歷一個(gè)嚴峻的考驗——軍訓。在軍訓的序幕拉開(kāi)之前，每一個(gè)人都是懷著(zhù)一顆激動(dòng)和興奮的心來(lái)，懷著(zhù)一顆疲憊又充滿(mǎn)成就感的心去，那么在這五天內究竟是什么讓我們的心境有這么大的改變呢？
軍訓前一天，晴
今天是個(gè)晴天，東西都買(mǎi)齊了，我很興奮地打開(kāi)電腦看了看明天的天氣，“多云”那就不用被暴曬了。我很樂(lè )觀(guān)的想。
自從的知二十六號軍訓的消息后，直到軍訓的當天我一直很興奮。
軍訓第一天，多云
本以為四個(gè)人一個(gè)宿舍的我看到一個(gè)不大的屋子里鋪著(zhù)不下十張床而且大小只能睡下三年級的小朋友時(shí)，心就像是被不透氣的玻璃被罩住了一樣，喘不過(guò)氣來(lái)。但又想著(zhù)可以和一群同齡人住在一起也就罷了，因為更多的是興奮。
鋪完了床，我是抱著(zhù)一顆激動(dòng)的心下樓，教管似乎很和藹，完全不想象中的那么嚴厲。但兩個(gè)小時(shí)后，我后悔了，后腳跟火辣辣的疼，即使沒(méi)有太陽(yáng)也如同身處一個(gè)巨大的烤箱，汗浸濕了我的衣襟，我不知道從后面看是不是如同洗過(guò)了一般，看到前面的同學(xué)已經(jīng)站得搖搖晃晃，自己的腳也終于堅守不住陣地了，我的身體也開(kāi)始搖晃起來(lái)，胸口處酸酸的迫使我想蹲下，感覺(jué)再站著(zhù)就要吐了，就在這時(shí)，教官發(fā)出了天使般的聲音“原地休息”。
下午是由學(xué)校請來(lái)的心理輔導師給我們上課，說(shuō)是上課其實(shí)就是做游戲，玩了各種各樣的游戲，但這都不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是我在游戲的過(guò)程中摔傷了胳膊，身上也有很多擦傷，但老師說(shuō)什么也不讓回宿舍，很委屈也很生氣，但我沒(méi)有想過(guò)回家，因為我知道軍訓是為了考驗磨練我們的身和心，如果我現在回家了，就等于認輸了，所以我沒(méi)有哭，也沒(méi)有想回家。
軍訓第二天，多云
昨天因為是第一次離家和一群同齡人在一個(gè)屋子里睡覺(jué)所以規定睡覺(jué)時(shí)間根本睡不著(zhù)，熄燈后，宿舍里有人講鬼故事，有人不敢聽(tīng)開(kāi)始唱歌，有人和臨床的人竊竊私語(yǔ)，有人問(wèn)有沒(méi)有誰(shuí)想吃東西，不過(guò)因為這里的食堂比想象中的要好吃得多而且管飽所以沒(méi)什么人回應，整個(gè)宿舍好不熱鬧，斜對面的教師宿舍里不知道有老師說(shuō)過(guò)我們多少次，直到十一點(diǎn)半點(diǎn)我們才睡著(zhù)。
凌晨五點(diǎn)，公雞還沒(méi)起床打鳴時(shí)我們宿舍就陸續有人醒了，本來(lái)是要在晨練后再上樓洗臉的，可我們怕到時(shí)候人太多，于是先洗漱好了，結果發(fā)現并不只是我們宿舍這樣。接下來(lái)就是訓練，上樓洗漱，排隊打早飯，繼續訓練，排隊打午飯，回宿舍午休，下午上課，上完課排隊打晚飯，吃完飯回宿舍拿洗澡用具，排隊洗澡，洗澡時(shí)由于人太多的關(guān)系早來(lái)的我們都要四五個(gè)人用一個(gè)淋浴頭，洗完澡回宿舍放東西，下樓排隊去操場(chǎng)開(kāi)始組織拉歌“日落西山紅霞飛，展翅打靶把營(yíng)歸把營(yíng)歸。胸前的紅花映彩霞，愉快的歌聲滿(mǎn)天飛……”
軍訓第三天，天氣晴
今天我們把教官氣走了，看著(zhù)教官失落的背影，心里酸酸的，很不好受。新來(lái)的教官很?chē)绤�，他的嚴厲也讓我們想念我們我們的卓教官（被我們氣走了）�?/p>
在今天的飯中發(fā)現了一根頭發(fā)，我的食欲立刻就消失了。又是在同一天，我盛好的酸梅湯被人打翻在飯中，心情一下就要爆發(fā)，我忍住了。真是糟糕的一天。
軍訓第四天，天氣晴
新來(lái)的教官因為要教六年級的關(guān)系走了，我們的卓教官又回來(lái)了，很開(kāi)心。
軍訓第五天，天氣晴
今天家長(cháng)要來(lái)閱兵，終于可以回家了，我很激動(dòng)，看到媽媽很欣喜，還沒(méi)來(lái)得及與教官道別，教官就已不見(jiàn)蹤影，不知道為什么有種想哭的沖動(dòng)。
被媽媽接走之后去吃了烤肉，回家就開(kāi)使睡覺(jué)直到晚上，才細細品味起我的軍訓生活。
高中日記 篇4
20xx年x月x日星期x天氣陰
這次的國慶節放假，我們去了太白縣的黃柏塬鎮，太白縣是一個(gè)節奏很慢的小城，它被高山、濃霧、小溪環(huán)繞。十月的季節，太白秋色正濃，那里地形主要以山為主，而且，那里的樹(shù)葉擁有各種各樣的顏色，可美了！
我坐在車(chē)上，欣賞著(zhù)沿途的景色，那一座座雄偉的.高山，那氣勢，使我無(wú)法形容；那樣子，真是千姿百樣！清澈見(jiàn)底的山泉，沿著(zhù)河道急流而下，我估計，都可以直接喝呢。滿(mǎn)山的霧，薄時(shí)，像一層白紗，時(shí)遠時(shí)近；濃時(shí)，像一塊白布，忽高忽低。山上的樹(shù)葉，有紅的，黃的，綠的，漂亮極了！茂密的大樹(shù)一堆一堆的擠在一起，仿佛像一團團的五彩云一樣，風(fēng)一吹，此起彼伏的“波浪”起來(lái)了，在空氣中，都有一絲絲的秋意。
到達目的地的第二天一早，我們去了大箭溝風(fēng)景區。因為出發(fā)的很早，一路上沒(méi)有堵車(chē)，便很快到達了景區的山腳下。坐上了疾馳的觀(guān)光車(chē)，風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，真是初冬的感覺(jué)。
不一會(huì )兒，就到了大箭溝的精華區——七彩石。順著(zhù)沿河而修的木板棧道前行，能看見(jiàn)旁邊河道的水流一會(huì )急，一會(huì )緩，一會(huì )深，一會(huì )淺。河道中的巨石或仰臥或站立，在流水的沖刷和兩岸叢林的映襯下，反射著(zhù)或白或青或綠或紅的色彩，尤其是在清晨的陽(yáng)光照耀下，分外的鮮艷奪目。真不愧有“太白小九寨”的稱(chēng)號呀！
從大箭溝出來(lái)，我們又來(lái)到了核桃坪。這里已經(jīng)是原始森林的邊緣了，河道寬闊、水流平緩，我們在這里戲水、撈魚(yú)、散步、撿石頭。
高中日記 篇5
明天是軍訓的第三天，離全校會(huì )操還有兩天的倒計時(shí)。大家像以往一樣離開(kāi)操場(chǎng)停止訓練。溫習著(zhù)前幾天學(xué)習的舉措。雖說(shuō)做不到躋躋蹌蹌，但也算得上劃一。
明天練習的是跑步走和半面向左向右轉。剛開(kāi)端就鬧出了一連串笑話(huà)。跑步走怎樣也跑不齊，烏七八糟；半面向左向右轉總是用人把左右搞混，自然也就轉錯了。于是教官把走錯的人叫了出來(lái)，讓他在我們面前做。他一做錯不打緊，全班哄笑起來(lái)。教官沒(méi)有說(shuō)什么，耐煩的教他，讓體委帶著(zhù)我們跑步。過(guò)了一會(huì )，我們扭頭看那位同窗，終于在教官的耐煩指點(diǎn)下做到了規范。第一場(chǎng)哄笑完畢了。
接著(zhù)大家伙一同練習跑步走。又一場(chǎng)全班哄笑在悄然的來(lái)臨。跑起來(lái)還好，四團體還算劃一，可立定的時(shí)分怎樣也站不齊，跑步要求“四步立定”，所謂就是前兩步有個(gè)緩沖的工夫，跑步速得降上去，第三步往前跨小半步，同時(shí)把手臂復原成預備跑步的姿態(tài)——雙手握拳，拳心對著(zhù)腰間，上體直立。第四步穩穩地停上去，然后同時(shí)右腳靠左腳變?yōu)檐娮�。成�?jì)就出在這里。四步立定總有人的步伐和他人不一樣，要么就是跨多了，要么就是跨少了。用教官的話(huà)說(shuō)，我們跑起來(lái)就像大雜燴一樣。這句話(huà)引來(lái)全班哄笑。之后教官為了懲罰我們，讓我們全體蹲下蹲了接近五分鐘，大家安靜極了。不一會(huì )，哨聲響了，軍訓完畢了。拿完杯子排好隊后，教官對我們說(shuō)：“今天還有最初一天，后天還有一上午，希望大家努力訓練，爭取在會(huì )操時(shí)獲得好成果！”大家用力的點(diǎn)了搖頭。
總之，堅持肯定可以發(fā)明出奇觀(guān)的！我置信，在最初會(huì )操的時(shí)分我們班一定可以獲得優(yōu)良的成果！
高中日記 篇6
經(jīng)過(guò)公交車(chē)30分鐘的顛簸后，我回到了家中，多日未見(jiàn)，灰塵懶洋洋的躺在房子的各個(gè)角落，打開(kāi)塵封的大門(mén)，陽(yáng)光溜進(jìn)，迎面是陳舊的味道；鑰匙落在茶幾上發(fā)出愉悅的聲音，將行李箱搬進(jìn)房間，拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶(hù)，一切又變得明亮了些，轉頭一看，我知道自己又要開(kāi)始忙活了。
許是太久沒(méi)有人氣兒，水龍頭“噗滋滋”了好幾下才開(kāi)始出水，然后又變得漫長(cháng)，廚房的大餐桌被我用作書(shū)桌，上面零散著(zhù)幾本我看不下去的教材，將灰塵拭去后，它們也活了；未吃完的大米養活了好些米蟲(chóng)，將它們抬到陽(yáng)臺，享受太陽(yáng)的洗禮。
洗過(guò)澡，下午四點(diǎn)，空空如也的冰箱需要被充實(shí)了。拿上鑰匙，錢(qián)包，手機，腳踩拖鞋踏著(zhù)輕快的步子出門(mén)采購，市場(chǎng)離家不遠，一路上人群熙熙攘攘。不見(jiàn)陽(yáng)光的市場(chǎng)里面，蔬菜瓜果們依然飽翠欲滴，荷蘭豆性平，味甘，適合我這種每天都想著(zhù)減肥的微胖身材。
陽(yáng)臺上的米蟲(chóng)們很享受陽(yáng)光，紛紛爬了出來(lái)。將食材放入冰箱，順便開(kāi)了一個(gè)剛買(mǎi)回來(lái)的柚子，果肉淡粉，味道清甜，是福建漳州的坪山柚，電視機卡在同一個(gè)頻道，反反復復，索性關(guān)了它，打開(kāi)李宗吾的《厚黑學(xué)》去體會(huì )其中深意。
忽來(lái)的雨水打擾了正在日光浴的米蟲(chóng)們，樓下，人們忙著(zhù)取掛在空地的衣裳，悶熱的天仿佛喘過(guò)了氣變得清爽，雨打在窗戶(hù)上，落在樹(shù)葉見(jiàn)，構成美妙的進(jìn)行曲……
我窩在沙發(fā)上，膝間有書(shū)，手中有食，迎面是風(fēng)扇的風(fēng)，窗外是雨滴的聲……
高中日記 篇7
去年寒假，爸爸帶我去上海玩，那兒大多數小吃店在8點(diǎn)就打烊，我走半天，餓極。
忽然，我看見(jiàn)一家壽司店還未打烊，我走過(guò)去，叫一份鰻魚(yú)卷，老板便開(kāi)始現做起來(lái)——他先用一張很大海苔平放在竹簡(jiǎn)上，然后均勻地按上一些糯米飯，再分別用黃桃、黃瓜、肉松和一條經(jīng)過(guò)處理鰻魚(yú)放在海苔一側，用竹簡(jiǎn)用力地卷卷，然后，撒上一些蔥粉，用刀把壽司切成小塊，并把它們放入盒內。
哇！在我面前壽司不僅香噴噴，更加吸引眼球是，它那美麗外形。
糯米包裹著(zhù)陷，被切之后，恰到好處露在外面：嫩黃色黃桃和翠綠色黃瓜巧妙搭配在一起，使壽司變得淡雅許多，肉松填充，使壽司整體變得十分飽滿(mǎn)，像一個(gè)吹足氣氣球，再加上甜蜜醬與蔥粉裝飾，讓原本潔白糯米增添幾分色彩，只要你聞一聞，看一看，就能讓你垂涎三尺。
我不禁拿出一個(gè)壽司，放入口中，頓時(shí)，一股鰻魚(yú)香味在我口中彌漫開(kāi)來(lái)。
放得恰到好處蔥香粉正好可以掩蓋住鰻魚(yú)那股腥味，肉松可以讓鰻魚(yú)咀嚼在嘴里感受不到它存在，但可以隱隱約約地嘗到它鮮美。而黃瓜則充實(shí)整個(gè)一個(gè)壽司水份，即使你連續地吃幾個(gè)壽司，你也不會(huì )覺(jué)得口渴。
我仔細地品嘗著(zhù)，一直到嚼碎時(shí)我才咽下肚，��！口中香味還依然沒(méi)有退去，那夾雜著(zhù)鰻魚(yú)、肉松、黃瓜香味還在我口中回蕩著(zhù)。
聽(tīng)我介紹，你也心動(dòng)嗎？那也快去品嘗一下它吧！
高中日記 篇8
今晚的月亮悄悄地躲進(jìn)了云朵里，天空黑茫茫的一片，星星的影子消失在彎曲的姚江之中。家家戶(hù)戶(hù)都如同一個(gè)個(gè)閃亮的正方體，構成了一幅優(yōu)美的圖畫(huà)。
“咔嚓”整個(gè)世界失去了光明�！皨寢�?zhuān)ｋ娏�，我作業(yè)都還沒(méi)寫(xiě)完呢�！薄澳强煺蚁灎T��！”我開(kāi)始摸索著(zhù)前進(jìn)，這里……好像到廚房了�！芭丁闭业綑还窳�，拉開(kāi)抽屜，憑借著(zhù)暗淺的天光，一個(gè)細細的長(cháng)長(cháng)的東西，搖晃在我的面前，分明在告訴我，它就是蠟燭。我興奮極了，拿著(zhù)它摸索回去。
“找到打火機了�！卑殡S著(zhù)“咔嚓”一聲，只見(jiàn)一股由紅變成深黃的火苗漸漸升騰而起，在我眼前跳動(dòng)著(zhù)，屋子變得亮了一點(diǎn)，仔細一看，這哪是蠟燭，是一根木頭，差點(diǎn)它就燒著(zhù)了。
我扔下它，憑著(zhù)記憶，又來(lái)到了廚房，“咚”我的頭好痛啊，我伸出手，左摸摸，右摸摸，上摸摸，下摸摸，原來(lái)是那個(gè)櫥柜。過(guò)了一會(huì )兒，我拉住了櫥柜的拉手，我一拉，把里面的東西一樣樣迅速地翻出來(lái)。一瞬間，一個(gè)光滑、有點(diǎn)透白的東西從我手中滑落，手感告訴我，“是蠟燭！是蠟燭！”這只蠟燭一摸只盛一小節了，那本來(lái)潔白的衣服上，一定沾上了許多灰塵。我不多想，立刻向課桌摸索過(guò)去。
突然之間日光燈跳了起來(lái)，白色的墻壁，綠色的課桌，依舊那么熟悉。世界又恢復了起初的美麗。我手上的蠟燭，又不再重要。
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