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高中日記

時(shí)間:2021-11-17 18:19:45 中學(xué)生日記 我要投稿

精選高中日記匯編七篇

  一天即將完結,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編為大家收集的高中日記9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選高中日記匯編七篇

高中日記 篇1

  告別了初中,步入高中,進(jìn)入了最大的人生轉折點(diǎn),這也表明了我們的成長(cháng),變得更加成熟穩重了,但增長(cháng)的不止身心,還有知識。

  暑假期間,我預習了高中的一些教材和以前對比的話(huà)果不其然差距很大,無(wú)論是文科還是理科方面,難度都有很大的提高。當然,也有很多看不懂的地方,所以,在上了高中以后一定要努力學(xué)習,解答所有的難題,雖然學(xué)習的科目和以前相比并沒(méi)有增加,但內容已經(jīng)有了很大的變化。

  文科上,所學(xué)習的古文越來(lái)越多,更多復雜的語(yǔ)形、句型,文章也比中學(xué)的時(shí)候更深層,更含有哲理,面對復雜繁瑣的文學(xué),我們不能心慌意亂,更是靜下心來(lái),從而領(lǐng)悟其中所蘊含的奧妙,需要背記的地方就要認認真真的去記,即使一遍又一遍的死記硬背,也要記住重點(diǎn)與難點(diǎn)。

  理科就更為復雜,比起以前,更多的公式、定律,還有特別復雜的三維知識,物理、化學(xué)也更加精密,學(xué)的知識更加深層次,所以在計算方面,一定要冷靜下來(lái)思考,一步一步的得出答案,靈活運用所學(xué)的公式,方法。努力學(xué)習老師的解題思路,從中取得自己的答題方案,也要細心學(xué)習,不能馬虎,不可以粗心,做到百密而無(wú)一疏。

  體育方面就要靠自己平時(shí)對身體的鍛煉,和良好的學(xué)習習慣,總的而言,努力學(xué)習,溫故知新。

高中日記 篇2

  試卷在我桌上,看著(zhù)一個(gè)個(gè)紅叉叉,似是一把鋒利的刀,無(wú)情的摧殘著(zhù)我的期望。又是一次不及格,我的心情失落到極致。

  走著(zhù)走著(zhù),我便走到了這滿(mǎn)是花草得地方,花香依昔,惹人陶醉其中。隨后大雨來(lái)臨,我便找個(gè)地方躲了起來(lái)。大雨停了,我又來(lái)到了這滿(mǎn)是花草的地方,看著(zhù)周?chē)鷿M(mǎn)地的花瓣,不經(jīng)意間,那朵花似是綻放出光芒,惹人入眼。

  這朵花在這場(chǎng)大雨中,神奇的活了下來(lái),外表是一棵渺小又不鮮艷的花朵,看似是一棵平常的花朵,但它能抵擋風(fēng)雨,承受住風(fēng)雨的摧殘。

  這朵花不像溫室里的花朵。人們通常把光鮮亮麗的花朵,擺放在自己的房間里,以作裝飾,顯得房間別具一格。這樣的花,只能用來(lái)裝飾,生活又有什么意義?能承受住風(fēng)雨的花朵,便活出了自我,以自我的姿態(tài)呈現出在這世界上。倘若把溫室的花朵拿出去,大雨來(lái)臨,它定會(huì )死亡。

  每個(gè)人都如同一朵花。你是否還在為你的成績(jì)擔憂(yōu),為你的成績(jì)一次又一次的愿望落空,而不想學(xué)下去的欲望。你是否再經(jīng)歷一次又一次的跌倒,而不敢前行。關(guān)鍵在于你是想當溫室的花朵,還是當能經(jīng)受住風(fēng)雨的洗禮。

  是!我要當能經(jīng)受住風(fēng)雨的洗禮,活出自我。成績(jì)不及格,雖然它總是摧殘著(zhù)我的期望,但不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能有收獲。我將會(huì )迎接人生中的每一次風(fēng)雨,從不拒絕。

高中日記 篇3

  人生就像是一個(gè)沒(méi)有結局的劇本,每個(gè)人都是編劇,是主演。只是有的人把自己塑造成了英雄,有的人卻刻意的把自己寫(xiě)成了悲情人物,還有的人干脆只當自己是個(gè)演員。就這樣,每個(gè)人以不同的角色演繹著(zhù)各自的人生……

  人生也像是一個(gè)不斷跌倒和爬起的過(guò)程,疼痛是成長(cháng)的代價(jià)。我們無(wú)法避免跌倒,但卻有權利選擇重新站起來(lái)。就這樣,跌倒了,站起來(lái),再跌倒,再站起來(lái)。直到它變成了一種習慣……

  人生更像是一段漫長(cháng)的旅程,每個(gè)人都走在追逐幸福的路上 。沿途布滿(mǎn)荊棘,也盛開(kāi)著(zhù)花朵,處處坎坷,也伴隨著(zhù)歡樂(lè ),有驚喜,也有絕望,每當你要放棄的時(shí)候,又總會(huì )有一雙溫暖的手,給你信心和力量。就這樣,我們一直都只是在路上……

  近來(lái)發(fā)生了太多的事,一時(shí)間來(lái)不及思考,但我知道,我遇到麻煩了。人越成長(cháng),就越孤單,我正經(jīng)歷著(zhù)前所未有的孤獨,就像是一個(gè)迷路的小孩,站在十字路口上,孤單、無(wú)助、迷茫、絕望……

  北方寒冷的冬天,黑夜顯得格外漫長(cháng)。在安靜的房間里,一個(gè)人的`世界多少有些凄涼,無(wú)眠的夜晚,憂(yōu)傷的音樂(lè )總會(huì )緩緩的滲透到心里最柔軟的地方……

  我沒(méi)有感受過(guò)忘乎所以的快樂(lè ),也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)歇斯底里的哀傷,一切都無(wú)所謂的心態(tài)讓我變得越來(lái)越麻木,甚至冷血。我討厭現在的自己,更厭倦了現在的生活……

  有好多次都想要離開(kāi)這座城市,但我知道,現在還不是時(shí)候,我要坦然的面對正在發(fā)生的一切,為了自己,更為了那些關(guān)心我和愛(ài)我的人們……

  我喜歡象棋里的小卒,喜歡他的勇敢和倔強,雖然有時(shí)也會(huì )走一些彎路,但絕不退縮……

高中日記 篇4

  我是一個(gè)缺乏勇氣的小男孩兒,有什么問(wèn)題總是不敢去問(wèn)老師。語(yǔ)文老師知道后,便主動(dòng)給我講解難題,并教育我要不恥下問(wèn),這樣才能把學(xué)習搞好。

  就這樣,我和語(yǔ)文老師接觸的時(shí)間慢慢地多了起來(lái)。當我們在一起時(shí),除了講解難題外,還能談些別的事情,不知不覺(jué),我和語(yǔ)文老師成了知心朋友。

高中日記 篇5

  他們,是一群被上帝咬了一口的蘋(píng)果。

  晚風(fēng)輕輕地吹,舞臺上聾啞女孩的袖帶在飛舞,紅彤彤的,刺痛了我的眼,全身的血液仿佛都凝固住了。她們失去了說(shuō)話(huà)的權利,聽(tīng)力也沒(méi)有了她們聽(tīng)不見(jiàn)我們熱情的呼喚和震耳欲聾的掌聲,但是她們可以看見(jiàn)我們揮舞的手臂!她們是——殘疾人,可是這群女孩卻是那么的頑強,臉上洋溢的笑容足以說(shuō)明她們幸福又快樂(lè )。那紅袖帶依然在飛舞,那是一個(gè)喜慶的舞蹈,我們仿佛看見(jiàn)了一片希望,她們舞出了希望,那微笑,讓人如沐春風(fēng)。

  他,一個(gè)英俊開(kāi)朗的青年,為一個(gè)不相干的男孩失去了手臂?伤麉s從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)!耙粭l胳膊換一個(gè)人,值得!”他的聲音至今還在我耳邊回蕩,他的歌唱得感天動(dòng)地,他是用心在唱。一首《大!纷阋员砻魉哪穷w心,那顆無(wú)私的心。當初在鐵軌上玩耍嬉戲被救下來(lái)的孩子肯定也在另一個(gè)地方衷心祝福他吧!一路走好,前方是光明,是希望的種子,殘疾人更是一個(gè)大寫(xiě)的人。

  突如其來(lái)的災難,像一把錘子,一下又一下地敲擊著(zhù)他們的心,可是他們沒(méi)有被告束縛了希望,沒(méi)有!殘疾是災難,但也是一場(chǎng)磨礪,是成功的前奏。是的,他們是殘疾人,可那又怎樣?我早巳熱淚涔涔,我相信,他們是一支堅強的隊伍,不肯向命運低頭的家族!

  風(fēng)過(guò)耳畔,我想了很多,看著(zhù)他們殘疾的身體,心就被撕裂般疼痛。但他們臉上綻放的微笑說(shuō)明他們沒(méi)有沉溺在過(guò)往中一蹶不振,他們真地明白了生活的內涵,真正地學(xué)會(huì )了怎樣面對人生!

  在人來(lái)到這個(gè)世界以前,都是一個(gè)蘋(píng)果等待上帝的選擇。而一些蘋(píng)果太誘人了,上帝忍不住拿起來(lái)咬了一口。但上帝很仁慈,他為那些蘋(píng)果搭上了綠葉。也就是說(shuō)當上帝關(guān)了你這扇門(mén)時(shí),他會(huì )為你開(kāi)一扇窗。

  他們,用愛(ài)心詮釋生命的真諦,以不屈的精神演繹人生!

  我至信,被咬過(guò)一口的蘋(píng)果也同樣可愛(ài)。

高中日記 篇6

  生命的長(cháng)度,好比是點(diǎn)燃一支蠟燭后立即將它熄滅。換言之,生命是極短暫的,如果你錯過(guò)了生命賦予你的快樂(lè ),那么你的一生將會(huì )是悲劇收場(chǎng)。

  不要讓你的生命被恐懼支配、被困難嚇倒。否則,否則,你的人生將會(huì )被失敗所領(lǐng)導。勇氣就像是精神的肌肉,你越使用勇氣,你的勇氣就越大,這樣,就能夠戰勝恐懼。但是,勇氣并不是與生俱來(lái)的,它是需要人一點(diǎn)點(diǎn)培養出來(lái)的。沒(méi)能夠培養勇氣的人,就會(huì )一輩子被困在精神的牢籠里,會(huì )做精神上的弱者面對每一天。

  如果你勇敢的面對你所害怕的東西,恐懼就會(huì )離開(kāi)你。以前的我,會(huì )認為勇敢的人都是沒(méi)有恐懼的,但是我錯了。曾聽(tīng)人說(shuō)“沒(méi)有恐懼就沒(méi)有勇氣”,我們都有恐懼,但是,沒(méi)有一個(gè)人會(huì )屈服于它。

  有些事情,你很早就想做了——撤離到陌生的城市,開(kāi)始你自己的生活,申請一個(gè)比原來(lái)更好的職位,去追求更誘人的名利,無(wú)論它是什么,你都應該去做。記住,生活不是一場(chǎng)游戲,你應該面對困難,就算是一點(diǎn)小小的勇氣,也能夠帶動(dòng)你邁出更多更好的步伐。

  觀(guān)察那些可憐的、沒(méi)有勇氣的人,他們躡手躡腳的生活,只希望生活相安無(wú)事。我想,你和我絕不想過(guò)那樣的生活,不要再用你討厭的方式生活,學(xué)會(huì )用你喜歡的方式生活,那一定是最精彩的!

高中日記 篇7

  到現在為止開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,通過(guò)這一個(gè)月在高中的生活與學(xué)習,我也有很多的想法。先說(shuō)在生活上,我是第一次住校,很不習慣,一直到現在為止我還是很想家,也許以前都是父母照顧我,一下子讓我自己獨立生活,我真的很不適應。每次想家時(shí)我都告訴自己就幾天就可以回家了。另外從初中馬上步入高中,有許多地方都改變了,都很不一樣了。例如,要住宿,要在食堂吃飯,要自己打理一切等。我真的一下子接受不了這么大的變化。但是無(wú)論如何我知道既然我來(lái)到了高中,我就應該遵守這兒的要求,嚴格按照學(xué)校的規定做事,學(xué)校允許的去做,不允許的不去做,并且這是我學(xué)習道路上必須經(jīng)歷的,因為我上了高中,就不能像初中一樣了什么事都一樣依靠父母了。許多是要學(xué)著(zhù)自己辦了。所以以后即使想家也要盡量學(xué)著(zhù)去做,時(shí)間一長(cháng)就能做好。

  第二點(diǎn)也是最重要的,在學(xué)習上。來(lái)到高中了,我最主要的就是為了學(xué)習而來(lái),如果不學(xué)習,那么在高中里的什么事就都沒(méi)有意義了。但是適應了初中學(xué)習的我,一下子進(jìn)入高中來(lái),由于種種原因,我都會(huì )比較不是應,例如,在這里競爭更加激烈,學(xué)習更加緊張,學(xué)習的科目更多等。都需要我去接受,但是我明白我來(lái)到這里的主要目的,那就是為了學(xué)習,將來(lái)能考上理想的大學(xué),所以即使變化再大,再不適應,我也會(huì )去努力著(zhù)慢慢適應與接受,去努力的學(xué)習。雖然我這次月考的成績(jì)并不理想,但是我會(huì )去找自己的原因,然后去努力改正缺點(diǎn),彌補自己的不足。因為我以前并沒(méi)有真的努力,也并沒(méi)有全力以赴,也許我仍處在松懈的狀態(tài)中,但是通過(guò)這一次小小的月考,讓我明白了,我不能再松懈了,我應該努力了,我應該馬上、盡快地投入到高中的狀態(tài)中,無(wú)論是在學(xué)習上還是在生活上,我都應該盡快適應,因為只有這樣我才能定下心學(xué)習,才能有所進(jìn)步。

  我其實(shí)一直是個(gè)很外向的女孩,但是一般時(shí)卻又不愛(ài)主動(dòng)說(shuō)話(huà),和別人接觸,所以我一直也沒(méi)有主動(dòng)的和老師溝通過(guò),并且在學(xué)習上,我的時(shí)間安排的很不合理,從而造成學(xué)習效率很不高,所以這是很?chē)乐氐膯?wèn)題,我一定改正這樣的缺點(diǎn)。為了自己的進(jìn)步,努力去改變現在的不利狀況,并且我知道,在學(xué)校,我也一定要與老師和同學(xué)相處和睦、融洽,因為我們都生活在同一個(gè)環(huán)境中,這就像我的另一個(gè)家,家庭只有和睦我們才能進(jìn)步。

  這一個(gè)月以來(lái),我的想法也許不止這些,還有更多更多,但是無(wú)論如何,我都會(huì )盡快適應高中生活,進(jìn)行自我反思,改正自己的不足之處,是自己不斷的進(jìn)步。

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