暑假高中日記集合4篇
一天的生活不知不覺(jué)間結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？以下是小編精心整理的暑假高中日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假高中日記 篇1
這個(gè)暑假里，我媽媽給我報了暑期快樂(lè )營(yíng)。每個(gè)班級都有一個(gè)輔導老師和一個(gè)班主任，還有來(lái)自各個(gè)小學(xué)的同學(xué)營(yíng)員組成�？鞓�(lè )營(yíng)不是上學(xué)，而是做游戲，做蠟模、船模、小機床。
我最喜歡做蠟模，先拿一個(gè)小動(dòng)物的模具（是由兩半模拼成的），往里面澆蠟，然后把模具放到冷水里，等兩分鐘蠟就凝固了，把它從冷水里取出來(lái)。最后，用手輕輕地把兩半模掰開(kāi)來(lái)，小心翼翼地把蠟模拿出來(lái)。如果你覺(jué)得蠟模邊緣有點(diǎn)粗糙的話(huà)，你可以用筆尖把它修飾一下。這樣一個(gè)可愛(ài)的蠟模就完成了。如果蠟模不小心做壞了，那就把它放到電飯煲里煮，這樣就可以重新利用它做蠟模了。
我一共做過(guò)老鼠、牛、兔子、龍、蛇、馬、羊、雞、豬。我把牛當禮物送給了爸爸，把龍送給了媽媽?zhuān)呶易约毫糁?zhù)。
老師說(shuō)：“巧克力也是這么做的�！蔽蚁耄合麓挝覀兛梢栽囈辉�。
暑假高中日記 篇2
暑假的一天，媽媽帶我去大西洋游泳館學(xué)游泳。一到游泳館，人真多��！大家在水里游來(lái)游去就像一條條歡快的小魚(yú)。
這時(shí)，俞老師走過(guò)來(lái)給我們點(diǎn)名，接著(zhù)我們做了熱身運動(dòng)，然后就下水了。他先教我們憋氣和漂。我先深吸一口氣，把頭鉆入水中，感覺(jué)水里很悶，馬上抬起了頭。老師說(shuō)：“堅持住，15秒才過(guò)關(guān)�！蔽液攘撕脦卓谒�，嗆了好多次，眼淚都流出來(lái)了。經(jīng)過(guò)一次次地練習，終于過(guò)關(guān)了。俞老師又說(shuō)：“過(guò)關(guān)的同學(xué)可以學(xué)漂了。兩手伸直夾緊耳朵，屁股不要抬起來(lái)，肩要放松還要收腹�！蔽野凑绽蠋煹姆椒ㄗ�，又學(xué)會(huì )了漂。
接下來(lái)幾天，我學(xué)了劃水、打腿和換氣。我覺(jué)得換氣最難學(xué)。俞老師親自教了我好幾次，但是我一轉頭換氣就下沉了。他叫我在原地做練習，手臂伸直，頭轉過(guò)來(lái)時(shí)吸氣耳朵要貼緊手臂，頭在水下吐氣。一次又一次地反復練習后，我終于成功了！
學(xué)游泳真快樂(lè )��！現在我也能像一條快樂(lè )的小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去了！
暑假高中日記 篇3
花香隨風(fēng)，墨香滿(mǎn)屋。沒(méi)錯，在我練字的屋子里，總會(huì )有淡淡的墨香。
回想我第一次練字時(shí)，那場(chǎng)景，仍歷歷在目——那是一個(gè)暑假，幼兒園的快樂(lè )生活結束了，我即將成為一名小學(xué)生。媽媽不顧陽(yáng)光的暴曬，領(lǐng)著(zhù)我，不知要去哪兒。不一會(huì )兒，來(lái)到一棟陌生的大廈前，“我們去哪兒呀？”我好奇地問(wèn)。媽媽沉默不語(yǔ)。
進(jìn)了電梯。
“叮咚！”電梯來(lái)到了九樓。我帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的問(wèn)號來(lái)到了一扇門(mén)前。門(mén)是虛掩著(zhù)的，推開(kāi)門(mén)一走進(jìn)去，一股味道鉆進(jìn)了我的鼻子�！笆裁次兜�？好臭！”我沖媽媽大叫。邊上的人都議論紛紛，齊刷刷地將目光投向我，有的*還對我指指點(diǎn)點(diǎn)。媽媽見(jiàn)此情景，連忙把食指放在嘴前，“噓——”了一聲，還使了一個(gè)眼色，示意讓我安靜。我乖乖的閉上了嘴巴。
從里面出來(lái)了一位老師。他又高又瘦，小小的眼睛仿佛透出一絲兇光。我一接觸到這個(gè)眼神，就害怕了起來(lái)，住著(zhù)媽媽的衣角，慌忙地躲到后面，眼睛卻直愣愣的盯著(zhù)他們手中的毛筆，十分好奇，有一種想玩一玩的*。
媽媽一看我這么害怕，對我輕輕的說(shuō)：“不怕啊，這是你的寫(xiě)字老師，安靜地在這里呆一會(huì )兒，媽媽走了。說(shuō)完朝老師笑了一下，快步朝門(mén)口走去。
沒(méi)想到，我忽然歇斯底里地大喊大叫，飛奔向媽媽?zhuān)?zhù)她，把地板跺得”啪啪“直響，之后干脆就坐地上，任憑媽媽怎么哄都沒(méi)用，都不肯起來(lái)。媽媽一生氣，想把我一甩就走了。我一下子爬起來(lái)，卻追不上媽媽?zhuān)缓勉目粗?zhù)媽媽進(jìn)了電梯。
正當我垂頭喪氣地走進(jìn)老師家里時(shí)，老師跑過(guò)來(lái)，彎下腰和和氣氣的對我說(shuō)：”我們一起玩好不好？“我歡天喜地的答應了，之前的滿(mǎn)面愁容早已煙消云散。
那個(gè)”玩“其實(shí)也就是寫(xiě)幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，比如說(shuō)像”四“啊，”五“啊什么的。我寫(xiě)的十分歡樂(lè )。好不容易寫(xiě)完了，我樂(lè )顛顛的跑到寫(xiě)毛筆字的地方玩了起來(lái)。
從那以后，我便喜歡上了寫(xiě)字。有時(shí)遇到了瓶頸，也曾想過(guò)要放棄，可卻又一次又一次把這個(gè)念頭壓了下去。
轉眼間，我到了高二了，早就不厭煩寫(xiě)字，雖然有時(shí)也會(huì )小不耐煩，卻早不覺(jué)得墨的味道味道很臭，反倒覺(jué)得很香……
暑假高中日記 篇4
今年的暑假，我過(guò)得非�？鞓�(lè )。尤其是8月1日的晚上，令我感到夢(mèng)寐以求。
那是一個(gè)美好的晚上，風(fēng)輕輕地吹。那天二姑一家人正好來(lái)我家里做客，我剛學(xué)英語(yǔ)學(xué)好了。妹妹和堂姐去西湖街逛，我帶著(zhù)表妹和表弟去樓下的沙灘玩。那里晚上可熱鬧了，表弟一見(jiàn)就沖上去，表妹和我也跟上去。我們就在這沙灘上玩耍，那里還有又高又細的欄桿，每根欄桿上都有人在上面爬來(lái)爬去，真像在耍藝術(shù)。你看，表弟爬到了最高的欄桿頂上，像只靈巧的小猴子。我正在沙灘上寫(xiě)字，這時(shí)，有人用手蒙，說(shuō)：“請猜猜我是誰(shuí)�！蔽野阉氖帜瞄_(kāi)，轉過(guò)身一看，原來(lái)是妹妹和堂姐回來(lái)了。表妹一看見(jiàn)她們回來(lái)，便從欄桿上跳下來(lái)，拉著(zhù)她們說(shuō)：“姐姐我們來(lái)玩呀，”妹妹一聽(tīng)，對了，我們來(lái)玩一種“接成語(yǔ)”的游戲吧。我們都答應了，開(kāi)始前妹妹跟我們說(shuō)這游戲的規則。就是邊爬欄桿邊說(shuō)成語(yǔ)，看誰(shuí)說(shuō)得越多又正確。這游戲的成語(yǔ)開(kāi)始了，表妹當裁判，出了一個(gè)成語(yǔ)“百里挑一”哎呀這‘一’字頭可容易多了，表弟昂首挺胸得回答：“我知道，可多了，有“一五一十”“一干二凈”“一目十行”表弟碟碟不休的。
”把容易的一字頭說(shuō)了一大堆，表弟說(shuō)完了，接著(zhù)表弟出了一個(gè)成語(yǔ)“千軍萬(wàn)馬”我接著(zhù)說(shuō)：“馬到成功”“馬不停蹄”沒(méi)有了，我出不字頭給表妹接：表妹只接一個(gè)“不毛之地”妹妹也接不字頭，說(shuō)“不由自主”“不約而同”“不知不覺(jué)”妹妹連續不段地說(shuō)不字頭的`成語(yǔ)。剛說(shuō)到“不知手段”的時(shí)侯，堂姐從欄桿上跳下來(lái)，說(shuō)：“妹妹，你的那個(gè)“不擇手段”怎樣寫(xiě)，妹妹把剛才說(shuō)的“不知手段”寫(xiě)在沙上，我和堂姐異口同聲地說(shuō)：“錯了�！泵妹枚ㄉ褚豢�，說(shuō)：“對了，“不知手段”的擇字說(shuō)錯了，好像是那個(gè)“選擇”的擇字�！泵妹眯χ�(zhù)說(shuō)：“我有一個(gè)成語(yǔ)，保證你們誰(shuí)也接不下去，我們異口同聲地說(shuō)：“什么成語(yǔ)，快說(shuō)呀！“目不識丁”妹妹自豪地昂著(zhù)頭。真的把我們難倒了，堂姐想也想不出來(lái)。最后堂姐接了妹妹的目字頭，接了好多呢？評分的時(shí)候，堂姐和妹妹接得同樣多個(gè)，但是妹妹有一個(gè)成語(yǔ)接錯了，比堂姐少了一個(gè)。結果是堂姐最高分。表妹最低分，只接了一個(gè)。你看！表妹從最高的欄桿上跳下來(lái)，說(shuō)：“下一次我一定會(huì )贏(yíng)的。就這樣，爬欄桿說(shuō)成語(yǔ)。過(guò)了一會(huì )兒，二姑和二丈一起來(lái)沙灘叫表弟和表妹回家，于是，我們依依不舍地和二姑一家人離開(kāi)。
今年的8月1日是我覺(jué)得最快樂(lè )的一天，從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)，今年的暑假不一樣，我愛(ài)今年的暑假，更愛(ài)今年的8月1日。
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