實(shí)用的初中日記作文10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的初中日記作文10篇，希望對大家有所幫助。
初中日記作文 篇1
小朋友們，大家喜歡什么樣子的花��？像小編就很喜歡玫瑰花，因為玫瑰花非常的漂亮，而且代表的含義非常的好，現在我們一起看看小作者喜歡什么樣的花吧。
我家的窗臺上有幾盆菊花，我特別喜歡它。說(shuō)菊花美麗，一點(diǎn)兒也不過(guò)分。菊花的顏色有黃的白的紅的，它們有半圓型的花瓣散開(kāi)了，有的含苞欲放，有的已經(jīng)開(kāi)成花了。��！我覺(jué)得菊花太美了。
初中日記作文 篇2
時(shí)光如劍，日月如梭，時(shí)間如同流水一般逝去，留給我的只是一陣陣匆忙，一聲聲嘆息，一點(diǎn)點(diǎn)回憶，一句句感悟。
暮然回首，自己將將還是乳臭未干的小學(xué)生，又天真，又幼稚，整日與伙伴無(wú)日夜地耍。眨眼之間，自己在初中已呆了三個(gè)月了。初來(lái)時(shí)的想家，學(xué)習時(shí)的勞累，成功后的喜悅，后悔時(shí)的無(wú)地自容，有時(shí)受委屈還忍不住要傷心，甚至掉淚。這一幕幕，令我回味無(wú)窮，百感交集。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，不錯的，我真正體會(huì )到時(shí)間的珍貴。剛剛還是一聲雞啼，日出東方，恍惚又已夕陽(yáng)西下，日暮黃昏。一天又一天，總是那么匆匆忙忙，就如洶涌澎湃的大河，一往無(wú)前。追憶小學(xué)，五年的時(shí)光那么快就過(guò)去了，留給我些什么呢？現在，難道還能像小學(xué)那樣，將一大把一大把的時(shí)間都揮霍出去嗎？答案是否定的�？墒�，回首六中這浸透了汗水、淚水與歡笑而無(wú)比充實(shí)的時(shí)光，我怎能以輕巧的得失二字來(lái)形容呢？
初中日記作文 篇3
“Hello！My name is MiNi�！蔽沂且恢换ㄎ米�，別看我小，我的威力可大了，哪個(gè)人要是被我咬上一口啊，就會(huì )癢上一個(gè)星期呢！下面來(lái)看看我刺激而又驚險的生活吧：
片斷1
好幾天沒(méi)吃東西了，我都快餓暈了。突然我發(fā)現了一群白白胖胖的小孩，我可高興了，可以飽餐一頓了。我找準目標，一下子沖上去，大口大口地吸著(zhù)美味的“飲料”，正在美餐時(shí)不知從哪兒跳出一只青蛙來(lái)，“蛙”視眈眈地看著(zhù)我，我動(dòng)都不動(dòng)，害怕地望著(zhù)青蛙，覺(jué)得末日來(lái)了，突然，一個(gè)小朋友提議：“我們捉青蛙吧！”我一陣狂喜，真是“天助我也”。青蛙轉身跳入水稻田里去了，不一會(huì )兒孩子們就把青蛙捉住了，青蛙一直瞪著(zhù)我，好像在說(shuō)：“等我再見(jiàn)到你的時(shí)候，非把你嚼個(gè)稀巴爛不可！”我“嘻嘻”一笑，心想：你估計沒(méi)有下一次嘍！正在我得意忘形的時(shí)候，又有一只紅蜻蜓在盯著(zhù)我，可我一點(diǎn)也不怕，因為紅蜻蜓的后面正有幾個(gè)小男孩舉著(zhù)網(wǎng)子。真是螳螂捕蟬，黃雀在后��！不一會(huì )兒紅蜻蜓就落入“法網(wǎng)”了。嘻嘻�。�！
片斷2
今天我飽餐過(guò)后，趴在窗戶(hù)上觀(guān)賞外面的風(fēng)景。一陣陰風(fēng)向我襲來(lái)，“啊，蒼蠅拍！”我一聲尖叫，連忙把身子一縮。幸好蒼蠅拍的孔比我的身子大，僥幸逃過(guò)，不然我就得躺在血泊中了。我暗暗自喜，蒼蠅拍的臉漲得通紅，氣呼呼地說(shuō)：“算你狠，我把電哥哥叫來(lái)，看它不電死你！”“好，看你這個(gè)樣，你的那個(gè)電哥哥也好不到哪兒去，我就在這兒等著(zhù)它！”一會(huì )兒，蒼蠅拍把它的哥哥電蚊拍請來(lái)了，電蚊拍“咝咝”地放著(zhù)電，正當打向我的危急時(shí)刻，沒(méi)電啦！我喜笑顏開(kāi)，笑得前仰后合，邊笑邊說(shuō)：“這就是你的電哥哥啊，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子！哈哈！哈哈哈��！”電蚊拍和蒼蠅拍都被氣了個(gè)半死，垂頭喪氣地走了。
這就是我刺激而又驚險的生活。
點(diǎn)評：
為什么選“蚊子”而不是“蜜蜂”呢？因為“蚊子”有寫(xiě)頭，更“另類(lèi)”，好“獨特”，反傳統，有意思。真的“反傳統”呀，神馬“青蛙、蜻蜓、蒼蠅拍、電蚊拍”，統統都是浮云。有意思的文字，人家才喜歡看。
初中日記作文 篇4
“如果這些古老、普遍的真理缺少了，任何故事都將瞬間消---------這些真理就是愛(ài)、榮耀、憐憫、自豪、同情和犧牲�！边@是�？思{獲得諾貝爾獎時(shí)發(fā)表演說(shuō)的結束語(yǔ)。閉目沉思，我想《帝企鵝日記》正是喚醒人類(lèi)對那些亙古真理的認知的詮釋。
—題記
一關(guān)于愛(ài)
愛(ài)是永恒的，亙古不變的話(huà)題。一沙一世界，一花一天堂。第一縷曙光透過(guò)漫漫長(cháng)夜灑向大地，冰與雪伴著(zhù)悠揚的旋律帶我們走向圣潔而安詳的南極—成群的帝企鵝踏上征途，開(kāi)始了遷徙之旅，愛(ài)啟程了。每年十月份，正是南極的早春，企鵝要離開(kāi)大海越過(guò)海冰，來(lái)到南極大陸的巖石海岸產(chǎn)卵。雌鳥(niǎo)下卵后，由雄鳥(niǎo)孵化。雄鳥(niǎo)小心翼翼地用嘴把卵撥到腳背上，并用腹部蓋住它們，此后一段時(shí)間（大約56天）雄鳥(niǎo)不吃不喝，一心一意地孵化，全靠自己體內的脂肪來(lái)維持生命，最高絕食記錄達四個(gè)月。孵卵期過(guò)后，雄鳥(niǎo)的體重要下降十公斤左右。我驚嘆，在如此惡劣的環(huán)境下，這是一曲愛(ài)的偉大的頌歌。
二關(guān)于生命
影片真實(shí)的記錄了企鵝遷徙的過(guò)程，生動(dòng)地為我們呈現了一種生存狀態(tài)與生命存在的價(jià)值，從夏花之爛漫到秋葉之靜美。一只只帝企鵝的消逝，印證了一種生命的無(wú)悔。古之先哲千年前提出了“天人合一”的觀(guān)點(diǎn)，老子說(shuō)過(guò)：“人法地，地法天，天法道，道法自然�！备嬖V我們應效法自然的法則，只有付出，沒(méi)有收回。而一只又一只活著(zhù)的企鵝，使我們感受到的不正是“天行健，君子以自強不息”的頑強抗爭嗎？
影片給人印象最深刻的，還是當暴風(fēng)雪呼嘯而過(guò)時(shí)，企鵝們緊緊地聚攏在一起的那幅感人至深的畫(huà)面。凄美的場(chǎng)景無(wú)語(yǔ)地表達了“孤獨的企鵝注定會(huì )死亡�！贝藭r(shí)深沉低緩的大提琴帶著(zhù)優(yōu)傷帶著(zhù)生命的不屈，在耳邊響起，使我思緒萬(wàn)千，茫茫雪地，空靈地呼喚著(zhù)美好的未來(lái)與希冀。落筆思飛，仿佛我以為突然理解了作家三毛的筆，面對茫茫沙海，有的只有感動(dòng)，只有對生命的敬畏。
歲月悠悠，塵世茫茫。敬畏生命，那一刻，仿佛南極那圣潔的風(fēng)雪吹來(lái)，飄進(jìn)我的眼瞼，眼眶紅潤潤的。敬畏生命，拉近了企鵝與南極大陸，拉近了孤寂的世人與南極，拉近了生命與生命。敬畏生命，是史懷哲先生一生執著(zhù)的追求，也將成為我永遠的奠基。
喜愛(ài)那童稚的嘰鳴，喜愛(ài)那唯美的音樂(lè )，更愛(ài)那溫情而舒緩的畫(huà)面。而最令人稱(chēng)道的是，導演并未將感情的渲染停留在聲光影行像的層面上，而是向我們提出了一個(gè)深刻而意蘊深遠的問(wèn)題：“誰(shuí)會(huì )勝利，是生命，還是冬天？”我想，對這個(gè)問(wèn)題的回答時(shí)間是—一生。
三 關(guān)于影片《帝企鵝日記》啟示
記得伯格曼曾說(shuō)過(guò)：“電影是捕捉生命，一如夢(mèng)境，一如倒影�！笔堑�，在現代人愈來(lái)愈被物化，離生命的本質(zhì)漸行漸遠，而離生命的工具漸行漸近時(shí)，這部影片的上映，無(wú)疑是緊張悶熱的空氣中吹過(guò)的一
縷清風(fēng)，似露珠滋潤著(zhù)我們日益干涸的心靈。
“明天又將是新的一天�！保═omorrow is another day! )米切爾借助斯嘉莉傳達著(zhù)一種積極向上的人生觀(guān)。
十二年前，洪戰輝犯有間歇性的精神病的父親撿來(lái)了一個(gè)棄嬰。由于母親的離家出走，養育這個(gè)撿來(lái)的小妹妹，就成了十三歲的洪戰輝獨立負擔的責任。他把妹妹帶在身邊，一邊讀書(shū)，一邊照顧年幼的妹妹�？孔鳇c(diǎn)小生意和打零工來(lái)維持生活。在漫長(cháng)的十二年里，沒(méi)有任何社會(huì )組織正式向他們敞開(kāi)接納的大門(mén)。
生存在這個(gè)世界上，愛(ài)是維系所有人的紐帶。在愛(ài)的指引下，才有了貧寒家庭未成年的中學(xué)生艱難地扶養被遺棄的嬰兒；在愛(ài)感召下，讓我們看到了生命的頑強不屈；在愛(ài)的照耀下，讓我們看到了永遠綻放在生命里的人性之花。
我們在等待。
初中日記作文 篇5
9月3號 星期二 陰轉小雨
8月31日是我們軍訓的最后一天，在這一天我們要進(jìn)行軍訓匯報演出，來(lái)檢驗我們這一周的軍訓成果。因此，大家的心情都十分激動(dòng)，大家都想把自己最好的一面展現給大家看。 天下著(zhù)雨，突然的降溫讓我們都有點(diǎn)冷，但我們斗志依然十分高昂，我們下定決心一定要好好表現，奪得“優(yōu)秀班級”的稱(chēng)號。 快要輪到我們閱兵了，我的心情十分激動(dòng)，因為成敗就在此一舉了，我的心緊張的“怦怦”直跳。輪到我們了，顏維熠一聲令下：“齊步走！”我們全都整齊地走了起來(lái)。我們喊著(zhù)響亮的口號，踏著(zhù)正步氣宇軒昂地走過(guò)主席臺。此時(shí)，我的心中充滿(mǎn)了自豪感與驕傲感。 最終我們不負重望，獲得了“優(yōu)秀班級”的光榮稱(chēng)號，受到了老師教官的一致好評，我們的心情別提有多激動(dòng)，軍訓這么辛苦，值！
初中日記作文 篇6
今天是10月22日，中午12：30分左右，我和同學(xué)們懷著(zhù)一顆忐忑的心上了大巴車(chē)。我們這是要去干什么呢？告訴你吧，我們要去九龍湖兒童軍官學(xué)校參加軍訓了�？墒菫槭裁次覀兊男氖庆哪�？那是因為我們既為能離開(kāi)家去過(guò)集體生活感到開(kāi)心，又擔心教官太嚴厲了罰我們，所以才有了忐忑的心情。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于到了軍訓地點(diǎn)。我們來(lái)到了一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，僅僅站了幾分鐘軍姿后，我就和其他寢室長(cháng)一起在周老師的帶領(lǐng)下去領(lǐng)床上用品了。等同學(xué)們都回到寢室了，我們就開(kāi)始一起套被套了，那場(chǎng)面可真混亂��！雖然在家里媽媽已經(jīng)提前教過(guò)我怎么套被套了，可看著(zhù)手中的被子、被套我卻毫無(wú)頭緒，不知該如何是好�？粗�(zhù)挺簡(jiǎn)單的事情真真要自己動(dòng)手了，才發(fā)現好難��！最后還是在朱老師的幫助下才完成的。
準備吃晚飯了，我們一起唱起了軍歌。大家都扯著(zhù)嗓子拼命地唱，結果有的同學(xué)把嗓子都唱啞了。
我們的晚飯很豐盛，但是都不許說(shuō)話(huà)，只能安靜地吃飯。
吃完晚飯后，我們就回寢室寫(xiě)日記。等一下寫(xiě)完日記我們曙光小學(xué)和幸福苑小學(xué)的同學(xué)們還要舉行好玩的友誼比賽：拔河、跳長(cháng)繩、夾籃球跳。希望我們能贏(yíng)比賽。今天過(guò)得很充實(shí)，期待明天！加油！
初中日記作文 篇7
在自己的人生中，經(jīng)歷過(guò)許多的人都會(huì )有所覺(jué)悟，歡樂(lè )，開(kāi)心，悲傷，難過(guò)，生活中的酸甜苦辣齊聚，匯聚成了我們繽紛多彩的人生，有人感嘆生活，有人忘記生活，將自己的人生劃距在自己的想象里，誰(shuí)不是一樣呢?
始終有人相信，一分耕耘一分收獲，也曾有人相信，善有善報惡有惡報。其實(shí)相不相信都一樣，對自己的人生充滿(mǎn)希望，去勇敢地面對它才是真的。曾經(jīng)有一個(gè)人告訴我，自己的父母鬧別扭，吵著(zhù)離婚，這是他不過(guò)才8歲就必須經(jīng)歷的事情，我還依稀記得他感嘆這光陰，著(zhù)歲月蹉跎的樣子，也曾有人說(shuō)，生活就是一個(gè)茶幾，上面擺滿(mǎn)了悲劇和餐具，當你努力跳出一個(gè)杯具時(shí)，你發(fā)現你跳進(jìn)了另一個(gè)悲劇，當發(fā)現你不在跳進(jìn)悲劇時(shí)，你卻發(fā)現，你已經(jīng)跳下了茶幾……命運是弄人的，也是公平的，當他拿走你的一些東西，也必定會(huì )將一些東西交給你，能力越大，責任越大，無(wú)論身上背的擔子有多重，也要勇敢的走下去，應為你應該相信，命運不會(huì )騙你，是你的，總歸會(huì )回來(lái)的，希望感嘆時(shí)光的人，也能——相信生活!
初中日記作文 篇8
五天的軍訓雖然短暫，但卻給我留下了終生難忘的印象。教官無(wú)論多辛苦，風(fēng)吹日曬，喊啞了嗓子，都堅持訓練我們，讓我們增強了體魄，鍛煉了意志力。我們從教官身上感受到了軍人的氣魄，不怕苦、不怕累和堅定的意志。這五天是與困難作斗爭的五天;這五天是磨練自己意志力的五天;這五天是見(jiàn)證勝利的五天。我一定會(huì )像對待軍訓那樣對待今后的學(xué)習生活!
軍人榜樣
這次的.軍訓，讓我們受益匪淺，比如說(shuō)嚴守規則的軍人素質(zhì)，認真并持之以恒的學(xué)習，不畏艱苦，頑強奮斗的精神……雖然軍訓還沒(méi)完成，但是我相信參加軍訓完了以后，我們一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的大哥哥，大姐姐，家里的好孩子，國家的建設棟梁，社會(huì )的榜樣。讓我們一起向小公主，小王子說(shuō)拜拜，在這人才輩出，人才濟濟，競爭激烈的時(shí)刻，先邁好軍訓這至關(guān)重要的一步吧!
軍訓記憶
教官見(jiàn)到我們第一件事，就讓我們站軍姿。兩手貼緊大腿兩側，挺胸抬頭，雙腳成60°狀態(tài)，并且一動(dòng)不動(dòng)。半個(gè)小時(shí)之后，我已經(jīng)汗流浹背，全身都濕透了，衣服可以擰出水來(lái)。但是這還不算什么，第二天，我們開(kāi)始學(xué)習坐下、蹲下、跨立、向左向右轉和向后轉，它講究全隊動(dòng)作整齊一致，聲音響亮，連腳步聲也要是整齊劃一的。第三天，我們開(kāi)始學(xué)習齊步走。這對于我們來(lái)說(shuō)才是真正的挑戰。動(dòng)作、手腳、聲音、排列都要求完全完全的一樣。練著(zhù)一項時(shí)我們大家都泄氣了：聲音不對腳步、走同邊步、隊列不齊、節奏不同等等困難。但是在教官與班主任姜老師的激勵與鼓勵下，我們更加努力的練習，到第四天時(shí)，我們做得已經(jīng)是非常的好了。
最后一天是軍訓匯報總結，我們上臺表演時(shí)，個(gè)個(gè)精神百倍、做到了接近完美的地步，榮獲了“精神文明獎”的稱(chēng)號。班上的每一個(gè)人都心里喜滋滋的——這可是我們用自己的心血換來(lái)的獎呀!每想到這里，我就非常高興、自豪。
軍訓的收獲
今天是我來(lái)到這里的第一天,也是挑戰自我的一個(gè)開(kāi)始.雖然我不知道接下來(lái)的幾天里會(huì )遇到怎樣的困難,但每當站在田田基地空曠的操場(chǎng)時(shí),看著(zhù)一望無(wú)際湛藍的天空時(shí),我內心最深處的吶喊就會(huì )觸及全身.一次又一次地讓我更加堅定自己的決心.
我走在道路旁看著(zhù)教官和同學(xué)們正頂著(zhù)太陽(yáng)站在火籠之中,那汗水大把大把地灑落,那是努力奮斗的結晶,那是激動(dòng)的汗水.
也在這里遇到了一個(gè)好教官—謝教官.他是一個(gè)非常優(yōu)秀的教官,是他用汗水教會(huì )了我們堅定,用責任教會(huì )了我們承擔,用態(tài)度教會(huì )了我們認真.他就是一個(gè)非常優(yōu)秀的軍人,也是我們學(xué)習的榜樣.還要感謝我的可愛(ài)的輔導員,一直陪伴在我們身邊,教會(huì )我們很多生活上的常識.
接下來(lái)的幾天,我會(huì )更加努力,用行動(dòng)來(lái)證明我們是堅強的一代人!
初中日記作文 篇9
夜晚 的時(shí)候，大約是12點(diǎn)的樣子，我從床上爬起來(lái)，獨自走到陽(yáng)臺上，本來(lái)是想散散心的，卻被當空的滿(mǎn)天星星所吸引住了。
我能認出許多星星，當我正快樂(lè ) 的叫他們的名字 ，流星 卻出現了，心情 便忽然低落起來(lái)。隨著(zhù)那道極亮的光線(xiàn)，流星向地球的某一個(gè)地方飛去。
一直喜歡 星星，喜歡他們的恒久與他們那微微淡藍色的光芒。所以我不喜歡那些墮落 至地球的星星們。沖向地球，意味著(zhù)他們失去了恒久和光，他們的生命 也隨著(zhù)消逝了，對他們來(lái)說(shuō)，消逝的是生命，而對我來(lái)說(shuō)消逝的卻是信念 ------難道連廣闊無(wú)垠的宇宙也沒(méi)有永恒 嗎？
所以我害怕失去更多的星星，所以更加的愛(ài)天空 中的所有星星。怕失去卻易失去。也許當我不怕他失去時(shí)那種失落 也許會(huì )少很多，可是，那時(shí)的我已經(jīng)不再愛(ài)天上的星星了。
初中日記作文 篇10
我的童年里有許許多多的傻事，但有一件傻事讓我記憶猶新。
那是一個(gè)夏天，爸爸媽媽有事先出去了，我則在家里轉來(lái)轉去，沒(méi)事干。突然，我看見(jiàn)爐臺上的兩條喜頭魚(yú)，我就拿著(zhù)筷子逗魚(yú)玩。玩了一會(huì )，我又想起了一件事﹕生活在淡水里的魚(yú)不就是淡水魚(yú)嗎？那在海水里
生長(cháng)的魚(yú)不就是海水魚(yú)了？我要是往里面放點(diǎn)鹽，它們就是海水魚(yú)了！我越想越高興，立馬拿了一罐鹽和一個(gè)大號勺子。一勺、兩勺、三勺……慢慢的，水變成了白色，我忙手忙腳的有筷子攪來(lái)攪去，直到變成原
來(lái)的樣子，我才不緊張了，嘗一嘗，呀！和海水一個(gè)樣。這時(shí)我才懷著(zhù)驕傲感走了，仿佛自己的了諾貝爾獎一樣。
大事不好，媽媽殺魚(yú)時(shí)魚(yú)已經(jīng)死了可媽媽卻渾然不知，照樣殺了燉湯喝。爸爸一嘗，咸的要命！我連大氣都不敢出。
現在想起來(lái)，我還哈哈大笑。為什么魚(yú)放了鹽就死了呢？現在，我就帶著(zhù)疑問(wèn)去找《十萬(wàn)個(gè)為什么》了……
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