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初中日記

時(shí)間:2021-03-16 16:01:51 中學(xué)生日記 我要投稿

【精品】初中日記范文集合8篇

  已到了一天的末尾,我們對人和事情也有了新的看法,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。日記怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編收集整理的初中日記8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】初中日記范文集合8篇

初中日記 篇1

  我童年生活是豐富多彩的,有高興的事,也有后悔的事,在這些后悔的事中,有一件事使我記憶猶新。

  一個(gè)星期天的早晨,爸爸、媽媽都去逛街了。我心想:趁他們不在家,看一下電視也無(wú)妨。我一看鐘,呀!我最喜愛(ài)的節目開(kāi)始了。我又想:唉,不管三七二十一了,看了再說(shuō)吧。于是,我便高興地打開(kāi)電視機,津津有味地看了起來(lái)。

  看著(zhù)看著(zhù),電視機的畫(huà)面變得模糊起來(lái)了,我十分著(zhù)急。為了能清楚地看節目。我并沒(méi)有想到事情的后果。便學(xué)著(zhù)爸爸的模樣,動(dòng)手來(lái)“調頻道”。由于我不太懂,我把手放在按鈕上,胡亂按了一會(huì )兒,呀!這個(gè)頻道怎么不見(jiàn)了?我心里又著(zhù)急又內疚,這下可糟了。最后,我決定碰碰運氣,用手使勁地按著(zhù)按鈕,呀,這下子可完蛋了,全部頻道都沒(méi)了。我急得連手掌心都出汗了,為什么還沒(méi)調好?難道我按錯了嗎?好像沒(méi)有!這時(shí),爸爸敲門(mén)了,我急得手忙腳亂,立刻把電視關(guān)了。打看門(mén),爸爸一進(jìn)門(mén),我就吞吞吐吐地說(shuō):“爸爸,你下班了!痹趺戳,怎么說(shuō)話(huà)結結巴巴的?爸爸一臉的懷疑。我雙手抓著(zhù)衣角,顫抖地說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事!卑职钟X(jué)得我非常奇怪。中午12:00到了,爸爸正想打開(kāi)電視看午間新聞。我猛地撲上去,抱著(zhù)電視機,激動(dòng)地說(shuō):“不行!”爸爸便更懷疑了,一手把我推開(kāi),快速打開(kāi)電視機,嚇了一大跳。大聲說(shuō):“怎么全部頻道都沒(méi)有了?”這時(shí),我只好內疚的向爸爸訴說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。爸爸嚴肅地說(shuō):“你不是學(xué)習了關(guān)于古代的格言嗎?知之為知之,不知為不知,是知也。會(huì )就是會(huì ),不會(huì )就是不會(huì ),不能裝懂。你明白了嗎?”爸爸的這一番話(huà)讓我得到了教訓。我想:做事之前必須要先動(dòng)腦,要想好了,確保正確了才去做。不能莽撞行事。

  爸爸的這番話(huà),我并沒(méi)有忘記。它可以讓我以后不再犯這個(gè)“不思考,裝懂的毛病!弊屛覍W(xué)會(huì )了不能盲目做事,要三思而后行。

初中日記 篇2

  7月25日,我縣全面啟動(dòng)了"人民在心中,轉型我先行,八區建設當先鋒"主題實(shí)踐活動(dòng)。廣泛征求基層群眾和社會(huì )各界的意見(jiàn)建議,是開(kāi)展這次主題實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節,又適逢"八一"建軍節,做好"八一"慰問(wèn)工作,對于踐行群眾路線(xiàn)、轉變干部作風(fēng)、保障經(jīng)濟發(fā)展具有較強的促進(jìn)作用。在"情暖農家"活動(dòng)中,我所分包的村是梁徐店村,該村是個(gè)千余人口的村莊,經(jīng)濟條件比較落后。自從和梁徐店村結緣后,該村的群眾生活狀況和村情發(fā)展情況,就成了我的牽掛。8月3日,我帶著(zhù)"人民在我心中,轉型我先行,八區建設當先鋒"主題活動(dòng)的調查問(wèn)卷,和縣婦聯(lián)副主席馬芳及一名工作人員來(lái)到了梁徐店村。

  經(jīng)過(guò)前幾個(gè)月的接觸,梁徐店村里的村民有不少人已經(jīng)認識我了。一走進(jìn)村里,就有幾個(gè)健談的村民過(guò)來(lái)和我搭話(huà),他們言語(yǔ)質(zhì)樸,態(tài)度誠懇,從個(gè)人經(jīng)歷到家長(cháng)里短,從以前的困難境遇到如今的幸福生活,無(wú)話(huà)不談。我深切地體會(huì )到,村民們"傾訴"的意愿很強烈,愿意和我交流,敞開(kāi)心扉互相溝通,即使是第一次見(jiàn)面,也毫無(wú)陌生感。貧困戶(hù)李春香告訴我,她丈夫患了癌癥,家里因看病花去了全部積蓄,還欠了8萬(wàn)元的債,想申請低保,我認真地記在了隨身帶的筆記本上。 我們婦聯(lián)一行人,就這樣,一邊向大隊部走,一邊和街道上的群眾聊天,順便將帶來(lái)的調查問(wèn)卷發(fā)給大家,他們填好后,由村小組長(cháng)負責將調查問(wèn)卷收回。到了大隊部,我們和村兩委班子成員一起組織黨員代表、村民代表等16余人,圍繞如何破解轉型發(fā)展難題、如何加快轉型發(fā)展進(jìn)程、如何服務(wù)"八區"建設和重點(diǎn)項目、如何改善民生提升生活水平、如何提高為民服務(wù)質(zhì)量和水平等內容開(kāi)展了座談?dòng)懻摃?huì ),會(huì )后發(fā)放了主題實(shí)踐活動(dòng)征求意見(jiàn)表和調查問(wèn)卷。

  從梁徐店大隊部出來(lái),我又和村支部書(shū)記付懷德和婦代會(huì )主任宋小蕾先后來(lái)到貧困戶(hù)閆懷德、付懷喜、劉秀榮家中, 在看望他們的同時(shí),順便給他們發(fā)放了基本科技致富的書(shū)籍,希望他們早日脫貧致富。

初中日記 篇3

  “又熱又渴,如何是好!哎!蔽規缀跻稽c(diǎn)力氣都沒(méi)有。

  “真想出去買(mǎi)水!可是又去不了!痹盁o(wú)可奈何地說(shuō),其實(shí)我也想出去買(mǎi)水,可是想想現在是上課時(shí)間,門(mén)衛也不會(huì )開(kāi)門(mén)!

  昨天下午,酷暑的天氣,我們都在烈日蒸騰的操場(chǎng)上放風(fēng)箏,誰(shuí)能想到現在我們其實(shí)就是生活在沙漠上的人,人么都不缺之缺水。放風(fēng)箏的時(shí)候由于渴和熱,我們大家的水都很快都被喝光了,我原來(lái)最喜歡的風(fēng)箏,都很少碰了,就是因為渴、熱、累,我和袁野好幾次想出去買(mǎi)水都被自己的心抑制住了,終于我實(shí)在忍不住出去買(mǎi)了水,我打開(kāi)了蓋子,“嘟嚕嘟!焙攘艘豢,瞬間變得清涼無(wú)比,之后聽(tīng)說(shuō)門(mén)衛那有水,于是我和袁野AA制買(mǎi)了一瓶水,現在我和袁野就是有水的大戶(hù)了,有好多人都來(lái)要水,大方的我當然是義不容辭的給了他們,緊接著(zhù),我也缺水了!我只好把AA制的水分了,不公的是袁野得到的水比我要多,我也只好認命了。不過(guò),在那些一點(diǎn)的水都沒(méi)有的人眼中,我就像財主一樣,可是人是自私的,我只給了他們每人一點(diǎn)點(diǎn)。

  水是生命之源,我終于真正理解了這句活。

初中日記 篇4

  五天的培訓生活結束了。五天的生活是用絢麗語(yǔ)句描繪不出的,是真實(shí)的,是豐富多彩的,是快樂(lè )的!

  五天中,我們學(xué)會(huì )了很多,比如疊被子這件再平常不過(guò)的事,不學(xué)不知道,一學(xué)才知道想把被子疊成“豆腐塊”還真不是件容易的事!最重要的是,我們學(xué)會(huì )了感恩。感恩父母的養育之恩,感恩老師的教育之恩以及感恩同學(xué)的幫助等等。

  五天中,我們還學(xué)習了很多活動(dòng)教育與安全教育。像防震知識、環(huán)保教育、搶救措施等都有了更確切的了解。除了這些,我們還親自動(dòng)手剪紙、貼樹(shù)葉、縫手提袋、縫十字繡、制做紙燈等,這都使我們對工藝品有了更濃厚的興趣。

  “基地生活、保證安全、自強不息、奮勇?tīng)幥啊蔽逄斓呐嘤柹钭屛覀兿嗷ビ辛烁羁痰牧私,每天喊的口號將銘記在心、激勵我們成長(cháng)。童年到此畫(huà)上了句號,我們從今天開(kāi)始成為了一名名副其實(shí)的青少年!

初中日記 篇5

  媽媽送給了我一份禮物——一個(gè)大黃鴨抱枕。這個(gè)大黃鴨抱枕對我來(lái)說(shuō)十分珍貴,它是我的`好伙伴,陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)漫長(cháng)的黑夜。

  這個(gè)黃鴨抱枕的構造很簡(jiǎn)單,就分頭和身體兩部分。它的頭大概有一個(gè)平底鍋那么大,嘴巴是橘黃色的,兩只眼睛不大不小,甚是可愛(ài)。身體長(cháng)約七十厘米,除了肚皮雪白,其余部分都是黃的。黃鴨的絨毛也織得十分細膩,摸上去軟乎乎的,讓人摸了還想摸。

  晚上,我睡覺(jué)的時(shí)候,這只鴨子就躺在我身邊,像一個(gè)天使一樣守護著(zhù)我。有了它的陪伴,我每天晚上都睡得十分踏實(shí)。

  這個(gè)大黃鴨抱枕現在已經(jīng)10歲了,然而它至今嶄新如昔,渾身上下毫發(fā)無(wú)損。我知道,大黃鴨不僅僅是媽媽送我的禮物,它更蘊藏了一片深深的心意。它值得我用心去珍藏。每當夜深人靜時(shí),抱著(zhù)大黃鴨,我總想對媽媽說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”

  可愛(ài)的大黃鴨陪我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,它見(jiàn)證過(guò)我的喜悅,見(jiàn)證過(guò)我的憂(yōu)傷,更見(jiàn)證了媽媽對我深深的關(guān)懷!

初中日記 篇6

  其實(shí)“對不起”這句話(huà),我一早就應該說(shuō)出口……

  無(wú)意間撞見(jiàn)你在房間看著(zhù)我小時(shí)候的照片抹淚,我才驚覺(jué)我們已經(jīng)冷戰了將近一個(gè)星期,沒(méi)有似往日那般頻繁的交流和談笑,諾大的房間里有時(shí)靜得只聽(tīng)見(jiàn)你我的腳步聲,“嗒嗒、嗒嗒”,在一片靜謐中,這腳步聲卻也是踩在了我的心上,一步一步,血肉模糊。這個(gè)時(shí)候,我突然產(chǎn)生了想上前擁抱你的想法,我問(wèn)自己,這樣的舉動(dòng)能否為傷心的你帶去一絲一毫的溫暖呢?忍不住嘆息,于是如心中所想那般走上前去,卻沒(méi)有給予你擁抱,或是因為略顯矯情,或是因為所謂的自尊,只是遞了張紙巾過(guò)去,就著(zhù)你的手幫你拭去眼淚,這也算是我難以表達出口的道歉吧。

  大概是什么時(shí)候開(kāi)始了不間斷又無(wú)止境的爭吵呢?又大概是什么時(shí)候開(kāi)始,你的嘆息開(kāi)始連綿呢?大概是從中考后的那個(gè)漫長(cháng)假期吧,中考成績(jì)的不理想,加上心中無(wú)處發(fā)泄的煩悶,與你的頻繁爭吵便這樣莫名其妙的開(kāi)始了吧。每一次的爭吵后都是死水一般的寂靜,頑固的我因為所謂的自尊而不肯投降,在僵持中等來(lái)你的示好。也正是因為那段不美好的時(shí)光,你的身體變差了,不知道是不是我的錯覺(jué),隱約覺(jué)得你頭上增多的刺眼白發(fā)和眼眶中的血絲無(wú)聲地痛斥著(zhù),痛斥著(zhù)我的無(wú)端任性和對你造成的無(wú)法彌補的傷害。

  回憶起往昔,才驚覺(jué)自己曾無(wú)數次無(wú)形的傷害了你。那么這一次的冷戰,又對你造成了多大的傷害呢?我無(wú)從想象,只覺(jué)得澀澀的情緒彌漫在心頭。媽媽?zhuān)锪诵睦锖镁,我想跟你說(shuō)聲“對不起”。

  媽媽?zhuān)瑢Σ黄,想?wèn)問(wèn)這一句道歉,你是否等了好久好久?記憶中我從小便是個(gè)不省心的孩子,說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是活潑開(kāi)朗,說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是調皮搗蛋,讓你操碎了心。初中的叛逆時(shí)期更是每每自己想起也詫異不已,羞愧萬(wàn)分。曾幾何時(shí),我甚至一度認為是你虧欠了我。時(shí)光荏苒,當我再回過(guò)頭審視這種想法時(shí),竟覺(jué)得這是如此幼稚,如此可笑。媽媽?zhuān)遣皇菑哪菚r(shí)開(kāi)始,我便欠你一句“對不起”。

  或許我不止是欠你一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的對不起,其實(shí)一直以來(lái)都是我對你有所虧欠,哪怕只是你對我無(wú)私且不求回報的愛(ài),我也對你虧欠許多。當我生病時(shí)你無(wú)微不至地照料我時(shí),我便虧欠你多一分;當我胡鬧任性發(fā)脾氣時(shí),我便虧欠你多一分;當我與你吵架冷戰時(shí),我便虧欠你多一分……時(shí)間匆匆流逝,不知不覺(jué)中,我對你的虧欠有累計的多深多深,早就難以計算,我知道,那不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“對不起”所能抵消的。

  媽媽?zhuān)鋵?shí)“對不起”這句話(huà),我一早就應該說(shuō)出口……盡管如此,也請你接受我遲來(lái)的道歉,接受這一句遲來(lái)的 “對不起”。

初中日記 篇7

  隨著(zhù)經(jīng)濟水平的提高,越來(lái)越多的人開(kāi)始過(guò)上了小康生活,生活水平在銀行卡里數字的增加的情況下逐漸得到提升,小車(chē),新型器具,這些慢慢的都在老百姓的家里出現,但是我們卻忽略了繁華后面掩飾的各種惡習。

  這天,爸爸給我和弟弟布置了一項簡(jiǎn)單的人物:打掃衛生。

  這還不簡(jiǎn)單!我心里暗道,然后就跟弟弟分配好了人物,我負責拖掃;弟弟負責洗、擦。

  分好工后,我們就開(kāi)始進(jìn)行了打掃活動(dòng),不用一會(huì )兒,我就把自己的任務(wù)干完了,我大聲的問(wèn)弟弟:“我打掃完了,你呢?”把弟弟?chē)樍艘淮筇,手中的盤(pán)子也碎了,我聽(tīng)見(jiàn)“哐當”的聲音,連忙跑了過(guò)來(lái),說(shuō):“怎么了,怎么了?”弟弟驚訝的說(shuō),“盤(pán)子……盤(pán)子,碎了!薄霸趺椿厥?”“還不是因為你大吼大叫,把我嚇了一跳,才把盤(pán)子摔碎了!薄鞍?對……對不起,我以后不會(huì )大吼大叫了,現在怎么辦?爸爸看見(jiàn)了會(huì )罵我們的!薄斑能怎么辦,只能把它扔了!闭f(shuō)后,弟弟便撿起地上的碎片扔了,又準備把那幾塊大碎片扔掉。突然,我靈機一動(dòng),說(shuō):“不要扔,老師不是說(shuō)過(guò)要廢物利用嗎?我們就可以廢物利用呢!”“對!可……我們把它變成什么呢?”

  我想了想,拿來(lái)畫(huà)筆和油彩。弟弟疑惑極了,我說(shuō):“你瞧我的吧!”說(shuō)完,便開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了,我深思了一會(huì )兒,一會(huì )兒畫(huà)畫(huà),不一會(huì )兒,就畫(huà)出了一條栩栩如生的熱帶魚(yú),弟弟看了之后也想畫(huà)一畫(huà),就說(shuō):“我也想畫(huà)一個(gè),可不可以?”“當然可以啦,我們一人畫(huà)一個(gè)!钡艿芨吲d極了,拿起畫(huà)筆,左畫(huà)畫(huà),右畫(huà)畫(huà),沒(méi)過(guò)多久就畫(huà)出了一條熱帶魚(yú)。

  看!弟弟畫(huà)的熱帶魚(yú)線(xiàn)條是彎的,而我畫(huà)的熱帶魚(yú)線(xiàn)條是熱帶魚(yú)線(xiàn)條是直的。我兩現在正自我陶醉呢!還不時(shí)給對方提出小建議或表示贊揚:

  “你看,你的熱帶魚(yú)線(xiàn)條多么漂亮!”

  “你畫(huà)的熱帶魚(yú)也很不賴(lài)呢!”

  “你畫(huà)的熱帶魚(yú)的眼球怎么是紅色的?”

  ……

  這時(shí),爸爸回來(lái)了,發(fā)現少了盤(pán)子,剛準備大吼,可又收回來(lái)了,這是為什么呢?原來(lái),我和弟弟把他們的成就拿在手里給爸爸看,并且道歉:“爸爸,對不起,我們不小心把盤(pán)子摔碎了……”爸爸原諒了我們,說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,盤(pán)子碎了可以再買(mǎi),但,你們學(xué)會(huì )了變廢為寶,這,是不可能買(mǎi)到的呀!”說(shuō)完,還夸獎了我和弟弟一番呢!

  雖然現在我們的生活越變越好,但是同時(shí)我們也應該傳揚中華的傳統美德—勤儉節約,世界上的資源是有限的,如果我們一味的浪費總有一天會(huì )走向枯竭。所以平常的時(shí)候只要我們做個(gè)有心人,就會(huì )把很多廢品變成寶物。

初中日記 篇8

  “春蠶到死方絲盡,蠟炬成灰淚始干!边@是人們用來(lái)贊頌老師的詩(shī)句,從古至今被一直被人們廣泛使用。

  老師,是人類(lèi)靈魂的工程師,是我們在成長(cháng)階段中一位特別的摯友。老師對我們的愛(ài)比天大,比海廣。師恩是一生無(wú)法回報的恩情,這是我們欠老師的“債”。為了我們,老師付出了多少心血和青春,而我們又耗費了老師多少的汗水。日復一日,年復一年,老師曾經(jīng)那一頭烏黑亮麗的頭發(fā),如今又剩下什么,沒(méi)錯,剩下的只有一頭白發(fā)。老師曾經(jīng)對我們說(shuō)多少次“加油”,而我們又多少次辜負了老師給予的深深的期望

  從我記事開(kāi)始,我的腦海中始終樹(shù)立著(zhù)一個(gè)身影,像哨兵,更像一顆蒼天大樹(shù),無(wú)論刮風(fēng)還是下雨,無(wú)論嚴寒還是酷暑,永遠都樹(shù)立在廣闊的平原上,讓這毫無(wú)生氣的荒地有了一線(xiàn)生機,讓看不到明日太陽(yáng)的學(xué)子們,又重新看到希望。他就是“老師”,他就像五光十色的色彩,我們人生的白紙,被他繪上了許多絢麗的圖畫(huà),豐富了我們的人生。

  愛(ài)像一陣風(fēng),帶來(lái)清爽,吹走煩惱。古時(shí)候的愛(ài)是這樣寫(xiě)的“愛(ài)”。再后來(lái),人們?yōu)榱藞D方便,直接將心省略。在生活中,往往有人為了貪圖利益,而把“心”丟了,要知道沒(méi)有“心”,人怎么活下去?一樣的道理,如果生活中沒(méi)有“愛(ài)”,這世界將會(huì )變得怎樣恐怖?只有用心去“愛(ài)”,生活才會(huì )露出更甜美的微笑;只有用心去愛(ài),明天的太陽(yáng)才會(huì )更和煦。

  用筆“刷刷”記下大家的愛(ài),用心牢牢記住大家的好。用我們的一言一行播撒感恩與愛(ài)的種子,讓我們的身邊開(kāi)滿(mǎn)愛(ài)的花朵,讓我們所在之地成為一片愛(ài)的花園。

  老師,您就像一棵蒼天大樹(shù),我們是在你庇護下的小樹(shù)苗,您精心呵護著(zhù)我們,為我們遮風(fēng)擋雨,再過(guò)幾年,我們一定要長(cháng)得比您高,因為只有這樣我們才可以為你遮風(fēng)擋雨。

  老師,您的恩情我不會(huì )忘,也不敢忘,小時(shí)候你說(shuō)“你為我驕傲”,那現在讓我因為有你這樣的好老師為你驕傲,“老師我為你驕傲!

  

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