精選小學(xué)生日記10篇
小學(xué)生日記 篇1
“共慶新年笑語(yǔ)嘩，紅巖士女贈梅花”。時(shí)間飛逝，春節這個(gè)小精靈又不知不覺(jué)地飛到了我們身邊，給我們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè )。我們再一次迎來(lái)這個(gè)熱鬧、歡樂(lè )的節日--春節。
這個(gè)春節，最令我開(kāi)心的無(wú)疑就是收紅包了!我們這幫小孩兒可是賺的樂(lè )透了，紅包可謂是堆積如山啊!
我們盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，大年初一總算是到了。
一大早，公雞還在夢(mèng)鄉里，我與妹妹、堂姐就已迫不及待地起了床，商量商量怎么才能多拿一些紅包。
我們絞盡腦汁，想啊想啊，快想破了頭。
突然，我靈機一動(dòng)，眨了眨眼，笑瞇瞇地說(shuō)：“我們多說(shuō)一些好聽(tīng)的話(huà)不就得了嗎?”
妹妹聽(tīng)完我的話(huà)，直搖頭，抓了抓她那烏黑的頭發(fā)，笑盈盈地說(shuō)：“看我的吧!”
妹妹做出喜洋洋想辦法的動(dòng)作，蹦蹦跳跳的，像極了一只可愛(ài)的小猴子。嘴巴嘟囔著(zhù)：“想啊，想啊，想啊�！笨粗�(zhù)她那傻樣子，我與堂姐也忍俊不禁了，“咯咯咯”地大笑了起來(lái)。
忽然，妹妹瞪大了雙眼，眼睛閃亮閃亮的，嘟著(zhù)嘴巴笑著(zhù)說(shuō)：“嘿，我想到了!應該要去人來(lái)人往的街道上與熟人打招呼，之后再說(shuō)一些什么恭喜發(fā)財、身體健康之類(lèi)的話(huà)�！�
聽(tīng)了妹妹的話(huà)，心想：妹妹真是聰明，真不愧是“紅包冠軍”啊!
堂姐捂著(zhù)嘴巴笑，露出了一顆雪白的牙齒，高興地開(kāi)玩笑：“理他三七二十一呀，不管是熟人還是不認識的，見(jiàn)人就攔，紅包萬(wàn)歲啊!”
我與妹妹聽(tīng)了堂姐的話(huà)，不禁拍手叫好，開(kāi)心極了。
所謂“一人計短、二人計長(cháng)”，經(jīng)過(guò)我們這些經(jīng)驗豐富的“紅包小專(zhuān)家”的討論，我們終于總結出了一套有用的策略了。
“事不宜遲，兵將們，我們沖呀，為我們的紅包赴湯蹈火吧!”
堂姐的話(huà)語(yǔ)剛落，我們便爭先恐后，像箭一樣沖到了人山人海的街上。
小學(xué)生日記 篇2
新年的鐘聲漸漸遠去，新的一年正向我們走來(lái)�；貞浶履臧l(fā)生的“快樂(lè )”的事，那笑聲似乎又在耳邊回蕩……
新年“快樂(lè )”之春聯(lián)“混搭”
貼春聯(lián)是春節的一大習俗，這喜氣洋洋的事卻被我貼的“快樂(lè )非凡”，到底是怎么回事呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
大年二十九早上，爺爺將他的“嘔心瀝血”之作_十幾副春聯(lián)聯(lián)交到我的手上，對我說(shuō)：“孩子，你也大了，貼春聯(lián)的任務(wù)就交給你吧，希望你也能沾到一些福氣……”拿著(zhù)爺爺心血的結晶，我不禁激動(dòng)萬(wàn)分，小時(shí)候就渴望貼春聯(lián)，但大人們總說(shuō)我年齡太小，想不到今天我的“夢(mèng)想”終于實(shí)現了！我接過(guò)奶奶熬的漿糊，飛奔出門(mén)，生怕?tīng)敔敺椿凇?/p>
往年看大人們貼春聯(lián)，不過(guò)是一抹，一貼，再一按，沒(méi)想到自己貼起來(lái)卻這么麻煩。由于我海拔不夠，加之老家門(mén)又高，我必須踮起腳，伸長(cháng)了胳膊才勉強夠著(zhù)門(mén)框頂。雖然累，但我依然高興，每帖完一張都要仔細的校正好久，生怕貼歪了。忙碌了進(jìn)半個(gè)小時(shí)，所有的春聯(lián)終于貼好了。
此時(shí)，老爸走出來(lái)，仔細打量著(zhù)新貼的對聯(lián)，高興的說(shuō)道：“不錯不錯，貼的很端正嘛！”“那當然，我費了不少勁呢！”我有些得意�！皾M(mǎn)園春光管不住，——少年莫笑白頭老？”爸爸的表情頓時(shí)晴轉陰，大叫道：“壞了，你貼錯了，這根本不是一幅！”我也下了一跳，跑到另一幅對聯(lián)前:“開(kāi)門(mén)喜迎春光，——人和家祥是福？完了，這根本不是一對！”
爸爸不禁怒火中燒，嚷道：“你貼的時(shí)候就不看看是不是一對��？春聯(lián)能亂配嗎？”“我只想著(zhù)別貼歪了……”我還覺(jué)著(zhù)委屈“這咋辦��？”“趕快揭下來(lái)！”我趕忙撲到門(mén)前，但為時(shí)已晚，奶奶熬的漿糊以牢牢的把春聯(lián)粘在了門(mén)上，揭下來(lái)時(shí)，十幾幅春聯(lián)已經(jīng)殘缺不全。
當全家知道這個(gè)“噩耗”時(shí)，爺爺高呼：“救心丸……”奶奶大叫：“扣你壓歲錢(qián)！”爸爸惡狠狠的威脅：“過(guò)了年再找你算賬！”我低聲道：“下回打死我也不貼春聯(lián)了�！�
新年“快樂(lè )”之妙語(yǔ)
在我們家鄉，有一種習俗叫“迎家堂”，過(guò)年時(shí)，每家都要在八仙桌上擺放供品，在堂屋中央掛上家譜，然后到村后的山腳下把如土多年的長(cháng)輩“請回”家來(lái)過(guò)年。
三十傍晚，奶奶對我說(shuō)：“到村后山腳下去請你的老爺爺老奶奶回來(lái)過(guò)年吧，我腿腳不太靈便，你自己去吧！”“有必要嗎？”我輕聲嘟囔�！靶恼\則靈，心誠則靈！”奶奶一臉嚴肅。我也不再多說(shuō)什么，點(diǎn)了三炷香，跑到村后山腳下，做了個(gè)拘，沖著(zhù)空氣說(shuō)道“老爺爺老奶奶，請您倆回家過(guò)年啦，Let'sgo!”說(shuō)完，覺(jué)得十分滑稽，哈哈大笑著(zhù)跑回家去了。
晚上，大家正津津有味的吃著(zhù)年夜飯，六歲的弟弟哭鬧著(zhù)非要吃八仙桌上的供品。奶奶仍是一臉嚴肅，說(shuō)道：“那是給你老爺爺老奶奶享用的——他年紀小，不懂事，您老人家不要見(jiàn)怪��！”那神情，仿佛我老爺爺老奶奶就坐在他眼前似的。
這時(shí)，我突然冒出一句：“他倆可能沒(méi)來(lái)，我來(lái)時(shí)跑的太快，他倆腿腳不好，可能沒(méi)跟上。再說(shuō)，他倆不明白“Let'go”是嘛意思，說(shuō)不定現在還在山腳下等著(zhù)呢！”頓時(shí)，大家噴飯大笑，我奶奶笑得最起勁，剛才她還一口一個(gè)“心誠則靈”，現在卻反過(guò)來(lái)笑我，唉，真沒(méi)辦法！”
回憶新年的趣事，仿佛我又回道了那歡樂(lè )的氣氛中，體會(huì )著(zhù)當時(shí)的尷尬，歡笑，愉悅……
小學(xué)生日記 篇3
轉眼間我的小學(xué)生活就要結束了，我也由一個(gè)懵懂幼童成長(cháng)成了一個(gè)翩翩少年，回味六年來(lái)的經(jīng)歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。
記得我剛入學(xué)時(shí)大多數同學(xué)都不認識，起初連名字都記混了。在這陌生的環(huán)境里，我還鬧出過(guò)不少笑話(huà)，記得有一次上學(xué)眼看就要遲到了，急急忙忙往教學(xué)樓里跑，也沒(méi)顧的看清門(mén)上的牌子推門(mén)就往里闖，等進(jìn)了教室門(mén)一看可就傻眼了，老師---陌生的面孔！同學(xué)---陌生的面孔！同樣的異樣目光看著(zhù)我，登時(shí)我的腦袋就大了，糟啦！我走錯教室啦！我狼狽地拉開(kāi)門(mén)往外逃……，那個(gè)尷尬勁今天還記憶猶新。
從aoe到文情并茂的散文、記敘文、唐詩(shī)，我曾經(jīng)在語(yǔ)文的天地里聆聽(tīng)張老師那詩(shī)情畫(huà)意的講解，感悟文學(xué)所特有的優(yōu)美意境；從123的簡(jiǎn)單阿拉伯數字到xy的一元一次方程式，我也曾在數學(xué)課上迷上了朱老師循序漸進(jìn)的思辯，漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學(xué)習生活。在不斷的背、寫(xiě)、算中我們經(jīng)受了多次的測試與訓練，終于我迎來(lái)了最后學(xué)年的期中考試，面對這次全縣的統考我一點(diǎn)也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺(jué)，因為我已做了充分的準備，當我拿到試卷時(shí)，心理很踏實(shí)，一串串數字，一行行文字，不斷從我的筆下流淌到試卷上，我也真正體會(huì )到了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”深刻的含義，明白了“梅花香自苦寒來(lái)”的寓意。
小學(xué)生日記 篇4
今天是一個(gè)重要的日子，因為今天的運動(dòng)會(huì )是咱們小學(xué)生涯的最后一次運動(dòng)會(huì )了，所以，咱們都睜大眼睛，心中暗自祈禱“天空上不會(huì )抹上一絲烏云”，以保證運動(dòng)會(huì )如期舉行。果然如咱們所愿，今天非常熱，烈日炎炎炙烤著(zhù)大地，偶爾飄過(guò)一絲清風(fēng)。
照例走完檢閱，我坐在搬來(lái)的椅子上，摸了摸曬得發(fā)燙的頭發(fā)，抹了一把汗，靜靜地等著(zhù)老師發(fā)號施令。唉，走完檢閱更熱了，我想，“什么時(shí)候開(kāi)始��！”這時(shí)廣播大喇叭發(fā)出震耳欲聾的聲響：“請四道六年級50米運動(dòng)員報到！”我知道，這意味著(zhù)我要第一個(gè)上場(chǎng)，“不能緊張，放松！”我在心中嘀咕著(zhù)，摸了一下額頭，發(fā)現早已被冷汗浸得冰涼，我握握手，斷然扭頭向起點(diǎn)小跑去。
我也會(huì )害怕、緊張，因為我上一次參加比賽是在三年級，印象已經(jīng)模糊不清了，只記得我輸得很慘很慘。以后我再也不敢參加比賽了，害怕面對大家因我得不到第一而失意的目光，以至于我早已忘了賽場(chǎng)上該如何保持鎮定�？墒�，這是最后一次運動(dòng)會(huì )了！輸贏(yíng)無(wú)所謂，我只要體驗，要過(guò)程！“WXT第三道�！蔽依潇o地跑過(guò)去，手明顯在顫抖，第一組跑完到咱們第二組了，我做好準備動(dòng)作，“呯！”發(fā)令槍一聲響，我飛奔出起點(diǎn)，“努力加速，我終于不只是個(gè)旁觀(guān)者了，我也加入了！我不后悔！”
帶著(zhù)微笑，我第四個(gè)沖向了終點(diǎn)線(xiàn)��！
小學(xué)生日記 篇5
20xx年8月5日
今天，我們坐了2號線(xiàn)、1號線(xiàn)與10號線(xiàn)、亦莊線(xiàn)。 我先做一下綜合統計： 人數：一號線(xiàn)人最多，不管是不是上下班高峰，都很擠，上下班高峰就不用走——被擠上去了。二號線(xiàn)人不多（非上下班高峰），但上下班高峰也有不少人來(lái)擠地鐵。十號線(xiàn)和二號線(xiàn)一樣，但人又多一些。亦莊線(xiàn)的人介于二號與一號之間，但偏向于二號線(xiàn)。 新舊：一號線(xiàn)是老線(xiàn)，二、十、亦莊三條線(xiàn)看起來(lái)比較新。 感覺(jué)：1號、亦莊線(xiàn)不好，搶座位，除非到起始站。2、10號線(xiàn)還是可以的。 亦莊線(xiàn)在小紅門(mén)與舊宮之間，從B2轉F2（地下二層轉地上二層）。我剛開(kāi)始覺(jué)得是地鐵轉輕軌，到了伯伯家，媽媽查了一下這個(gè)問(wèn)題，原來(lái)地鐵與輕軌有A、B、C三類(lèi)，A、B兩類(lèi)為地鐵，C為輕軌。A、B寬度分別為3.0米、2.8米，C為2.6米。A、B編組為5到8節，C編組為2到4節，地上也有地鐵，地下也有輕軌。我們不能以地上、地下來(lái)區分地鐵與輕軌。 我還看了司機室（有的有玻璃，有的沒(méi)有），司機的駕駛方法是轉旋鈕（拉拉干）前進(jìn)，按鈕剎車(chē)，車(chē)燈有遠、近、關(guān)三種方式，在到站時(shí)會(huì )關(guān)車(chē)燈。還有許多按鈕，我也不知道是做什么的。我長(cháng)大后會(huì )研究。
小學(xué)生日記 篇6
春天，在哪里？讓我們去找她吧！
來(lái)到田野，綠油油的小草從地里探出有來(lái)，張望這美好的世界，柳樹(shù)姑娘也抽出了綠色的小芽?jì)骸?/p>
走到小溪邊，小溪解凍了，“丁咚，丁咚”小溪歡快的彈起琴來(lái)，“丁咚。丁咚”仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，好美呀！“小溪邊上的野花五顏六色，有紅的，黃的，白的------真是美不勝收。
跑到森林里，高大的白楊樹(shù)特別引人喜愛(ài)，你看，掛在樹(shù)上的“毛毛蟲(chóng)”都掉了下來(lái)。而白楊樹(shù)卻長(cháng)出了新的葉子，小小的，嫩綠嫩綠的，怎么不引人喜愛(ài)呢？
趕到果園里。桃花早就露出粉紅色的臉頰，梨花更是美麗，白白的梨花好似一個(gè)胖娃娃，杏花因為不甘示弱，白白的花，中心還略帶一點(diǎn)粉，像個(gè)美麗的小娃娃-------
看小朋友正在玩風(fēng)箏呢！風(fēng)箏五花八門(mén)，各式各樣，有小魚(yú)的，有蜻蜓的，還有老鷹的呢！
��！原來(lái)春天在我們的生活里！
小學(xué)生日記 篇7
20xx年8月15日 晴
這一天發(fā)生了一件事，一件讓我終生難忘的事。我和爸爸開(kāi)車(chē)去鎮上買(mǎi)東西，去的時(shí)候跟往常一樣一路順利，可是回家的途中卻發(fā)生了讓我現在還心驚膽戰的事——翻車(chē)了。
我坐在副駕駛上，爸爸很認真的在開(kāi)車(chē)，他可是20多年的老司機了，從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)什么意外的，我看著(zhù)窗外的風(fēng)景，也不知道在想些什么，但是心里很寧靜......就在上坡路的時(shí)候，突然車(chē)子開(kāi)始倒退了，我看著(zhù)爸爸一眼，發(fā)現爸爸的臉色也變了，不再是以往那種胸有成竹了，變得異常驚慌，我瞬間明白了，爸爸也無(wú)法掌控了......緊接著(zhù)車(chē)就翻了，不過(guò)很慶幸車(chē)子翻在了路上，沒(méi)有掉到崖下，要不然我們都必死無(wú)疑了。
翻車(chē)后，我都蒙了，眼前黑乎乎的，什么都看不見(jiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸一個(gè)勁兒的喊我的名字，過(guò)了好一會(huì )我才反應過(guò)來(lái)，才答應。算是幸運吧，我們都沒(méi)有什么大傷。
通過(guò)這件事情，我覺(jué)得生命真的很脆弱，即便沒(méi)有病痛的折磨可也擋不住老天的玩笑啊，讓我們珍愛(ài)生命吧！把每一天都當做最后一天來(lái)過(guò)，讓我們的人生不要留有遺憾。
小學(xué)生日記 篇8
今天早上，我踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到學(xué)校，高高興興地迎接新一天的開(kāi)始。
一到學(xué)校，陳老師就詭秘地叫我和其他幾個(gè)同學(xué)一起到張老師那里去，我們幾個(gè)同學(xué)都不知道這葫蘆里到底賣(mài)的什么藥？一到張老師那里，我們才知道今天的升旗儀式由我們幾個(gè)來(lái)完成。
張老師開(kāi)始分配“工作”了。我、戈春燕負責升旗，還有三個(gè)同學(xué)負責出旗。我聽(tīng)了，心中暗暗高興，因為，我又能學(xué)到一門(mén)“手藝”了！
不一會(huì )兒，音樂(lè )鈴聲響了起來(lái)，“上課了！”這是我的第一反應。頓時(shí)，我的心中充滿(mǎn)了喜悅。
我興高采烈地跑上了司令臺，隨著(zhù)主持人說(shuō)“升旗儀式現在開(kāi)始”，出旗的三個(gè)同學(xué)便精神抖擻地開(kāi)始出旗，各班同學(xué)敬隊禮。等她們出完了旗，我敬了隊禮，從她們手中接過(guò)國旗，等待著(zhù)主持人說(shuō)“升國旗，奏國歌，”的命令。國歌聲響起了，我和戈春燕兩人開(kāi)始升國旗了，我仰望天空，手慢慢地隨著(zhù)國歌聲向下拉，可是還是太急了。等到音樂(lè )還剩一大半的時(shí)候，我們突然感覺(jué)到太快了，便隨之放慢了速度。這時(shí)，我看到國旗緩緩地跟著(zhù)國歌聲向上升，我的心也徐徐上升。不一會(huì )兒，國旗升至桿頂，國歌聲仍然縈繞耳旁。我們把國旗捆綁好后，便歸位了！
我看到那桿頂飄揚的國旗，感到自己無(wú)比的自豪，感到祖國無(wú)比的光榮、驕傲！
小學(xué)生日記 篇9
四月末，春光宜人，微風(fēng)送爽，學(xué)校舉辦了田徑運動(dòng)會(huì )。操場(chǎng)上同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，穿著(zhù)清一色的紅校服，紅彤彤的，別有一番風(fēng)景。來(lái)自：大全儀仗隊的同學(xué)們正在抓緊時(shí)間換服裝、背鼓、拿鑼?zhuān)\動(dòng)員們在老師的安排下站好隊，準備參加開(kāi)幕式。主席臺上，各位領(lǐng)導興致勃勃。同學(xué)們坐在各自的位置上，心情激動(dòng)而緊張，耐心地等待著(zhù)開(kāi)幕式開(kāi)始。一切準備就緒又過(guò)了幾分鐘，突然發(fā)出一陣震耳欲聾的巨響，開(kāi)幕式開(kāi)始了。首先是儀仗隊的同學(xué)們出場(chǎng)了，他們身穿深紅色的雄鷹服，排著(zhù)整齊的隊伍，打著(zhù)大鼓，氣魄雄偉；接下來(lái)的便是身穿綠白相間服裝的鼓號手了，他們的服裝鮮艷，令人視覺(jué)明亮一新，他們的鑼鼓號聲高昂響亮。后面的就是運動(dòng)員了他們昂首挺胸，步伐堅定，高呼著(zhù)口號，給人以一種拼搏向上的感覺(jué)。隊伍走完一圈，站在操場(chǎng)上，運動(dòng)員舉起右拳，莊嚴的宣誓。開(kāi)幕式結束了，可那時(shí)的激動(dòng)我卻沒(méi)有忘記。
第二天，正式比賽就要開(kāi)始了。運動(dòng)員摩拳擦掌，躍躍欲試。由于今天我們班坐在陰涼下，沒(méi)有了昨天的燥熱感，我的心情格外好，比賽進(jìn)行得十分緊湊，運動(dòng)項目一個(gè)連一個(gè)，槍響聲一聲接連一聲，運動(dòng)員們鼓起肌肉，飛奔著(zhù)，跳躍著(zhù)，展示著(zhù)自己的水平，為班級爭光。拉拉隊的同學(xué)們沖到“第一線(xiàn)”，用自己的口號，為運動(dòng)健兒加油，鼓勁。廣播臺忙得不亦樂(lè )乎，各個(gè)班級投稿為運動(dòng)員加油，小廣播員口干舌燥，這一天過(guò)去了，比賽項目也賽完了大半。
第三天是運動(dòng)會(huì )的最后一天了。我班運動(dòng)員參加的比賽項目中就只有團體跑與長(cháng)跑了，我班的“摩托”跑手要上場(chǎng)了，他們可是奪冠的重要人物，看一看吧！
4×200米的團體跑就要開(kāi)始了，只聽(tīng)“?”的一聲槍響，運動(dòng)員像箭一般地從起跑線(xiàn)上射出。我班的張肖銘首先出擊，他的身材瘦小，但特別機靈，快跑起來(lái)，身輕入燕�？�，他領(lǐng)先了，飛快的.沖刺，把棒遞得非常穩。下一個(gè)是付越，他是個(gè)長(cháng)跑能手，200米賽程跑得游刃有余，與對手拉大了距離。下一個(gè)就是王強，真可惜，他開(kāi)始沒(méi)跑好，被一個(gè)小個(gè)子攔住了，沒(méi)有沖到前面，把領(lǐng)先優(yōu)勢拱手讓給了對手。最后一棒是師旭輝，他沖刺速度極快，終于超越了對手，贏(yíng)得了第一。
運動(dòng)會(huì )結束了，我班運動(dòng)員為班級爭得了榮譽(yù)。
真是一次令人難忘的田徑運動(dòng)會(huì )。
小學(xué)生日記 篇10
有人認為中學(xué)生活是繁忙的，有人認為中學(xué)生活是枯燥的，有人認為中學(xué)生活是愉快的……而我認為中學(xué)的生活是新奇的——因為我是一名初一新生，下面就給大家講述一下我的新奇經(jīng)歷吧。
新奇一：顯微鏡
“快點(diǎn)，快點(diǎn)！你還要看幾年呀！”你們猜，我們這是在干什么？看顯微鏡？對啦！我們這是在觀(guān)察顯微鏡下的洋蔥外表皮的細胞呢！被放大100倍的染紅的細胞在顯微鏡下，挨挨擠擠，就像是砌成墻的磚一樣，十分整齊。��！細胞，你是如此的渺小，人們用肉眼無(wú)法看見(jiàn)你，可你有是如此的偉大，每一個(gè)生物都是由你和你的兄弟們組成的。你是那樣的新奇，我我一定要探究你的奧秘！
新奇二：經(jīng)緯線(xiàn)
地理課上，我們在學(xué)習“地球的面貌”一章時(shí)對經(jīng)線(xiàn)和緯線(xiàn)產(chǎn)生了好奇：為什么經(jīng)線(xiàn)不能縱向著(zhù)，緯線(xiàn)不能橫向著(zhù)呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我讀罷了本章，在書(shū)中找到了正確的答案。通過(guò)這新奇的經(jīng)緯線(xiàn)，我就能在地圖上確定一個(gè)點(diǎn)的東西經(jīng)，南北緯了，就能更加仔細地看地圖了！
新奇三：足球賽
體育課上，我們學(xué)習了幾個(gè)基本動(dòng)作后，全體男生有幸舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的足球賽。新奇的是操場(chǎng)上沒(méi)有足球門(mén)，我們只好選擇兩棵粗壯大樹(shù)的間距作為“球門(mén)”，可往往因為守門(mén)員站歪了位置而進(jìn)錯“球門(mén)”，或者是踢進(jìn)自己的球門(mén)，鬧出了不少笑話(huà)呢！
新奇的中學(xué)生活才剛剛開(kāi)始，以后還會(huì )有更多的新奇等待著(zhù)我們去探索發(fā)現。我要在知識的海洋里揚帆遠航，在希望的田野上放飛理想。
課余生活的作文：我的課余生活_彈古箏_450字
我的課余生活除了看電視，讀書(shū)，騎自行車(chē)，打羽毛球，每天還有一門(mén)必修課——彈古箏。
“薇薇，彈古箏了！”唉，又是老媽那恐怖的聲音。無(wú)奈，無(wú)奈……每天，我都要把練習的曲子彈上幾十遍�？菰�、乏味這兩點(diǎn)就足以讓我感受到彈古箏的苦處了。
尤其是冬、夏兩季。冬天時(shí)，由于橡膠帶長(cháng)期粘在手指上，造成了我的手指皮膚開(kāi)裂，讓我每天都疼痛難忍。這還算不上什么，到了炎熱的夏天，就使人更加難受了。悶熱的天氣會(huì )使我煩躁不安，可惡的蚊子又來(lái)湊熱鬧。我總是拍拍這里，撓撓那兒。因為受不了各種干擾，曲子彈得斷斷續續，像是工人叔叔在彈棉花，所以時(shí)常會(huì )遭到了媽媽的批評。
天氣對我的影響還不是最重的，媽媽的嚴格那才叫恐怖。只要我彈錯一個(gè)音符，媽媽就會(huì )讓我重彈一遍。而每一次，我總是緊張得把曲子彈得顛三倒四。一天、兩天……面對媽媽的嚴格要求，我幾次都有放棄的念頭。但是我堅信：冬練三九，夏練三伏；苦后總會(huì )是甜的，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )見(jiàn)彩虹！
由于我的堅持，我的古箏彈得越來(lái)越嫻熟，張老師幾次在上課時(shí)表?yè)P了我，說(shuō)我彈得越來(lái)越好了。在彈古箏時(shí)，我能想象曲子描寫(xiě)的意境，體會(huì )曲子所表達的豐富情感，能讓自己真正融入到優(yōu)美的琴聲中。我再也不會(huì )因為墳子叮咬而三心二意了，再也不會(huì )因為嚴寒酷暑而退縮了。慢慢地，我愛(ài)上了彈古箏。
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