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小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記

時(shí)間:2022-09-06 18:25:06 小學(xué)生日記 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記錦集六篇

  一天即將完結,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢?下面是小編整理的小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記錦集六篇

小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇1

  開(kāi)學(xué)了,爸爸媽媽都說(shuō)我更懂事了,我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),我的學(xué)習計劃是:

  1、早晨6點(diǎn)起床,按時(shí)到校,晚上9點(diǎn)前上床睡覺(jué),保證睡眠時(shí)間。

  2、上課認真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)說(shuō)話(huà),不會(huì )的下課及時(shí)問(wèn)老師。

  3、放學(xué)后到家后不磨蹭,獨立完成老師布置的作業(yè);做好語(yǔ)文數學(xué)課前預習,對不會(huì )和不懂的第二天認真聽(tīng)老師講;對所學(xué)過(guò)的英語(yǔ)每天朗讀,學(xué)過(guò)的單詞全部默寫(xiě);多做數學(xué)練習題。

  4、有時(shí)間多看書(shū),摘抄好詞好句。為寫(xiě)作文豐富內容……

  希望我努力做到以上幾點(diǎn)提高語(yǔ)文學(xué)習能力,同時(shí)提高寫(xiě)作能力,爭取在這學(xué)期取得優(yōu)秀的成績(jì)。

  我要更加努力,爭取每門(mén)功課都取得好成績(jì),當一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。

小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇2

  開(kāi)學(xué)了,有什么事要做

  今天去領(lǐng)書(shū)了,心中有許多的緊張,但都被同學(xué)的微笑化解。曾經(jīng)想許多跟同學(xué)怎么說(shuō)的話(huà),卻被開(kāi)心的氣氛一切化為烏有。是啊!開(kāi)學(xué)了,暑假結束了,一切懶懶散散結束了,新的學(xué)期開(kāi)學(xué)了,精神振奮開(kāi)始了。眾多同學(xué)們,開(kāi)學(xué)了!

  老師寫(xiě)下了要買(mǎi)的東西, 準備就緒。心里想著(zhù)買(mǎi)完了,回家好好休息一下,也想著(zhù)明天要上課了,想要一鳴驚人就得預習,想到這,心里邊自言自語(yǔ):“還是安安分分好好預習吧!”明天就是新的一天了,讓所有的煩惱不攻自破!(加油!)

  新同學(xué)有點(diǎn)好笑

  中午,吃了飯。我來(lái)到教室看語(yǔ)文書(shū),我一下子背了兩首詩(shī),組長(cháng)給我印了六顆五角星。

  到了下午上課時(shí),謝雨芊哭著(zhù)走進(jìn)教室。應老師看到了,關(guān)心地問(wèn)她:"謝雨芊,你怎么了?"

  "陳琪把我的眼睛打疼了。"謝雨芊一邊抹著(zhù)眼淚一邊說(shuō)。

  應老師責問(wèn)陳琪。

  陳琪說(shuō):"謝雨芊把謝思雨的衣服抓住,我勸她,她不聽(tīng)。"

  應老師不由得好笑地說(shuō):"那你也不可以用拳頭打她。"

  應老師的話(huà)音剛落,只見(jiàn)同學(xué)們哄堂大笑起來(lái),有的還笑呆呢?

  今天,我看那陳琪有點(diǎn)好笑。

  桃花兒開(kāi)了

  來(lái)到揚子公園,后山的桃花都開(kāi)了。

  有深粉的,有淡粉的,有雪白的,有淡黃的,散發(fā)出的香味向我撲面而來(lái)。我走在桃林中,風(fēng)婆婆時(shí)不時(shí)的吹動(dòng)著(zhù)桃花姑娘,一朵又一朵的落在了大地的懷抱里。開(kāi)始下起了一陣一陣的“桃花雨”,我拿起一朵桃花,它向我傾吐芳香,露出了那可愛(ài)的小臉,令人陶醉。那桃花一朵又一朵朝我飄來(lái),香味隨風(fēng)飄蕩,讓人心曠神怡。

  桃花開(kāi)了,這里蘊含著(zhù)信息,它是想告訴我們——春天來(lái)了。

小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇3

  時(shí)間過(guò)得好快呀!轉眼間暑假那快樂(lè )的時(shí)光就過(guò)去啦。

  明天就要開(kāi)學(xué)了,一個(gè)充實(shí)的暑假過(guò)完了。在這個(gè)暑假里我勞逸結合,不但按時(shí)完成了我自己制定的暑假計劃,還報了三個(gè)興趣班。明天就要開(kāi)學(xué)了,我又能和小朋友們一起快樂(lè )地玩耍,認真地學(xué)習,專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù)老師講課。再開(kāi)學(xué),我就是一名三年級的小學(xué)生了,我們會(huì )增加一門(mén)除了母語(yǔ)以外的另一門(mén)語(yǔ)言——英語(yǔ)。也迎來(lái)一位新的英語(yǔ)老師——盧靜老師。 英語(yǔ)課不是一項簡(jiǎn)單的科目,只要認真學(xué),就能把它學(xué)好。

  明天開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們會(huì )在煥然一新的教室學(xué)習,因為暑假的時(shí)候我們的教室又重新裝修過(guò)啦。在明亮的教室里學(xué)習,我想信我會(huì )學(xué)得更好!

小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇4

  彈指一揮,轉瞬即逝。很快就要開(kāi)學(xué)了,我們似乎還沉浸在這個(gè)快樂(lè )的暑假中,早已忘卻,緊張的生活就要來(lái)到?墒,沉浸在這快樂(lè )的時(shí)光里,不想再投入緊張的學(xué)習生活中。當真的來(lái)臨時(shí),我們又要進(jìn)入這緊張的狀態(tài)中。即將開(kāi)學(xué),都會(huì )認為開(kāi)學(xué)以后快樂(lè )不再擁有,更多的是一些困難,一些煩惱,可是,在學(xué)習的生活中會(huì )擁有一些來(lái)之不易的的快樂(lè ),而這正是快樂(lè )的真諦。

  在這緊張的狀態(tài)中,似乎少了很多輕松愉快的時(shí)光,缺少了更多的快樂(lè ),更多的是高度緊張,高標準,高質(zhì)量的完成每一件事情;蛟S在這一件件的事情中,我們會(huì )獲得快樂(lè ),卻這種快樂(lè )來(lái)的不容易,在輕松愉快地生活中,似乎感覺(jué)到快樂(lè )無(wú)處不在。而在這種緊張的生活中,這種快樂(lè )是來(lái)之不易,這似乎是一種難得的快樂(lè ),這種快樂(lè )需要付出,經(jīng)歷許多困難以后才會(huì )獲得這種快樂(lè )。簡(jiǎn)單的快樂(lè ),只是暫時(shí)的,而這種快樂(lè )是會(huì )讓自己從心底里快樂(lè ),真正的感受到快樂(lè )。當遇到難題,費用了很長(cháng)時(shí)間,很多精力,更多的是費盡心慈,卻怎么也解不出來(lái)這道題。當茅塞頓開(kāi),似乎烏云驅散,又見(jiàn)太陽(yáng),真是才是真正的快樂(lè )。在學(xué)習生活中,獲得的快樂(lè ),這種快樂(lè )對于自己來(lái)說(shuō),是經(jīng)歷種種困難以后,讓自己進(jìn)步,這種看到的快樂(lè )。而不是虛幻的快樂(lè ),是真實(shí)的快樂(lè )。

  即將開(kāi)學(xué),或許敞開(kāi)心扉,會(huì )感覺(jué)這是一種快樂(lè )的事情,人不能總在輕松快樂(lè )的生活中度過(guò),適當的緊張生活,讓己去適應各種狀態(tài),讓自己去探尋更多的快樂(lè )。開(kāi)學(xué)了,就去尋找學(xué)習生活中的快樂(lè )吧!

小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇5

  今天,是我上二年級的'第一天,我早早的就起床了,吃完早點(diǎn),我穿著(zhù)整齊的校服,背著(zhù)書(shū)包,懷著(zhù)高興的心情去上學(xué)了。

  還沒(méi)有到校門(mén)口,就聽(tīng)見(jiàn)了一陣熱鬧的鑼鼓聲,走近一看,原來(lái)是大哥哥、大姐姐在歡迎新同學(xué)呀!

  來(lái)到教室,有很多同學(xué)已經(jīng)先到了,大家都長(cháng)大了一歲,又長(cháng)高了一些,我們現在是二年級的哥哥、姐姐了,要做一年級同學(xué)的好榜樣,我們上課要認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,認真完成作業(yè),尊敬老師,團結同學(xué),做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇6

  一直覺(jué)得亦唯是個(gè)開(kāi)心果的角色,開(kāi)學(xué)第二天在校門(mén)口告別的時(shí)候卻意外地哭了,讓媽媽一下子有些無(wú)措;丶业臅r(shí)候,我自然問(wèn)他當時(shí)怎么了?他說(shuō),我覺(jué)得很累沒(méi)睡醒。我知道這應該不是最主要的原因。

  我看他回到家里一切都很在軌道上,學(xué)習上網(wǎng)查作業(yè),看書(shū)彈琴,和哥哥談笑風(fēng)聲,所以我告訴自己不要太擔心。第二天亦唯起得好早,到我房間,靜靜地躺在我身邊。我們倆開(kāi)始聊天,聊到開(kāi)學(xué)的心情,亦唯說(shuō),媽媽?zhuān)颐刻焐蠈W(xué)都有些緊張,覺(jué)得很陌生,但是開(kāi)始上課了我就忘記緊張了。的確,這是個(gè)全新的環(huán)境,好朋友也需要慢慢找到,媽媽很能理解亦唯的心情。我告訴他,爸爸媽媽還有許多人都曾有過(guò)相似的經(jīng)歷,但是好消息是,這種緊張一定會(huì )一天天減少,突然間你沒(méi)注意到的時(shí)候它就消失了。懂事的亦唯說(shuō),我不想再哭了,因為很難為情。我說(shuō),如果實(shí)在難過(guò)哭一下也沒(méi)事,大家都能理解的, 但有些時(shí)候學(xué)著(zhù)控制一下自己的情緒也很了不起!

  后面幾天,亦唯都平靜地去上學(xué),我知道他暫時(shí)還揣著(zhù)點(diǎn)小緊張,但一切都只會(huì )越來(lái)越好。

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