【精選】小學(xué)生暑假日記范文合集9篇
忙碌而充實(shí)的一天結束了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編收集整理的小學(xué)生暑假日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生暑假日記 篇1
20xx年06月12日 星期日 天氣：晴
這個(gè)暑假，媽媽對我說(shuō)：“要去培養認真的習慣。作什么事都要認真”我滿(mǎn)不在乎的答應了。
過(guò)了幾天，媽媽叫我寫(xiě)5頁(yè)暑假作業(yè)，我立刻說(shuō)：“好的�！蔽液芸斓囊幌聦�(xiě)，也沒(méi)檢查就叫媽媽看了，媽媽看了一會(huì )，眼睛一斜看著(zhù)我，生氣的說(shuō)：“怎么出著(zhù)么多錯？”我低下頭說(shuō)：“我根本沒(méi)檢查，做的時(shí)候也很不認真�！蹦銢](méi)聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà)嗎？要認真，拿去自己看看吧。
到屋子里，看了看我的作業(yè)，我自己也不敢相信我的錯，橫式后面沒(méi)的數，把數字抄錯，叫寫(xiě)周長(cháng)的寫(xiě)面積，叫寫(xiě)面積的寫(xiě)周長(cháng)，還有沒(méi)帶括號。我簡(jiǎn)直不知道這是我寫(xiě)的。哎，看來(lái)我得好好寫(xiě)，我走出我的房間，對媽媽說(shuō)了我想的。媽媽說(shuō)：“要看清題目要求”做的時(shí)候要認真，檢查的時(shí)候也要認真，我連聲回答“哦哦哦”
在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的心里一直想著(zhù)，做的認真，檢查的認真，但是還有一點(diǎn)錯，比以前好多了，媽媽也說(shuō)有進(jìn)步，我開(kāi)心了，媽媽也開(kāi)心了。
以后我要記住這次批評。
小學(xué)生暑假日記 篇2
盼星星，盼月亮，終于等來(lái)了長(cháng)長(cháng)的暑假，我覺(jué)得今年的暑假非同一般，既沒(méi)有出去旅游，又沒(méi)有參加暑期班。我學(xué)會(huì )了有趣的游戲——玩五子棋。
今天夏日炎炎，我和爸爸一起去了購物中心。
爸爸說(shuō)：“咱們玩五子棋淘汰賽，誰(shuí)輸了讓別人跟對手下�！蔽液蛬寢尞惪谕暤卣f(shuō)：“好”。
我和爸爸對陣時(shí)，爸爸特別厲害。每次都贏(yíng)我，我想：我一定要下過(guò)爸爸。
第二盤(pán)，媽媽把爸爸打敗了，我心里特別高興。再看看爸爸，還不明白自己是怎么輸的，我對媽媽說(shuō)：“爸爸終于輸了�！�
該我和媽媽下了，媽媽可能有點(diǎn)頭昏腦脹，被我斜著(zhù)五個(gè)棋子打敗了。連你也不是我的對手，原來(lái)你可經(jīng)常贏(yíng)我�！蔽野蛋蹈吲d。
我和爸爸下時(shí)，爸爸有點(diǎn)糊涂了。被我橫著(zhù)五個(gè)棋子打敗了。我對爸爸說(shuō)：“橫著(zhù)可是最好發(fā)現的，你怎么也輸了，原來(lái)你們兩個(gè)可是我的勁敵呀，經(jīng)常贏(yíng)我，今天怎么成了我的手下敗將了?”“我是常勝將軍，我是常勝將軍，我勝了!”
通過(guò)下五子棋，我明白了：要想在下棋中取勝，要認真觀(guān)察，動(dòng)腦筋，注意力集中。由此想到學(xué)習也是這樣，上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，才能取得好成績(jì)。
小學(xué)生暑假日記 篇3
20xx年X月X日 晴
今天下午，我在《小學(xué)生雙色課課通》上看到了這樣一道題。
一個(gè)圓錐底面半徑是8分米，高的長(cháng)度與底面半徑的比3：2，這個(gè)圓錐的體積是多少立方分米？
分析：這是一道按比例分配的應用題……”
我沒(méi)多看分析，對著(zhù)這道題便琢磨開(kāi)了，咦？圓錐體的面積我沒(méi)學(xué)過(guò)怎么計算啊。那這道題我有怎么解呢？我嘆了口氣，準備繼續看完分析，刻我轉念又想，這個(gè)暑假過(guò)了我不久是六年級了嗎？若是連這道課課通上的題都不會(huì )做。我還算是什么奧數班的��？不就是名不副實(shí)了嗎？對，我一定要靠自己把它解出來(lái)。
按照往常我在這種題面前一定是在腦子里建立一個(gè)模型，可是，對于這道題我卻格外謹慎，生怕有個(gè)閃失。我在紙上畫(huà)了一個(gè)圓錐的透視效果。定睛一看，咦？這個(gè)圖形如果是平面圖形不就和三角形一樣了嗎，那這個(gè)圓錐的立方面積不就是和它同底同高的圓柱體的面積的2分之1了嗎？我一下子喜出望外。原來(lái)圓錐體的面積也同容易求的嘛。只要知道圓錐體的高，和底面積不就可以求出了嗎？再回到這道題上，它的條件里告訴了你底的半徑，就等于告訴了底面積，它說(shuō)高和底半徑的比例是3：2，也就是底半徑的長(cháng)度是高的3分之2。那高不就是半徑×3÷2=高。這么說(shuō)來(lái)，高就是12分米，底面積就是200.96立方分米，圓錐體面積就是200.96×12÷2＝1205.76立方分米。
“呼，終于被我解出來(lái)了�！蔽议L(cháng)吁了一口氣，通過(guò)這道題，我也發(fā)現了，其實(shí)數學(xué)中有許多東西是相通的，就像圓錐體面積和是三角形面積一樣。其實(shí)并不需要知道所有的計算公式，只要可以融會(huì )貫通，一樣可以解題。
小學(xué)生暑假日記 篇4
今天，我跟媽媽出去玩。我帶了一個(gè)桔子，準備渴的時(shí)候吃。
我渴了，準備吃，可是又想：把桔子皮扔到哪里去呢？這附近連一個(gè)垃圾箱都沒(méi)有。媽媽說(shuō)：“就把皮扔在地上，會(huì )有人來(lái)掃的�！蔽艺f(shuō)：“如果每個(gè)人都像您這樣想的話(huà)，清潔工人還掃不過(guò)來(lái)了呢！”我們都不說(shuō)話(huà)了。走了一會(huì )兒，我發(fā)現遠處有一個(gè)垃圾箱，就跑過(guò)去把桔子皮扔掉了。
如果每個(gè)人都能自覺(jué)地保護環(huán)境，這個(gè)世界該多么美麗呀
秋天，這幾天正是容易感冒的日子。而我也不例外，我也患了感冒。時(shí)不時(shí)地要咳一下，并且帶出一些痰。
小學(xué)生暑假日記 篇5
開(kāi)始練習晚睡早起。
這個(gè)暑假，把我頹廢到一個(gè)十分驚人的境界。如果沒(méi)有開(kāi)學(xué)前幾天的提前適應一下，開(kāi)學(xué)肯定會(huì )有些悲慘。如果還有惡性循環(huán)的話(huà)……，我可不想一開(kāi)始就輸在起跑線(xiàn)上。
沒(méi)有絕望，也不會(huì )失望。
即便失望，也不會(huì )放棄希望。
我甚至可以預料到，在將來(lái)的某一天，我過(guò)上了自己想要的生活。我的夢(mèng)想一點(diǎn)也不復雜，很簡(jiǎn)單，有書(shū)，有音樂(lè )，有時(shí)間，有陽(yáng)光。
多么充實(shí)，多么快樂(lè )。
如果有一天，我真的連這些都失去了，那真是簡(jiǎn)直生不如死。
操場(chǎng)的跑道上，總是有矯健的身影。還有籃球場(chǎng)上，那些動(dòng)不動(dòng)就引起女生尖叫聲的背影，總是引發(fā)我對青春的聯(lián)想。
我想，操場(chǎng)真是個(gè)尋找靈魂的好地方。
身處青春里，感覺(jué)不到青春是什么。我們盲目地去尋找，找來(lái)找去也只有我們自己�；蛟S，本身就是青春的載體。根本無(wú)須去尋找，尋找到的，也只是別人的青春。更何況，別人的青春，也不會(huì )免費拿給你看。
那些對青春的贊頌，大多是失去了以后，對比的，幻想的，追憶的。
小學(xué)生暑假日記 篇6
08月12日 星期五 天氣：晴
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云.我和媽媽早早的來(lái)到了文體中心，因為我們要在那里看昆蟲(chóng)標本展覽.
展覽的昆蟲(chóng)標本可真多呀!看得我眼花繚亂，其中蝴蝶標本就有上百種.給我印象最深的有空中寶石蝶，它是世界極品蝶;光明女神蝶，它是世界上最美的蝴蝶.寶石藍的翅膀上鑲嵌著(zhù)白色和黃色的斑點(diǎn)，翅膀的邊緣上有著(zhù)紅色的條紋，真不愧有世界最美蝶之稱(chēng).通過(guò)這次展覽，我還知道了世界最大的蝶，它是皇氏巨鳳蝶.還認識了現在已經(jīng)滅絕的夜明珠蝶，那是一種非常漂亮的蝴蝶，真為它的滅絕感到惋惜。在展覽管里，我還看到了蜘蛛，蜈蚣，蝎子等標本。我今天可真是大開(kāi)眼界呀!
小學(xué)生暑假日記 篇7
“��！不好！喜羊羊快逃！”大家肯定猜到，我正在看動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》，我正看到緊要關(guān)頭，喜羊羊被灰太狼抓住了！我緊張萬(wàn)分，攥緊了拳頭，頭上竟冒出汗來(lái)，大概可以當選“諾貝爾看電視認真獎”了吧？突然，喜羊羊不見(jiàn)了，一位滿(mǎn)面紅光的老爺爺跳了出來(lái)，后面還跟著(zhù)一位精神抖擻的老奶奶�！斑�？難道老爺爺和老奶奶是來(lái)救喜羊羊的嗎？”我百思不得其解。這時(shí)老爺爺拿起一個(gè)盒子邊唱邊跳：“今年過(guò)節不收禮，收禮只收腦白金！”唉！又是廣告！我拿起遙控器在按鍵上隨便按了個(gè)數字，竟然是“非一般的感覺(jué)——特步！”我不耐煩地又按了個(gè)數字，額……“好空調，格力造！”我暈……電視臺和大人們是串通好的嗎？為了讓孩子不看電視，就讓廣告在這個(gè)時(shí)候跳出來(lái)！
廣告無(wú)處不在！當我們無(wú)拘無(wú)束地走在回家的路上時(shí)，廣告依舊“緊緊相隨” ……“小朋友，你想學(xué)美術(shù)嗎？我們這個(gè)地方師資力量雄厚……”，“××茶餐館環(huán)境優(yōu)雅，價(jià)格實(shí)惠，調料又免費……”，“今天××酒店開(kāi)業(yè)，歡迎您大駕光臨！”我們聽(tīng)到的“約請”不絕于耳，手上接過(guò)的廣告紙也一張張變厚起來(lái)。我想對這些發(fā)廣告、貼廣告的'人們說(shuō)：“叔叔阿姨們，你們想想，樹(shù)木們?yōu)槲覀兺鲁鲅鯕�，吸進(jìn)二氧化碳，還可以擋住風(fēng)沙，而你們卻砍掉那么多樹(shù)木做廣告紙，再想一下，有多少人是接過(guò)廣告紙仔細看的呢？有多少小朋友不是將廣告紙撕成碎片玩呢？”
廣告真令人煩惱呀！
小學(xué)生暑假日記 篇8
在我暑假里發(fā)生的所有事中，有一件事一直深入我腦中，揮之不去，那就是回老家一游。
記得那一天我們一家到老家去探親，還要在那里住上幾天，我借助這個(gè)難得的機會(huì )，好好地瀏覽了老家那如讀如畫(huà)的風(fēng)景。
早晨，我走在坎坎坷坷的羊腸小路上，小鳥(niǎo)在歡歌，花兒在微笑，這時(shí)我聽(tīng)到了潺潺的流水聲，抬眼一望，一條清澈的小溪呈現在眼前，我迫不及待地卷起褲腿，“卟咚”地跳進(jìn)水里，嚇得小魚(yú)小蝦四處逃竄，我手忙腳亂，怎么也抓不到魚(yú)，也抓不到蝦，正當我氣餒的時(shí)候，突然想到了一個(gè)辦法，我站著(zhù)不動(dòng)，屏住呼吸，看準魚(yú)的位置，在小魚(yú)還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)之前猛伸手去抓就把它抓住了。抓到小魚(yú)的我走上岸邊，這時(shí)我看到了一排排垂柳，它那又細又長(cháng)的柳絲垂下來(lái)，輕輕的掠過(guò)水面，風(fēng)一吹過(guò)柳絮像天女散花似的從天空中飄落下來(lái)，又像隆冬的鵝毛大雪在漫天飛舞，還像一群調皮的小傘兵，一會(huì )兒東，一會(huì )兒西，漂浮不定，過(guò)了好久才落下來(lái)。落在河面上的倒是乖巧了許多，落在地面上的呢？唉，它們還是不老實(shí)，一群群的簇擁在一起，多像蓬蓬松松遍地滾動(dòng)的小雪球��！
在村子后面有一片竹林，我尤其喜歡竹子的靜，高雅而文雅；瀟灑而斯文；竹的風(fēng)度，中空外直，高風(fēng)高節。
我最喜歡的村子里的一塊草地，那小草不像樹(shù)木哪樣高大，也不像鮮花那樣鮮艷多姿，但是，它有大的無(wú)法比喻的內在力量。在那草地里，有著(zhù)各種各樣的花朵。從遠處看，牡丹花像一團團棉花，更像堆在枝頭的白雪，從近處看，它的花瓣白嫩細膩，花蕊像玉盤(pán)中盛滿(mǎn)的珍珠，泛著(zhù)清香中帶著(zhù)泥的氣息，撲鼻而來(lái)，讓人感到心曠神怡。迎春花的枝條長(cháng)而細，從根到稍，由深綠到嫩綠。一條條的花枝垂下來(lái)，盛開(kāi)的花朵舒展著(zhù)花瓣兒，多的幾乎把花枝蓋起來(lái)了。枝頭上的花蕾正含苞欲放。青枝黃花，搭配的多么美麗！
我走在樹(shù)林里，看著(zhù)那滿(mǎn)眼的翠綠，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，鳥(niǎo)兒，蝴蝶，各種野花給我做伴。我不由得把整個(gè)身心都交給大自然，去擁抱它，去感受它......
夜幕降臨，滿(mǎn)天繁星灑下一絲絲光亮，月亮為小溪披上了銀紗，景物沒(méi)有了白天的光彩，可也具有另一番景致，靜謐的村子在月光下顯得 神秘，我慢慢走回了村子。
山——滿(mǎn)是翠綠的樹(shù)木，水——盡顯自己的清凈明澈，路——曲曲折折，坎坎坷坷......這就是我的老家，一個(gè)風(fēng)景如何，令人陶醉其中的地方。
老家一游至今在我腦中仍然記憶猶存，因為我欣賞到了老家這醉人的美。
小學(xué)生暑假日記 篇9
到了舅爺爺家門(mén)口敲敲大門(mén)，“汪汪汪”難道舅爺爺家養了一只小狗。你不知道我這人最怕狗了。走進(jìn)大門(mén)果然有一只小狗在院子里汪汪叫著(zhù)。我不停地告訴自己要鎮定不要怕，還真有點(diǎn)用。不那么怕了。
到了屋里，有一位我不認識的小姐姐。媽媽給我介紹：這是陽(yáng)陽(yáng)姐姐，從烏魯木齊來(lái)的。我們友好地打了招呼。我又有一位新朋友了。
到了餐廳，舅爺爺精心為我們準備了飯菜。我吃了一口，恩非常好吃，舅爺爺都可以當廚師了。
(六)到哥哥家
見(jiàn)到了想念好久的哥哥，覺(jué)得好親切。一個(gè)擁抱幾句問(wèn)候。先看看哥哥的房間，都快忘記了它的模樣。我還記得以前我們一塊在那張小桌上吃飯呢。
姨夫、姨媽圍著(zhù)我問(wèn)這問(wèn)那。一會(huì )看看我長(cháng)高了沒(méi)，一會(huì )又要抱抱我。我都有點(diǎn)聽(tīng)“煩”了。但我知道他們是想看看我的變化。
晚上我一定要和哥哥睡一起。哥哥睡覺(jué)前還要聽(tīng)歌看書(shū)，哥哥可真忙呀。我說(shuō)哥哥真會(huì )一心二用。
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