關(guān)于小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記匯編10篇
已到了一天的末尾，心中一定有不少感想，是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇1
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了，我們都從溫暖的家里到了英華學(xué)校，在英華學(xué)校的學(xué)生都走進(jìn)了美麗的英華園，
到了英華園，剛到英華園，迎春花也開(kāi)了，很多喜鵲，都在柳樹(shù)上飛來(lái)飛去，柳樹(shù)長(cháng)出了小小的芽，柳樹(shù)葉發(fā)青*了，迎春花開(kāi)的很艷麗，天氣晴朗多了，這就代表春天的到來(lái)，��！春天的景色真是美呀，我們有的拿著(zhù)東西往宿舍走去，有的去教室，很多家長(cháng)也陸續的走了，有的人到了宿舍，又把東西放到了宿舍，我們的家長(cháng)有的走了，有的還在宿舍，大家很想來(lái)到英華學(xué)校來(lái)上學(xué)，但又不想離開(kāi)自己溫暖的家。大家從宿舍整理好自己的床鋪，到了教室，老師發(fā)了新書(shū)，大家都翻來(lái)翻去，看起來(lái)很喜歡的樣子，大家有的高興，有的傷心，有的傷心又高興，高興地是發(fā)了新書(shū)很高興，傷心地是很想家人，又高興又傷心的是又想家人又想著(zhù)發(fā)新書(shū)很高興。
春天到了，但是還是有人傷心地。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇2
今天是9月3日，開(kāi)學(xué)第一天。早上鬧鐘一響，我就馬上起床了，快速地洗漱完畢，吃完早飯，媽媽看了看時(shí)間，說(shuō)：“時(shí)間還早，你去檢查一下，東西帶齊了沒(méi)有?”我說(shuō)：“好的!”我打開(kāi)書(shū)包，一一檢查了一遍，確定東西都帶好了，告訴媽媽?zhuān)骸岸紟Ш昧�，我們走�?”于是我就背上書(shū)包，和媽媽一起出發(fā)了!
一走到汾河路，街道就開(kāi)始很擁擠，因為開(kāi)車(chē)送學(xué)生的車(chē)很多，把街道都快占滿(mǎn)了。同學(xué)們三五成群，臉上掛著(zhù)燦爛的笑容，都紛紛往學(xué)校走。
到了學(xué)校，看到了嶄新的校園，格外不一樣，寬寬的大門(mén)，非常大氣。正對著(zhù)大門(mén)口，有大大的顯示屏，上面醒目的顯示著(zhù)“開(kāi)學(xué)啦!”幾個(gè)字。顯示屏后面排列著(zhù)整齊的教學(xué)樓，每一幢樓都相互連接，所以，你只要從一個(gè)樓梯上去，就可以走到每一個(gè)角落。我真佩服設計者的巧妙用心!操場(chǎng)比舊樓區大了一倍，體育設施也多了，以后我們鍛煉身體，空間更大了。
新學(xué)校，新開(kāi)始，在新的一學(xué)期里，我應該好好學(xué)習，改掉以前學(xué)習不認真的壞毛病。有這么完美的學(xué)校，我們要感謝澳門(mén)政府，是他們給我們提供了這么好的學(xué)習環(huán)境!
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇3
小學(xué)生活開(kāi)始了，我們每天都新鮮又興奮，早晨準時(shí)6點(diǎn)半就自己起床，期待著(zhù)去學(xué)校，在早晨起床問(wèn)題上沒(méi)有任何問(wèn)題，并且很快自己梳洗完畢�？磥�(lái)新學(xué)校新老師給孩子留下了非常好的印象，班主任彭老師的和藹可親，讓我們堅信孩子在這么好的氛圍里會(huì )健康快樂(lè )的學(xué)習成長(cháng)。
老師的細致的工作，讓我們順利的度過(guò)了適應期，每天回來(lái)都滔滔不絕的講學(xué)校的有趣新鮮事，家長(cháng)媽媽們的互相幫助也倍感溫暖，謝謝老師，謝謝媽媽們。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇4
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們陸陸續續趕到學(xué)校，有的去宿舍樓整理床鋪，有的拎著(zhù)書(shū)包趕往教室，還有的同學(xué)在教室里哭哭啼啼的。
我來(lái)到校園里，看見(jiàn)的.景色是那么美好！迎春花開(kāi)花了，燕子飛回來(lái)了，漫天飛舞的雪花融化了。再看看藍藍 的天空，有一片片白色的小綿羊，在溫暖的太陽(yáng)下離去。這些都象征著(zhù)春天來(lái)啦！最先報春的使者是柳樹(shù)，它那*的枝條，彎刀死的芽根，不僅讓我想起了賀知章的作品《詠柳》碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀。這首詩(shī)贊美了我們報春的使者。我們來(lái)到教室里，看見(jiàn)后面綜合廚里的一摞摞新書(shū)，新本子，我就知道老師快要發(fā)新書(shū)，我要快點(diǎn)兒趕到明天，陶醉到新書(shū)知識的海洋里。老師們都在和家長(cháng)談話(huà)，說(shuō)我們上個(gè)學(xué)期的表現，有的家長(cháng)聽(tīng)到老師的話(huà)，兩雙水汪汪的眼睛里冒出了兩層厚厚的眼淚，我就知道了肯定我們班同學(xué)沒(méi)有表現好，在批評他的家長(cháng)。
在新的學(xué)期里，我要好好珍惜這美好的時(shí)光
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇5
開(kāi)學(xué)了，有什么事要做
今天去領(lǐng)書(shū)了，心中有許多的緊張，但都被同學(xué)的微笑化解。曾經(jīng)想許多跟同學(xué)怎么說(shuō)的話(huà)，卻被開(kāi)心的氣氛一切化為烏有。是啊!開(kāi)學(xué)了，暑假結束了，一切懶懶散散結束了，新的學(xué)期開(kāi)學(xué)了，精神振奮開(kāi)始了。眾多同學(xué)們，開(kāi)學(xué)了!
老師寫(xiě)下了要買(mǎi)的東西， 準備就緒。心里想著(zhù)買(mǎi)完了，回家好好休息一下，也想著(zhù)明天要上課了，想要一鳴驚人就得預習，想到這，心里邊自言自語(yǔ)：“還是安安分分好好預習吧!”明天就是新的一天了，讓所有的煩惱不攻自破!(加油!)
新同學(xué)有點(diǎn)好笑
中午，吃了飯。我來(lái)到教室看語(yǔ)文書(shū)，我一下子背了兩首詩(shī)，組長(cháng)給我印了六顆五角星。
到了下午上課時(shí)，謝雨芊哭著(zhù)走進(jìn)教室。應老師看到了，關(guān)心地問(wèn)她："謝雨芊，你怎么了?"
"陳琪把我的眼睛打疼了。"謝雨芊一邊抹著(zhù)眼淚一邊說(shuō)。
應老師責問(wèn)陳琪。
陳琪說(shuō)："謝雨芊把謝思雨的衣服抓住，我勸她，她不聽(tīng)。"
應老師不由得好笑地說(shuō)："那你也不可以用拳頭打她。"
應老師的話(huà)音剛落，只見(jiàn)同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)，有的還笑呆呢?
今天，我看那陳琪有點(diǎn)好笑。
桃花兒開(kāi)了
來(lái)到揚子公園，后山的桃花都開(kāi)了。
有深粉的，有淡粉的，有雪白的，有淡黃的，散發(fā)出的香味向我撲面而來(lái)。我走在桃林中，風(fēng)婆婆時(shí)不時(shí)的吹動(dòng)著(zhù)桃花姑娘，一朵又一朵的落在了大地的懷抱里。開(kāi)始下起了一陣一陣的“桃花雨”，我拿起一朵桃花，它向我傾吐芳香，露出了那可愛(ài)的小臉，令人陶醉。那桃花一朵又一朵朝我飄來(lái)，香味隨風(fēng)飄蕩，讓人心曠神怡。
桃花開(kāi)了，這里蘊含著(zhù)信息，它是想告訴我們——春天來(lái)了。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇6
“起床啦——”一大早，爸爸邊叫醒我，我喊：“干啥��！”我剛一說(shuō)出話(huà)來(lái)，就想起來(lái)了：今天要去學(xué)校報到！
我帶著(zhù)瞌睡好不容易吃完了早飯，洗了洗臉，該去上學(xué)。一路上，我不知道打了多少個(gè)哈欠，還是不適宜這么早的起床！
到了學(xué)校，見(jiàn)到了很長(cháng)時(shí)間不見(jiàn)的好朋友，我們幾個(gè)坐在一起，談起了這次寒假的見(jiàn)聞、有趣的事。還有一個(gè)同學(xué)愁眉苦臉的說(shuō)：“唉，寒假
作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢！怎么辦呀！”
上課后，老師先把寒假作業(yè)收了，并說(shuō)：“今年的組長(cháng)還是原來(lái)的！”我一聽(tīng)，高興了，我原來(lái)不就是個(gè)組長(cháng)么？嘿嘿，今年還是我！過(guò)了一
會(huì )，老師又讓我和幾個(gè)同學(xué)去抱書(shū)。我到了圖書(shū)室一看，哇！書(shū)可真多��！書(shū)摞了可高了，幾乎比人還高！
今天報到和同學(xué)們聊的真開(kāi)心，還領(lǐng)到了三本嶄新的教科書(shū)！
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇7
八月份已經(jīng)來(lái)臨了，離上學(xué)的時(shí)間又短了一些，我們到了九月份就是六年級生了，有更大的責任，更重的學(xué)習任務(wù)。我知道，當六年級生并不容易，但時(shí)間一去不返，該來(lái)的始終要來(lái)的。
在上個(gè)學(xué)期中，我的數學(xué)成績(jì)明顯下降，原本一開(kāi)學(xué)還有幾次100分，但后來(lái)，不知怎么了，再慢慢地往下滑，直到期末考，我只拿了個(gè)89，這次分數，是我從一年級到五年級的數學(xué)期末考的最低分，雖然這次全班都考得不怎么樣，但我看得出來(lái)，試卷上錯的都是粗心大意，老師在評語(yǔ)上也說(shuō)過(guò)很多次了我的粗心大意，但我就是改不掉。語(yǔ)文也不錯，這次考了97，比平時(shí)考得好。而英語(yǔ)，唉，身為英語(yǔ)科代表，竟然沒(méi)有考到100，我知道，不是每一次都會(huì )考到一百，偶爾有一次失手，不算得了什么！但我這次并不是第一次失手��！反正上學(xué)期的成績(jì)不怎么樣。
在五年級的時(shí)候，我當了每周二的班長(cháng)，我知道，班長(cháng)其實(shí)真的不好當，但我喜歡的就是管理，我不知道我的管理能力怎么樣，肯定沒(méi)有那些“老江湖”干的棒，但是我知道只要我做的公平，公正就可以了，做好自己！
在本學(xué)期，我要努力改掉我的壞習慣—粗心大意！在我的印象中，六年級生是霸道的，蠻不講理的，轉眼間，自己卻到了六年級，我要將以前六年級生的霸道，蠻不講理的一面改掉，當學(xué)弟妹眼中的好姐姐。做好自己，當好同學(xué)們的好班長(cháng)。為班級做力所能及的事，當好老師的小幫手。這就是我本學(xué)期要定下的計劃，希望能好好進(jìn)行！
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇8
20xx月X日 星期X 晴
當微風(fēng)撫摸著(zhù)我們，太陽(yáng)照在大地上，在白云正在天空閑游，當河水正在歡快的流動(dòng)，當柳絮正在洗漱更衣，當花瓣還在一卷一卷的睡意惺忪。我們正在通往學(xué)校的道路上，學(xué)校門(mén)前有許許多多學(xué)生在陸陸續續進(jìn)入我們親愛(ài)的校園。
一踏進(jìn)校園，我就看見(jiàn)鮮花逐個(gè)開(kāi)放、爭芳比美。進(jìn)入教學(xué)樓只聽(tīng)見(jiàn)朗朗讀書(shū)聲。
進(jìn)入教室安置好書(shū)包和作業(yè)，我就開(kāi)始了一天的學(xué)習，在課堂上我們可以大膽的表達自己的見(jiàn)解，也可以通過(guò)開(kāi)小火車(chē)來(lái)對作業(yè)的答案，開(kāi)完小火車(chē)可以自己講題，在課堂上認真聽(tīng)課、學(xué)習知識。為贏(yíng)得小鳥(niǎo)的贊譽(yù)，為贏(yíng)得大樹(shù)的歡呼，為贏(yíng)得小河鼓掌，為贏(yíng)得鮮花喝彩，我們努力著(zhù)!課間十分鐘，是我們盡情展示自己的時(shí)間。我們彼此交流增強友誼，我們互相討論，提高彼此的成績(jì)，我們互相談話(huà)，彼此會(huì )獲得心靈的財富。我們融入在這個(gè)集體我們感到不孤獨，不寂寞，我們是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭中：我們相信相愛(ài)、我們團結一致、我們最?lèi)?ài)我們的老師，因為在這個(gè)大家庭中，老師相當于我們的母親。
我們結束了一天的校園生活，回到家中，就開(kāi)始與作業(yè)展開(kāi)了戰斗。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇9
今天下午，陽(yáng)光明媚、天氣晴朗。爸爸準備去上班時(shí)對我說(shuō)：“你馬上就要開(kāi)學(xué)了，你要抓緊背誦課文�！蔽艺f(shuō)了一聲：“知道了，爸爸�！�
我一聽(tīng)到開(kāi)學(xué)這個(gè)詞，就特別緊張。因為我們一來(lái)到學(xué)校老師就要問(wèn)：“誰(shuí)的作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有�！币菦](méi)寫(xiě)完的人就會(huì )1.被老師吵，2.會(huì )被老師點(diǎn)名批評。
另外，我也特別激動(dòng)要見(jiàn)到我朋友和我的同學(xué)了，我好開(kāi)心呀!我又準備了學(xué)習用品，有鉛筆、橡皮、鋼筆、三角尺、直尺、量角器，還有暑假作業(yè)……
一開(kāi)學(xué)，我就特別緊張，因為現在又多了學(xué)習任務(wù)，就是英語(yǔ)課。這樣上學(xué)就會(huì )特別緊張。
開(kāi)學(xué)真是一件緊張的事啊!
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇10
快開(kāi)學(xué)了，嘴上說(shuō)的比誰(shuí)都顯得高興和期盼，但心里呢?真的想開(kāi)學(xué)嗎?
放假很久很久了，每個(gè)人似乎都整天重復著(zhù)一樣的生活，過(guò)久了就厭倦了，想開(kāi)學(xué)和同伴們一起娛樂(lè )，換換新的生活方式。但開(kāi)學(xué)后，豈不又是任務(wù)纏身?也許開(kāi)學(xué)后班主任又該拉著(zhù)我到辦公室“訓話(huà)”了吧!也許又該受到高年級同學(xué)的欺凌了吧!也許又該和同學(xué)們有所爭執了吧!也許又要被功課所包圍了吧……這太多的也許，也是我可能要面對的。既然推脫不了，就迎難而上吧。今天為今天而活!為了理想，加油!新的學(xué)期新的開(kāi)始，讓我們一起努力吧!
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