【精選】小學(xué)生的日記范文匯總九篇
時(shí)間過(guò)得真快,一天又將結束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧,何不趁現在趕緊寫(xiě)一篇日記?墒窃鯓訉(xiě)日記才能出彩呢?下面是小編整理的小學(xué)生的日記9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的日記 篇1
今天,烏云密布,時(shí)不時(shí)的飄著(zhù)毛毛細雨。但我的心情依然格外的高興,因為......
在不知不覺(jué)中我們已經(jīng)到了“哈尼陶吧’,F在你們知道了吧我是要去做陶藝。
一進(jìn)門(mén),哇塞!一個(gè)個(gè)作品擺放在架子上,真是琳瑯滿(mǎn)目、五顏六色的。
做花瓶
我趕緊穿好圍裙,先把手放水里泡一下,開(kāi)始了,首先用大拇指用力的往下壓,左手扶著(zhù)陶土同時(shí)機器還在不停地轉。然后雙手握著(zhù)陶土輕輕地往上提,瓶口越提越細。提的時(shí)候要注意不能用力太猛,這陶土摸在手上的感覺(jué)就像在捏橡皮泥,哦比橡皮泥還軟,不然會(huì )把陶土捏壞的。最后,花瓶的雛形就出來(lái)了。過(guò)三天后就干了。
上色
過(guò)了三天我看見(jiàn)我的花瓶已經(jīng)干了,我迫不及待的拿出來(lái)放在桌子上,我畫(huà)了一個(gè)小女孩坐在草坪上畫(huà)畫(huà),天上有白云和彩虹。旁邊畫(huà)了幾多荷花,荷花上還有蝴蝶在翩翩起舞。瓶口里用青藍色涂了一圈青花瓷,中間有一個(gè)蝴蝶結。
大功告成啦!我心里十分開(kāi)心,就在這時(shí),我的瓶口被我摸了個(gè)缺口,我大叫“怎么辦,好不容易......唉!”陶藝老師一邊安慰我一邊幫我把缺口磨圓。媽媽說(shuō):“別懊惱了,換一種角度看,殘缺也是一種美!”誰(shuí)說(shuō)不是呢。
又過(guò)了五天,我迫不及待地來(lái)到陶吧找到了我的瓶子,還不錯嘛,就是有點(diǎn)糊了顏色,因為有點(diǎn)顏色涂了好幾遍。凡是都有第一次,做陶瓷也不例外哦,有了這次的經(jīng)驗,我相信下一次會(huì )做得更好的。
小學(xué)生的日記 篇2
春天是養蠶的季節。初春,媽媽班上的小朋友送我們一張白色的蠶卵,每天都會(huì )有幾只蠶寶寶出生,加入我們的小家庭。
星期二中午,我一進(jìn)家門(mén)就沖向那個(gè)裝滿(mǎn)蠶卵的透明塑料盒,只見(jiàn)早晨還是裝著(zhù)一個(gè)小生命的黑色蠶卵,有幾個(gè)已經(jīng)變成了空空的白色卵殼,剛孵出的幾條淘氣的小蠶好奇地趴在白色的紙片上,又瘦又小,看起來(lái)還沒(méi)有小螞蟻大。黑黑的身體,高高地仰著(zhù)頭,好像正在焦急的等待天上掉下來(lái)的美味——桑葉,看著(zhù)它們不停地尋找的樣子,我真心疼。
“媽媽?zhuān)沦I(mǎi)的桑葉放哪兒了?”我一邊問(wèn)一邊四處亂找,還沒(méi)等媽媽回答,我這個(gè)“問(wèn)題多多”不禁疑惑了:“咦?媽媽?zhuān)瑸槭裁丛蹅兗业男Q總是中午破殼而出?”我這一問(wèn),就連媽媽這個(gè)“博學(xué)多才”的好學(xué)者也支支吾吾!班拧赡茉缟咸,它怕我們沒(méi)時(shí)間照顧!眿寢層哪鼗卮鹞!皨寢?zhuān)f(shuō)正經(jīng)的!蔽乙槐菊(jīng)地說(shuō)著(zhù)!霸蚴恰疫沒(méi)發(fā)現!卑!這就是我那“博學(xué)多才”的媽媽。
星期三一大早,我顧不上穿衣服飛奔到蠶寶寶跟前,只見(jiàn)剛出生幾天的小蠶已經(jīng)微微發(fā)黃,個(gè)子也長(cháng)大了一些,昨天剛孵出的小蠶依然只有極小極小,不仔細看,還以為是干枯的桑葉。再看看蠶卵,依然那么多,沒(méi)有一絲變化!皨寢?zhuān)靵?lái)看呀!一條小蠶也沒(méi)有孵出來(lái)!”“噢,真的!”
星期三中午我再來(lái)看蠶寶寶,又多了幾條“小生命!
這是怎么回事?帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題,我和媽媽一起上網(wǎng)百度找答案,原來(lái)春蠶最適宜在25度——30度生存,鄭州的溫差大,白天有20幾度,晚上只有10度左右,那么它們喜歡白天尤其是中午出生是為了更好地生存。
看這些“小家伙”多聰明!它們指導在有陽(yáng)光的時(shí)候才能出生。其實(shí),在大自然中,有很多生物都有它的生存奧秘的。
小學(xué)生的日記 篇3
我家有兩個(gè)懶蟲(chóng),雖然懶,但是為我家增添了許多情趣。不信,且聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)。
“老秦,洗碗準備吃飯!睆膹N房里傳來(lái)了媽媽的聲音。爸爸端坐在電視前紋絲不動(dòng)。 “叫你洗碗準備吃飯,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?”媽媽面帶怒氣地走到爸爸面前!鞍,什么?噢!”坐在我身邊的爸爸如夢(mèng)初醒般,卻沒(méi)有絲毫起立的意思!皩殞毰,你媽叫你洗碗。別看電視了,快去! “媽媽分明是叫你嘛,又沒(méi)叫我!蔽曳洲q到!靶『⒆蛹壹业,連爸爸都喊不動(dòng)了?你還是不是我的乖乖女?”我聽(tīng)聲音有點(diǎn)不對頭,轉頭一看,爸爸虎目圓睜,象想要把我吃掉的樣子,我趕快乖乖地溜進(jìn)廚房。媽媽忍不住“撲哧”一笑,說(shuō):“真是大懶推小懶,小懶推腳板!”
“報仇”的機會(huì )終于來(lái)了!有一天中午,媽媽因為下午有兩節課,一吃過(guò)午飯就上床睡覺(jué)了。我正在寫(xiě)字呢,忽聽(tīng)老爸一聲吼:“不是說(shuō)飽先不管,飽后管盤(pán)碗么,是誰(shuí)吃飽后?怎么碗筷還沒(méi)人撿?” 我一聽(tīng)大事不妙,“啪”把筆一丟,趕快“蹬蹬蹬”跑進(jìn)媽媽房間,一邊跑一邊笑一邊說(shuō):“你們要減肥,吃那么少,當然吃得快了,我在長(cháng)身體吃得多,就吃得慢啦,每天要我洗碗,太不公平了。再說(shuō)平時(shí)總是我媽忙上忙下的,你什么都沒(méi)做,今天給你表現機會(huì )了!”老爸一陣風(fēng)似的跑進(jìn)來(lái),說(shuō):“定下的規矩就得執行!””張開(kāi)雙手就要把我抓起來(lái),我順勢一滾,滾到媽媽床上,笑著(zhù)說(shuō):“我睡午覺(jué)啦!我媽媽說(shuō)過(guò),我睡午覺(jué)就不要我洗碗,這個(gè)規定也得執行啊,大人不能說(shuō)話(huà)不算數!”老爸無(wú)計可施,只好轉身走進(jìn)餐廳,一邊收拾碗筷一邊長(cháng)嘆:“唉,誰(shuí)叫我養了個(gè)這種女呢……” 我在床上大聲反擊:“養不教,父之過(guò)!”老爸大叫:“暈也!”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“你們兩個(gè)懶蟲(chóng),把我的瞌睡蟲(chóng)都趕跑啦!
怎么樣,我們這兩個(gè)懶蟲(chóng)是不是也給你帶來(lái)了快樂(lè )?
小學(xué)生的日記 篇4
今天放學(xué)回到家,做完家庭作業(yè),我看了一下自己的書(shū)架,一本書(shū)深深吸引著(zhù)了,那就是已經(jīng)看過(guò)多次的《奔跑的幸!愤@本書(shū)。這本書(shū)一共講述了100位美德少年的故事,每一個(gè)故事都是一篇勵志人生的經(jīng)典,每一個(gè)少年都給我樹(shù)立了榜樣,每一個(gè)舉動(dòng)都讓我感動(dòng)非凡。
現在,就讓我帶著(zhù)大家一起感悟書(shū)中幾位主人公的經(jīng)歷吧!吳天翼,一個(gè)腦癱患兒,走路都不行了一個(gè)男孩,為了實(shí)現“沒(méi)有翅膀也能飛翔”的夢(mèng)想,他不知道自己跌過(guò)多少次跟頭,但他從哪里跌倒就從哪里爬起,從不言敗,從不放棄,終于有一天他可以不用人扶著(zhù)走起路來(lái),達到了飛翔的諾言。還有江奇,右手天生是一個(gè)肉球,沒(méi)有手指的生活非常艱難,但他為了給學(xué)校爭光,克服重重困難,堅持鍛煉,長(cháng)跑名次全校數一數二,生活幾乎能自理。像吳天翼、江奇的小主人公還有許多、許多,我每一次閱讀這本書(shū)時(shí),我心中都充滿(mǎn)著(zhù)敬佩。我們與他們相比,有一個(gè)健康的身體,要比他們幸福得多,但他們從不放棄自己,緊握著(zhù)一顆堅強的心,用頑強的毅力征服生命的缺陷,實(shí)現夢(mèng)想、點(diǎn)燃希望的精神值得我們永遠的學(xué)習。
我,作為一名少先隊員,也要像他們一樣,永不言棄,把每一次的學(xué)習作為一次征程,把努力化作風(fēng)帆,不管前面風(fēng)浪多大,都要勇往直前,乘風(fēng)破浪,向著(zhù)自己的夢(mèng)想和理想奮進(jìn);要學(xué)習他們富有愛(ài)心,從自己身邊做起、從小事做起,關(guān)心幫助我們身邊需要幫助的人,永遠做一個(gè)有愛(ài)心的人;要保持堅強的性格,遇到困難百拆不撓,想盡一切辦法去克服,一步一個(gè)腳印把知識學(xué)好,做一個(gè)老師喜歡、家長(cháng)喜愛(ài)的小學(xué)生。同學(xué)們,讓我們共同唱響“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的'人間”,爭做一有愛(ài)心、有毅力的優(yōu)秀少先隊員。
小學(xué)生的日記 篇5
我們二十九剛剛回過(guò)老家,初一就又要回老家去了,經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的路程,我們終于到了姥姥家,剛到老家,就聽(tīng)見(jiàn)我老奶奶的聲音說(shuō),:“這是從哪過(guò)來(lái)的啊,怎么和南北屋一樣啊!蔽蚁肓撕瞄L(cháng)時(shí)間,才知道,這句話(huà)了意思是來(lái)回很快。
玩了一上午的我,肚子有些餓了,剛回到屋里我就看見(jiàn)了一道道豐盛的飯菜,可惜啊,吃完中午飯,我們就要走了我念念不舍得坐到了車(chē)上,跟他們搖手再見(jiàn)。
我們又要去小月月家了(我的一個(gè)妹妹,今年六歲,我們兩個(gè)的東西必須完全一樣,不然我們就會(huì )吵架)我們接上了小月月,要和小月月一起去奶奶家,到了奶奶家,我們兩個(gè)簡(jiǎn)直鬧翻天了,我們到處跑著(zhù)找爺爺,但一切都是白費,我們垂頭喪氣的回到家,結果一看,爺爺已經(jīng)回到家了,在到處找我們呢!
月月家也在城市,我們又在第二天早上,準備回月月家,到了月月家,人家中午睡覺(jué)時(shí),月月他爸爸讓我們每人玩二十分鐘電腦。我們初三去了姑姥姥家,我看了電視,又玩了一會(huì ),就睡著(zhù)了。
我們要回去了,在路上,我想著(zhù)那些讓人回味的事情,其實(shí),在老家也同樣快樂(lè )。
小學(xué)生的日記 篇6
今天早上,我們進(jìn)行了語(yǔ)文考試。
下午,郭老師對我們說(shuō):“我來(lái)發(fā)一下試卷!甭(tīng)到這句話(huà),我臉色蒼白,心想,我會(huì )考多少分呢?
“金菲95.5分,楊景越***分……”咦,怎么從金菲跳到了楊景越了呢?我的試卷在哪呢,會(huì )不會(huì )考得差被老師放在一邊了呢?我的心頓時(shí)七上八下。
這時(shí),郭老師的一句話(huà)讓我十分高興:“這次全班最高分可能是楊婷——96.5分!甭(tīng)到這句話(huà),我心里樂(lè )開(kāi)了花,和昨天相反——小花露出了笑臉,小草也向著(zhù)我搖搖頭,太陽(yáng)公公對著(zhù)我笑,天空也變得藍了很多,一切變得那么美好。
但是俗話(huà)說(shuō)的好:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,所以不求最好,只求更好。我一定要繼續努力,取得更好的成績(jì)。
小學(xué)生的日記 篇7
今天,我們要去世界公園玩,我們要敢5:30的公共汽車(chē)所以很早便睡覺(jué)了,早晨起來(lái)刷牙洗臉,便上了馬路雖然我們走的很快,但還是晚了,我門(mén)到達汽車(chē)站時(shí),我一看表。只聽(tīng)見(jiàn)我大叫一聲晚了已經(jīng)5:52了所以我們很無(wú)奈的等下一班,過(guò)了一會(huì )兒下一班,便來(lái)了我們馬上上了車(chē)在半路時(shí)汽車(chē)到了一個(gè)站便停一下,一下一下的十分顛簸,但路上有一些風(fēng)景,比如:有一個(gè)石雕公司里面的雕刻十分精美,有威武雄壯的石獅子還有在水中暢游的石刻美人魚(yú)……,還有在道路上還有很多奇形怪狀的大山,和石頭又像和人一樣的石頭,不過(guò)這些很快都過(guò)去了,過(guò)了大概兩個(gè)小時(shí)汽車(chē)到站了,我們又坐下一班車(chē)到了世界公園。
到世界公園之后,我們買(mǎi)了張票便進(jìn)去了剛開(kāi)始是一個(gè)大噴泉池里面沒(méi)有魚(yú),我們往里走看到了非洲部落里面有很多模型,我們還看到了非洲的神廟模型,往左走,再往西走,我看到了莫多科大峽谷里面有瀑布模型,我么還看到了白宮,巴黎圣母院,浮屠塔,紀念碑,大象表演,埃及人面獅身像,金字塔,大木馬,斑馬模型,鱷魚(yú)模型等……
我們在世界公園我玩的很愉快,我還買(mǎi)了一個(gè)飛機模型留作紀念。
小學(xué)生的日記 篇8
今天我們三年級全體參加了秋季社會(huì )考察活動(dòng),活動(dòng)的地點(diǎn)是松江月湖公園。雖然班級里有一些同學(xué)因為感冒沒(méi)有參加活動(dòng),可是大家還是活動(dòng)的很盡興。
還沒(méi)到達月湖公園前,大巴士把我們送到了一個(gè)神秘的地方,在那里我們體會(huì )了收獲的樂(lè )趣。原來(lái)這是一個(gè)農家樂(lè ),在那兒我們自己動(dòng)手挖到了很多的番薯。大家挖到的番薯大大小小的,有的同學(xué)挖到的番薯像炸彈、有的又像包子,雖然有的同學(xué)一個(gè)也沒(méi)挖到,但是大家通過(guò)認真的勞動(dòng),體會(huì )到農民們播種的辛苦。
月湖公園可不是一個(gè)普通的公園,公園內有許多形態(tài)各異的雕塑,陳列著(zhù)來(lái)自世界各國知名藝術(shù)家創(chuàng )作的近30件雕塑作品,有的是金屬做的、有的是木頭的、還有的是石頭堆的。走進(jìn)公園就發(fā)現原來(lái)有春、夏、秋、冬四個(gè)園區,每個(gè)區域以不同的植物和建筑表現著(zhù)不同的自然風(fēng)光。我們在老師和導游的帶領(lǐng)下,游玩了地洞迷宮、跳跳云、月形網(wǎng)等景點(diǎn)項目,最后我們還一起合作玩了堆沙子游戲,大家興致勃勃。
這次活動(dòng)讓大家有了一次與大自然親密接觸的機會(huì )。
【篇四:秋游日記】
今天我們班去海底世界秋游,早上七點(diǎn)多,我們就乘車(chē)出發(fā)了,不一會(huì )我們就到了海底世界,我們大家排好隊下了車(chē)。
我們先進(jìn)了海洋館,門(mén)里面有很多綠色的植物,燈光很暗,剛進(jìn)去我看見(jiàn)一個(gè)很大的水池,水池里有各式各樣的魚(yú)游來(lái)游去.接著(zhù)我看見(jiàn)很多玻璃柜,有紅魔鬼魚(yú),它是紅色的,長(cháng)的很奇怪,很可怕,還有……再往里走,我發(fā)現里面的墻都是玻璃做的,站在下面,我看到兩旁都有水,水里有許多海洋魚(yú),有長(cháng)長(cháng)的海龍,有兇惡的鯊魚(yú)……
后來(lái)我們還看到了海豹和海獅的精彩表演,把我看的目瞪口呆,最后,我們去了科技館參觀(guān)了海龜標本,海百合化石,各種貝殼等等。
通過(guò)這次參觀(guān).我才了解海洋里原來(lái)很多奇怪的生物,我要好好學(xué)習,懂得更多的知識。
【篇五:秋游日記】
星期二,天氣晴朗,既不熱,也不冷,是秋游的好日子。我們三年級的同學(xué)們盼望已久的秋游活動(dòng)終于等到了。這次,我們要去花港觀(guān)魚(yú)秋游。
坐上車(chē),同學(xué)們欣喜若狂,一起背課文,背古詩(shī),唱歌兒,不知不覺(jué)就到了花港的門(mén)口,我們迫不及待地想跑進(jìn)去,忽然,老師攔住了我們說(shuō):“大家排好隊再進(jìn)去吧!”于是,我們就排著(zhù)隊秩序井然地進(jìn)了公園。走在彎彎曲曲的小道上,金桂飄香,秋色宜人,層林盡染,使我們賞心悅目,心曠神怡。
我們先來(lái)到鴿子區,那里有許許多多的鴿子。它們有的成群結隊在玩,有的在呼朋引伴,還有的在互相追逐,玩得不亦樂(lè )乎!
我們又來(lái)到紅魚(yú)池,那里已人山人海了。我好不容易才擠了進(jìn)去?!許多金魚(yú)在水中快活地游來(lái)游去,多么惹人喜愛(ài)的金魚(yú)!
時(shí)間過(guò)得真快,要回學(xué)校了,我們真有點(diǎn)兒舍不得呀!
【篇六:秋游日記】
今天,真是一個(gè)秋高氣爽的好天氣。
每一個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容,個(gè)個(gè)都背著(zhù)鼓鼓的挎包,裝滿(mǎn)了自己愛(ài)吃的食品。大家有說(shuō)有笑,心情格外輕松。
到了花山,那里可是重陽(yáng)登高的好地方,老師帶我們到煮菜飯的地方,看見(jiàn)好幾個(gè)班級已經(jīng)開(kāi)始了。我們也迫不及待地趕過(guò)去,先是煽風(fēng)點(diǎn)火,然后不斷地加柴,拿大樹(shù)葉當扇子,等火小了我們小心地打開(kāi)了鍋,將里面的菜飯炒了幾下,大約過(guò)了十幾分鐘,飯終于煮好了,大家吃著(zhù)自己動(dòng)手做的飯感到特別好吃。
午飯后,老師帶我們去爬山,一路上欣賞美麗的秋景,那里的山不是太高,兩旁有樹(shù)木郁郁蔥蔥,真是美極了。我們一邊走,一邊玩,十分開(kāi)心。
到了12點(diǎn)多鐘,我們排隊上車(chē)返回學(xué)校;ㄉ浇o我留下了美好的記憶。
小學(xué)生的日記 篇9
同學(xué)們,這一學(xué)期快結束了,我學(xué)到了好多東西,讓我給你們來(lái)講一講。
在語(yǔ)文的科目里,我學(xué)會(huì )了怎么讀書(shū)是準確的,并且要做到中西貫通、古今貫通、文理貫通。并且又學(xué)到了許多用來(lái)寫(xiě)說(shuō)明性文章的方法,有舉例子、列數字、分類(lèi)還有作比較等,這些方法在我寫(xiě)說(shuō)明性文章時(shí)有很大的幫助。還學(xué)到了許多鼓勵人們積極向上的名言,如:“世上無(wú)難事,只怕有心人”“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成”等。還知道了我國丟失圓明園的恥辱。在數學(xué)上,我學(xué)到了更多物體面積的算法,并且還多了一個(gè)解決問(wèn)題的方法,就是方程。比較值得高興的是,我獲得了“小小會(huì )計師”三等獎。英語(yǔ)里我學(xué)到了更多的句式和單詞。在科學(xué)這門(mén)課里我也學(xué)到了許多知識,如,在生態(tài)系統里,自己生產(chǎn)食物的生物叫“生產(chǎn)者”,用別人生產(chǎn)的東西的生物叫做“消費者”,它們的關(guān)系是吃與被吃。
這就是我一學(xué)期的一小部分收獲,不少吧?
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