實(shí)用的小學(xué)生暑假日記6篇
一天將要結束了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生暑假日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生暑假日記 篇1
今年這個(gè)夏天是我上學(xué)以來(lái)的第一個(gè)暑假，說(shuō)實(shí)話(huà)，我盼了很久了，因為上學(xué)要上我最不喜歡的畫(huà)畫(huà)興趣班，每次到星期五我都覺(jué)得又高興又不高興，高興是因為還有一天我就休息了，可以和妞爸 妞媽出去玩，去玩果果玩；不高興是因為晚上要上畫(huà)畫(huà)興趣班，其實(shí)妞媽是因為我說(shuō)我喜歡畫(huà)畫(huà)才給我報的興趣班，可上了以后我發(fā)現那個(gè)興趣班的老師不喜歡我，特別是不喜歡我畫(huà)的畫(huà)，這讓我很不 喜歡她，于是我就不喜歡畫(huà)畫(huà)了，雖然妞爸妞媽一直以來(lái)在畫(huà)畫(huà)方面對我沒(méi)抱多大的希望，只希望我快樂(lè )地學(xué)習長(cháng)大，但他們更不愿意看到我躲避，遇到困難就縮，他們希望我勇敢地去面對困難，克服 困難，真正快樂(lè )地成長(cháng)。
現在我天天和妞爺妞奶在家避暑，他們還教會(huì )了我打牌，一開(kāi)始是妞媽教我的，她只想利用牌讓我認識大小，從而分辯出數字的大小，誰(shuí)知妞奶和妞爺們更深入地教我了，結果我現在已經(jīng)學(xué)會(huì )了抓 對子，再加上妞爸的加工，我還學(xué)會(huì )了打順子，很厲害吧，妞媽說(shuō)再學(xué)習、練習下去，以后她們打牌差一個(gè)人可以找妞妞湊了，哈哈，我有用吧！
此時(shí)此刻我很想念我的同學(xué)們，每天只能在家和爺爺奶奶在一起玩，比學(xué)校里冷清多了，可我不記得我同學(xué)家的電 話(huà)號碼，所以沒(méi)辦法約人家到我們家玩，唉，這個(gè)漫長(cháng)的假期怎么過(guò)呀！真是上學(xué) 想放假，放假了想上學(xué)呀。
小學(xué)生暑假日記 篇2
20xx年08月23日 星期二 天氣：晴
今天陽(yáng)光明媚。我想：今天是個(gè)好日子，我去把樓道打掃干凈。我提了把掃帚，哼著(zhù)小曲，開(kāi)始了我的“工作”。不做不知道，一做累死人呀！不一會(huì )兒，我就已經(jīng)全身出汗了，但我并沒(méi)有放棄，因為我想一鼓作氣，堅持就是勝利嘛。終于，我將樓梯上的垃圾都清掃干凈了。
咦！扶手上堆積著(zhù)厚厚一層的灰塵，我顧不上休息，取出抹布，從最高一層一直往下擦，塵土飛揚，把我嗆得眼淚都快出來(lái)了。
終于擦完了，我正要收工，又發(fā)現玻璃上沾滿(mǎn)了灰塵。我再次派出“老將”——抹布“出征”。我麻利地爬上窗臺，低頭一看，不禁直冒冷汗，腳下就是“深淵”，稍不小心就會(huì )粉身碎骨。為了克服恐高，我就不往下看。這辦法真有效，我又可以專(zhuān)心地勞動(dòng)了。
過(guò)了幾十分鐘，窗戶(hù)上的最后一點(diǎn)污漬被我用最后一點(diǎn)力氣ok了。我真希望大家都獻出一份力，這樣，我們的家園會(huì )更加美好！
小學(xué)生暑假日記 篇3
今天我與媽媽去了鄉下，我一個(gè)人在田間的`小路上散步。走著(zhù)走著(zhù)，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。
仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著(zhù)，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著(zhù)。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著(zhù)我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著(zhù)。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永遠不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學(xué)習蝸牛的精神，去完成自己的目標！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì )主動(dòng)把"啟示"送上門(mén)。生活按照它自己的模樣和規律進(jìn)行著(zhù)，每個(gè)人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機會(huì )，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——————帶著(zhù)懸而未決的問(wèn)題去找，懷著(zhù)種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會(huì )受到生活的饋贈。
在我們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因為作業(yè)多而長(cháng)吁短嘆；因為成績(jì)不好而怨天尤人；兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭得不可開(kāi)交；吃飯插隊引起眾怒……
這些現象，有的我們曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有的親眼見(jiàn)到過(guò)，更有的在我們自己身上發(fā)生過(guò)。面對這些，我可以把它歸結于一種原因，即“內心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態(tài)去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會(huì )再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。
售貨員收了假幣，她吸取了教訓；車(chē)主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現是一場(chǎng)誤會(huì )……
我們耐心認真地寫(xiě)了作業(yè)，全對；我們努力了，有進(jìn)步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個(gè)優(yōu)秀，在我們心中有兩個(gè)；排好了隊，一會(huì )子便到了你。
于是，人們見(jiàn)了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì )，悄然地建立了起來(lái)！
小學(xué)生暑假日記 篇4
三年級的暑假更讓我永駐心中，那年暑假媽媽說(shuō)要帶我到“長(cháng)隆歡樂(lè )世界”玩，當時(shí)我一蹦三尺高。
到那后，天色已晚，我們便在一間酒店住了下來(lái)。第二天一大早，我們就往“長(cháng)隆歡樂(lè )世界”出發(fā)了。到了那一看，天哪!那兒人山人海，買(mǎi)票的隊伍排得長(cháng)長(cháng)地像條龍，怪不得叫“長(cháng)龍”歡樂(lè )世界呢!
我們先坐了海盜船，又坐了飛天椅，還玩了“激流勇進(jìn)”、“浪花飛躍”……我想：前面玩的都是些比較無(wú)聊的，接下來(lái)要玩點(diǎn)有殺傷力的了。所以我就拉媽媽和我去坐這地方最有殺傷力的——“十環(huán)軌道過(guò)山車(chē)”。這種膽量考驗是吉尼斯的一種，要是膽小的人會(huì )被嚇破膽的。開(kāi)始了，過(guò)山車(chē)慢慢地向高處爬，只聽(tīng)見(jiàn)”唰“地一聲，我暗暗地數著(zhù)：一個(gè)圈、二個(gè)圈……但不一會(huì )兒我就暈了，也不知道自己數到哪了。等過(guò)山車(chē)停下來(lái)時(shí)，我下了車(chē)，感到前面的人搖搖擺擺，不知道是自己在搖還是他們在搖，甚至還覺(jué)得自己在倒立行走。
我想這一天，是我一生中最快樂(lè )的一天了，我永遠也忘不了這一天。
小學(xué)生暑假日記 篇5
今天我早早地起了床，因為媽媽告訴我今天能看500年一遇的“日全食”。早上8點(diǎn)我和媽媽就到陽(yáng)臺上看“日全食”了，我們拿出了早早準備好的太陽(yáng)鏡(X光片改造的)，到了9點(diǎn)35分左右天漸漸暗下來(lái)了，然后越來(lái)越黑，就像晚上一樣。大約過(guò)了5分鐘，天又漸漸亮起來(lái)了。我終于明白了，原來(lái)“日全食”就是月亮把太陽(yáng)遮擋住后太陽(yáng)光照不到地球所形成的日食。哎……!大千世界真奇妙啊!
小學(xué)生暑假日記 篇6
暑假要結束了。有了開(kāi)始，當然就有結束。開(kāi)學(xué)了，我就又升了一個(gè)年級了，初3了，時(shí)光飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長(cháng)，慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了，真好。
開(kāi)學(xué)了，我要學(xué)習更多的東西，更多地認識這個(gè)世界，更好地認識這個(gè)社會(huì )，一切既有趣又好玩，但是同時(shí)有好多作業(yè)，好多看不完的書(shū)。但是上學(xué)還是很好的，喜歡開(kāi)學(xué)，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習，一起玩……
知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受
這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂(lè )而簡(jiǎn)單的暑假生活，享受著(zhù)，享受著(zhù)……回憶著(zhù)，回憶著(zhù)……
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