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小學(xué)生的日記

時(shí)間:2022-06-10 15:04:31 小學(xué)生日記 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)生的日記范文錦集十篇

  已到了一天的末尾,我們一定有不少所感觸的事情吧,需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的日記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】小學(xué)生的日記范文錦集十篇

小學(xué)生的日記 篇1

  今天我讀了《文明美德伴我成長(cháng)》,這本書(shū)使我受益匪淺。告訴我讓我受益一生的美德!

  本書(shū)講述了許多令人深思的小故事:德蘭修女尊重每一個(gè)人,即使是露宿街頭的乞丐,她不僅接受了乞丐辛辛苦苦討來(lái)的29分錢(qián),還在演講中說(shuō):“窮人沒(méi)有錢(qián),沒(méi)有地位,但不缺少互相幫助和體諒的愛(ài)心。這正是窮人的偉大所在。只要愿意的話(huà),我們每個(gè)人,即使是一個(gè)卑微的乞丐,也可以對他人獻出愛(ài)心,對他人有所幫助!边@不正是一個(gè)人尊重他人的寫(xiě)照么?

  其實(shí)生活中顯示出一個(gè)人的修養品行的事數不勝數,在公交車(chē)上有些人對身旁的老年人漠不關(guān)心,有些人卻伸出了援助之手;洗手間里,水龍頭里“嘩嘩”的涌出我們的生命之源但有些人懷著(zhù)“事不關(guān)己,高高掛起”的態(tài)度,但有些人卻讓他的品行在輕輕將手移動(dòng)手柄上體現;人行道上,行人來(lái)往,司機們紛紛讓行……中國是世界聞名的發(fā)源地之一,中華民族有超過(guò)5000年地歷史,我們是龍的傳人自然就應該做到祖祖輩輩繼承下來(lái)的文明美德。

  作為中華兒女們,我們有責任有義務(wù)讓我們的國家更美好。你的表現反映了國家的狀態(tài),我們要以主人公的身份去建設自己的祖國,讓我們先從文明美德上著(zhù)手,共同維護自己的家園,讓一個(gè)文明的中國在全世界面前展現!

小學(xué)生的日記 篇2

  今天,我們組織春游活動(dòng)。去動(dòng)漫城和博物館,其中讓我印象最深刻的是動(dòng)漫城。

  早上9點(diǎn)左右,我們先來(lái)到攝影館,隨著(zhù)工作人員的帶領(lǐng),我們來(lái)到了舞臺中央拍照。

  10分鐘后,進(jìn)入了魔術(shù)屋,只見(jiàn)一位扎著(zhù)辮子的男士手拿起球,有幸請到了我們班的章俊杰做助手。魔術(shù)師把他打扮成了一位王子!肮睙崃业恼坡晸胶椭(zhù)歡笑,魔術(shù)表演精彩結束了。

  最后我們游覽了電影院、模型屋、設計影視。

  10點(diǎn)半,各個(gè)小組已經(jīng)分配好人數,準備吃午飯了,午飯進(jìn)行時(shí),我們小組有說(shuō)有笑的,好不開(kāi)心。

  午餐結束后,我和董鋮拿著(zhù)錢(qián),去小賣(mài)部買(mǎi)了一袋薯條和兩只雪糕。整個(gè)動(dòng)漫城都逛完了,打算回去玩ipad。誰(shuí)知到,我們倆剛坐下,朱文軍就跑上來(lái)問(wèn)我們:“能借我玩一會(huì )兒?jiǎn)?”“好吧!”我們異口同聲地回答,只得又逛了一圈?/p>

  12點(diǎn)半,有一位自稱(chēng)是“鳥(niǎo)哥”的人在舞臺上教我們跳“江南Style”,我和董鋮悶著(zhù)也是悶著(zhù),便也去湊熱鬧。

  1點(diǎn)整,我們戀戀不舍地離開(kāi)了動(dòng)漫城。

  動(dòng)漫城真有趣,希望以后再去。

小學(xué)生的日記 篇3

  小學(xué)生日記300字:我們班的火車(chē)頭

  我們班最重要的一份子,我們班的 ” 火車(chē)頭 ” 。他看起來(lái)很文靜,很有學(xué)問(wèn),一般不會(huì )罵臟話(huà),也很聽(tīng)老師的話(huà),可是這一次就是例外了。

  這一節數學(xué)課上,全班同學(xué)都全神貫注地聽(tīng)著(zhù)老師講課,唯獨班長(cháng)卻在做小動(dòng)作。這一場(chǎng)景被綜合老師看見(jiàn)了,老師吼道: “ 班長(cháng)!你身為一班之長(cháng),怎么能帶頭做小動(dòng)作呢? ” 班長(cháng)看老師這樣,立刻為自己辯解道: “ 我沒(méi)有! ” 這下可把老師惹火了!老師罵道: “ 你還來(lái)勁了!再這樣下去,小心把你班長(cháng)的職位撤了! ” 班長(cháng)反駁道: “ 切!大不了不要班長(cháng)這個(gè)職位嘛,現在的老師都不管了,誰(shuí)稀罕! ” 聽(tīng)到這里,我心想:他怎么可以這樣!身為一班之長(cháng)還敢跟老師頂嘴,應該道歉的 ...... 場(chǎng)面越鬧越大,老師一氣之下,上前打了班長(cháng)兩巴掌,再拽著(zhù)他到后面墻壁前,讓他面壁思過(guò),這下班長(cháng)的眼睛更加紅腫了。 我的朋友還有許多,他們都是時(shí)好時(shí)壞,不要因為有壞的一面而嫌棄,也有好的一面嘛!

小學(xué)生的日記 篇4

  我聽(tīng)到一個(gè)故事,說(shuō)的是一個(gè)苗條的仙女,有一次不小心飛下來(lái)了,落到凡間?赡芤驗闆_擊力太強了,苗條仙女一下落到地上,摔了個(gè)臉和身子全鼓出來(lái)了,她就是劉玉慧小姐。她就在404班哦!劉玉慧雖然摔“胖”了,頭發(fā)也少了一半,但永不遮蓋她的'可愛(ài)形象:咪咪小眼加上兔子牙,再加上那“肥肥“的身子??不錯吧!劉玉慧學(xué)習雖不好,但她有一顆善良的心。

  

小學(xué)生的日記 篇5

  這是發(fā)生在暑假。事情是這樣的,我學(xué)完舞蹈后照;丶伊。一回家我馬上就開(kāi)始看電視了,一直看到了吃飯,吃飯時(shí)我還在看電視,突然我媽媽一只手拿飯碗,另一手拿遙控器。把電視播了,我生氣地說(shuō):“媽媽我要看動(dòng)畫(huà)片!眿寢尶粗(zhù)我說(shuō):“不行看新聞!蔽掖舐曊f(shuō)!拔乙欢ㄒ磩(dòng)畫(huà)片!眿寢屔鷼饬,大聲說(shuō)!安恍芯褪遣恍!蔽艺f(shuō)!拔疫@一輩子也不看新聞,我煩死新聞了!庇谑,我也不吃飯了一直和媽媽生氣。

  最后,我還是和媽媽說(shuō)了對不起,我再也不和媽媽生氣了。

小學(xué)生的日記 篇6

  時(shí)光流逝,一轉眼就要期中考了,可在這個(gè)節骨眼上,我們的語(yǔ)文老師卻不翼而飛,只說(shuō)是有事,所以把自己的課分割給其他老師,然后匆匆離去了。

  剛開(kāi)始我感到格外高興,因為語(yǔ)文作業(yè)只有那像米粒一樣,只有一丁點(diǎn),但后來(lái)我卻不這么認為了。我寫(xiě)作業(yè)還算快,一眨眼,兩節課過(guò)去了,我的作業(yè)也差不多寫(xiě)完了,我很高興,因為終于可以告別作業(yè)時(shí)光迎接休息時(shí)間了,我眨了眨眼,拍了拍腦袋,轉了幾圈,“啊,我終于知道要干什么了!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我立刻拿出紙來(lái),津津有味地折起手工來(lái)。忽然紙在我手里不翼而飛,我想這是怎么回事?原來(lái)是被同學(xué)沒(méi)收了,消息像風(fēng)一樣迅速地傳到了老師的耳朵里,我垂頭喪氣地走向辦公室......“啊”我在心里叫了一聲,原來(lái)我被老師打了一下手板;氐浇淌,我無(wú)精打采地坐在位子上,這時(shí)獻龍總能安慰我說(shuō)“消息像風(fēng)一樣,你的手又紅紅的,這不就是所謂的風(fēng)風(fēng)火火嗎?聽(tīng)了獻龍的安慰,我難過(guò)的心也好多了。本來(lái)我在那節課件想寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè),可不會(huì )本來(lái)想去問(wèn)徐老師,可老師又不在,所以不能寫(xiě),我真有點(diǎn)想語(yǔ)文老師了。

  作為一個(gè)學(xué)生,我明白了他一個(gè)道理:寫(xiě)完作業(yè)是件痛苦的事,因為很無(wú)聊,不寫(xiě)完作業(yè)是一件不好的事,因為會(huì )被老師罰,我想這就是學(xué)生矛盾的心理吧!

小學(xué)生的日記 篇7

  今天上午第一節課,上的是美術(shù)。為什么呢?不是語(yǔ)文嗎?你可能這樣問(wèn)。我告訴你吧,是因為語(yǔ)文王老師去南京聽(tīng)課了,跟美術(shù)王老師調了一節課,所以這節課是美術(shù)。

  上課了,美術(shù)王老師抱著(zhù)一大摞書(shū)和本子進(jìn)來(lái)了個(gè)。馬奧杰和張昊一擁而上,從美術(shù)王老師的手上拿下書(shū)和本子,并發(fā)掉。我等了半天也沒(méi)發(fā)到我的本子。我問(wèn)同桌馬奧杰:“我上節課本子不是給你了嗎?為什么我的本子沒(méi)發(fā)到?”馬奧杰不好意思地說(shuō):“在我書(shū)包里!闭f(shuō)完,他拿出了我的本子。今天我們上第22課,第22課是“鳳陽(yáng)鳳畫(huà)”,風(fēng)陽(yáng)鳳畫(huà)已經(jīng)有六百多年的歷史了!可我們沒(méi)鳳陽(yáng)人畫(huà)鳳凰的技術(shù)好,畫(huà)的難看極了。于是我們都抱怨起來(lái)。美術(shù)老師很機靈,他讓我們把書(shū)放在紙后面,并用鉛筆描。這樣一來(lái),就解決了難題。

  真期待下一次的美術(shù)課!

小學(xué)生的日記 篇8

  風(fēng),如一只猛虎,從窗臺前洶涌而來(lái)。寒冬,也被冷風(fēng)拉開(kāi)了它的帷幕。

  早晨,太陽(yáng)被烏云蒙住了臉,好似一位姑娘被蒙上了一層神秘的面紗。風(fēng),拂過(guò)了凌亂的草垛,卷起了幾片殘葉,留下了一層薄薄的霜。路旁,一排排樹(shù)木早已失去了昔日的翠綠,在寒風(fēng)中搖曳,孤獨而又無(wú)助。遠山在寒風(fēng)中顯得有些朦朧,失去了過(guò)去的清麗。

  我推開(kāi)房門(mén),就感覺(jué)一股寒氣從我面頰上拂過(guò),我打了個(gè)冷戰,將衣服拉緊,走在行人稀少的大街上。行人有的換上了棉襖,在寒風(fēng)中縮著(zhù)脖子,像殘兵敗將一樣;有的將手放在口袋中,低著(zhù)頭,含著(zhù)胸,在寒風(fēng)中豎不起身子;還有的則一邊走,一邊罵:“這個(gè)死天氣,冷死人了!

  水缸中的水被蒙上了一層冰,浮藻也不例外。走過(guò)大街幾乎商店都還未開(kāi)張,寒風(fēng)吹過(guò)鐵門(mén),發(fā)出“吱吱”的聲音,好像在向寒風(fēng)屈服。店主應該都躲在被窩享受熱氣呢!流浪狗在街上縮成一團,躲在車(chē)底下,不時(shí)發(fā)出“汪汪”的聲音,好像在說(shuō):“好……冷!庇行┻一家子擠成一團,才得以驅散暫時(shí)的寒冷。紅綠燈在冷風(fēng)中一點(diǎn)也不賣(mài)力地工作,被蒙上了一層霜,沒(méi)有往日的耀眼奪目了。

  寒冬,不覺(jué)間來(lái)臨了,讓世界換了一番景色與天氣。冷風(fēng),已成了主角,在世界“舞出”屬于它的張狂與個(gè)性。

小學(xué)生的日記 篇9

  20xx年4月17日星期六天氣晴朗

  星期六早上,剛剛起床就要洗刷,然后吃早餐,寫(xiě)作文,可真煩惱啊。(維加酒窖-維加文學(xué)www。wei-jia。com)

  開(kāi)始寫(xiě)作文了,我原來(lái)要寫(xiě)我的相冊可怎么也寫(xiě)不好,只好寫(xiě)小時(shí)候的趣事,結果還是一樣。媽媽見(jiàn)我寫(xiě)不好,就狠狠地批評了我一頓,我想來(lái)想去,都不知道寫(xiě)什么好,真煩人!

  忽然,我眼睛一亮,決定先看電視,可是電視沒(méi)什么好節目。想玩玩電腦,可是,沒(méi)做完作業(yè),媽媽是不會(huì )讓我玩電腦的。又想打電話(huà)給同學(xué),可又怕挨罵。

  唉,真是個(gè)無(wú)聊的早上!

小學(xué)生的日記 篇10

  20xx年3月8日星期二晴

  不知不覺(jué)地,樹(shù)葉變綠了,山變青了,小河也唱起了歡樂(lè )的歌。地里的小草偷偷地從泥土中鉆了出來(lái),一片一片的,綠綠的,貪婪地呼吸著(zhù)清新的空氣。燕子不知什么時(shí)候飛回來(lái)落在樹(shù)上,嘰嘰喳喳的叫著(zhù):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”萬(wàn)物從沉睡中蘇醒,大地一片生機。

  今天,學(xué)校組織各班去西公園春游。早晨,我們排著(zhù)整齊的隊伍,邁著(zhù)歡快的步子,高高興興的來(lái)到西公園。

  一進(jìn)大門(mén),首先看到的是一個(gè)用樹(shù)條編成的“大象”,站在路邊,它驕傲的蹺起鼻子,好像它正在歡迎我們的到來(lái);ㄆ岳锓N滿(mǎn)了各種各樣的花,有黃色的、有紅色的含苞欲放,爭奇斗艷,廣闊的草坪像一片片綠色的地毯,鋪滿(mǎn)園內,我被這滿(mǎn)眼的綠色吸引住了。

  當我們來(lái)到兒童樂(lè )園,在教師的組織和安排下,我們開(kāi)始自由活動(dòng),有的同學(xué)走進(jìn)迷宮;有的同學(xué)坐海盜船;還有的同學(xué)去坐金龍滑車(chē),而我選擇了兒童游東園。那里面有各種各樣玩的項目,我玩了滑滑梯、蕩秋千、跳跳床。同學(xué)們玩的可開(kāi)心了。

  游園結束了,我們排著(zhù)整齊的隊伍返回學(xué)校。我想:“我們能經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng)就好了!”再見(jiàn)了!小草,再見(jiàn)了小象!再見(jiàn)了我心愛(ài)的兒童樂(lè )園!明年我們還會(huì )再來(lái)的,相約在這綠色的春天里。

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