實(shí)用的小學(xué)生的日記范文錦集6篇
一天即將完結，我相信大家都是有收獲的，是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的日記6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的日記 篇1
秋天悄悄地來(lái)了，秋姑娘帶來(lái)了微微的涼風(fēng)，漂亮的色彩。
今年春天，我和爸爸媽媽去山里旅行，當我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)農民伯伯家的時(shí)候，看見(jiàn)了一片片嫩嫩的蔬菜幼苗才剛剛破土而出，在高山上往下看那個(gè)田野，只是一塊土地。
但秋天我們再去看那片土地，我簡(jiǎn)直都找不到原來(lái)那片土地在哪里？爸爸指著(zhù)這個(gè)滿(mǎn)是蔬菜的田園說(shuō)：這就是我們上次看到的那片全是嫩苗的田野�，F在已經(jīng)看不出來(lái)它們原來(lái)的樣子了。一眼望去，滿(mǎn)眼看到的都是水果和蔬菜。這里面有像紅燈籠一樣的番茄、有胖乎乎的茄子、又大又肥的南瓜、漫山遍野的核桃樹(shù)……秋天的色彩好絢爛呀。還有上次那塊地上樹(shù)葉全是綠色的，現在都慢慢的變成了黃色，它們的變化真大呀！
我愛(ài)秋天、因為秋天是豐收的季節，是五彩斑斕的世界，更是水果遍地的季節。
小學(xué)生的日記 篇2
“叮零零”又下課了，同學(xué)們都在走廊上，玩耍著(zhù)，而我卻仍在課桌上，埋頭做作業(yè)，可不是做今天的作業(yè)哦！而又是在補昨天的作業(yè)�，F在我的作業(yè)質(zhì)量越來(lái)越差了，常常惹老師們發(fā)火。媽媽了解了我的情況，想讓我的作業(yè)質(zhì)量高起來(lái)。
這天第四節課下課，媽媽突然神秘地出現，說(shuō)要把我接回家補習。我大吃一驚，心想：難道媽媽找到了補習老師？那老師長(cháng)得怎么樣？是男是女……一大堆的問(wèn)題在我的腦海中出現。
回到家，吃過(guò)晚飯，正當我在休息的時(shí)候，突然門(mén)鈴響了。媽媽邊走邊說(shuō)：“老師來(lái)了�！�
我有幾分緊張，又有幾分激動(dòng)。這是，一位年輕女子跨進(jìn)了我家。媽媽說(shuō)：“這位就是你的補習老師，你可以叫她小妮老師�！蔽疫B忙站起來(lái)，向老師問(wèn)好。小妮老師摸摸我的頭說(shuō)：“州州真乖�！�
很快，補習就開(kāi)始了。小妮老師拿出英語(yǔ)課本，說(shuō)：“首先，我們先來(lái)學(xué)習英語(yǔ)�！闭f(shuō)著(zhù)小妮老師就打開(kāi)了課本。小妮老師先給我讀了一遍。我發(fā)現小妮老師發(fā)音十分的標準，而且還很流暢。讓我聽(tīng)得目瞪口呆。我問(wèn)小妮老師：“小妮老師，你的英語(yǔ)幾級��？”“六級！”小妮老師脫口而出，我心里產(chǎn)生了敬佩之情。
英語(yǔ)很快就學(xué)習好了，要學(xué)數學(xué)了，我拿出練習紙，小妮老師看了一遍說(shuō)：“挺簡(jiǎn)單的�！闭f(shuō)著(zhù)就告訴我怎么計算。不到30分鐘，一張數學(xué)練習紙就做完了。我十分地佩服小妮老師，他不僅會(huì )英語(yǔ)連數學(xué)也很棒。
這就是我的補習老師，一位英語(yǔ)，數學(xué)都會(huì )的好老師。
小學(xué)生的日記 篇3
雖然我暑假沒(méi)有去什么名勝古跡，但是我去了我家鄉的.踏平湖。
踏平湖的美，美在水里。湖里的水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在湖水里歡快地游來(lái)游去。他們也不怕人，丟一片綠葉下去，不一會(huì )就引來(lái)一群魚(yú)兒啄，非常有趣。
踏平湖的美，美在湖邊的柳樹(shù)。一排垂柳成行，綠陰重重，是人們，不管是老人小孩，更是年輕人，情侶們愛(ài)去的清靜怡人的地方。樹(shù)下還有石頭砌的條椅，玩累了還可以在樹(shù)下休息，撩一撩腳邊的小草，別有一番趣味。閑不住的人，還可以不時(shí)地扔兩塊小石頭，打水漂，和魚(yú)兒互動(dòng)一下。
踏平湖的美，美在湖邊的花壇�；▔幕ǹ擅懒�，紅的似火，粉的像霞，白的像雪。每次我走過(guò)花壇，一股芬芳的氣味沁入心房，我不禁陶醉在這花香里。
踏平湖的沒(méi)，美在湖邊的灌木叢。灌木叢是常青樹(shù)木，一到夏天，綠色更濃了，葉面油亮亮的，青翠欲滴。在這濃密的綠中，不時(shí)泛著(zhù)幾點(diǎn)黃的、紅的、藍的、紫的花，讓人眼睛一亮，心情也為之一爽。
更引人注目的是湖邊還有一個(gè)小荷塘。夏天的荷塘荷葉田田，荷花也是五彩的。我們最眼饞的是那剛掉了花瓣兒的，還帶著(zhù)鵝黃的底的小蓮蓬。那叫一個(gè)萌��！如果有膽大的，想去摘的話(huà)，就會(huì )惹來(lái)遠遠的吆喝聲。
踏平湖的美，是無(wú)與倫比的。我愛(ài) 我的家鄉，我更愛(ài)我家鄉的踏平湖！
小學(xué)生的日記 篇4
這天是我一生中最為高興又難忘的一天，你想明白為什么？然后因為這天是我有生以來(lái)第一次看到了雪！家住在北方的你也許會(huì )說(shuō)：“這有什么稀奇的？我經(jīng)�？吹窖�！”我可不一樣我家在南方，很難得見(jiàn)一次雪！
當我在教室里剛做完作業(yè)，就聽(tīng)到有些男生說(shuō)：“下雪了！下雪了！快來(lái)看呀！”我開(kāi)始不相信，“哼！騙人！”我說(shuō)。當看見(jiàn)出去的同學(xué)都尖叫起來(lái)，我也不由自主地走了出去，當看到雪時(shí)，我高興地跳起來(lái)，老師說(shuō)：“下去看吧！”同學(xué)們一窩蜂似的跑了下去。下去后，看見(jiàn)操場(chǎng)上聚集了許多同學(xué)，他們盡情歡呼，我也不由自主地歡呼起來(lái)！
當花壇那里有許多雪時(shí)，同學(xué)們都狂奔過(guò)去，好像十分害怕看不到雪，然后摸不到雪。我和幾個(gè)同學(xué)也跟著(zhù)跑過(guò)去，而且一邊跑一邊盡情歡呼�？吹狡古遗_那一邊有許多雪時(shí)，同學(xué)們又朝乒乓臺跑去。我在花壇那里撿到了一小片雪，就對幾個(gè)要好的同學(xué)喊，讓她們過(guò)來(lái)，可她們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我就只好把雪放在手心里，去找她們。還沒(méi)走到，雪就化了。我發(fā)現雪與雨不一樣，雨是直接落下的，在空中就化成水了，而雪是慢慢飄落下來(lái)的，要落在地上才化成水！隨著(zhù)時(shí)間的流逝，上課鈴響了，我們就回教室了！
這天是我最為高興的一天！我真期望每年的冬天都下雪！
小學(xué)生的日記 篇5
這個(gè)下午真是無(wú)奈啊，小P自從參加了這個(gè)“海濱之旅夏令營(yíng)”就沒(méi)有一天開(kāi)心過(guò)。剛來(lái)到這個(gè)美麗的海灣的第一天，小P就在海上游泳時(shí)嗆了一肚子咸咸的海水；第二天老師說(shuō)什么也不讓小P再游泳了，他就這樣在火辣辣的太陽(yáng)下徘徊了三個(gè)小時(shí)，把皮膚都曬紅了。到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，小P的全身都像火燒一般，根本無(wú)法入睡；到了第三天，老師還是不讓小P下水游泳，小P只好又像昨天一樣在金色的沙灘上兜圈子�？尚就這么晃晃悠悠的走著(zhù)走著(zhù)，居然迷路了，直到下午小P也沒(méi)找到自己的帶隊老師！這下可把小P急壞了，自己的左右都是一望無(wú)際的沙灘，那里才是出路��！小P如熱鍋上的螞蟻一般，急得大汗淋漓。盡管他已用了超過(guò)300分貝的聲音大聲地尖叫，可沒(méi)有一個(gè)人尋著(zhù)聲音來(lái)找他。眼看天就快黑了，可救兵始終未到，小P只好茫茫然的走在沙子上，他也不知道這下是離目標越來(lái)越近還是越來(lái)越遠，只知道自己是又饑又渴……
“哎呀”小P突然發(fā)出一聲慘叫，感到某個(gè)磚塊一樣的東西正砸在了自己的腦袋上。小P急忙摸摸自己的腦袋，還好，沒(méi)有被爆頭！于是他又轉身看看砸中自己的東西，“咦，這是什么？
小學(xué)生的日記 篇6
今天是我入校以來(lái)最開(kāi)心的日子，我們學(xué)校組織一、二年級的同學(xué)到番禺香江野生動(dòng)物園秋游。
早上，七點(diǎn)三十分到學(xué)校集中，我們一（1）班全體同學(xué)坐上二十五號車(chē)去旅游。一路上，老師給我們猜謎語(yǔ)。過(guò)了一會(huì )兒，汽車(chē)就來(lái)到香江野生動(dòng)物園。
我們來(lái)到國寶區，那里有五只大熊貓，是世界上最多熊貓的野生動(dòng)物園。還有金絲猴、雪虎、巨嘴鳥(niǎo)、河馬寶寶、猴子寶寶，它們太可愛(ài)了，老師又帶我們到澳洲園，看間了樹(shù)熊考拉，一個(gè)是歡歡，一個(gè)是樂(lè )樂(lè )，它們是雙胞胎。
我們又到了白虎表演場(chǎng)�？撮gxùnshòushī的指揮下，白虎一只一只在地上滾動(dòng)，像雪球一樣。有一只白虎爬上金字塔上面不下來(lái)，后來(lái)我們給它鼓掌它猜下來(lái)。它們是在是太厲害了�？赐炅税谆⒈硌�，我們去乘坐小火車(chē)到游覽區看其它的動(dòng)物。它們有孔雀、駱駝、斑馬、小鹿、長(cháng)頸鹿、非洲獅等等。這次秋游讓我看了很多我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)多的動(dòng)物，實(shí)在太高興了！
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