【精華】小學(xué)生優(yōu)秀日記模板錦集9篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，在你心中有什么感想呢？讓我們今天做個(gè)總結，寫(xiě)一篇日記吧。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1
3月18日星期一晴
下午放學(xué)，媽媽帶我到附近的商場(chǎng)買(mǎi)東西。來(lái)到商場(chǎng)，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)一盒飛行棋�！眿寢寙�(wèn)：“一盒飛行棋需要多少錢(qián)？”我回答：“6元錢(qián)�！眿寢審陌锬贸�10元錢(qián)，對我說(shuō)：“你拿著(zhù)這10元錢(qián)去買(mǎi)單，收款的叔叔會(huì )找多少錢(qián)？算對了，我就給你買(mǎi)�！蔽也患偎妓鞯卣f(shuō)：“10-6=4，應該找4元錢(qián)�！眿寢屄�(tīng)了，高興地摸摸我的頭。
拿著(zhù)新買(mǎi)的飛行棋，我開(kāi)心地走在回家的路上。
班級：101
姓名：古國科指導老師：石仙芝
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2
秋高氣爽，同春天一樣，鳩茲廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人多起來(lái)。有家長(cháng)帶著(zhù)孩子的; 有青春煥發(fā)的少年；有身手矯健的老人;......各種精美的風(fēng)箏，一個(gè)個(gè)飛上了藍天，卻自成一道城市的風(fēng)景。
不論是白天，還是夜晚，那些癡迷于放風(fēng)箏的人們，那么執著(zhù)而愉快地放飛著(zhù)自己心愛(ài)的風(fēng)箏。白天里，那是五顏六色，有翩翩起舞的蝴蝶;有紅臉黑臉的京劇臉譜;有展翅高飛的雄鷹......夜晚，廣場(chǎng)上的燈火輝煌，藍色的晴空里，五彩繽紛，紅色、黃色、紫色的燈閃懸浮于空中，似飛蝶，似星光......那是風(fēng)箏上安裝的彩燈，把城市的夜空輕輕地點(diǎn)綴。
鳩茲廣場(chǎng)上，一位精神矍鑠的老人正在收一條“蜈蚣”，吸引了不少人圍觀(guān)�？粗�(zhù)那么多形態(tài)各異的紅紅綠綠的風(fēng)箏在城市的天空自由高飛，心情真是愉悅。每次看到放飛箏的人們，仰望天空，那一張張幸福的笑臉都會(huì )感染我，這讓我想起兒時(shí)放風(fēng)箏的住事。
自己動(dòng)手制作最爛的風(fēng)箏是在一張紙上，從上下穿兩個(gè)小洞，用線(xiàn)一穿，在紙的下端，用幾根連起來(lái)的稻草當“尾巴”，把線(xiàn)放長(cháng)一些，然后拉著(zhù)線(xiàn)就跑，嘿嘿，這也許是史上最爛的風(fēng)箏，居然也能飛起來(lái)呢!哥哥看著(zhù)這爛風(fēng)箏是一個(gè)勁地笑：“哪天哥給你做個(gè)漂亮的�！睅滋旌�，哥哥真的動(dòng)手為我做風(fēng)箏了，哥不知從哪搞來(lái)的竹篾，用鉛筆刀，把竹篾弄得很輕很細，有長(cháng)有短，然后用線(xiàn)把這些竹篾固定成倒的“品”字形骨架，用槳糊把紙貼上去，中間的線(xiàn)固定好位置，倒“品”字的底部?jì)膳再N上長(cháng)長(cháng)的用紙粘連起來(lái)的“尾巴”，一個(gè)真正的風(fēng)箏便完成了。春天里，在田野之中，放飛哥哥為我做的風(fēng)箏，幸福無(wú)比，快樂(lè )無(wú)比。哥哥做的風(fēng)箏，比我的爛風(fēng)箏高明了去。我的`小伙伴們還在放飛和我原先一樣爛的風(fēng)箏的時(shí)候，哥的風(fēng)箏無(wú)疑是當時(shí)飛的最高、最先進(jìn)的了。風(fēng)箏在藍天里越飛越高，隨之也帶來(lái)一個(gè)問(wèn)題，普通的線(xiàn)，在風(fēng)力的作用下，風(fēng)箏飛得越高，線(xiàn)就有隨時(shí)斷掉的危險。終于有一天，當我眉飛色舞之時(shí)，突然手中一輕，斷線(xiàn)的風(fēng)箏，搖擺不定地向遠處飄去......那一次，是我第一次有了失去心愛(ài)之物的傷心。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3
20xx年7月19日 星期一 陰
早就聽(tīng)說(shuō)五年級的學(xué)生怎么怎么累，早就聽(tīng)說(shuō)五年級的老師怎么怎么嚴，也早就聽(tīng)說(shuō)五年級的生活怎么怎么苦。今天，我終于要走進(jìn)這個(gè)分數與題目交織成的“鬼門(mén)關(guān)”了。
早早就起了床，五年級的第一天，得給大家都留個(gè)好印象。于是我穿好校服，把紅領(lǐng)巾端端正正地系在胸前，吃過(guò)早點(diǎn)，便懷著(zhù)一顆害怕又好奇的心來(lái)到了學(xué)校。
走進(jìn)校門(mén)，我望望一個(gè)個(gè)忙忙碌碌的老師，跑跑跳跳的小學(xué)生，心里生出一種莫名其妙的惆悵感。這些小弟弟，小妹妹可真幸福，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，而我，將與這些遠去了。五年級！畢業(yè)班��！會(huì )整天淹在題海里，或許，還會(huì )有一個(gè)嚴厲的不得了的老師來(lái)，揮著(zhù)教鞭，把我們一個(gè)個(gè)泡到題海里，萬(wàn)一考不好，家長(cháng)就會(huì )把你“炒一頓”�？傊�，太可怕了�。�！我生怕我會(huì )犯心臟病，連忙自己安慰自己：“來(lái)來(lái)，你不用這么害怕，也許，會(huì )有一個(gè)超級溫柔的老師來(lái)教我，作業(yè)會(huì )超級少，事情絕對沒(méi)有你剛才想的那么糟�。。�！”
連做幾個(gè)深呼吸，心情好了一點(diǎn)，我趁著(zhù)還算鎮定，快步跑到五年級的樓前面，定晴細看：��！還好還好，這里的樓不是用書(shū)壘起來(lái)的，嚇死我了！但還有一關(guān)：老師嚴不嚴？我的心又壓上了一塊大石頭，我馬上采取措施：先做深呼吸，再伸伸懶腰，然后大喘一口氣，“呼——”好輕松！沖�。。。�！
飛上樓梯，戰戰兢兢地推開(kāi)教室的門(mén)。剛想大大方方的叫一聲：
“早上好！”可我連半個(gè)“早”字也沒(méi)說(shuō)出口，一位老師威嚴的立在了我面前。我差一點(diǎn)要喊一聲：“天��！”那位老師是個(gè)女的，一臉嚴肅，學(xué)校發(fā)的校服把她打扮的正正經(jīng)經(jīng)的，很有一股“嚴師風(fēng)范”。我用眼角瞥瞥周?chē)耐瑢W(xué)：平日一打掃衛生就愛(ài)“大鬧天宮”的同學(xué)規規矩距的打掃著(zhù)教室，拖地的拖地，倒水的倒水，一臉的不敢怠慢。我望望這個(gè)虎著(zhù)臉的老師，心里真不知道她是怎樣把我們班這些“調皮分子”搞的“轉邪歸正”的。她一定是采取了什么“暴力措施”！我的心砰砰的跳著(zhù)，大氣不敢出，心想：萬(wàn)一得罪了這位老師，后果可……我馬上低下頭，拋出一句蚊子也聽(tīng)不見(jiàn)的“老師好”行動(dòng)敏捷地鉆進(jìn)教室，迅速“逃之夭夭”。我的心不停的顫動(dòng)著(zhù)，一種直覺(jué)告訴我：天啊，以后絕對沒(méi)有好日子過(guò)了！我剛喘上一口氣來(lái)，一句話(huà)炸雷似的落在我耳邊：“沒(méi)事的馬上去打掃衛生！”是那位老師的高嗓門(mén)在響，我生怕再惹是生非，馬上動(dòng)作麻利地拿起笤帚，手腳不停的把紙屑趕進(jìn)收子里，投入到熱火朝天的勞動(dòng)中。
上課了，我端坐在位子上，等待一段念經(jīng)似的“開(kāi)學(xué)講課”。幾年來(lái)的“開(kāi)學(xué)經(jīng)驗”告訴我，老師總會(huì )在開(kāi)學(xué)的第一天大講特講什么“把心收回來(lái)，苦學(xué)幾個(gè)月！”“靜下心來(lái)，好好聽(tīng)講，好好做作業(yè)！”唉，真正按照老師提出的要求做一個(gè)學(xué)期的話(huà)，100斤重的人大概就會(huì )一直瘦到50斤。新來(lái)的老師絕對也不過(guò)如此吧。更何況現在是畢業(yè)班，老師一定會(huì )大講升初中，名額，錄取分數線(xiàn)……總之，要講一大堆就是了。但那位老師好像不是“等閑之輩”哦：她面帶微笑，邁著(zhù)輕盈的步伐走上講臺，環(huán)顧四周的同學(xué)，用響亮的聲音說(shuō)：“我姓燕，叫燕
居麗，以后就是你們的班主任！”我注視著(zhù)這位我認為很?chē)绤柕睦蠋�，她的微笑原�?lái)是很動(dòng)人的，現在，她看上去那么和藹可親，說(shuō)起話(huà)來(lái)還很“妙語(yǔ)連珠”，我望望同學(xué)們，大家也都一臉專(zhuān)注的看著(zhù)這位老師，接下來(lái)，她又向我們提了幾點(diǎn)衛生上的要求，便讓我們拿出課本來(lái)上課了�？粗�(zhù)輕松愉快的課堂，我大大地松了一口氣，頭也敢理直氣揚地抬起來(lái)了，甚至開(kāi)始想入非非：莫非，我們上的是六年制？？但是下一節數學(xué)課倒把我從白日做夢(mèng)中徹底拖了回來(lái)，教數學(xué)的老師好好的給我們上了一次“升學(xué)知識課”聽(tīng)得我是心驚膽戰：原來(lái)，升學(xué)那么難！
五年級的教學(xué)樓只有兩層，下了課，同學(xué)們好像剛出籠的小鳥(niǎo)似的沖出教室，跑的跑，跳的跳，開(kāi)心的不得了。我看看教室：天��！多媒體設備沒(méi)了，小學(xué)生守則不見(jiàn)了，雪白的墻壁也變的烏黑。但一想到下課可玩個(gè)痛快，惆悵的心情馬上被愉快的心情取而代之了。 晚上，我不費吹灰之力就把我覺(jué)的像一坐山一樣的作業(yè)搞定了�？纯幢�，自己也覺(jué)得吃驚：看來(lái)，經(jīng)過(guò)四年的訓練，我的“快速寫(xiě)作業(yè)”法已經(jīng)到了“神出鬼沒(méi)”的程度了。伸個(gè)懶腰，回想一天的經(jīng)歷，我不禁笑出了聲：原來(lái)，五年級的學(xué)生，五年級的老師，五年級的生活，也不像我想象的那么累，那么嚴，那么苦，事情，真的沒(méi)有我想象的那么糟�。�！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4
周五我們參加了消防演習。一開(kāi)始我以為火災演習是要放一把火把教學(xué)樓燒了，可是完全不是這樣的。
演習的時(shí)候老師居然給我們用秒表計時(shí)，真是不可思議。那天進(jìn)行了兩次演習，第二次的時(shí)間比第一次快，我們還是有進(jìn)步的！
我們的班主任廖老師跟我們說(shuō)，真正的火災來(lái)臨的時(shí)候不能笑，笑的話(huà)就會(huì )把濃煙和有毒氣體吸到呼吸道去，然后人就會(huì )昏倒，被火燒死。她還告訴我們很多人不是被燒死的，而是被嗆死的。
我們用自己的毛巾捂住口鼻，跑下樓梯。我在跑動(dòng)中被高年級的同學(xué)沖撞了，把我的鼻子撞得酸痛！一陣忙亂，我們到達操場(chǎng)，但是排頭的同學(xué)變成了排尾的了。匯報完后我把毛巾拿了下來(lái)，感覺(jué)鼻子涼涼的，以為鼻涕出來(lái)了，一摸原來(lái)沒(méi)有，可能是剛才有點(diǎn)緊張了。
有了經(jīng)驗后，下午的消防演習順利多了，一點(diǎn)堵塞也沒(méi)有。
這次演習后，我知道了真的火災發(fā)生時(shí)應該怎樣逃跑了。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5
今天，我們全校要舉行逗拼大賽。逗拼大賽是非常好玩的游戲。
老師發(fā)給我們每人兩罐牛奶， 我們排隊下樓了。我們一年級拼的是一個(gè)大太陽(yáng)，紅紅的太陽(yáng)好漂亮啊，拼完后我感覺(jué)真開(kāi)心！
我還去看了別班的作品，有水果拼成的“20xx”，有氣球拼成的“時(shí)間賽跑”，還有用果凍拼成的“天天向上”。當我們走到另外半圈時(shí)，我往“時(shí)間賽跑”氣球那邊看了看，哎呀，不得了，寫(xiě)著(zhù)“賽”字的氣球飛走了，飛得好高��！我和朋友說(shuō)：“它飛不了多遠的�！蔽覀兤诖乜粗�(zhù)。 我想錯了，氣球飛得好高好高，一直飛到天上，看來(lái)“賽”字找不回來(lái)了。我們原來(lái)看得清清楚楚，現在只看到一個(gè)點(diǎn)兒了。然后老師帶著(zhù)我們去看果凍拼成的“天天向上”了，我偷偷往氣球飛走的那邊瞧了瞧，呀，氣球沒(méi)有了。
我們回到班級里，我覺(jué)得真開(kāi)心啊，我還覺(jué)得逗拼是一件很有趣的事。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇6
每當我坐在書(shū)桌上寫(xiě)字超過(guò)兩小時(shí)以上，我就會(huì )失去耐心，不光是手寫(xiě)累了，心也累了。想放松，但是我不敢，因為我很清楚，在我放松的同時(shí)，就會(huì )有人鉆著(zhù)縫子超越我。雖然時(shí)間和分數不是兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量，但是依照現實(shí)情況來(lái)看，這兩個(gè)因素就是造就我學(xué)習成績(jì)的重要根基�；ǖ臅r(shí)間越多，水平就越高，受到的回饋也會(huì )越多，一旦松懈，掉下來(lái)的分差遠遠比浪費掉的時(shí)間更多，損失也越大。
可是我是真的學(xué)不下去了，想放松，卻又不敢懈怠。哎，沒(méi)辦法，只能繼續撐下去了。時(shí)間這玩意兒，能擠出多少是多少。寫(xiě)完這些練習冊，就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，看看柯南，調整一下吧。我相信，只要把負能量都排擠出來(lái)，學(xué)習的勁頭來(lái)了，再繼續吧。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇7
今天放學(xué)是爸爸開(kāi)學(xué)來(lái)第一次接我�；丶衣飞先チ瞬藞�(chǎng)，爸爸把車(chē)停在菜場(chǎng)門(mén)口，他坐在車(chē)里不下來(lái)，給我兩元錢(qián)對我說(shuō)：“今天你買(mǎi)菜，你買(mǎi)什么我們吃什么�！蔽衣�(tīng)了又高興又緊張，爸爸鼓勵我說(shuō)：“不要怕，你記住從這個(gè)門(mén)進(jìn)去，回來(lái)也從這個(gè)門(mén)出來(lái)，我就在車(chē)里等你，哪怕爸爸去菜場(chǎng)找你，你出來(lái)只要看到爸爸的車(chē)就在車(chē)旁等我，不許離開(kāi)�！蔽疫M(jìn)了菜場(chǎng)，按照平時(shí)跟大人們逛菜場(chǎng)的經(jīng)驗，樓上樓下轉了一大圈，買(mǎi)了蝦、鹵鴨、絲瓜、包心菜、茄子、還有一條我最?lèi)?ài)吃的鯉魚(yú)。全部買(mǎi)完后我回到爸爸車(chē)上，爸爸說(shuō)：“想不到你動(dòng)作還挺快的，菜也買(mǎi)得不錯，看起來(lái)很新鮮!剩下的錢(qián)就作為獎勵你的零花錢(qián)啦!”吃晚飯時(shí)媽媽也夸我能干，我心里可高興了。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇8
今天早晨，看到姨父要把爺爺接走了，我也要一起去。但是媽媽用手抱著(zhù)我，怎么也掙脫不了。眼看姨父就要把車(chē)開(kāi)走了，我急得流下了眼淚，對媽媽說(shuō)：“讓我去嘛！讓我去嘛！”可媽媽就是不讓我去，還讓姨父他們走。這時(shí)，汽車(chē)開(kāi)走了。我傷心地想：媽媽為什么不讓我去呢？去了有什么不好呢？唉！今天下午我干什么呢？張寧姐姐不會(huì )回來(lái)的，施成彧又不在，我好孤單呀！其他小朋友都有人一起玩，我卻沒(méi)有，我好傷心呀！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇9
有壹天下午，我們到音樂(lè )教室去上音樂(lè )課。
下課鈴響了，我們班得壹些男同學(xué)立刻跑出音樂(lè )室回自己得教室去了。其中當然也少不了我。沖到教室門(mén)口，我看到為了搶第壹王帥把沈臻杰撞到門(mén)邊上了。于是，爭執發(fā)生了……
沈臻杰立刻“哇哇”大哭起來(lái)。這時(shí)，王帥，他知道自己做得不對，用力太猛，剎不住車(chē)，把對方撞到了門(mén)邊上，撞痛了，就非常誠心，含有歉意地說(shuō)：“對不起，我不是有意得！”并且，他伸出手去想把沈臻杰扶起來(lái)�？墒�，沈臻杰是壹個(gè)像牛壹樣得人，犟得很，又正在氣頭上，哪肯讓王帥去扶。他用力把王帥得手打開(kāi)。頓時(shí)，王帥也火冒叁丈，說(shuō)：“不拉就不拉，我才懶得拉你！”說(shuō)完。他就自己壹個(gè)人回到教室里去了。
過(guò)了壹會(huì )兒，沈臻杰大發(fā)雷霆，怒氣沖天地大步邁進(jìn)教室，用力壹拍講臺。我們都嚇了壹跳。其中有壹個(gè)同學(xué)帶有諷刺意思地說(shuō)：“你想打架！”沈臻杰更氣憤了，說(shuō)：“我就是想打架！怎么樣，要你管？”說(shuō)著(zhù)，他走到了王帥得身邊，重重地打了他壹拳。第壹拳，王帥沒(méi)說(shuō)什么�？墒�，沈臻杰有貪小便宜得心思，又覺(jué)得自己吃虧，就又重重地打了王帥壹拳。這時(shí)，王帥貓了，再也忍不住了，用盡全力踹了對方壹腳。接著(zhù)，兩個(gè)人都大打出手。我們壹見(jiàn)情形不對，立刻跑過(guò)去勸架。有壹個(gè)同學(xué)還跑到辦公室去報告老師。老師來(lái)了，把他們兩個(gè)人都叫到辦公室去狠狠地批評了壹頓。
我想我們以后還是不要爭第壹，以免再發(fā)生這樣得事情。這種事情也破壞了同學(xué)之間得友誼，損害了班級得榮譽(yù)。真不應該……
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