【必備】小學(xué)生優(yōu)秀日記模板合集5篇
一天就要結束了，今天我們都做了什么了呢?想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀日記5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1
20xx年2月15日 星期三 小雨
“一句話(huà)說(shuō)得人笑，一句話(huà)說(shuō)得人跳”這是爸爸經(jīng)常對我說(shuō)的一句話(huà)，我一直似懂非懂，直到今天，我才深刻的理解了它的含義。
小學(xué)課本人教版四年級下冊中有一篇課文是《語(yǔ)言的魅力》，學(xué)過(guò)之后，我終于明白了為什么同是一個(gè)意思，只是換了一種說(shuō)法，就能產(chǎn)生如此大的差別！
老人說(shuō)得是：“我什么也看不見(jiàn)！”他苦苦乞討了一個(gè)上午，卻什么也沒(méi)有得到。而詩(shī)人卻說(shuō)：“春天到了，可是……”一下午就幫助老人討到了許多錢(qián)。秘密就在于詩(shī)人讓·彼浩勒說(shuō)得話(huà)很有魅力，激發(fā)了人們保護弱者的同情之心；而老人說(shuō)的話(huà)太直白，太直接。
有一回，我們小組有位組員寫(xiě)作業(yè)速度太慢，我不分青紅皂白，劈頭蓋臉的數落到：“你怎么這么慢？��？說(shuō)呀！”那位同學(xué)十分生氣，便賭氣似的不再說(shuō)話(huà)�；氐郊�，我帶著(zhù)幾分氣憤向媽媽訴說(shuō)�！氨緛�(lái)就是嘛！速度慢，還不讓人說(shuō)，你說(shuō)氣不氣人？”“那跟他原來(lái)的速度比怎么樣？”“嗯，好像快了好多！”媽媽接著(zhù)說(shuō)：“你可以面帶微笑，婉轉地說(shuō)‘不錯，你比原來(lái)快了許多，但還可以更快點(diǎn)兒！你試試！’說(shuō)話(huà)要多一點(diǎn)鼓勵，多一點(diǎn)人情味兒，不要一味的指責�！蔽胰粲兴�，后來(lái)，我嘗試用語(yǔ)言的魅力來(lái)與同學(xué)溝通，同學(xué)們都能很高興的接受。
同樣的意思，不同的表達，不同的反應，這就是說(shuō)話(huà)的藝術(shù)。我一定要多說(shuō)使人愉快接受的話(huà)，即使批評的話(huà)，提意見(jiàn)的話(huà)，也不能咄咄逼人，要讓人既能覺(jué)察自己的問(wèn)題，又能很好的接受。
人是最善說(shuō)話(huà)的，對，我一定能做到！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2
在暑假到來(lái)之前我便催促著(zhù)媽媽買(mǎi)了一堆冰棒放進(jìn)了冰箱里。這幾天的天氣很熱，我開(kāi)冰箱的次數也漸漸多了起來(lái)。就這樣家里的冰棒也全都被我吃完了。
今天的溫度很高，我一走進(jìn)屋子里就像是走進(jìn)了一個(gè)大蒸籠里一般。爸爸媽媽都去上班了我一個(gè)人在家里。我打開(kāi)電風(fēng)扇沒(méi)想到吹出來(lái)的風(fēng)也是熱的。我好不容易才熬到了中午爸爸媽媽下班回家。爸爸回來(lái)的時(shí)候還抱了一個(gè)大西瓜回來(lái)。
我看見(jiàn)爸爸抱著(zhù)一個(gè)大西瓜，我連忙接過(guò)西瓜，把它放在桌子上，拿刀把西瓜切成幾塊，先分給爸爸、媽媽?zhuān)缓竽闷鹨粔K大口大口地吃著(zhù)。一會(huì )兒，我的嘴、臉、鼻子上都變成了紅色，媽媽看了，哈哈大笑。爸爸說(shuō)：“西瓜是好吃，但是不清涼!”我看著(zhù)那半邊西瓜，忽然，想到了一個(gè)好辦法。
下午，爸爸、媽媽上班了，我抱著(zhù)半邊西瓜走到冰箱那兒，我想：“我把西瓜放進(jìn)保鮮室，還是放進(jìn)冷凍室呢?”最后，我還是決定放進(jìn)冷凍室里晚上，我坐在沙發(fā)上等爸爸、媽媽回來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去。過(guò)了好久，爸爸、媽媽終于回來(lái)了。我對爸爸說(shuō)：“爸爸，很快就有冰凍西瓜吃了�！闭f(shuō)完，我從冰箱的冷凍室里把西瓜抱出來(lái)，放在桌上。
爸爸拿刀，一刀切下去，“檔”的一聲，爸爸說(shuō)：“西瓜怎么變成石頭了?”媽媽聽(tīng)了我的敘述之后笑彎了腰。我在一邊卻傻了!通過(guò)這件事，我認識到了：缺乏生活常識是要鬧笑話(huà)的。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3
“額!額!”哎!怎么老是打嗝啊!待會(huì )上課怎么回答問(wèn)題啊!
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”末日到了，這節課肯定要站著(zhù)了。
“夕陽(yáng)漸漸西……額……沉，晚霞……額……映紅了天空……”
終于讀完了，接下來(lái)就要回答問(wèn)題了，老天保佑，別叫我啊!不然我可就出丑了，我可不想在大家面前打嗝。
果然，老師把我叫起來(lái)了，但我居然沒(méi)打嗝，難道是我被嚇好了，可是沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我又打起了嗝。
久而久之，我都想睡了，暈暈乎乎，還有點(diǎn)難受，我努力想睜大，可眼皮一點(diǎn)也不爭氣，一會(huì )又瞇上了，反反復復，不行，現在決不能睡覺(jué)，但是腿軟了，控制不住想坐下，掙扎了一會(huì )兒，“叮鈴鈴!”終于下課鈴，我立馬睡在了桌上，“額!額!”，但討厭的打嗝把我給吵醒了。
哎呀!打嗝呀!打嗝，你不要再纏著(zhù)我了。!
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4
中秋節，是中國傳統的節日，在這天，人們坐在月亮下賞月光、吃月餅。我們家當然也不例外，一家人圍著(zhù)桌子吃著(zhù)圓圓的月餅、觀(guān)賞著(zhù)天空中美麗的月亮，媽媽給我講起中秋拜月的由來(lái)，傳說(shuō)是因為后羿為了思念妻子嫦娥，派人到嫦娥喜愛(ài)的后花園里，擺上香案，放上她平時(shí)愛(ài)吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著(zhù)自己的嫦娥，嫦娥奔月成仙消息傳開(kāi)后人們紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節拜月的風(fēng)俗在民間傳開(kāi)了。
聽(tīng)著(zhù)這感人的.故事，感受著(zhù)全家團圓的幸福，我不由得抱緊了媽媽……
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5
這周的星期三下午，細雪飄飄。
這一天上午，正好是我們下去做操，剛下去，天就飄起毛毛細雪，基本上每個(gè)人的頭上都有一片片的小雪花，在樓上的一些同學(xué)都羨慕死我們了，可她們知不知道底下有多冷。
一片小小的雪花落到手心上，除了純白，還帶有一絲絲的冷漠，我以為它落到手上它就會(huì )屬于我，轉眼間，它就隨著(zhù)空氣慢慢地蒸發(fā)了，一會(huì )兒就沒(méi)了。
這漫天飛舞的雪花，是從天上派下來(lái)的小天將，還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉呢？這雪花好似玉蝶，又舞又飛；又像蒲公英，輕輕的；又像天上的仙女賞贈的小白花兒，輕輕盈盈。
這雪越下越大，越細越密，隨著(zhù)秩序井然的廣播聲，操場(chǎng)上的人越來(lái)越多。一片小小的“白花兒“又落到我的衣服上，這次我溶化得很慢，讓我看清楚了它：長(cháng)了六個(gè)角，每一個(gè)都是那么整齊，看上去十分好看，我不由自主地吻了它一下，害羞的它立刻就躲藏起來(lái)了。
操場(chǎng)上的每一個(gè)人都盡情地享受著(zhù)，直到下課鈴聲打響，我們才依依不舍的離去。
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