【精華】小學(xué)生的日記錦集6篇
一天就要結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的？下面是小編整理的小學(xué)生的日記6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的日記 篇1
生命是寶貴的
生命是寶貴的，是美好的，也是脆弱的，不堪一擊的。
在想想，汶川大地震時(shí)的悲慘情景又撲入眼簾，無(wú)數生命在瞬間與我們天各一方，無(wú)數老百姓流離失所，餓死街頭��！如今甲型流感也露出它那猙獰的面孔，一步一步地向我們逼近，威脅這我們的健康，這讓我更加肯定生命的脆弱。
20xx年的某一天，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震向四川奔去，多少人在這一刻消失？我想：那是不計其數的，活下的人屈指可數！
我們知道在瞬間有無(wú)數人死亡，多數是天真活潑的孩子，他/她們那高尚的心靈，純潔的心靈，可愛(ài)的面孔就這樣從此消失。地震發(fā)生的那一霎那，孩子們還在上學(xué)，突然傳來(lái)一聲巨響，孩子們的心里會(huì )作何感想？如果這地震發(fā)生在我們身邊，我們又會(huì )作何覺(jué)得呢？是逃跑，還是等這死亡降臨？
唉！生命就是如此脆弱，人生就是如此無(wú)奈。大家都明白，從自己一出生，死亡就跟在身旁，我們只有珍惜寶貴的時(shí)間，珍惜來(lái)之不易的生命！生命也是短暫的！我們要珍惜生命，決不讓它白白流失！
小學(xué)生的日記 篇2
9月9日 晴 星期日
今天一大早，我和爸爸、媽媽?zhuān)棠桃恍兴娜擞砂职珠_(kāi)車(chē)去天拄山游覽。
車(chē)子大約開(kāi)了三個(gè)小時(shí)才到達天拄山，們游覽的第一個(gè)景點(diǎn)是六月雪，爸爸告訴我們六月雪是什么意思，就是說(shuō)在六月的時(shí)候，這里的沙子象雪一樣白。接著(zhù)我們就繼續往前走，來(lái)到了百步云梯，百步云梯真險，我們基本用手爬上去的。然后我們到了最高峰——天拄峰，我照了兩張像，還吃了一碗方便面，最后我們坐索道下了山。今天我玩的又累又開(kāi)心。
小學(xué)生的日記 篇3
我們班的男生中，最厲害的當然數金釗了。他不但成績(jì)優(yōu)秀，而且球打的很好，可以說(shuō)是我們五年級數一數二的。 金釗打球，一個(gè)字形容“猛”。有一次，我們班和10班打比賽，金釗一馬當先，他憑著(zhù)身高和技術(shù)優(yōu)勢，幾次蓋帽和搶斷，接連投進(jìn)去好幾個(gè)球，讓我們隊大比分領(lǐng)先對手。我們其他隊員，全部都來(lái)防守，幾個(gè)回合下來(lái)，他們班比分還一直是零分呢。金釗帶領(lǐng)隊員勢如破竹地進(jìn)攻，對方球員被我們死死防守住，金釗則瘋狂地進(jìn)球。在最后關(guān)頭，對方終于進(jìn)了兩個(gè)球。最后的比分讓人難以相信，34比4，我們整整領(lǐng)先了對手30分，其中有三分之二的分數都是金釗所得，可見(jiàn)金釗打球的厲害。 金釗可是我們班男生的偶像，也是老師眼中的好學(xué)生。一有比賽，我們首先想到的人就是金釗。 我多么希望能有和金釗一樣精湛的球技，和驕人的學(xué)習成績(jì)��！
小學(xué)生的日記 篇4
星期一的時(shí)候，老師宣布了一個(gè)振奮人心的消息：星期五，我們要去射陽(yáng)參加素質(zhì)教育綜合實(shí)踐活動(dòng)！我們盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了出發(fā)的那天。星期五，天還沒(méi)亮，我就早早來(lái)到了學(xué)校。七點(diǎn)半，我們準時(shí)坐上了汽車(chē)，向射陽(yáng)進(jìn)發(fā)！一路上，我們唱著(zhù)歡樂(lè )的歌兒，說(shuō)說(shuō)笑笑，好不快活！一個(gè)多小時(shí)后，我們來(lái)到了射陽(yáng)素質(zhì)教育綜合實(shí)踐中心。
我們跟著(zhù)排長(cháng)老師去了多米諾骨牌室。在這里我們發(fā)揮自己的想象力，我和陳怡在十二生肖中選擇了猴子，因為猴子是機靈的象征。我們按白、黃、藍、紅、黑、綠的順序排列，剛剛擺好它的頭部形狀，不小心被我一碰，“嘩啦啦”整個(gè)全倒了。我們只好重新擺好，再擺鼻子和眼睛，但每當我們擺好鼻子的時(shí)候，又不小心一碰。最后我們終于把整個(gè)猴子擺好了。我和陳怡開(kāi)心地笑了，笑得是那么甜，笑得是那么美……再看看我們的猴子，多么生動(dòng)、形象、可愛(ài)��！接著(zhù)，我們又幫助我們組的其他人。在我們的共同努力下，我們終于完成了任務(wù)！
星期五玩了一天，我們回到宿舍準備睡覺(jué)。當我打開(kāi)手機時(shí)，上面有好幾個(gè)未接電話(huà)，都是媽媽打來(lái)的，我急忙回了電話(huà)，簡(jiǎn)單的介紹了一下今天的情況，道了聲晚安，就睡了。第二天早上，生物鐘把我叫醒了。我到門(mén)口呼吸了幾口新鮮空氣，伸了個(gè)懶腰，望著(zhù)剛剛升起的太陽(yáng)，心想：一天的美好又將開(kāi)始！
星期六，我們進(jìn)行了野炊活動(dòng)。我們先挑韭菜，在挑韭菜的同時(shí)，也有兩個(gè)人在拌肉，另外三四個(gè)人則把用具洗干凈待一切準備完畢，我讓黃嘉偉切韭菜，我自己也切了幾下，還行，不過(guò)黃嘉偉切得比我好多了。我們的“大廚”就是邵一濤，他負責生火、倒水之類(lèi)的是；我們剩下的`人就去包餃子。大約包了40個(gè)餃子左右的時(shí)候，我一看好多組都開(kāi)始生火了，可我們組還沒(méi)開(kāi)始，我趕忙讓邵一濤點(diǎn)火，火就是點(diǎn)不起來(lái)，這可把我急壞了。多虧老師給我們加了一點(diǎn)汽油，火燒得很旺，不一會(huì )水就燒開(kāi)了，我們把餃子放進(jìn)去，40個(gè)一鍋，很快餃子就出鍋了。我們品嘗著(zhù)餃子，心里有說(shuō)不出的甜蜜。
后來(lái)，我們又進(jìn)行了勞動(dòng)、拓展、園藝、攀爬等項目。勞動(dòng)讓我明白了什么叫“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”；拓展訓練讓我們鍛煉了身體；園藝活動(dòng)中，我們學(xué)到了許多樹(shù)木的知識；攀爬讓我們玩到了很多有趣的東西，讓我的手腳協(xié)調能力得到提高；多米諾骨牌活動(dòng)讓我們不僅發(fā)揮了想象力創(chuàng )造力，而且讓我的耐力也得到鍛煉，；野炊更是鍛煉了我們團隊的合作精神；在集會(huì )、看電影等項目中，我知道了紀律的重要性；過(guò)夜、吃飯、洗碗的活動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了自律、自束、自理。
我覺(jué)得這次素質(zhì)教育綜合實(shí)踐活動(dòng)非常有意義，它讓我們學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的東西。希望這些活動(dòng)多多舉辦。
小學(xué)生的日記 篇5
今天，可以春游了，這件事情我們早就牽掛起來(lái)了。
來(lái)到蔬菜基地，我就做好了觀(guān)察準備。我首先觀(guān)察到的是蘿卜花，蘿卜花是由一朵朵的小花組成的蘿卜花。聞一下香極了。接著(zhù)，我發(fā)現一顆小樹(shù)，這棵小樹(shù)的葉子與眾不同和我們平�？匆�(jiàn)的葉子不一樣。因為一般樹(shù)葉的莖.葉子都是綠色的，而這棵樹(shù)的葉子和莖都是紅色。而且這些樹(shù)葉就像我們的小手，真是可愛(ài)極了．．．．．．
蔬菜基地的菜可真多呀！我們以后要和蔬菜做朋友。
小學(xué)生的日記 篇6
我喜歡讀書(shū)。瞧，我那書(shū)柜里、茶幾上、枕邊上……到處都是書(shū)，甚至連衛生間里都放了不少的書(shū)。讀書(shū)早已成為我生活中重要的組成部分。
我讀書(shū)簡(jiǎn)直到了癡迷的狀態(tài)。有一次，去廁所時(shí)，我就隨手拿了本《簡(jiǎn).愛(ài)》，結果我才看了一會(huì )兒(我是這么認為的)，媽媽就喊了起來(lái):“大琪，你上個(gè)廁所,怎么要這么長(cháng)時(shí)間呀？”我這才如夢(mèng)方醒，趕緊拿著(zhù)書(shū)走出了廁所。媽媽見(jiàn)我手里拿著(zhù)書(shū)，便明白了一切，就開(kāi)始訓我了:“又看書(shū)，廁所燈那么暗你還看……”嘿……
到了晚上，該睡覺(jué)了，可我怎么舍得放下《簡(jiǎn)愛(ài)》喲！不過(guò)，這好辦，我不是有小臺燈嗎?想到做到，我趕緊把小臺燈藏到被窩里。老媽剛幫我關(guān)好門(mén)，我就迫不及待地打開(kāi)小臺燈，津津有味地看了起來(lái)。一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了，不知不覺(jué)，我竟迷迷糊糊的睡著(zhù)了……在夢(mèng)里，出現了簡(jiǎn)愛(ài)與羅切斯先生的精彩對白，簡(jiǎn)愛(ài)的貧苦生活，以及她的善良、她對愛(ài)的執著(zhù)……
第二天早上，媽媽去叫醒我，被子一掀，便發(fā)現了我手里還緊緊攥著(zhù)小臺燈與《簡(jiǎn).愛(ài)》。結果可想而知，媽媽拎起我的耳朵，開(kāi)始了她的“長(cháng)篇大論”：好啊，你連睡覺(jué)也看書(shū)了！你看你的眼睛，才12歲就300度了……
唉，說(shuō)起我那眼睛呀，也是書(shū)給“害”的。從三年級起，我就異常喜歡讀書(shū)：走路看、睡覺(jué)看、吃飯也看。長(cháng)期用眼和看書(shū)姿勢的不正確，使我的鼻梁上過(guò)早的架上了一副眼鏡。我對書(shū)的感情是有愛(ài)有恨。不過(guò)，相比而言，當然是“愛(ài)大于恨”嘍！因為它帶給我許多快樂(lè )，教會(huì )我如何做人，讓我足不出戶(hù)就能知道天下事……
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，是駛向成功彼岸的小舟。所以，我愛(ài)讀書(shū)！
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