【實(shí)用】小學(xué)生優(yōu)秀日記范文十篇
忙碌而充實(shí)的一天結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的？下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀日記10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1
今天下午的最后一節課，我和同學(xué)一起玩了一個(gè)游戲，游戲名字是把眼睛遮住，然后在黑板上畫(huà)畫(huà)。
在班隊課上，老師和我們一起玩了一個(gè)游戲，首先，老師讓每一大組上選一個(gè)人到講臺上，把眼睛遮住，讓后在黑板上畫(huà)畫(huà)。有人畫(huà)了花、硬幣、蘋(píng)果……后來(lái)老師報學(xué)號，讓我們到講臺上沒(méi)遮住眼睛畫(huà)畫(huà)，也畫(huà)了很多的圖畫(huà)，畫(huà)了樹(shù)、火柴人……。最后，是我們全班一起畫(huà)的。先讓我們拿出一張白紙，把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)，把眼睛遮住，然后老師讓我們自己摸筆，在自己的白紙上畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)了一棵大樹(shù)，和兩朵花，還有一個(gè)蝴蝶，可是老師只給我們3分鐘，所以一只蝴蝶畫(huà)到一半就被老師收走了，我雖然很遺憾，但是也感受到了這份開(kāi)心。
在這節班隊課上，我們玩得很開(kāi)心，這是一節快樂(lè )的一節課。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2
放暑假了，媽媽非要讓我去學(xué)習游泳。游泳學(xué)了這么多天，也不是一點(diǎn)長(cháng)進(jìn)都沒(méi)有，但是還是不能夠學(xué)會(huì )游泳呢。媽媽?zhuān)茵I了。游完之后，我對媽媽說(shuō)。哦，回家吃點(diǎn)面包就好了。
媽媽一邊說(shuō)著(zhù)，一點(diǎn)就騎著(zhù)車(chē)子帶我回家�？墒菋寢尯髞�(lái)問(wèn)游泳老師，那個(gè)老師就說(shuō)：游完之后會(huì )餓，但是游一段時(shí)間是可以變瘦的，所以要控制住飲食。不然就白游了。聽(tīng)到了這句話(huà)，我不由得緊張起來(lái)。在餓的情況下不吃東西，能抵抗得住嗎?算了，為了自己不變成一個(gè)大胖子，就忍忍吧。這就算了，可是游了這么多天之后，身上是腿疼、手疼到處疼，走個(gè)路兩條腿就疼得不得了，膝蓋彎一下也是又酸又痛。還有手臂，動(dòng)一動(dòng)也是疼，搞得我畫(huà)畫(huà)時(shí)難受極了，真希望這些疼痛馬上消除!
可是，這有什么辦法呢。老師說(shuō)，前幾天游是會(huì )疼，多游幾次就好了。一定要堅持下去!不管做什么事，開(kāi)頭都會(huì )有些困難。但是，只要堅持下去，慢慢慢適應了，就不會(huì )覺(jué)得太難了。我要加油!
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3
XX年08月21日星期日天氣：晴
暑假，我和朋友一起來(lái)到杭州錢(qián)江新城的“市民中心”的“do嘟城”少兒社會(huì )體驗館。它是亞洲最大的少年兒童實(shí)踐體驗類(lèi)教育場(chǎng)館，里面可以扮演消防員、警察等不同社會(huì )角色，可以賺錢(qián)掙工資。我到飲品研發(fā)中心扮演了可口可樂(lè )制作師。
老師讓我們品嘗了自己制作的可樂(lè )。好神奇啊，喝了它之后，三天不想喝水了。在考古研究院，老師讓我們體驗考古學(xué)家挖文物。眼看別人挖到了很多文物，可我和另外一個(gè)搭檔連半個(gè)影子也沒(méi)挖到。老師不斷地鼓勵我不能放棄。最后我終于挖到了一個(gè)破碗，這讓我懂得了考古學(xué)家要很細心。我在“do嘟城”賺到了121元的工資。這些錢(qián)都可以存到“do嘟城”銀行里去，可是我很喜歡這些錢(qián)，所以就把它帶回家珍藏了起來(lái)。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4
放假期間我還看了一本書(shū)，名字叫《笑貓日記》第十本。也就是《那個(gè)黑色的下午》。這本書(shū)也是楊紅櫻寫(xiě)的，我喜歡看楊紅櫻的書(shū)了。
我喜歡這本書(shū)的原因是因為這本書(shū)很驚險、很感動(dòng)。
讀了這本書(shū)，最令我感動(dòng)的一篇文章是《一定要記�。何覑�(ài)你！》，這篇文章主要的內容是20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分，一場(chǎng)震驚世界的大地震，把“我”們一家五口都震散了。突然，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影在另一片廢墟上奔跑。我不敢相信這是真的！我看見(jiàn)二丫了，二丫顯的十分焦急，“可我現在想找人，因為我發(fā)現了一個(gè)嬰兒，他還活著(zhù)！”
我跟著(zhù)二丫來(lái)到另一片廢墟上，只見(jiàn)一位母親，她的雙手緊緊地將一個(gè)七八個(gè)月大的嬰兒抱在懷里。這位母親己經(jīng)停止了呼吸。
讀了這篇文章，我的感想是每一個(gè)家都幸福、美滿(mǎn)，如果你經(jīng)歷了一次大地震，你的一家都失散了，你會(huì )有多傷心呀！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5
三八婦女節的時(shí)候，我幫姑姑捶背，按摩�？此龢�(lè )的那樣，那叫一個(gè)樂(lè )！
我偷偷的買(mǎi)了3朵郁金香，8朵百合。因為是三八婦女節嗎。我后面做了一張賀卡。偷偷的送給她。
她笑的甜甜的。
姑姑說(shuō)：我過(guò)了一個(gè)美美的三八婦女節！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇6
20xx年2月15日 星期三 小雨
“一句話(huà)說(shuō)得人笑，一句話(huà)說(shuō)得人跳”這是爸爸經(jīng)常對我說(shuō)的一句話(huà)，我一直似懂非懂，直到今天，我才深刻的理解了它的含義。
小學(xué)課本人教版四年級下冊中有一篇課文是《語(yǔ)言的魅力》，學(xué)過(guò)之后，我終于明白了為什么同是一個(gè)意思，只是換了一種說(shuō)法，就能產(chǎn)生如此大的差別！
老人說(shuō)得是：“我什么也看不見(jiàn)！”他苦苦乞討了一個(gè)上午，卻什么也沒(méi)有得到。而詩(shī)人卻說(shuō)：“春天到了，可是……”一下午就幫助老人討到了許多錢(qián)。秘密就在于詩(shī)人讓·彼浩勒說(shuō)得話(huà)很有魅力，激發(fā)了人們保護弱者的同情之心；而老人說(shuō)的話(huà)太直白，太直接。
有一回，我們小組有位組員寫(xiě)作業(yè)速度太慢，我不分青紅皂白，劈頭蓋臉的數落到：“你怎么這么慢？��？說(shuō)呀！”那位同學(xué)十分生氣，便賭氣似的不再說(shuō)話(huà)�；氐郊�，我帶著(zhù)幾分氣憤向媽媽訴說(shuō)�！氨緛�(lái)就是嘛！速度慢，還不讓人說(shuō)，你說(shuō)氣不氣人？”“那跟他原來(lái)的速度比怎么樣？”“嗯，好像快了好多！”媽媽接著(zhù)說(shuō)：“你可以面帶微笑，婉轉地說(shuō)‘不錯，你比原來(lái)快了許多，但還可以更快點(diǎn)兒！你試試！’說(shuō)話(huà)要多一點(diǎn)鼓勵，多一點(diǎn)人情味兒，不要一味的指責�！蔽胰粲兴�，后來(lái)，我嘗試用語(yǔ)言的魅力來(lái)與同學(xué)溝通，同學(xué)們都能很高興的接受。
同樣的意思，不同的表達，不同的反應，這就是說(shuō)話(huà)的藝術(shù)。我一定要多說(shuō)使人愉快接受的話(huà)，即使批評的話(huà)，提意見(jiàn)的話(huà)，也不能咄咄逼人，要讓人既能覺(jué)察自己的問(wèn)題，又能很好的接受。
人是最善說(shuō)話(huà)的，對，我一定能做到！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇7
5月31日 星期五 雨天
今天，我們學(xué)校搞六一兒童節的活動(dòng)，也就是我們兒童的'節日活動(dòng)。我邁著(zhù)輕快的步伐，懷著(zhù)非常高興的心情，來(lái)到了學(xué)校。
我們小朋友表演的節目可多了，有的表演魔術(shù)，有的唱歌，有的跳舞……最吸引我的是徐江迪表演的魔術(shù)，他先請范逸飛來(lái)給他當助手，徐江迪拿出了一副牌，然后一邊手里翻著(zhù)牌，一邊對我們說(shuō)：“這副牌有沒(méi)有問(wèn)題？”我們說(shuō)：“沒(méi)有�！苯又�(zhù)，他讓范逸飛隨便抽了一張牌，是紅桃4，然后看了一會(huì )兒牌，對我們說(shuō)：“剛才范逸飛抽的是不是這張牌？”我們驚訝極了。后來(lái)，徐江迪告訴了我們?yōu)槭裁催@樣。
今天這開(kāi)心呀！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇8
今天我們來(lái)到西湖區少年軍校，參加軍訓。
到了軍校走進(jìn)校們遍看見(jiàn)寬闊的大操場(chǎng)和一幢幢紅色的宿舍走進(jìn)宿舍看見(jiàn)排列整齊有序地上下鋪和“豆腐干”形的被子。這時(shí)我在想 這個(gè)太簡(jiǎn)單了，用不了幾分鐘就能疊好。我看完被子馬上從背包里拿出床單的被套，開(kāi)始把被子套進(jìn)被套里，把床單鋪好。結果我第一次沒(méi)有套進(jìn)去，沒(méi)辦法我只好重新再套，忙活了一會(huì )兒，總算套進(jìn)去了。我又把床單鋪好。干好這些我開(kāi)始疊“豆腐干”了，一開(kāi)始疊成了“棉花糖”；又疊一次疊成了 “面包”；最后才疊出了“豆腐干”。
教官讓我們出來(lái)集合，我們按高矮順序排成四排，我們整齊有序的跑步到餐廳去領(lǐng)軍裝。當我拿到軍裝時(shí)，我感覺(jué)自己已是一名小軍人了，我要以軍人的身份來(lái)要求自己。穿上軍裝，我們三連小軍人邁著(zhù)整齊的步伐來(lái)到集合地點(diǎn)，開(kāi)始訓練踏步走；站軍姿。一轉眼到了中午，我們踏著(zhù)軍步走向操場(chǎng)，這時(shí)我很納悶，怎么吃飯不去餐廳呢？在操場(chǎng)上集合后，營(yíng)長(cháng)大喊一聲：“桌長(cháng)出列”。桌長(cháng)們去餐廳盛飯了，一會(huì )兒營(yíng)長(cháng)讓我們進(jìn)餐廳，到了餐廳我們站在桌邊聽(tīng)營(yíng)長(cháng)口令，最后營(yíng)長(cháng)大喊一聲：“開(kāi)始吃飯”。這時(shí)我們已經(jīng)饑腸轆轆，狼吞虎咽地吃完了中飯。
午休過(guò)后，我們又開(kāi)始了下午的訓練，3點(diǎn)左右我們參觀(guān)了正規部隊的訓練，看到了軍人叔叔的被子是怎樣疊的，東西是怎樣放的。晚上我們在餐廳看《沖出亞馬遜》電影�？赐觌娪盎氐綄嬍�，9點(diǎn)鐘我們開(kāi)始了第一輪值班，口令是：少年—軍校。值班15分鐘后，第二輪值班人員一到，我們就換班了。這時(shí)我已筋疲力盡躺下就睡著(zhù)了。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇9
學(xué)做壽絲
星期天中午，我和媽媽一起學(xué)做壽司，壽司的做法是這樣的：先把竹簾鋪在桌子上，然后把海帶放在竹簾上，再然后把米飯蓋在上面，把胡蘿卜，黃瓜，香腸放在米飯上，把它卷起來(lái)，壽司就做好了。它的味道有點(diǎn)甜，很好吃，我一下子就吃了八個(gè)，媽媽一會(huì )就發(fā)現了驚訝的說(shuō)：“程煒棠你真能吃！”
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇10
每個(gè)人都有自己的家，家是什么？什么是家？家是幸福的代名詞還是溫暖的小屋，我的家就是一個(gè)百寶箱，里面裝滿(mǎn)了我希望的一切快樂(lè )。
每當我有快樂(lè )的事情或不高興的時(shí)候，我都會(huì )第一個(gè)想到的是我的家，想趕快回到家把快樂(lè )的事和我的爸爸媽媽一起分享，或不高興的我回到家會(huì )得到我的爸爸媽媽百般愛(ài)撫和安慰，我的家更象一個(gè)躲避風(fēng)雨的港灣，無(wú)論外面有再大的風(fēng)雨，它都能抵擋住的，就像一只小鳥(niǎo)當遇到危險時(shí)就會(huì )趕忙飛回它的家。在我的家里，我的爸爸媽媽是松軟的土壤，我就是一顆茁壯成長(cháng)的小嫩芽，只要給我陽(yáng)光雨露，我就能長(cháng)成參天大樹(shù)。我就像一棵微不足道的小草變成一朵鮮艷的花朵，那是我的爸爸媽媽精心澆灌哺育著(zhù)我，讓我快樂(lè )的成長(cháng)。我是我的爸爸媽媽的希望，我的爸爸媽媽是我的依托，我在我的爸爸媽媽?xiě)押亲o下一天一天的長(cháng)大，我們在一起和和美美的過(guò)日子，我們和睦相處，我的家很幸福，一家人在一起幸福美滿(mǎn)，我們老是在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，像三個(gè)小孩子似的那么天真，那么親密。我們有時(shí)也會(huì )因為一些小事吵得臉紅脖子粗的，但回過(guò)頭來(lái)想想又何必呢？我是一個(gè)很幸福的孩子，因為有一個(gè)和睦的家，慈祥的母親，體貼的我的爸爸還有許多關(guān)心我的親人，所以我的家很溫暖，很好，我得到了許多人的關(guān)心，所以我是一個(gè)很幸福的小孩，我真的很幸福。
每個(gè)人雖然都有家，但每個(gè)家不一樣，我有一個(gè)和諧的家庭，我是這個(gè)家庭的一員，一家人在一起平平安安過(guò)日子，有煩惱也有快樂(lè )，有吵鬧有嘻笑，這才叫家，我們要在一起快快樂(lè )樂(lè )，永遠不分離，這就是我的家，我愛(ài)我的家。
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