【精品】小學(xué)生數學(xué)日記范文合集5篇
一天的時(shí)間眼看就要結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編收集整理的小學(xué)生數學(xué)日記5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇1
今天上午，第一節課倪老師給我們猜了一道謎語(yǔ)，答案是 “手”。之后，倪老師就叫我們拿出自己的一張美麗的卡紙和一只黑乎乎的記號筆，叫我們把手放在卡紙上，畫(huà)一畫(huà)我們的手。同學(xué)們畫(huà)完之后，倪老師叫我們猜一猜今天我們學(xué)習什么呢?
一位同學(xué)說(shuō)：“今天我們學(xué)習五到七的乘法口訣�！崩蠋熣f(shuō)：“不對�！庇钟幸晃煌瑢W(xué)說(shuō)：“我們學(xué)習五的`乘法口訣�！崩蠋熣f(shuō)：“對了�！敝罄蠋煱褍晌煌瑢W(xué)的手拿給大家看說(shuō)：“這兩位同學(xué)的手，應該怎樣列乘法算式和口訣呢?”一位同學(xué)說(shuō)：“1×5=5，一五得五�！崩蠋熅徒又�(zhù)像這樣講完后，又把第三，四組畫(huà)的美麗的貼在黑板上，有大的，有小的，有帶手鏈的，什么樣的都有。 最后，老師拿手機把我們畫(huà)的手拍下來(lái)，準備發(fā)到班級網(wǎng)站里。
我希望我們班的同學(xué)，此時(shí)此刻到那里寫(xiě)字都要認認真真的寫(xiě)，鉆心聽(tīng)講。我們班的每一個(gè)同學(xué)都能做到。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇2
今天，我和媽媽來(lái)到了超市。咱們先去買(mǎi)面包，牛角包5元，肉松包7元，香腸包9元，咱們買(mǎi)了兩個(gè)牛角包，一個(gè)肉松包和一個(gè)香腸包。媽媽問(wèn)了問(wèn)我：“這些加起來(lái)一共是多少元呀？”我想了想：2x5+7+9=26元，便回答媽媽?zhuān)骸耙还彩?6元�！�
接著(zhù)，咱們去買(mǎi)飲料，咱們買(mǎi)了四瓶冰紅茶和一瓶可樂(lè )，一瓶冰紅茶是4.5元，一瓶可樂(lè )是2元，那么就是：4.5x4+2=20元，咱們還買(mǎi)了一些零食，咱們買(mǎi)了兩包薯片，三包餅干，兩桶口香糖，薯片7元一包，餅干14元一包，口香糖3元一桶，那咱們一共要給：2x7+3x14+2x3=62元。
咱們又來(lái)到了被子區，準備買(mǎi)一個(gè)床具四件套，咱們看了一下，枕頭套兩個(gè)是24元，被子套是45元，床套是43元，而四件套的售價(jià)是：105元，媽媽跟我說(shuō)：“你算一算，單件買(mǎi)和四件套哪個(gè)便宜？便宜多少？”我想了一想：24+45+43=112元，而四件套是105元，112-105=7元。我回答媽媽?zhuān)骸八募妆阋�，便�?元�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)錯，讓咱們買(mǎi)四件套吧。
到柜臺付錢(qián)的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“你還記得今天買(mǎi)的東西一共多少元嗎？”我想了一想：咱們買(mǎi)了兩個(gè)牛角包、一個(gè)肉松包、一個(gè)香腸包、四瓶冰紅茶、一瓶可樂(lè )和一個(gè)床具四件套，一共是：26+20+62+105=213元。我回答媽媽?zhuān)骸耙还彩?13元�！备锻赍X(qián)后，咱們就高高興興的回家了。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇3
昨天晚上我和姐姐一起去德克士買(mǎi)套餐吃。媽媽給我了100元，姐姐點(diǎn)的套餐是28元，我點(diǎn)的套餐是24.5元加起來(lái)一共52.5元。
我給售貨員叔叔100元，售貨員叔叔給我找了2張20元、一張5元、2張1元和一張5角，一共47。5元錢(qián)。然后我們就在德克士狼吞虎咽的一口氣就吃完了。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇4
今天我在家里發(fā)現了許多的數學(xué)問(wèn)題，比如我們的樓道里每層有9個(gè)樓梯，一共有5層樓，那么就有45個(gè)樓梯。媽媽問(wèn)我家里有5口人，一個(gè)人有2只手，5個(gè)人有幾只手呢?我馬上回答說(shuō)：“有10只手�！�
中午吃飯的時(shí)候每個(gè)人用2支筷子，5個(gè)人我拿了10支筷子。媽媽告訴我在我們身邊有很多的數學(xué)問(wèn)題，你要仔細地去發(fā)現它。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇5
今天,我做作業(yè)時(shí)，碰到一道有趣的題目：“小李去釣魚(yú)，他釣到魚(yú)的條數是：6條無(wú)頭，9條無(wú)尾，8條一半，他釣了多少條魚(yú)？”我想了很久都想不出來(lái)，就動(dòng)筆在本子上畫(huà)了畫(huà)。終于發(fā)現：去掉“6”的頭，就剩下“0”；而去掉“9”的尾和“8”的一半，剩下的也還是“0”。發(fā)現了這個(gè)“秘密”，我高興極了，在本子上端端正正地寫(xiě)下答案：0條數學(xué)中的樂(lè )趣可真多，我非常喜歡學(xué)數學(xué)。
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