小學(xué)生六年級日記(集合15篇)
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，相信你有很多感悟吧，讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編精心整理的小學(xué)生六年級日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生六年級日記1
今年我xx歲了，在我八歲以前，膽子特別小。上了一年級遇到了一位敬愛(ài)的老師，為了鍛煉我們的獨立性，讓我們自己逛超市。規則是：家長(cháng)帶上小朋友去逛超市，小朋友拿著(zhù)一張紙，紙上記著(zhù)商品的名稱(chēng)，家長(cháng)在超市門(mén)口等，小朋友自己進(jìn)超市里記下紙上商品的價(jià)格。于是在七月十八日的下午，我和媽媽去四礦華龍宜購超市逛。
到了超市門(mén)口，媽媽說(shuō)：“計時(shí)開(kāi)始”，我大步流星的跑進(jìn)去，看到琳瑯滿(mǎn)目、豐富多彩的商品，看的我眼花繚亂，我目不轉睛的找，可是記在紙上的商品就是找不到。怎么辦呢？我靈機一動(dòng)，“有了，問(wèn)工作人員”。這時(shí)，正好有一位工作人員走過(guò)來(lái)，我鼓起勇氣走上前說(shuō)：“阿姨，奧利奧在哪兒呢”？阿姨笑著(zhù)給我指出了擺放奧利奧的方向。我謝過(guò)阿姨，沿著(zhù)阿姨所指的方向找去，終于找到了奧利奧。我在紙上記下了奧利奧的價(jià)格是16。8元。
就這樣，我找不到商品就問(wèn)工作人員。很快，紙上的商品價(jià)格就記錄完了。我高興的不得了，興高采烈的沖到超市的門(mén)口，一蹦三尺高的交給了媽媽。我興奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)倚袉�？以后再買(mǎi)東西就讓我買(mǎi)吧，我現在長(cháng)大了，也能為家里做事了！”媽媽說(shuō)：“好呀，以后就讓你買(mǎi)吧�！�
通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲了很多。我要感謝老師，是她組織了這次活動(dòng)，感謝工作人員，是她們幫助我找到了商品，感謝我的媽媽?zhuān)撬恢敝С治�、是我的堅強后盾。我也明白了：以后做事要仔細觀(guān)察，先想好再做，要學(xué)會(huì )心疼和關(guān)心父母。
小學(xué)生六年級日記2
星期六，媽媽交給小明一個(gè)重任去市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)。
市場(chǎng)上，人山人海，熙熙攘攘的。小明擠到魚(yú)類(lèi)區，剛好看見(jiàn)馬大叔在賣(mài)魚(yú)，馬大叔的魚(yú)都是活魚(yú)，很新鮮，所以被買(mǎi)走了很多，但還剩一些鯽魚(yú)，與雖少，不過(guò)條條都活蹦亂跳，想要掙脫盆的約束。
小明說(shuō)：馬大叔，我是你這的�？�，這些魚(yú)全賣(mài)給我，便宜點(diǎn)。
馬大叔一聽(tīng)，哈哈一笑，說(shuō)：小小年紀就會(huì )討價(jià)還價(jià)了，行，給你個(gè)機會(huì )!只見(jiàn)他拿起稱(chēng)連同筐子稱(chēng)了一下，說(shuō)：這筐魚(yú)原來(lái)連筐重28千克，有一家飯店一次買(mǎi)走了一半，然后又來(lái)了一位顧客，買(mǎi)走了剩下的一半，現在連筐重14千克，你能算出現在還剩多少千克魚(yú)，我就以最低價(jià)賣(mài)給你!
小學(xué)生六年級《小明賣(mài)魚(yú)》數學(xué)日記：小明可是個(gè)倔強、不輕易服輸的人，他開(kāi)動(dòng)腦筋思考了起來(lái)：38千克和14千克里都包含了魚(yú)筐的重量，用3814可以求出賣(mài)掉了24千克。然后倒過(guò)來(lái)想，把現在剩下的魚(yú)看作一份，那位顧客來(lái)之前還有2份，于是就可以知道在顧客來(lái)之前還有兩份，那家飯店買(mǎi)走的魚(yú)就是2份，因此筐里的魚(yú)原來(lái)就是4份，一共賣(mài)出了三份。
想到這里，小明高興的說(shuō)：我算出來(lái)了，現在筐里還剩243=8(千克)，這個(gè)魚(yú)筐重2千克!
馬大叔豎起大拇指表?yè)P道：小明真厲害，好，我兌現剛才的諾言!
小學(xué)生六年級日記3
7月38日 星期日 天氣：晴
光陰似箭，日月如梭，悠長(cháng)的暑假就要過(guò)去了，我將要面對可怕的折磨——六年級 我想我上六年級時(shí)，早上要6點(diǎn)就從床上爬起來(lái)，全身累死了，（因為昨晚要復習，差不多一夜沒(méi)睡），一搖一晃地來(lái)到了廁所刷牙，洗臉，接著(zhù)吃早餐，吃完了早餐后就要急匆匆地向學(xué)校趕去。我喘著(zhù)粗氣來(lái)到了學(xué)校，看了看時(shí)間，還差兩分鐘就遲到了，我如一支離線(xiàn)地箭向教室跑去，到了教室，再看看時(shí)間，還好就差幾秒就遲到了。然后我將和同學(xué)們一起讀書(shū)直到老師來(lái)到為止。很快，老師來(lái)了，上課鈴聲響起，教室里響起了朗朗的讀書(shū)聲，而我卻趴在桌子上睡覺(jué)，老師看到了，對我大吼一聲：“小張，你給我站在走廊里！沒(méi)我命令不準回教室！”我只好走到了走廊，同學(xué)看到了，都在偷笑，正好校長(cháng)走過(guò)……
唉—— 太沒(méi)面子了！…… 哎呀，六年級太可怕了，我真希望暑假能夠更長(cháng)！可是六年級總是要來(lái)的，我可不想像我說(shuō)的這樣狼狽，所以我必須做好上六年級的準備……
小學(xué)生六年級日記4
每當暑假一到,我都會(huì )很高興.想到有兩個(gè)月的時(shí)間可以不用上課,那簡(jiǎn)直就是ㄧ年當中最美好的時(shí)光了. 日子一天天不斷過(guò)去了,暑假終於到來(lái)了!
媽媽送我去學(xué)游泳.我們一進(jìn)到游泳池,就看見(jiàn)許多大人和小孩,男的,女的在游泳池里游泳和嬉鬧,十分熱鬧,我恨不得馬上跳進(jìn)游泳池去,可是不行呀!我不會(huì )游泳,有危險,會(huì )淹死人的.媽媽看著(zhù)我跟教練學(xué)游泳.我去很多次才能學(xué)會(huì )游泳.第一次學(xué)閉氣和潛水.我跳進(jìn)游泳池,水就進(jìn)了鼻孔,鼻子酸酸的,有點(diǎn)害怕.教練說(shuō):怕水還能學(xué)游泳 我鼓起勇氣,閉氣把頭潛入水里,這樣多次潛水,我就會(huì )了.第二次學(xué)打水和夾水,我練了又練,終于在教練的幫助下,我學(xué)會(huì )了打水和夾水,第三次學(xué)蛙泳,就像青蛙那樣在水里游,可是我不會(huì )換氣,只能閉一口氣游,游不遠.第四次學(xué)換氣,先站在水里,在水面上吸一口氣,把頭潛入水里呼氣來(lái),可是一邊游一邊換氣就難了,這次沒(méi)有學(xué)會(huì )換氣,下次我一定要學(xué)會(huì ).我就堅持練下去,有了很大的進(jìn)步.
現在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了,我還是很懷念佛光山夏令營(yíng)的一切,因為那是最難忘的回憶!
小學(xué)生六年級日記5
你看到這題目時(shí)，可能覺(jué)得有些奇怪：打什么？打人？打架？嘻嘻，想知道答案就往下看吧！
今天，翟老師問(wèn)我們：寫(xiě)作文，打草稿好，還是不打好？打？太麻煩了，可是老師應該想我們打，不打？舒服！第一感是我寫(xiě)作文中最喜歡的句子，也是我最引以為豪的句子了，不打！選定了！可轉念一想，老師一定想我們打草稿，算了！拍個(gè)馬屁！打！嘿嘿嘿，還是老師的感受最重要！
可是，當看到萬(wàn)佳岑和顧子騰他們隊在爭論時(shí)，當聽(tīng)到老師說(shuō)哪方獲勝，以后就由獲勝的那隊認為打草稿或不打草稿的方案來(lái)進(jìn)行時(shí)，我發(fā)現我錯了，我后悔了，我當初為什么要選打草稿呢？我應該再想想呀！啊~啊~,萬(wàn)佳岑！你千萬(wàn)別贏(yíng)呀！你贏(yíng)了我們就慘了！可她贏(yíng)了，幸好老師好，讓我們隨便選擇，耶！老師我愛(ài)你！
嘿嘿嘿，老師讓我們寫(xiě)作文，隨便打不打草稿，我做了一次"臥底"、"叛徒",沒(méi)有打草稿。
幸福來(lái)得太突然了，但是，還有"但是"呢，要不打草稿也能把作文寫(xiě)得好，才能以后也不打草稿，我要好好寫(xiě)啦！
小學(xué)生六年級日記6
今天家里很安靜，耳邊傳來(lái)一陣陣時(shí)鐘的滴答聲，心里不由的想到了時(shí)間。真是沒(méi)在意，自己都六年級了。仿佛剛剛睡醒，以前是一場(chǎng)夢(mèng)，它匆匆走過(guò)，如今我又醒來(lái)了，思念著(zhù)它匆匆留下的腳步和氣味，回味著(zhù)它灑下的一個(gè)個(gè)故事，那一個(gè)個(gè)溫馨的成長(cháng)故事，卻在這時(shí)灑下了一朵朵我的淚花——它們都是回憶，都是時(shí)間留下的遺品�，F在我是六年級，忙碌中的我，也許一不在意，那些溫馨的故事就又被匆匆地流水卷走。
時(shí)間眨眼而去。你現在的每一個(gè)動(dòng)作都即將變成回憶，無(wú)論是悲傷的，還是快樂(lè )的，它們都是吹來(lái)的疾風(fēng)，在你的腦海里拂過(guò)。時(shí)間就是這樣殘忍。它愛(ài)去剝奪人們的青春，多少人死在了它的手中。有些小孩子還不知道時(shí)間在流逝，瘋玩死玩，東摸西摸，卻不知到自己已經(jīng)六年級了，馬上就要跨步邁向青年，要走向新的學(xué)校，告別自己的童年，告別了自己的小學(xué)……
媽媽也會(huì )感嘆：“唉，自己都老了，一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有啊�！�
六年級，既讓人緊張，又讓人感到悲傷。也是這只生活的一個(gè)小小的插曲，但是，從今天起，我們要懂得時(shí)間的重要，時(shí)間的殘忍，時(shí)間的匆匆……
小學(xué)生六年級日記7
可悲
好氣哦!第二天上學(xué)，老師講新課，普通話(huà)不標準，聽(tīng)不懂，我在思考：老師要聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候我們會(huì )不會(huì )“死”。換了一個(gè)語(yǔ)文老師，我還真不習慣，以前總是說(shuō)語(yǔ)文老師不好，可是，現在換了老師才知道其實(shí)原來(lái)的語(yǔ)文老師比一切的語(yǔ)文老師都好!
“謝老師，您回來(lái)吧!我們班里的同學(xué)都想您了!”
新老師
長(cháng)發(fā)飄飄，超fashion的美術(shù)老師換成了一個(gè)溫柔的女老師，一個(gè)女老師再加兩位男老師(這三位都是體育老師，兩男一女，只不過(guò)，他們其中，有一對情侶，聽(tīng)他們說(shuō)的，超八卦，要不是我們親眼所見(jiàn)，男老師送女老師口紅，我都不敢相信)，換成了三個(gè)胖胖的男老師，其中一個(gè)，就是我們現在的體育老師，本以為會(huì )超溫柔，結果，前來(lái)一個(gè)下馬威，跑兩圈，拉伸，高抬腿和繞草坪跑。累癱換了呀!他竟然還教兩個(gè)班，厲害了，我的體育老師!
開(kāi)學(xué)愉快!
開(kāi)學(xué)第二天
今天是星期一，我們自然要升國旗，本以為會(huì )是高年級的師哥師姐主持，結果，是我們年級的同學(xué)，還是一班，看來(lái)，這個(gè)學(xué)期，就是我們這個(gè)年級的主持了，我感覺(jué)可能輪不到我們辦了，因為，我們是最后的班。
今天作業(yè)還挺少的，比昨天多一點(diǎn)兒(今天老師沒(méi)在中午布置，要不，我們早寫(xiě)完了，我們班就這樣，爭先恐后的寫(xiě)作業(yè))。
內個(gè)，最后，祝大家開(kāi)學(xué)快樂(lè )!
小學(xué)生六年級日記8
每個(gè)人都有自己的理想，工程師、老師、馴獸員……每一個(gè)理想都是那么美好。為了理想，每個(gè)人都會(huì )堅持不懈地去努力，把理想變?yōu)楝F實(shí)。我的理想是做一名醫生。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而高尚的。
一次，我獨自一人在家。頓時(shí)感到頭疼，就量了一下體溫�！巴�，39度�！蔽也唤匝宰哉Z(yǔ)起來(lái)。我想：告訴媽媽好了。剛想拿起電話(huà)，又想：算了，不打擾媽媽了。今天就自己照顧自己吧。為了讓體溫不再上升，我沒(méi)有鉆進(jìn)被子里，而是拿了一個(gè)小凳子，坐在床柜旁看雜志、休息。過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得頭疼就更加厲害了，就拿出專(zhuān)治發(fā)高燒的藥，仔細地看說(shuō)明書(shū)，按照平常的藥劑，給自己服用。不一會(huì )兒，頭疼似乎減輕了很多。這藥還真管用啊。我心里暗暗高興著(zhù)。過(guò)了半小時(shí)，我給自己又量了個(gè)體溫，結果體溫很正常。時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了。她看到在桌子上的藥，很是疑惑，便問(wèn)我：“你發(fā)燒了��？”“是啊，今天我是自己照顧自己的哦，很棒吧�！眿寢尶粗�(zhù)我很高興的樣子，也附和著(zhù)說(shuō)：“是啊，你最棒了�！�
為了實(shí)現目標，我一定要好好學(xué)習醫生這方面的知識，以后做一個(gè)名副其實(shí)、治病救人的醫生。
小學(xué)生六年級日記9
學(xué)校的數學(xué)題不難，題都會(huì )做，但是拿到滿(mǎn)分的時(shí)候卻不多，不是除和除以沒(méi)看清，就是忘寫(xiě)單位名稱(chēng)，要不然就是計算有誤，總是扣個(gè)一兩分。問(wèn)問(wèn)同學(xué)，不少人和我同病相憐答卷時(shí)瀟瀟灑灑，發(fā)卷后后悔不已。這問(wèn)題歸根到底，就是不認真！
計算和審題是個(gè)難啃的骨頭，為了它，老師可費盡了心思。比如做百分數題時(shí)為了讓我們找好單位1，老師絞盡腦汁想出個(gè)好方法：先判斷1是否已知或間接已知，如果已知則用乘法，未知則用除法或方程，并且要一字一句的審，標出易錯的地方。這方法實(shí)施了沒(méi)幾天，則在審題方面大有改觀(guān)。
可是好景不長(cháng)，由于這樣審題太麻煩，耽誤時(shí)間，沒(méi)幾天又開(kāi)始犯老毛病，做題屢屢出錯，無(wú)論老師如何囑咐、三令五申，還是有不少同學(xué)栽跟頭。因為考試出錯畢竟是少數，大家老懷有僥幸心理，而且總想快點(diǎn)做完，不愿意落在后面。慢工出細活，速度一快，錯誤也就接踵而來(lái)。
其實(shí)，考試時(shí)間很充裕，完全可以做得仔細些，就算是平時(shí)，成績(jì)不很重要，但最起碼也要做到認真，我們的老師做題時(shí)都圈圈點(diǎn)點(diǎn)，更何況我們呢？
老師經(jīng)常說(shuō)：認真可以彌補我們身上的許多不足。真的是如此，或許一些學(xué)習不太好的同學(xué)因為認真而給了自己更多成功的機會(huì )，少丟了許多分數，而我們這些自作聰明的小馬虎卻在做題時(shí)給自己判了死刑。
小學(xué)生六年級日記10
今日，是學(xué)農的第一天——咱們杭師附小與金都天長(cháng)小學(xué)、紫陽(yáng)小學(xué)的六年級同學(xué)，行將在學(xué)農基地展開(kāi)為期一周的學(xué)農活動(dòng)。
在今日下午，咱們就體會(huì )到了一個(gè)風(fēng)趣的活動(dòng)——花卉培養。
輔導咱們的教師是張教師和朱教師，他們教的分別是移植培養與水培。其間，我最喜歡移植培養。
移植培養一共有5個(gè)過(guò)程：1、墊底；2、填土；3、插花；4、蓋土；5、灑水。
“首要，得用一張白布把花盆底部蓋上，以免土漏出去�！苯處熣诮o咱們闡明移植的辦法，“其次，把捻碎的摻有珍珠巖的土填到花盆里，但只能填三分之一。然后再把挖來(lái)的花放到土里，最終把土填上，僅僅不能填滿(mǎn)�！�
教師說(shuō)得簡(jiǎn)單，但做起來(lái)似乎是兩碼事一般，十分的困難。當咱們捻碎土時(shí)，黑乎乎的土立刻在咱們手上留下了“足跡”。這讓咱們這些怕臟的女孩子怎么辦？沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮做了。
當咱們好不簡(jiǎn)單把土弄碎時(shí)，新的問(wèn)題又產(chǎn)生了——咱們挖的花全蔫了！彎著(zhù)腰的花兒沒(méi)了往日的氣憤，成了一株株“柳樹(shù)”。但教師說(shuō)這不要緊，澆完水就會(huì )康復的。
咱們把花盆放進(jìn)了裝有水的盆子里，靜靜地等待著(zhù)。此時(shí)的咱們已是累得滿(mǎn)頭大汗了，所以，當咱們看到花兒筆挺腰時(shí)，是多么得高興。
現在，我總算了解為什么不能采公園里的花草了——咱們種一朵花都這么累，那么，當咱們采花時(shí)，辛苦的種花人該是多么心痛��！
小學(xué)生六年級日記11
今天學(xué)校也停課了，應該是因為雪實(shí)在是太大了。
上午剛剛起來(lái)，我就發(fā)現，這雪不但沒(méi)有變小，反而覺(jué)得又變得更厚了，像一層厚厚的奶油~哎呀，也餓了，趕快吃飯去！
上午我就寫(xiě)完了作業(yè)。這兩天作業(yè)很少。然后，就可以瘋玩啦��！耶！
寫(xiě)完作業(yè)，我看了一集《鳥(niǎo)瞰地球》。這個(gè)《鳥(niǎo)瞰地球》是一部紀錄片，就是講鳥(niǎo)兒遷徙或者捕食時(shí)候的'一些視頻，看完真是感覺(jué)又驚險又刺激！美麗高貴卻軟弱的火烈鳥(niǎo)經(jīng)常成為許多肉食動(dòng)物的捕獵對象，我還記得視頻中從上空拍到的火烈鳥(niǎo)多的都組成了一個(gè)小島！有的狒狒捕火烈鳥(niǎo)的時(shí)候，那只火烈鳥(niǎo)已經(jīng)起飛了，但它硬生生的抓著(zhù)那只火烈鳥(niǎo)的腿，給狠狠地拽了下來(lái)！真是醉了。是不是火烈鳥(niǎo)很好吃��？！
中午媽媽把半年前的什么螃蟹、魷魚(yú)、鱈魚(yú)都拿出來(lái)做了菜，幸好還新鮮。
吃完了飯，我們就去桃李園照相了。雪地厚得才進(jìn)去基本都陷到小腿了，而且我們才照了一半就又下起了鵝毛雪，這雪要下到什么時(shí)候��？！
回到家里，我看了一會(huì )兒書(shū)，又把語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)過(guò)的所用東西都濾了一遍。數學(xué)關(guān)于“圓的面積”的那一部分也預習了預習�？炱谀┛荚嚵�，要著(zhù)手開(kāi)始復習了哦�。�！
看著(zhù)漫天飛舞的雪花，我覺(jué)得明天我們也不一定能去上的了學(xué)��！
小學(xué)生六年級日記12
“加油，加油!”伴著(zhù)一陣陣的加油聲，我們學(xué)校正在舉行一年一度的校運會(huì )。
首先運動(dòng)員代表和裁判員代表致詞，后來(lái)，陳校長(cháng)宣布：“東鄱小學(xué)一年一度的校運會(huì )開(kāi)幕了!”頓時(shí)，禮炮就響了起來(lái);太陽(yáng)公公撥開(kāi)云朵眺望著(zhù)我們的比賽;風(fēng)兒姐姐也來(lái)了，輕輕地撫摸著(zhù)我們紅紅的臉蛋;五星紅旗飄了起來(lái)，期待著(zhù)比賽的結果。
過(guò)了一會(huì )兒，老師叫跑60米的同學(xué)，也就是徐景濤去檢錄。到了徐景濤跑了，“嘭”的一聲，他像飛毛腿一樣率先沖向對面，看都看不過(guò)來(lái)，一眨眼的功夫就到了。
到了400米比賽了，也就是我了。我邁著(zhù)緊張的腳步走向跑道。我們班的同學(xué)鼓勵我，叫我加油;大樹(shù)哥哥在飄來(lái)飄去，好像也為我加油。開(kāi)跑了，我的同學(xué)有的拿著(zhù)加油棒拼命地敲打，有的大聲喊叫“沈俊薇加油，沈俊薇加油!”我跑著(zhù)跑著(zhù)，已經(jīng)第2圈了，覺(jué)得全身無(wú)力了，可聽(tīng)到加油聲，敲打的鼓勵聲我不想讓同學(xué)們失望，把最后一點(diǎn)力氣用在了沖刺上。我跑完了，一群同學(xué)立刻跑過(guò)來(lái)扶我，并遞水給我說(shuō)：“先喝點(diǎn)水吧!”之類(lèi)溫暖的話(huà)我聽(tīng)了感覺(jué)特別得溫暖，不是我一個(gè)人在戰場(chǎng)上戰斗。
這次校運會(huì )的時(shí)間永遠停留在了“五(2)班必勝�！�
小學(xué)生六年級日記13
時(shí)間流逝，轉眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級的小學(xué)生了。想想前面五年一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)，雖然很累，但是我也很滿(mǎn)足，因為我學(xué)到了別人偷不走的知識。
暑假的時(shí)候，媽媽就在我面前嘮叨著(zhù)說(shuō)：“你都要六年級了，還不去看書(shū)��！”每次我都會(huì )不耐煩，但是后面我知道了，媽媽也是為了我好，不愿意讓我考到差成績(jì)。
要開(kāi)學(xué)的前一個(gè)晚上，我也是翻來(lái)覆去地，怎么也睡不著(zhù)，我腦海里就想著(zhù)六年級可能會(huì )發(fā)生的事兒，比如說(shuō)：“六年級會(huì )認識的新朋友，六年級的成績(jì)，六年級新學(xué)期會(huì )不會(huì )聽(tīng)不懂老師講課�！毕氲竭@兒，我就開(kāi)始緊張，要是我真的聽(tīng)不懂老師講課，考試怎么辦，但是我又想到姐姐對我說(shuō)的話(huà)：“你努力過(guò)就行，不要管別人怎么說(shuō)，只相信自己的答案�！毕氲竭@兒我又頓時(shí)安心了許多……
當然，一個(gè)新的開(kāi)始，必須得有個(gè)新的計劃，我現在就想到了一個(gè)很簡(jiǎn)單的計劃。一。提前預習。二.新課上完后及時(shí)復習，以免忘記。三.多看課外書(shū)。
最后，希望我能順利地過(guò)完六年級，不讓家人失望，也不讓自己失望……
小學(xué)生六年級日記14
5月8日 星期四 天氣 晴
今天是我們六年級同學(xué)在小學(xué)參加的最后一次運動(dòng)會(huì )，我們都格外珍惜。同學(xué)們也都早早地到了學(xué)校，講完事項后我們便排隊乘車(chē)到了天都城校區。
剛下車(chē)，陽(yáng)光就熾烈地照在我們的身上。老師帶我們到排球場(chǎng)放下書(shū)包和物品，拿著(zhù)風(fēng)車(chē)準備在跑道上彩排入場(chǎng)式——今年運動(dòng)會(huì )的入場(chǎng)式和以往大不相同，每個(gè)班都會(huì )在入場(chǎng)時(shí)中代表一個(gè)國家，會(huì )在主席臺前展示班級的風(fēng)采和國家的民風(fēng)名俗。而我們六(2)班所代表的是荷蘭。荷蘭最著(zhù)名的便是風(fēng)車(chē)了，所以倪老師別出心裁讓我們每個(gè)同學(xué)都用大張的彩紙做了一個(gè)風(fēng)車(chē)。放眼望去，五彩斑斕的風(fēng)車(chē)，在陽(yáng)光下光彩奪目。
入場(chǎng)式有條不紊地進(jìn)行著(zhù)。不一會(huì )兒就輪到我們了。我們踏著(zhù)整齊的步伐向著(zhù)主席臺走去�！耙�，二，三，四！”“一二三，四！”隨著(zhù)響亮口號聲，我們的方陣變成了風(fēng)車(chē)的形狀，“荷蘭，荷蘭，風(fēng)車(chē)王國。六（2），六（2），陽(yáng)光之班！”在整齊的步伐聲和掌聲中，我們緩緩離開(kāi)了主席臺。接著(zhù)是廣播操比賽，同學(xué)們都精神抖擻，展示著(zhù)自己最好的一面。
剩下的時(shí)間就是各種的個(gè)人比賽。立定跳遠，100米，200米，400米… …運動(dòng)健兒們在操場(chǎng)上揮灑汗水，爭取榮譽(yù)。
今天真是令人難忘！
小學(xué)生六年級日記15
20xx年2月8日早晨，下著(zhù)蒙蒙細雨，我們家帶頭組織了一次野餐活動(dòng)，向陽(yáng)花小隊在我爸爸的帶領(lǐng)下來(lái)到了平水的黃化上溪村，那里景色非常迷人，有一條緩緩流淌的小溪，小溪上面還有一座小橋，最特別的是在小溪上有一個(gè)用木頭做的秋千。
這時(shí)的天氣也轉晴了。我們就打算在這小溪邊上搭灶燒菜了，就這會(huì )兒，家長(cháng)們各自忙開(kāi)了，有切菜的，有搭灶燒火的，還有包餃子的。參加這次小隊活動(dòng)的小朋友有我、丁榕、付之語(yǔ)姐妹兩、曹方舟、茹思宇、陳思雨、謝睿兄妹兩、王一川、邵佳楠、袁嘉藝、邵一歡、李一凡。今天同學(xué)真是多呀，我們玩起了撕名牌的游戲，你追我趕，我們玩的全身是汗，我剛一走神，有一個(gè)清脆的聲音，從我耳邊響起，原來(lái)是曹方舟被丁榕撕掉了名牌。就在那時(shí)候，我趁大家都不注意，我猛地跑到了袁嘉藝和付之語(yǔ)身邊，把她倆的名牌給撕掉了。
玩了好久，我們也感覺(jué)盡興了。那時(shí)，肚子也餓了，正好家長(cháng)們辛辛苦苦包的肉餃子也出爐了。我們也就狼吞虎咽的吃了起來(lái)。味道真是好極了。
吃好飯后，我們還玩了老鷹捉小雞和寫(xiě)王字的游戲。今天真是一次開(kāi)心的完美的小隊活動(dòng)呀！
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