【實(shí)用】小學(xué)生的日記匯編六篇
時(shí)間過(guò)得真快,一天又將結束了,想必有很多難忘的瞬間吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編整理的小學(xué)生的日記6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的日記 篇1
今天是我興的一天,知道是為什么嗎?告訴你們吧,是因為這一天是我游泳畢業(yè)的最后一天了,結束了我就自由了,人們都說(shuō)游泳可以自由的想去就去,不想去就不去的,但我就不一樣了因為我爸爸買(mǎi)了房子,每年暑假都要游泳的,結束里就有畢業(yè)書(shū)的。
開(kāi)始了,我換好了衣服去老師那邊報道,我每次都不敢下去,是因為水太冷了,我不敢下去一下去我人都會(huì )縮起來(lái),慢慢的就會(huì )不冷了,我大部分我都會(huì )了不久老師來(lái)了。
老師說(shuō)從這里劃到那邊,然后在上下突起30下,啊啊啊我不要啊,每次都這樣,煩死了,我在那邊有很多的小朋友哦時(shí)間一分一分的過(guò)去了,老師讓我們在外面等他,他給我們發(fā)畢業(yè)書(shū),我衣服換好了我要出去,老師就把畢業(yè)書(shū)給了我,我就高高興興的回家了。
小學(xué)生的日記 篇2
大家想知道三十年以后的房子是什么樣的嗎?今天我就給大家做一下幻想吧。
以后的樓房都是看不見(jiàn)頂的高層,一進(jìn)電梯,我發(fā)現電梯的一周都是按鈕,一共 200 個(gè),這就說(shuō)明這棟樓有 200 層。不管你摁哪一個(gè)按鈕,這部電梯就能用一秒鐘的速度百你帶到各個(gè)樓層。
每間房子的門(mén)就像一個(gè)機器人一樣,只要看見(jiàn)房屋的主任就自動(dòng)開(kāi)門(mén),如果發(fā)現壞
人就自動(dòng)報警。一進(jìn)門(mén),屋里什么都沒(méi)有,可以任意玩耍,如果想讓它變成家的樣子就摁一下房屋切換按鈕就可以了。屋里立即出現床、家具家電等。床可以按摩,電視是一副眼鏡,灶具可以自動(dòng)把飯做好,桌子可以將飯菜送到主人手上。
當發(fā)生火災時(shí),樓房就會(huì )自動(dòng)噴水救火。如果發(fā)生水災,樓房會(huì )吸水儲存起來(lái),留到火災時(shí)用。如果有臺風(fēng)龍卷風(fēng)來(lái)臨,大樓會(huì )沉下地底來(lái)避難。
這就是我幻想的房子,不錯吧!
小學(xué)生的日記 篇3
我的同桌是馬睿琳,她是一個(gè)有時(shí)文靜,有時(shí)急躁的女孩,他是我們班的中隊長(cháng),還是咱班的科學(xué)課代表呢,怎么樣,她的學(xué)習好吧?她和我是朋友,我們每天都一起玩。
馬睿琳今年十周歲了,但卻已經(jīng)有了150多張啟航卡。平時(shí)老師有什么事情,都找她來(lái)幫忙,她還得到過(guò)一次優(yōu)秀學(xué)生,和好幾次她都得到了三好學(xué)生。還有一次登上了升旗臺,當上了榮譽(yù)的升旗手呢!
她美術(shù)也很好,好幾次都得到了“小畫(huà)家”、“小做家”呢!她體育也好,每次“成長(cháng)腳印”上都蓋上了優(yōu)秀。
不僅是我說(shuō)她好,大家也這樣認為,就說(shuō)上次選升旗手吧,這么重要的事情,大家基本上都選擇了馬睿琳,還有,在我們討論小組里選組長(cháng),大家也一致選擇了馬睿琳,還有選中隊長(cháng)、科學(xué)課代表……
馬睿琳的學(xué)習成績(jì)好吧?
小學(xué)生的日記 篇4
每逢星期天,爸爸媽媽都下地去干活,只有我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè),我覺(jué)得很寂寞?墒沁@一周的星期天我卻過(guò)得很高興,因為我幫媽媽做了家務(wù)活。
上午,我的作業(yè)已經(jīng)做完了,就去跟伙伴們玩了。媽媽下地回來(lái)了,對我說(shuō):“麗麗,你已經(jīng)長(cháng)這么大了,應該幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)活了!薄斑^(guò)來(lái),我教你炒菜,我煮飯!蔽蚁葘W(xué)洗菜,我問(wèn):“媽媽?zhuān)艘磶状巍?她說(shuō):“洗2次”。我洗了2次,把菜放得亂七八糟的,媽媽看見(jiàn)了,對我說(shuō):“不能把菜亂放,等到你切菜時(shí)又得整理一遍,就要浪費很多時(shí)間!蔽衣(tīng)了,就把菜整得整整齊齊的。
我洗好菜后,嚴格按媽媽的吩咐把菜切好,又點(diǎn)著(zhù)了火,然后在鍋里放了點(diǎn)油和肉,把切好的菜放下去,翻炒幾下,就放了鹽、花椒、醬油等調料,又炒了幾分鐘后,菜就炒好了,起鍋時(shí)我又放了點(diǎn)味精。我拿了個(gè)盤(pán)子裝菜。我炒好了菜,媽媽也煮好了飯。
我說(shuō):“開(kāi)飯了!卑职謰寢寚L了一下我炒的菜,他們異口同聲地說(shuō):“真好吃!今天終于嘗到了我女兒的.手藝!”我也嘗了一口,確實(shí)不錯。這一頓飯吃得真香!
我的這個(gè)星期天真是一個(gè)有意義的一天,它讓我過(guò)的很充實(shí),很難忘。
小學(xué)生的日記 篇5
時(shí)光流逝,一轉眼就要期中考了,可在這個(gè)節骨眼上,我們的語(yǔ)文老師卻不翼而飛,只說(shuō)是有事,所以把自己的課分割給其他老師,然后匆匆離去了。
剛開(kāi)始我感到格外高興,因為語(yǔ)文作業(yè)只有那像米粒一樣,只有一丁點(diǎn),但后來(lái)我卻不這么認為了。我寫(xiě)作業(yè)還算快,一眨眼,兩節課過(guò)去了,我的作業(yè)也差不多寫(xiě)完了,我很高興,因為終于可以告別作業(yè)時(shí)光迎接休息時(shí)間了,我眨了眨眼,拍了拍腦袋,轉了幾圈,“啊,我終于知道要干什么了!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我立刻拿出紙來(lái),津津有味地折起手工來(lái)。忽然紙在我手里不翼而飛,我想這是怎么回事?原來(lái)是被同學(xué)沒(méi)收了,消息像風(fēng)一樣迅速地傳到了老師的耳朵里,我垂頭喪氣地走向辦公室......“啊”我在心里叫了一聲,原來(lái)我被老師打了一下手板;氐浇淌,我無(wú)精打采地坐在位子上,這時(shí)獻龍總能安慰我說(shuō)“消息像風(fēng)一樣,你的手又紅紅的,這不就是所謂的風(fēng)風(fēng)火火嗎?聽(tīng)了獻龍的安慰,我難過(guò)的心也好多了。本來(lái)我在那節課件想寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè),可不會(huì )本來(lái)想去問(wèn)徐老師,可老師又不在,所以不能寫(xiě),我真有點(diǎn)想語(yǔ)文老師了。
作為一個(gè)學(xué)生,我明白了他一個(gè)道理:寫(xiě)完作業(yè)是件痛苦的事,因為很無(wú)聊,不寫(xiě)完作業(yè)是一件不好的事,因為會(huì )被老師罰,我想這就是學(xué)生矛盾的心理吧!
小學(xué)生的日記 篇6
今天,我到廣場(chǎng)去溜冰。在廣場(chǎng),我看見(jiàn)很多戴紅帽子的叔叔、阿姨,正在給一個(gè)生病的小女孩義賣(mài)報紙。這時(shí),媽媽也拿來(lái)一份報紙讓我和徐一琛去賣(mài)。
我拿著(zhù)報紙很緊張,也很高興。我和徐一琛開(kāi)始賣(mài)報紙了,我們看見(jiàn)有幾位爺爺奶奶,我們準備賣(mài)給他們時(shí),我又不知道什么叫做“一份”,所以我就跑回去去問(wèn)媽媽什么叫“一份”,等我問(wèn)完之后,那幾位爺爺奶奶早就走了。我又準備賣(mài)給一個(gè)阿姨,我就叫到“阿姨”,那個(gè)阿姨不理我,我心里:“不理我算了,我去找別人買(mǎi)!蔽矣终业搅艘晃话⒁,我說(shuō):“阿姨,有個(gè)小朋友生病了,我們?yōu)榱私o他獻愛(ài)心,買(mǎi)一份報紙好么?”那個(gè)阿姨說(shuō)她沒(méi)有錢(qián),我心里就想:“一個(gè)年青人,居然沒(méi)有錢(qián)!弊詈,我又找到了一位阿姨,我說(shuō):“阿姨有個(gè)小朋友生病了,我們?yōu)榻o他獻愛(ài)心,買(mǎi)一份報紙好么?”那個(gè)阿姨說(shuō):“哪個(gè)小朋友生病了?”我說(shuō):“只知道有個(gè)小朋友生病了,我也不知道是哪個(gè)小朋友生病了!蹦莻(gè)阿姨問(wèn):“一份報紙多少錢(qián)?”我說(shuō):“只需要一元錢(qián)!”那個(gè)阿姨就拿出錢(qián)包,給了我一元錢(qián),我高興極了!跑去給媽媽看,媽媽說(shuō):“去捐給戴紅帽子的叔叔!蔽倚睦锔吲d極了。
今天真是一個(gè)難忘的一天呀!
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