精選小學(xué)生的日記集錦七篇
有趣的一天又要結束了，心中一定有不少感想，不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的日記7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的日記 篇1
張小雨到超市買(mǎi)文具。張小雨走過(guò)去問(wèn)阿姨：“阿姨，我要買(mǎi)一盒水彩筆，請問(wèn)一盒水彩筆多少元？”阿姨說(shuō)：“小朋友，一盒水彩筆4元錢(qián)�！�
張小雨從錢(qián)包里拿出4元錢(qián)，微笑著(zhù)說(shuō)：“阿姨，給您�！卑⒁虖墓衽_里拿出一盒水彩筆，也微笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，這是你要的水彩筆�！�
張小雨接過(guò)水彩筆，對阿姨說(shuō)：“阿姨，再見(jiàn)�！卑⒁陶f(shuō)：“小朋友再見(jiàn)�！�
小學(xué)生的日記 篇2
大家好，現在我為大家直播“快樂(lè )活動(dòng)十分鐘”大型娛樂(lè )活動(dòng)，直播現場(chǎng)就在我們班里。
首先出場(chǎng)的是我們班的“搗蛋大王”小明，他卷起語(yǔ)文書(shū)像大詩(shī)人一樣吟起一首小詩(shī)：《望廬山瀑布》。
“日照香爐生紫煙，李白來(lái)到烤鴨店。
口水直流三千尺，一摸口袋沒(méi)帶錢(qián)�！�
聽(tīng)了小明的話(huà)，大家都哈哈笑起來(lái)，于是小明又說(shuō)：“作者小明�！边@時(shí)，受到小明的感染，其他同學(xué)也紛紛編起詩(shī)來(lái)，這是我們班就好像成了一個(gè)編詩(shī)大會(huì )。這不，小剛也來(lái)湊熱鬧，他站起來(lái)，搖頭晃腦的吟誦起一首詞：《如夢(mèng)令》
今日題量過(guò)多，雙手不堪重負。
雖有答案書(shū)抄，誤抄書(shū)頁(yè)他處。
加速，加速，大腦一塌糊涂。
“恩，讀起來(lái)還很順口�！蔽艺f(shuō)。這時(shí)，我們中好像有人說(shuō)，老師來(lái)啦。我們立刻跑回座位，靜靜地誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，本次節目到此為止，再見(jiàn)。
小學(xué)生的日記 篇3
20xx年4月3日，星期六，天氣：晴
上午，媽媽發(fā)現我的眼睛發(fā)紅，就想給我買(mǎi)點(diǎn)菊花茶。為了買(mǎi)到又好又便宜的菊花茶，我和媽媽跑了好幾個(gè)商店才買(mǎi)到，還要四塊錢(qián)一包呢�；氐郊�，媽媽給我泡了一杯茶，我嘗了嘗，清香，甘甜，感覺(jué)眼睛好了許多。
下午，爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)秋天干燥，大家都喝點(diǎn)菊花茶吧。他想買(mǎi)兩包帶到辦公室去。于是我們又來(lái)到了那家商店，這次竟然用十塊錢(qián)買(mǎi)來(lái)了三包。我很高興，越來(lái)越便宜��！
上午四塊錢(qián)買(mǎi)了一包，下午十塊錢(qián)買(mǎi)了三包，我覺(jué)得買(mǎi)東西是一門(mén)學(xué)問(wèn)，賣(mài)東西也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
小學(xué)生的日記 篇4
星期二語(yǔ)文課上，丁老師說(shuō)到夢(mèng)想這個(gè)詞，就問(wèn) 同學(xué)們：“你們的夢(mèng)想是什么 ”?有的同學(xué)要當小學(xué)老師，有的要上清華、北大，還有的要當宇航員......
我的夢(mèng)想是長(cháng)大后到聯(lián)合國工作，解決日本和中國領(lǐng)土爭端問(wèn)題，解決世界和平問(wèn)題。我把這件事講給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)我的夢(mèng)想非常好，但是要想實(shí)現它，不僅要學(xué)習好、身體棒，還要英語(yǔ)一級棒，因為英語(yǔ)是聯(lián)合國的官方語(yǔ)言
我堅定的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“媽媽放心吧!我會(huì )為實(shí)現我的夢(mèng)想而努力學(xué)習的”。
小學(xué)生的日記 篇5
我的課余生活像個(gè)萬(wàn)花筒，又像七彩的泡泡；小朋友，要不要來(lái)看看我的課余生活呀？我的課余生活也很豐富，打籃球、扔壘球、爬山、跑步、游泳。但是我最喜歡的卻是下五子棋；這不，今天我就和爸爸開(kāi)展了一場(chǎng)五子棋大賽呢！
第一盤(pán)爸爸先執棋，爸爸因為一心兩用的原因輸了一盤(pán)；第二盤(pán)開(kāi)始了，還是爸爸執棋，爸爸一直提高警惕著(zhù)，第二盤(pán)我輸了，爸爸露出了一副得意洋洋的樣子，好像在說(shuō)：“你是小孩，比不過(guò)我的�！钡俏以谛睦锇蛋档卣f(shuō)：“我相信，我能行，我一定要打敗爸爸，加油！”
第三盤(pán)是最激動(dòng)人心、驚心動(dòng)魄的一盤(pán)了，因為第三盤(pán)是最后一盤(pán)了；第三盤(pán)開(kāi)始了，我的心怦怦地跳個(gè)不停，突然，我發(fā)現了雙三的棋，我看見(jiàn)爸爸沒(méi)注意，就馬上連成了五顆棋�！耙�！我贏(yíng)了！”我大叫一聲。
星期天，媽媽也成了我的手下敗將。
贏(yíng)了爸爸媽媽?zhuān)倚睦锔械胶芨吲d，課余生活讓我的生活很豐富。
小學(xué)生的日記 篇6
大姨二姨和姐姐到上海的舅舅家去玩，我們也趕到上海去和他們會(huì )合。當天晚上我們就去了外灘。
外灘的夜景真美��！我們先到了浦東陸家嘴去看東方明珠，東方明珠真是金光閃閃，三個(gè)圓球被燈光照的光彩奪目，我們都爭著(zhù)去跟東方明珠合影。后來(lái)，我們乘坐地鐵通過(guò)過(guò)江隧道去到南京路，坐在地鐵里，想到黃浦江的江水就在我們頭頂上，那種感覺(jué)真是奇妙��！到了南京路上，南京路真是繁華！路上游人繁多，行走很緩慢。我們只好邊走邊拍照。就這樣走著(zhù)走著(zhù)，我們竟然走到了外灘。這時(shí)候，一艘艘游輪從遠處駛來(lái)。有的叫“玫瑰公主”，有的叫“翡翠公主”，每艘游輪都燈火通明。讓人看著(zhù)像一幅幅流動(dòng)的.畫(huà)一樣。后來(lái)我們在休息的人時(shí)候，突然發(fā)現背后一片金碧輝煌的建筑�？吹梦覀凅@嘆不已。舅舅說(shuō)，這里就是一片歐式建筑，是當年外國人侵略中國的時(shí)候，在上海租界建造的一片房子。這里的建筑近百年來(lái)一直完好的保存下來(lái)，成了外灘的一道風(fēng)景。我忍不住拿著(zhù)相機，卡擦卡擦拍了一張有一張，只想把這些美景都記錄下來(lái)，隨時(shí)可以自己欣賞。很晚了，江邊的風(fēng)吹過(guò)來(lái)很是涼爽，我們都流連忘返，但是，由于交通不便，我們必須要回去了，要不然就要打車(chē)，那樣成本就太高了。
我們依依不舍的離開(kāi)了外灘。希望有機會(huì )，我們一大家人再來(lái)一次外灘。
小學(xué)生的日記 篇7
科學(xué)家研究了蝙蝠飛行的秘密，從中得到啟示，發(fā)明了雷達�？梢哉f(shuō)，蝙蝠是人類(lèi)的“老師”。其實(shí)，自然界中可以充當人類(lèi)“老師”的何止蝙蝠一種？
從前，在大海中航行的輪船，雖然頭是尖尖的，但總是開(kāi)不快。而有圓圓的大頭的鯨，卻常常輕而易舉地超過(guò)海輪。這是什么原因呢？科學(xué)家們。仔細研究了鯨，發(fā)現它的外形是一種極為理想的“流線(xiàn)體”。而“流線(xiàn)體”在水中受到的阻力是最小的。后來(lái)工程師模仿鯨的形體，改進(jìn)了船體的設計，大大提高了輪船航行的速度。
鯨是人類(lèi)的朋友，而人們卻絲毫不顧惜朋友情分，而無(wú)知地捕捉、追殺，一碗碗的魚(yú)翅總是被端上宴會(huì )的餐桌上。無(wú)知的人啊，從夢(mèng)中醒醒��！一起來(lái)保護鯨，保護動(dòng)物吧！
人類(lèi)是聰明的，可我們如果沒(méi)有大自然這位“老師”，就想都不敢想，更別說(shuō)發(fā)明、創(chuàng )造了。正因為有了這位“老師”，人類(lèi)才得以大膽想像，并不斷地去發(fā)明，創(chuàng )造。
大自然，人類(lèi)的“老師”，正因為有了它，我們的生活才不再枯燥、平凡，我們的生活才變得充滿(mǎn)想像、絢麗多彩！大自然，你是人類(lèi)的“老師”。我們應該愛(ài)護大然，保護生態(tài)平衡，多多發(fā)明，多多創(chuàng )造，這樣，我們的生活就會(huì )一天比一天好。
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