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小學(xué)生優(yōu)秀日記

時(shí)間:2021-12-11 10:05:00 小學(xué)生日記 我要投稿

小學(xué)生優(yōu)秀日記模板集錦6篇

  已到了一天的末尾,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀日記6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生優(yōu)秀日記模板集錦6篇

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1

  吃完晚飯后,我覺(jué)得沒(méi)事干很無(wú)聊,就躺在沙發(fā)上發(fā)呆,突然,一個(gè)“邪惡”的念頭在我心中產(chǎn)生——做一次惡作劇?墒,我沒(méi)什么惡作劇天賦,能做什么惡作劇呢?這時(shí)我看到筆筒里的紅色記號筆,眼珠子一轉,呵呵,有了!

  我先用紅色記號筆在餐巾紙上點(diǎn)了一點(diǎn),為了不漏出馬腳,我還在手指上點(diǎn)了一點(diǎn),看到這兒,你肯定會(huì )問(wèn)這是在干什么?你往下看就知道了:準備工作做好了,我大聲喊道:“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)過(guò)來(lái)一下!”“怎么了?”正在洗碗的媽媽果然從廚房走了出來(lái),這時(shí)候,我把手指和餐巾紙拿出來(lái)給媽媽看,媽媽看見(jiàn)了,嚇得魂都飛到九霄云外了:“呀,怎么弄出血來(lái)了?”話(huà)音剛落,媽媽沖進(jìn)儲藏室迅速拿來(lái)家庭小藥箱,從里面準備拿消毒的碘伏和創(chuàng )口貼時(shí),這時(shí)候我拿出紅色記號筆在她面前擺了擺,然后陰險地笑了笑:“媽媽?zhuān)闵袭斒茯_啦”說(shuō)完便一溜煙似地逃走了,媽媽呆了半秒鐘后,放下小藥箱,一邊追著(zhù)我一邊說(shuō):“好你個(gè)臭小子,別跑!”,站在旁邊一聲不響的爸爸哈哈大笑。

  頓時(shí),家被歡聲笑語(yǔ)圍繞著(zhù),大家的心情變得更加愉快了。

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2

  今天,我回到家里,輕輕跑到烏龜那兒,只見(jiàn)它縮著(zhù)頭,四肢也緊縮著(zhù),眼睛微閉著(zhù),不知是在睡覺(jué),還是在閉目養神。我給它倒了點(diǎn)龜糧,原以為他會(huì )狼吞虎咽,可沒(méi)想到他還是一動(dòng)也不動(dòng)。我想,等等我再來(lái)看。過(guò)了五分鐘,我又去看,發(fā)現食物已經(jīng)被它消滅得一干二凈了。哈哈,小烏龜真好玩。

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3

  今天,我到學(xué)校報到,我們的班主任是王雯雯老師,她特別隨和。還給我們發(fā)了很多書(shū),讓我們按書(shū)的大小順序排隊,并問(wèn)了我們一些問(wèn)題,我們都回答出來(lái)了!王老師還讓我們排隊,帶著(zhù)我們了解了一下學(xué)校的大概情況。

  放學(xué)的時(shí)候,媽媽因為考試,接我晚了,我有些著(zhù)急,就問(wèn)王老師:“媽媽怎么還不來(lái)接我呢?”

  王老師就給媽媽打電話(huà),還表?yè)P我有耐心,能坐住,表現不錯!我好喜歡王老師!喜歡我們的班!

  出了校門(mén),媽媽給我買(mǎi)了十張包書(shū)皮,我特別高興!

  回家的路上,我一直不停的問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁船F在不上課呢?我想現在就上課!”

  媽媽見(jiàn)我對上學(xué)如此感興趣,很開(kāi)心!一邊安慰我,一邊說(shuō):“上學(xué)要做很多準備工作。你看我們買(mǎi)了這么多書(shū)皮,先回家包書(shū)皮嘍!”

  我眼睛一亮,高呼一聲:“耶!我最喜歡包書(shū)皮了!”

  回到家,我把書(shū)和書(shū)皮都拿出來(lái),坐住桌前,先寫(xiě)姓名、班級,再包書(shū)皮,干得可認真了!

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4

  躲在閣樓蜷縮的我,這一刻才發(fā)現自己的軟弱。也許是害怕夜幕后的天明,白天將心底撕開(kāi)袒露出血肉淋淋,只留下一片心悸。潛藏于黑夜中,獨自面對一片寂靜,看著(zhù)塵埃在朦朧中起舞,斟酌腳步。雙手環(huán)抱出一個(gè)世界,留下軀體在落寞,帶著(zhù)靈魂出逃,尋找黑夜下的縱容.

  自己

  游離于人聲喧囂,踱步在擁擠街市。抬頭望見(jiàn),各種陌生的表情,失去靈魂的顏色。不是你,去哪里尋找另一個(gè)少了靈魂的你。15歲的自己,是不是還可以這樣放縱;镜臅r(shí)間,為何聽(tīng)不見(jiàn)花開(kāi)的聲音,是壓抑了太久的心情已經(jīng)少了最初的顏色?

  華燈初的溫暖,不知道熟悉的那條街,那條路,那間屋里會(huì )不會(huì )透出依舊的橘光,指引回家的人。

  回頭一瞬,似乎跨過(guò)十一個(gè)春秋,臺階上低聲啜泣的女孩,手里拽著(zhù)破碎的布娃娃,現實(shí)似乎與回憶重疊。多久以前,也是這樣的撕心裂肺,心也似這布娃娃般破碎在這般夜色中。只是,少了勇敢,看不清記憶,多久沒(méi)能這樣哭出來(lái)。歲月帶走了,不止我的記憶,更是掠去那時(shí)愛(ài)哭的年齡。

  門(mén)外的喧囂與我無(wú)關(guān)。只想鎖住自己,害怕太快的,就讓別人看懂了自己的心。席慕容說(shuō),只要在成長(cháng),心就會(huì )染上塵埃。世界已經(jīng)布滿(mǎn)塵埃,還有誰(shuí)記得已經(jīng)多久沒(méi)有擦去灰塵?

  雙子座的心,沒(méi)有安定感,恰似流動(dòng)的沙礫,可以任意的在風(fēng)的引導下變換姿勢和周期。一日卻意外的發(fā)現雙子的心中開(kāi)了一朵花,所有沙礫都滋養著(zhù)它的嬌艷,如此堅定不移。之后,雙子寧愿沒(méi)有之后,狂風(fēng)又起,沙礫飛舞,竟渾濁了天地。忐忑的心已記不起,蕉樹(shù)下多少呢喃燕語(yǔ)。心就如同沙礫從指尖流走,嘶啞的聲音,如低聲傾訴,純真年代的過(guò)去。

  未來(lái)

  是要注意腳下的路,還是注意前方的路?

  未來(lái)的呢喃穿越思想的跳躍,留下深深烙印。醉打下殘花落葉,卻在這條路上迷茫,腳下是不盡的雜草,路邊是叫囂的荊棘,這條路該不該繼續走下去?

  夢(mèng)里有個(gè)地方叫做光明之顛,是天使守護的領(lǐng)地,他說(shuō)只有成功者才能走到這里,我是否要披荊斬棘,傷痕累累跨過(guò)這艱險,只為一睹這圣潔?

  我已經(jīng)在這條道路上了,不論對錯,不論結果,靈魂指引的方向,心靈渴望再一次的洗禮。這條路我明白,難,累……或許還有的未知,我害怕過(guò),痛哭過(guò),也曾放棄過(guò)。當如此漆黑的路上只有你一個(gè)人行走時(shí),沒(méi)有人不會(huì )崩潰,這更是精神的考驗。明天對于我來(lái)說(shuō)又是一次挑戰人生無(wú)不在次次接受挑戰面臨挑戰。每天早上睜開(kāi)眼睛就在思考數理化留下的難題,陌生的單詞,難懂的文言文,更甚至在你完全沒(méi)有把握的時(shí)候將你推向考場(chǎng),你能怎樣?不就是勤勤懇懇的做你分內的事,偶爾為自己的夢(mèng)想做個(gè)小小的白日夢(mèng),然后繼續付諸行動(dòng)。

  回報和索取成正比。我頹廢過(guò),現在也在頹廢,或許我現在在這寫(xiě)下這些話(huà),明天繼續迷茫。人是種很奇怪的動(dòng)物,他們自視高等,卻總被惰性左右,有沒(méi)有過(guò)今天鄭重的定下決心,明天無(wú)一例外的又忘記,這是自制力。我從來(lái)沒(méi)有奢望過(guò)一個(gè)懶人能夠瞬間變得勤奮起來(lái),比如說(shuō)我。我可以在明天是大考的情況下繼續瘋玩一個(gè)周末,在高速運轉的時(shí)代里,我缺少了壓力,所以沒(méi)有動(dòng)力。這不是種好的習慣,當然我不是聰明人,不是那些不聽(tīng)課也能穩坐第一的人。父親不止一次說(shuō),你就是不夠努力,是的,的確,我不夠努力,面對我沒(méi)有興趣的事,我只是以平常心對待,我也認為我能做的`更好,只是與頭疼的物理化學(xué)相比,還是喜歡文字的吸引。

  在這個(gè)分數決定一切的時(shí)代,要做的是每個(gè)做到做好。我也希望未來(lái)的腳步,不輕不響,也許我會(huì )蛻變的,或許大家都會(huì )。祝我明天的期中成功吧。

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5

  過(guò)年嘍!我盼望已久的春節終于到來(lái)了。我可以拿到很多的壓歲錢(qián),可以放美麗又刺激的煙花,還可以和小伙伴們一起盡情地玩耍,而最振奮人心的還是一家人圍坐在一起吃一頓豐盛的年夜飯!并且一邊吃一邊可以觀(guān)看精彩紛呈的春節聯(lián)歡晚會(huì )!

  除夕夜這一天這天,我們全家把家里打掃得一塵不染,漂漂亮亮。我和爸爸媽媽一起去超市買(mǎi)好吃的食品,準備到外婆家大吃一頓。一整天,我們家忙得不可開(kāi)交,濃濃的節日氣氛一直在我們家上空盤(pán)旋著(zhù)!

  傍晚,我跟隨著(zhù)爸爸、媽媽一起來(lái)到了外婆家,手里拎著(zhù)一大袋我最?lèi)?ài)吃的食品,有香辣的烤雞翅,有清淡可口的春卷,還有香噴噴的豆腐塊……看著(zhù)這些食品,我的口水已經(jīng)“飛流直下三千尺”了,不久媽媽幫外婆擺好了一桌的美味菜肴,一家人開(kāi)始聚在一起,有說(shuō)有笑地品嘗著(zhù)熱騰騰的菜,個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。

  吃完年夜飯,我們悠閑地走在回家的路上,這時(shí),天空中,馬路上,到處響起鞭炮的聲音,震耳欲聾。隨處可見(jiàn)五彩繽紛的煙花在天空中綻放,映紅了路人的笑臉。

  到了家,我迫不及待地拿出煙花,拉著(zhù)爸爸在門(mén)口放起來(lái),只見(jiàn)次第綻放的煙花真漂亮,有的像一只絢麗多彩的孔雀,有的像一顆顆美麗的藍寶石放出藍幽幽的光,還有的像一株株在天空中綻放的銀樹(shù)……火樹(shù)銀花,真美啊!我們全家臉上都露出了燦爛的笑容,直到最后一縷焰火直入云霄,我才回過(guò)神來(lái)!

  看著(zhù)滿(mǎn)天的煙花,我剛依依不舍地走進(jìn)客廳,我最喜愛(ài)的春節聯(lián)歡晚會(huì )就開(kāi)始了!晚會(huì )真是精彩極了!有令人捧腹大笑的小品。有清脆悅耳的歌曲。還有讓人如癡如醉的舞蹈……

  夜深了,我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉,我夢(mèng)見(jiàn)了明年的除夕夜這一天也像今年一樣,快樂(lè )幸福,讓人回味無(wú)窮!

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇6

  英語(yǔ)課上,老師給我們布置了一項“艱難”的作業(yè)——制作水果轉盤(pán)。我苦惱的想:水果轉盤(pán)到底怎么做呀?好困難!英語(yǔ)老師說(shuō):“書(shū)上就有一個(gè)!蔽壹(dòng)的翻了翻英語(yǔ)書(shū)。的確,上面真的有一個(gè)水果轉盤(pán):一個(gè)圓圓的大圓被分為了六等份,每個(gè)等份中都畫(huà)著(zhù)不同的水果,而這個(gè)圓中間有一個(gè)指針?赐炅艘院,我又變的無(wú)精打采,因為,這個(gè)也太難做了吧?需要什么東西我還不知道呢。老師是不是成心要難倒我們嗎?

  回到家,我慎重的想了想,又仔細的看了看英語(yǔ)書(shū)。哦,原來(lái)是這樣啊,其實(shí)也沒(méi)有什么難的嘛!我看著(zhù)書(shū),似懂非懂、若有所思的嘀咕著(zhù)。于是我拿出卡紙,雙面膠,一個(gè)釘子,剪刀。就“開(kāi)工”了。

  我先拿出一張白色卡紙,然后再把白色卡紙剪成一個(gè)圓。剪的時(shí)候,我十分小心翼翼,因為如果我一不小心剪錯了,就沒(méi)有白色的紙給我剪了。一想到這里,我更是目不轉睛了。第一步完成,第二步是把這個(gè)圓分為六等份。我拿出尺子,然后再精確的分為相同的六等份。這兩部做完,后面的兩步就容易了。

  第三步:從彩色卡紙上剪出水果的樣子,并貼到每個(gè)等份上去,寫(xiě)水果名稱(chēng)。畫(huà)水果我可是一流的,但水果中最微不足道的一點(diǎn)是——畫(huà)梨子卻畫(huà)的十分像花生。大概是我不喜歡吃梨子才畫(huà)不出來(lái)吧?但花生可不是水果啊,所以我要盡量要把梨子畫(huà)的很像。畫(huà)完以后我拿起卡紙看了看,唉,怎么看都像一個(gè)大花生?蛇@是我畫(huà)梨子畫(huà)的最好的一個(gè)啦。沒(méi)辦法,我只好把那這件失敗品給剪下來(lái)了。

  終于把水果給全部剪完貼上去了,最后一步是把釘子定在圓中間,然后再剪一個(gè)箭頭穿在釘子上。這樣一個(gè)水果轉盤(pán)就做好了,我仔細端詳著(zhù)它,其它地方都還不錯,就那個(gè)“花生”梨子最顯眼了,讓人覺(jué)得我做的不是水果轉盤(pán)。不過(guò)也沒(méi)辦法啦,只能拿這個(gè)“交差”了。

  但愿我做的這個(gè)水果轉盤(pán)能在明天的英語(yǔ)課上成功。

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