【推薦】小學(xué)生的日記范文八篇
一天即將完結，我們一定有不少所感觸的事情吧，想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的日記8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的日記 篇1
今天是一年一度的清明節。一大早，家里就忙開(kāi)了。媽媽和奶奶忙著(zhù)請菩薩、祭祀祖先。 我做她們的小幫手，也忙得團團轉。
吃過(guò)午飯，我們和二公、小公他們全家一起開(kāi)車(chē)到山上去上墳。一路上，我們開(kāi)開(kāi)心心地唱著(zhù)歌，聊著(zhù)天。到了目的地，大人們忙著(zhù)上墳，我們小孩子也忙著(zhù)采馬蘭頭，挖春筍，摘茶葉，玩得可起 勁啦!上完墳，我們依依不舍地回家了。
今天的清明節過(guò)得真快樂(lè )呀!
小學(xué)生的日記 篇2
都說(shuō)春姑娘有一支神奇的畫(huà)筆，往哪兒一點(diǎn)，哪兒就長(cháng)滿(mǎn)了鮮花嫩草。今天，我也要見(jiàn)識見(jiàn)識春姑娘那神奇的畫(huà)筆。于是，我來(lái)到了人民公園。
一進(jìn)門(mén)，我就看到公園兩邊排著(zhù)五顏六色的花兒，她們一個(gè)個(gè)都彎著(zhù)腰好象在說(shuō)：“國王陛下，請您慢慢欣賞”。
詩(shī)人賀知章寫(xiě)有“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！苯裉毂晃乙�(jiàn)了，還真是佩服。不信你看，細細的樹(shù)枝托著(zhù)碧綠的嫩葉。猶如仙境一般。令游人贊不絕口。
看，樹(shù)上的葉子都“葉落歸根”了，新的葉子又一片片冒出來(lái)。那一片片新葉給美麗的公園增添了勃勃生機。
瞧，一只只小蝌蚪已經(jīng)出來(lái)找媽媽了；遠處，三五只野鴨正撥著(zhù)水往前游，就像一只只小船在水面上漂來(lái)漂去。難怪古人說(shuō)春江水暖鴨先知呢。
你看，那些老人們玩得真高興，他們仿佛又回到了自己年輕的時(shí)候，一片歡歌笑語(yǔ)，高興得嘴都合不攏了。
最忙的就數小朋友了，有的滑旱冰，你追我趕；有的在爸爸媽媽的陪同下歡快地放著(zhù)風(fēng)箏，不亦樂(lè )乎。
春天可是最舒服的季節了，誰(shuí)要是錯過(guò)了這美好時(shí)光，那可真是太可惜了……
小學(xué)生的日記 篇3
今天上午，我、媽媽、璐璐一家和我不認識的一個(gè)家庭去池州大王洞游玩。路程很遠，我們大約坐了兩個(gè)小時(shí)的車(chē)才到大王洞的買(mǎi)票口。我們商量上山走著(zhù)玩洞，下山坐纜車(chē)。
一進(jìn)洞口，一股冷風(fēng)迎面撲來(lái)。媽媽急忙給我加上一件外套。洞里很黑，我們沿著(zhù)微弱的燈光前進(jìn)。地上很濕，腳踩上去咯吱咯吱的響，旁邊的泉水很清。我看見(jiàn)洞里的石頭有很深的紋路，形狀各異，有的像大肚彌勒佛，有的像毛筆，有的像獅子，還有的像鴕鳥(niǎo)倒立……我聽(tīng)媽媽說(shuō)，很多電視劇都在這里拍過(guò)。洞里的一線(xiàn)關(guān)特別陡，我提心吊膽地拽著(zhù)媽媽的手慢慢地往前挪步。穿過(guò)一線(xiàn)關(guān)就來(lái)到了折腰巖。我和媽媽都要彎著(zhù)腰才能過(guò)去，我終于知道為什么叫“折腰巖”了。走過(guò)美麗的龍宮就是水門(mén)關(guān)了，兩邊的流水聲特別響，行人必須要從吊橋上走。吊橋很晃，我們走在上面既驚險又刺激。接著(zhù)我們來(lái)到了鳳殿。鳳殿很大，里面有送子觀(guān)音、廣寒宮、仙女站臺、情人谷等景點(diǎn)。整個(gè)山洞有十里路左右，我和媽媽大約走了一個(gè)多小時(shí)才出了洞。最后我們做纜車(chē)下山了。
今天的游玩真是太高興了！
小學(xué)生的日記 篇4
我的家鄉應坑是個(gè)美麗的小村子。村里有一條小河。河水一天又一天不停地流著(zhù)。
春天，河水又清又亮，就像一面明亮的大鏡子。
可是，秋天，河里有許多垃圾。住在車(chē)站下面的村長(cháng)來(lái)?yè)旌永锏睦�。垃圾很多，這邊有，那邊也有，許許多多的垃圾都在這條小河里。這么多垃圾，撿都撿不完。
小朋友，我們要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。要講衛生，這樣美麗的村莊才能清晰地展現在我們眼前。
小學(xué)生的日記 篇5
4月1日 星期一 晴
“緊急通知！緊急通知！清明節放假提前了，今天下午就放假，假期共五天……”
早晨一到學(xué)校，老師就拿出手機，像是在看什么短信，接著(zhù)就一本正經(jīng)的對我們說(shuō)……
老師的話(huà)音還沒(méi)有落，班里就“炸”天了鍋。頓時(shí)像煮開(kāi)的水一樣“沸騰”了起來(lái)。同學(xué)們激動(dòng)地叫了起來(lái)，跳了起來(lái)！就連聰明機靈的我也“中計”了……
老師站在講臺上看著(zhù)大家，還樂(lè )“呵呵”地笑個(gè)不停！不過(guò)老師的笑是“醉翁之意不在酒”呀！
只見(jiàn)老師拿起粉筆回過(guò)頭來(lái)，在黑板上寫(xiě)道：
“祝大家愚人節快樂(lè )！”
“哦”大家異口同聲地發(fā)出了嘆息聲，好像明白了什么
只見(jiàn)同學(xué)們形態(tài)各異：有的`哀聲嘆氣！有的目瞪口呆！有的半信半疑！更有甚者差點(diǎn)兒背過(guò)氣兒去……
“老師，您說(shuō)的是真的還是假的啊?”
“撲哧……”看著(zhù)這一切，老師一下子笑得都挺不起腰了。
唉！我們被老師“玩弄”了一番！
……
“呵呵……”不過(guò)今天倒也挺開(kāi)心的！
小學(xué)生的日記 篇6
“ 五一 ”假期到了，媽媽爸爸帶我去宜陽(yáng)釣魚(yú)。
我們來(lái)到漁塘，我幫爸爸拿魚(yú)食，把魚(yú)食包在魚(yú)鉤上，把魚(yú)鉤放在水上等魚(yú)上鉤，等了一會(huì )，沒(méi)魚(yú)上鉤，我坐不住就和我的好朋友跑到漁塘不遠的洛河灘上玩到。我們把鞋脫了把腳丫放進(jìn)涼涼得河水里拿石頭打水漂，比誰(shuí)打的遠。我們在水淺的地方走來(lái)走去水里的小石子按摩著(zhù)腳掌真舒服我們在水中嬉戲，偶爾有小魚(yú)小蝦從我們的腳趾上游過(guò)。這時(shí)我說(shuō)，我們找螃蟹吧。說(shuō)干就干，我們便翻開(kāi)石頭開(kāi)始找，我翻開(kāi)一個(gè)大石頭時(shí)，里面竟爬出來(lái)一個(gè)大螃蟹，我大叫銳巖快拿網(wǎng)。銳巖聽(tīng)見(jiàn)立馬拿網(wǎng)套住了它，有了第一次的成功接下來(lái)我們越翻越有勁。這時(shí)銳巖突然大叫，快看好大一只蝦呀!“我趕快往哪看，哇!真不小 呀!我們圍追終于把它捉住放進(jìn)了我們的背包箱里。唉呀我一聲大叫”仕么東西挾我“呀!一看是一只大螃蟹挾住了我的腳我一把捏住了它的殼，沒(méi)白被挾我捉住了它，我兩帶著(zhù)勞動(dòng)所得的果實(shí)，高高興興的回到漁塘邊，爸爸也調到了兩條大魚(yú)。媽媽笑著(zhù)說(shuō)，我們中午飯豐盛了。大家都哈哈大笑起來(lái)。
“五一”我的短途游真開(kāi)心。
小學(xué)生的日記 篇7
20xx年xx月xx日星期日晴
今天下午4點(diǎn)多，我帶妹妹去采西紅柿。到了西紅柿地里，我們大吃一驚，那么多燈籠就像走馬燈。有些掉了，有些掛在樹(shù)枝上，有紅的，黃的，綠的，在陽(yáng)光的照射下，一個(gè)個(gè)好像在向我招手呢。
我和妹妹迫不及待地這采采，那采采。我們不論大小，只要是好的，我就喜歡，全部收入袋子中。不一會(huì )兒，我們的3個(gè)袋子全都裝滿(mǎn)了，媽媽都提不動(dòng)了。因為我們仍然舍不得回去，媽媽說(shuō)把我們的口袋滿(mǎn)了就可以了吧？我用力點(diǎn)點(diǎn)頭。我在慢慢地采慢慢地走，還是把口袋裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，最后只能裝一些小的了。身上仿佛有幾塊大石頭壓得我都氣喘吁吁快走不動(dòng)了，媽媽看著(zhù)我都笑了。
回家的時(shí)候，媽媽幫我們稱(chēng)了一下自己的收獲。我采了24斤，妹妹采了20斤。耶，我采得比妹妹多��！我高興地跳了起來(lái)。這就是我今天的收獲。
福建莆田新度中心小學(xué)二年級：連奕晨
小學(xué)生的日記 篇8
四年級的時(shí)候，我和爸爸媽媽去了深圳，遇到了我爸爸的同事家人。送給我一套（淘氣包馬小跳）�；氐奖本�，我迫不及待的打開(kāi)了箱子，我不知道哪一個(gè)是第一本，所以，我就拿出了最后一本--跳跳電視臺。這本書(shū)講的是馬小跳借助唐飛家成立了一個(gè)小小電視臺，因為唐飛的爸爸是一個(gè)大富翁。
看了沒(méi)多久，就開(kāi)學(xué)了，我加快了看書(shū)的速度。作業(yè)不多的時(shí)候，我寫(xiě)完后，就坐在沙發(fā)上看。周六和周日，只要沒(méi)事干，就會(huì )去看，這套書(shū)太好玩了，有一次馬小跳照了幾百張照片，結果沒(méi)放膠卷。我看書(shū)的時(shí)候也不免會(huì )碰上不認識的字，怎么辦呢？我會(huì )根據其他字來(lái)判斷這個(gè)字念什么或是這整句話(huà)是什么意思，還是不會(huì )的就問(wèn)了爸爸媽媽或者查字典。
有一天，我放學(xué)回來(lái)，很不高興。因為老師布置的作業(yè)很多，可能沒(méi)時(shí)間看書(shū)了。我又一想，不管怎樣，我拼了。打開(kāi)記事本，我又不高興了，因為我又看到了留的作業(yè)。我用余光看到了（淘氣包馬小跳），我再起鼓起勇氣，拼了。我拼了命的寫(xiě)作業(yè)，到了最后居然沒(méi)比平時(shí)多費多少時(shí)間就做完了，想不到讀書(shū)還有這個(gè)作用。
我體會(huì )到讀書(shū)的快樂(lè )了。
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