小學(xué)生數學(xué)日記模板合集7篇
已到了一天的末尾，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生數學(xué)日記7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇1
在今年的北京奧運會(huì )上，數字就更能顯示出北京奧運的輝煌了!
你看，8月8日晚上8點(diǎn)鐘，奧運會(huì )正式開(kāi)幕了，中國代表隊有631名運動(dòng)員參加奧運會(huì )成為本屆奧運會(huì )參加選手最多的國家。
本屆奧運會(huì )共有28個(gè)大項，將產(chǎn)生302枚金牌。其中，美國的泳壇名將菲爾普斯一個(gè)人就奪得了8枚金牌，是北京奧運會(huì )各人金牌最多的一位運動(dòng)員。牙買(mǎi)加的超人博爾特在100米賽跑中，他以9秒68的成績(jì)奪得了金牌，同時(shí)也創(chuàng )造了世界紀錄。在后來(lái)的200米賽跑中，他有一次以19秒30的成績(jì)奪得了金牌，并再一次刷新了世界紀錄。中國選手張娟娟在射箭項目中，為中國取得了第1塊女子射箭金牌，并以110環(huán)的成績(jì)戰勝了永戰不敗韓國的“夢(mèng)之隊”，同時(shí)也創(chuàng )造了世界紀錄……到今日奧運會(huì )結束為止，中國代表隊以51枚金牌、100枚獎牌的成績(jì)位居世界第1位，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我激動(dòng)的大喊：中國隊太棒了，他們是我們的好榜樣!
小朋友們，讓我們永遠記住這些激動(dòng)人心的數字吧!同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，百年奧運，永遠的輝煌!
小學(xué)生數學(xué)日記 篇2
每當我走進(jìn)校園，眼前就會(huì )出現十分醒目一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)，那就是“在生活中學(xué)數學(xué)，在生活中用數學(xué)�！笔前�！在生活中我們總也離不開(kāi)數學(xué)，如果不學(xué)習數學(xué)，就會(huì )鬧出許許多多笑話(huà)。
就拿我兩年前發(fā)生一件事來(lái)說(shuō)吧！那天，我起得早，媽媽讓我幫她到樓下去買(mǎi)些早點(diǎn)，說(shuō)完我就帶著(zhù)五元錢(qián)下樓了。來(lái)到樓下，買(mǎi)了早點(diǎn)，就付了錢(qián)。老板說(shuō)：“這些總共是二元五角，我找你二元五角�！闭f(shuō)完，就把錢(qián)交給了我，我見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“不對不對！你少給了我一元，應該找我三元五角才對呀！”老板聽(tīng)了，傻了眼，猶豫了一會(huì )兒，對我說(shuō)：“小朋友，是你算錯了，就是找你二元五角呀！”我一聽(tīng)，急得爭了起來(lái)：“叔叔，是您算錯了，明明就是三元五角嘛！”一旁老板娘見(jiàn)了，用一口帶有生氣方言，對我叫道：“瞧這孩子，年紀不小了，怎么連最基本算術(shù)都不會(huì )！”在那兒吃飯人聽(tīng)了都“哈哈哈”地笑了起來(lái)，我看了看，難過(guò)地跑回家，把事情前因后果都告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽(tīng)了，也笑得前俯后仰，我生氣地說(shuō)：“連你們都笑我！”爸爸連忙解釋道：“不是我們愛(ài)笑你，這是因為你沒(méi)理解，沒(méi)去思考數學(xué)中‘元角分’。那我問(wèn)你兩張五角等于多少�！�
“一元�！�
“那兩張二元等于多少？”
“當然是四元嘍！”
最后，我終于在爸爸解釋中明白了自己不認真。從此我再也沒(méi)犯過(guò)同樣錯誤。
這個(gè)笑話(huà)，我都不會(huì )忘記，它給我一個(gè)教訓，永遠印在我腦海里。
同學(xué)們，一定要認真學(xué)數學(xué)，數學(xué)可不是那么簡(jiǎn)單家伙。學(xué)后一定要記著(zhù)：在生活中學(xué)數學(xué)，在生活中用數學(xué)。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇3
昨天傍晚，我和姥姥去買(mǎi)西瓜。這次我的任務(wù)是自己跟瓜農討價(jià)還價(jià)，買(mǎi)到好吃的西瓜。
小區門(mén)口有一排賣(mài)瓜的攤子。我先來(lái)到第一家瓜攤前，因為這是我第一次獨立買(mǎi)西瓜，我輕輕地問(wèn)她：“西瓜多少錢(qián)？”“７毛�！蔽倚南耄何鞴显趺催@么便宜呀？我就說(shuō)：“１元錢(qián)我買(mǎi)兩個(gè)，行不行？”瓜農笑了：“一個(gè)都要五、六塊錢(qián)呢，你一塊錢(qián)就想買(mǎi)兩個(gè)？７毛是一斤吶�！薄芭��！蔽矣X(jué)得特別不好意思。突然，我發(fā)現前面有一個(gè)瓜攤賣(mài)的是黃瓤西瓜，是我最喜歡吃的�！肮�，這下幫我解圍了！”我立刻拉著(zhù)姥姥：“姥姥，我們去買(mǎi)黃西瓜吧�！比缓�，我飛快地跑過(guò)去。
這回，我有點(diǎn)經(jīng)驗了，我知道瓜農說(shuō)的７毛錢(qián)是什么意思了！我立刻要去和他討價(jià)還價(jià)，可姥姥說(shuō)我不會(huì )，她就去買(mǎi)了兩個(gè)西瓜，可也只便宜了５毛，也就是６毛５分一斤。
把西瓜送回家后，我還是不甘心，又自己去了另一個(gè)瓜攤。這次，我成功地談好了價(jià)錢(qián)，我的成績(jì)可比姥姥的好多了：原來(lái)也是７毛一斤，我砍到６毛５分一斤，挑了一個(gè)西瓜，一共是９斤，也就是元），我又順利地談到5.5元，成交。
這次買(mǎi)瓜收獲可不小��！
小學(xué)生數學(xué)日記 篇4
學(xué)校的數學(xué)題不難，題都會(huì )做，但是拿到滿(mǎn)分的時(shí)候卻不多，不是除和除以沒(méi)看清，就是忘寫(xiě)單位名稱(chēng)，要不然就是計算有誤，總是扣個(gè)一兩分。問(wèn)問(wèn)同學(xué)，不少人和我同病相憐答卷時(shí)瀟瀟灑灑，發(fā)卷后后悔不已。這問(wèn)題歸根到底，就是不認真！
計算和審題是個(gè)難啃的骨頭，為了它，老師可費盡了心思。比如做百分數題時(shí)為了讓我們找好單位1，老師絞盡腦汁想出個(gè)好方法：先判斷1是否已知或間接已知，如果已知則用乘法，未知則用除法或方程，并且要一字一句的審，標出易錯的地方。這方法實(shí)施了沒(méi)幾天，則在審題方面大有改觀(guān)。
可是好景不長(cháng)，由于這樣審題太麻煩，耽誤時(shí)間，沒(méi)幾天又開(kāi)始犯老毛病，做題屢屢出錯，無(wú)論老師如何囑咐、三令五申，還是有不少同學(xué)栽跟頭。因為考試出錯畢竟是少數，大家老懷有僥幸心理，而且總想快點(diǎn)做完，不愿意落在后面。慢工出細活，速度一快，錯誤也就接踵而來(lái)。
其實(shí)，考試時(shí)間很充裕，完全可以做得仔細些，就算是平時(shí)，成績(jì)不很重要，但最起碼也要做到認真，我們的老師做題時(shí)都圈圈點(diǎn)點(diǎn)，更何況我們呢？
老師經(jīng)常說(shuō)：認真可以彌補我們身上的許多不足。真的是如此，或許一些學(xué)習不太好的同學(xué)因為認真而給了自己更多成功的機會(huì )，少丟了許多分數，而我們這些自作聰明的小馬虎卻在做題時(shí)給自己判了死刑。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇5
大家都知道地球是圍繞太陽(yáng)轉的，地球在圍繞太陽(yáng)轉動(dòng)的同時(shí)，它自己也在自轉。
清晨，太陽(yáng)剛剛升起時(shí)，就會(huì )與地面形成一個(gè)0度角。上午，太陽(yáng)會(huì )和地面形成一個(gè)銳角。到了中午，太陽(yáng)在正上方，會(huì )和地面形成一個(gè)直角。下午，太陽(yáng)會(huì )和地面形成一個(gè)鈍角。而夕陽(yáng)下山時(shí)，太陽(yáng)會(huì )和地面形成一個(gè)平角，次日的清晨，太陽(yáng)又重新從地平線(xiàn)升起，這時(shí)太陽(yáng)會(huì )和地面形成一個(gè)周角。
以前我只知道最簡(jiǎn)單的三個(gè)角（銳角、直角、鈍角），現在我長(cháng)大了，又新認識了兩個(gè)角：平角和周角，也知道了它們的含義。
還有，我知道了太陽(yáng)發(fā)出的光可以看成是射線(xiàn)，公路可以看成是直線(xiàn)，而鐵路上的兩條鐵軌可以看成是平行線(xiàn)。這些都是我們在生活中和線(xiàn)與角有關(guān)的知識。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇6
1、寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )。學(xué)生在學(xué)數學(xué)、上數學(xué)課后或做數學(xué)作業(yè)時(shí)有什么想法、體會(huì )、啟發(fā)、發(fā)現等，都可以在日記中寫(xiě)上。
2、寫(xiě)學(xué)習疑難問(wèn)題。學(xué)生在學(xué)習數學(xué)、做數學(xué)題時(shí)碰到疑難問(wèn)題不能解決時(shí)，可以把這些難題寫(xiě)在日記中，請求老師幫助解決。
3、寫(xiě)對老師意見(jiàn)建議。學(xué)生對數學(xué)老師的上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)、課外輔導、考試評價(jià)等方面有什么意見(jiàn)和建議可以寫(xiě)在日記上;對數學(xué)老師另有看法，或者有什么心里話(huà)可以用日記形式告訴老師。
4、寫(xiě)自己創(chuàng )新與發(fā)現。學(xué)生在學(xué)數學(xué)、做數學(xué)作業(yè)時(shí)，有什么新發(fā)現、新想法、新主張、新方法、新創(chuàng )意等等。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇7
培根說(shuō)：“數學(xué)是科學(xué)的`大門(mén)鑰匙，忽視數學(xué)必將傷害所有的知識，因為忽視數學(xué)的人是無(wú)法了解任何其他科學(xué)乃至世界上任何其他事物的。更為嚴重的是，忽視數學(xué)的人不能理解他自己的這一疏忽，最終將導致無(wú)法尋求任何補救的措施�！睌祵W(xué)是一門(mén)基礎學(xué)科，我們一生都離不開(kāi)數學(xué)，特別是作為一名小學(xué)生，在我們學(xué)習期間，數學(xué)和我們每天都在一起。
學(xué)好數學(xué)，就要多做數學(xué)習題。數學(xué)習題各種各樣，我最?lèi)?ài)做有趣的數學(xué)題，特別是有一定難度，需要認真思考才能解答的難題。每當遇到這種題，我反復讀題、測算，經(jīng)過(guò)仔細的計算得出正確答案后，我的心里非常高興。
數學(xué)給予我們的不只是知識，還讓我們學(xué)會(huì )了直觀(guān)思維、簡(jiǎn)單的邏輯推理及精確計算、準確判斷的基本技能和方法。數學(xué)充滿(mǎn)了無(wú)窮的魅力和挑戰，學(xué)習數學(xué)就是一個(gè)挖掘大腦潛力、讓我們變得更聰明的過(guò)程。做數學(xué)習題，就好像在攻克一個(gè)又一個(gè)堡壘，讓我變得更自信、更細致、更認真。
我愛(ài)數學(xué)，因此，我要更認真地學(xué)好數學(xué)，為今后的全面發(fā)展打下的堅實(shí)的基礎。
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