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女生日記作文400字

時(shí)間:2024-09-13 17:35:47 日記400字 我要投稿
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女生日記作文400字匯編5篇

  忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的女生日記作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

女生日記作文400字匯編5篇

女生日記作文400字 篇1

  《女生日記》描寫(xiě)了六年級女生冉東陽(yáng)在成長(cháng)中的快樂(lè )和煩惱。

  冉東陽(yáng)有很好的爸爸媽媽?zhuān)麄兣c眾不同。小學(xué)畢業(yè)考試前他們不是把冉東陽(yáng)關(guān)在屋子里復習,而是帶著(zhù)她出去玩;她想資助小雅媽媽開(kāi)店,他們全力支持;為了幫助馬加,她的爸爸媽媽竟然同意她一個(gè)人呆在家里……

  冉東陽(yáng)還有很好的老師。她的班主任羅老師,每學(xué)期都會(huì )給每位同學(xué)發(fā)漂亮的寄語(yǔ)卡,鼓勵同學(xué)們;數學(xué)舒老師為了不傷學(xué)生們的自尊心,考試成績(jì)只批“ABCD”;音樂(lè )老師米老師,利用一個(gè)小小的計謀,使同學(xué)們在唱歌比賽時(shí),綻放出燦爛的`笑容,在比賽時(shí)榮獲了第一名。

  我雖然不像他們那么優(yōu)秀,但是我也有一個(gè)和她一樣好的家庭。我考試不好的時(shí)候,爸爸媽媽也不責備我、罵我,而是勸我、鼓勵我。我覺(jué)得我很幸福。

  《女生日記》這本書(shū)讓我度過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光,每當我心情不好的時(shí)候,看到書(shū)中大家都那么寬容友愛(ài),我就會(huì )快樂(lè )起來(lái),這是一本讓我感動(dòng)、讓我難忘、讓我流淚的書(shū)。

女生日記作文400字 篇2

  續《非常媽媽》之后,我又讀了《女生日記》這本書(shū)。作者楊紅櫻。這是一部以校園和家庭為題材寫(xiě)給女生的成長(cháng)小說(shuō),同時(shí)也給家長(cháng)和老師閱讀的一部關(guān)于兒童教育的教科書(shū)。

  《女生日記》描寫(xiě)了六年級女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(cháng)為少女的生理、心理微妙的變化。作者以生命意識關(guān)照生活,把女孩子渴望長(cháng)大又害怕長(cháng)大的矛盾心理刻畫(huà)得入木三分。充分展示了當代兒童在成長(cháng)中的快樂(lè )和煩惱。教育我們應該怎樣面對自己的成長(cháng),該怎樣度過(guò)敏感而重要的時(shí)光!

  冉冬陽(yáng)還有很好的teachers,她的班主任羅老師,每學(xué)期給每位同學(xué)發(fā)漂亮的寄語(yǔ)卡,鼓勵同學(xué)們,數學(xué)老師為了不傷同學(xué)們的自尊心,考試成績(jì)只批a、b、c、d,音樂(lè )老師米老師,利用一個(gè)小小的計謀,使同學(xué)們在歌唱比賽時(shí),綻放出燦爛的.笑容,在比賽中獲得了第一名 ……

  我雖然不像冉冬陽(yáng)那么優(yōu)秀,但我有一個(gè)和她一樣好的家庭。我考試不好的時(shí)候,爸媽也不責備我,但是有時(shí)偶爾會(huì )說(shuō)幾句,然而第二次我也進(jìn)步了。

  《女生日記》這本書(shū)以詼諧幽默的筆調展示了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活,女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和快樂(lè )。這本書(shū)讓我度過(guò)了快樂(lè )的時(shí)光,讓我知道了很多事,每當我心情不好的時(shí)候,看到書(shū)中大家那么寬容有愛(ài),我就會(huì )快樂(lè )起來(lái)。這是一本讓我感動(dòng),讓我流淚,讓我難忘的好書(shū) 。!

  楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)讓我看的津津有味,我真心的希望楊紅櫻阿姨能夠再創(chuàng )佳績(jì)!

女生日記作文400字 篇3

  7月22日 今天

  我接到了林娜娜的電話(huà):

  我:“喂,您好!您找誰(shuí)!

  林:“我找藍蘭!

  我:“哦,我就是,你是娜娜吧?”

  林:“是的,你的`聽(tīng)覺(jué)總是那么好,我最近遇到了麻煩……” 我:“哦?怎么拉?”

  林:“有幾個(gè)男生經(jīng)常欺負我,一見(jiàn)到我就罵我!而且是很刻意的,他們每天在我們家樓下玩,我一出門(mén),就跟著(zhù)我,在我后面一直罵我!” 我:“哇!太過(guò)分了!你有沒(méi)有惹他們?”

  林:“沒(méi)有啊,只是有一次出去的時(shí)候,看到他們了,就看了一眼。應該是這樣吧,要不基本沒(méi)有其它事了!” 我:“那群男生變態(tài)!看一眼會(huì )死!你等著(zhù)啊,我現在就去你家!” 說(shuō)著(zhù)我掛斷電話(huà),到了林娜娜家,她家樓下果然有一群男生再玩。我上了樓梯,娜娜給我開(kāi)了門(mén)。 我說(shuō):“你有勇氣去面對嗎?”

  林被我突如其來(lái)的一句話(huà)問(wèn)住了,她思索了一會(huì )說(shuō):“藍蘭,如果你愿意陪我去跟他們弄清楚這件事,我會(huì )有這個(gè)勇氣的!” 我高興地說(shuō):“很好!那么,我們現在下去吧!” 林說(shuō):“那,我們是不是該帶把傘,以防萬(wàn)一?” 我說(shuō):“那到不用,他們沒(méi)那么大膽子,敢在公眾場(chǎng)合打人!” 說(shuō)著(zhù),我們走下了樓梯,看到了那幾個(gè)男孩子。

女生日記作文400字 篇4

  最近,我讀了楊紅櫻的《女生日記》!杜沼洝愤@本書(shū)記錄了主人公冉冬陽(yáng)六年級這一年經(jīng)歷的事。那一幕幕感人的情節無(wú)數次令我潸然淚下。

  我忘不了——馬加的爸爸和后媽出了車(chē)禍在醫院里搶救,親人都去照顧兩個(gè)生命垂危的大人去了。馬加一個(gè)人照顧不好小弟弟馬達,他打了電話(huà)求助冉冬陽(yáng),冉冬陽(yáng)把這件事告訴了同學(xué)們。第二天,十幾個(gè)同學(xué)一起到馬加家去幫助他照顧小馬達。冉冬陽(yáng)為此甚至放棄了去海南過(guò)年的機會(huì )。當馬加的`爸爸和后媽康復后,請了每一個(gè)在他們家最困難時(shí)給予幫助和關(guān)心的同學(xué)來(lái)做客。當馬加的爸爸對大家表示感謝給他們每人一個(gè)紅包時(shí),大家都婉言拒絕了。特別是精豆豆的一句話(huà)令我映像尤為深刻:“什么是朋友?朋友就是雪中送炭!

  這句話(huà)從精豆豆的嘴里說(shuō)出來(lái),大家都笑了。對!“什么是朋友?朋友就是雪中送炭!倍嗝瓷詈竦耐瑢W(xué)情!我不禁聯(lián)想到社會(huì )上的一種現象:身邊的人身處困境,自己明明可以為他做一些力所能及的事,卻不聞不問(wèn)。由此我想到了我自己。以前當身邊的人處于困境,我總是不予理睬,更不會(huì )去安慰他幫助他。和書(shū)中那群樂(lè )于助人的同學(xué)們比起來(lái),我真感到羞愧。以后,當身邊的人遇到困難時(shí),我一定不會(huì )再像以前那樣不聞不問(wèn)了,而是去關(guān)心他,給予他幫助。

女生日記作文400字 篇5

  我讀過(guò)的書(shū)雖然不多,但也不少。今天我就為大家推薦一本好書(shū),書(shū)的名字就是——《女生日記》。

  《女生日記》是著(zhù)名兒童文學(xué)作家楊紅櫻的成名作,這部書(shū)以日記的形式講述了六年級的女生冉冬陽(yáng)每天發(fā)生的事情。

  主人公--冉冬陽(yáng)是一位性格開(kāi)朗大方,樂(lè )于助人的女生,她愿意幫助身邊的每一個(gè)人,比如說(shuō)馬加的父親和后媽帶著(zhù)還是嬰兒的小馬達出去玩,可不幸的是,路上發(fā)生了車(chē)禍,兩位大人都受了很重的傷,幸運的小馬達卻安然無(wú)恙,家人們都去照顧大人了,只有馬加照看弟弟小馬達,冉冬陽(yáng)知道后二話(huà)沒(méi)說(shuō)就去幫助馬加照顧小馬達,直到馬加的父親、后媽都出院為止。再比如說(shuō)梅小雅的母親是下崗工人,父親又和母親離婚了,所以梅小雅和她媽媽過(guò)得很不好,這時(shí)冉冬陽(yáng)不但將自己的壓歲錢(qián)拿了出來(lái)幫梅小雅媽媽開(kāi)店,而且還幫助梅小雅媽媽想辦法湊到更多錢(qián)來(lái)開(kāi)店。這一個(gè)個(gè)感人的故事讓我知道了什么是人間真愛(ài),做人的標準,我愛(ài)上了這本書(shū)。

  通過(guò)看這本書(shū),我深深地得到了一個(gè)道理:當別人有困難時(shí),應該盡自己最大的'能力幫助他,我們應該學(xué)會(huì )感激身邊的每一個(gè)人,過(guò)好每一天,在生活中找快樂(lè ),也懂的了“送人玫瑰手留余香”的道理。

  “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,讓我們遨游在書(shū)的海海中,增長(cháng)知識,完善自我,做一個(gè)對國家,對社會(huì )有用的人。

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