(優(yōu))大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文5篇
有了一些收獲以后，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠培養人思考的習慣。應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文1
我參加的暑期三下鄉活動(dòng)已經(jīng)結束，回顧這段難忘的日子，我感慨良多，這段日子留給我的不僅僅是感動(dòng)，更是成長(cháng)。對比以前，我們似乎變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì )了很多為人處事的道理，而這些正是我人生中不可缺少的財富。
首先，能夠參加暑期“三下鄉”，我倍感榮幸。短短x周的`時(shí)間，整理黨員資料，關(guān)愛(ài)留守兒童，慰問(wèn)空巢老人。點(diǎn)點(diǎn)滴滴我仍然歷歷在目，卻無(wú)法用華麗的語(yǔ)言一一記錄。當我想起大伙坐在電腦前統計資料的時(shí)候，我依然喜不自勝；當我想起大家在幼兒園中陪小孩子玩耍的情景，我依然眼笑眉飛；當我想起老人溫情慈祥的笑容時(shí)，我滿(mǎn)懷感動(dòng)，成長(cháng)看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì )成長(cháng)，這種成長(cháng)，何其珍貴！
在活動(dòng)中，我們小團隊堅持走下來(lái)，我收獲了很多，和小朋友們相處的日子讓我明白，什么是緣分，一次三下鄉，我們認識這么多可愛(ài)的小朋友，為了共同的目標，付出自己的真心，機緣難得，唯有珍惜，珍惜當下，讓生活更加多彩！
整理資料讓我懂得，任何一份工作，都需要用心去做，不能馬馬虎虎。不經(jīng)深思熟慮，肯定會(huì )出現差錯，導致工作失誤，就會(huì )降低工作效率。關(guān)愛(ài)空巢老人讓我明白，溝通很重要，和她們聊天的時(shí)候，我發(fā)現老人們需要的并不是金錢(qián)而是一點(diǎn)小小的關(guān)愛(ài)，只要能和她們聊聊天，他們就會(huì )很開(kāi)心很快樂(lè )。
最后通過(guò)這段時(shí)間的相處，我發(fā)現每一個(gè)隊員的性格都不一樣，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強加給他人。其實(shí)從下鄉的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的結束，事情都不是一帆風(fēng)順的，但每次遇到問(wèn)題時(shí)，我們都會(huì )共同商量找出解決問(wèn)題的辦法。在商量的過(guò)程中，往往會(huì )意見(jiàn)不一致，但我們都能互相理解。慢慢地我也學(xué)會(huì )了包容、學(xué)會(huì )了體諒，更加懂得站在別人的立場(chǎng)想問(wèn)題。
這次社會(huì )實(shí)踐我更加堅信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了“青春實(shí)踐”的洗禮，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì )，我們仍會(huì )交上一份滿(mǎn)意的答卷。這不是一次實(shí)踐，而是一次人生經(jīng)歷，是一筆寶貴的財富，就讓青春在實(shí)踐中閃光吧！
大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文2
本來(lái)報名參加三下鄉的動(dòng)機十分簡(jiǎn)單，可是是當作一次鄉村旅行。我以為艱苦的鄉村生活是一種愜意，有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，也有“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”。這些完美的憧憬一向維持到我去到學(xué)校，見(jiàn)到簡(jiǎn)陋的宿舍沒(méi)有水電，見(jiàn)到?jīng)_涼要十幾個(gè)人排隊，見(jiàn)到xx個(gè)人吃xx元一餐的飯。我那時(shí)絕望地感嘆：自我怎樣不好好在家呆著(zhù)，非要跳入火坑呢
但漸漸地，我發(fā)現三下鄉的魅力所在了。我們在清涼的仲夏夜吃西瓜，一齊談天說(shuō)地，那時(shí)的西瓜比任何時(shí)候都甜；或者熱熱鬧鬧地吃飯，溫馨的感覺(jué)此刻想起暖暖的；深夜夏蚊成雷，悶熱難寢，則起身漫步走廊，夜那么靜，所有人都睡了，僅有我仰件星空，感受清風(fēng)，不禁心曠神怡，逸興湍飛，仿佛心主天地，動(dòng)靜由我，深山間靜謐將我震撼住了。所以我總是最晚睡的一個(gè)，因為我享受那份徹底的靜！
我本是后勤組，只是負責打雜，沒(méi)有上課。有個(gè)隊友平時(shí)很內斂，但上了一次課后興奮得像個(gè)孩子�！澳闵险n就明白了，學(xué)生太可愛(ài)了，他們的眼神讓你很感動(dòng)！”于是我就找了個(gè)機會(huì )當了助教，走進(jìn)課堂。學(xué)生們帶著(zhù)尊敬叫我教師，他們好奇地圍著(zhù)我問(wèn)各種奇觀(guān)的問(wèn)題，他們的眸子里寫(xiě)滿(mǎn)了對未知世界的向往，他們的笑容憨厚而樸實(shí)。在7天里，我感受到了！感受到童心的無(wú)邪、圣潔、莊嚴！我改變著(zhù)他們，他們也在不知不覺(jué)中改變了我！我收獲著(zhù)感動(dòng)，也開(kāi)始從心靈上回歸童真，開(kāi)始擯棄成人世界的虛偽。我想，我的改變應當歸功于這群天真爛漫的孩子，我的`學(xué)生。
如果問(wèn)我最難割舍的是什么。我想必須是這xx份友誼！那里的友情因樸實(shí)而純粹，因純粹而真實(shí)，又因真實(shí)而歷久彌新。三下鄉的＇隊友都是懷集的精英，能和他們度過(guò)這七天是我的榮幸。生活中我們相互幫忙，活動(dòng)時(shí)我們并肩作戰。有點(diǎn)像戰友，又有點(diǎn)像家人。記得我們一齊買(mǎi)菜，一齊做飯，一齊搞活動(dòng)，有困難互相安慰，我感冒了他們會(huì )給我感冒藥，喉嚨痛他們幫我買(mǎi)金嗓子，他們需要幫忙時(shí)我會(huì )欣然相助。記得我走的那晚很多人送我了，我和他們一一握手、道別，依然像平時(shí)一樣談笑風(fēng)生，不正經(jīng)，但心里卻拼命地痛了。人生很多個(gè)x天，但這x天因為有了他們，變得刻骨銘心，一生難忘！以后任是時(shí)光荏苒，一想起三下鄉之行，我都會(huì )為這十幾個(gè)朋友微笑、感動(dòng)、并由衷感到幸福，因為我曾和這群優(yōu)秀的人并肩作戰過(guò)！
這次三下鄉是一次收獲之旅。艱苦著(zhù)，歡樂(lè )著(zhù)；奉獻著(zhù)，收獲著(zhù)；傳授著(zhù)，學(xué)習著(zhù)。我記得中國有句古話(huà)叫“贈人玫瑰，手有余香”。那三下鄉的余香應當已經(jīng)彌漫在我的回憶里了，芬芳一生，讓我受益匪淺。
大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文3
遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運將它裝訂得極為拙劣，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書(shū)。 —席慕容
時(shí)間凝固成金點(diǎn)，然后拉成長(cháng)線(xiàn)，連接一年又一年的細小縫隙。有時(shí)候我也不得不承認，席慕容的確把青春看得非常地透徹。站在時(shí)光的十字路口，回望過(guò)去的種.種單純與美好，悲涼而欣慰。
花開(kāi)花落，風(fēng)卷云舒。青春如同流沙般從指縫溜走，過(guò)去的倔強與輕狂，原來(lái)如此荒誕不羈。青春是打開(kāi)了就合不上的書(shū)，愛(ài)情是扔出了就收不回的賭注，人生是踏上了就回不了頭的路。
三下鄉回來(lái)之后，我覺(jué)得自己突然間長(cháng)大了不少。三下鄉的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛是一場(chǎng)場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)中我們走過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)光芒的世界，而醒來(lái)，我們終究重回原地。但我不會(huì )為離別而哭泣，只為曾經(jīng)而微笑。直到現在我才真正懂得：花開(kāi)花落總有時(shí)，何必珍藏一地落花，只是我經(jīng)過(guò)了一棵熱鬧非凡的樹(shù)，看見(jiàn)一樹(shù)繁花，開(kāi)滿(mǎn)了青春的回憶。
三下鄉，我們哭過(guò)，笑過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，感受過(guò)，收獲過(guò)。三下鄉這一本相冊，記錄了所有青春中最珍貴的`場(chǎng)景。在最美的時(shí)候，永遠地定格。張開(kāi)雙臂，閉上雙眼，靜靜地擁抱青春，這最永恒的年華。三下鄉伴隨著(zhù)我們走過(guò)無(wú)知，走過(guò)幼稚，走過(guò)放蕩，走過(guò)不羈，走過(guò)酸甜苦辣，走過(guò)崎嶇坎坷，又漸漸走向成熟。在青春的旅途中，總想踮起腳尖，觸摸那束最耀眼的光芒，因為我知道，那束遙不可及，卻又近在咫尺的光芒是屬于自己的最神圣的夢(mèng)想。多少次抬頭遙望燦爛的星空，總堅信自己一定會(huì )是那最耀眼的一顆。
我深深體會(huì )到大學(xué)生“三下鄉”使大學(xué)生能夠將自己在校所學(xué)的先進(jìn)科學(xué)的生活觀(guān)念在廣大農村傳播，緊密結合他們所學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，在農村開(kāi)展多種形式的先進(jìn)科技文化知識和生活觀(guān)念的宣講活動(dòng)。大學(xué)生參與新農村建設的進(jìn)程，為大學(xué)生了解中國國情開(kāi)啟了一扇窗口，密切了高等教育與新農村建設的關(guān)系，同時(shí)提高了大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，為國家未來(lái)的發(fā)展培養了優(yōu)秀人才。
流年，不會(huì )因夢(mèng)境而駐足；緣分，不會(huì )因強求而眷顧。不該說(shuō)的話(huà)，可能沉淀一切的錯；不該吟的歌，可能透析一切的悲楚，成長(cháng)的代價(jià)得自己付出，卻不該用淚水去陪伴失意。
時(shí)間，從指縫間匆匆流逝。曾經(jīng)天真幼稚的我們如今年少輕狂。不知淡忘了多少時(shí)光，就這樣匆匆的成長(cháng)了。
青春，夢(mèng)一般的青春。促使我們肆無(wú)忌憚地瘋狂，在我們的世界里瘋狂�；局形覀�，最耀眼的我們。充滿(mǎn)了活力與激情，也許我們已不再像從前一樣天真，無(wú)知。但我們依舊純真。
大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文4
裴斯泰洛齊曾說(shuō)：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)；學(xué)問(wèn)和知識不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定�！边@說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠是分不開(kāi)的，在實(shí)踐中可以檢驗真理，也能培養能力，彌補不足。這次暑期三下鄉活動(dòng)使我有了一個(gè)驗證自我的機會(huì )，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍，也發(fā)現自身存在的不足。
忘不了那漫山遍野的玉米，忘不了那隨風(fēng)而動(dòng)的悠悠清香草；忘不了田間垅上無(wú)處不氤氳著(zhù)的迷人綠意；也忘不了農村留守兒那天真稚氣的笑容，忘不了村里老人們那刻滿(mǎn)風(fēng)霜的臉和仁慈愛(ài)憐的眼神；更忘不了風(fēng)雨中我們xx個(gè)人相互扶持，相互依賴(lài)，相視而笑，相擁而泣。而這一切的一切，將被永遠的珍藏在我們的似水年華中…
驕陽(yáng)似火的七月，當同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí)，“三下鄉”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認真學(xué)習和踐行“兩會(huì )”精神，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢和特長(cháng)，在實(shí)踐中受教育、長(cháng)才干、做貢獻，以實(shí)際行動(dòng)為“構建和諧社會(huì )”奉獻力量。經(jīng)團省委和學(xué)校的統一安排，并根據校團委和院團委有關(guān)文件精神指示，我院立足實(shí)際，切入社會(huì )熱點(diǎn)，以“科學(xué)發(fā)展樹(shù)新風(fēng)，攜手共建新農村”為主題，組織了赴清鎮市站街鎮席關(guān)村“三下鄉”志愿者服務(wù)隊，我十分榮幸地被選為該隊的一員。
為扎實(shí)做好“三下鄉”工作，我們查閱了大量資料，準備了多份宣傳手冊和調查問(wèn)卷。材建學(xué)院印明富書(shū)記、劉江老師和牟洪仲老師親自送我們下鄉，還對我們進(jìn)行了理論培訓，讓我們明確了“三下鄉”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認識。為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展打下了基礎。
x月xx號，我們xx位成員來(lái)到了xx市xx鎮xx村xx小學(xué)，與老師們進(jìn)行了簡(jiǎn)短的見(jiàn)面會(huì )。老師們說(shuō)，這次支教像是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓他們長(cháng)期以來(lái)積累的疑問(wèn)得到了很好的解答。幾位來(lái)自外省的同學(xué)對于孩子口里說(shuō)著(zhù)的席關(guān)方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與孩子們交談著(zhù)，替他們分憂(yōu)解難；有的孩子有些怯弱，站在遠處默默地看著(zhù)，熱心的'同學(xué)們主動(dòng)走過(guò)去，與他們交談，詢(xún)問(wèn)學(xué)習上的困難，為他們分擔學(xué)業(yè)負擔。
藍天、白云、青山、綠水------那里人民的淳樸，厚實(shí)，那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒(méi)有大城市的繁華與熱鬧，卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農村的新發(fā)展，提供了一種新思路。
我們服務(wù)隊走遍了xx村——一個(gè)古老而又神奇的村子。通過(guò)席關(guān)村之行，我們了解到這個(gè)地方的森林覆蓋率相當高，環(huán)境十分的幽美。不過(guò)如果不能夠有效的保護，這些資源也會(huì )慢慢消失，我們認為當地政府可以制定有效的保護政策，積極幫助當地人民開(kāi)發(fā)這筆富有潛力的旅游資源，一方面，可以積極有效地保護當地環(huán)境；另一方面，也可以增加當地人民的收入。
而且，我們服務(wù)隊為清鎮市站街鎮席關(guān)村席關(guān)小學(xué)進(jìn)行了為期x天的支教服務(wù)的活動(dòng)。希望通過(guò)此次活動(dòng)，能夠傳遞愛(ài)心，用愛(ài)心和知識裝點(diǎn)兒童的心靈。我無(wú)法忘記那一張張可愛(ài)的臉龐；那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響。提起那群可愛(ài)的孩子，我總會(huì )心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著(zhù)我們的手，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農村孩子們能夠快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)，走向更廣更寬更闊的新天地。
大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文5
大二的這年暑假，我有幸參加了院上組織的暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從各個(gè)分隊競爭選拔，到組織人員具體實(shí)施，我們披荊斬棘，終于圓滿(mǎn)完成任務(wù)�；貞浧饋�(lái)，當中辛酸與幸福只有當事人才能體會(huì )得到。
團隊名稱(chēng)定為“xx”，寓意讓愛(ài)心在貧瘠地區得到傳播。剛開(kāi)始是向系上申請這一關(guān)，團隊自己定地點(diǎn)，時(shí)間，寫(xiě)詳細的活動(dòng)內容，經(jīng)費預算，本以為這是一件很簡(jiǎn)單的事，沒(méi)想到會(huì )有那么多細節問(wèn)題需要解決，方方面面都要考慮到，但是無(wú)規矩不成方圓，這些是活動(dòng)圓滿(mǎn)完成的基礎。經(jīng)過(guò)層層選拔，各方協(xié)調，充分準備，我們終于在x月x號中午出發(fā)了！直達活動(dòng)目的地：黑龍口鎮牛山村。
回憶起來(lái)，首先想起來(lái)的是滿(mǎn)眼的綠，滿(mǎn)山的青翠欲滴，莊稼，山上的樹(shù)，都像水洗過(guò)一樣，雖然七月的太陽(yáng)照著(zhù)，還是滿(mǎn)心的涼爽與愜意！矮矮的山頭一座接一座，活生生的“山”字，想起了大自然的鬼斧神工，或者說(shuō)是祖先們的睿智。伸手就可以觸到的核桃樹(shù)，路是單行道的水泥路蜿蜒在山腳下，經(jīng)過(guò)的家家戶(hù)戶(hù)，房前屋后，種著(zhù)各種花草，時(shí)令蔬果，不用化肥和加工，天然綠色健康營(yíng)養，很有《桃花源記》中的世外桃源的感覺(jué)。然后，我們的隊伍“浩浩蕩蕩”的進(jìn)村了，搭鍋起灶，生火做飯，自己動(dòng)手豐衣足食，嚴守活動(dòng)宗旨之一“不拿群眾一針一線(xiàn)”，隨后活動(dòng)按計劃順利開(kāi)展起來(lái)。
xx年x月x號，在短暫的啟動(dòng)儀式之后，我們xx學(xué)院的暑期社會(huì )實(shí)踐團便正式踏上了下鄉實(shí)踐活動(dòng)之行。我們來(lái)到的是位于xx市xx鎮，而我們所支教的學(xué)校是一所農村小學(xué)，校園沒(méi)有像樣的操場(chǎng)，教室前一片荒蕪，滿(mǎn)地雜草，從教室的窗口望進(jìn)去，感覺(jué)昏暗和狹小，不過(guò)這些絲毫沒(méi)有減弱我們的激情，接下來(lái)的日子里孩子們的表現更是讓我們倍感欣慰。
最激動(dòng)的當然還是第一次站上講臺的時(shí)候，那一聲親切的“老師”！x月x號清早，我們還在洗漱的時(shí)候，提前通知好的孩子們已經(jīng)到了學(xué)校！圍在我們旁邊好奇的問(wèn)這問(wèn)那，然后，我們迎著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光向目的學(xué)校出發(fā)了，走了大概一個(gè)小時(shí)，終于到了，首先映入眼簾的是那一張張執著(zhù)的面容，而今回首內心的那份悸動(dòng)仍記憶猶新。我教的是二年級的小學(xué)生，整個(gè)課堂從畫(huà)畫(huà)開(kāi)始，先讓他們在黑板上畫(huà)上自己熟悉的東西，然后我們寫(xiě)出英語(yǔ)單詞教他們讀，書(shū)聲瑯瑯，忽然感覺(jué)這也是一種幸福，是從其它任何想方面所滿(mǎn)足不了的。課間活動(dòng)時(shí)間，由于我好奇他們玩的“照相機”，一個(gè)叫xx的男孩要撕了課本給我重新疊一個(gè)演示！我急忙阻止了，后來(lái)我的桌上就有了各式各樣的折紙，孩子們一個(gè)一個(gè)給我演示，我學(xué)著(zhù)他們玩，他們給我們唱歌，聲音也一樣洪亮，悅耳，因為他們也喜歡展示，只是平時(shí)沒(méi)有舞臺罷了，更多的是開(kāi)朗活潑被羞澀所代替。在這短暫的幾天里，想到自己同時(shí)是學(xué)生也是老師了，角色的轉換讓人興奮又新奇。很舍不得這些善良樸實(shí)的孩子。這是我第真正意義上第一次站在講臺上，我真正意識到，要上好每一節課是多么的不容易。在教室這個(gè)舞臺上，一節課四十分鐘很快過(guò)去，而老師課前不能只準備四十分鐘的內容，“臺上十分鐘，臺下十年功”，只有以這種嚴格的要求去衡量自己，你的課才能上得稱(chēng)心如意。還有很多令人感動(dòng)的事情，每每想起來(lái)讓人心里無(wú)比溫暖。這次活動(dòng)時(shí)間雖短，這卻是我度過(guò)的最有價(jià)值的一個(gè)暑期。我從這些孩子身上學(xué)到的遠比我授予他們的還要多。
七月流火，酷熱難耐，支教的生活是艱辛的，農村的教師生活是城市無(wú)法想象的，我們要具備吃苦耐勞的精神。我們教師隊伍團結互助，生活得以有條不紊地進(jìn)行，餐桌上我們集思廣益，共同探討教學(xué)問(wèn)題，交流教學(xué)心得和體會(huì )使我們共同進(jìn)步，順利完成學(xué)校交與我們的.任務(wù)。
這些山區孩子們的共同點(diǎn)一樣，他們家庭貧窮，所以他們要不懈努力渴望通過(guò)知識改變家庭的境遇。他們的家離學(xué)校很遠，所以他們得起得很早走很長(cháng)一段路程到校上課然后一直到下午放學(xué)回家。他們尊敬師長(cháng)，他們吃苦耐勞，他們禮貌謙讓?zhuān)麄儫崆榉e極，但是他們的學(xué)習條件和城市卻是天壤之別，如果不是親眼看到，我很難想象21世紀科技如此發(fā)達的今天山里孩子們學(xué)習的硬件條件是那么差！在這里向感動(dòng)中國里的那些在山區堅持幾十年的老師們致敬！畢竟我們自己能力有限，以后有機會(huì )的話(huà)我會(huì )盡可能多幫助那些需要幫助的人。
盡管吃的住的不盡人意，但孩子們是憨厚淳樸的，無(wú)論走到哪里都有甜甜的問(wèn)候，學(xué)生的熱情像一縷縷清新的空氣抹去我心中的陰霾，在這里，我簡(jiǎn)單而快樂(lè )地生活著(zhù)。課堂上，孩子們用好奇和純真的眼神看著(zhù)我，我真想把一切東西教給他們，讓他們能夠在更廣闊的天地翱翔，能夠成為他們的老師我無(wú)時(shí)無(wú)刻不幸福著(zhù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不努力著(zhù)。
支教的時(shí)間轉眼稍縱即逝，不想道別離，卻無(wú)奈要別離。一直都覺(jué)得支教是一件非常神圣、離自己非常遙遠的事情，沒(méi)想到今年暑假的支教活動(dòng)，卻園了我的支教夢(mèng)。這也是一次歷練與心靈的洗禮，讓我更清楚自己以后的方向，永遠忘不了那山上的第一縷陽(yáng)光，那是夢(mèng)的方向，讓蒲公英越飛越遠，越播越多！
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