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實(shí)習自我鑒定

時(shí)間:2023-11-26 17:47:23 自我鑒定 我要投稿

實(shí)習自我鑒定【精華】

  自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)間段的自我總結,它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律,因此,讓我們寫(xiě)一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢?以下是小編幫大家整理的實(shí)習自我鑒定 ,希望對大家有所幫助。

實(shí)習自我鑒定【精華】

  實(shí)習自我鑒定 篇1

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的奮斗,我圓滿(mǎn)地完成了實(shí)習計劃,實(shí)習工作宣告成功。

  通過(guò)實(shí)習,我把所學(xué)知識應用于實(shí)踐,不僅鞏固了已學(xué)知識,還提高了動(dòng)手能力。此外,在動(dòng)手操作的過(guò)程中,我養成了認真、耐心的'工作態(tài)度,對以后的學(xué)習工作有很大的幫助。

  實(shí)習期間我認真刻苦、吃苦耐勞,有上進(jìn)心。為人誠懇、虛心好學(xué)、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難,思想積極上進(jìn),接受能力和獨立能力強,有很強的團隊精神和集體榮譽(yù)感。做事認真負責,有很強的責任心。有強烈的上進(jìn)心、事業(yè)心,有很強的對環(huán)境的適應能力,能很快融入集體。

  我在實(shí)習期間,工作刻苦認真,服從領(lǐng)導,嚴格遵守實(shí)習單位和學(xué)校的規章制度。獲得了實(shí)習單位的肯定和實(shí)習老師的一致好評。

  實(shí)習自我鑒定 篇2

  實(shí)習期間我能快速的適應公司的環(huán)境,融入企業(yè)的團體,用心跟同事溝通,更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來(lái)的。

  都是從一個(gè)逐步的.點(diǎn)到面的認識,我慶幸也感激有這樣一個(gè)實(shí)習的機會(huì ),能夠在就業(yè)前很好的提高自我、鍛煉自我。同時(shí)也讓自我對自我的能力更加自信。在實(shí)習時(shí),我認認真真完成任務(wù),積極響應單位號召,結合工作實(shí)際,不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識。

  實(shí)習自我鑒定 篇3

  X月份的日子過(guò)得飛快,如同馬路上疾駛過(guò)的車(chē)輪子般,轉瞬即逝。眨眼間不看就一月去了,誰(shuí)曾想這原本是慢得如同蝸牛般在爬的暑假生活呢。有事兒做的感覺(jué)就是不同凡響。小小感慨下這一來(lái)個(gè)月,那滋味兒真是又酸又甜,更有苦有辣,咋么說(shuō)也得總結一個(gè),也不枉我一番汗水下去,免了那拋于腦后之憂(yōu)。言歸正傳,既然是月小結麼,那么下面我就具體匯報下這一個(gè)月來(lái)的工作情況。

  根據目前工作分工,我的主要工作任務(wù)是:

 。1)負責公司培訓工作;

 。2)負責工傷工作;

 。3)辦公室部分寫(xiě)作和臨時(shí)工作。

  通過(guò)完成上述工作,使我認識到一個(gè)稱(chēng)職的管理人員應當具有良好的語(yǔ)言表達能力、流暢的'文字寫(xiě)作能力、較強的組織領(lǐng)導能力、靈活的處理問(wèn)題能力、有效的對外聯(lián)系能力、大型活動(dòng)的策劃及籌備能力。在原來(lái)的公司里,很多工作我只是管,大部分工作是手下人在做,現在親手做,發(fā)現很多看似簡(jiǎn)單的工作,其實(shí)里面還有很多技巧。

  我是初次接觸物業(yè)管理工作,對綜合管理員的職責任務(wù)不甚了解,為了盡快適應新的工作崗位和工作環(huán)境,我自覺(jué)加強學(xué)習,虛心求教釋惑,不斷理清工作思路,總結工作方法,現已基本勝任本職。一方面,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷掌握方法積累經(jīng)驗。我注重以工作任務(wù)為牽引,依托工作崗位學(xué)習提高,通過(guò)觀(guān)察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉,較快地進(jìn)入了工作情況。另一方面,問(wèn)書(shū)本、問(wèn)同事,不斷豐富知識掌握技巧。在各級領(lǐng)導和同事的幫助指導下,從不會(huì )到會(huì ),從不熟悉到熟悉,我逐漸摸清了工作中的基本情況,找到了切入點(diǎn),把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。在這個(gè)月的時(shí)間里,我能遵守公司的各項規章制度,兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作,本月從未遲到早退,用滿(mǎn)腔熱情積極、認真地完成好每一項任務(wù),認真履行崗位職責,平時(shí)生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神。我對自己的人生有了進(jìn)一步的認識,渴望有所突破的我,將會(huì )在以后的工作和生活中時(shí)時(shí)提醒自己,以便自己以后的人生道路越走越精彩。

  回顧一月來(lái),有錯誤,也有笑容,有熱情,也有幸喜。實(shí)習其實(shí)也就是一個(gè)相互學(xué)習的過(guò)程,工作考驗了我,我也得到了學(xué)習。這次實(shí)習是個(gè)加厚人生閱歷,值得珍惜的一個(gè)好機會(huì )。要么就不做,要做就要做到我所能達到的最好。所以很慶幸本身能找到這份實(shí)習的工作,固然時(shí)間不長(cháng),但還是取得了鍛煉,看清了本身的不夠,在學(xué)校學(xué)的東西都沒(méi)有用上,不過(guò)在工作中學(xué)到了不少的新學(xué)問(wèn),也鍛煉了本身的各方面的能力。

  實(shí)習自我鑒定 篇4

  時(shí)間過(guò)得還快!在這里都實(shí)習兩個(gè)月啦,有點(diǎn)進(jìn)入狀態(tài)了,在icu的病人多數是昏迷或嗜睡狀態(tài)的,身上管子也特多,導尿管、吸痰管、鼻飼管,還有動(dòng)脈留置管等,可以說(shuō)各種醫療管子應有盡有。在老師的帶教下,我定時(shí)給病人鼻飼、翻身,按需吸痰,處理大小便等,積極完成各項治療,不怕臟,不怕累。在icu住著(zhù)的病人幾乎都要用呼吸機輔助呼吸,所以要想做名優(yōu)秀的icu護士必需熟練掌握呼吸機的應用。

  在近三個(gè)星期的實(shí)習生活中,我認真學(xué)習呼吸機的相關(guān)事項,還積極參與科室里的小講課,不斷增強自己的理論知識。在科室第一天上夜班就遇到了cpr,看到老師忙里忙外,動(dòng)作迅速,配合默契,我卻傻了眼。。在幾輪胸外按壓之后,醫生和老師都讓我上臺按壓。這是我第一次在真人身上按壓,當時(shí)的'我雖然有些膽怯,但絲毫不敢怠慢,一心想著(zhù)搶救生命。我邊按壓邊看著(zhù)病人的臉,多想他蘇醒過(guò)來(lái)啊,可心電監護儀上的數據卻在時(shí)刻提醒大家病人的離去。經(jīng)歷此事后,我更深刻地體會(huì )到了到護士工作的重要性和專(zhuān)業(yè)性。在icu實(shí)習期間,通過(guò)各位老師的熱情指導,耐心言傳身教,我熟悉了急救藥品,學(xué)會(huì )了心電監護、cpr、自動(dòng)洗胃法、除顫儀,呼吸機的使用流程和靜脈輸液、皮試、肌注等各項護理操作。

  只有扎實(shí)投入實(shí)習,好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。護士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入臨床后,感觸就更深了。因為有了臨床的實(shí)習,我才更全面而深刻的了解護理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。

  從內科、icu各個(gè)科室一路實(shí)習過(guò)來(lái),我嚴格遵守醫院規章制度,認真履行護士職責,嚴于律己,踏實(shí)工作。所有操作都嚴格遵循無(wú)菌操作原則,嚴格執行查對制度,不遲到,不早退,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃、有重點(diǎn),護理工作有措施、有記錄。實(shí)習期間,始終以"愛(ài)心,細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  相信我一定能繼承南丁格爾的崇高精神,以愛(ài)心、耐心、細心和責任心去對待每一位病人,全心全意為病人服務(wù)。

  實(shí)習自我鑒定 篇5

  我于20xx年3月參加xx一店工作,十個(gè)多月的工作回眸:在生鮮上班不足三月,工作需要,調經(jīng)營(yíng)鮮肉至今,時(shí)間不長(cháng),感受很深。從不懂到精通,是xx培養了我有一技之長(cháng),我很感激xx領(lǐng)導和店長(cháng),所以我在工作上任勞任怨,工作勤勤懇懇,忠實(shí)xx事業(yè)多作貢獻,想方設法把經(jīng)營(yíng)搞上去。從銷(xiāo)售一頭豬、兩頭豬肉到十頭八頭,直線(xiàn)上升,收到很好的效益,同時(shí)也贏(yíng)來(lái)顧客滿(mǎn)意,得到領(lǐng)導好評。老實(shí)做人,誠信為本,不怕吃虧,協(xié)作共贏(yíng)。

  我的為人忠厚已是遠近聞名,只要接觸過(guò)我的人都有很好鑒定,我對客人是這樣,我對老板當自家人,所以我把xx店當自我的事業(yè)對待。經(jīng)商離不開(kāi)顧客,我把顧客當上帝,盡可能的為他們供給優(yōu)質(zhì)服務(wù),讓顧客歡喜而來(lái),滿(mǎn)意而歸。我的顧客來(lái)自四面八方,有慕名而來(lái)的的.新客,有長(cháng)年信得過(guò)的賓主,他們鑒定xx超市是信得過(guò)的門(mén)店,說(shuō)秤很準確,錢(qián)不數錯,明碼實(shí)價(jià),店員說(shuō)話(huà)客氣、有禮、周到,服務(wù)客氣,進(jìn)店如到家,有一位廟咀顧客說(shuō):到xx一店買(mǎi)肉,我是“跳過(guò)云南吃豆腐”,意思是舍近求遠……

  xx工作人累瘦了,親朋們看到眼里,疼在以上,有要我改行的,有要我跳龍門(mén)的,我都堅持在xx,我想為人都有良心……只要開(kāi)門(mén)見(jiàn)著(zhù)顧客源源不斷光臨xx超市,就是我最大的安慰。

  望xx超市09年更比08年強!

  實(shí)習自我鑒定 篇6

  實(shí)習對人是一種綜合素質(zhì)與能力的考驗,更是對我的人生態(tài)度的衡量。我更是深深地體會(huì )到了怎樣做人、怎樣與人交往的重要性和必要性。

  人是一切社會(huì )關(guān)系的'總和,我們不可能獨立存在,我們人與人之間是相互聯(lián)系的。一段充實(shí)的體驗,改變了我很多的想法的同時(shí),也端正了我的態(tài)度。

  實(shí)習自我鑒定 篇7

  本次實(shí)習,既是一個(gè)知識與實(shí)踐銜接的過(guò)程,又是一個(gè)不斷完善實(shí)踐與知識理論差距的機會(huì ),日后我將繼續改善自身的不足和缺點(diǎn),塑造成雙轉型社會(huì )中的知識人才,為以后邁進(jìn)競爭激烈的社會(huì )踏出鏗鏘的'步伐。

  為期兩個(gè)星期的實(shí)習工作圓滿(mǎn)的結束了,在這兩個(gè)星期里,無(wú)論是在學(xué)習,教師技能,還是與人交往等方面都有了一定的提高。

  實(shí)習自我鑒定 篇8

  時(shí)光如梳,從xx年x月參加工作至今已經(jīng)有x月,在單位領(lǐng)導的培養和教導下,通過(guò)自身的'不斷努力,無(wú)論是思想上、工作上還是學(xué)習上,都取得了長(cháng)足的發(fā)展和巨大的收獲,F在我總結一下這段時(shí)間的得與失,發(fā)揚好的地方改進(jìn)不足的地方,回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路。

  思想上,有著(zhù)堅定的政治方向,積極參加政治學(xué)習,堅持四項基本原則,自覺(jué)遵守各項法規。本人嚴格遵守公司的各項規章制度,并積極配合同事工作,認表現出極好的組織紀律性。在與同事的交往中,我以謙虛好學(xué)的態(tài)度,贏(yíng)得了大家的幫助和認可。

  工作上,成功地完成了“三個(gè)轉變”—從學(xué)校到企業(yè)的轉變、從學(xué)生到員工的轉變、從理論到實(shí)踐的轉變。在見(jiàn)習的日子里,我漸漸喜歡上了這個(gè)地方,喜歡上了這份工作,想在這里慢慢成長(cháng)成材,成為一名合格的員工。x月的學(xué)習與工作,讓我成長(cháng)了很多。在這x月的工作中,,參與了工程項目管理系統,在這個(gè)項目中我擔任的角色從普通的參與人員轉變?yōu)楹诵募夹g(shù)人員,同時(shí)自己的管理水平有了飛躍性的提高,與同組成員的.交流也更加通暢,我想這些都與我這x月來(lái)的努力是密不可分的。

  學(xué)習上,自從參加工作以來(lái),我從沒(méi)有放棄學(xué)習理論知識和業(yè)務(wù)知識,注意把在學(xué)校學(xué)到的計算機相關(guān)的理論知識應用到實(shí)際工作中,努力學(xué)習港口業(yè)務(wù)知識,不斷提高軟件開(kāi)發(fā)水平和軟件質(zhì)量。

  見(jiàn)習中,對公司的工作方法及流程有了全面的認識,深入分析了軟件項目開(kāi)展的特點(diǎn)、方式;同時(shí),對公司。體的服務(wù)品牌、企業(yè)文化以及運作流程也都有了初步的了解。特別是在項目開(kāi)展過(guò)程中對于計劃性的管理和主從角色轉變等方面進(jìn)行深入思考,使自己在項目實(shí)施中同時(shí)在技術(shù)和管理層面有顯著(zhù)提高。

  雖然見(jiàn)習僅僅有x月,但學(xué)了很多、做了很多、思考了很多。在為自己的成長(cháng)歡欣鼓舞的同時(shí),我想說(shuō)的是,見(jiàn)習中的收獲是與公司的領(lǐng)導和同事們的幫助是分不開(kāi)的,無(wú)論結果如何,都是自己職業(yè)生涯中的巨大財富。我將在今后的工作中不斷完善自我,努力為公司創(chuàng )造更大更多的財富。

  實(shí)習自我鑒定 篇9

  第一周在基層,第二周去機關(guān)。于是,第二周我進(jìn)了總局的文印辦公室。在這里,我的主要工作是復印各個(gè)部門(mén)的文件,并分門(mén)別類(lèi)的`登記在專(zhuān)用工作簿中,便于相關(guān)單位收文。其次,我要做好會(huì )議室的清潔工作。最后,每天早上11點(diǎn)左右去取報紙并分發(fā)到各個(gè)部門(mén)。這些主要是一些細小的工作。比如說(shuō)復印文件,

  要注意每份文件應該復印分數并在每份文件右下方用黑色簽字筆寫(xiě)上“已復轉”和日期。在登記復印文件時(shí)則應標注好處理時(shí)間、來(lái)文單位、發(fā)往單位、文件名稱(chēng),等簽收人簽完字、寫(xiě)上簽收日期這個(gè)流程才算完結。此外,為了方便簽收人員收取文件,我還應該在每份文件右上角用鉛筆寫(xiě)上發(fā)往單位,并將發(fā)往相同單位的文件夾在一起。最后,我學(xué)會(huì )了如何操作打印機,相信以后會(huì )對工作有益。

  通過(guò)這一次見(jiàn)習,我不僅更加了解城管的職能、各個(gè)部門(mén)的職責,而且意識到城管不僅僅只是追小販而已,在中國,它是一個(gè)維護城市秩序、市容風(fēng)貌不可或缺的角色。

  實(shí)習自我鑒定 篇10

  轉眼間,來(lái)幼兒園已經(jīng)x個(gè)月了,這段時(shí)間對我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試現在,我的實(shí)習生活即將結束,但是這一段時(shí)間所帶給我的,卻能終身受益,我將珍惜剩下的每一天!這次實(shí)習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛(ài)心,這正是我們學(xué)習和努力的方向。

  回顧這些日子,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎,成為我珍視的寶貴財富在這段時(shí)間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會(huì )了我執著(zhù),堅持,奮斗,理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進(jìn)入幼兒園,才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗來(lái)到了幼兒園,面對新的環(huán)境,遇到新的挑戰,我只能一切從頭開(kāi)始失落感向我不斷地涌來(lái),我暗暗下決心:一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我每天我都會(huì )早早的來(lái)到學(xué)校等在教室門(mén)口等待孩子們的到來(lái),我用最快的速度記住全班孩子的名字,就為了能夠在早上與他們問(wèn)好每天早上親切的問(wèn)候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,在區域活動(dòng)時(shí)我會(huì )以玩伴的角色與孩子玩耍;

  玩游戲時(shí)還會(huì )像孩子一樣的耍賴(lài);做錯事情了我也會(huì )道歉;與孩子們平起平坐,我利用一切時(shí)間與孩子相處,聊天,盡可能地走進(jìn)孩子的心靈,了解他們的內心世界漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著(zhù)我問(wèn)東問(wèn)西;放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見(jiàn)我的努力有了收獲,看著(zhù)孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì )心的笑了幼兒的心靈是純潔無(wú)暇的,當他們接受了你就會(huì )真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛(ài)是最真實(shí)、最純真的當我看著(zhù)孩子們一張張天真爛漫的笑臉時(shí)我的內心充滿(mǎn)了幸福,我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽(tīng)孩子內心的聲音了解孩子,關(guān)心孩子我覺(jué)得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長(cháng)保持良好的關(guān)系家長(cháng)與教師的溝通很重要。

 。⒓覉@共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實(shí)習期間我嘗試與每個(gè)家長(cháng)打交道,一起分享孩子在園在家的表現可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步,家長(cháng)也對我這個(gè)實(shí)習老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問(wèn)的,但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性,只有靠老師給予,提供和引導作為一個(gè)幼兒園老師,如果自己的.學(xué)習興趣不廣,求知欲不強,不勤于思考,又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?我在實(shí)習中增長(cháng)了見(jiàn)識,我才知道,做老師難,做幼兒教師更難;也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來(lái)充實(shí)知識,彌補缺口每個(gè)孩子都有自己的內心世界。

  他們好比一把把鎖,老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人真正走進(jìn)孩子的世界,去發(fā)現他們,改變他們,教育他們,這個(gè)世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的,還真想他們咱也當了一回老師呢!經(jīng)過(guò)實(shí)習,我才發(fā)現,要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現在學(xué)的知識是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂(lè ),現在回想起來(lái)就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的我愿用我的熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,換取孩子們的開(kāi)心;我愿用我的實(shí)心,換取所有人的認同只有不好的老師,沒(méi)有不好的孩子幼教本來(lái)就是一門(mén)需要具有愛(ài)心的專(zhuān)業(yè)面對一個(gè)個(gè)天真的孩子,我們更應該用母親般的心去呵護他們短暫的實(shí)習,我更加堅定了自己的選擇。

  實(shí)習自我鑒定 篇11

  從今年x月初開(kāi)始我進(jìn)行教育實(shí)習工作,在實(shí)習中,在指導老師的認真指導下,我積極且負責任的完成我的授課內容。

  這次實(shí)習令我感受頗多,首先,在我的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,遇到了很多在大學(xué)課堂里所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),沒(méi)有學(xué)過(guò)的東西,以前總認為自己的有很強的親和力,做每件事都很自信。但在一次講課中,我用講授法并結合實(shí)際的事例給學(xué)生上新課,剛開(kāi)始學(xué)生還聽(tīng)得津津有味的,可到后面有部分學(xué)生已經(jīng)聽(tīng)得有氣無(wú)力了。學(xué)生何以如此呢?仔細分析了原因,在我看來(lái),主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習興趣,以及教師的教學(xué)方法太過(guò)于單一。課堂應該充分的體現教師的主導作用與學(xué)生的主體作用相結合,在自己認真總結過(guò)后,不斷的改進(jìn)了自己的缺陷和不足,而認識到本班學(xué)生對討論活動(dòng)比較感興趣,在之后的上課之中,就改進(jìn)了教學(xué)方法,同時(shí)指導學(xué)生對教師教學(xué)的相關(guān)具體案例進(jìn)行討論分析,這樣就活躍了課堂氣氛,使得我的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習達到了預想的效果。

  其次,課前準備工作要充分,作為一名教師,我在考慮問(wèn)題時(shí),做到了細心全面,并且要切合實(shí)際的內容,同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中我覺(jué)得自己的的眼神、表情、語(yǔ)速等等都很恰當。

  最后,認真總結老師及學(xué)生給我的.反饋意見(jiàn)和建議,不斷的擴寬自己的知識面,不斷的提到自己的教學(xué)水平,不斷的充實(shí)和完善自己。

  可以說(shuō)在這短短的實(shí)習期間,我本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。在原任老師的教導幫助下,我的課一節上得比一節好,越講越熟練,越講越流暢,都能做到突出重難點(diǎn),自己的課堂駕馭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授課時(shí)間,也能夠適時(shí)地調動(dòng)起學(xué)生的積極性,使課堂氣氛活躍起來(lái)。對上課時(shí)的課堂紀律也能完全在掌握之中。

  在這1個(gè)月的實(shí)習生活中,我學(xué)會(huì )了很多,也懂得了很多,雖然不能說(shuō)實(shí)習能改變我的全部,但至少在經(jīng)歷實(shí)習之后,我變得更加的穩重和冷靜。同時(shí)也更加明確了自己的責任,明確了自己今后的奮斗目標。

  實(shí)習自我鑒定 篇12

  本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),踏實(shí)工作,熱愛(ài)兒童事業(yè),全心全意為患兒著(zhù)想。

  同時(shí)要理解家屬,正確處理好護患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說(shuō)“對不起”,使家屬也理解兒科護士的工作,減少不必要的'誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。

  實(shí)習自我鑒定 篇13

  本人在思想覺(jué)悟上始終對自己有較高的要求,積極向黨組織靠攏,能用科學(xué)發(fā)展觀(guān)來(lái)認識世界認識社會(huì ),能清醒的'意識到自己,作為一名人民教師所擔負的社會(huì )責任,對個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標,有相對成熟的認識和定位,并能做到熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,堅持四項基本原則。

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