（優(yōu)秀）個(gè)人自我鑒定12篇
自我鑒定是一個(gè)人對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現的自我總結，寫(xiě)自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我，快快來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。那么你知道自我鑒定如何寫(xiě)嗎？下面是小編整理的個(gè)人自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。
個(gè)人自我鑒定 篇1
本人是一名xx學(xué)校中專(zhuān)生，非常榮幸的到xx公司為期兩個(gè)月的實(shí)習，下面是我的實(shí)習工作自我鑒定。
在學(xué)習方面，我對自己有嚴格的要求，在工作當中，我嚴格遵守公司的規章制度，尊敬領(lǐng)導，和同事友好相處。腳踏實(shí)地的工作，努力做到，工作始終以“熱心、細心”為準則。遇到不懂的問(wèn)題，積極問(wèn)同事，在同事的熱心幫助下，問(wèn)題很快就解決了。
在領(lǐng)導的悉心培訓下，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識，也領(lǐng)悟到了社會(huì )的現實(shí)，很多事情并沒(méi)有想象中的容易，都是要去經(jīng)歷了才會(huì )知道。工作必須要積極主動(dòng)，服從領(lǐng)導的`指揮。在這實(shí)習期間，我曾有迷茫，也有煩惱，也曾悲傷。有時(shí)會(huì )很不理智的想要放棄這個(gè)實(shí)習的機會(huì )，但認真思考的時(shí)候會(huì )覺(jué)得，這是上天給我的一個(gè)考驗。反省過(guò)來(lái)之后，就會(huì )清楚自己應該做的是什么，在挫折面前我們應該鼓勵自己不要輕易放棄。在挫折中我們也正在逐漸變得成熟，穩重，這是我們都必須要經(jīng)歷的一個(gè)階段，坦然面對之后也就不會(huì )覺(jué)得這是很困難的一件事。
這簡(jiǎn)短的實(shí)習生活，雖然緊張，收獲也很多。面對將來(lái)，迎來(lái)的是更多的挑戰，克服更多的困難，抓住每一個(gè)機遇，相信自己一定會(huì )有精彩的一幕。我一定把這次實(shí)習所學(xué)習到的東西運用到我以后的學(xué)習工作中，相輔相成，不斷的提高、強化自己。
個(gè)人自我鑒定 篇2
一年以來(lái)，我在這個(gè)溫暖的集體里，受到了組織的關(guān)切和各位領(lǐng)導的關(guān)心。在組織的培養教育下，我按照標準嚴格要求自己，增強素養，認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識。
一、自覺(jué)加強理論學(xué)習，努力提高素養。
覺(jué)加強理論學(xué)習，努力提高素養。
在黨校的學(xué)習，使我進(jìn)一步加深了對黨的方針政策的理解，進(jìn)一步明確了作為一名國家公務(wù)人員的角色定位和使命職責。離開(kāi)黨校以后，我并未中斷理論學(xué)習，而是繼續通過(guò)各種途徑堅持學(xué)習，了解國際國內前沿時(shí)事報道，學(xué)習我市最新方針動(dòng)態(tài)。通過(guò)一年的學(xué)習，我感到自己的思想素養有了較的進(jìn)步。認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，努力完成角色轉變完成角色轉變。
二、認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，努力完成角色轉變。
為了完成自己從校 園到職場(chǎng)的角色轉變，盡快掌握本職崗位所需要的本領(lǐng)和技能，在工作伊始，我仔細學(xué)習了xx辦工作規范，按照規范中的要求，時(shí)刻注意自己的行為舉止，并在工作中按照各項要求嚴格遵守。一方面，由于剛從校園走出來(lái)，xx工作對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)十分新鮮的領(lǐng)域。通過(guò)認真學(xué)習各項方針、政策、規定，不斷向領(lǐng)導和同事們請教工作心得和經(jīng)驗，我對xx業(yè)務(wù)有了了解，并逐漸地走進(jìn)了xx工作。
在日常工作中，我抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，虛心求教，用業(yè)務(wù)知識指導工作實(shí)踐，用實(shí)際工作提高業(yè)務(wù)能力。通過(guò)一年的學(xué)習，我對xx政策以及xx工作中的'基礎內容，已經(jīng)有了比較系統的掌握。在同事休假期間，在處長(cháng)的指導下，我已可以初步完成各項xx工作。另一方面，英語(yǔ)作為xx辦開(kāi)展對外工作的一項工具，需要長(cháng)期不間斷的學(xué)習，處長(cháng)和辦領(lǐng)導也多次耐心叮囑我要不斷加強語(yǔ)言能力。
為了不辜負領(lǐng)導對我的殷切期望，讓自己更好地參與對外工作，我利用業(yè)余時(shí)間通過(guò)各種渠道抓緊英語(yǔ)學(xué)習不放松，不斷提高英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等基本技能。在對外聯(lián)絡(luò )工作中，在保證工作質(zhì)量的同時(shí)，做到提高工作效率。在翻譯工作中，力求做到準確無(wú)誤、敏捷迅速。存在的不足和今后的努力方向。努力方向
三、存在的不足和今后的努力方向。
工作以來(lái)，我始終嚴格要求自己，遵守辦內的各項規章制度。在辦領(lǐng)導和同事們的助下，我取得了可喜的進(jìn)步，但距領(lǐng)導和同事們的要求還有一定的差距：
一是要進(jìn)一步加強學(xué)習，提高工作能力，擴知識面，以便更好的開(kāi)展工作。
二是要繼續強化英語(yǔ)翻譯能力，加練習力度，注重學(xué)習適應各種口音、俚語(yǔ)和方言。
三是要不斷提高自己的文字寫(xiě)作功底，努力培養自己的綜合素質(zhì)。
在此，我要向一年以來(lái)對我提供了極助的領(lǐng)導和同事們表示感謝，是你們的關(guān)心和助，使我快速融入到了外辦的集體。在今后的工作生活中，我將嚴格要求自己，立足本崗，履職盡責。在此，我鄭重地向組織提出轉正申請，并將虛心接受組織對我的審查和考驗。
個(gè)人自我鑒定 篇3
珍貴的x年學(xué)生活接近尾聲，特此總結一下學(xué)x年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
我的學(xué)習成績(jì)不是非常好，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進(jìn)學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，學(xué)仍需努力認真的學(xué)習�？吹街�?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習，我也打消了初衷，開(kāi)始學(xué)的學(xué)習旅程。其次是極程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學(xué)的知識，日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )“方法”，做事情的方法。但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時(shí)，以“立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來(lái)很重要。在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互互助，克服難關(guān)�，F在我已經(jīng)三，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨人格魅力的'人，并一直希望自己也能做到。在學(xué)生活中，我堅持著(zhù)自我省且努力的完善自己的人格。x年中，我讀了一些名著(zhù)和幾本完善人格的書(shū)，對自己有所助，越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀(guān)世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實(shí)的遵行它�；仡檟年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)助過(guò)他們，相對的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。我現在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì )負起一定的'責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。
社會(huì )實(shí)踐能力有了很提高。學(xué)x年中，我參加了不少的校內活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐。參加校內的活動(dòng)可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(cháng)處，認清自己的短處。此外，還當過(guò)班上的組織員，對自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì )活動(dòng)，會(huì )讓學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)家教、志愿者、推銷(xiāo)員等，有時(shí)會(huì )感到累些，但樂(lè )此不彼。
體育成績(jì)一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過(guò)我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動(dòng)，基本對所有運動(dòng)都感興趣，尤其是排球。在x年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高。我是從一開(kāi)始接觸排球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，每年的排球賽我們都獲得了好成績(jì)，為系里爭光。打排球球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽(yù)感。
通過(guò)x年的學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐能力也有很提高，為將來(lái)走向社會(huì )奠定基礎。
個(gè)人自我鑒定 篇4
回首高中三年，酸甜苦辣一齊涌上心頭。要說(shuō)苦，高中三年是真的苦；要說(shuō)甜，高中三年也有甜，而酸和辣是高中三年的成長(cháng)伴侶，時(shí)不時(shí)給我來(lái)一點(diǎn)，作為了高中生活的調劑，再回首時(shí)，也覺(jué)得挺好。當然，這些不是本人現在要說(shuō)的事情，現在本人要做的是對自己個(gè)人這三年來(lái)的鑒定，記錄下來(lái)，也算是一種自我認識吧！
一、積極勇敢是我的本色
在這三年的高中生涯中，要說(shuō)我有沒(méi)有膽小的時(shí)刻，那肯定還是有的，但總體來(lái)看，本人高中三年是勇氣極佳的三年！在這三年里，積極勇敢是我的本色，我用這種積極勇敢頑強地面對了三年艱苦的時(shí)光。從高一那個(gè)不愛(ài)學(xué)習的毛頭小伙，成長(cháng)為高三現在畢業(yè)時(shí)一個(gè)成熟穩重的年輕人，這里面我是付出了極大努力的，而這種努力之中，積極勇敢這種本色也就成為了我面對自己惰性的有力武器，總是在關(guān)鍵時(shí)刻可以將這種積極勇敢化作前進(jìn)的動(dòng)力，以保證我高中三年到現在順利畢業(yè)。
二、志存高遠是我的旗幟
除了積極勇敢之外，本人能夠拿到優(yōu)異的`成績(jì)順利畢業(yè)，也是因為本人有一面“志存高遠”的旗幟�！安幌氘攲④姷氖勘皇呛檬勘边@是我的爸爸常常給我念叨的，這句話(huà)給了我積極勇敢的本色，亦給了我志存高遠的旗幟。我在高一立下要好好學(xué)習的志愿開(kāi)始，我也立下了一定要考上x(chóng)x大學(xué)的遠大志向�，F在我已經(jīng)順利考上了，更能夠在自我鑒定里對自己的這面旗幟做一個(gè)肯定了！本人因為志存高遠，也因為勤奮和努力，終于考上了自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)，這是我的付出獲得了回報，也是我的志存高遠帶給了我最重要的回應。
三、踏踏實(shí)實(shí)是我的方法
回首這三年的時(shí)光，積極勇敢和志存高遠是里子和面子，而真正讓我得以實(shí)現夢(mèng)想的，卻還是踏踏實(shí)實(shí)的方法。沒(méi)錯，踏踏實(shí)實(shí)就是我的方法，我始終相信一步一個(gè)腳印，也許會(huì )比別人慢一點(diǎn)，但終將到達自己理想的彼岸，成為自己理想中的大學(xué)生甚至于出色的大人。在這三年里，我始終堅信著(zhù)自己能夠考出理想的成績(jì)，于是踏踏實(shí)實(shí)把每一天的功課都做好，在復習階段也踏踏實(shí)實(shí)把所有的知識重新整理歸納，最終得到了相應的回報，我非常開(kāi)心。這三年是我為將來(lái)成為一個(gè)出色的大人打下的基礎，我相信未來(lái)的我會(huì )更加出色！
個(gè)人自我鑒定 篇5
關(guān)于人格，我最早知曉的，還是童年時(shí)姐姐教我的《三字經(jīng)》。記得第一句話(huà)便是，“人之初，性本善�！庇啄甑奈也⒉恢蔷湓�(huà)最本質(zhì)的含義，但現在的我屢屢回想，竟然發(fā)現，兒時(shí)的不懂，兒時(shí)的天真，才是最合那句話(huà)的意境的。
那不免問(wèn)，而現在呢?人終究會(huì )長(cháng)大的，在經(jīng)歷了人來(lái)人往、潮漲潮落后，我們終究是會(huì )改變的。對于《三字經(jīng)》里的那句箴言，我還是贊同，不過(guò)自己心中的“善”尚在，卻已隨時(shí)光變得黯淡了。記得老師上課時(shí)講過(guò)，人步入成年時(shí)，人格發(fā)展也基本上完成了。而我已踏入成年的門(mén)檻，回首審視自己的成長(cháng)與改變，不免感觸良多。
一、興趣
說(shuō)到自我分析，我首先就想到了自己的興趣。我最大的興趣便是電影和書(shū)籍。電影就像一泓清泉，時(shí)時(shí)讓我從現實(shí)的迷茫之中清醒。它是我的夢(mèng)，或許是覺(jué)得現實(shí)世界的不如意，我總能從電影中找到感情上的共鳴。電影的世界是充滿(mǎn)想象的，但我更喜歡紀實(shí)一類(lèi)的電影，它讓我看到一個(gè)又一個(gè)的生命，一次又一次的人生，仿佛自己也在其中經(jīng)歷了一次又一次，生活中的不愉悅隨之變淡了，也變得睿智了。
而對于書(shū)籍，我一直認為是必不可少的，看書(shū)是我自小養成的習慣，在書(shū)籍中讓我懂得了許多，譬如世間冷暖，譬如做人之道。當自己在一本書(shū)上學(xué)到東西時(shí)，會(huì )讓我產(chǎn)生極大的愉悅和滿(mǎn)足感。
二、性格
1、樂(lè )群但愛(ài)獨處：我是一個(gè)外向、熱情的人，喜歡和同學(xué)一起娛樂(lè )，一起交流，因為自小一直當班干部，所以在同學(xué)之中總是飽有微笑和自信，并且有很強的集體榮譽(yù)感;并且，我一直以為，在我們的成長(cháng)過(guò)程中，最值得珍惜的還是朋友、同學(xué)們，所以我總能在最短的時(shí)間和同學(xué)們打到一起。但同時(shí)，我也喜歡獨處，我并不覺(jué)得這和樂(lè )群有沖突，一個(gè)人生活的時(shí)間總是更多的，當獨處時(shí)，我似乎變得更為冷靜，但同時(shí)也變得感性了，在不斷地思考中也會(huì )不斷產(chǎn)生對生活的靈感，這種感覺(jué)是非常美妙的，對我而言，也是一種心靈上的享受。
2、敏感：這點(diǎn)我是在大學(xué)后才感受到的。不喜歡開(kāi)玩笑，尤其是別人開(kāi)自己的玩笑。并且，明知是玩笑卻還是會(huì )一直放在心里。同時(shí)，缺乏安全感，對周?chē)囊磺卸急３忠环N緊張感。這也是我總是失眠的原因。最重要的一點(diǎn)是，害怕被拒絕，有些事情還沒(méi)做就失去勇氣。這一點(diǎn)我是極力想改變的，有時(shí)我總在想，為什么會(huì )這樣?
3、好幻想：這是我獨處時(shí)想的最多的。我覺(jué)得通過(guò)聯(lián)想，在不好的東西也會(huì )變美。因此，在生活中，我總是會(huì )細心觀(guān)察身邊的事物，并將其中的優(yōu)點(diǎn)放大，這有一種浪漫主義的感覺(jué)，但同時(shí)又有一種欺騙自己的成分。我本身對世界是一種悲觀(guān)的情緒，但我知道這樣不好，我會(huì )盡力讓自己處于一種積極的氛圍中。
4、追求個(gè)性：翹首期待新鮮感，不斷追求新鮮、刺激和驚險，隨時(shí)臣服于外在的誘惑和內心的呼喊。一直認為沒(méi)有個(gè)性的人生就像生活少了色彩。所以會(huì )堅持自己的一些原則，有種隨心所欲的感覺(jué)。想做就做，不想做就不做。我不知道那樣好不好，但我覺(jué)得這是屬于我的鋒芒，所以我現在依然這樣。這不是一種嬌溺，而是我追求的心靈的自由。
5、充滿(mǎn)矛盾：我覺(jué)得自己尤其是上大學(xué)以來(lái)，對人生充滿(mǎn)疑問(wèn)和不解，因此內心不免會(huì )在理想和現實(shí)之間百轉千回。這點(diǎn)我不得不講，仿佛講出來(lái)也會(huì )好受一些。對一件事情，經(jīng)常會(huì )雙方向考慮，但這又會(huì )讓我處于一種矛盾之中。這也是自己不夠果敢的原因吧。
三、心理
我現在的心理狀態(tài)?應該是良好的。時(shí)時(shí)刻刻告誡自己要向前看，向好的方面看，樂(lè )觀(guān)、積極，努力學(xué)習、培養興趣。雖然之前我是習慣沉湎于過(guò)去、習慣消沉，不過(guò)好像經(jīng)歷愈多，能克制住得就越多，現在我總是會(huì )讓現在的所有填滿(mǎn)我的思想，讓我勇往直前向未來(lái)，而不是過(guò)去。
雖然有時(shí)也會(huì )感覺(jué)到內心的壓抑，感覺(jué)到莫名的孤獨感，但弗洛姆也認為，人是有孤獨感的。我現在把這種感覺(jué)當做一種饋贈，不再為之唏噓，因為我的感覺(jué)是，當我感到孤獨的時(shí)候，我變成“透明”的，那時(shí)的我才是真實(shí)的我，那時(shí)我才能看到我真實(shí)的內在。我會(huì )鼓起勇氣審視最真實(shí)的自己，我不逃避，我會(huì )為自己的不足而改變，因為我知道人無(wú)完人，只有向你想要達到的'地方不斷趨近。并且，我知道人是不可能避免孤獨的，我反而習慣享受它。我喜歡王家衛的電影，迷離、陰郁，當我孤獨時(shí)，我會(huì )覺(jué)得我是藝術(shù)的，我仿佛置身于那樣的氛圍之中，我會(huì )覺(jué)得孤獨是一種藝術(shù)而不是一種痛苦，那時(shí)我是滿(mǎn)足的。
在我的內心深處，一直都為著(zhù)“真善美”留著(zhù)位置。我一直信仰著(zhù)它，且深深感受到它的存在。盡管我深切地知道，現實(shí)是丑陋的，現實(shí)并不是想象中的那樣，但現在的我對于現實(shí)只是漠視，我不陷進(jìn)去，但我也不排斥，因為我也是物質(zhì)社會(huì )的一員。我只是會(huì )在自己感到迷茫的時(shí)候讓自己感受到真善美的存在，世界無(wú)論如何，依舊不變，變的只是自己的感受。我亦不是麻木，我知道再怎樣也不能讓自己麻木，我有無(wú)奈，有悲傷，但我也有希望，有激情，有這一切我的人生才是完整的，而真善美是擱淺在我心底的那份堅持。
四、影響因素
人格的定義是，個(gè)體在先天生物遺傳素質(zhì)的基礎上通過(guò)與后天社會(huì )環(huán)境的相互作用而形成的相對穩定而獨特的心理行為模式。所以，遺傳因素對人格的發(fā)展也大有影響。
雖然我是獨立于父母外全新的一個(gè)個(gè)體，但我也承認，有些性格是遺傳自父母的。我父親做事很耐心，也很細心，為人誠懇，但總是對自己缺乏自信。我母親卻很要強，為人善良，善于交流，但對于一件事情總是太過(guò)憂(yōu)心，把自己人生中的每一步都看得太重。
我繼承了我父親的細心，不過(guò)正是因為父親，我才深深懂得自信的重要性，因此我隨時(shí)都保持著(zhù)自信。同時(shí)，我也繼承了母親的為人和善于交流，并且，有時(shí)候我對自己也太過(guò)憂(yōu)心忡忡了，總是希望把事情做到最好，卻把自己弄得心力交瘁。
五、形成過(guò)程
這便是關(guān)于我的成長(cháng)了。童年時(shí)，父母很少在身邊，因此和同學(xué)的時(shí)光是更多的，但我童年時(shí)非常內向，又老實(shí)，經(jīng)常受同學(xué)欺負。童年有時(shí)讓我覺(jué)得是一紙空白，沒(méi)有太多可以回憶的。但我覺(jué)得那時(shí)我的狀態(tài)是近于“真善美”的，沒(méi)有欲求，沒(méi)有其它想法，有的只是好好學(xué)習，做家長(cháng)老師要求我做的。
少年時(shí)，漸漸變開(kāi)朗了，因為成績(jì)的優(yōu)異又深受同學(xué)的喜愛(ài)。但因為家里父母之間經(jīng)常有爭執，我又太懵懂，便把自己的感情重心轉向同學(xué)，因此直到現在，我對家的概念還是特別薄弱。但我并不覺(jué)得這是什么缺憾，我沒(méi)有不開(kāi)心，我只是覺(jué)得每個(gè)人人生的軌跡都不一樣，凡事不能太強求。
步入青年，彼時(shí)的單純與懵懂也隨之消散，接觸的東西多了，認識的世界大了，所思所想也變得不一樣。高中的我徹底改變了，從安靜變得活潑，從完全快樂(lè )到深深感受了悲傷感，腦袋里也開(kāi)始充斥了各種各樣的思想和觀(guān)念。那時(shí)的我還不是成熟的，雖然現在也不是，但至少現在更有理智，那時(shí)的自己感覺(jué)一片混亂，有一種隨波逐流、沒(méi)有方向的感覺(jué)。再加上家庭因素，導致我不斷在憤世嫉俗與懷疑自我中徘徊。
而到了現在，我是理性的，也是感性的，我有了自己的方向，有了自己對于生活的許多看法，我不斷學(xué)習著(zhù)，不再感到混亂。我有了許多不同的感覺(jué)，通過(guò)逐漸地成長(cháng)，我會(huì )冷靜地看待身邊的問(wèn)題，無(wú)論是對感情，還是學(xué)習。我甚至產(chǎn)生一種宿命的思想，我不知道這是好是壞，但這種思想讓我心愈加平靜，順其自然，我很快樂(lè )。
個(gè)人自我鑒定 篇6
以期在教研教學(xué)中能夠“同伴互助、扶共進(jìn)”在這一年的共同學(xué)習和探討中，我發(fā)現師徒結對是個(gè)非常有效的，促進(jìn)新老教師共同成長(cháng)的平臺。下面我就從幾個(gè)方面談?wù)勛约旱氖斋@：
首先，作為一名青年教師，只有不斷學(xué)習，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的理念指導自己的教育實(shí)踐。因此，在孔老師的要求、指導下，我堅持平時(shí)及時(shí)充電，不斷更新自己的教育觀(guān)念。在平時(shí)的教學(xué)中，我能做到認真備課，鉆研教材，遇到教學(xué)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)、疑點(diǎn)，主動(dòng)向師傅請教，與師傅共同鉆研教材和備課，主動(dòng)讓師傅指導礁，虛心接受師傅的建議，修改不足，更好地吃透教材。每學(xué)期中我和師傅都不間斷的交流礁和對課型的設計，有時(shí)通過(guò)電話(huà)一起探討語(yǔ)文教材中新增加的課的教學(xué)方式，一起交流能夠為課堂教學(xué)所用的資料，因為有師傅的監督在礁的備寫(xiě)上我不敢有絲毫的懈怠，因為有師傅的殷殷指導讓我不敢對教學(xué)有絲毫放松，每當我偷懶時(shí)我都會(huì )想我的師傅權老師，她比我年長(cháng)幾歲卻經(jīng)驗豐富音樂(lè )教學(xué)，每每這時(shí)我從內心深處生出的對師傅的敬仰令我加強對自己的要求，是這種督促讓我在一年中快速的成長(cháng)，是這種行在徒弟之前的作為精神讓我不敢放松對自己的要求。
其次，互相聽(tīng)課、評課是師徒結對的一種基本活動(dòng)形式，這也成為了向師傅學(xué)習的過(guò)程中最為直接的一種方式。在師徒結對子的第一年中，師傅不遠幾公里一早來(lái)到我的學(xué)校聽(tīng)我的常規課，并對我的課中出現的問(wèn)題給以了肯定和中肯的建議，師傅不是坐在高處僅僅指導我如何如何，她能身體力行的也深入到我的課堂，讓我也聽(tīng)她的授課，我班級的學(xué)生得知我的師傅來(lái)上課即激動(dòng)又新鮮，那種學(xué)到老活到老對知識孜孜不倦追求的精神，不但在我和師傅之間也在我和我的學(xué)生之間相傳著(zhù)…我感到師徒結對就像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結在我與師傅之間，使我們在有意無(wú)意之中增加了交流和相互學(xué)習的機會(huì )，從師傅給我評的課中，饋出很多我自己沒(méi)有意識到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。師傅聽(tīng)完課后，會(huì )從聽(tīng)的角度體會(huì )到我的做法好不好，從而起到了肯定或否定的效果，讓我以后可以有意識地進(jìn)行調整。
我聽(tīng)師傅的課也會(huì )有很收獲。課堂上，權老師豐富的評價(jià)語(yǔ)言，充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性。在她的課中，時(shí)間總是在不知不覺(jué)間就流逝了，足見(jiàn)她扎實(shí)的教學(xué)功底。師傅的課很多方面都體現了她的教學(xué)理念，思想的靈動(dòng)，使我受益匪淺。
在這一年的師徒結對子中，每學(xué)期作為徒弟的.我都要到鄉鎮中學(xué)去上一堂師徒匯報課，我也從第一次的忐忑不安到第二次的有備而去一直到如今的從容不迫，我的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)狀態(tài)、教學(xué)技能、教學(xué)應變能力也在這么多的匯報中得到了充分的鍛煉和提高，每次上課前我和師傅都要就教學(xué)篇目進(jìn)行各自的設計交流，師傅合理的建議融合了我膽的想法，讓教學(xué)設計充滿(mǎn)了師徒的智慧亮點(diǎn)，作為年長(cháng)于我的師傅，她不但在教學(xué)中是我的指引者在生活在也是一個(gè)智者，她的寬慰而給予了我動(dòng)力，我一定要參加并且以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報師傅對我的關(guān)懷，我積極備戰賽期間師傅對我的比賽礁也提出了建設性的意見(jiàn)，比賽中我以全能分數第一的成績(jì)取得了賽一等獎，我想這顆碩果不但有我自己的努力和付出，更多的有這兩年師傅對我的關(guān)愛(ài)和培養。
經(jīng)過(guò)這兩年的結對子師傅權老師的為人處事，經(jīng)驗心得，她的熱情、真誠與自信，常常讓我在感動(dòng)之余，獲得了更多的學(xué)習、工作動(dòng)力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。作為青年教師的我，更深知自己的責任重，要讓學(xué)生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪，因而，只有虛心的向師傅學(xué)習，才能不斷地提高自身的素質(zhì)，我也將不斷學(xué)習，不斷提高，向更高的目標邁進(jìn)，向專(zhuān)業(yè)型教師發(fā)展，這是我的又一目標。
個(gè)人自我鑒定 篇7
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本人積極樂(lè )觀(guān)，能夠吃苦耐勞，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，喜歡和學(xué)生在一起生活學(xué)習，同時(shí)我也相信我能夠讓同學(xué)們認可我，而且實(shí)踐已經(jīng)證實(shí)了這一點(diǎn)。在擔任學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )發(fā)展部部長(cháng)期間，對待工作認真負責，與同事關(guān)系和睦融洽。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗，但我有活力，有激情，我會(huì )用時(shí)間和汗水去彌補，在實(shí)戰中不斷提升自己。
本人性格開(kāi)朗，有很好的親和力，喜歡并且善于同孩子打交道；工作認真負責，勇于承擔任務(wù)與責任，有較強的組織、管理能力；較強的團隊合作精神，善于和同事學(xué)生合作，發(fā)現學(xué)生的優(yōu)勢，因材施教；良好的綜合素質(zhì)，具備復合型人才的條件。
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本人喜歡做一些有挑戰性的.事情，相信世上無(wú)難事只怕有心人，做事前一般都會(huì )做好計劃，然后就雷厲風(fēng)行轟轟烈烈的干一翻，遇到突發(fā)事件，如停線(xiàn)都能想盡辦法去解決，解決突發(fā)事件后都能完善相應的系統來(lái)避免這種事性的發(fā)生。
本人性格開(kāi)朗，熱情大方，為人謙虛謹慎，細心周到，工作中勤于思考，積極進(jìn)取。工作之余，始終把學(xué)習、培訓和提高自身綜合素質(zhì)放在首位，具備良好的人際交往、工作協(xié)調及語(yǔ)言表達能力。對待工作認真、踏實(shí)、負責，能與同事融洽相處，具有優(yōu)秀的團隊合作精神及耐力。
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在工作中細心嚴謹，踏實(shí)肯干，有較強的責任心和進(jìn)取心。并密切配合上級及同事圓滿(mǎn)完成了公司安排的其他工作和任務(wù)。在工作上極具團隊精神，注重團隊合作。具備獨立自主完成工作的能力。在技能素質(zhì)上能不斷學(xué)習新知識，新技能，注重自身發(fā)展，以確保勝任當前工作。
本人熱愛(ài)管理，對事業(yè)執著(zhù)，在大型企業(yè)工作多年，受過(guò)良好的教育與培養，累積了豐富的經(jīng)驗；具有出色個(gè)人領(lǐng)導魅力，能夠形成團隊凝聚力，善于培訓團隊的業(yè)務(wù)知識及團隊合作能力；
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熱情隨和，活波開(kāi)朗，具有進(jìn)取精神和團隊精神，有較強的動(dòng)手能力。良好協(xié)調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，愛(ài)創(chuàng )新！兩年的會(huì )計經(jīng)歷鍛煉了我細心的準則，以及冷靜解決困難的能力。不過(guò)參加實(shí)踐活動(dòng)有限，社會(huì )經(jīng)驗相對缺乏，我相信通過(guò)立足于社會(huì )能不斷提升發(fā)展自己。
性格有點(diǎn)內向、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行；對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神；上進(jìn)心強、勤于學(xué)習能不斷進(jìn)步自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩定地進(jìn)步自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。
個(gè)人自我鑒定 篇8
進(jìn)入公司至今，已有xx個(gè)多月的時(shí)間，回首20xx年的工作表現，雖存在些許的不足之處，但總體的付出，還是獲得了不少收益，現就20xx年的工作情況，做如下自我鑒定：
一、工作中的收獲：
能夠較好地完成本職工作（如文件的錄入、存檔、打印、辦公用品發(fā)放等）；懂得事情輕重緩急，做事較有條理；與同事相處融洽，能夠積極配合及協(xié)助其他部門(mén)完成工作；工作適應力逐步增強，對后期安排的工作，現已得心應手。
二、工作中存在的不足：
1、理論素養還比較淺薄。由于自己出生在和平年代，自記事起，黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展，國家日益昌盛，人民安居樂(lè )業(yè)。參加工作后，只注重學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，沒(méi)有系統地學(xué)習過(guò)行政管理，理_底不夠扎實(shí)，與本職工作有關(guān)的內容學(xué)習不系統、不全面，對很多新事物、新知識學(xué)習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。致使理論素養與時(shí)代的要求有差距。
2、思想觀(guān)念仍需解放。主要是思想觀(guān)念還不夠開(kāi)放。工作上放不大開(kāi)手腳，思想上不夠大膽，滿(mǎn)足于按照領(lǐng)導要求，做好本職，完成任務(wù)，缺乏創(chuàng )造性、獨創(chuàng )性的點(diǎn)子，對如何創(chuàng )造性的開(kāi)展工作思路不寬、辦法不多等到
3、在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務(wù)，把自己的知識和熱情體現到工作中去，也存在自我要求不嚴格的現象，如有時(shí)給領(lǐng)導報數字不夠及時(shí)、口徑不夠統一；有時(shí)思想較為懶惰，安于做好自己份內的工作，不注重思考整體的工作和大局；遇到困難和問(wèn)題往往“事不關(guān)己，高高掛起”，沒(méi)有從自身根子上找問(wèn)題；有時(shí)事情不象自己想象那樣就情緒化。
4、作為一個(gè)業(yè)務(wù)能力較強的資深信合人員，模范作用發(fā)揮的不充分。雖然一直工作在第一線(xiàn)，發(fā)揮著(zhù)自己較強的業(yè)務(wù)能力，但對工作作風(fēng)這根弦崩的不夠緊，滿(mǎn)足于過(guò)得去、差不多，對自己要求不高。
三、今后努力的方向
通過(guò)學(xué)習，我認識到，個(gè)人在工作作風(fēng)方面存在的'問(wèn)題，決不是小事，絕不能忽視。它能妨礙信用社政策的貫徹執行，損害信用社和人民的關(guān)系，影響信合干部在群眾中的威信。分析自身存在的問(wèn)題，自己決心從以下方面進(jìn)行整改：
1、進(jìn)一步加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身素質(zhì)。堅持理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，解放思想。加強自身思想改造，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，強化為民服務(wù)、為民理財的宗旨觀(guān)念，使自己的一言一行都體現出信合干部的形象。
2、進(jìn)一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發(fā)現、解決工作中遇到的各種問(wèn)題，因此，在今后的工作中，將以學(xué)習為載體，注意思想的解放，觀(guān)念的創(chuàng )新，不斷創(chuàng )新工作思路和方式方法，以適應新時(shí)期信用社工作的需求。
3、加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺(jué)地服從、服務(wù)于大局，自覺(jué)地把自己的工作同縣聯(lián)社聯(lián)系起來(lái)，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次工作作風(fēng)整頓，努力做好本職工作，圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導交給的任務(wù)。
4、廉潔奉公，從嚴律己，為信合系統工作作風(fēng)整頓作貢獻。牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的人生觀(guān)，淡薄名利，克己奉公。工作上高要求，自覺(jué)執行有關(guān)規定，樹(shù)立依法經(jīng)營(yíng)、廉潔勤政的行業(yè)形象，為這次工作作風(fēng)整頓作出應有的貢獻。
總的來(lái)說(shuō)20xx年的工作是盡職盡責的，雖然亦存在著(zhù)些許的不足，工作的確也不夠飽和，時(shí)有不知道該干什么的感覺(jué)，但這一切的一切相信也會(huì )隨著(zhù)20xx年的到來(lái)而逝去。非常感謝公司領(lǐng)導及同事們對我工作的支持與肯定，相信20xx年的我，在行政文員這個(gè)崗位上會(huì )做得更好，發(fā)揮得更加出色！
個(gè)人自我鑒定 篇9
本人在校熱愛(ài)祖國，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的.各種課內外活動(dòng)。我在學(xué)習方面具備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責，為人坦誠、自信、樂(lè )觀(guān)、處事冷靜，人際關(guān)系良好，具有一定的創(chuàng )新意識和創(chuàng )造能力。
我有民族自尊心、自豪感、積極參加升旗活動(dòng)，能尊重國旗、國徽，自覺(jué)唱國歌。比較關(guān)心時(shí)事政事，比較關(guān)心家鄉發(fā)展，能夠學(xué)好的xx課程。能夠遵守《xx》，能夠自覺(jué)遵守公共秩序和交通法規，能很好愛(ài)護公共設施不做損人利己的事，能做到不說(shuō)謊，不抄襲及不作弊，認真對待自己。能做到言行舉止文明，穿戴樸素大方。我熱愛(ài)體育，在平時(shí)更是注重鍛煉身體，體鍛達標。我的興趣廣泛，經(jīng)常與他人一起運動(dòng)。
喜歡通過(guò)聽(tīng)音樂(lè )和看書(shū)陶冶情操，通過(guò)各種運動(dòng)，鍛煉身體磨練意志。積極參加各種藝術(shù)活動(dòng)，表現優(yōu)秀，在班級文藝及宣傳工作中發(fā)揮重要作用。自尊自重，能正確認識和悅納自己。是一個(gè)品德優(yōu)秀的學(xué)生。
個(gè)人自我鑒定 篇10
本人三年的中專(zhuān)校園生活的是我人生的一大轉折點(diǎn)，我于20xx年9月來(lái)到xx工業(yè)學(xué)校，學(xué)的專(zhuān)業(yè)是模具設計與制造，在學(xué)習與實(shí)踐的過(guò)程，我不斷的挑戰自我，充實(shí)自己為實(shí)現人生的價(jià)值，打下堅實(shí)的基礎。
三年來(lái)，我一直都很重視自己的專(zhuān)業(yè)知識，我還積極的參加學(xué)校組織的各項培訓，在學(xué)好理論的同時(shí)，注重與實(shí)踐相合，現在我還熟練運用機械制圖、機械原。與零件、塑料模具、機床夾具、數控車(chē)、銑、線(xiàn)切割、電火花、xx等實(shí)際操作，并且多次得到老師的'好評，還拿到了有關(guān)模具專(zhuān)業(yè)的一些資料證書(shū)，為自己將來(lái)從事此技術(shù)工作打下了很好的基礎。
細節決定成敗，在生活的中我十分注重細節，把每一件事情都做得很細心，我還認為誠信是立身之本，所以我一直是以言必信來(lái)要求自己，三年的中專(zhuān)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的一步。
個(gè)人自我鑒定 篇11
我叫李xx，來(lái)自xx師范大學(xué)xx學(xué)院xx級漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。
我性格比較外向、好動(dòng)、易與人交往;喜歡做運動(dòng)、愛(ài)看書(shū)。因為只有健康的身體作為前提，你才可以做你想做的事�？磿�(shū)讓我懂得了許多課本上學(xué)不到的知識，豐富并且拓展了我的知識面，使我大開(kāi)眼界。我尤其喜歡看人物傳記類(lèi)的書(shū)籍，尤其喜歡《戈爾巴喬夫傳》里的一句話(huà)：唯有歷史才能給予他正確的評價(jià)。沒(méi)錯，歷史上的人物，后人的點(diǎn)評對他影響不算很大，只有時(shí)間能夠證明。對于古代文學(xué)的經(jīng)典典籍著(zhù)作也尤為偏愛(ài)。中國古代思想精華都是經(jīng)過(guò)了時(shí)間的檢驗。
自律與自省意識促成了我選擇師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)。約束力與自我反省使得我走進(jìn)了大學(xué)校園�！皩W(xué)高為人師，身正為人范”這是一個(gè)師范生或者老師的真正含義。我選擇頂崗實(shí)習是為了完成自己的兩個(gè)夢(mèng)想：一是教書(shū)育人。理論與實(shí)踐相結合。只有走出學(xué)校，走出做為“學(xué)生”的課堂，走進(jìn)一線(xiàn)基礎教育的學(xué)校，才能真正做到學(xué)以致用，達到教學(xué)相長(cháng)的目的';二是真正鍛煉自己，使自己的各方面能力達到并且符合教師的要求。雖然在學(xué)校也參加了學(xué)生會(huì )、社團等組織，但畢竟只是幾個(gè)人的小團體，難以與一個(gè)真正的班級相比。所以，為了達到真正鍛煉自己的目的，能夠快速成長(cháng)為一名合格的優(yōu)秀的人民教師，做到將知識融匯貫通、學(xué)以致用，因此，我選擇了頂崗實(shí)習。
在接下來(lái)的半年時(shí)間里，在課堂上希望大家能夠踴躍參加、積極配合，高質(zhì)量的完成作業(yè)與考試內容。遇到不會(huì )做的題目可以在課間自由來(lái)找老師提出疑難，也可以由課代表匯總交給老師。但是一定不要互相抄襲作業(yè)。在平常的作業(yè)與考試中一定要認真書(shū)寫(xiě)，養成良好書(shū)寫(xiě)習慣。
語(yǔ)文學(xué)習重在積累。希望大家能夠盡早將課文中優(yōu)秀的古詩(shī)詞背熟并默寫(xiě)，每天摘抄好詞好句并且能夠在寫(xiě)作中逐漸運用。
我會(huì )以百倍的努力與熱情來(lái)完成即將開(kāi)始的為期半年的頂崗實(shí)習。希望這半年我們能夠和諧相處，給彼此留下個(gè)好印象。希望大家能給我一個(gè)良好的充滿(mǎn)學(xué)習氛圍的五十分鐘，我會(huì )還給大家一個(gè)十分精彩的課堂。
個(gè)人自我鑒定 篇12
本人綜合素質(zhì)佳，能夠吃苦耐勞，忠誠穩重堅守誠信正直原則，勇于挑戰自我開(kāi)發(fā)自身潛力：做一個(gè)主動(dòng)的人，工作積極熱情，為了自己的目標為了完成自己想要的事情拼命投入力量：具備良好的人品，樂(lè )于與人溝通，生活在群體之中，能夠與人進(jìn)行客觀(guān)直接的溝通，具有較強的團隊管理能力和與人合作的精神，能夠積極互動(dòng)努力達成團隊的目標：善于學(xué)習，勤奮務(wù)實(shí)，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣和很豐富的知識，適應能力強，能夠在很段時(shí)間內融入一個(gè)新的'領(lǐng)域，適應它并且把它做好。
喜歡閱讀，旅游，具備較強的思想道德意識，綜合素質(zhì)良好：有較強的適應能力，做事認真負責細心，能吃苦耐勞：良好的學(xué)習能力，有毅力、抗壓力強，重視團隊合作。
本人比較靜，卻是一個(gè)有責任心、能吃苦耐勞、認真完成上級所交代工作的女生。同時(shí)，我已取得會(huì )計從業(yè)資格證書(shū)。曾在深圳橫崗聯(lián)惠印刷紙品廠(chǎng)擔任會(huì )計文員�；蛟S我做不到，但我會(huì )努力做得更好，讓您認可，讓我成為你們的一員，一起爭創(chuàng )佳績(jì)。
適應性強，責任心強，勤勉不懈，并具有良好的團隊精神。能夠熟練操作各種辦公軟件及設備，以勝任現代化辦公的需求。
請給我一次機會(huì )，我必將還您以?shī)Z目的光彩。
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