關(guān)于三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文集錦
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，下面是小編精心整理的關(guān)于三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文集錦，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文集錦1
孔子說(shuō)“教學(xué)相長(cháng)”，可以說(shuō)，老師既是教授者，也是學(xué)習者。這次利用暑期到x州三下鄉，可以說(shuō)是我們這些準老師給那里的農村學(xué)生帶去了外面的世界，同時(shí)也讓我學(xué)到了很多東西。備課與上課。幾千年前有個(gè)哲人說(shuō)過(guò)“凡事預則立，不預則廢”，當代也有人說(shuō)“成功傾向于有準備的大腦”，我想，這確實(shí)是不無(wú)道理的。以前作為一名學(xué)生聽(tīng)課，無(wú)論是中小學(xué)還是大學(xué)課堂上，自己的總體感覺(jué)是許多老師上課重難點(diǎn)突出，條理清晰。但是沒(méi)有想到臺上三分鐘，臺下十年功，其實(shí)老師也是很認真地做好備課工作的。
一趟三下鄉之行，當自己作為一名準教師踏上講臺，我明顯地感到了自己備課的不足，這不足來(lái)自于備課時(shí)間的不充分，也來(lái)自于本身知識儲備的不充實(shí)。而且，選擇的教學(xué)內容和教學(xué)方式應該更多地考慮學(xué)生的水平，這才利于教學(xué)達到預期的效果，這點(diǎn)說(shuō)起來(lái)似乎挺容易，但要真正做到，不僅要有深厚的專(zhuān)業(yè)知識功底，也需要掌握一定的教學(xué)技巧和了解學(xué)生的心理。我一直在想，怎么老師在上了一節課或幾節課后基本上能夠摸清學(xué)生的基本性格呢？三下鄉以來(lái)，通過(guò)跟隊友交流經(jīng)驗和去聽(tīng)他們上課，我發(fā)現，學(xué)生普遍反映上的好的課，老師的內容和問(wèn)題的設計都很巧妙，而老師本人也能夠很好地引導學(xué)生去思考。而老師則在課堂對學(xué)生的問(wèn)答中對于他們的水平和性格有所了解。這又印證了教學(xué)設計和備課內容等方面課前準備工作是很重要的。了解學(xué)生，但怎么樣根據學(xué)生的性格特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)則又是一件很值得考究的事情了。
有種看法認為，老師與學(xué)生之間是平等的關(guān)系，兩者之間最理想的關(guān)系是朋友般的。三下鄉跟同學(xué)們十天的相處，我覺(jué)得師生之間在彼此信任的基礎上確實(shí)能夠建立友好的情誼。學(xué)生們可愛(ài)、好學(xué)，同時(shí)支教隊友間也會(huì )彼此交流學(xué)生的情況，因此我們能夠及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài)，相應作出改變，比如增加第二課堂的課時(shí)（如音樂(lè )欣賞課、心理測試課等等），努力使上課的內容做到趣味性和知識性的結合。我們給學(xué)生們帶去了外面世界的精彩，學(xué)生也對我們的`熱情給予了回報，積極配合我們的教學(xué)和課外活動(dòng)，也愿意跟我們反映他們的要求和建議。他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助。十天雖然短暫，但彼此都付出了真誠和熱情。
老師與學(xué)生打成一片，溝通感情十分重要，這也利于教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，可是我發(fā)現由于老師的寬容和友好，有些同學(xué)會(huì )過(guò)于隨便了，比如隨便翻老師辦公桌抽屜里的東西。其實(shí)他們未必認識到這是不對的，他們覺(jué)得反正跟老師們那么熟了翻翻桌子也沒(méi)有關(guān)系。仗著(zhù)跟個(gè)別老師聊得來(lái)，課上睡覺(jué)、課下找老師聊天的也有個(gè)別同學(xué)。我記得在大學(xué)上課時(shí)教師教育學(xué)老師說(shuō)過(guò)，老師永遠不可能跟學(xué)生平等，因為老師要有威嚴，不然鎮不住學(xué)生。我想，老師所說(shuō)的“鎮”不一定就表示專(zhuān)制，可以鎮壓，但要在學(xué)生的心中樹(shù)立起一種不可侵犯的威嚴，才能在思想行為上對學(xué)生起到必要的約束，使學(xué)生建立起正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。記得聊天時(shí)有學(xué)生說(shuō)他們都很喜歡我們，喜歡我們教唱歌、搞知識競賽、趣味運動(dòng)會(huì )等等課堂和活動(dòng)，這些激起了他們的學(xué)習興趣，而他們平時(shí)學(xué)校正常上課都沒(méi)有的。我想，很多老師聽(tīng)到學(xué)生這樣的評介都會(huì )感到欣慰。
這趟三下鄉之行，我們下鄉的隊友都認真熱情付出了，盡可能把知識帶來(lái)的樂(lè )趣和外面的精彩向他們呈現，激發(fā)他們的自信和對未來(lái)生活美好的展望；我們無(wú)法預知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路帶來(lái)多大的影響，但是可以肯定的是，對于老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷過(guò)了，意義就不一樣了。
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隨著(zhù)連綿的山峰漸漸隱去，久違的星光越來(lái)越亮，第三天的見(jiàn)習宣告落下帷幕。早上，創(chuàng )新們荷著(zhù)清洗池塘的工具，頂著(zhù)灼人烈日，不去管腳上的塘泥和魚(yú)糞，也不去管腥臭難聞的味道，一遍遍地刷洗池塘。雖然汗水滴在眼鏡片上模糊了視線(xiàn)，卻使未來(lái)更加清晰，我大創(chuàng )新既能吃苦耐勞，又能團結合作，所謂魚(yú)糞與塘泥齊濺，吃苦共團結一心。
短暫的午休過(guò)后，我們開(kāi)始了調研工作的討論，最終決定了調研的方向，此刻，藝蕾跟智達等人還在討論調研工作的細節，以便明天的工作順利進(jìn)行……仙女湖之濱，乳峰山之浦。靜謐的村落，干凈的魚(yú)塘，都有我們忙碌而充實(shí)的身影。
從第一天手忙腳亂到最后一天的從容自然，這短短的七天的三下鄉或多或少也影響了成員，相信成員們也有一定的收獲。這一次的三下鄉并沒(méi)有我們想象中的那么容易，臨出發(fā)前忽然收到下鄉地的改變讓我們措手不及，找租車(chē)信息聯(lián)系包車(chē)待我們出發(fā)時(shí)已經(jīng)是下午五點(diǎn)了，地點(diǎn)的改變也為我們的出行造成一定的困難，提心吊膽地走在那條坑坑洼洼而且四周黑漆漆沒(méi)有路燈的單向小路。當到達目的地的那一刻，心里的大石才穩穩地放下。第一天，我們在擠滿(mǎn)三四個(gè)人的床上進(jìn)入夢(mèng)鄉。
第二天起床后才真真正正地領(lǐng)略到下鄉地的美貌。青山環(huán)繞，藍天碧云，看到的是大山才有的那種純粹的美，呼吸到的是干干凈凈的空氣，感受到的是一份與世隔絕的寧靜。
地點(diǎn)的改變也意味著(zhù)我們原本的調研、宣傳無(wú)法再進(jìn)行，但成員們依舊堅持要開(kāi)展調研活動(dòng)，讓三下鄉過(guò)得更加有意義，實(shí)地考察采訪(fǎng)村民后，成員們根據當地的實(shí)際情況確定調研方向，一家一戶(hù)地采訪(fǎng)調查，是大家的堅持使得調研這一部分得以進(jìn)行下去。
而在這里，對于在城市里生活的成員來(lái)說(shuō)，所經(jīng)歷的所創(chuàng )造的都是許許多多的第一次，第一次刷魚(yú)塘，第一次抓鵝，第一次喂魚(yú)苗，第一次鋪路，第一次捕魚(yú)。這些第一次所留下的都是獨特的回憶。
刷魚(yú)塘，就是意味著(zhù)要與魚(yú)塘里的魚(yú)糞青苔蟲(chóng)子打交道，這是成員們每天都要完成的任務(wù)。從最開(kāi)始的“嫌棄”到最后的.嫻熟，成員們在每次的刷魚(yú)塘里都在一點(diǎn)一滴地積累著(zhù)經(jīng)驗，逐漸掌握刷魚(yú)塘的技術(shù)要領(lǐng)，從開(kāi)始的一個(gè)下午刷一口大塘到后來(lái)的一個(gè)上午刷五口魚(yú)塘，無(wú)疑是在見(jiàn)證著(zhù)成員們的進(jìn)步。相信鋪路是每一位成員人生中第一次做的事吧，鏟石子到斗車(chē)，運斗車(chē)到路上鋪，看上去挺容易的但其實(shí)很需要力氣和默契，男生們都很自覺(jué)地負責鏟石子的重擔而女生們則兩兩搭配運斗車(chē)。后幾天走過(guò)那段我們鋪過(guò)的路，成員們滿(mǎn)是自豪感。捕魚(yú)讓原本連衣服都沒(méi)補過(guò)的xx與xx學(xué)會(huì )了如何縫補，喂魚(yú)苗讓原本什么都不懂的岑瑤嘉萍鈺婷學(xué)會(huì )了如何培養魚(yú)苗，摘菜讓原本沒(méi)怎么在家摘菜的倩瑜學(xué)會(huì )了如何削絲瓜，抓鵝讓原本沒(méi)試過(guò)趕鵝的智達和智仁學(xué)會(huì )了如何趕鵝抓鵝，下塘抓魚(yú)讓原本沒(méi)試過(guò)抓魚(yú)的楊熙和金輝學(xué)會(huì )了如何撒捕魚(yú)。
其實(shí)這一次三下鄉里大家開(kāi)心的不是每天工作的豐富內容，也不是這里環(huán)境的優(yōu)美，而是我們在一起，在一起吃飯，在一起洗衣服，在一起刷魚(yú)塘，在一起度過(guò)這個(gè)夏天里最美好的時(shí)光。
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這里的學(xué)生大部分來(lái)自于農村，并且有好多是留守兒童，他們從小離開(kāi)父母不能收到良好的家庭教育，所以有好多同學(xué)都受別人影響，掀起輟學(xué)的浪潮。于是我們幾個(gè)實(shí)習老師針對此現象在學(xué)校里為初一的學(xué)生們舉辦了一次“有夢(mèng)想才有遠方”的勵志大會(huì )。鼓勵同學(xué)們要好好上學(xué)，像所有成功的人一樣做一個(gè)有理想的人，長(cháng)大后報答父母。我們給他們講述到父母的并不容易，講述到我們的上學(xué)歷程，他們都有所觸動(dòng)，尤其是我們給他們放那些大學(xué)里的照片的時(shí)候他們的眼神里充滿(mǎn)了期待與向往。初三的學(xué)生馬上就要高考了，我們?yōu)槌跞膶W(xué)生舉辦了一次“考前動(dòng)員大會(huì )”，初三的.學(xué)生現在有所懈怠，中考對于他們來(lái)說(shuō)很無(wú)所謂，但是我們能做到的就是讓他們重新振作起來(lái)，我們給他們播放我們在大學(xué)的生活片段，他們看起來(lái)很羨慕，我們給他們播放成功人士的演講成功歷程的時(shí)候他們聽(tīng)的很認真，每當這個(gè)時(shí)候他們總會(huì )很振奮，很想成為成功的人。有的人同樣也對大學(xué)充滿(mǎn)了期待與向往。這些也許不能影響所有的人，但是正因為這幾次大會(huì )哪怕只是影響一個(gè)人我們也算是很成功。
學(xué)校里每周一舉行升旗儀式的時(shí)候都會(huì )有歡歌，學(xué)校所有的班每周都要輪流著(zhù)要唱，于是為了響應學(xué)校的號召，每天早晨跑完早操的時(shí)候我會(huì )給下周將要表演的班級指導合唱，通過(guò)這些時(shí)間我發(fā)現，這些孩子們其實(shí)很喜歡音樂(lè )，練習很認真，他們唱的確實(shí)很好。
這個(gè)學(xué)期的實(shí)習，讓我的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)得到了升華。并對教師個(gè)職業(yè)有了新的理解，當一個(gè)老師走向講臺的那一瞬間，所有的人都以教師的姿態(tài)看待你的時(shí)候，你就要對整個(gè)課堂、學(xué)生乃至整個(gè)學(xué)科負一定的責任，并不是講完這一節課就什么事都沒(méi)有了。做一名教師是一種榮耀，我會(huì )在以后的教學(xué)過(guò)程中讓自己更加優(yōu)秀。
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在這個(gè)寶貴的假期里，為了能夠使我的假期生活更添一份精彩，我選擇了響應學(xué)校的號召，與各位老師同學(xué)組成一個(gè)小隊，通過(guò)在鄉下不斷地走訪(fǎng)宣講法律知識來(lái)鍛煉自己的能力，并且為祖國鄉村建設獻出一份自己的微薄力量。
為此，不管這一路上是多么的顛簸，我也始終保持著(zhù)興奮感，對于接下來(lái)的活動(dòng)和實(shí)踐充滿(mǎn)了向往。我們的行程非常的緊迫，但也足夠我們在三天之內走完預定的五六個(gè)鄉村了。在車(chē)上我們的帶隊老師不斷地給我們講述著(zhù)這次三下鄉實(shí)踐活動(dòng)里需要注意的一些細節和關(guān)鍵，并給我們分發(fā)接下來(lái)要在村里發(fā)放的法律知識小冊，要求我們在這段時(shí)間里結合自己的專(zhuān)業(yè)知識對其進(jìn)行熟悉。更重要的'是，要放開(kāi)自己，在眾多陌生的父老鄉親面前要敢說(shuō)，要能說(shuō)，要在這段時(shí)間里做好心理準備。
不得不說(shuō)，老師的一番話(huà)讓我心中的浮躁減去了很多，開(kāi)始更多的思考其接下來(lái)的實(shí)踐我應該怎么來(lái)準備。同車(chē)的同學(xué)們也一個(gè)個(gè)都是一副若有所思的樣子，看上去非常的可靠。
終于，我們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的路程，來(lái)到了我們的第一個(gè)目的地xx村。我們與村里負責接洽我們的負責人談過(guò)以后，就找到了一塊人流量比較大的區域開(kāi)始了我們的準備工作。包括桌椅和敞篷，我們小隊的大家都干得熱火朝天的，一番鍛煉以后不由得更加期待接下來(lái)的情況了。
待到一切準備就緒以后，我們迅速的進(jìn)入了狀態(tài)，面對各位好奇而來(lái)鄉親的詢(xún)問(wèn)，我們積極地動(dòng)用所學(xué)的知識進(jìn)行解答，并且通過(guò)一些小的案例和事例來(lái)更好地佐證自己的說(shuō)法，讓大家能夠快速的理解。xx村里的鄉親們都非常的熱情，我們在結束了上午的活動(dòng)以后，在吃飯時(shí)間不停地討論著(zhù)各種各樣的問(wèn)題，大多數都是在村里村民們提到的一些比較有討論意義的問(wèn)題，雖然大多都是一些家長(cháng)里短的小矛盾小事情，但這也足夠讓我們這些還沒(méi)有走出學(xué)校的學(xué)生們有一種所獲頗豐的感覺(jué)。
不同于在學(xué)校里書(shū)本上記載的經(jīng)典實(shí)例，在鄉親們口中的事情更有代表性，縱然小但卻是大家經(jīng)�？赡軙�(huì )遇到的問(wèn)題。
在這一番收獲下，哪怕是一開(kāi)始對于活動(dòng)有些抱怨和不滿(mǎn)的同學(xué)們也閉上了嘴，心里也開(kāi)始認可了這樣的情況有助于自己的學(xué)習進(jìn)步。我們的隊伍也開(kāi)始真正的期待起接下來(lái)的活動(dòng)開(kāi)展了。
雖然這樣的活動(dòng)比較累，但是我們大家都相信，經(jīng)過(guò)這次三下鄉活動(dòng)以后，我們的成績(jì)以及能力都會(huì )有突飛猛進(jìn)的進(jìn)展，在以后步入社會(huì )以后都有更好地發(fā)展和進(jìn)步。
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經(jīng)歷了無(wú)數的期待，無(wú)數的周折，終于成功到達重慶市長(cháng)壽區江南街道。
剛到江南街道給人的第一印象就是“江南是個(gè)好地方”。作為初到江南的我們，似乎對什么都覺(jué)得新鮮。從很早之前的活動(dòng)策劃與構思到出征儀式的舉行，這一段時(shí)間的`我內心充滿(mǎn)了幻想與期待。經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的等待到正式出發(fā)向江南進(jìn)軍再到抵達江南，這一路來(lái)，欣賞了沿途的風(fēng)景，感受了濃厚的風(fēng)俗氣息。我們肩上的行囊雖然壓得人喘不過(guò)氣，但激動(dòng)的心情早已將所有的“痛苦”淹沒(méi)，我們這一路來(lái)，我們有汗水有收獲。
這是第一次參加這樣一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，第一次到重慶的鄉鎮，第一次跟這些親如一家的隊友們一起深入農村體驗生活……好多沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的第一次都將揚帆啟程。
“大學(xué)生教育幫扶服務(wù)團”是我們共同的名字，讓我們乘著(zhù)希望的翅膀，向明天展翅，前方等待著(zhù)我們的將會(huì )是困難重重，挑戰重重。加油吧，預祝我們完成艱巨而光榮的任務(wù)吧！
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在今年暑假我的心情無(wú)疑是激動(dòng)和興奮的，我之前就聽(tīng)師兄師姐談起過(guò)這個(gè)活動(dòng)，一直記在心里，非常希望能親自體驗一次，而剛剛好會(huì )長(cháng)給了我這樣一個(gè)機會(huì )，我默默告訴自己要好好干，讓這個(gè)暑假過(guò)得有意義。
今年的三下鄉活動(dòng)，我是報名做舞蹈老師，當時(shí)我帶著(zhù)三個(gè)問(wèn)題去下鄉，分別是“我能為當地群眾留下什么？”“我能為這個(gè)團隊留下什么？”以及“我能為自己留下什么？”。這三個(gè)問(wèn)題深深烙印在我腦海里，每一天的活動(dòng)過(guò)后，我都要問(wèn)一問(wèn)自己這三個(gè)問(wèn)題。那么接下來(lái)，我就從內容、團隊、個(gè)人三個(gè)方面談?wù)勛约旱男牡谩?/p>
首先是內容。我們今年實(shí)踐的地點(diǎn)白石鎮東圳小學(xué)以及富林寨塘小學(xué)，由于實(shí)踐的地點(diǎn)有兩個(gè)，所以隊伍被分成了兩部分，種種原因我參加了由林德成帶隊的小組來(lái)到白石小學(xué)里開(kāi)展活動(dòng)。
從第一天的拘謹，不知所措，到慢慢融入學(xué)生當中，贏(yíng)得他們的信任與喜愛(ài)，期間的過(guò)程艱辛曲折，也讓我感觸頗多。通過(guò)參與小朋友的日常生活，我懂得了一些對小朋友健康有益的習慣，在老師的幫助下，知道了一些跟小朋友交流的技巧，對之后工作的展開(kāi)提供了不少便利。通過(guò)和老師溝通，以及協(xié)助義教組成員師兄上課，也了解了上課形式，需要考慮的事情等。而通過(guò)與小朋友一起游戲，做早操，唱歌等，了解了小孩子的興趣愛(ài)好，以及一些簡(jiǎn)單的兒童心理，對于我對本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習有一定幫助。在最后一天我們要離開(kāi)的時(shí)候，孩子們都拼命朝我們揮著(zhù)手，依依不舍地問(wèn)我們明天還來(lái)不來(lái)，感動(dòng)之余，是一種莫名的滿(mǎn)足感。這幾天下來(lái)，收獲最多的，其實(shí)是孩子的熱情以及天真燦爛的笑臉，他們永遠不會(huì )吝嗇他們的笑容，只要你給予他們足夠多的關(guān)注和愛(ài)心，他們也會(huì )用真心來(lái)回報你。
接著(zhù)是團隊。這次三下鄉的隊伍總共有16人。其實(shí)一開(kāi)始說(shuō)了要分組，到真正開(kāi)始工作的時(shí)候，組于組之間是沒(méi)有界限的，往往是大家圍在一起談?wù)摶騽?dòng)手，效率很高，而且充滿(mǎn)歡笑。遇到困難或者計劃變動(dòng)，也是一起想辦法解決。在這樣的團隊里，我感覺(jué)到一種家的溫暖。隊伍里每個(gè)人都很優(yōu)秀，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。和這樣的一群人一起工作，說(shuō)實(shí)話(huà)，我感到很有壓力。我能做點(diǎn)什么？我有沒(méi)有做錯什么？我常常擔心這兩個(gè)問(wèn)題。到后來(lái)干脆不想了，就干吧，那里需要我就去哪里，能幫得上忙絕不推脫，即使只是幫別人提下袋子，裝下水也可以。也許是這股干勁讓我得到了隊員的認同，讓我工作起來(lái)更有熱情。
每天晚上，我們都會(huì )開(kāi)一個(gè)交流會(huì )，大家總結這一天的工作，分享自己的感受和經(jīng)驗。從每一個(gè)成員的發(fā)言中，我總會(huì )得到許多有用的`東西。還記得邱娣師姐說(shuō)過(guò)，只有當你全情投入到一向工作中去的時(shí)候，你才有可能做好它。一個(gè)好的團隊的組成，首先需要每一個(gè)成員的投入，我覺(jué)得我做到了，所以三下鄉的每一天，我都過(guò)得非常充實(shí)。
最后是我自身的一些感悟。以前大家眼中的我是一個(gè)死板又不茍言笑的人。但通過(guò)這次三下鄉活動(dòng)，我發(fā)現自己還有這樣不同的一面，原來(lái)我可以很幽默，原來(lái)我的肢體語(yǔ)言可以這樣豐富，原來(lái)我也可以這樣有親和力。每一天總能發(fā)現自己的改變，這種感覺(jué)是從未有過(guò)的。都說(shuō)人的潛能是被激發(fā)出來(lái)的，我從未像現在這樣信過(guò)這句話(huà)。如果沒(méi)有這次“三下鄉”，也許我還是那個(gè)呆板的我。
另一方面，“三下鄉”也將我的缺點(diǎn)暴露出來(lái)，比如做事不夠細心，不夠穩重，說(shuō)話(huà)不懂得拿捏分寸，口無(wú)遮攔等，在工作中給其他成員添了不少麻煩。在老師以及師兄師姐的善意提醒下，有了較大的進(jìn)步，但今后在這方面還要繼續加強。想說(shuō)的其實(shí)還有很多。老師的叮嚀，隊友的關(guān)懷，小朋友們的喜愛(ài)，這幾天的感受更多的是無(wú)法用言語(yǔ)表達的，但它們確實(shí)深深地印刻在我的腦海里，難以磨滅。非常感謝組織為我提供這樣的一個(gè)機會(huì )能夠參與到“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)習到這么多在課堂上所無(wú)法學(xué)到的東西，讓我的暑假過(guò)得有意義。今后，我也會(huì )帶著(zhù)飽滿(mǎn)的熱情和吃苦耐勞的精神，在我未來(lái)的道路上，邁步前進(jìn)！
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