實(shí)習自我鑒定13篇（優(yōu)）
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結，自我鑒定可以總結出具體的經(jīng)驗，不妨讓我們用心總結，認真完成自我鑒定吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)自我鑒定嗎？下面是小編精心整理的實(shí)習自我鑒定，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)習自我鑒定 篇1
經(jīng)過(guò)了這一年的實(shí)習，在從中明白到，對學(xué)生而言，實(shí)習可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì )角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，
發(fā)現自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長(cháng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì )人才資源的優(yōu)化配置。
工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習，學(xué)習的機會(huì )還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)指導你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來(lái)提高自己，我所要作的只是甄別哪些是我需要了解的，哪些是我感興趣的。
在工作過(guò)程中，我能做到以下幾點(diǎn)：
第一、積極進(jìn)取的工作態(tài)度
在工作中，我不只為公司創(chuàng )造了效益，同時(shí)也提高了自己，像我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗。特別是現在實(shí)習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)我主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
第二、團隊精神
工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中，如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì)，我牢記一個(gè)規則：我永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
第三、在學(xué)術(shù)上鉆研
這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來(lái)，只有被市場(chǎng)認可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是研究生，需要作一些技術(shù)的研究工作，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時(shí)，這也對我的工作有促進(jìn)作用。我的導師在百忙之中都會(huì )抽出時(shí)間作研究工作并指導我的學(xué)習。而我也很認真的聽(tīng)取知道，加倍的努力。
我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的`風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
時(shí)光如水歲月如梭有如雁過(guò)無(wú)痕一般，斗轉星移，轉眼從中專(zhuān)畢業(yè)到實(shí)習已半年多了，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓生了許多感觸。這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去實(shí)習的這幾個(gè)月的內，我收獲了很多很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。
實(shí)習自我鑒定 篇2
本人在教學(xué)方面，通過(guò)實(shí)習，我將書(shū)本學(xué)到的知識應用到教學(xué)實(shí)際中，發(fā)現了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點(diǎn)，積累了實(shí)踐的經(jīng)驗，爭取在以后的教育實(shí)踐中發(fā)揮利用自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，從而精益求精自己的教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，使我更好地勝任教師這個(gè)角色。
在班主任工作方面，通過(guò)實(shí)習，我對班主任工作有了一個(gè)初步的了解和熟悉，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個(gè)朦朧的概念，這對我以后的工作都有著(zhù)極大的`幫助。
短短一個(gè)月的實(shí)習，這里熱情的老師、熱忱的同學(xué)，都讓我體驗了很多，感受了很多，成長(cháng)了很多。在班主任xx老師的幫助輔導下，我的實(shí)習工作完成的比較好。實(shí)習的基本內容包括兩部份：課堂教學(xué)、班主任工作。xx老師很耐心，常常指導我怎樣才能把內容講清楚，怎樣才能充分的調動(dòng)學(xué)生的積極性，在學(xué)生眼前建立威望。
實(shí)習自我鑒定 篇3
通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，我得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識和技能。
在學(xué)生心理輔導員和高一年級班主任的實(shí)習中，我深深的體會(huì )到我們的學(xué)生如此的'渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽(tīng)自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我唯有仔細傾聽(tīng)、耐心詢(xún)問(wèn)、認真思考，最終協(xié)助他們增強認知，正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難；作為語(yǔ)文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個(gè)同學(xué)，用清晰的話(huà)講解好每一個(gè)問(wèn)題，用深切的情表達每一個(gè)核心思想。
這一個(gè)月來(lái)，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著(zhù)這么一個(gè)身材矮小卻能力突出的老師充滿(mǎn)自信的走過(guò)，走過(guò)令我難忘的實(shí)習。
同學(xué)們在我的講座上積極提問(wèn)、仔細聽(tīng)講，然后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著(zhù)我在學(xué)習和工作中創(chuàng )新開(kāi)拓，不斷進(jìn)步！
我，以一顆真誠的心、樸實(shí)的情，以一名普通教師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導、老師和親切、可愛(ài)的同學(xué)。
在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師xx老師、分管領(lǐng)導；同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué)！
實(shí)習自我鑒定 篇4
�。ㄒ唬┯谐錆M(mǎn)激情的工作態(tài)度，能夠在沒(méi)有監督的情況下按質(zhì)按量主動(dòng)完成工作任務(wù)、團隊協(xié)同作戰能力強、一定的組織能力和協(xié)調能力、擅于發(fā)現問(wèn)題、執行力強、思維縝密、保密性好、承擔責任，能夠接受加班和出差。
�。ǘ┍救藢ぷ髡J真負責、愛(ài)崗敬業(yè)、品行端正、勤奮及樂(lè )觀(guān)的精神，具有良好的團隊精神，誠服接受上級安排工作任務(wù)，不計個(gè)人的利益以盡自已能力做好工作職責！希望能成為貴公司的一員，為公司效力！
�。ㄈ┬愿耖_(kāi)朗，待人熱情、誠懇，辦事積極認真，吃苦耐勞，富有團隊精神，勤奮好學(xué)，富有愛(ài)心，要求上進(jìn)，敢于不斷地挑戰自我。
�。ㄋ模┬愿駵睾�，開(kāi)朗大方，樂(lè )于助人。吃苦耐勞，能承受較大壓力。能積極團結同事，具有積極的團隊合作精神。
具有很強的.與客戶(hù)，供應商及兄弟部門(mén)進(jìn)行溝通協(xié)調能力，具有豐富的小家電產(chǎn)品結構設計經(jīng)驗，具有豐富的想象力和創(chuàng )造力，具有廣闊的專(zhuān)業(yè)知識，能解決項目設計，生產(chǎn)及認證中出現的疑難雜癥。
�。ㄎ澹�1、外語(yǔ)實(shí)際運用能力突出，精通英語(yǔ)（cet6）、德語(yǔ)（德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，具備專(zhuān)業(yè)4級水平）、國語(yǔ)和粵語(yǔ)，分析、學(xué)習、溝通、適應能力強、熱情并富有創(chuàng )造力；
2、有較強的文字駕馭能力，有兩年的事業(yè)單位文書(shū)經(jīng)驗，擅長(cháng)各類(lèi)公文寫(xiě)作；
3、有較強的組織領(lǐng)導能力，注重團隊精神同時(shí)具備獨立品質(zhì)；
4、能在高強度下按時(shí)完成工作，愿意接受新的挑戰、承擔責任；
5、具備較強的抗壓能力，能以最快的速度適應并融入新的環(huán)境；
6、希望從事外貿業(yè)務(wù)、企業(yè)管理等方面的工作。
實(shí)習自我鑒定 篇5
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間我在xx市第一中醫院實(shí)習已經(jīng)九個(gè)月在這九個(gè)月里，我把在學(xué)校的理論知識與實(shí)踐相結合，在實(shí)習老師的指導下，認真的學(xué)，認真的記，認真的思，較好的完成了，實(shí)習任務(wù)，現將實(shí)習情況總結鑒定如下：
根據實(shí)習老師的安排，我先后在中藥房、西藥房、煎藥室、中心藥房實(shí)習。通過(guò)這九個(gè)月的實(shí)習我明白了“活到老，學(xué)到老”及的道理。不管做什么事都要認真、細心，對病人要溫柔、使用禮貌用語(yǔ)、語(yǔ)調平和、舉止大方、不卑不亢、熱情、尊重、不歧視、少用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，充分體現“一切為了人們”的藥學(xué)服務(wù)理念。一些常用中藥煎藥方法。明白了理論與實(shí)踐相結合的重要性。認識到自己的學(xué)識和閱歷還很欠缺，所以在實(shí)踐的過(guò)程中要認真對待。
通過(guò)這次實(shí)習我使我從理論高度上升到實(shí)踐高度，為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎，我還感受到從一個(gè)學(xué)生轉變到一個(gè)職業(yè)人的·過(guò)程，還學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識，最真實(shí)的是人際關(guān)系，體會(huì )到：多看書(shū)，到了社會(huì )上總有用處的重要性。我嚴格以學(xué)生的身份約束自己，做好實(shí)習生應盡的義務(wù)。我卸下了學(xué)生的身份，以一個(gè)職場(chǎng)人的身份去面臨踏入社會(huì )前的第一次實(shí)習。實(shí)踐檢驗了我的理論知識，也豐富了我的專(zhuān)業(yè)技能。
通過(guò)實(shí)習，我發(fā)現我在很多方面還存在很大的差距：
一是知識面不廣、理論知識掌握得不透徹，還不能很好地適應崗位的需要。
二是實(shí)踐能力、操作能力還不夠，辦事效率不高等，這些問(wèn)題我將在以后的實(shí)際工作中加以改進(jìn)和完善。
本人是**醫科大學(xué)臨床外科專(zhuān)業(yè)**級的學(xué)生，在學(xué)校的組織安排下我來(lái)到**人民醫院外科為期一個(gè)月的實(shí)習。充實(shí)而緊張的實(shí)習轉眼間就結束了，這次經(jīng)歷可謂收獲頗豐，使自己對醫學(xué)的'認識有了質(zhì)的飛躍，下面就是對實(shí)習的個(gè)人鑒定。
在進(jìn)入icu前帶教師向我講解icu內管理制度和消毒制度，并介紹icu環(huán)境，使我對監護室有所了解，工作起來(lái)得心應手。特別安排專(zhuān)科疾病知識講座，即對胸心外科常見(jiàn)病的介紹，使我對胸心外科疾病有一定的認識，有利于術(shù)后監護。使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性，實(shí)習它是直接反應左心功能和衡量血容量的客觀(guān)標準，指導補液速度和評估血容量。
在進(jìn)入臨床實(shí)習后，我往往把學(xué)習重心放在了操作上，而對理論學(xué)習和臨床思維的訓練有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多，我極易把注意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實(shí)習的主要目的，手術(shù)后的病理生理會(huì )發(fā)生很大改變，我必須全面準確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮，方能準確掌握要害所在，看清本質(zhì)，理解手術(shù)對患者的影響，制定正確的處理措施。
通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，使我對胸心外科術(shù)后監護有所了解，實(shí)習基本掌握監護儀，呼吸機，除顫儀，微量泵等的臨床應用和注意事項，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內吸痰，護理記錄單的書(shū)寫(xiě)，出入量的總結等監護技能。
這次寶貴的實(shí)習對臨床經(jīng)驗上十分欠缺的我來(lái)說(shuō)就是雪中送炭，在實(shí)習過(guò)程中我保持謙虛、認真的學(xué)習態(tài)度，積極主動(dòng)的學(xué)習。對從醫者整體素質(zhì)也有比較深刻的了解，為我以后的學(xué)習道路指明了方向。
實(shí)習自我鑒定 篇6
時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)月的實(shí)習期結束了，在這次的實(shí)習里，我學(xué)到很跟多課堂上學(xué)不到的知識。在技能方面也有多提升。
在高一年級班主任的實(shí)習中，我深深地體會(huì )到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽(tīng)自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽(tīng)、耐心詢(xún)問(wèn)、認真思考，最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語(yǔ)文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個(gè)同學(xué)，用清晰的話(huà)講解好每一個(gè)問(wèn)題，用深切的情表達每一個(gè)核心思想。
這一個(gè)月來(lái)，我受到了老師和同學(xué)們的`熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的心情和行動(dòng)，陪伴我走過(guò)這難忘的實(shí)習經(jīng)歷。
同學(xué)們在我的課上積極提問(wèn)、仔細聽(tīng)講，以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著(zhù)我在學(xué)習和工作中創(chuàng )新開(kāi)拓，不斷進(jìn)步!
我，以一顆真誠的心、樸實(shí)的情，以一名普通教師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導、老師和親切、可愛(ài)的同學(xué)。
在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師李老師、分管領(lǐng)導;同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué).
實(shí)習完畢了，這個(gè)實(shí)習是我生命中最難忘的日子，一開(kāi)始的時(shí)候很怕，現在想來(lái)，日子還是過(guò)去了，而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習生，所以，得到一個(gè)啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。
實(shí)習自我鑒定 篇7
時(shí)光飛逝，轉眼間20xx年即將過(guò)去，在這1年里，我在廠(chǎng)事業(yè)部的正確領(lǐng)導和關(guān)心支持下，本著(zhù)積極的實(shí)習態(tài)度和熱情的服務(wù)精神，一邊盡己所能的實(shí)習，一邊虛心的學(xué)習新知識。為維修組做了一些實(shí)實(shí)在在的事情，取得了一定的成績(jì)。但還存在一些不足，有待提高和改進(jìn)�，F將半年來(lái)有關(guān)實(shí)習情況總結如下：
一、實(shí)習內容
我的實(shí)習內容大致分為機電維修實(shí)習和安全員實(shí)習。
機電維修組實(shí)習：
1、做好車(chē)間設備的巡檢、維護和維修實(shí)習；
2、參與巡檢和重點(diǎn)維護、維修實(shí)習；
安全、設備實(shí)習：
1、安全實(shí)習：填寫(xiě)安全檢查記錄、安全整改記錄、安全月報表、安全季報表；
2、設備實(shí)習：整理維護設備；設備運行記錄、
3、完成領(lǐng)導安排的其他實(shí)習；
二、主要成績(jì)
1、在機電維修組規范了個(gè)人用品的擺放，如：茶杯、實(shí)習鞋、實(shí)習服、安全帽等；
2、公用工具、設備備件和資料等實(shí)行專(zhuān)人整理；
3、及時(shí)完成車(chē)間設備的巡檢、維護和維修，保障了車(chē)間生產(chǎn)設備的正常運行；
4、頂酷暑參與車(chē)間設備安裝、放線(xiàn)、接線(xiàn)及調試等實(shí)習，為設備早日投產(chǎn)作好準備；
6、在拼板機液位控制系統故障時(shí)，實(shí)現了液位控制系統的改造、并修復原液壓控制系統混亂，恢復原控制器控制液壓系統后運行正常，保證了三代重舟、79等產(chǎn)品拼板焊接外觀(guān)質(zhì)量，至今無(wú)異常；
7、參與5噸行車(chē)液壓剎車(chē)系統改造的電氣的安裝和調試實(shí)習；
8、完成車(chē)間設備巡檢，加大了設備巡檢力度；
10、做好安全實(shí)習的各種記錄、報表；
11、做好設備檔案的維護和設備運行、設備用油、車(chē)間保養記錄的收集；做好設備完好率
三、經(jīng)驗體會(huì )
1、塌實(shí)刻苦提高專(zhuān)業(yè)技能
作為一名維修人員，專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平是根本。搞技術(shù)是學(xué)無(wú)止境的，還要發(fā)揚吃苦耐勞的精神。不光要學(xué)習書(shū)本上的理論知識，還要聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)際中不斷摸索、不斷積累。同時(shí)，也要虛心求教，掌握各種相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識。
2、努力鉆研提高管理能力
對于從事機電維修管理實(shí)習的我來(lái)說(shuō)，面對的一切都是嶄新而富有挑戰的。就需要充實(shí)自己，我經(jīng)常用業(yè)余時(shí)間，看些與管理相關(guān)的書(shū)籍，或者上網(wǎng)查一些管理方面的資料及前輩們的管理心得。而運用這些管理知識到實(shí)習中才是最重要的，否則就是“紙上談兵”了，我在這方面還做得不夠，還需加大力度。
同時(shí)還要經(jīng)常性的與班組成員工進(jìn)行溝通，提出一些自己的看法，及存在的問(wèn)題。以便及時(shí)改善！
3、注重細節逐步成長(cháng)
在實(shí)習中，任何細微環(huán)節的差錯都可能導致整個(gè)實(shí)習的失敗。所以要重視每一個(gè)環(huán)節，一絲不茍的做好。學(xué)會(huì )記錄每一件事和每一個(gè)重要環(huán)節，為今后學(xué)習和回顧提供材料和依據。
四、存在問(wèn)題和不足
1、實(shí)習中有時(shí)有點(diǎn)粗心、不夠細致 ；
2、在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上鉆研不夠；
3、組織管理力度不夠；
針對上述問(wèn)題，在今后的`實(shí)習中要克服粗心、加強專(zhuān)業(yè)技術(shù)、技能的學(xué)習力爭更大的進(jìn)步，同時(shí)還要加強將所學(xué)到的管理知識運用到實(shí)習中去，發(fā)揮班組團隊的力量，把實(shí)習做得更上一個(gè)臺階。
總之，20xx年的實(shí)習，有成績(jì)也有不足，有歡樂(lè )也有苦澀，但收獲卻是主題。雖沒(méi)做驚天動(dòng)地的大事，卻在一件件小事中體現出了實(shí)習的意義和人生的價(jià)值。為了鍛煉自我、成長(cháng)成材。在今后的實(shí)習中，我會(huì )更加勤奮實(shí)習，不斷完善自己，提高自己 ！
實(shí)習自我鑒定 篇8
在實(shí)習工作期間，我能熱情招呼，微笑待客，咨詢(xún)回答專(zhuān)業(yè)、耐心、細致，使顧客滿(mǎn)意。做事認認真真，從不馬虎。
在銷(xiāo)售的過(guò)程中，顧客購買(mǎi)藥品往往是出于某種需求，沒(méi)有無(wú)病亂吃藥的人。
那么我在推薦藥品時(shí)就要找出能配合顧客購買(mǎi)需求的藥品說(shuō)明來(lái)，但是說(shuō)明的內容有時(shí)會(huì )因藥品有多種特性的緣故而繁雜，這就需要我在藥品特征中把最影響顧客購買(mǎi)決定的那一點(diǎn)，用最簡(jiǎn)單、最有效的'語(yǔ)言表達出來(lái)。
考慮到顧客的專(zhuān)業(yè)知識結構，能理解顧客是不能與接受過(guò)專(zhuān)業(yè)知識訓練的自己相比的。我還利用空閑時(shí)間，將自己銷(xiāo)售的藥品多加研究，每種藥品至少要總結出三五種銷(xiāo)售要點(diǎn)，然后，再視顧客的喜好、需求，選擇其中一個(gè)要點(diǎn)具體地加以應用。
實(shí)習自我鑒定 篇9
1.本人個(gè)性穩重，謙虛，樂(lè )觀(guān)，務(wù)實(shí)，有耐心，能吃苦耐，學(xué)習能力強，積極進(jìn)取。學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，注重理論修養學(xué)習，并不斷為自己積累競爭籌碼。有較強團體協(xié)作精神，能迅速的適應環(huán)境，并融合其中，具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通和協(xié)作，能獨力完成工作。
2.本人誠實(shí)，熱情，具有良好的人際關(guān)系，極富創(chuàng )造力與創(chuàng )新意識，具有較強的邏輯思維和組織協(xié)調能力，對事情認真，負責，有很強的責任心和團隊精神，為人自信，樂(lè )觀(guān)，處事冷靜，服從領(lǐng)導安排，吃苦耐勞等。
3.我在大學(xué)期間按學(xué)習章程完成三年制學(xué)科的同時(shí)培養自身愛(ài)好，平時(shí)善于寫(xiě)作，對于周遭事物的觀(guān)察，勤于思辨，將感受表達于文章之中，業(yè)余時(shí)間通過(guò)繪畫(huà)陶冶情操，放松心情；工作中吃苦耐勞、積極進(jìn)取、熱愛(ài)工作、具有團隊合作精神，求知欲強。
4.本人吃苦刻苦，有一定的工作經(jīng)驗，盡對服從領(lǐng)導的安排和指示。組織性，紀律性強，會(huì )很努力的完成領(lǐng)導安排的`任務(wù)工作。在工作上，責任心強、適應能力強、態(tài)度熱忱、做事細心，具有良好的協(xié)調與溝通能力，善于交際，具備一定的領(lǐng)導能力。
5.我的性格熱情開(kāi)朗，待人友好，為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通，學(xué)習刻苦認真，成績(jì)優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)，連續三年獲得學(xué)院獎學(xué)金。
6.作為一名即將走出大學(xué)校門(mén)的學(xué)子，誠實(shí)、守信是我做人的原則，勇往直前是我面對困難的態(tài)度，我的優(yōu)點(diǎn)就是勤勉扎實(shí)，責任心強。我相信，只要您提供給我一個(gè)機會(huì )，我想在以后的工作中，我定會(huì )以高度的責任心和執著(zhù)的事業(yè)心去做好我的本職工作，選擇我，是您無(wú)悔的選擇。
7.本人是一個(gè)開(kāi)朗活潑、意志力較堅強且不輕易放棄每一分希望的人.本人現在仍是一名在校生，故對知識與社會(huì )經(jīng)驗不夠，但本人充滿(mǎn)青春的活力.本人是一個(gè)空杯需要大家的灌注與自本人不斷的充實(shí)才能看到里面有水的存在.本人希望自己能成為一名出色的推銷(xiāo)大師，這是本人的夢(mèng)想，也是本人的目標！誠實(shí)做人，忠實(shí)做事是本人的人生準則，自強不息是本人的追求。
8.本人熱情隨和，活波開(kāi)朗，具有進(jìn)取精神和團隊精神，有較強的動(dòng)手能力。良好協(xié)調溝通能力，適應力強，反應快、積極、細心、靈活，具有一定的社會(huì )交往能力。所以我需要找一份與自身知識結構相關(guān)的工作來(lái)展示自己的能力，在學(xué)習中，我注重理論與實(shí)踐的結合，己具備了相當的實(shí)踐操作能力。很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。
9.熱情隨和，具有進(jìn)取精神和團隊精神，有較強的動(dòng)手能力。良好協(xié)調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，愛(ài)創(chuàng )新！提高自己，適應工作的需要。所以我希望找一份與自身愛(ài)好相關(guān)的工作，可以有更大的空間來(lái)證明自己，發(fā)展自己！
10本人忠實(shí)誠信，講原則，說(shuō)到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學(xué)習，有問(wèn)題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習；自信但不自負，不以自我為中心。為人誠懇，性格開(kāi)朗，積極進(jìn)取，適應力強、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地，有較強的團隊精神，工作積極進(jìn)取，態(tài)度認真。
實(shí)習自我鑒定 篇10
自從xx月xx號開(kāi)始實(shí)習以來(lái)，到目前為止已經(jīng)半個(gè)多月了。雖然時(shí)間不長(cháng)，但是內心還是感受頗深。與以前相比，自己對教學(xué)第一線(xiàn)的工作有了更深入的了解。在實(shí)習之前老早就聽(tīng)過(guò)老師及上一級的師哥、師姐們說(shuō)關(guān)于實(shí)習的事情，他們也給了不少關(guān)于實(shí)習的建議及注意事項。不過(guò)那時(shí)候畢竟還是沒(méi)有親自實(shí)踐，對他們所說(shuō)的也只是聽(tīng)聽(tīng)而已，心里并未多考慮�？墒乾F在卻不同了，自己親身經(jīng)歷了附小實(shí)習指導老師一周的講課，同時(shí)自己還到講臺前講了兩次課，心里感受頗多。
目前說(shuō)感受，最多、最的感受就是感覺(jué)當好一名老師不容易，當好一名語(yǔ)文老師更不容易！現在回想起以前對語(yǔ)文老師的評價(jià)真是慚愧，感覺(jué)自己實(shí)在是冤枉他們了。以前上語(yǔ)文課的時(shí)候老是覺(jué)得語(yǔ)文老師一節課下來(lái)沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，不像數學(xué)老師一節課下來(lái)寫(xiě)得滿(mǎn)黑板都是字。由此斷定語(yǔ)文老師只要動(dòng)動(dòng)嘴皮子就夠了，當語(yǔ)文老師很輕松�，F在真是慚愧！自己當老師開(kāi)始備課、制作課件、上課等等事項都是需要老師付出相當的精力的，要想上好一堂語(yǔ)文課絕對需要老師課前付出極的心血去準備，否則很難上好�；仡欁约荷线^(guò)的兩堂語(yǔ)文課，覺(jué)得自己已經(jīng)夠細致了，可是事實(shí)效果不是很好。當然沒(méi)上好原因是多方面的，但是課前準備工作還是有些欠缺，這是無(wú)法忽視的事實(shí)。今后在講課過(guò)程中還是盡量多準備一些，準備地更加充分一些！
其次，還感覺(jué)到現在的小學(xué)生真是和我上小學(xué)時(shí)不一樣了�，F在的小學(xué)生知識面真是很寬廣，了解的知識相當豐富，個(gè)別學(xué)生的知識面真的很令我吃驚�；叵胛乙郧吧蠈W(xué)的時(shí)候，應該說(shuō)他們比我們上小學(xué)時(shí)接觸的世界范圍更廣了。因此，作為一名語(yǔ)文老師，在備課的過(guò)程中應該盡量多地涉及各個(gè)方面的知識，以便應對課堂中學(xué)生提出的比較棘手的`問(wèn)題，這也應該是現代語(yǔ)文老師必備的素質(zhì)之一吧。
此外，感覺(jué)自己最的一個(gè)問(wèn)題就是自己在講課過(guò)程中不能很好地引導學(xué)生。比如在講課過(guò)程中，本來(lái)設計好的問(wèn)題，如何讓學(xué)生按照自己設定的思路思考？當學(xué)生沒(méi)有按照自己計劃好的方案思考時(shí)自己該如何引導他？這些問(wèn)題對我來(lái)說(shuō)確實(shí)是老難。聽(tīng)實(shí)習指導老師說(shuō)這些需要教師掌握一定的教學(xué)技巧，否則很難應對課堂中學(xué)生偏離課堂主題的問(wèn)題，甚至方法不對，引導不好很有可能會(huì )造成越引導，學(xué)生越偏離你設定的主題，結果浪費了時(shí)間也沒(méi)能及時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。對于這一點(diǎn)，我覺(jué)得若是能掌握善于引導學(xué)生思考的方法必將極地提高自己的教學(xué)能力。指導老師也說(shuō)這需要老師自己潛心鉆研，形成自己的一套理論或方法。我想這是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，需要我長(cháng)期的努力。不過(guò)就目前來(lái)說(shuō)，自己還是要多聽(tīng)聽(tīng)指導老師的經(jīng)驗，借鑒一下，這樣在接下來(lái)的講課過(guò)程中會(huì )有一定的助。
再次，還是感覺(jué)老師前幾天說(shuō)過(guò)的一個(gè)問(wèn)題：在講課的過(guò)程中自己不能真正融入到課文中去，自己像是一個(gè)局外人一樣在那里似乎是有條不紊地講課�？墒钦Z(yǔ)文課不僅僅是向學(xué)生傳授知識，在這個(gè)過(guò)程中更重要的是老師要注意引導學(xué)生，培養學(xué)生的情感、態(tài)度及價(jià)值觀(guān)。而情感、態(tài)度及價(jià)值觀(guān)的培養則需要語(yǔ)文老師在課堂中真正融入其中，例如，當課文中體現主人公內心欣喜若狂的段落時(shí)，老師也應該全身心地投入其中，去體會(huì )主人公內心的情感，這樣更能調動(dòng)學(xué)生的積極性和注意力，學(xué)生也會(huì )很容易受到感染。
小學(xué)生是十分容易受到老師的感染及啟發(fā)的。另外，當講到比較悲傷的段落時(shí)，教師的語(yǔ)氣、音調、表情等應該符合這種悲傷情境下的氛圍�？傊�，語(yǔ)文教師應該在課堂中時(shí)時(shí)注意調整、改變自己的語(yǔ)氣、音調、表情、姿勢等從而來(lái)影響學(xué)生內心的情感體驗。如果一個(gè)語(yǔ)氣講下來(lái)，老師自己游離于課文之外，那么學(xué)生恐怕也難以體驗其中的情感�？墒俏易约豪鲜怯X(jué)得自己不能很好地進(jìn)入情境，講課時(shí)老是以一種十分平和的口吻講下來(lái)，幾乎沒(méi)有什么改變。我也意識到這種問(wèn)題，可是老是覺(jué)得不是很好改。我想可能是我自己還沒(méi)有真正放下學(xué)生的架子，老是覺(jué)得自己是成年人了，這些小學(xué)生的文章沒(méi)有必要太投入。我猜測其他實(shí)習學(xué)生可能也會(huì )有這樣類(lèi)似的想法吧。不過(guò)，自己還是盡量改正，盡量去影響學(xué)生的情感體驗。
另外，還有課堂調控的技巧或方法問(wèn)題，這對于一名老師來(lái)說(shuō)也是極為重要的。小學(xué)生年齡還比較小，自制力還比較差，在課堂中難免會(huì )出現一些違課堂紀律或影響教師正常講課的現象。尤其是對于我們這些實(shí)習老師來(lái)說(shuō)，他們感到很新鮮，很好奇，有時(shí)候不注意聽(tīng)講或者有意干擾老師講課，這其實(shí)也沒(méi)什么。小時(shí)候我們也是這樣過(guò)來(lái)的，可以理解。關(guān)鍵是如何在課堂中有效地處理、應對這些問(wèn)題，我又一次覺(jué)得這絕對是一個(gè)體現老師教學(xué)手段高明的地方。對于我來(lái)說(shuō)，這方面很欠缺。第一次講課的時(shí)候，當我正說(shuō)著(zhù)呢，一個(gè)男生突然插話(huà)，雖然他是善意的，但是我立即擺手不讓他說(shuō)話(huà)。事后老師專(zhuān)門(mén)指出這個(gè)地方不應該武斷地禁止學(xué)生說(shuō)話(huà)，而我當時(shí)想的是如何正常的執行我預定的教學(xué)計劃，生怕有學(xué)生隨意說(shuō)話(huà)導致我無(wú)法正常講課。這其實(shí)也是教學(xué)技巧的問(wèn)題，既要在課堂中順利的完成既定的教學(xué)任務(wù)，又能巧妙的應對學(xué)生的問(wèn)題，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極的挑戰。應該說(shuō)，從學(xué)生的角度出發(fā)思考問(wèn)題，為學(xué)生著(zhù)想才能有效地解決這些問(wèn)題，老是想著(zhù)自己的教學(xué)計劃而不知道變通，不是一個(gè)好老師。
當然，自己在教學(xué)過(guò)程中還存在一些細節問(wèn)題，比如講話(huà)不夠簡(jiǎn)潔等，都需要自己在接下來(lái)的時(shí)間里好好思，多聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和建議，針對自己的不足盡力予以改正，從而較好的完成實(shí)習任務(wù)，也為將來(lái)的教學(xué)打下一個(gè)堅實(shí)的基礎！
實(shí)習自我鑒定 篇11
20××年xx月19日到xx月9日，我在xx小學(xué)進(jìn)行了為期一個(gè)月的教育實(shí)習。
短短一個(gè)月的實(shí)習，這里熱情的老師、熱忱的同學(xué)，都讓我體驗了很多，感受了很多，成長(cháng)了很多。在班主任xx老師的幫助輔導下，我的實(shí)習工作完成的比較好。
在教學(xué)方面，通過(guò)實(shí)習，我將書(shū)本學(xué)到的知識應用到教學(xué)實(shí)際中，發(fā)現了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點(diǎn)，積累了實(shí)踐的經(jīng)驗，爭取在以后的'教育實(shí)踐中發(fā)揮利用自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，從而精益求精自己的教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量，使我更好的勝任教師這個(gè)角色。
在班主任工作方面，通過(guò)實(shí)習，我對班主任工作有了一個(gè)初步的了解和熟悉，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個(gè)朦朧的概念，這對我以后的工作都有著(zhù)極大的幫助。
實(shí)習自我鑒定 篇12
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習醫生職責，以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論為指導，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)。
實(shí)習自我鑒定 篇13
本人通過(guò)x個(gè)月的實(shí)習，我得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識和技能。
在學(xué)生心理輔導員和高x年級班主任的實(shí)習中，我深深地體會(huì )到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽(tīng)自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽(tīng)、耐心詢(xún)問(wèn)、認真思考，最終協(xié)助他們增強認知，正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的'困難；作為語(yǔ)文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個(gè)同學(xué)，用清晰的話(huà)講解好每一個(gè)問(wèn)題，用深切的情表達每一個(gè)核心思想。
這x個(gè)月來(lái)，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著(zhù)這么一個(gè)身材矮小卻能力突出的老師充滿(mǎn)自信的走過(guò)，走過(guò)令我難忘的實(shí)習。
同學(xué)們在我的講座上積極提問(wèn)、仔細聽(tīng)講，而后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著(zhù)我在學(xué)習和工作中創(chuàng )新開(kāi)拓，不斷進(jìn)步！
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