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實(shí)習自我鑒定

時(shí)間:2023-07-27 17:14:12 自我鑒定 我要投稿

實(shí)習自我鑒定(共15篇)

  自我鑒定即為自我總結,自我鑒定能夠提升我們的書(shū)面表達能力,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的實(shí)習自我鑒定,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)習自我鑒定(共15篇)

實(shí)習自我鑒定1

  在實(shí)習期間我體會(huì )到旅游這個(gè)行業(yè)中旅行社。社與社之間的競爭人與人競爭的激烈程度。在旅行社業(yè)這樣的服務(wù)性行業(yè)所需要的人才不僅是要有一定的專(zhuān)業(yè)知識,還需要你懂得如何為人處事和接人帶物,以及對旅行社顧客的耐心以及責任心。著(zhù)實(shí)更為重要的在實(shí)際的過(guò)程中我才真正發(fā)現自己學(xué)識的淺薄,經(jīng)驗的缺乏真是學(xué)到用時(shí)方恨少,我感覺(jué)在學(xué)校學(xué)到的理論知識和自己在工作中實(shí)踐其實(shí)并不是一個(gè)概念,我想這也是學(xué)校之所以暑假讓我們學(xué)習的原因,讓我們進(jìn)一步的鞏固和理解課堂所學(xué)知識,培養和提高學(xué)生的能力,理論聯(lián)系實(shí)際,我認為旅游管理專(zhuān)業(yè)中實(shí)踐環(huán)節重要的是理論聯(lián)系實(shí)際,提高了我們調查研究,觀(guān)察問(wèn)題,分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力和方法,培養在校大學(xué)生在社會(huì )中的生存及能力,在實(shí)習期間所學(xué)習到的社會(huì )經(jīng)驗團隊精神將會(huì )使我終身受益。

  實(shí)習期間我了解到以下幾點(diǎn):

  1、了解旅游地的內外交通。旅游地的環(huán)境保護等。

  2、了解旅行社的服務(wù)規程及管理要領(lǐng)。

  3、了解旅行社的性質(zhì),經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)與管理模式。

  旅行社是為人們旅行提供服務(wù)的專(zhuān)門(mén)機構。

  旅行社實(shí)習的自我鑒定5

  通過(guò)在旅行社實(shí)習,我了解到服務(wù)性行業(yè)所需要的人才不僅是要有一定的.專(zhuān)業(yè)知識,更重要的是懂得如何為人處事和接人帶物,以及對旅行社顧客的耐心以及責任心,期間我感覺(jué)在學(xué)校學(xué)到的理論知識和自己在工作中實(shí)踐其實(shí)并不是一個(gè)概念,我想這也是學(xué)校之所以暑假讓我們學(xué)習的原因,讓我們進(jìn)一步的鞏固和理解課堂所學(xué)知識,培養和提高我們的能力,理論聯(lián)系實(shí)際,我認為旅游管理專(zhuān)業(yè)中實(shí)踐環(huán)節重要的是理論聯(lián)系實(shí)際,提高了我們調查研究,觀(guān)察問(wèn)題,分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力和方法,培養在校大學(xué)生在社會(huì )中的生存及能力。

  實(shí)習的兩個(gè)多月帶了多個(gè)旅游團,這不僅使自己的專(zhuān)業(yè)技能得到了提高,增加了旅游帶團的經(jīng)驗,也使自己更加真切的體會(huì )到了工作的酸甜苦辣。當我實(shí)習期滿(mǎn)離開(kāi)旅行社前,老板對我工作的認可和對我認真工作的表?yè)P讓我感到了極大的快樂(lè )!

實(shí)習自我鑒定2

  為期XXXXX個(gè)星期的教育實(shí)習就快要結束了,然而就在此刻,我發(fā)現自己已經(jīng)深深?lèi)?ài)上了這所學(xué)校,愛(ài)上了我的學(xué)生、我的指導老師老師。第一次品味到了作為一位實(shí)習生即將離開(kāi)自己老師和學(xué)生的那份依依不舍。

  初為人師,對我而言,難的不是膽量,而是去克服緊張,因為我在讀高中的時(shí)候就幫老師上過(guò)一些習題課,那時(shí)候他們稱(chēng)我為‘XXXXX老師‘,而且我還有既是同學(xué)又是學(xué)生的.同學(xué)。XXXXX年之后,我又聽(tīng)到了‘XXXXX老師‘這個(gè)稱(chēng)號,這一次我感覺(jué)它是如此的真實(shí)。

  對我而言,難的正是細節上的問(wèn)題。第一次試講時(shí),本以為自己已經(jīng)準備得很充分了,但課堂上出現了不少的問(wèn)題,董老師和高老師都給我提出了很多寶貴的意見(jiàn),指出了我的問(wèn)題主要是一些細節問(wèn)題。比如板書(shū)設計問(wèn)題,教師語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔問(wèn)題,課堂節奏的控制問(wèn)題。

  這時(shí),我才明白,備課不僅僅是把每個(gè)知識點(diǎn)搞清楚,把上課的流程搞清楚就可以,而是要考慮到很細的地方,比如你的這句話(huà)寫(xiě)到黑板的什么位置,前后兩個(gè)知識點(diǎn)用什么語(yǔ)言來(lái)銜接等,對于我們初次上課的人尤其是這樣。此后,我多次認真的聽(tīng)了高老師的課,根據兩位老師的意見(jiàn)去找那些不同的細節,以改正自己的不足,提高自己的教學(xué)技能。

  當然,我離一名優(yōu)秀教師的距離還很遠,但我相信這次實(shí)習為我打下了一定的基礎,基本達到了一名合格的教師的水平。

  在此,我真心的感謝XXXXX老師這XXXXX月來(lái)對我的悉心教導和培養,同時(shí)也感謝董老師對我的指導,更要感謝那群可愛(ài)的孩子們!

實(shí)習自我鑒定3

  時(shí)光飛逝,轉眼間20xx年即將過(guò)去,在這1年里,我在廠(chǎng)事業(yè)部的正確領(lǐng)導和關(guān)心支持下,本著(zhù)積極的實(shí)習態(tài)度和熱情的服務(wù)精神,一邊盡己所能的實(shí)習,一邊虛心的學(xué)習新知識。為維修組做了一些實(shí)實(shí)在在的事情,取得了一定的成績(jì)。但還存在一些不足,有待提高和改進(jìn),F將半年來(lái)有關(guān)實(shí)習情況總結如下:

  一、實(shí)習內容

  我的實(shí)習內容大致分為機電維修實(shí)習和安全員實(shí)習。

  機電維修組實(shí)習:

  1、做好車(chē)間設備的巡檢、維護和維修實(shí)習;

  2、參與巡檢和重點(diǎn)維護、維修實(shí)習;

  安全、設備實(shí)習:

  1、安全實(shí)習:填寫(xiě)安全檢查記錄、安全整改記錄、安全月報表、安全季報表;

  2、設備實(shí)習:整理維護設備;設備運行記錄、

  3、完成領(lǐng)導安排的其他實(shí)習;

  二、主要成績(jì)

  1、在機電維修組規范了個(gè)人用品的擺放,如:茶杯、實(shí)習鞋、實(shí)習服、安全帽等;

  2、公用工具、設備備件和資料等實(shí)行專(zhuān)人整理;

  3、及時(shí)完成車(chē)間設備的巡檢、維護和維修,保障了車(chē)間生產(chǎn)設備的正常運行;

  4、頂酷暑參與車(chē)間設備安裝、放線(xiàn)、接線(xiàn)及調試等實(shí)習,為設備早日投產(chǎn)作好準備;

  6、在拼板機液位控制系統故障時(shí),實(shí)現了液位控制系統的改造、并修復原液壓控制系統混亂,恢復原控制器控制液壓系統后運行正常,保證了三代重舟、79等產(chǎn)品拼板焊接外觀(guān)質(zhì)量,至今無(wú)異常;

  7、參與5噸行車(chē)液壓剎車(chē)系統改造的電氣的安裝和調試實(shí)習;

  8、完成車(chē)間設備巡檢,加大了設備巡檢力度;

  10、做好安全實(shí)習的各種記錄、報表;

  11、做好設備檔案的維護和設備運行、設備用油、車(chē)間保養記錄的收集;做好設備完好率

  三、經(jīng)驗體會(huì )

  1、塌實(shí)刻苦提高專(zhuān)業(yè)技能

  作為一名維修人員,專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平是根本。搞技術(shù)是學(xué)無(wú)止境的,還要發(fā)揚吃苦耐勞的精神。不光要學(xué)習書(shū)本上的理論知識,還要聯(lián)系實(shí)際,在實(shí)際中不斷摸索、不斷積累。同時(shí),也要虛心求教,掌握各種相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識。

  2、努力鉆研提高管理能力

  對于從事機電維修管理實(shí)習的我來(lái)說(shuō),面對的一切都是嶄新而富有挑戰的。就需要充實(shí)自己,我經(jīng)常用業(yè)余時(shí)間,看些與管理相關(guān)的書(shū)籍,或者上網(wǎng)查一些管理方面的資料及前輩們的管理心得。而運用這些管理知識到實(shí)習中才是最重要的,否則就是“紙上談兵”了,我在這方面還做得不夠,還需加大力度。

  同時(shí)還要經(jīng)常性的與班組成員工進(jìn)行溝通,提出一些自己的看法,及存在的問(wèn)題。以便及時(shí)改善!

  3、注重細節逐步成長(cháng)

  在實(shí)習中,任何細微環(huán)節的'差錯都可能導致整個(gè)實(shí)習的失敗。所以要重視每一個(gè)環(huán)節,一絲不茍的做好。學(xué)會(huì )記錄每一件事和每一個(gè)重要環(huán)節,為今后學(xué)習和回顧提供材料和依據。

  四、存在問(wèn)題和不足

  1、實(shí)習中有時(shí)有點(diǎn)粗心、不夠細致 ;

  2、在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上鉆研不夠;

  3、組織管理力度不夠;

  針對上述問(wèn)題,在今后的實(shí)習中要克服粗心、加強專(zhuān)業(yè)技術(shù)、技能的學(xué)習力爭更大的進(jìn)步,同時(shí)還要加強將所學(xué)到的管理知識運用到實(shí)習中去,發(fā)揮班組團隊的力量,把實(shí)習做得更上一個(gè)臺階。

  總之,20xx年的實(shí)習,有成績(jì)也有不足,有歡樂(lè )也有苦澀,但收獲卻是主題。雖沒(méi)做驚天動(dòng)地的大事,卻在一件件小事中體現出了實(shí)習的意義和人生的價(jià)值。為了鍛煉自我、成長(cháng)成材。在今后的實(shí)習中,我會(huì )更加勤奮實(shí)習,不斷完善自己,提高自己 !

實(shí)習自我鑒定4

  經(jīng)過(guò)了這一年的實(shí)習,在從中明白到,對學(xué)生而言,實(shí)習可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同的工作,扮演不同的社會(huì )角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉化,

  發(fā)現自己真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎,也為自我成長(cháng)豐富了閱歷,促進(jìn)整個(gè)社會(huì )人才資源的優(yōu)化配置。

  工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習,學(xué)習的機會(huì )還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)指導你工作,讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來(lái)提高自己,我所要作的只是甄別哪些是我需要了解的,哪些是我感興趣的。

  在工作過(guò)程中,我能做到以下幾點(diǎn):

  第一、積極進(jìn)取的工作態(tài)度

  在工作中,我不只為公司創(chuàng )造了效益,同時(shí)也提高了自己,像我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗的新人,更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗。特別是現在實(shí)習工作并不象正式員工那樣有明確的.工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做,所以平時(shí)我主動(dòng)爭取多做事,這樣才能多積累多提高。

  第二、團隊精神

  工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目,在工作的過(guò)程中,如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn):要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng),團結合作,配合默契,共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì),我牢記一個(gè)規則:我永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,反過(guò)來(lái)看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

  第三、在學(xué)術(shù)上鉆研

  這是由工作性質(zhì)決定的,也是我自己選擇的,因為在我看來(lái),只有被市場(chǎng)認可的技術(shù)才有價(jià)值,同時(shí)我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是研究生,需要作一些技術(shù)的研究工作,這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展,同時(shí),這也對我的工作有促進(jìn)作用。我的導師在百忙之中都會(huì )抽出時(shí)間作研究工作并指導我的學(xué)習。而我也很認真的聽(tīng)取知道,加倍的努力。

  我們只有通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì )的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì )的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

  時(shí)光如水歲月如梭有如雁過(guò)無(wú)痕一般,斗轉星移,轉眼從中專(zhuān)畢業(yè)到實(shí)習已半年多了,回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中頓生了許多感觸。這些年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去實(shí)習的這幾個(gè)月的內,我收獲了很多很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù),而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。

實(shí)習自我鑒定5

  本人自20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在XXX辦公室實(shí)習。實(shí)習期間,本人主要是協(xié)助辦公室人員處理日常事務(wù),在工作中熱情主動(dòng),做到眼勤、嘴勤、手勤、腳勤,認真完成相關(guān)工作任務(wù),比如,協(xié)助做好會(huì )務(wù)工作、文件辦理、整理辦公室內務(wù)等。此外,本人還積極參與機房管理工作。實(shí)習中,本人不僅對工作充滿(mǎn)激情,還對生活充滿(mǎn)熱情。本人調節自己的心態(tài),轉變角色,適應工作環(huán)境,積極參與各項業(yè)余活動(dòng)。實(shí)習期間,我嚴格遵守辦公室的工作紀律及相關(guān)規章制度,做到按時(shí)上下班,待人誠懇,團結同事,虛心向他人請教學(xué)習,得到了領(lǐng)導和同事的一致好評。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習,本人學(xué)會(huì )怎樣接人待物、如何做好各種會(huì )務(wù),熟悉了辦事流程,思想認識有了進(jìn)一步提高,特別是在參與某某大會(huì )會(huì )議籌備工作后,本人的工作能力、組織協(xié)調能力得到很大的提升。工作當中,與同事的相處讓本人懂得許多為人處世的道理,同時(shí),也拓寬本人的交際網(wǎng),提高交際能力。

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!睂(shí)習雖然簡(jiǎn)短,但是本人深深感受到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中知識的匱乏,在社會(huì )這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)學(xué)生,還有很長(cháng)的`路要走。要抱著(zhù)謙虛謹慎的態(tài)度去學(xué)習,無(wú)論事情大小,都要認真踏實(shí)的完成。

  這一段珍貴的人生經(jīng)歷,本人拓寬了眼界,增加了社會(huì )閱歷。它為本人今后的就業(yè)打下基礎,并將引領(lǐng)本人真正走進(jìn)社會(huì )、融入社會(huì )。

實(shí)習自我鑒定6

  本人在教學(xué)方面,通過(guò)實(shí)習,我將書(shū)本學(xué)到的知識應用到教學(xué)實(shí)際中,發(fā)現了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點(diǎn),積累了實(shí)踐的經(jīng)驗,爭取在以后的教育實(shí)踐中發(fā)揮利用自己的優(yōu)點(diǎn),克服自己的.不足,從而精益求精自己的教學(xué),進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,使我更好地勝任教師這個(gè)角色。

  在班主任工作方面,通過(guò)實(shí)習,我對班主任工作有了一個(gè)初步的了解和熟悉,對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個(gè)朦朧的概念,這對我以后的工作都有著(zhù)極大的幫助。

  短短一個(gè)月的實(shí)習,這里熱情的老師、熱忱的同學(xué),都讓我體驗了很多,感受了很多,成長(cháng)了很多。在班主任xx老師的幫助輔導下,我的實(shí)習工作完成的比較好。實(shí)習的基本內容包括兩部份:課堂教學(xué)、班主任工作。xx老師很耐心,常常指導我怎樣才能把內容講清楚,怎樣才能充分的調動(dòng)學(xué)生的積極性,在學(xué)生眼前建立威望。

實(shí)習自我鑒定7

  實(shí)習期間,能夠嚴格遵守醫院的各項規章制度,尊敬師長(cháng),團結同事,綜合素質(zhì)較好,愛(ài)崗敬業(yè),工作積極主動(dòng),工作能力強,服從領(lǐng)導的安排,任勞任怨,理論基礎踏實(shí),能做到理論和實(shí)踐相結合,能按時(shí)完成帶教老師安排的工作任務(wù),經(jīng)過(guò)臨床實(shí)習,理論水平及操作技能均有很大程度的.提高,達到了臨床實(shí)習的目的和要求,受到領(lǐng)導和同事們的一致好評。

實(shí)習自我鑒定8

  本人在實(shí)習期間我遵紀守法,遵守醫院及兒科室的各項規章制度,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),嚴格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐,在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力。

  凍斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,經(jīng)過(guò)xx個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄、會(huì )診記錄、出院記錄等醫療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的.初步處理。在帶教老師的悉心指導下能完成生命體征的測量,新生兒的各項生活護理,以及新生兒培養箱,藍光箱,心電監護儀的使用。希望在接下的科室能更完善自己,提高自己。

實(shí)習自我鑒定9

  實(shí)習期就這么結束了,我回顧自己來(lái)到xx幼兒園這里工作的x個(gè)月早已經(jīng)是滿(mǎn)滿(mǎn)的責任感,我是幼師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,來(lái)到這里實(shí)習我感覺(jué)這是自己的一個(gè)機會(huì ),早就想著(zhù)能夠有一個(gè)好的工作,讓我去鍛煉,走一名幼師一直都是我的對自己職業(yè)生涯的規劃,現在我在不斷的積累經(jīng)驗,把過(guò)去的一些好的事情完善好,我知道自己的時(shí)間不是很多,通過(guò)實(shí)習證明自己是我求之不得的,過(guò)去在學(xué)校的時(shí)候我是沒(méi)有這種機會(huì )的,當我也真正的步入了工作崗我才知道作為一名幼師的不易,在今后的工作當中我一定會(huì )做的更加好,是這次的實(shí)習給了我機會(huì ),我很是感激,當然不管是在什么時(shí)候我都會(huì )記住的,對于這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習我也鑒定一番。

  我面對這份工作是非常認真的,我一直都希望能夠在工作當中找到自己的`方向,這不僅僅是我以后要去做好的一件事情,在這次實(shí)習當中我一直就本著(zhù)鍛煉自己,在實(shí)踐當中打磨自己的態(tài)度,我在學(xué)習,作為幼師我還是需要不斷的積累,剛剛畢業(yè)對于工作是沒(méi)有太多的經(jīng)驗,就像是一名畢業(yè)后的學(xué)生,初入社會(huì )毫無(wú)經(jīng)驗,毫無(wú)方向一樣的那種感覺(jué),我虛心請教其他的老師,面對幼兒們一定要有正確的教育方式,要有足夠的耐心,因為在工作當中可能會(huì )發(fā)生各種事情,承受很多的壓力,沒(méi)有為什么就因為做了這份工作就應該做好,這x個(gè)月下來(lái)我也是成長(cháng)了,我希望能夠在未來(lái)的一段時(shí)間當中更好給幼兒們提供好的東西。

  我是渴望得到認可的,日常的工作當中我時(shí)刻在警醒著(zhù)自己,面對那么多幼兒孩子們我保持著(zhù)非常好的態(tài)度,這也是我一直都在選擇的事情,我相信只有在這個(gè)過(guò)程當中我才能夠積累學(xué)習到更多的經(jīng)驗,這x個(gè)月下來(lái)我學(xué)習到了,體驗到了作為一名幼師的不易,當然現在我也很高興我能夠有這個(gè)機會(huì ),回顧起來(lái)依然是充滿(mǎn)著(zhù)動(dòng)力,在今后的工作當中這些我都會(huì )就做好,我也相信未來(lái)的工作當中還有更難的事情在等著(zhù)我,這只是我的一個(gè)開(kāi)始,實(shí)習期雖然是結束了,可是我依然是渴望自己能夠進(jìn)步的更多,在這種情況下面我一直都希望自己能夠積累足夠多的經(jīng)驗,事情不一定要有太多的曲折,但是能夠在實(shí)習當中體會(huì )到這些我已經(jīng)是很滿(mǎn)足了,我一定會(huì )更加努力的。

實(shí)習自我鑒定10

  12月30日,我們小組順利地完成到利川一中的實(shí)習。三個(gè)多月的實(shí)習已經(jīng)結束,從國慶前的準備階段,到正式講課,這一過(guò)程的收獲體會(huì )是很多的。透過(guò)這次實(shí)習(也極有可能是我一生在大學(xué)中唯一的一次教育實(shí)習),我認為,不僅僅使我掌握了基本的`教學(xué)技能,更重要的是提高了與他人交際的潛質(zhì),以及在生活中應盡的職責,為以后步入社會(huì )積累了必須的經(jīng)驗和教訓。

  首先透過(guò)本次實(shí)習,我感覺(jué)到不僅僅僅是在教育教學(xué)中,在社會(huì )生活中的各個(gè)方面,大事小事只有做好充分的準備。這種準備應當是多方面的:既要備自己,又要備他人。既要備事件提前,又要備事件滯后。既要備突發(fā)事件,又要備平平淡淡。只有做好充分的準備,才有可能走向成功。機遇總是垂青于那些有準備的人。

  其次,透過(guò)本次實(shí)習,與人交際的潛質(zhì),我自認為上升了一個(gè)臺階。第一堂課前,我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺,恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了,然后順利地講課。還有,就是當偶爾講錯時(shí),我會(huì )拿“太緊張”當借口,這樣會(huì )緩和尷尬的氣氛。另外,我發(fā)現與我的指導教師交流的也很順利,這除了認真、坦誠的態(tài)度外,也與實(shí)習一個(gè)月練出的“膽量”密不可分。

  再次,實(shí)習期間,我用心參與了高一籃球聯(lián)賽。這無(wú)疑在拉近師生關(guān)聯(lián)上起到了關(guān)鍵的作用。球賽結束后,我們負責球員的后勤工作(打開(kāi)水、買(mǎi)水),雖然花錢(qián)不多,卻讓我們感到很快樂(lè )。最后,學(xué)生離開(kāi)時(shí),一句“注意安全”出自我的口中,我確實(shí)感到肩上的擔子不只是這一句話(huà),而是語(yǔ)言無(wú)法表達得發(fā)自?xún)刃牡貙ψ约簩W(xué)生的呵護和關(guān)愛(ài)。

實(shí)習自我鑒定11

  通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習,我得到了一次較全面的、系統的鍛煉,也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識和技能,實(shí)習報告自我鑒定。

  在學(xué)生心理輔導員和高一年級班主任的實(shí)習中,我深深地體會(huì )到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽(tīng)自己心聲的朋友。作為他們的朋友,我惟有仔細傾聽(tīng)、耐心詢(xún)問(wèn)、認真思考,最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語(yǔ)文老師,面對幾十雙渴求知識的眼睛,我精心備課、認真組織,用真誠的心對待每一個(gè)同學(xué),用清晰的話(huà)講解好每一個(gè)問(wèn)題,用深切的情表達每一個(gè)核心思想。

  這一個(gè)月來(lái),我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著(zhù)這么一個(gè)身材矮小卻能力突出的老師充滿(mǎn)自信的走過(guò),走過(guò)令我難忘的實(shí)習。

  同學(xué)們在我的講座上積極提問(wèn)、仔細聽(tīng)講,爾后以熱烈的掌聲鼓勵,鞭策著(zhù)我在學(xué)習和工作中創(chuàng )新開(kāi)拓,不斷進(jìn)步!

  我,以一顆真誠的心、樸實(shí)的情,以一名普通教師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導、老師和親切、可愛(ài)的同學(xué)。

  在此,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導老師李老師、分管領(lǐng)導;同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué).實(shí)習完畢了,這個(gè)實(shí)習是我生命中最難忘的日子,一開(kāi)始的時(shí)候很怕,現在想來(lái),日子還是過(guò)去了,而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習生,所以,得到一個(gè)啟示:不論遇到什么困難,不要對自己失去信心。

  美好的時(shí)光過(guò)的總是很快,兩個(gè)月的時(shí)間轉眼間就過(guò)去了。在這兩個(gè)月的時(shí)間里,我學(xué)到了很多,。它不僅讓我更好的了解自己的工作單位、工作環(huán)境,而且讓我得到了從學(xué)校到社會(huì )的角色轉換的初步經(jīng)驗,讓我擁有了較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的.生活態(tài)度。

  實(shí)習期間,我工作認真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,并能虛心聽(tīng)取別人提出的工作建議。同時(shí),嚴格遵守單位的各項規章制度,實(shí)習期間,未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現象,并能與單位同事和睦相處。

  在工作過(guò)程中也發(fā)現了自己的不少優(yōu)缺點(diǎn),我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己。我也有很多不足之處,在與客戶(hù)的交流過(guò)程中明顯感覺(jué)到了自己的溝通能力和表達能力有待提高。

  我一直在追求人格的升華,注重自我的品行,在平凡的生活中塑造一個(gè)健康的我。只要自己努力,我相信在這里我的將來(lái)會(huì )有光輝燦爛的一天。

實(shí)習自我鑒定12

  逝者如斯夫,不舍晝夜。從9月中旬踏上三高的土地的那一刻,到實(shí)習完畢滿(mǎn)載而歸,短短一個(gè)多月的時(shí)間,恍然而過(guò)。臨別之前,在校訓墻前駐足回望,任重致遠。倏爾石破天驚。

  一、見(jiàn)習階段:領(lǐng)略名師風(fēng)采,吸取教學(xué)經(jīng)驗。虛心若愚,求知若渴。

  在前三周的見(jiàn)習中,我們就是坐在教室后面聽(tīng)老師講課,領(lǐng)略了各位不同風(fēng)格的名師的風(fēng)采。在聽(tīng)課的過(guò)程中,不僅對所教學(xué)的內容、環(huán)節進(jìn)行細致的分析和評價(jià),還就教師們的教態(tài)語(yǔ)言表達,如何處理教學(xué)課堂秩序,調節教學(xué)課堂氣氛等方面進(jìn)行了細致的觀(guān)察。在聽(tīng)課方面,我們不僅涉獵高一老師們的精彩課堂,同時(shí)還與高二、高三老師取得聯(lián)系,得以觀(guān)摩高年級的課堂,與面臨高考的高三學(xué)子們同呼吸,感受他們的學(xué)習氣氛,學(xué)習名師的經(jīng)驗。在語(yǔ)文科組中,氣磅礴的陳華林級長(cháng)、隨性博學(xué)的李擁主任、談笑風(fēng)生的朱雪梅老師、風(fēng)趣幽默的陳燕梓老師等等這些名師給我留下了深刻的印象。領(lǐng)略風(fēng)采的同時(shí),不禁要感嘆一番,所謂高山仰止,景行行止。想到達到這樣的境界,可謂是路漫漫其修遠兮,但吾將上下而求索。在聽(tīng)課的過(guò)程中,除了聽(tīng)自己學(xué)科的課外,還聽(tīng)了歷史、物理、、化學(xué)的課。學(xué)到有經(jīng)驗的老師的教學(xué)方法,怎樣處理課堂秩序,她們的教態(tài),語(yǔ)言(教師語(yǔ)言)表達。不同班級都會(huì )有不同風(fēng)格,面對不同班級采用的教學(xué)方法或者教學(xué)手段都是不同的,處理的方法不同。所以聽(tīng)重復課的話(huà)也有不少的收獲,就學(xué)生情況、教學(xué)方法、教學(xué)步驟多作比較,學(xué)到的東西良多。

  見(jiàn)習期間主要學(xué)習老師如何去備課,如何講課,學(xué)習如何傳授知識,如何駕馭課堂,如何調動(dòng)課堂氣氛等。

  二、課堂教學(xué)階段:站上三尺講臺,傳授教學(xué)知識。師者風(fēng)范,指點(diǎn)課堂。

  經(jīng)歷過(guò)三周的見(jiàn)習,在吸取各位老師的經(jīng)驗和建議的基礎上,終于踏上了講臺。我在整個(gè)備課上課課后饋的過(guò)程中,多查資料,主動(dòng)向指導老師請教交流,從同學(xué)和指導老師的建議中不斷提高自己。

  剛站上講臺的時(shí)候,情緒是焦慮不安的.。這種焦慮不安在我和老師、同學(xué)們之間的交流之中漸漸的變淡了。

  要上講臺上課,首先是用心地備課,凡事預則立,不預則廢。備課是整個(gè)教學(xué)過(guò)程至關(guān)重要的一步,是不可缺少的,是上好課的前提。通過(guò)這次教育實(shí)習,我深深體會(huì )到備課并不是簡(jiǎn)單地看課本,寫(xiě)礁就算了,我們面對的是真正的學(xué)生,而且是幾個(gè)班的學(xué)生,所以作為一名真正教師的備課是一個(gè)很復雜的過(guò)程,歸納為幾方面:包括備課本、備礁、備學(xué)生和備信息。這幾點(diǎn)之間是互相配合、互相交錯,這幾點(diǎn)都要面面俱到才能算是做好了備課工作。

  1、備課本。課本是最基本的,備課首先要熟悉課本,不管采用怎么樣的教學(xué)方法都離不開(kāi)課本,備課必須以課本為核心。我們要把課本每一節的內容的要點(diǎn)歸納出來(lái),還要清楚知道這一節的內如內容與以前學(xué)過(guò)的知識之間的聯(lián)系,并做好記錄,然后再根據課本的內容備礁。同時(shí),我們還要認真研究書(shū)本中的探究活動(dòng)和技能訓練與練習,分析這些活動(dòng)在這一節課會(huì )有什么作用,它們與其他內容之間有什么關(guān)系,弄清楚這些活動(dòng)是不是對知識點(diǎn)有引導、鞏固或者加深作用,并作好分析的記錄,要做到心中有數。

  2、備礁。在熟悉課本之后就可以開(kāi)始備礁了。每上一節新課都要設計好一個(gè)完整的礁。備礁包括很多方面,主要有教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)對象分析和教學(xué)策略。教學(xué)目標和教學(xué)重難點(diǎn)在備課本的時(shí)候已經(jīng)可以明確地確定下來(lái)。但是備教學(xué)目標,在這里不是單純地把它一條條列出來(lái),其實(shí)還要根據實(shí)際需要定出適當的具體的教學(xué)目標,把每個(gè)目標細致成一個(gè)個(gè)的知識點(diǎn)或者探究活動(dòng),使目標具體化,可執行化,而不是一堆空空的文字。接著(zhù)就可以圍繞教學(xué)目標整理出本節課的重難點(diǎn),圍繞目標設計教學(xué)過(guò)程,理清整體思路了。

  3、備學(xué)生。在這個(gè)過(guò)程中還有不可忽視的一點(diǎn)就是對學(xué)生的分析備學(xué)生,如果要上好每一節課,這一點(diǎn)是必須要考慮的。備學(xué)生當然是要根據學(xué)生實(shí)際認知水平來(lái)備課,而不能盲目的找材料,備礁。比如不同班級都有自己的風(fēng)格,有的班級是比較內向,沒(méi)那么活躍,學(xué)生比較被動(dòng)、不愛(ài)發(fā)言,這就必然使上課時(shí)的課堂氣氛比較沉悶;有的班級是比較外向,課堂氣氛很活躍,但亦比較難控制住課堂紀律。這就需要采取不同的處理方法,針對不同情況選取最佳的情境和教學(xué)方法。備學(xué)生還有一個(gè)要注意的問(wèn)題就是預見(jiàn)學(xué)生的思維活動(dòng),預見(jiàn)學(xué)生對問(wèn)題或者情境的應程度,甚至應該在備課過(guò)程中設想學(xué)生如果對該問(wèn)題情境普遍應冷淡該如何處理,如何起死回生,把冷場(chǎng)面變熱,比如,換一種問(wèn)問(wèn)題的方式,或者另外一種解決問(wèn)題的辦法。

  4、備信息。教學(xué)生知識如果我們僅僅只懂得書(shū)本上的知識的話(huà),那是遠遠不夠的!耙o學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,而且平時(shí)學(xué)生也會(huì )提一些書(shū)上沒(méi)有涉及到的知識,這時(shí)候不僅要自己對這些知識點(diǎn)有所了解,而且更為重要的是能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語(yǔ)言將它表達出來(lái),這一點(diǎn)我深有體會(huì )。于是,在以后的備課過(guò)程中,我就不在像以前一樣只要自己弄清楚了就了事,而是更加側重于如何將知識的來(lái)龍去脈向學(xué)生表達清楚?偟膩(lái)說(shuō)就是要做到時(shí)時(shí)了解和搜集信息,做到生活中時(shí)時(shí)備課,而不僅限于備礁的過(guò)程當中,只有時(shí)時(shí)備信息,才能信手拈來(lái),隨時(shí)有備而來(lái),隨時(shí)更新教學(xué)。

  站上講臺,上好一門(mén)課是重點(diǎn)。首先,無(wú)論怎樣,作為老師都要做到一點(diǎn),就是要學(xué)會(huì )引導學(xué)生,積極調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,讓學(xué)生對每節課都有新鮮感。怎樣做到這一點(diǎn)呢?我的體會(huì )是必須把學(xué)生的學(xué)習興趣調動(dòng)起來(lái),古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂(lè )知者!迸d趣對于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習入門(mén)的階梯,興趣孕育著(zhù)愿望,興趣衍生動(dòng)力。興趣是學(xué)生最好的老師,只有在樂(lè )趣中學(xué)習才能使學(xué)生愛(ài)上學(xué)習,不再視學(xué)習為負擔,這樣才能更好的吸引學(xué)生的注意力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣呢?教學(xué)方法設計上我采用一些讓學(xué)生參與到表演中來(lái),揣摩文本里面人物的性格特征、形象特征。以此激發(fā)學(xué)生。

實(shí)習自我鑒定13

  1、態(tài)度端正:

  作為實(shí)習生就是要鍛煉,不懂的要問(wèn)要學(xué),能吃苦耐勞,不管干什么工作都要認真,認真了才能干的好,踏踏實(shí)實(shí)履行自己的執行力。在學(xué)籍科我不但看到了老師們的和睦相處,更看到了她們對工作的認真態(tài)度。各個(gè)老師都有明顯的分工,曹科負責科內全面工作,起草有關(guān)文件,負責學(xué)生的轉學(xué)退學(xué)等特殊情況;潘老師負責技術(shù)性質(zhì)的工作,凡是與學(xué)生掛鉤的電子方面的事情都需要潘老師的幫助;龍老師負責成績(jì),學(xué)位證書(shū)和畢業(yè)證書(shū)。各位老師分工上有合作,合作上有分工的工作模式,讓我學(xué)會(huì )了工作要體現效率就要有分工有協(xié)作,同時(shí)也讓我領(lǐng)會(huì )了學(xué)籍科工作態(tài)度認真獨有的風(fēng)范。

  2、要有耐心和熱情:

  在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑,對學(xué)生老師是一個(gè)服務(wù)體,學(xué)生需要幫助的時(shí)候,作為老師要有耐心和熱情,這樣才能取得學(xué)生的好評。對學(xué)生老師也是一個(gè)敬愛(ài)體,大多數學(xué)生都對老師有一種敬仰的感情,學(xué)( 生辦事難免有不懂的地方,學(xué)生敬仰老師,老師愛(ài)戴學(xué)生,彼此間有了微笑才能舒心的迎接每一天。認真對待學(xué)生的同時(shí),我也認真向辦公室的老師們學(xué)習,具體收到的任務(wù)辦穩、辦好,做錯的要虛心接收教導,只有這樣才能有進(jìn)步,才能讓自己的實(shí)習有意義。

  3、要勤勞:

  有時(shí)候一些細微的東西做好的時(shí)候可以更好的鍛煉自己,無(wú)論哪個(gè)老師需要幫忙,我都很樂(lè )意。對我來(lái)說(shuō),做每一件事情都是一種學(xué)習。

  4、角色要轉變:

  以前一直是作為學(xué)生得到老師們的服務(wù),在這實(shí)習我是作為老師來(lái)幫助學(xué)生,從學(xué)生到老師這種角色的轉變,讓我真正體會(huì )到了作為老師的辛苦和幸福,同時(shí)這種轉變也使我內心角色發(fā)生了改變,意識到我馬上也要走進(jìn)社會(huì ),走進(jìn)工作族。

  總之,在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西都將會(huì )讓我終生受用。實(shí)習拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自己在實(shí)習中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干。社會(huì )和學(xué)校一樣也是一個(gè)學(xué)習和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎為了更好地鞏固已有知識,學(xué)習技能,我到桂中紙業(yè)有限公司進(jìn)行實(shí)習,在辦公室擔任行政文員的工作,在此我對我的'實(shí)習工作做一個(gè)自我評價(jià)。

  在實(shí)習期間,我接觸了一些辦公用品,如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等,掌握了這些機器的基本操作,了解了公司辦公的基本情況。同時(shí)在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。

  開(kāi)始實(shí)習時(shí),剛進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會(huì )有些緊張,不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌,不管大事小事都要說(shuō)聲謝謝。

  作為行政文員,任務(wù)比較瑣碎繁雜,指導我的老師教我,做事情要分主次、有條理。說(shuō)著(zhù)容易,做著(zhù)難。每天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等,手頭有多件事情需要完成。當然這時(shí)候就要將重要的事情放在首位,把所有事情的主次順序排好。這樣就不會(huì )亂。正好最近公司在擴建,傳真很多。 要 “分主次,有條理”是做好事情的關(guān)鍵,這次實(shí)習讓我更加深了對這句話(huà)的理解。

  實(shí)習是我步入社會(huì )前的第一課,教會(huì )我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的3個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側面,學(xué)習的只能是一些初步的方法,但這些對于我是非常重要的。

  這次實(shí)習告訴我,在社會(huì )這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生,還有很長(cháng)的路要走。要抱著(zhù)謙虛謹慎的態(tài)度,無(wú)論大小認真踏實(shí)的完成每一件事,走好每一步。

  通過(guò)實(shí)習,我有信心,未來(lái)的路我能更好地走下去!

實(shí)習自我鑒定14

  作為一名服務(wù)員,實(shí)習也已經(jīng)結束了,這讓我感覺(jué)確實(shí)還是非常的有鍛煉的,在這個(gè)過(guò)程當中我認為我是增長(cháng)較快的,實(shí)習也是讓我感覺(jué)有很多進(jìn)步,這半年來(lái)確實(shí)是有很多的經(jīng)歷,讓我感覺(jué)確實(shí)還是需要進(jìn)一步調整好自己,在這方面應該要有這個(gè)意識,實(shí)習給我感覺(jué)就是這樣的, 我希望能夠做好自己本職工作,這次的實(shí)習給我的感覺(jué)就是非常積極樂(lè )觀(guān),在這方面我覺(jué)得我是需要好好去調整好狀態(tài)的,對于這段時(shí)間以來(lái)的工作我也對自己要有客觀(guān)鑒定。

  在實(shí)習當中我一直都在思考這些,有些事情我認為我還是需要進(jìn)一步調整好心態(tài),實(shí)習當中遇到的很多問(wèn)題,在這一點(diǎn)上面還是需要用心去做好,我認為有些事情還是要好好去落實(shí)好的,我在實(shí)習當中心態(tài)放的很穩,作為一名服務(wù)員真的是需要好好去調整自己的狀態(tài),在這一點(diǎn)上面應該用心的去做好自己這方面的工作,在這一點(diǎn)上面我感覺(jué)是非常有必要的,實(shí)習當中應該要好好的去做好相關(guān)的準備,在這一點(diǎn)上面我也是非常的清楚,這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習讓我明白了很多道理,雖然是做一名服務(wù)員但是我也意識到了這一點(diǎn),有很很多事情都是在這方面做好,實(shí)習讓我感覺(jué)也是非常的有幫助。

  畢業(yè)之后還是感覺(jué)自己進(jìn)步了很多,我清楚的意識到了這些細節,我現在也是非常清楚的'明白這一點(diǎn),我體驗到了工作和在學(xué)校的不一樣,我也是清楚的意識到了這些,在學(xué)校的時(shí)候是過(guò)得太安逸的,出來(lái)實(shí)習工作之后我也感覺(jué)到了這一點(diǎn)我也會(huì )加油去做好接下來(lái)的工作,實(shí)習是步入社會(huì )第一步,我也會(huì )遇到很多問(wèn)題,在這一方面我也一直在強調這些,我相信有些事情應該處理到位的,在這些細節上面更加應該清楚一點(diǎn)才是,實(shí)習當中解決的每一個(gè)問(wèn)題都讓我感覺(jué)非常的有成就感,我也在一點(diǎn)點(diǎn)的積累這方面的知識,我清楚的意識到了在這一點(diǎn)上面應該怎么去努力。

  實(shí)習雖然已經(jīng)結束了,但是我也是非常清楚的清楚我還有很多要努力的地方,還是需要進(jìn)一步調整好,我需要讓自己主動(dòng)一點(diǎn)去做好這些細節,我也一定會(huì )牢牢的記住這次的經(jīng)歷,我也會(huì )持續做好相關(guān)的準備工作,實(shí)習結束讓我感觸最深的就是,賺錢(qián)的不易,讓我知道了自己需要進(jìn)一步的提高自己能力,我也會(huì )繼續努力的。

實(shí)習自我鑒定15

  在實(shí)習的過(guò)程中,自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西,而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì ),體會(huì )到市場(chǎng)跳動(dòng)的脈搏,如果說(shuō)在象牙塔是看市場(chǎng),還是比較感性的話(huà),那么當你身臨企業(yè),直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷(xiāo)售的話(huà),就理性得多。因為,在市場(chǎng)的競爭受市場(chǎng)競爭規則的約束,從采購、生產(chǎn)到銷(xiāo)售都與市場(chǎng)有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,如何規避風(fēng)險,如何開(kāi)拓市場(chǎng),如何保證企業(yè)的生存發(fā)展,這一切的一切都是那么的現實(shí)。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業(yè)的實(shí)習過(guò)程中,我發(fā)現了自己看問(wèn)題的角度,思考問(wèn)題的方式也逐漸開(kāi)拓,這與實(shí)踐密不可分,在實(shí)踐過(guò)程中,我又一次感受充實(shí),感受成長(cháng)。

  下面是本人對工作過(guò)程的一些總結及心得體會(huì ):

  目的

  通過(guò)安排到xxx車(chē)間進(jìn)行實(shí)習,了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程、職能部門(mén)的設置及其職能,了解企業(yè)的內部控制。

  流程

  在這一個(gè)多月的時(shí)間里,下到生產(chǎn)車(chē)間后,先了解整個(gè)xxx生產(chǎn)的流程,從采購入庫,到領(lǐng)料生產(chǎn),到最后的成品入罐,對整個(gè)車(chē)間的生產(chǎn)活動(dòng)有了基本認識,這對我們熟悉企業(yè),進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎。

  其中,先前我們對xxx的生產(chǎn)幾乎一無(wú)所知,但下到車(chē)間之后,我們不僅了解了生產(chǎn)流程,還進(jìn)一步了解了xxx的生產(chǎn)工藝流程和用途,由于脂肪酸生產(chǎn)完后是直接用于公司后面的揚子石化生產(chǎn),所以每個(gè)月的生產(chǎn)有一定的`額度。而且由于季節和溫度等條件的限制,機器開(kāi)工的時(shí)間長(cháng)度及強度也有相關(guān)的規定,另外,對一些流水線(xiàn)的參觀(guān),也激發(fā)了我對如何通過(guò)新流水線(xiàn)的建設,對降低生產(chǎn)成本的思考,于是,感受頗深的一點(diǎn),要做一名合格的會(huì )計人員,對基本、基礎的作業(yè)環(huán)節是要了解的,否則,很容易讓理論脫離實(shí)踐。

  在熟悉了車(chē)間的生產(chǎn)流程后,工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產(chǎn)品申請單和報表等資料給我們看,在翻看這些資料的過(guò)程中,有不懂或弄不清楚的資料,積極向同事請教,在他們的耐心指導下,我們對車(chē)間的整個(gè)產(chǎn)品檢驗的程序方法有了一定上的認識。

  由于化工生產(chǎn)是不間斷的,所以車(chē)間生產(chǎn)必須時(shí)刻有人,車(chē)間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時(shí)一天晚班休兩天)和常白班制度。我們車(chē)間有四個(gè)人(主任,工藝員,等)上長(cháng)白班,其他人分成甲乙丙丁四個(gè)班四班兩倒。

  雖然我們沒(méi)有正式分配,但我們都嚴格遵守車(chē)間的生產(chǎn)紀律,遇到不懂不明的地方都積極發(fā)問(wèn),以免造成安全事故。在車(chē)間里必須首先了解生產(chǎn)工藝流程,我們先查看了每個(gè)儀器和設備,并了解他們的名稱(chēng)和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解。為了更好的工作,我們把工藝流程圖畫(huà)下來(lái)以便更好的熟悉工作環(huán)境。當然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全。因此我們剛進(jìn)車(chē)間時(shí)主任就給我們上了一堂安全教育課。

  我們被安排在丙班和他們一起倒班,這樣我們可以親自參與實(shí)際的生產(chǎn)中,

  下和但是,在日復一日的工作中,是否還可以通過(guò)一些技術(shù)手段,進(jìn)一步提高工作效率。生產(chǎn)工藝流程脂肪酸是應用相當廣泛的工業(yè)原料,可以榨油下腳料油泥為生產(chǎn)原料,廣泛應用于橡膠硫化劑、塑料熱穩定劑、潤滑劑,紡織用柔軟劑、化纖油劑等,在醫藥方面,用于制取各種制劑、溶劑、吸濕劑和甜味劑等。據調查,國內脂肪酸年需求量30萬(wàn)噸,年產(chǎn)量20萬(wàn)噸,缺口10萬(wàn)噸。市場(chǎng)需求量很大脂肪酸的生產(chǎn)制造方法,由原料經(jīng)水解反應生成粗脂肪酸和甘油水,生成的粗脂肪酸經(jīng)蒸餾工藝形成成品,其特征是:所述的水解反應是原料經(jīng)過(guò)兩個(gè)以上的水解塔(25),所述的水解塔(25)內采用導熱油加熱;所述的蒸餾工藝是先采用真空蒸餾裝置對脫氣塔(27)內的粗脂肪酸先脫水脫氣,再經(jīng)過(guò)蒸餾,冷凝后即得成品。

  從牲畜的脂肪中提取的脂肪酸,分為兩種類(lèi)型:一是可食用性牛羊油,另一種是非食用性牛羊油即工業(yè)牛羊油,一般有5個(gè)指標:ffa游離脂肪酸titre凝固點(diǎn),miu水分及雜質(zhì),fac色度,bleach漂白度(漂煉度)。

  [應用領(lǐng)域]:牛羊油脂肪酸主要是丁苯橡膠的乳化劑,高級香皂的皂基,合成各種表面活性劑的中間體,廣泛應用于橡膠硫化劑,塑料熱穩定劑,潤滑劑,紡織用柔軟劑,化纖油劑,抗靜電劑,食品用乳化劑,用于化妝品洗滌劑及各種表面活性劑的原料等。

  [包裝]:桶裝或散裝,桶裝為180kg/桶

  心得體會(huì )

  總之,這次實(shí)習是有收獲的,自己也有許多心得體會(huì )。首先,感受頗深的一點(diǎn)是,理論學(xué)習是業(yè)務(wù)實(shí)戰的基礎,但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同,在工作的閑暇之間,在同一些工作多年的會(huì )計人員的交談中,深知,在工作崗位上,有著(zhù)良好的業(yè)務(wù)能力是基礎能力,但怎樣處理好與同事的關(guān)系,為自己和他人的工作創(chuàng )建一個(gè)和諧的氛圍,又是那么的重要,于是也就更能體會(huì )在企業(yè)中“人和萬(wàn)事興”的要義。

  其次,作為企業(yè)的一員,無(wú)論是其他工作人員,還是會(huì )計人員,在進(jìn)行自身相對循環(huán)重復的工作中,不僅應保持工作的質(zhì)量及效率,還應具備創(chuàng )新精神。西大農藥廠(chǎng),即將面臨“改制”的調整,這就意味著(zhù)該企業(yè)將面臨由“校辦”企業(yè)向“社會(huì )”企業(yè)的角色轉換,先前所享有的一些優(yōu)惠政策,將隨著(zhù)改制的完成而傾刻喪夫,這樣,農藥廠(chǎng)將更直接的面臨市場(chǎng)激烈

  競爭,接受殘酷的規則約束,為了企業(yè)的生存、發(fā)展,就得創(chuàng )新,以變求生存,用新促發(fā)展,西大農藥廠(chǎng)在面臨新一輪發(fā)展的時(shí)期,應鼓勵員工大膽創(chuàng )新,為企業(yè)的發(fā)展積極獻計獻策。

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