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實(shí)習生自我鑒定

時(shí)間:2023-06-24 07:16:28 自我鑒定 我要投稿

【熱】實(shí)習生自我鑒定

  自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期的自我總結,自我鑒定使我們及時(shí)找出錯誤并改正,我想我們需要寫(xiě)一份自我鑒定了吧。自我鑒定一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的實(shí)習生自我鑒定,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱】實(shí)習生自我鑒定

實(shí)習生自我鑒定1

  時(shí)光飛逝,在不知不覺(jué)中過(guò)去,在老師同學(xué)們的幫助下,我順利的完成了實(shí)習班主任的工作?偟膩(lái)說(shuō),我們班同學(xué)在各方面的表現都是比較好的,但也存在著(zhù)一定的問(wèn)題,F將實(shí)習工作做如下自我鑒定:

  近兩個(gè)月的教育實(shí)習已經(jīng)結束了,這短短的一個(gè)多月實(shí)習,使我真正體會(huì )到做一位老師的樂(lè )趣,體會(huì )到了一個(gè)作為老師的`責任。同時(shí),也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐。

  做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復雜而又繁瑣,而且還要管理好整個(gè)集體,提高整體教學(xué)水平,同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生交流,給予學(xué)生幫助,讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)心他,照顧他。如何形成亦師亦友,積極健康的學(xué)習氛圍和團結的集體關(guān)系,對于實(shí)習的新班主任來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰的。

  學(xué)習方面,由于接近期末考,大部分的課程都已經(jīng)停課,同學(xué)們都有大部分的可自己支配的時(shí)間。很多同學(xué)在這周都很努力的復習,看各個(gè)科目的書(shū)籍,準備迎接期末考。同學(xué)們的學(xué)習積極性普遍很高。這是一個(gè)值得肯定的地方。但是也存在一些不積極復習的行為,對自己的學(xué)習不夠負責。

  思想方面,我們班的同學(xué)積極向黨組織靠攏,大部分的同學(xué)都是積極份子,并且在思想上自覺(jué)保持先進(jìn)性和積極性。

  班級活動(dòng)方面,在班主任老師的支持下,我們策劃了一個(gè)主題班會(huì )。通過(guò)組織一次融知識、趣味于一體的活動(dòng),使學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)到知識,在知識中收獲快樂(lè )。

  在短暫的實(shí)習工作中我體會(huì )到,學(xué)生思維力、創(chuàng )造力的培養,主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚課堂民主,調動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習的積極性,創(chuàng )造生動(dòng)活潑的氣氛,讓學(xué)生愉快思考、主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑,敢于標新立異。采用“引導式”,充分發(fā)揮教師的主導作用,要巧設問(wèn)題,善設疑點(diǎn),給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地,說(shuō)自己想說(shuō),寫(xiě)自己想寫(xiě),提供其積極參與的思維空間。

實(shí)習生自我鑒定2

  思想上:

  積極參加政治學(xué)習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺(jué)遵守國家的各項法規。樹(shù)立新觀(guān)念,注意運用新知識、新文化、從而不斷提高個(gè)人政治修養,增強分析問(wèn)題解決問(wèn)題,提高明辨是非的能力。

  工作上:

  做事認真負責,有責任心。嚴格遵守我公司的各項規章制度,見(jiàn)習期間,未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現象。腳踏實(shí)地的工作,努力做到。

  學(xué)習上:

  虛心好學(xué),在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。

  在生活上:

  有較強的環(huán)境適應能力,能很快融入集體。樂(lè )于助人,團結同事,始終保持樂(lè )觀(guān)向上、積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

  最后,我想說(shuō)的是,雖然自己在見(jiàn)習期間學(xué)到了很多東西,但自己有很多不足的地方,認識到自己在思想觀(guān)念上存在著(zhù)差距,認識到要提高工作效率,還需要進(jìn)一步增強事業(yè)心和責任感,不斷改進(jìn)工作作風(fēng),堅持科學(xué)的'態(tài)度和求實(shí)的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作。

  同時(shí)嚴格要求自己,始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新,以熱忱飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到未來(lái)的工作中去。

實(shí)習生自我鑒定3

  經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的實(shí)習,充滿(mǎn)神秘感的社會(huì )對我而言已不足道矣,接觸社會(huì )的第一天便讓我深深了解到,社會(huì )不同于學(xué)校,您的表現正是你的價(jià)值所在.做事不同寫(xiě)作業(yè),做錯了就要受到批評,而且還會(huì )留下后患.但在這種情況不能生存下來(lái),那么以后的路又該怎樣走呢?

  對于前幾學(xué)期的我對社會(huì )的所謂認識來(lái)說(shuō),可謂大巫見(jiàn)小巫,但我很快適應整個(gè)新環(huán)境,唯一沒(méi)有變的學(xué)習態(tài)度讓我在這新環(huán)境里占盡了優(yōu)勢,老師們對我的忠告也為我融入社會(huì ),定了一個(gè)良好的前提,這是我不得不感謝的!品質(zhì)決定成敗,已經(jīng)成為一種”本能”,讓我在人際交流中形成了一種別具一格的形象,也得到長(cháng)輩領(lǐng)導乃至同事的擁戴,深知儒家思想帶給我的不單單是學(xué)習,而且還是一種思想的'領(lǐng)悟,也為我的人生做了一個(gè)明智的導向---責任心.一個(gè)擁有責任心的人無(wú)論何時(shí)何地都能學(xué)習,這是成才的一種必備心理,其實(shí)在中專(zhuān)便已有了那種抱負,使我在學(xué)校理論乃至城北實(shí)習都能比別人更專(zhuān)心致志,不斷地攀升.但加深這種看法的卻是社會(huì ),社會(huì )真的黑暗嗎?不,不一定.學(xué)校有校規,社會(huì )同樣有它的規則,您在遵守規則的前提下,做每事都可以順心,但切記,社會(huì )多了一種叫”潛規則”的游戲規則,總有人抱怨不公平,試想一下,校規都不能遵守,更何況適應社會(huì )呢!歸咎到底,在社會(huì )上走,就要適應規則,俗話(huà)說(shuō)便是”學(xué)做人”,總有不如意的事,你也不必太執著(zhù)地去反抗,倒可想一下怎樣可以把劣勢轉為優(yōu)勢,去利用它,使它成為自己的一種力量,不更好嗎?

  書(shū)到用時(shí)方恨少,在實(shí)習期間,我接觸了不少新事物,對于新知識我不得不感慨社會(huì )產(chǎn)物的日新月異,但讓我感到遺憾的是,一些固有的基礎知識我也沒(méi)能把握住,這些原本是課本知識,而且是簡(jiǎn)單工作原理,而我卻早已忘記;我在不斷檢討自己,學(xué)習還是工作,俗語(yǔ)”熟能生巧”固然有它的道理,但在人生來(lái)看,受教育的機會(huì )每個(gè)人都只有一次,錯過(guò)了大腦的活躍時(shí)期,就再也不能回到從前.深思熟慮后決定,還是繼續就學(xué)吧!書(shū)本是死的,運用是靈活的,但運動(dòng)不堅持就會(huì )失去效能,而書(shū)本學(xué)習領(lǐng)悟了便能成為大腦的一份子,有這份心去工作,就要有這份基礎去打底,我相信,我所選擇的是正確的,對于未來(lái)的我作下一個(gè)無(wú)怨的導向,以后的我依然以學(xué)習為重要的人生導標,身為一名技工,希望帶給人們的是最好的服務(wù),人有輕于鴻毛,重于泰山,我寧愿選擇后者,我曾經(jīng)是那么的庸碌,那么的無(wú)為.那么的浪費光陰.當我意識到的時(shí)候,已經(jīng)是中專(zhuān),但中專(zhuān)是我的人生轉折點(diǎn),它帶給我的是”多元化”的學(xué)習,用這樣的學(xué)習來(lái)增加我的核心價(jià)值,用這樣的態(tài)度來(lái)成就我的新人生!

實(shí)習生自我鑒定4

  在本科室實(shí)習期間,我能?chē)栏褡袷乜剖业目剖腋黜椧帡l,不遲到,不早退。對于四項操作能獨立的完成。在這個(gè)科室實(shí)習期間我上過(guò)監護室也上過(guò)連夜當夜一個(gè)班。明白我清楚的知道監護室的責任,也知道上連夜班的辛苦。在這個(gè)科室實(shí)習期間我跟著(zhù)我的帶教動(dòng)手術(shù)老師大多數是上手術(shù),見(jiàn)到的大多數護理人員都是急性的,而且是要馬上治療的,在手術(shù)室里,無(wú)菌觀(guān)念是很強的,我們要對患者負責,也要對我們負責,第一次上手術(shù)我的帶教老師就給胯下我從刷手,穿無(wú)菌衣,戴無(wú)菌手套都給我講起細心的講了一遍,現在我上以手術(shù)這些對我來(lái)說(shuō)都是很輕松地。病情有時(shí)間就到病房觀(guān)察病人的病情變化,看一看有沒(méi)有其他的并發(fā)癥出現,對于監護室里面的病人要時(shí)刻觀(guān)察他的生命體征外,還不能斷藥。在這里我有時(shí)還給病人測量血壓,就是打甘露醇和甘油果糖?傊褪遣挥勺灾鞯脑诟鱾(gè)病房中穿梭,以便了解病患的病情變化,早發(fā)現問(wèn)題,早給我的帶教老師提出來(lái),然后和遠早老師共同商量早化解。每天雖然人還是覺(jué)得很累。,但是我的心里卻極其踏實(shí)。

  在實(shí)習過(guò)程中本人嚴格遵守醫院法律法規認真履行實(shí)習醫生職責。嚴格要求自己尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到、不早退,踏實(shí)工作,努力做到醫務(wù)工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,將理論與實(shí)踐相結合并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn),以愛(ài)心細心耐心為常規,努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤。想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患就提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。通過(guò)半年多的實(shí)習,本人理論水平和實(shí)踐水平都幾乎有所提高,在今后的工作中,本人將繼續努力,牢記醫生職責,不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習業(yè)務(wù)學(xué)習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我在以后得學(xué)習期間不斷得充實(shí)自己,合格證書(shū)早而成為一名合格的醫務(wù)教育者。

  從此以后在胸外科的實(shí)習又要結束了,細細回想我們的實(shí)習生活。在臨床實(shí)踐中,我們嚴格執行三查七對、三查八對制度,再說(shuō)什么事都非常努力、小心翼翼的,更怕出了什么差錯。感覺(jué)很累每天下班的時(shí)候感覺(jué)腳很沉重,晚上很想把腳墊多了睡,我們的那些女孩子們身子骨每天散了架吧。打開(kāi)QQ看著(zhù)同學(xué)們的研修感悟,心里多少回誘發(fā)幾許的共鳴共鳴。有次回家還想看會(huì )兒書(shū),可拿起書(shū)就睡覺(jué)了。

  想起當初在學(xué)校老師在說(shuō)到未來(lái)的時(shí)候搖搖頭說(shuō)出的哪句漸漸變好!從前的我們算是夢(mèng)里看花。于是每天早上起來(lái)的第一件事就是對著(zhù)鏡子給自己一個(gè)燦爛的,對自己說(shuō)漸漸變好,笑一笑。盡最大的努力做好每件事,我覺(jué)得這不管是還是其他行業(yè)的工作人員都必須具備的。我默默地對自己說(shuō),一定要給病人最大的舒服,讓他們早日康復,看到病患那些手術(shù)后的`病人一天天的精神漸漸變好起來(lái)了,我們感到這么是開(kāi)心,感到一點(diǎn)點(diǎn)其他工作的成就感。每天都有點(diǎn)進(jìn)步,我的進(jìn)步離不開(kāi)帶教老師辛勤地教導,雖然自己那時(shí)懂的東西不是很多,但我在逐步的努力。

  我真的學(xué)到了很多玩意,無(wú)論是知識、為人處世,還是優(yōu)越性面對生活的態(tài)度都有了很大的進(jìn)步與發(fā)生改變。了解到胸外科工作操作流程,各個(gè)班次所做的工作以及胸外科常見(jiàn)的手術(shù)護理,比如胃潰瘍穿孔、乳房包塊、結腸腫瘤、闌尾炎、腹股溝疝、水腫等等的護理,學(xué)會(huì )做手術(shù)前準備工作和術(shù)后準備工作動(dòng)手術(shù)及手術(shù)前后交接班。靜脈留置針、頸靜脈留置針、留置胃管、尿管、手術(shù)術(shù)后各種引流管等各種管道的護理。

  對于剛下來(lái)的我是一個(gè)支離破碎莫大的鼓勵,老師經(jīng)常教導六名我作為一名護士,一定要有責任心,要細心,有愛(ài)心,有耐心。在這里,我非常感謝醫院能給我提供實(shí)習的,也非常感謝胸外科的老師們給我們的關(guān)心與教導,我們會(huì )好好珍惜這個(gè)好運氣,努力去提升自我,讓自己學(xué)懂更多的東西,成為一名合格的優(yōu)秀的護士。

實(shí)習生自我鑒定5

  我在xx酒店實(shí)習的崗位是西廚房熱廚分部,隨著(zhù)時(shí)間的推移,工作內容略有不同;貞浧饘(shí)習日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感觸頗多,受益匪淺。

  在實(shí)習的前兩個(gè)月,我的工作主要是負責我們咖啡廳明檔的工作。其中包括早餐和晚餐的煎炸、燙粉等工作。在每天的跟班學(xué)習和自主與客人的溝通中都可以了解不少的工作技能;剡^(guò)頭看看當初的生疏和害怕,經(jīng)過(guò)在明檔兩個(gè)月的磨煉已經(jīng)減少了不少。如何和陌生的客人溝通,如何站在客人的角度為他們提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),由此也練就了我們與客人溝通的能力。正所謂:“磨刀不誤砍柴工”。從小在農村長(cháng)大,做家務(wù)以及做各種農活的鍛煉,練就了我一身堅強的體魄;蛟S,冥冥之中這就是為迎接我進(jìn)入餐飲行業(yè)上崗所準備的吧!當我給客人遞上那份自己用心為其制作的食物,看見(jiàn)客人對你謙和微笑的時(shí)候,那就是一種滿(mǎn)足、一種很莫名的成就感!

  在實(shí)習的后四個(gè)月里,我被安排在廚房?jì)炔抗ぷ。作為早班的一員,除了在忙碌的團隊接待期間對食物的備料、出餐時(shí)的開(kāi)檔、拉菜、換盤(pán)以及收檔時(shí)的整理外,其余較為空閑的非團餐接待期間,我除了

  幫看早餐咖啡廳的布菲外,還要在有散點(diǎn)的情況下幫忙給當班主管或領(lǐng)班們打下手、幫忙出餐,以及要學(xué)會(huì )能夠自主、獨立完成第二天早餐部分食材和燉制晚餐自助餐需要用到的燉湯等工作。

  像類(lèi)似團餐這種緊張快速的工作方式,是讓人成長(cháng)最快的一部分。工作量小的時(shí)候由帶班同事指導,工作量大的時(shí)候又可以吸收閱歷,迅速成長(cháng),又可有效地提高工作效率。雖然我工作的崗位是在西廚房熱廚分部,但是在xx酒店這里,我學(xué)會(huì )的遠遠不止熱廚所涉及的知識。在最初的培訓中,我們的.工作涉及了酒店各大部門(mén)之間的交叉培訓,包括去中餐的交叉培訓、去管家部交叉培訓等,如果自主學(xué)習能力強,能學(xué)到的知識當然也不會(huì )少。所以,我很認同這樣一句話(huà):學(xué)習靠自主,提升靠自我!

  在這六個(gè)月的實(shí)習期間,學(xué)習的時(shí)間是有限的,我們也從工作中學(xué)會(huì )不喪氣、不放棄、堅持就是勝利!半年的實(shí)習就要畫(huà)上句號。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,我得到了較為全面的鍛煉,實(shí)習的過(guò)程也使我完成了一個(gè)學(xué)生,在邁出社會(huì )時(shí)歷經(jīng)的過(guò)渡,提高了自己的獨立能力,得到了專(zhuān)業(yè)知識方面運用的能力,為以后正式踏出社會(huì )奠定了扎實(shí)的基礎。在實(shí)習的這段日子里,我的確學(xué)到了不少的東西:除了能學(xué)到西式餐飲的服務(wù)程序和技巧,西餐的特點(diǎn)和課堂上很難學(xué)到的東西:如何處理好同事之間的人際關(guān)系、如何調整自己的心態(tài),更讓我了解到的是作為一個(gè)酒店服務(wù)業(yè)人員應該具有的強烈的服務(wù)意識。

  在工作之余,更讓我感到興奮的是:酒店的員工都是那么的熱情友好,他們不僅沒(méi)有因為我們是實(shí)習生而對我們冷漠生硬,而且還對

  我們照顧有加。在勞累之余,同事們的一個(gè)甜美的微笑、一句再一般不過(guò)的“辛苦了”都會(huì )讓人感動(dòng)。實(shí)習快結束了,但無(wú)論是現在的實(shí)習,還是以后的工作,我們都會(huì )為自己曾經(jīng)的拼搏和努力而感到驕傲,我們堅強不屈的精神也會(huì )像紅棉一樣綻放!

實(shí)習生自我鑒定6

  通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習,我得到了一次較全面的、系統的鍛煉,也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識和技能。在學(xué)生心理輔導員和高一年級班主任的實(shí)習中,我深深地體會(huì )到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽(tīng)自己心聲的朋友。作為他們的'朋友,我惟有仔細傾聽(tīng)、耐心詢(xún)問(wèn)、認真思考,最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語(yǔ)文老師,面對幾十雙渴求知識的眼睛,我精心備課、認真組織,用真誠的心對待每一個(gè)同學(xué),用清晰的話(huà)講解好每一個(gè)問(wèn)題,用深切的情表達每一個(gè)核心思想。

  這一個(gè)月來(lái),我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著(zhù)這么一個(gè)身材矮小卻能力突出的老師充滿(mǎn)自信的走過(guò),走過(guò)令我難忘的實(shí)習。同學(xué)們在我的講座上積極提問(wèn)、仔細聽(tīng)講,爾后以熱烈的掌聲鼓勵,鞭策著(zhù)我在學(xué)習和工作中創(chuàng )新開(kāi)拓,不斷進(jìn)步!我,以一顆真誠的心、樸實(shí)的情,以一名普通教師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導、老師和親切、可愛(ài)的同學(xué)。在此,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導老師李老師、分管領(lǐng)導;同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué).

  實(shí)習完畢了,這個(gè)實(shí)習是我生命中最難忘的日子,一開(kāi)始的時(shí)候很怕,現在想來(lái),日子還是過(guò)去了,而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習生,所以,得到一個(gè)啟示:不論遇到什么困難,不要對自己失去信心。

  六周的實(shí)習馬上就要結束了,靜下心來(lái)回想一下,雖然日子忙碌,但在自己的努力實(shí)踐中和指導老師的指導幫助下我覺(jué)得在實(shí)習過(guò)程中受益匪淺。

實(shí)習生自我鑒定7

  進(jìn)入公司實(shí)習幾個(gè)月的時(shí)間,作為會(huì )計專(zhuān)業(yè)的應屆畢業(yè)生,在公司會(huì )計出納崗位上學(xué)習工作,學(xué)到了很多校內學(xué)不到的實(shí)踐學(xué)問(wèn)

  作為一個(gè)會(huì )計人員我有嚴謹的工作態(tài)度。會(huì )計工作是一門(mén)很精準的工作,要求會(huì )計人員要精確的核算每一項指標,牢記每一條稅法,正確使用每一個(gè)公式。會(huì )計不是一件具有創(chuàng )新意識的工作,它是靠一個(gè)又一個(gè)精準的數字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我加強自己對數字的敏感度,準時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題解決問(wèn)題彌補漏洞。具備良好的人際交往力氣。會(huì )計部門(mén)是企業(yè)管理的核心部門(mén),對下要收集會(huì )計信息,對上要匯報會(huì )計信息,對內要相互協(xié)作整理睬計信息,對外要與社會(huì )公眾和政府部門(mén)搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門(mén)各種人員打交道時(shí)確定要留意溝通方法,協(xié)調好相互間的`工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素養。記住一句話(huà)叫做事高三級,做人低三分。

  會(huì )計作為一門(mén)應用性的科學(xué),是一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計,經(jīng)濟更加展會(huì )計工作就顯得越重要。通過(guò)次次學(xué)習,將學(xué)校所學(xué)的會(huì )計理論學(xué)問(wèn),生疏了會(huì )計核算對象,利用真實(shí)的會(huì )計憑證對確定時(shí)期內的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì )計核算,熟識并把握了會(huì )計會(huì )計帳簿登記的基本原理。

  這次實(shí)習,我對該公司的一些狀況有了一個(gè)基本的了解,在管理制度上,建立獎懲分明制度,在我實(shí)習期間,讓我感覺(jué)最明顯的就是在管理體制上,制度明確,賞罰分明,這樣不但能夠調動(dòng)員工的主動(dòng)性,從而提升生產(chǎn)量,削減利潤。公司進(jìn)展上,留意規模效應,培育團隊精神。

  并且在在本次的實(shí)習過(guò)程中,不僅培育了我實(shí)際的動(dòng)手力氣,增加了實(shí)際的財務(wù)工作的過(guò)程有了一個(gè)新的熟識。而且充分熟識到自己的不足。會(huì )計原來(lái)就是一項特殊煩瑣的工作,所以在實(shí)際操作過(guò)程中需百倍用心、細心。切忌:馬虎大意,馬虎了事,心浮氣躁。這樣做帳時(shí)才能感覺(jué)左右逢源,越做越有樂(lè )趣,越做越有勁。

  課本上學(xué)的學(xué)問(wèn)都是最基本的學(xué)問(wèn),不管現實(shí)狀況怎樣

  變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。雖然實(shí)習時(shí)課堂上學(xué)的學(xué)問(wèn)用不上,消逝挫折感,但反過(guò)來(lái)想,要是沒(méi)有書(shū)本學(xué)問(wèn)作鋪墊,又哪能應付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢?實(shí)習真的是一種經(jīng)受,只有親身體驗才知其中味道!

實(shí)習生自我鑒定8

  為了更好地鞏固已有知識,學(xué)習技能,我到XX紙業(yè)有限公司進(jìn)行實(shí)習,在辦公室擔任行政文員的工作,在此我對我的實(shí)習工作做一個(gè)自我鑒定。

  在實(shí)習期間,我接觸了一些辦公用品,如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等,掌握了這些機器的基本操作,了解了公司辦公的基本情況。同時(shí)在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。

  開(kāi)始實(shí)習時(shí),剛進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會(huì )有些緊張,不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌,不管大事小事都要說(shuō)聲謝謝。

  作為行政文員,任務(wù)比較瑣碎繁雜,指導我的`老師教我,做事情要分主次、有條理。說(shuō)著(zhù)容易,做著(zhù)難。每天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等,手頭有多件事情需要完成。當然這時(shí)候就要將重要的事情放在首位,把所有事情的主次順序排好。這樣就不會(huì )亂。正好最近公司在擴建,傳真很多。 要 “分主次,有條理”是做好事情的關(guān)鍵,這次實(shí)習讓我更加深了對這句話(huà)的理解。

  實(shí)習是我步入社會(huì )前的第一課,教會(huì )我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的3個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側面,學(xué)習的只能是一些初步的方法,但是這些對于我是非常重要的。

  這次實(shí)習告訴我,在社會(huì )這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生,還有很長(cháng)的路要走。要抱著(zhù)謙虛謹慎的態(tài)度,無(wú)論大小認真踏實(shí)的完成每一件事,走好每一步。

實(shí)習生自我鑒定9

  轉眼間三個(gè)月的實(shí)習生活就要結束了。這幾個(gè)月,在教師們的精心培育和下,自身的努力。學(xué)習上工作上,我領(lǐng)悟到了。下面對這次實(shí)習的鑒定。

  在我參加政治學(xué)習,四項原則,擁護方針政策,自覺(jué)遵守法規。以為與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新,學(xué)習“八榮八恥”的內容來(lái)要求。

  在工作中,我遵守醫院規章制度,護士職責,尊敬、團結同事、病人、不遲到、不曠工、踏實(shí)工作,努力護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相,并理論學(xué)習有計劃,有護理工作有措施、有記錄,工作期間以‘愛(ài)心、細心、耐心’為,努力眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者服務(wù),的醫德醫風(fēng)。

  我更遵守科室制度,按時(shí)參加護理查房,熟悉病人病情,能看待問(wèn)題,規范基礎護理操作及專(zhuān)科護理操作醫囑無(wú)菌技術(shù),“三查七對”操作。

  從實(shí)習至今,我從放棄學(xué)習理論知識和知識,我要用理論知識來(lái)實(shí)踐工作才能更新。我抱著(zhù)進(jìn)取的`求知信念,在專(zhuān)業(yè)知識的也努力自身的素質(zhì)修養。了的社會(huì )實(shí)踐能力,積累了的社會(huì )工作經(jīng)驗,為以后的工作打下了堅實(shí)的基礎。我深知:在當今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代里,每人都終身學(xué)習的觀(guān)念。我培養了較強的學(xué)習能力,相信能夠對新的工作和新的知識的學(xué)習和,從而較快的勝任新的工作。

實(shí)習生自我鑒定10

  對于師范生來(lái)說(shuō),實(shí)習讓我邁出了教師生涯的第一步,同時(shí)也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。XXXX年9月24日至12月10日,我在田東縣平馬鎮鎮甲逢小學(xué)實(shí)習兩個(gè)多月。在這兩個(gè)多月內,我頂替原四(2)班班主任的崗位,實(shí)習期間主要負責教授的科目是數學(xué),兼顧美術(shù)、思想品德、信息技術(shù)、科學(xué)、科技文體活動(dòng)等科目。作為實(shí)習班主任,帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運動(dòng)會(huì )、文藝匯演,早操、課間操時(shí)維持秩序,幫忙分早餐,晚自習下班指導功課,做了幾名后進(jìn)生的思想工作,籌辦了“我為紅領(lǐng)巾添光彩”主題班會(huì )。在整個(gè)實(shí)習期間,我本著(zhù)對學(xué)生負責的.態(tài)度盡全力做好每一件事情。這次實(shí)習令我感受頗多,讓我深深地體會(huì )到教學(xué)相長(cháng)的深刻內涵。實(shí)習期間,遵守學(xué)校的規章制度,能積極配合班主任開(kāi)展工作,協(xié)助掌控班級,管理學(xué)生,跟班參加班級的日常工作,全身心投入到教學(xué)和班級管理當中。

  在實(shí)習中,我感受最深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體,充分調動(dòng)他們的學(xué)習主動(dòng)性和積極性外,還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法,這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。根據實(shí)習學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn),在教學(xué)過(guò)程中我盡量使課堂生動(dòng)活潑,調動(dòng)他們的學(xué)習積極性,多與學(xué)生互動(dòng),比如盡量多抽取學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題。

  在擔任實(shí)習班主任的過(guò)程中,我深刻體會(huì )到了作為一名班主任的不易,班主任工作瑣碎繁雜。班主任除了要做好自己的學(xué)科教學(xué)外,還要增加很多其他方面的工作。作為他們的班主任,我經(jīng)常與他們進(jìn)行溝通,因材施教,只有真正了解了學(xué)生的內心世界,才能收到更好的教育效果。

實(shí)習生自我鑒定11

  xx-xx年xx月xx日,我按照學(xué)校的要求,抵達xx市第xx中學(xué)進(jìn)行為期六周的教育實(shí)習工作。在該校領(lǐng)導和有關(guān)老師的幫助指導下,我較好地完成了教育實(shí)習任務(wù)。下面,就實(shí)習期間自己在體育課教學(xué)和代理班主任等方面的工作做一個(gè)自我鑒定:

  首先,在體育課教學(xué)工作方面,我積極、主動(dòng)地向指導老師學(xué)知識、增才干,用自己的行動(dòng)換取他們的信任,營(yíng)造和諧的實(shí)習環(huán)境,為我成功的實(shí)習打下了良好的基礎見(jiàn)習周期間,我認真觀(guān)看指導老師的每一節教學(xué)課,做好看課記錄,并對體育課練習密度和學(xué)生的運動(dòng)負荷進(jìn)行測量,為之后自己上課做好準備。在實(shí)習教學(xué)過(guò)程中,我結合施教對象的.生理和心理特點(diǎn),認真備好每一份教案,并向指導老師、本組同學(xué)征求意見(jiàn),經(jīng)過(guò)改良后才進(jìn)行教學(xué),并努力培養體育骨干,以此把知識有機地結合起來(lái)上好每一節體育課。其次,在代理班主任工作方面,我以多溝通,多談心的形式,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,為代理班主任的工作打下了鞏固的基礎期間,我組織了“勿忘國恥,振興中華”的主題班會(huì ),以此培養學(xué)生的愛(ài)國情操,引導學(xué)生正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。除此之外,我還積極協(xié)助班主任處理班里的日常工作,與班干們一起努力維護班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過(guò)助理班主任的工作,使我懂得了班主任工作的重要性和艱巨性,同時(shí)也提升了我的組織與管理能力。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習工作,我也發(fā)現了自己所存在一些缺乏。如:知識面不夠寬廣,理論與實(shí)際結合得不夠完善,教學(xué)技能、技巧仍待加強等。

  在xx-xx實(shí)習的六周期間,我獲益良多。除了拓寬了自己的知識面還進(jìn)步了自己的執教才華。

  我確立好自己的角色,實(shí)現從"學(xué)"到"教"的角色轉換,應用所學(xué)知識進(jìn)行組織教學(xué),"以身立教",從心理上做好當老師的籌備。以真心實(shí)意、積極自動(dòng)地向領(lǐng)導老師學(xué)知識、增才華,用自己的舉動(dòng)換取他們的信賴(lài),營(yíng)造協(xié)調的實(shí)習環(huán)境,為我勝利的實(shí)習打下了良好的基本。由于實(shí)習目標明白、動(dòng)機端正,在實(shí)習教學(xué)進(jìn)程中,明白施教對象聯(lián)合施教對象的生理和心理特色,備好一份教案后,向實(shí)習領(lǐng)導老師、本組同窗一一征求看法,改了又改,才實(shí)行教授,把知識有機地聯(lián)合起來(lái)上好每一節體育課。實(shí)習期間除了上好自己的實(shí)習課外,我還有目標地聽(tīng)課、評課,弄清好的好在哪里,差的差在何處,以便自己教學(xué)時(shí)作為借鑒,并做好把聽(tīng)、評課記載。

  在擔負高三(6)班的助理班主任時(shí),我能做到"三跟",組織了"讓青春在拼搏中閃光"的主題班會(huì ),協(xié)助班主任處置班里的日常工作。以多溝通,多談心的情勢,與學(xué)生樹(shù)立良好的師生關(guān)系,為助理班主任的工作打下了鞏固的基本。通過(guò)助理班主任的工作,自己清楚到班主任的工作的主要性和艱難。

  總結自己在實(shí)習進(jìn)程中在存在不少弊端,如:教學(xué)技巧、技能仍較薄弱,專(zhuān)業(yè)基礎功不扎實(shí),語(yǔ)言表達不清等。我應當既要看到自己的長(cháng)處,也要正視自己的弊端,增強自己的專(zhuān)業(yè)技巧的學(xué)習,為做好一名優(yōu)良的體育教師做好籌備。

實(shí)習生自我鑒定12

  一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽(tīng)自己心聲的朋友.作為他們的朋友,我惟有仔細傾聽(tīng)、耐心詢(xún)問(wèn)、認真思考,最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難.

  作為數學(xué)老師,面對幾十雙渴求知識的眼睛,我精心備課、認真組織,用真誠的心對待每一個(gè)同學(xué),用清晰的話(huà)講解好每一個(gè)問(wèn)題,用緊密的邏輯傳授新知識.

  這一個(gè)月來(lái),我受到了老師和同學(xué)們的'熱切關(guān)注.他們以真誠而友善的眼神看著(zhù)這么一個(gè)身材矮小卻能力突出的老師充滿(mǎn)自信的走過(guò),走過(guò)令我難忘的實(shí)習.同學(xué)們在我的講座上積極提問(wèn)、仔細聽(tīng)講,爾后以熱烈的掌聲鼓勵,鞭策著(zhù)我在學(xué)習和工作中創(chuàng )新開(kāi)拓,不斷進(jìn)步!

  我以一顆真誠的心、樸實(shí)的情,以一名普通教師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導、老師和親切、可愛(ài)的同學(xué).

  實(shí)習完畢了,這個(gè)實(shí)習是我生命中最難忘的日子,一開(kāi)始的時(shí)候很怕,現在想來(lái),日子還是過(guò)去了,所以,得到一個(gè)啟示:不論遇到什么困難,不要對自己失去信心.

實(shí)習生自我鑒定13

  轉眼,我的實(shí)習已經(jīng)來(lái)到了最后的終點(diǎn)。作為一名護理,更是一名兒科的護理,我深深的為自己這些天來(lái)的努力和成長(cháng)感到自豪。雖然,實(shí)習對于真正的工作而言不過(guò)是簡(jiǎn)單的“練習”而已。但對于我而言,這卻是我對自己努力的實(shí)踐,是我在大學(xué)階段最重要的一次“考核”!

  回顧實(shí)習的經(jīng)歷,雖然我的表現算不上是“全場(chǎng)最佳”但也充分的發(fā)揮了我在這些年來(lái)累積的知識,以及自己對病人,對工作的關(guān)心和細心!如今,經(jīng)歷了這次實(shí)習,我在護理這一行業(yè)上也有了更大的成長(cháng)和進(jìn)步,F對自身的情況做自我鑒定如下:

  一、思想態(tài)度方面

  作為一名護理,思想一直是我們對自身管理和行動(dòng)的重要準則。而在實(shí)習中,我更是在實(shí)際的工作中深受感染。跟隨著(zhù)護士長(cháng)和其他前輩的腳步,我在思想上更進(jìn)一步的加強了自身的“關(guān)心、耐心、愛(ài)心及細心”!在兒科的護理工作中,因為幼兒的孩子眾多,且家長(cháng)們對孩子的關(guān)愛(ài)很重,我們在工作,尤其是打針輸液的時(shí)候,都要小心萬(wàn)分。這讓我深刻感受到了工作的責任之重。孩子是家庭的寶物,面對這樣的任務(wù),更要求我們要仔細、耐心的做好準備,并嚴格掌握技術(shù)!經(jīng)歷了實(shí)習階段的努力,我感覺(jué)自己在工作的思想態(tài)度方面有了極大的提升。這也幫助我在其他方面有了更出色的表現。

  二、個(gè)人工作方面

  作為一名護理的實(shí)習新人,我深知醫院規定的重要性。為此,在工作中我嚴格遵守護士長(cháng)的指點(diǎn),自身也一直在牢記科室責任和規定。一直以來(lái),在工作中我嚴守規定,絕不做自己沒(méi)有把握和判斷的事情,在大事上積極請教領(lǐng)導,小時(shí)上認真學(xué)習,努力提高自身的能力和判斷力,做好自己的工作。

  當然,對于自身力所能及的事情,我從不會(huì )去計較。在實(shí)習期間,我積極的幫助身邊同事,如:早一步到科室打掃,準備。整理好環(huán)境和桌面等等。這些雖然都是一些小事,但卻讓我在工作中也更得到了領(lǐng)導和同事們的認可,提升了自己的人際關(guān)系。

  三、工作的學(xué)習和鍛煉

  因為是新人,我更深刻的感受到自身能力的`不足。為能彌補自己的問(wèn)題,我在空閑中積極的請教護士長(cháng)和各位前輩,學(xué)習了不少的經(jīng)驗后,也通過(guò)積極的練習來(lái)鍛煉了自己的能力。隨著(zhù)自身能力的提升,我不僅能在工作中越發(fā)熟練,自身的自信心也也顯露出來(lái)。在工作中,家長(cháng)們也越來(lái)越愿意信任我這個(gè)新人的能力。

  當然,在工作中我也從未放松過(guò)對自己的要求,絕不讓自己在醫療工作中犯下任何錯誤!

  以上就是我對自己實(shí)習期間的自我鑒定,雖然還有很多想要努力的地方,但我不會(huì )著(zhù)急,我要一步一個(gè)腳印的,穩重的在護理的道路上走下去!

實(shí)習生自我鑒定14

  白駒過(guò)隙,歲月匆匆,為期兩個(gè)月的第一中學(xué)實(shí)習生活轉眼即逝。而讓我感觸良多的是:教育實(shí)習對每一位準教師來(lái)說(shuō),都是一步至關(guān)重要的棋,是我們師范類(lèi)學(xué)生將理論付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節。我們可以通過(guò)實(shí)習,接觸與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,綜合運用所學(xué)的理論知識、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識;把理論與實(shí)踐相統一,這不僅僅提高了自己在教育工作中的實(shí)際操作能力,更擴展了自身非局限于書(shū)本的知識,訓練多方面視角和思維。

  3月4日至4月26日,我在第一中學(xué)七(9)班進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習。實(shí)習的基本內容包括兩部分:英語(yǔ)課程教學(xué)、班主任工作。在兩位指導老師和實(shí)習小組成員的指導和支持下,我順利進(jìn)行本次教育實(shí)習,總計聽(tīng)課20節,上課40節,代課8節。實(shí)習期間,我策劃組織了兩次主題班會(huì )活動(dòng)及一次團隊戶(hù)外擴展活動(dòng);

  同時(shí),我還主動(dòng)參與或協(xié)助學(xué)校的各項活動(dòng),如:師生幫扶、年級籃球比賽、年級手抄報比賽、校際合唱比賽、校級雷鋒月活動(dòng)等。

  在第一中學(xué)實(shí)習的每一天,我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉換。穿著(zhù)外表大方得體,行為表現自然端莊,言行舉止文明親和,盡力給學(xué)生一種道德修養好,文化水平高的印象。

  在教學(xué)工作方面:我認真獨立備課、小組討論、試講修改、上課、反思總結,用心設計每一個(gè)教學(xué)步驟和活動(dòng)細節,專(zhuān)注每一句課堂用語(yǔ)表達的.清晰和藝術(shù);以確保教學(xué)材料、教學(xué)課件規范、內容準確;確保教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)突出,學(xué)生易于掌握學(xué)習;確保課堂形成互動(dòng)性、高效性。同時(shí),課外了解不同學(xué)生的學(xué)習情況,針對不同的特點(diǎn)進(jìn)行輔導;批改作業(yè)仔細認真,采用可愛(ài)的簡(jiǎn)筆畫(huà)對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行表?yè)P和鼓勵;更經(jīng)常請教英語(yǔ)科組老師指出缺點(diǎn)和不足,虛心聽(tīng)取指導老師的意見(jiàn),彌補自己在教學(xué)工作上的不足,以不斷地提升自己。

  在實(shí)習班主任工作方面:從每天早自習、跑操、眼保健操、課堂紀律、晚自習的監督,課后處理學(xué)生矛盾、做學(xué)生思想工作,到通知班級規定的日常事務(wù)等,都予以高度的責任,認真對待,細致入微,保證各項工作到位。兩個(gè)月的朝夕相處,我與學(xué)生形成了良好的師生關(guān)系,熱心真誠面對59位學(xué)生,理解體會(huì )正處于青春期的他們敏感、迷茫,給予更大的尊重和關(guān)愛(ài),協(xié)助他們成長(cháng)。

  這兩個(gè)月的頂崗置換實(shí)習,站在教學(xué)一線(xiàn),我接收到科學(xué)的、嶄新的教學(xué)模式、教學(xué)理念等多元信息,探究到不同階段、不同特質(zhì)的學(xué)生應該如何進(jìn)行因材施教,經(jīng)歷并感受到教師這一職業(yè)的多重角色和社會(huì )作用。我的“為師”能力和素質(zhì)在逐步提高,我的教學(xué)經(jīng)驗在日益積累,也更深刻體會(huì )到作為一名教師的光榮與責任!

實(shí)習生自我鑒定15

  崗前的培訓,是為了讓工作人員更快地了解公司產(chǎn)品,認識公司同事,更快地溶入到這個(gè)大家庭,為公司創(chuàng )造價(jià)值?炭嗟呐,我終于得到了為期兩個(gè)星期的培訓機會(huì )。

  這兩個(gè)月的學(xué)習,提高了自己的理論水平、管理能力和人際交往能力為了發(fā)揚成績(jì),克服不足,促進(jìn)以后的工作與學(xué)習,特作如下:

  培訓期間,本人遵守班級的管理紀律,做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠課的要求。在思想上,有很強的學(xué)習欲望、上進(jìn)心和責任心,有通過(guò)學(xué)習提高自身素質(zhì)回鄉做好“領(lǐng)頭雁”的愿望,有進(jìn)行批評與自我批評的勇氣。

  在學(xué)習上

  能夠嚴格要求自己認真聽(tīng)講、思考與記筆記,能及時(shí)完成布置的作業(yè),能每天進(jìn)行自覺(jué)的學(xué)習反思,能利用一切機會(huì )主動(dòng)向老師求教,能要求自己做到了理論與實(shí)際相結合,能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料,希望通過(guò)努力提高自己的科學(xué)文化素養。

  在生活上

  過(guò)的充實(shí)而有條理,具有良好的生活習慣、嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人,能與事們和睦相處。

  經(jīng)過(guò)本次的'培訓,我認識到了自身的缺點(diǎn)與不足,今后我一定會(huì )不斷的去完善自己,會(huì )針對發(fā)現的問(wèn)題有的放矢,會(huì )去多多錘煉自己,爭取使自己成為一名優(yōu)秀的員工而奮斗。

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