小學(xué)生自我鑒定

　　自我鑒定是一個(gè)人對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現的自我總結，自我鑒定可以使我們鍛煉語(yǔ)言組織能力，為此我們要做好總結，寫(xiě)好自我鑒定。自我鑒定怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編整理的小學(xué)生自我鑒定，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生自我鑒定1

　　二年級就要過(guò)去了，我們將迎來(lái)新的學(xué)年，升到小學(xué)三年級，繼續學(xué)習和成長(cháng)�；仡欁哌^(guò)的一年，我各方面在各位老師無(wú)微不至的關(guān)懷和精心培育下，有了很大的提高。

　　一、品德方面：在學(xué)校我非常尊敬老師，不論見(jiàn)到哪位老師，我都能主動(dòng)的向老師問(wèn)好。在班上我能團結同學(xué)，主動(dòng)的幫助同學(xué)。愛(ài)勞動(dòng)，積極的參加勞動(dòng)值日。不打人，不說(shuō)粗話(huà)，不損壞學(xué)校的公共財物，愛(ài)護公共衛生。

　　二、學(xué)習紀律方面：上課的時(shí)候，我都認真聽(tīng)講，不講小話(huà)，不做小動(dòng)作，把老師講的每一句話(huà)都記在心里，對老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，我都認真思考，然后舉手回答老師的問(wèn)題。課堂作業(yè)我能認真的'完成，每天的家庭作業(yè)我都認真地去做，發(fā)現錯誤及時(shí)改正。所以，我各科學(xué)習的成績(jì)都有很大的進(jìn)步。

　　三、衛生方面：在學(xué)校里，看到垃圾我能主動(dòng)地撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱。每天下課以后，我都把課桌收拾地干干凈凈，把桌子和椅子下面的垃圾撿起來(lái)打掃干凈。中午吃飯的時(shí)候，我能做到飯前洗手，吃完飯后把桌子打掃干凈，才出去休息。

　　四、發(fā)言方面：在課堂上，我專(zhuān)心聽(tīng)講，當老師提出問(wèn)題的時(shí)候，我總是能積極地動(dòng)腦筋，然后舉手，認真回答老師的問(wèn)題。因為我覺(jué)得積極回答老師的問(wèn)題是一種用功學(xué)習的表現。

　　另外，我想要參加品德，學(xué)習、紀律、衛生和發(fā)言的評比。

小學(xué)生自我鑒定2

　　這學(xué)期結束了，我對自己有一些總結評價(jià)，以便在以后的學(xué)習生活中做到不僅學(xué)習要好，品德衛生也要好。我的總結如下：

　　1、上課能夠認真聽(tīng)講，老師布置的作業(yè)能夠認真完成。

　　2、遵守學(xué)校的規章制度。

　　3、自己能夠做到講究衛生，勤洗澡、洗手，勤換衣。

　　4、在家能幫媽媽做家務(wù)，是爸爸媽媽的.好幫手。在學(xué)校積極參加各種課內外活動(dòng)。

　　5、懂禮貌，樂(lè )于助人為樂(lè )，團結同學(xué)。

　　缺點(diǎn)是：上課不能主動(dòng)舉手發(fā)言，寫(xiě)字有時(shí)不認真，易犯粗心的毛病。經(jīng)常被老師、媽媽批評。

　　我即將是一名三年級的小學(xué)生了，以后我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。讓自己成為低年級同學(xué)的榜樣!

小學(xué)生自我鑒定3

　　經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我對自己的自我鑒定如下：

　　我是一個(gè)性格內向的孩子。在學(xué)習當中，我不愛(ài)發(fā)言，爭取在下學(xué)期能夠做到積極舉手發(fā)言。品德還不錯，下學(xué)期再接再厲。紀律不是很好，在課堂上會(huì )講小話(huà)，下學(xué)期一定改正。衛生能夠做到講究衛生，我會(huì )繼續保持。

　　以上是我自己對本學(xué)期的自我鑒定。我要改掉所有的缺點(diǎn)，爭取下學(xué)斯做個(gè)好學(xué)生。我還想參加評書(shū)寫(xiě)之星呢!較好的成績(jì)。尊敬老師，團結同學(xué)，認真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)，上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，生活中能幫助同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。但是我的`缺點(diǎn)也不少，寫(xiě)字不認真，做作業(yè)粗心大意，學(xué)習不主動(dòng)。以后我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

小學(xué)生自我鑒定4

　　我是一個(gè)誠實(shí)、上進(jìn)的小姑娘，待人隨和、有禮貌，熱愛(ài)班集體、關(guān)心他人。遵守學(xué)校及班級的各項規章制度，熱愛(ài)學(xué)校生活。愛(ài)勞動(dòng)，講衛生。

　　在本學(xué)期的學(xué)習過(guò)程中，學(xué)習自主能力和書(shū)寫(xiě)水平有了較大的提高，但與班級還有一定的距離，雖然由于我的.某些行為(如上課不專(zhuān)心)受到了老師的批評，但我能正確對待，并且積極改正。我將在以后的學(xué)習中多與老師和同學(xué)溝通，增強自信心和主動(dòng)性，敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言、盡自已最大的努力去彌補不足，盡快融入集體的懷抱，在集體中鍛煉成長(cháng)。

小學(xué)生自我鑒定5

　　二年級下學(xué)期結束了，在本學(xué)期我有幸被同學(xué)們選為中隊長(cháng)，配合劉老師及其他班委做好我們班紀律、衛生工作及其他學(xué)校組織的活動(dòng)。

　　一、紀律方面，本學(xué)期我能很好的遵守學(xué)校的規章制度，在班上起到表率作用;

　　二、我在學(xué)校尊敬老師、在班上團結同學(xué)，愛(ài)護學(xué)校及班級的公共財產(chǎn);不摘、不踩踏學(xué)校的花草，不隨便亂扔垃圾、亂涂亂畫(huà);

　　三、每次值日，我都認真清掃教室里的垃圾、擦拭課桌上的灰塵，并認真檢查還有沒(méi)有漏掃的地方，爭取把我們的教室打掃的干干凈凈;

　　四、學(xué)習方面。課外我除了認真完成老師布置的作業(yè)，還讀一些課外書(shū)籍;在學(xué)校里我專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好課堂筆記，課間與同學(xué)討論并幫助同學(xué)。

　　但是我覺(jué)得我做得還不夠好。作為中隊長(cháng)，沒(méi)有協(xié)助好劉老師管理好班級紀律，使我們班未得到過(guò)一次優(yōu)秀班級的`流動(dòng)紅旗。希望同學(xué)們在新的一年里繼續支持我，并一起努力，爭取把優(yōu)秀班級的流動(dòng)紅旗永遠留在我們班。

小學(xué)生自我鑒定6

　　時(shí)間轉瞬即逝，我已經(jīng)是小學(xué)二年級下期的學(xué)生了，我在各方面都受益匪淺：自從踏入校園的第一天起，老師和父母就教導我們都應該爭當新三好學(xué)生。所以，我處處按照新三好學(xué)生的標準嚴格要求自己，在德、智、體三方面全面發(fā)展。在老師的辛勤培育和父母的嚴格要求下，加之自己的不懈努力，取得了一些可喜的成績(jì)。

　　在行為道德上。我認識到個(gè)人形象代表班級形象的道理，處處為班級著(zhù)想。因此，我嚴格要求自己的一言一行，遵守各項規章制度，品行優(yōu)良，盡力做好同學(xué)們的榜樣，并立志做一個(gè)有道德、有愛(ài)心、有責任感的人。當同學(xué)們遇到困難，我總是盡力相助，與同學(xué)們的關(guān)系非常好，并在同學(xué)們中有一定威信。同時(shí)，在思想上，我積極要求進(jìn)步，始終以新三好學(xué)生的標準要求自己，并積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，在生活中，我尊敬老師、孝敬父母，自己的事盡量自己做，減輕家長(cháng)的負擔。

　　我深知父母掙錢(qián)的不易，我從不亂花一分錢(qián)，不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中，我也盡力去幫助別人，奉獻自己的愛(ài)心。無(wú)論在校園還是路上，我都會(huì )隨時(shí)撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻。一分耕耘，一分收獲，在幫助別人的過(guò)程中我也收獲了很多，比如，純潔的'友誼，老師的贊許，家長(cháng)的欣慰。

　　在學(xué)習上。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，只有從小踏踏實(shí)實(shí)，學(xué)好基礎知識，一步一個(gè)腳印，將來(lái)才能把自己學(xué)到的知識服務(wù)于社會(huì )。因此，在學(xué)習上，我一直非�？炭�、努力。在難題面前從未有過(guò)任何退縮、氣餒，總是要將其解出才肯罷休。

　　在體育方面。我從小就熱愛(ài)體育運動(dòng)，提倡健康生活方式。我從7歲就開(kāi)始學(xué)習游泳、羽毛球。我一周運動(dòng)時(shí)間從不低于10小時(shí)。平時(shí)總是注意營(yíng)養保證睡眠，每天睡眠時(shí)間也從不低于9小時(shí)，從不喝可樂(lè )等不健康的飲料。更重要的是通過(guò)體育鍛煉，使我的體能和心理承受能力都得到了前所未有的提高。以上的成績(jì)的取得，離不開(kāi)我的老師們的精心培育和父母親的諄諄教導。在此，我要對他們說(shuō)聲：謝謝!成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去并不代表未來(lái)，因此，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿態(tài)去迎接今后的挑戰。

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