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頂崗實(shí)習自我鑒定

時(shí)間:2024-09-28 09:17:04 自我鑒定 我要投稿

有關(guān)頂崗實(shí)習自我鑒定

  自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結,自我鑒定可以讓我們對自己有個(gè)正確的認知,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才是正確的呢?下面是小編精心整理的有關(guān)頂崗實(shí)習自我鑒定,歡迎大家分享。

有關(guān)頂崗實(shí)習自我鑒定

有關(guān)頂崗實(shí)習自我鑒定1

  在實(shí)習期間,我盡量抓住機會(huì ),從各方面鍛煉自己,讓自己從多方面成長(cháng),以更加適應將來(lái)的正式工作。在實(shí)習學(xué)校,我們和正式職工一樣上下班,備講課。在各個(gè)方面都以一個(gè)正式職工來(lái)要求自己,讓自己在最短的時(shí)間內得到的成長(cháng)。

  一、思想政治方面

  在定頂實(shí)習之前,我就已經(jīng)做好了當一名老師的準備,首先是兩年半時(shí)間的大學(xué)學(xué)習,積累了足夠的知識,再次是從心理上已經(jīng)準備好了做一名老師,融入一個(gè)班級、一個(gè)教研室、一個(gè)學(xué)校。在到達實(shí)習點(diǎn)之前,李老師給我們開(kāi)了兩次會(huì ),兩次會(huì )的內容也是為我們以后的角色轉換指明了道路,八大心態(tài)融入、學(xué)習、改變、包容、堅持、感恩、謙卑、樂(lè )觀(guān)是我們走向老師崗位的絕對法寶,在實(shí)習過(guò)程中可以有一個(gè)智慧人生,用情商去管理。在到達實(shí)習學(xué)校之后,我們和所有的老師一起上下班,嚴格執行學(xué)校的簽到、退制度,按要求寫(xiě)備課、講課。完全轉變了我們只是一個(gè)實(shí)習生的想法,而是真正的成為一名教師,也從各方面做好了成為一名老師的準備。而且,從大一開(kāi)始我就向學(xué)院遞交了入黨申請書(shū),雖然還沒(méi)有成為一名黨員,但是我始終以一名黨員來(lái)要求自己,在實(shí)習學(xué)校不光是在教學(xué)上盡自己的能力,在學(xué)校其他力所能及的事情上也盡自己的能力去承擔,不怕吃苦、不怕干活。爭取在各個(gè)方面都得到鍛煉,可以為實(shí)習學(xué)校做一點(diǎn)力所能及的事情。

  二、在教學(xué)工作方面

  在大學(xué)我們所學(xué)到的都是理論上的東西,從來(lái)沒(méi)有實(shí)踐過(guò),而頂崗實(shí)習是一次非常好的將理論轉化為實(shí)踐的機會(huì )。實(shí)習前兩周,我們還不讓講課,而是跟著(zhù)指導老師來(lái)聽(tīng)課,在這期間,我認真聽(tīng)指導老師的每節課,做好聽(tīng)課記錄。在指導老師的指導下寫(xiě)教案、備課,為登上講臺做準備。開(kāi)始上課之后,我深刻體會(huì )到缺乏經(jīng)驗,面對一個(gè)班脾氣各異的學(xué)生、上課各環(huán)節的設計以及所講內容學(xué)生的接受程度等方面都存在問(wèn)題。在初期上課的時(shí)候,我上課講的理論知識性的東西過(guò)多,不利于學(xué)生的理解,學(xué)生們配合度也不高,而且因為學(xué)生們的年齡、知識程度等問(wèn)題,有些教學(xué)環(huán)節設計也存在不合理狀況。我的指導老師在聽(tīng)我講課時(shí)也將我這些問(wèn)題指了出來(lái),讓我慢慢適應教學(xué)工作,學(xué)會(huì )教學(xué)。在實(shí)習后半時(shí)期,我的教學(xué)能力有了明顯的提高,教師職業(yè)技能得到了鍛煉。在實(shí)習期間,縣教育局還舉辦了說(shuō)課大賽和實(shí)習生優(yōu)質(zhì)課展示大賽,雖然沒(méi)有得獎,但也得到了鍛煉,積累了經(jīng)驗,也向其他優(yōu)秀同學(xué)學(xué)到經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)實(shí)習的鍛煉,我學(xué)會(huì )了怎樣去當一名老師,怎樣去和學(xué)生相處,怎樣去管理學(xué)生。

  三、在班主任工作方面

  來(lái)到實(shí)習學(xué)校,我不僅是要擔任語(yǔ)文教學(xué)工作,還有實(shí)習班主任的安排。來(lái)到實(shí)習學(xué)校,我擔任__班的語(yǔ)文教學(xué)工作,同時(shí)也擔任了他們班的實(shí)習班主任。和學(xué)生相處是一門(mén)智慧,他們既是一個(gè)班集體,同時(shí)也是一個(gè)個(gè)不同的學(xué)生,他們班的學(xué)生特別活潑,一開(kāi)始面對他們我有點(diǎn)毫無(wú)頭緒,后來(lái)經(jīng)過(guò)班主任指導老師的指點(diǎn),在面對學(xué)生的時(shí)候,根據學(xué)生的脾氣性格,對待他們就要有不同的辦法。同時(shí)在處理突發(fā)事件時(shí),更是要保持冷靜,既要做出處理,也要顧慮學(xué)生的面子,即使他做錯了。再有就是平時(shí)的小事,查衛生、看做操、午自習紀律等,平時(shí)零碎的小事比較多,要有足夠的耐心!同時(shí)在實(shí)習階段,我在班內開(kāi)過(guò)兩次主題班會(huì ),意在培養學(xué)生的責任意識和集體意識。從身邊的小事做起,做一個(gè)有責任的人和熱愛(ài)班集體的人。

  四、在教育調查和研究方面

  我來(lái)到實(shí)習學(xué)校,協(xié)助辦公室室老師完成學(xué)優(yōu)生積極心理品質(zhì)研究,意在調查學(xué)優(yōu)生的積極心理品質(zhì)情況,通過(guò)這次調查,讓我對學(xué)校內的部分學(xué)生有了更深入的'了解。同時(shí)還有我們在實(shí)習期間的教育調查和研究,我們積極利用現有資源,開(kāi)展訪(fǎng)談等形式來(lái)搜集資料,三個(gè)人既有分工,又有合作,完成我們對當地教育的調查和研究。

  五、在黨團活動(dòng)方面

  我們積極和實(shí)習學(xué)校協(xié)調,在實(shí)習期間我們開(kāi)展多次團日活動(dòng),三月份是雷鋒月,我們組織了學(xué)雷鋒活動(dòng),使學(xué)生切身體會(huì )奉獻的精神,從身邊的小事做起。接下來(lái)是學(xué)校運動(dòng)會(huì )和紅五月藝術(shù)節,在這兩項學(xué)校大型活動(dòng)中,我們都是積極參與,在藝術(shù)節中還帶領(lǐng)學(xué)生做了表演。在四月份的時(shí)候,我們去__中學(xué)進(jìn)行了經(jīng)驗學(xué)習交流,在__中學(xué),我們聽(tīng)了她們的課,并進(jìn)行了經(jīng)驗交流學(xué)習。為學(xué)生開(kāi)主動(dòng)人生成大器班會(huì ),將李老師給我們的思想帶到實(shí)習學(xué)校來(lái),共同分享。實(shí)習中后期,我們還采訪(fǎng)了民間老藝人,聽(tīng)老人講述過(guò)去學(xué)藝的經(jīng)歷,通過(guò)這些活動(dòng)的展開(kāi),我們既得到了鍛煉,又收獲到了很多感悟。

  六、在服務(wù)實(shí)習學(xué)校方面

  在實(shí)習學(xué)校,我不僅擔任語(yǔ)文教學(xué)工作,同時(shí)幫助學(xué)校制作展欄,帶領(lǐng)學(xué)生打掃衛生迎接上級檢查,協(xié)助其他老師完成教育調查和研究等工作,這既是一些力所能及的工作,同時(shí)也是對自己在其他方面的一種鍛煉。

  頂崗即將結束,回顧頂崗生活,我們確實(shí)學(xué)到了很多的東西。大學(xué)的學(xué)習是知識的積累,頂崗實(shí)習則是讓我們把知識變成經(jīng)驗。通過(guò)頂崗實(shí)習,我的教師職業(yè)技能得到了鍛煉,面向社會(huì ),知識學(xué)歷很重要,但是經(jīng)驗卻顯得尤為可貴,通過(guò)五個(gè)月的實(shí)際演練,我積累了教學(xué)經(jīng)驗,有所成長(cháng),為將來(lái)走向工作崗位做了鋪墊!

有關(guān)頂崗實(shí)習自我鑒定2

  X月X日,作為一名大三的準畢業(yè)生,就快要步入社會(huì )的我帶著(zhù)復雜的心情去迎接這一次的畢業(yè)實(shí)習。雖然在這之前有過(guò)幾次的實(shí)習經(jīng)驗,但這次的畢業(yè)實(shí)習還是讓我感到些許的緊張。此次實(shí)習的主要目地是鞏固文秘專(zhuān)業(yè)知識,提高實(shí)際操作技能,豐富實(shí)際工作和社會(huì )經(jīng)驗,掌握操作技能,將所學(xué)知識運用到實(shí)際工作中。

  第一天上班到辦公室,先認識了辦公室的同事。他們都很熱情,感覺(jué)很溫暖,在陌生的地方讓我感覺(jué)不到陌生,也為能和這么友好的同事共事感到開(kāi)心。隨后同事讓我先熟悉了整個(gè)辦公司流程。步入工作崗位后,才發(fā)現自己有很多不懂的,在學(xué)校我們掌握的只是理論知識,與在實(shí)踐工作中的正確應用還是有差距的。所以我每天都會(huì )向在同一個(gè)辦公室里的同事學(xué)習她們的方法和技巧。在辦公室里,我們還有一個(gè)網(wǎng)絡(luò )工程師,在空閑的時(shí)候我也會(huì )請教他一些關(guān)于計算機方面的.知識。我覺(jué)得應該多學(xué)點(diǎn)除了專(zhuān)業(yè)知識外的其他知識,掌握的技能越多就可以在以后的工作中有更多的優(yōu)勢。其實(shí)文員工作也沒(méi)有想象中的難,很容易就能進(jìn)入狀態(tài)。我覺(jué)得更需要學(xué)習的是怎樣為人處世,怎樣接人待物,現在的我這方面還比較欠缺。我想不止是我,其他的同學(xué)應該也有同樣的感受吧。有一次,有幾位客人來(lái)到協(xié)會(huì )辦公室,同事們都在忙,就先叫我過(guò)去招待室泡茶,不由得有點(diǎn)緊張,因為這里的茶文化很濃厚,泡茶有一定的流程。雖然之前有看同事泡過(guò),但現在要自己動(dòng)手,有些擔心。只能硬著(zhù)頭皮上了,憑著(zhù)記憶和自己在家泡茶的經(jīng)驗,把茶泡出來(lái)了。正所謂“入鄉隨俗”,在學(xué)會(huì )泡茶的方法和技巧之外,也還了解了更多關(guān)于茶的知識。

  另外在工作中,和同事之間要互相諒解、互相尊重、互相幫助。特別是相互尊重,只有你尊重別人,別人才會(huì )尊重你。有時(shí)同事有事要先走,她未完成的事就會(huì )叫我幫忙去做,當然偶爾我也會(huì )。這樣大家互相幫忙,相處的不錯,沒(méi)有什么隔合。記得有一次我要回學(xué)校辦事,去向主任請假,主任也都很體諒,直接就給批假了,還囑咐說(shuō)路上小心點(diǎn),挺高興的。這份工作沒(méi)有額外的、不必要的壓力,可以好好工作。先就業(yè),后擇業(yè),F在更為重要的是好好鍛煉自己。

  以前,曾看那些秘書(shū)工作人員對于秘書(shū)工作似乎輕而易舉,真的要親臨其境后才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。與此同時(shí),在實(shí)習期間打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,也體驗到了社會(huì )競爭的殘酷,同時(shí)也希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來(lái)自己的職業(yè)生涯做準備。

有關(guān)頂崗實(shí)習自我鑒定3

  從五月五號實(shí)習到此刻已有半個(gè)月了,在這半個(gè)月里,我深刻體會(huì )到幼兒教育是比較難的,因為幼兒的理解本事和表達還不完善,比較依靠家長(cháng),也比較容易情緒話(huà),有時(shí)教師的一句話(huà)就會(huì )引發(fā)孩子的眼淚,哭泣很久。同時(shí)孩子也是天真爛漫的,他們的想法單純,笑容天真無(wú)邪,跟孩子們玩,讓我找到的久違的心靈的純凈之感。

  這半個(gè)月的實(shí)習,我并沒(méi)有實(shí)質(zhì)上收獲,每一天都是上班看看孩子,教孩子做作業(yè),檢查作業(yè),給孩子們分發(fā)午餐,讓孩子入睡等等,大概是他們不明白怎樣帶實(shí)習生吧,所以并沒(méi)有安排我上課,可是我經(jīng)常認真的看他們怎樣上課,運用什么語(yǔ)言,何種方式,想如果這節課讓我上,我應當怎樣組織,怎樣讓孩子更好的學(xué)會(huì ),更深刻的理解。雖然我沒(méi)有上過(guò)課,但看他們上了半個(gè)月的課,我大致了解怎樣上好一節課了。

  此刻,實(shí)習結束了,突然有點(diǎn)舍不得孩子們了;蛟S這就是感情吧!當我第一天來(lái)到幼兒園時(shí),還會(huì )覺(jué)的吵鬧,但此刻已經(jīng)習慣了那種孩子單純的聲音。真的舍不得這群小鬼哦,呵呵!在這群小朋友中,印象最深的就是張力也,名字簡(jiǎn)單異常,人也長(cháng)的異常帥(長(cháng)的很像《藍色生死戀》里面的那個(gè)小男孩)并且還相當的聰明,還有一個(gè)就是周慧小美女,超級可愛(ài)的,一逗她她就會(huì )笑,笑起來(lái)眼睛都看不見(jiàn),像彎彎的月亮,有時(shí)生氣還會(huì )翹嘴巴,玩起游戲來(lái)超級激動(dòng)的,很可愛(ài)的一個(gè)小女孩。除此之外當然還有很多可愛(ài)的小朋友的,呵呵,小朋友都很可愛(ài)的!

  這半個(gè)月的實(shí)習,我也發(fā)現幼兒教師的一個(gè)問(wèn)題,有時(shí)會(huì )突然發(fā)脾氣,有時(shí)又很和藹,剛開(kāi)始我也被他們的行為嚇的夠嗆總覺(jué)的'他們長(cháng)期在這樣一種環(huán)境下長(cháng)期生活心理已經(jīng)產(chǎn)生變化,夸張的說(shuō)就是有些行為讓人感覺(jué)有點(diǎn)變態(tài),我覺(jué)的在重視幼兒教育的同時(shí)也應當重視幼兒教師,家長(cháng)應對一個(gè)孩子有時(shí)都會(huì )無(wú)法忍受而訓斥或者打孩子,更何況教師同時(shí)應對那么多孩子的搗蛋,又不能動(dòng)手打孩子,有時(shí)難免憋氣,所以應重視幼兒教師。

  這半個(gè)月的實(shí)習也讓我在次思考三年大學(xué)的意義,看著(zhù)那些高中畢業(yè)就教幼兒園的同學(xué),他們差嗎我大學(xué)畢業(yè)比他們好嗎答案根本不是這樣,他們工作到此刻已經(jīng)三年了,有著(zhù)工作經(jīng)驗,文憑比我低,并不這樣,他們函授,文憑跟我一樣,誰(shuí)又在意是不是函授呢!而我花三年的時(shí)間花那么多錢(qián)讀個(gè)大學(xué),究竟意義在哪我經(jīng)常問(wèn)自我當初選擇大學(xué)究竟為什么就為此刻這樣感覺(jué)自我真是哭笑不得!

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  短暫的實(shí)習生活已經(jīng)結束了,以下是自我鑒定:

  在這不到一個(gè)月的時(shí)間里,我第一次走上講臺,扮演了教師的角色。從實(shí)習第一天備課到深夜到實(shí)習最后一天與學(xué)生們離別時(shí)的依依不舍,這寶貴的實(shí)習生活讓我經(jīng)歷了作為一名教師的種種第一次,正是從這些第一次中我深刻體會(huì )到了當一名教師的酸甜苦辣,也深切感受到了作為一名教師,尤其是一名優(yōu)秀教師是要付出多么大的汗水與努力。

  第一次講課的經(jīng)歷相信對每一個(gè)實(shí)習生來(lái)說(shuō)都意義非凡,因為這是我們第一次踏上講臺,面對學(xué)生,那緊張和興奮勁兒是不言而喻的。對我來(lái)說(shuō),第一次講課的經(jīng)歷更是難忘。因為剛到實(shí)習學(xué)校的第一天,在連住宿都沒(méi)有安排好的情況下,指導老師就讓我上第二天的英語(yǔ)課。雖然來(lái)之前,學(xué)校領(lǐng)導曾強調過(guò)實(shí)習生必須先聽(tīng)一周的課,但這個(gè)指導老師卻異常固執,無(wú)奈我只好勉強答應。帶者一身的疲憊,我不得不在實(shí)習的第一天挑燈夜戰,準備第二天的課。雖然在實(shí)習之前我曾經(jīng)無(wú)數次想象過(guò)自己第一次踏上講臺的情景,但卻沒(méi)料到會(huì )是在這么匆忙的情況下準備這第一節課的。慶幸的是,講課是比較成功的,得到了指導老師的肯定。上完第一節課,走在校園的路上,竟然有學(xué)生向我問(wèn)好,此時(shí)所有的埋怨和不滿(mǎn)都煙消云散。在這全校僅有八個(gè)班的農村中學(xué)里,學(xué)校條件也許是最差的,但看到學(xué)生們那純真的臉龐,求知的目光時(shí),我感到自己有責任把他們教好。在隨后的教學(xué)中,我越來(lái)越感受到有責任心是一名教師的基本素質(zhì)。因為當你看到晚自習時(shí)學(xué)生們在悶熱的教室里,昏暗的燈光下學(xué)習的身影時(shí);當你看到學(xué)生們眼睛里所流露出的求知的眼神時(shí);當你看到辦公室里老師們伏案備課,認真批改作業(yè)的情景時(shí),你會(huì )不自覺(jué)地意識到自己肩上擔子的分量,并暗下決心一定要盡自己最大的努力把學(xué)生教好。

  作為一名教師同樣要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。這一點(diǎn)我是深有體會(huì )的,因為第一次講錯知識的經(jīng)歷讓我既羞愧又自責。記得那是在講動(dòng)詞變現在分詞的規則時(shí),有一條規則是:在重讀閉音節中,動(dòng)詞以一個(gè)元音字母加一個(gè)輔音字母結尾的,要雙寫(xiě)這個(gè)輔音字母加ing。在舉例子時(shí),我隨口說(shuō)了listen這個(gè)詞,看似符合這個(gè)規則,但實(shí)際不符。由于我的一時(shí)疏忽,導致全班35名學(xué)生學(xué)到了錯誤的知識,那種自責慚愧的心情是難以形容的?梢哉f(shuō)直到自己真正當上了老師,才發(fā)現自己當學(xué)生時(shí)對已有知識掌握得仍有不足。由此我更深刻體會(huì )到扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是一名合格教師的基本要求。

  做到了知識講解得準確無(wú)誤,那么如何以簡(jiǎn)單明了的方式讓學(xué)生快速地理解掌握知識也是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題?蓜傞_(kāi)始我卻忽視了這一點(diǎn)。有時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的知識點(diǎn)我反復強調了多次,但仍有學(xué)生出錯。一次在批改學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)時(shí),看到學(xué)生出錯的.地方正是我強調過(guò)的,我的心情一下子陰了起來(lái),恨不得立馬把學(xué)生叫到跟前質(zhì)問(wèn)批評。于是在第二天上課時(shí),我就當眾嚴厲批評了那些犯錯誤的學(xué)生,連我自己都驚訝自己哪來(lái)的這么大的火氣。因為平時(shí)在學(xué)校我給同學(xué)們的印象都是極其溫柔的,是屬于淑女類(lèi)型的。事后細想起來(lái),光批評他們是沒(méi)有用的,重要的是如何以一種有效的方式讓學(xué)生理解掌握知識。后來(lái)通過(guò)旁聽(tīng)其他老師的課,我從中學(xué)到了很多經(jīng)驗。但教無(wú)定法,好的方法可以借鑒,但決不可以照搬。只有根據學(xué)生們的實(shí)際情況和不同特點(diǎn)總結出自己的經(jīng)驗才是切實(shí)可行的。

  隨著(zhù)與學(xué)生的不斷接觸,我越來(lái)越發(fā)現每個(gè)學(xué)生都是那么地純真可愛(ài)。與城里的孩子相比,他們沒(méi)有優(yōu)越的學(xué)習條件,但他們卻有城里孩子所沒(méi)有的樸實(shí)善良和不怕吃苦的品質(zhì)。他們就象一朵朵迎風(fēng)招展的小花,雖然沒(méi)有生長(cháng)在沃土,但個(gè)個(gè)都散發(fā)出沁人心脾的芳香。轉眼間,離別的日子就要到了,真是舍不得和他們說(shuō)再見(jiàn)。記得最后一天,所有的學(xué)生都是含著(zhù)淚上完了最后一節課,包括我自己。當學(xué)生們哭著(zhù)問(wèn)我什么時(shí)候再回來(lái),我強打著(zhù)笑容說(shuō)畢業(yè)后,我會(huì )再回來(lái)。

有關(guān)頂崗實(shí)習自我鑒定5

  對于這幾個(gè)月下來(lái)的實(shí)習我非常的重視,我也對自己的實(shí)習工作有了很多的感受,我相信我是能夠處理好這些事情的,作為一名大三的學(xué)生我是非常的清楚自己的現在的一個(gè)狀態(tài),三個(gè)月下來(lái)的實(shí)習我雖然也是成長(cháng)了很多很多,但是我也對自己的工作有了很大的一個(gè)了解,我知道自己的方向在哪里,哪些事情應該去處理好,這些都是非常關(guān)鍵的,有些事情不是說(shuō)說(shuō)而已,我一直都認為浙西都是需要認真的去處理好的工作,作為一名大三畢業(yè)生,我這段時(shí)間以來(lái)的收獲真的是非常的多,現也對自己客觀(guān)的評價(jià)一番。

  第一就是在工作當中,在學(xué)校的時(shí)候沒(méi)有學(xué)習到那么多的知識,不是所有的東西都能夠在學(xué)校所學(xué)習的到的,我也意識到了這一點(diǎn),所以我是非常的重視的,在這個(gè)過(guò)程當中我一直都有在認真的保持好心態(tài),我知道有些事情本來(lái)就是需要時(shí)間的,現在我也在一步步的做好自己的本職工作有些事情不是說(shuō)說(shuō)而已,三個(gè)月來(lái)的實(shí)習當中我對自己的工作非常的認真,我接觸到了很多在學(xué)校沒(méi)有接觸過(guò)的知識,了解了很多東西,有些知識點(diǎn)讓我受益匪淺,一直以來(lái)我都有在認認真真的.做好自己的實(shí)習工作,沒(méi)有絲毫的怠慢,在處理一些工作的時(shí)候我總是會(huì )不厭其煩的去做好這這份本職工作。

  能力上面我不覺(jué)自己有過(guò)于優(yōu)秀的地方,我很清楚這幾個(gè)月下來(lái)的實(shí)習就是在提升自己的能力,這一點(diǎn)我無(wú)時(shí)無(wú)刻都非常的清楚,有些事情本就是需要端正好心態(tài),我一直都認為我是有這個(gè)能力的,我非常的清楚自己有哪些事情要去做好,這一階段的工作當中我對自己充滿(mǎn)了信心,實(shí)習是我需要去做好一些事情,在這些事情上面本身就存在著(zhù)非常多問(wèn)題,三個(gè)月來(lái)的實(shí)習,我自身的能力確實(shí)是成長(cháng)了很多,也是對自身的一個(gè)情況有了很多很多的了解,我相信我能夠做好足夠多的準備。

  當然實(shí)習當中我也出現了一些問(wèn)題,在一些事情上面我處理的不是很好,工作當中有的時(shí)候會(huì )粗心大意,雖說(shuō)不是什么重大問(wèn)題,我作為一名實(shí)習生在這一點(diǎn)上面肯定還是需要時(shí)間去糾正好,現在我也是意識到這個(gè)問(wèn)題了,我也會(huì )在接下來(lái)的工作當中進(jìn)一步的提高自己的能力,自身出現的問(wèn)題我一定會(huì )重視起來(lái),努力的糾正好錯誤。

有關(guān)頂崗實(shí)習自我鑒定6

  時(shí)間飛逝,轉眼之間已經(jīng)進(jìn)入實(shí)習的尾聲。本以為漫長(cháng)的頂崗實(shí)習,結果卻在不知不覺(jué)中就結束了。在這實(shí)習的四個(gè)多月中,我們脫離了學(xué)校,我們實(shí)現了角色的轉變,由學(xué)生轉換成了老師,從單純的學(xué)校環(huán)境進(jìn)入了復雜的社會(huì )環(huán)境。在這個(gè)期間,我學(xué)到了很多東西,無(wú)論是在教學(xué)實(shí)踐,還是在社會(huì )實(shí)踐上。頂崗實(shí)習成為我人生中一筆重要的財富。

  對于頂崗實(shí)習,有最初的悸動(dòng)。起初實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)模糊的,似乎是披上了一層神秘的外紗,會(huì )忍不住的想去探索,揭開(kāi)那層神秘的外紗。對于頂崗實(shí)習,也有中期的平淡。在接觸到教學(xué)之后,新鮮感隨著(zhù)時(shí)間會(huì )越來(lái)越淡,逐漸變得懈怠,不會(huì )在花費大量的精力去研究教學(xué),這時(shí)進(jìn)入了實(shí)習的平淡期。對于頂崗實(shí)習,也有后期的懈怠。通過(guò)四個(gè)月的教學(xué),我們已經(jīng)能夠完全了解教學(xué)實(shí)踐,同時(shí)每個(gè)人也形成了一定的教學(xué)模式,然而在這個(gè)時(shí)候,我們通常是抱著(zhù)得過(guò)且過(guò)的心態(tài),不會(huì )再去花費精力創(chuàng )新,平淡無(wú)奇,個(gè)人重心也已經(jīng)向其他方面轉移,除了完成作業(yè),就是期待實(shí)習的結束。

  在頂崗實(shí)習的初期,更多的是激動(dòng),因為自己終于可以正式地站在講臺上了。然而令人想不到的是在實(shí)習初期,我所教的科目是七年級生物,對于一個(gè)文科生來(lái)說(shuō)確實(shí)有些難度,為了把課講好,就需要我課下多做準備,經(jīng)常去聽(tīng)課,學(xué)習其他老師的`教學(xué)方法,有時(shí)是上網(wǎng)搜集資料,往往一節課需要準備多半天的時(shí)間,花費了許多精力,雖然比較累,但是這樣的實(shí)習生活讓我感到很充實(shí)。在這個(gè)期間,我大部分時(shí)間用來(lái)講課和聽(tīng)課,就是為了充實(shí)自己的知識,以便提高自身的實(shí)踐能力。

  在頂崗實(shí)習的中期,我如愿以?xún)數慕躺狭擞⒄Z(yǔ)。雖然只有短短的三個(gè)星期,但還是得到了鍛煉的機會(huì )。由于自己的專(zhuān)業(yè)就是英語(yǔ),加之初中英語(yǔ)非常簡(jiǎn)單,因此備課不需要花費太多的時(shí)間,這就為我節省了大量的時(shí)間去做其他事情。英語(yǔ)不比其他科目,是我們平時(shí)所不接觸的,初中生作為英語(yǔ)的初學(xué)者,就需要花費更多的時(shí)間去研究和探索。在英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中,我發(fā)現了許多問(wèn)題,比如說(shuō)學(xué)生英語(yǔ)基礎普遍不牢固,許多學(xué)生對最基礎的知識都是一知半解,更有甚者,連幾個(gè)單詞都記不住,其中出現問(wèn)題最多的就是英語(yǔ)語(yǔ)法,許多學(xué)生連英語(yǔ)最基本的句型都不知道是什么,許多語(yǔ)法重復講解,仍然沒(méi)有什么效果。還有就是大部分學(xué)生自制力比較差,沒(méi)有自主學(xué)習的意識,同樣地,學(xué)生對待學(xué)習的態(tài)度也很消極,在平時(shí)學(xué)習中很懈怠。這些問(wèn)題都是多方面因素造成的,要想根除,必須經(jīng)過(guò)多方面的努力,不能只靠學(xué)校一方面的努力。

  在頂崗實(shí)習的后期,我相對比比較悠閑,沒(méi)有什么教學(xué)任務(wù),只是作為候補,給其他老師做助手,同時(shí)還幫班主任處理一些瑣事。在這個(gè)期間,我沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的工作,大多數時(shí)間用來(lái)完成頂崗辦所布置的作業(yè)。雖沒(méi)有什么重要的事可做,但瑣碎之事還是比較多的。例如在家長(cháng)會(huì )前期,幫助班主任準備一些事宜,同樣在也教導處幫忙,給初三年級的學(xué)生整理打印模擬卷,還有就是給掃描一些東西。在做這些事情的過(guò)程中,我也學(xué)到了許多實(shí)用的技能,

  比如對Photoshop軟件的使用,以及對掃描機的使用,這些技能都是在現實(shí)生活中比較實(shí)用的。從實(shí)習的后期的情況,我感悟到生活中到處都充滿(mǎn)了知識,只要我們努力地去發(fā)現,用心地去學(xué)習,即使是一件小事,我們也能從中學(xué)到很多知識。

  通過(guò)這四個(gè)多月的實(shí)習,我們學(xué)到了很多知識,能夠將我們所學(xué)的知識應用到現實(shí)生活中,由理論轉化為實(shí)踐。在這個(gè)期間,我們每一個(gè)實(shí)習生都經(jīng)過(guò)了完美的蛻化,由一個(gè)學(xué)生成功地轉化為一名合格的教師。

  雖然任課時(shí)間不長(cháng),但在教學(xué)方面,我確實(shí)有所領(lǐng)悟。首先是在教學(xué)的組織方面,經(jīng)過(guò)了四個(gè)多月的實(shí)習,我可以很好地組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng),在活動(dòng)中讓學(xué)生充分發(fā)揮自身的特長(cháng),各顯其能。同樣地,在課堂教學(xué)方面也有所進(jìn)步。每節課都會(huì )經(jīng)過(guò)精心的組織,目的就是讓學(xué)生能夠在快樂(lè )中學(xué)習,調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性,活躍課堂氛圍,以達到教學(xué)目的,在課堂上,我對學(xué)生一直是一視同仁,爭取給每位同學(xué)均等的機會(huì ),不會(huì )厚此薄彼,不會(huì )用他們的學(xué)習成績(jì)的好壞來(lái)作為評價(jià)他們的標準。在課后監督方面,我以往做得不足,從指導老師身上,我學(xué)到了一些有用的方法,例如把全班學(xué)生分成一定數量的小組,并且選一位負責人的小組長(cháng),由小組長(cháng)對組員進(jìn)行檢查,老師只對小組長(cháng)進(jìn)行檢查,這樣的權力下放,既可以減輕教師的工作量,還可以更好的督促學(xué)生,雖然方法比較簡(jiǎn)單,但老師在其中扮演一個(gè)非常重要的角色,老師要嚴厲對待。

  同樣地,在為人處事方面也有一些心得。在實(shí)習學(xué)校,對于其他教師的要求,我們在自己力所能及的情況下都會(huì )盡力去幫忙,在與他人的相處中,不要有太多的計較,凡事都應該有一顆寬廣的胸懷,坦然對待生活。

  作為一名實(shí)習生,我非常感謝學(xué)校能為我們提供這樣一個(gè)平臺,讓我們將理論與實(shí)踐相結合,讓所學(xué)得到實(shí)際應用。同樣地,也非常感謝實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導的信任,讓我有機會(huì )登上講臺去實(shí)踐,當然也要感謝學(xué)校的其他老師,給我們提供了許多幫助,指導老師不厭其煩地給我進(jìn)行指導,讓我學(xué)到了不少東西,總之,實(shí)習成為我人生中一筆重要的財富,通過(guò)頂崗實(shí)習,我受益匪淺。

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