大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告范文14篇
在日常生活和工作中，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告范文 篇1
大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當然，也價(jià)值觀(guān)念是我第八次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰是一種既定欣然接受的素質(zhì)。踏上于是我毅然踏上了社會(huì )道德教育的道路。想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中持續增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性;想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己低下的不足和差距所在。
有人這樣形容現在的大學(xué)生戲稱(chēng)打工族：中文專(zhuān)業(yè)投筆從融，外文專(zhuān)業(yè)神話(huà)劇取金，歷史專(zhuān)業(yè)談股論金，醫學(xué)專(zhuān)業(yè)精益求金。其實(shí)并不是我們有嚴重的拜金主義病態(tài)，只不過(guò)我們在這個(gè)現實(shí)的社會(huì )中懂得了該怎學(xué)樣習生網(wǎng)存。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)率問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的環(huán)境問(wèn)題身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)有經(jīng)驗者優(yōu)先，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的寫(xiě)作技巧，擴大與弱勢群體的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中均的對個(gè)人經(jīng)驗，鍛煉和大大提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠幫助適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的道德實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的科學(xué)知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐積極探索。另一方面，實(shí)踐拜托可為以后找組織工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校東西里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，打交道的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中講授，從學(xué)習中實(shí)踐。而且東亞地區在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內外金融業(yè)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的砝碼的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在學(xué)來(lái)今天就才剛被淘汰掉了，中國的`經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到地理知識的知識，還要不斷從生活中其，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中注重自已，表現自已。
在學(xué)術(shù)研究的這段時(shí)間內，我幫忙接電話(huà)，復印資料，整理文件等，感受著(zhù)組織工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的這事，有時(shí)要做一些清潔的其他工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必需自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，三件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在中才就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高埃唐佩縣的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)群、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。在這次實(shí)踐中，我感受狡蛛屬的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S中其工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上狼狽的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許學(xué)長(cháng)是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )總算的一個(gè)絕大部分，這是不可否認的論斷。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有癥結了有課堂上地嚴肅消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，我比一小部分人年輕人具有更高的開(kāi)端，有了更多的知識層面去應付各種上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，懂得應該懂得與社會(huì )上各方面的人親密關(guān)系，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，道德教育這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，價(jià)值觀(guān)念實(shí)踐必不可少。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告范文 篇2
社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。近一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
一、管理者的管理
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō):在管理時(shí)，要因人而異!
二、自強自立
俗話(huà)說(shuō):"在家千日好，出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這一個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自已!現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!
三、認識來(lái)源于實(shí)踐
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
四、專(zhuān)業(yè)的重要性
選擇了會(huì )計為專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識
真正運用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對專(zhuān)業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應該能夠應付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠(chǎng)里，數字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì )跟不上，而效率也會(huì )隨之降低，企業(yè)就會(huì )在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著(zhù)這種競爭狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會(huì )對每一個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴格要求，每一個(gè)環(huán)節都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì )解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠(chǎng)里出錯是要負上責任的，這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益損失。
五、小結
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在餐廳里，別人一眼就能認出我是一名正在讀書(shū)的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，呵呵，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因為我在他們面前沒(méi)有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的.場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，1年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告范文 篇3
今年暑假又一次有幸來(lái)到鞋店實(shí)踐。并當了一名女鞋的導購員，作為一名21世紀的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)，返回社會(huì )與社會(huì )接觸的良好形式，俗話(huà)說(shuō)的好，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，得知此事須躬行。讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。
在這里，我們每天都以“我微笑，我快樂(lè )，我工作，我努力�！钡目谔栭_(kāi)始一天的工作，在每天的晨會(huì )上，我對團隊有了更深刻的認識，一個(gè)團隊，首先要有明確的目標而奮斗，其次要有優(yōu)秀的管理，管里的好壞直接影響企業(yè)的生存與發(fā)展。對于員工來(lái)說(shuō)，在團隊中需要以飽滿(mǎn)的激情迎接每天的工作，各個(gè)成員直接間應形成一種良好的配合關(guān)系。
作為一名導購員，賣(mài)得不僅僅是商品，更重要的是服務(wù)與信譽(yù)，因而會(huì )有良好的口碑，也就不愁登門(mén)客，當我們在導購的過(guò)程中，應做到以下幾點(diǎn)。
一。要熟練商品信息，拿賣(mài)鞋來(lái)說(shuō)，要熟悉鞋的質(zhì)量，了解商品庫存等信息。根據自己掌握的信息為顧客挑選一雙適合自己的鞋子。
二。堅信顧客就是上帝，這就要求我們有良好的服務(wù)，顧客與導購員應形成一種良好的信用關(guān)系，并在心中常記“我利客不利，則客不存，我利大客利小，則客不久，客我利用相當，則客可久存我可久利�！�
三。能夠對眾多的`消費者進(jìn)行分析。不同年齡、性別、階級、職位，心里的顧客對商品的需求是不同的，作為一名導購員應平等的對待每一位顧客，了解他們的需求，并幫助他們了解對應商品，滿(mǎn)足其需求。
四。有良好的職業(yè)道德，在導購過(guò)程中要遵守規定，使用著(zhù)通俗和禮貌用語(yǔ)，微笑服務(wù)，做到認真負責為顧客推薦產(chǎn)品。
簡(jiǎn)單的每天做好就是不簡(jiǎn)單。雖然導購員是一個(gè)小小的工作，但要做好也有許多學(xué)問(wèn)，不僅要求對商品信必須全面熟悉的了解，也要有高質(zhì)量的服務(wù)。在社會(huì )中每個(gè)工作崗位都是簡(jiǎn)單的，要想做好有一定的難度。在今后中，我要更加努力的學(xué)習各方面的知識，也會(huì )參加更多的社會(huì )實(shí)踐。
這次工作中我們感悟頗深，忍著(zhù)思想的壓力，工作的艱難和接受了來(lái)自各個(gè)方面的挑戰，這次實(shí)踐讓我們真正深刻理解了“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的深刻含義。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)工作人員的一條準則是：sellgoods，sellyourselffirst。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我能真正體會(huì )到這一點(diǎn)，工作中你不但要吃閉門(mén)羹，還要看人臉色，反而要跟他們說(shuō)：“對不起，打擾了�！痹诠ぷ髦�，在真正的實(shí)踐中，顧客永遠是對的，你不能摻雜自己的個(gè)性，我們真真正正體會(huì )到下幾點(diǎn)。
第一，樂(lè )觀(guān)，不管遇上什么樣的困難，都要用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對，相信會(huì )有所轉機，就像剛開(kāi)始上班的時(shí)候，體會(huì )因為很多做的不好而被里面的老板和經(jīng)理罵，就算難過(guò)的想哭，還是要堅強面對。
第二，自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對自己工作能力的表現。這樣別人才能更加相信你。你要對自己說(shuō)“我一定能行”那你就一定能行。
第三，肯努力，我們一直非常信奉一句話(huà)“努力就有希望”不要覺(jué)得成功遙不可及。其實(shí)只要你不斷努力，成功離你就會(huì )很近，“踮起腳尖就會(huì )離陽(yáng)光更近些”在努力的過(guò)程中千萬(wàn)不要放棄，說(shuō)不定你離成功就會(huì )更近一步，要勇于面對更多挫折，挫折并不能阻礙用勇氣的人走向成功。
以上是我這次社會(huì )實(shí)踐的簡(jiǎn)單的體會(huì )，認知和理解，在今后我們會(huì )看見(jiàn)更多的社會(huì )實(shí)踐，磨礪自己的同時(shí)讓我們自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就以體會(huì )更多方面，不要單純的想法去理解和認識社會(huì )，而是更深去地探索，為自己的未來(lái)打好基礎。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告范文 篇4
為了充實(shí)自己的暑假，也是為了鍛煉一下自己。我參加了城市與環(huán)境學(xué)院團委組織的暑期三下鄉實(shí)踐活動(dòng)。作為我自己來(lái)講，非常榮幸能得到這樣一個(gè)寶貴的機會(huì )，能讓無(wú)聊的假期變的更加豐富而有意義。前期我們做了很多的準備工作，因為是在考試期間，大家也都很辛苦。6月28日我們正式開(kāi)始下鄉，我們的目標只有一個(gè)：希望我們的社會(huì )調查——《河南省農村住宅建材選擇及循環(huán)利用調查》——能為建設資源節約型，環(huán)境友好型社會(huì )，獻出自己的一點(diǎn)微薄力量，也不讓自己的努力白費了。
作為一個(gè)土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)子，經(jīng)過(guò)三年在校學(xué)習，我們對建筑材料都有了一定的了解，但只限于書(shū)本上的理論知識，很少有機會(huì )能深入施工一線(xiàn)，對各種材料進(jìn)行直觀(guān)的觀(guān)察和學(xué)習。所以隊員們對這次實(shí)踐機會(huì )都十分珍惜。
經(jīng)過(guò)院里面的精心安排的指導老師的悉心教導，我們“河南省農村住宅建材選擇及循環(huán)利用調查隊”共分為4個(gè)小組，選取了信陽(yáng)，商丘，濮陽(yáng)，許昌4個(gè)城市作為調查地點(diǎn)。我們信陽(yáng)組的成員于6.29日乘火車(chē)離開(kāi)了許昌，開(kāi)始了我們信陽(yáng)站的調查。
來(lái)到信陽(yáng)后，隊員們團結在一起，按照事先排好的日程，依次在商城，淮濱，光山等縣開(kāi)展調查活動(dòng)。通過(guò)入戶(hù)問(wèn)卷和現場(chǎng)調研，對農村近五年內新建住宅建材的選擇(基礎、主體結構、屋頂)、建筑方式(人工、機械)、建筑垃圾是否循環(huán)利用現狀進(jìn)行全面調查。
主要內容如下：
�、僬{查村莊的人口、經(jīng)濟、氣候、工業(yè)水平、區位等基本情況。
�、谡{查家庭的人口、收入、文化層次等基本信息。
�、壅{研村莊住宅的狀況(包括農村新建住宅、老屋拆遷情況調查);
�、苷{研家庭新建住宅建材的選擇(基礎、主體結構、屋頂)及老房屋拆卸后材料循環(huán)利用情況;
�、菡{研者對建設社會(huì )主義新農村建議。
經(jīng)歷了將近兩周的社會(huì )實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )。
"千里之行，始于足下"，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我師"，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，
分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎! 艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干
通過(guò)這次的的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的.定位，增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。對于即將走上社會(huì )的大學(xué)生們，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì )做了更好的鋪墊，以后如果有機會(huì )，我會(huì )更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
從群眾中來(lái)，到群眾中去
在本次的社會(huì )實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了"從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(cháng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì )，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )的良好形式;我們要抓住培養鍛煉才干的好機會(huì );提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!
在社會(huì )實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。就像剛開(kāi)始進(jìn)行問(wèn)卷調查時(shí)那樣，有一點(diǎn)膽怯，但后來(lái)是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。 就這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)而言，我也總結幾點(diǎn)自身的不足：
1.本人的交際能力還有待于加強，要在日后的學(xué)習生活中多加提高。
2.對自身的約束力不強。工作的時(shí)候有些累了就會(huì )想到回家。日后要提高自我的約束能力
3.本人的社會(huì )經(jīng)驗還太淺薄，有的時(shí)候面對一些棘手問(wèn)題時(shí)，不知道如可應對。
在此次社會(huì )實(shí)踐中我認識到了一下幾點(diǎn)：
一 讓我明白了大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農群眾學(xué)習，培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。
二 社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標。社會(huì )是另一個(gè)學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價(jià)值得到體現，更為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。
通過(guò)這十幾天的社會(huì )實(shí)踐我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西。雖然只是短短的十幾天，但我覺(jué)得挺充實(shí)的，至少讓我的署假過(guò)得有意義。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識得更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會(huì )。讓自己能更好的融入社會(huì )這個(gè)大家庭，為他貢獻出自己的一份力量。
俗話(huà)說(shuō)：一分付出，一分收獲。本次暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)雖然時(shí)間比較短，但我卻收獲到是一份難忘的回憶。在社會(huì )實(shí)踐中，它讓我開(kāi)闊視野，了解社會(huì )，深入生活，更加深刻地了解當下社會(huì )主義新農村建設的情況;同時(shí)它激勵著(zhù)我努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高自身綜合素質(zhì);這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)作為我人生的一筆重要財富。
“選擇我愛(ài)的，愛(ài)我選擇的，即使在基層遇到困難挫折時(shí)，我也會(huì )愿意去付出，去努力”，我想這應該也是大學(xué)生的一種精神風(fēng)采吧!暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)劃上了圓滿(mǎn)的句號，我們依然關(guān)注信陽(yáng)市的社會(huì )主義新農村建設情況，關(guān)注河南省的新農村建設，努力學(xué)習，爭取為河南省農村建設奉獻青春和力量。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告范文 篇5
今天是我們“xx小分隊”暑期社會(huì )實(shí)踐的第一天，我們團隊由xx、xx兩個(gè)年級，xxx、xxx、xxx三個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)組成。xx，意為永遠追逐自己的夢(mèng)想。就像團隊的名字一樣，一大早大家就懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情與信心出發(fā)了！
今天我們的主要任務(wù)是走訪(fǎng)x大與x大兩所高校，對他們近三年生物、化學(xué)、經(jīng)濟三個(gè)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生考研就業(yè)信息進(jìn)行統計與分析。我們的第一站是距離xx公寓很近的x大，雖然距離很近，但之前一直沒(méi)有詳細的`了解，通過(guò)今天的走訪(fǎng)我們震驚的發(fā)現，x大近幾年學(xué)生的就業(yè)率一直位于xx高校之首！一些專(zhuān)業(yè)的本科生競爭力遠遠領(lǐng)先于其他高校！后期，我們還將對這些數據進(jìn)行詳細的分析與處理。
接下來(lái)我們去了xx大學(xué)。漫步于x大的校園，我感受到的是與師大大迥然不同的風(fēng)格，百年的沉淀讓師大散發(fā)出濃濃的文化底蘊，古樸而內斂，x大則像是朝氣蓬勃陽(yáng)光開(kāi)放的青年人，充滿(mǎn)了斗志與活力。漂亮的的小樹(shù)林，郁郁蔥蔥的草坪讓隊員們不住的感嘆：好美��！宜海湖畔大家更是開(kāi)啟了瘋狂的自拍模式，將自己與美美的風(fēng)景用相機定格成永恒。在欣賞美景的同時(shí)我們也沒(méi)有忘記此行的目的，在說(shuō)明來(lái)意并出示學(xué)校的介紹信后，我們順利的得到了x大畢業(yè)生考研與就業(yè)的相關(guān)信息。
在返回公寓的路途中，由于天氣炎熱、公交車(chē)內擁擠，團隊內有一名同學(xué)不幸暈車(chē)了，我們本打算中途休息等情況好轉之后再繼續趕路，但這名同學(xué)一直堅持按計劃返程。大家都被這種團隊精神所打動(dòng)，互相幫助回了公寓。
其實(shí)，作為團隊的隊長(cháng)，在實(shí)踐開(kāi)始之前我心里一直沒(méi)底，不知道自己能否帶領(lǐng)好整個(gè)團隊，但集合時(shí)看到大家一張張滿(mǎn)懷希望與信心的笑臉，所有的顧慮便煙消云散了。我明白，隊長(cháng)是一個(gè)團隊的力量之源、精神支柱，遇到困難與挫折隊員或許會(huì )退縮，但是隊長(cháng)不可以！相信經(jīng)過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐的鍛煉，我會(huì )成為一個(gè)內心足夠強大的姑娘！
一天的社會(huì )實(shí)踐結束了，很累但是很充實(shí)。希望接下來(lái)的走訪(fǎng)與調研越來(lái)越順利！
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告范文 篇6
在肯德基兼職了一個(gè)暑期，感觸很多，快樂(lè )很多，經(jīng)歷很多。這是我這輩子都不會(huì )忘記的第一份工作，因為它給我留下了深刻而美好的回憶。在此我很感謝碧香姐，是她在我剛上班時(shí)給我信心和動(dòng)力的人，平時(shí)排班也非常遷就我，盡量滿(mǎn)足我，她很有自己的個(gè)性，她是我心目中的女強人，也有活潑，可愛(ài)的一面，她不喜歡別人做出有太多解釋?zhuān)倳?huì )和你說(shuō)怎么做才是最好的，如何提高工作的效率，我很欣賞她。感謝師父，她教會(huì )了我很多東西，理論知識，實(shí)操方面很標準地教會(huì )我們。她的徒弟有很多，我覺(jué)得自己很幸運能被她教導，雖然有時(shí)她很?chē)栏�，但我是很贊同她的教導的，平時(shí)很關(guān)心我們，我很喜歡師父。感謝江威，是他不斷給我機會(huì )，讓我晉升，參加培訓和比賽等等。也感謝老板、瑞意、志文、道道、國東、文歡和康棒等等關(guān)心和幫助。還有艷嫻、小媚、韻琪、坤璇、雅穎、溫如、干香、思欣、總配大哥、杭科、陳嬌、春梅、蘭姐、英姐、磊英和玉媛等同事，能和你們一起工作我真的很快樂(lè )。因遇見(jiàn)而美，因工作而快樂(lè )，因生活而精彩。我想積極面對每一天，影響著(zhù)身邊的人。有愛(ài)，有生活，有歡樂(lè )，雖然我要實(shí)習了，離開(kāi)了肯德基，要往更高的地方飛翔。但我想把所有美好記錄下來(lái)，感恩的心，感謝有你們，充實(shí)了我的大學(xué)生活，為我的大學(xué)生活畫(huà)上完美的句號。
6月份，當我考完專(zhuān)升本的學(xué)期課程了，班干也換屆了，時(shí)間變得如此空閑，我就去了肯德基兼職，當時(shí)并沒(méi)有想很多，因為我的計劃就是大一對內發(fā)展，在班級，社團等鍛煉自己，大二對外發(fā)展，所以我上大二就選擇兼職，就希望能提升自己，積累工作經(jīng)驗以及減輕家庭負擔。5月底培訓完之后，到第一天上班，由于我主要學(xué)習了餐區的知識，所以一整天都在餐區工作，那天剛好是六一兒童節，當時(shí)真的很忙，讓我一點(diǎn)空閑的時(shí)間停下來(lái)，思考自己做得怎么樣的，那里需要改進(jìn)的時(shí)間都沒(méi)有。不過(guò)當天過(guò)得如此之快，我很開(kāi)心，看到很多家長(cháng)帶著(zhù)自己孩子很愉悅得吃東西，覺(jué)得她們好幸福，讓一刻我知道自己喜歡上這份工作。于是我很認真對待這份兼職，盡我所能做好本職工作，直到第一次開(kāi)員工大會(huì )，我受到了碧香姐的表?yè)P，說(shuō)我在餐區表現不錯，我當時(shí)就非�？鞓�(lè )，因為碧香姐在工作中不停地鼓勵我，說(shuō)我會(huì )是很優(yōu)秀的員工，所以我在工作中告訴自己，我不能讓她們失望，我會(huì )很拼命的，那怕我知道這只是一份兼職，但對我來(lái)說(shuō)它的意義非凡。
每次我上班都是開(kāi)開(kāi)心心的，師父和我說(shuō)過(guò)，不管你心情有多糟糕，但在工作中，你都要保持愉悅的'心情去面對工作，面對顧客，你的情緒是會(huì )影響別人的，把快樂(lè )帶給別人，你才會(huì )真正的開(kāi)心。平時(shí)和同事們上班那種愉悅的氛圍讓我上起班來(lái)很輕松，很忙的時(shí)候，感覺(jué)真的是在打仗一樣，特別是工作日的午餐時(shí)間，很多人來(lái)用餐，最能考驗團隊合作的，餐區與前臺的配合，前臺與總配的配合，總配與廚房的配合。平時(shí)在休息室會(huì )和同事聊聊天挺好的，聽(tīng)聽(tīng)外包的伙伴們一些工作體會(huì )，還有平時(shí)有家族活動(dòng)也會(huì )一起出去唱K， 吃自助餐等等。所以在肯德基平凡但不缺精彩。
在上班的時(shí)候，每天也會(huì )發(fā)生不一樣的事情讓你記憶猶新。記得有件事讓我特別深刻，那天上班是在元宵節的前一天晚上，一對夫婦買(mǎi)了一些餐點(diǎn)在吃，后來(lái)那女的，過(guò)來(lái)說(shuō)，能不能送我一個(gè)新年桶的包裝，還說(shuō)經(jīng)常來(lái)吃肯德基的，她想給她女兒做一個(gè)燈籠，當時(shí)我超級想幫她的，覺(jué)得有這樣的媽媽?zhuān)畠嚎吹綃寢層H手做的燈籠會(huì )很快樂(lè )。后來(lái)問(wèn)過(guò)經(jīng)理說(shuō)，餐廳是不能提供的，只能等有顧客買(mǎi)了新年桶，留下來(lái)的包裝才有，她失望的走回餐桌，過(guò)幾分鐘，我想起我收拾餐盤(pán)記得好像有個(gè)新年桶，應該沒(méi)被壓壞的，我急忙的帶起手套去垃圾房尋找，找到了一個(gè)新年桶包裝給那媽媽?zhuān)芨兄x我，我看到她弄的燈籠真的很漂亮，我想她女兒一定會(huì )很喜歡的，那晚上班是我非常開(kāi)心的一晚，給我留在非常深刻的回憶。
我的大二生活是在忙碌中充實(shí)的度過(guò)，每天都感覺(jué)是白天上課，連周末也沒(méi)有假期，白天上專(zhuān)升本的課，晚上也是上班，平時(shí)社聯(lián)還要開(kāi)會(huì )。有時(shí)想想為什么讓自己那么累，但總是提醒自己要堅持，熬過(guò)去就好了。三個(gè)月后，江威問(wèn)我有沒(méi)當訓練員的意愿，其實(shí)到時(shí)是很猶豫，因為都是上晚班比較多，有很多工作我還不是很熟悉，我把握不大，而且要背兩本厚厚的訓練資料，挺頭疼的事。就一直拖，直到前任老板跟我說(shuō)，金霞，怎么不升訓練員啊，我說(shuō)有點(diǎn)忙，他說(shuō)時(shí)間就是海綿里的水，擠出來(lái)總會(huì )有的。聽(tīng)了他的話(huà)后，我就回宿舍一有時(shí)間，我就在記訓練卡的知識，后來(lái)就去找江威過(guò)鑒定，升了訓練員。雖然餐廳沒(méi)招人，有時(shí)想想升了訓練員有什么用，又不需要教新員工，雖然我的工資有漲，但我希望能為餐廳做出貢獻，才對得起訓練員這個(gè)職位，我能做的就是更努力地工作。到了肯德基冠軍挑戰賽，江威叫我參加，我到時(shí)是很不愿意的，當時(shí)想想升了訓練員后，忙碌的大學(xué)生活，導致自己上班也不是很多，也沒(méi)為餐廳做些什么很出色的事情，所以我答應了參加比賽。雖然只是實(shí)操比賽，但是我還是想盡力去做好，我把所有理論知識又重新記了一遍，還想在比賽中要怎么做才是最好的，在區比賽時(shí)，我是很緊張的，幸虧是本餐廳作為比賽場(chǎng)地，具體的流程，工具的擺放在那里我都比較熟悉，我還是把心定了下來(lái)，比賽只有半小時(shí)，很快就過(guò)去了，當時(shí)真的好多人，忙得手忙腳亂的，那里會(huì )記得自己真的在比賽，只知道像平時(shí)那樣認真做好就對了，當時(shí)我得94分，我還是很欣慰的。由于我們團隊拿到最佳團隊獎，所以我們團隊代表整個(gè)區去參加區域比賽，本來(lái)以為比賽完就輕松了，誰(shuí)知團隊優(yōu)異又要比一次賽。不過(guò)第一次的經(jīng)驗后，第二次就不會(huì )很緊張了，比賽前，我還是很認真的分析第一次比賽自己做得不足的地方，那里需要改善等等，雖然這只是比賽，但是我告訴自己不管是什么事情，我會(huì )拼盡全力去做好，那怕結果不佳。比賽終于來(lái)臨了，我到了餐廳，和團友們化好妝就出發(fā)了。在這次比賽讓我留了很深的印象，經(jīng)歷了，才有穿透心扉的體驗。參加宴會(huì )時(shí)，當我知道自己獲得了最佳餐區服務(wù)獎后，我是很開(kāi)心，我對自己說(shuō)付出的都是值得的。因為我知道這個(gè)獎勵是努力和鼓勵得來(lái)的，在參加比賽前，江威說(shuō)過(guò)，我不奢望你拿冠軍，但不要排太后面就好了，這次我拿了餐區冠軍，我偷偷樂(lè )地想對他有個(gè)交代了�？系禄谲娞魬鹳愖屛覍W(xué)會(huì )了更多，操作更加標準，我真的很感謝經(jīng)理們給我這個(gè)機會(huì )，感謝師父在賽前給予我意見(jiàn)和指導，以及同事們的支持和鼓勵。
在人生的每個(gè)階段，其實(shí)有很多牽掛，有很多心酸，有很多執著(zhù)，有很多不舍，有很多欲望，有很多煩惱。但努力了、珍惜了、問(wèn)心無(wú)愧，總會(huì )歷經(jīng)風(fēng)雨，看見(jiàn)彩虹的出現。雖然我離開(kāi)了肯德基，我會(huì )舍不得，但我想去看看這個(gè)世界，去體驗更多�，F在的我就準備實(shí)習工作，我會(huì )盡力去做好，愛(ài)一行，干一行。不管今后我的路怎么走，我都會(huì )勇敢，堅強地走下去，世上無(wú)難事，只怕有心人。我堅信我的未來(lái)定會(huì )絢麗多彩，活力四射。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告范文 篇7
實(shí)踐單位：
實(shí)踐目的：實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
實(shí)踐內容：讓我從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現理論與實(shí)踐相結合，讓我感受到由一個(gè)大學(xué)生轉變?yōu)槁殬I(yè)人的過(guò)程。更好的體會(huì )我的專(zhuān)業(yè)知識和技能。
實(shí)踐結果：通過(guò)這次實(shí)踐讓我對旅游這一行業(yè)有了更深的認識，我也更喜歡旅游這一行業(yè)了，學(xué)到了很多書(shū)本之外的知識。也學(xué)習了一些人際交往中的道理，各種人情風(fēng)俗更深深吸引著(zhù)我去追求。而且在這里更開(kāi)闊了眼界，整合和延伸了課堂知識，同時(shí)也培養了旅游職業(yè)感覺(jué)。對景區建設與管理有了一定的見(jiàn)解。在以后的學(xué)習中我會(huì )在用這次實(shí)踐中所獲得的知識作為我以后工作的基礎。
假期來(lái)了，我還能像以前一樣來(lái)?yè)]霍自己的時(shí)間嗎？一片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì )，我們能否不辜負他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷……
第一次參加跟我的專(zhuān)業(yè)掛邊的社會(huì )實(shí)踐，我明白社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人。
俗話(huà)說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半
"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的.時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這近二個(gè)月里,讓我學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立! 也更能體會(huì )到了要跟朋友商量團隊的協(xié)作力。我們還算挺好的，我們一塊來(lái)的有八個(gè)人不管干什么都互相有個(gè)照應，也真正體現了團結的力量。
通過(guò)這次的實(shí)踐我了解了在社會(huì )人際交往中我們應該做到以下幾點(diǎn)：
1.做事勤快，不能偷懶，不僅要做好本職工作,還要幫助其他人.
2.虛心向別人學(xué)習,努力完善自己.
3.對待客人要面帶笑容,耐心服務(wù).
4.要與同事和睦相處
在景區里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),也要因人而異!
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告范文 篇8
以下是我實(shí)踐過(guò)程中的主要工作：
1、環(huán)境的清潔整理。每天我們到達辦公室后，都堅持先打掃衛生，整理好辦公室的報紙文件和老師的桌面，以保持辦公室的干凈整潔。
2、辦公事務(wù)。由于考慮到我們是文秘實(shí)踐，老師們都盡量安排我們做些簡(jiǎn)單的辦公室事務(wù)工作，例如：運用辦公軟件制作表格、文字數據的輸入、以及文件的打印等。
3、文件整理。實(shí)踐期間，在老師們的指導下，我學(xué)會(huì )了如何將文件整理歸類(lèi)，編寫(xiě)打印文件目錄，以及使用打碼機打碼，使用鉆孔機鉆孔和如何把文件裝訂成冊。
4、接待。人事處每天到訪(fǎng)的人很多，我們還嘗試接待客人，熱情地為客人斟茶倒水，幫忙傳達老師等。
雖然實(shí)踐只有短短幾天，但我把感覺(jué)我把大一一年來(lái)書(shū)本上理論的東西化為了實(shí)踐，同時(shí)還學(xué)到了許多在書(shū)本上沒(méi)有的東西。如課本上曾強調過(guò)的秘書(shū)做事首先弄清楚領(lǐng)導的`要求和意圖。在實(shí)踐的第一天，老師要我制作一個(gè)表格，我一聽(tīng)是表格，就直接用excel做了，結果越做越與老師給的樣板不相符，后來(lái)再去詢(xún)問(wèn)老師，才明白這個(gè)表格不用作數據處理，應該用word做才對的。這件事給我上了寶貴的一課，我重新深刻地認識到作為一個(gè)秘書(shū)，了解領(lǐng)導的意圖是開(kāi)展一切工作的首要和做好工作的前提。
而接下來(lái)幾天的實(shí)踐我則充分感受到作為一個(gè)秘書(shū)，所要完成的工作任務(wù)是瑣碎且繁雜的，需要我們有極大的耐心和細心。所以要高效率地做好工作，首先要把所有事情的主次順序排好，做到忙而不亂，工作時(shí)認真仔細且不厭其煩，并要勤于動(dòng)腦思考，才能真正地完成好任務(wù)。如我在整理文件時(shí)，拿到文件首先做的是輸入文件的目錄，然后再按日期把文件排好序(有些文件年份較久或零碎，整理起來(lái)十分困難，這時(shí)耐心是必備的)和打頁(yè)碼。但是這時(shí)我再在文件目錄輸入頁(yè)碼時(shí)，所有的文件目錄次序又要重新排序，從而增加了工作負擔。
以上這些就是我實(shí)踐最寶貴的收獲。實(shí)踐是我步入社會(huì )前的第一課，教會(huì )我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的兩周里看到的只能是工作的一個(gè)側面，學(xué)習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。這次實(shí)踐告訴我，在社會(huì )這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(cháng)的路要走。要抱著(zhù)謙虛謹慎的態(tài)度，無(wú)論大小認真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告范文 篇9
二十一天的興安縣崔家鄉暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束后，“青春九十年 報國勇?tīng)幭取钡闹黝}號召再次響徹在我的耳邊、回蕩在腦海里。至此，我感覺(jué)到社會(huì )實(shí)踐帶給自己的是一次切切實(shí)實(shí)體驗基層生活，感受社會(huì )多元化的機會(huì )。需要特別提出的是，第一次感受到了鄉政府各位領(lǐng)導人生百態(tài)、各有千秋的工作作風(fēng)和為人處世經(jīng)驗，也感受到了大學(xué)生在學(xué)校所學(xué)職業(yè)技能與社會(huì )生活中實(shí)際運用的巨大差距。同時(shí)，也看到了在我國新農村建設政策扶持下，雖然，廣大農村老百姓生活質(zhì)量明顯提高，但是同一鄉鎮各地方經(jīng)濟發(fā)展仍存在參差不齊的狀況。還有，留給自己的“在校期間大學(xué)生應該怎樣更好地通過(guò)社會(huì )實(shí)踐服務(wù)基層，為基層做實(shí)事�！薄按髮W(xué)畢業(yè)生在深入基層，投入新農村建設的道路上如何發(fā)揮自己的潛能，加快農村建設步伐�！钡葐�(wèn)題。
下面，主要從四個(gè)方面對此次下鄉實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結：
（一） “動(dòng)之以理 曉之以情”崔家鄉第一印象
竹基田林大伯（勤勞）：“自從政府提出“115510”工程后，大伙響應政府號召，我們家也開(kāi)始種10畝甜玉米，養20頭肉牛，在冬季還要種500平方米蘑菇，外出打工的兒子媳婦也回家幫忙，現在是全家人都在家，早上媳婦去田里放水，兒子處理牛棚的牛糞，我和老伴在家帶孫子，曬玉米桿子，下午放牛，到田里除草等等，農忙的時(shí)候全家可是從早忙到晚啊�！�
車(chē)站摩的阿姨（樸質(zhì)）：“小姑娘，如果去崔家鄉打我的車(chē)就太不劃算了，我搭你去坐公交車(chē)才兩塊錢(qián)，便宜�！薄靶」媚�，你不不會(huì )說(shuō)我們這方言，你坐車(chē)上，我去幫你買(mǎi)西瓜就是了�！�
食堂崔阿姨（體貼）：“夏天天氣熱，我另外給你們煮了白粥，就放在飯旁邊的桌之上�！�
衛生站劉護士（負責）：“小姑娘，暑熱感冒很容易引起并發(fā)癥，現在給你打消炎針，打完后半小時(shí)才能吃藥，記得多喝水，少暴曬�！�
辦公室劉秘書(shū)（細心）：“小韋啊，辦公室沒(méi)有什么特別的工作，但是很細很雜，能吃苦還要細心，你和小邱就好好跟著(zhù)我和張姐，還有就是早8點(diǎn)到辦公室，晚6點(diǎn)后才能下班，來(lái)和走之前都要轉電話(huà)，因為辦公室的電話(huà)24小時(shí)都要有人接，不在辦公室的時(shí)候轉到負責的領(lǐng)導手機上；來(lái)得早的話(huà)打掃一下衛生，待會(huì )呀，我教你們怎么用這個(gè)打印機和傳真機，還有這些文件不能隨便傳出去的，沒(méi)用的就碎掉，碎紙機就在打印機旁邊�！�
唐委員：“政府就是一個(gè)橋梁，我們就是這座橋梁上的水泥鋼筋，不管對農民還是企業(yè)，我們都要站在公平的立場(chǎng)上為百姓謀福利，達到名企雙贏(yíng)的最佳效果，所以你們在尾隨分管領(lǐng)導下鄉的時(shí)候一定要注意禮貌還要學(xué)會(huì )保護自己，能喝的要保護不能喝的，但是不要瞎出頭，該喝的時(shí)候就喝�！�
（二） 主要工作——協(xié)助崔家鄉政府秘書(shū)處理日常工作
初到崔家鄉人民政府掛職，新環(huán)境總有許多不適應和擔心，但是劉姐和新姐和藹可親的性格和細心耐心的指導讓我和巧順姐很快熟悉的新的工作環(huán)境，并且很快的進(jìn)入工作狀態(tài)。
辦公室的工作很雜，說(shuō)不上具體的工作重點(diǎn)，主要起到上傳下達的作用。早上是辦公室最熱鬧的時(shí)候，因為每個(gè)部門(mén)的人經(jīng)過(guò)辦公室都會(huì )打招呼，或者過(guò)來(lái)取辦公室的鑰匙，于是一天的工作便有序的開(kāi)始了。我的工作主要是協(xié)助劉姐將崔家鄉人民政府的公務(wù)員信息錄入到公務(wù)員系統當中，這個(gè)系統看似簡(jiǎn)單其實(shí)并不簡(jiǎn)單，遇到不懂的便看說(shuō)明書(shū)或者咨詢(xún)其他行政部門(mén)的同志，由于大家都是在不同地方上班，我們便建立QQ群或者直接電話(huà)聯(lián)系對方，溝通起來(lái)十分方便。對于公務(wù)員的信息采集方面，可是費了一番功夫，比如進(jìn)入公務(wù)員隊伍時(shí)間、培訓信息、獲獎信息等等�？偟膩�(lái)說(shuō)必須要細心在細心，很多細節都要把好關(guān)，比如履歷中年份要足月計算，提到地點(diǎn)的必須明確是屬于哪個(gè)省哪個(gè)市哪個(gè)縣的等等。有時(shí)候特別累，看到這些一份份的表格心里就犯惡心，所以難免會(huì )出錯，劉姐總是很耐心的看完我錄入的所有信息，有時(shí)候碰到不理解的地方，我倆就開(kāi)始絞盡腦汁的討論，部分問(wèn)題就是這樣迎刃而解，但是也有一些不是很理解的地方劉姐就很謙虛的問(wèn)其他人。
和劉姐一起工作很開(kāi)心，因為在理解身上我感覺(jué)不到一點(diǎn)的架子和官腔，接觸到的卻是賣(mài)力、細心、負責的劉姐，劉姐經(jīng)常說(shuō)，有些關(guān)系到大家切身利益的工作我們絕對不能出錯，這些事情馬虎不得，干我們辦公室的要的就是能吃苦、敢吃苦，辦公室也是最能鍛煉人的地方，以后你們出社會(huì )了就會(huì )知道，辦公室那么累人的地方你們都呆過(guò)了，其他地方也不是什么苦差事了。還有一點(diǎn)就是要足夠的細心，因為我們是為民辦事的，一點(diǎn)點(diǎn)小的錯誤都有可能關(guān)系到百姓或者我們自身的利益，我們不能因為本身的疏忽而使別人的利益受到損害。劉姐的話(huà)和做事的態(tài)度給了我很深刻的體會(huì )，也培養了我做事認真細心的，做人謙卑，不做作，不打馬虎的態(tài)度。我要把這種精神帶回學(xué)校，告訴我身邊的朋友、助理，讓他們和我一樣朝著(zhù)做一個(gè)做事做人都要謙卑、嚴謹、認真、細心而努力。
（三） “認真做事，互幫互助”我的團隊
做小事，靠個(gè)人，做大事，靠團隊。二十一天的掛職，和校學(xué)生會(huì )的兄弟姐妹們吃住工作在一起，讓我深刻體會(huì )到了“認真做事，互幫互助”的真諦。同時(shí)意識到團隊合作對工作效率的重要性，并在實(shí)踐中不斷取長(cháng)補短，完善自我，發(fā)覺(jué)團隊隊員的優(yōu)勢，從而不斷為團隊加分。
（四） 大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐的目的
實(shí)際上，我們去的崔家鄉并不算是經(jīng)濟落后的鄉鎮，對于我來(lái)說(shuō)，自身本是農家孩子，崔家鄉的食宿環(huán)境已經(jīng)相當好，并說(shuō)不上是吃苦。這也就告訴我，此次的下鄉掛職鍛煉，最主要目的并不在于體驗農家生活，發(fā)揚吃苦耐勞精神。更重要的目的在于以下三點(diǎn)：
第一、開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識，豐富閱歷，收獲友誼，感受有別于校園的社會(huì )多元化生活。
此次崔家鄉是我們走出校門(mén)，了解國情、增長(cháng)才干，提高綜合素質(zhì)的平臺。對于我來(lái)說(shuō)，接觸到的.人、做過(guò)的事、看到的領(lǐng)導作風(fēng)，感受到的社會(huì )交往復雜多變與校園里都有著(zhù)巨大的差別，我們必須調整好心態(tài)，適應基層環(huán)境，感受不一樣的生活狀態(tài)。通過(guò)這樣的實(shí)踐鍛煉，我們能夠提前接觸社會(huì )、了解社會(huì )，為將來(lái)步入社會(huì )、服務(wù)社會(huì )打基礎、累經(jīng)驗。
第二、學(xué)習、熟悉政府機構工作流程，結合專(zhuān)業(yè)技能盡己所能、不計報酬、深入基層、服務(wù)群眾。
在辦公室工作過(guò)程中，我明顯感覺(jué)到自己所學(xué)書(shū)本知識與實(shí)際運用相聯(lián)系的困難，同時(shí)也體會(huì )到“書(shū)到用時(shí)方恨少”，知識掌握的不夠扎實(shí)，缺乏廣度和深度。在劉姐的指導下，一些方面工作能力得到相對提高。在下鄉與老百姓溝通的時(shí)候，才知道自己缺乏經(jīng)驗，認識問(wèn)題不夠全面。但是，在科技文化理論知識方面，就需要我們大學(xué)生發(fā)揮自身優(yōu)勢，結合自己專(zhuān)業(yè)所學(xué)，從農業(yè)和農民的實(shí)際出發(fā)，著(zhù)重傳播先進(jìn)文化，宣傳“115520循環(huán)經(jīng)濟”模式，從促進(jìn)國家政策落到實(shí)處，提高農民生活水平上下功夫。另一方面，在唐委員帶領(lǐng)下，進(jìn)入企業(yè)，感受工廠(chǎng)在支持“115510工程”下進(jìn)行循環(huán)經(jīng)濟生產(chǎn)的流程和方式，也走入農戶(hù)，體察民情，了解民意，宣傳“115510工程”循環(huán)經(jīng)濟工作，將國家鼓勵農業(yè)循環(huán)發(fā)展的一系列政策和措施宣傳到位。
第三、培養當代大學(xué)生責任意識，畢業(yè)后更好地投身于走中國特色社會(huì )主義現代化道路。
要想了解國情，必須下基層。通過(guò)此次實(shí)踐，我對我國改革開(kāi)放以來(lái)所取得的成就有了更充分的認識，親身感受到了現實(shí)國情和改革開(kāi)放帶來(lái)的農村巨變。同時(shí)，認識到一位有積極性、責任感、創(chuàng )造性的領(lǐng)導對推動(dòng)社會(huì )主義新農村建設所起的頂梁柱作用。也就是說(shuō)，加快新農村建設步伐的最根本之計仍在于國家教育水平的提高和鼓勵有文化、有能力的當代大學(xué)生深入基層。
在崔家鄉的這段日子，我更加端正了自己的人生觀(guān)，明白了自己所要擔當的社會(huì )責任感。在日后，我會(huì )更加珍惜學(xué)習時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告范文 篇10
現在，離走進(jìn)社會(huì )越來(lái)越近了，校園與社會(huì )環(huán)境本存在很大的區別。這就要求我們周末利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì )實(shí)踐。
興大與社會(huì )環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會(huì )實(shí)踐中學(xué)到許多在校園里學(xué)沒(méi)法不到的醫學(xué)知識。這就形成了從實(shí)踐中努力學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐的良性循環(huán)。
當今中國中國經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內外經(jīng)濟不斷變動(dòng)，在機會(huì )越來(lái)越多的同時(shí)，也出現了更多的問(wèn)題，有了更多更艱巨的挑戰，這也高級人才就對專(zhuān)門(mén)人才的要求越來(lái)越高。我們不僅要學(xué)好課本里腦子里的知識，還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì )風(fēng)氣，積極在實(shí)踐中學(xué)習其他的東西，不斷增加自己的經(jīng)驗，全方面武裝自已，才能在這個(gè)社會(huì )有立足之地甚至擁有不敗之地。
一回到返回縣城就積極在一家超市找了一份暑假臨時(shí)工，做促銷(xiāo)員。
掛著(zhù)實(shí)習生的牌子站在柜臺旁邊旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地告誡自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，說(shuō)實(shí)話(huà)長(cháng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。一個(gè)大姐在顧客少的時(shí)候教我如何推銷(xiāo)產(chǎn)品。我也慢慢地放開(kāi)膽去嘗試，其實(shí)這種文化交流交流比想象的容易多了。就好象上臺前緊張兮兮，但在臺上只顧著(zhù)自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷(xiāo)員不能坐著(zhù)，也不能在超市隨便逛來(lái)蕩去，得時(shí)刻注意提供服務(wù)顧客。雖然每天只有上午或下午四班，但一段時(shí)間下來(lái)，還是腰酸腳痛�；蛟S也正如孟子所說(shuō)天將降大任于斯人也，必先勞其脛骨，餓其體夫，空乏其身。
在學(xué)校，每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì )告訴你，今天該干什么，明晚又有什么事情要做。而在這里，你可以無(wú)所事事無(wú)所事事地像楊桃呆在那兒，在意然后老板不滿(mǎn)意你的表現扣你工資或者將你開(kāi)除。應積極的就是主動(dòng)接近顧客，拉近與店家的距離，然后耐心的奧波切茨。這也實(shí)在鍛煉了我們的膽量、語(yǔ)言交流能力和心理交流活動(dòng)洞察能力。我們膽大了才能冷靜，冷靜表情了才能很好地通過(guò)顧客的言語(yǔ)與表情察覺(jué)顧客的設想，然后再以作出適當的回應，不至于慌張得心煩意亂。我們必須主動(dòng)努力才可能繼續干下去。在學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生都在為更高的成績(jì)而努力，雖然這也存在的競爭市場(chǎng)，可校園別忘了里總少不了那份純潔，那份真誠，一般不會(huì )招來(lái)嫉恨與報復�？墒窃谏鐣�(huì )中，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的功虧一簣，工作直接影響了他人的經(jīng)濟政策利益。在社會(huì )中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習別人杰出的地方，這可能需要我們有經(jīng)驗去調整變動(dòng)自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書(shū)便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習與消遣還未來(lái)得及思考，便忽略了倫理實(shí)踐的重要性，
有個(gè)事實(shí)事實(shí)上，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定辯證法的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受巖礫。在學(xué)校，學(xué)習的理論知識很多很多，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，很可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上�；蛟S困局工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的難題，只要兩項套公式似的就能完成第一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )想，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么我們要學(xué)習那么深奧的呢?以前的教育硬傷真的存在很大的弊端，軟件系統嚴重的脫離了社會(huì )實(shí)際應用嗎?其實(shí)不然，在學(xué)習這些吃力的知識的同時(shí)，我們的學(xué)習能力大大提高了，理解力提高和邏輯思維能力也增強了。更在許多書(shū)本中教我們如何去做好自己，教我們樹(shù)立自己遠大的鑄就理想，這將更好的為我們社會(huì )實(shí)踐打基礎。作為大學(xué)生，我們的歲數也不小了，離走向社會(huì )工作也不遠了，我們應該懂得與印度人社會(huì )上各方面的菲律賓人交往，處理社會(huì )上暴發(fā)處理的各方面的事情，這就意味著(zhù)我們應理應得重視社會(huì )實(shí)踐。更何況畢業(yè)以后我們不能再帶著(zhù)幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會(huì )，就像我們當初走進(jìn)大學(xué)一樣。社會(huì )性我們要帶著(zhù)實(shí)實(shí)在在的能力走進(jìn)社會(huì )，為社會(huì )服務(wù)。
而現今現今一個(gè)事實(shí)卻被許多人誤傳了，大學(xué)生越來(lái)越不值錢(qián)了。甚至某些人開(kāi)始討厭大學(xué)生大學(xué)生，認為再讀大學(xué)沒(méi)什么用了，一些沒(méi)讀書(shū)年輕一代的年輕人在社會(huì )上混得更好�，F在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工高中生了，也確實(shí)許多大學(xué)生找不到踏實(shí)工作。這正說(shuō)明了現在社會(huì )對本科生畢業(yè)生素質(zhì)、能力其要求越來(lái)越高了;當然也說(shuō)明了某些大學(xué)生的確不過(guò)關(guān)。大學(xué)生不是全值錢(qián)，傷腦筋但社會(huì )上值錢(qián)的還是大學(xué)生。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書(shū)，甚至有大部分人也確實(shí)再次進(jìn)入校園學(xué)習。我們先進(jìn)校園里學(xué)習到的在的科學(xué)知識能為社會(huì )作出更大的貢獻，也能為自己帶來(lái)當更多的收益。而社會(huì )性要成為值錢(qián)的大學(xué)生正要求了我們扎實(shí)掌握專(zhuān)業(yè)知識還有社會(huì )實(shí)踐能力與經(jīng)驗。
在社會(huì )上要善于與別人溝通是需要長(cháng)期的。以前不是工作的機會(huì )，使我談話(huà)與自己對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )并使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的.過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是比較地理知識重要的。知識宛若人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面也各方面有深入的了解，才能較好地應用于工作中。
此場(chǎng)親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次創(chuàng )造性，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )多方面。
經(jīng)過(guò)這次工作我從中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的內在價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的�？墒侨绻銛孬@只問(wèn)潛心研究不問(wèn)收獲，那么你一定沒(méi)能無(wú)法交到很多朋友。對待朋，是不可能將斤斤計較，不可以強求對方付出與你對等輕言的真情，要認得給予比獲得拿到更另人開(kāi)心。應當不論做什么事情都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)芯繒?huì )的人則溝通思想，關(guān)心別人，支持別人。
在這次暑假的工作中，雖然只是在店做些瑣事也讓我懂得了理論的實(shí)踐相結合與重要性，獲益良多，這對我今后的生活和盧戈韋學(xué)習確實(shí)有很大的幫助，從中讓我有很大的啟發(fā)：不管做什事都要秉持，也鍛煉了我的堅持力!讓我在以后的甚為人生路上極其堅強!通過(guò)這段時(shí)期的工作學(xué)讓我更深刻的體會(huì )到付出和收獲的關(guān)系，也讓我知道金錢(qián)賺取的不不夠容易!在以后的大學(xué)生涯里我要很努力的學(xué)習，遇到困難我會(huì )更為堅強!
在超市里,一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷不夠過(guò)社會(huì )的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因為我在他們面前沒(méi)有經(jīng)驗而退后,我相信我也能制做的像他們一樣好.我的其他工作是在那做銷(xiāo)售員,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上9點(diǎn)鐘分段時(shí)間出差,雖然時(shí)間長(cháng)了點(diǎn)，但而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我想想這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì ),了解了未來(lái).在食品店里雖然我是以銷(xiāo)售為主,但我不時(shí)還要做一些工作其它的事情，有時(shí)要做一些清潔的此項工作，在學(xué)校里也許有老師分配今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每同心協(xié)力一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而通力合作。而這里是基層工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人優(yōu)良的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但難得一見(jiàn)我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受馬薩省。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到察覺(jué)到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是弱勢群體與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是錯誤的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是恰恰相反的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了教學(xué)活動(dòng)有課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作除去，我比第二部一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)小學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐非常重要。畢竟，2年半之后，我已經(jīng)不再是一名中學(xué)生，是社會(huì )性中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，體能訓練為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才.
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告范文 篇11
這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺幫忙賣(mài)貨，過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì )實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì )、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長(cháng)、成才有著(zhù)極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。
雖然在這假期我沒(méi)有在我的專(zhuān)業(yè)知識，專(zhuān)業(yè)能力上有所提升·但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢(qián)來(lái)之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐，自己更進(jìn)一步地了解了社會(huì )。通過(guò)與社會(huì )零距離接觸，把自己從校園帶到社會(huì )中，親身體味社會(huì )生活，使我學(xué)到了真本領(lǐng)，讓我明白了社會(huì )并不像我們在校園里所想像的那樣美好。社會(huì )是殘酷的，到處充滿(mǎn)了激烈的競爭。
總的來(lái)說(shuō)，我認為這次社會(huì )實(shí)踐還是很成功的，很有用的，對我以后的學(xué)習和工作有很大的幫助。這次社會(huì )事件所經(jīng)歷的，已經(jīng)清晰的刻在了我青春歲月的壁廊里，成為生命中的財富，在以后的生活中發(fā)揮著(zhù)潛移默化的作用。
流光易逝，轉眼見(jiàn)間我們已是大四的老大哥了，沒(méi)有了剛進(jìn)大學(xué)的是新鮮感覺(jué)，看著(zhù)大一大二的師妹師弟們，突然間覺(jué)得自己老了，我們即將走出校園面向社會(huì )，于此同時(shí)我們迎來(lái)了我們大學(xué)生活的最后一次社會(huì )實(shí)踐。
我們被以班為單位，分成了新城區三分隊，開(kāi)始了我們的暑期社會(huì )實(shí)踐生活，七月的天氣雖然炎熱，但是我們一行人還是堅持完成了我們的任務(wù)，我們先后參觀(guān)了內蒙古農業(yè)銀行，中國移動(dòng)內蒙古分公司、回民區穆斯林老年公寓、創(chuàng )維電子(內蒙古)有限公司。
7月20號我們來(lái)到了農業(yè)銀行，中國農業(yè)銀行堅持不改支農方向，始終將服務(wù)“三農”放在改革發(fā)展的首要位置，進(jìn)一步加大“三農”金融產(chǎn)品創(chuàng )新力度，不斷拓寬“三農”金融服務(wù)渠道，持續加大“三農”和縣域重點(diǎn)領(lǐng)域的信貸投入，“三農”金融服務(wù)水平有效提升。我們一起聽(tīng)了工作人員為我們做的講座，了解銀行對農民貸款的各種政策，了解農行對農民的扶持力度，使我們對銀行的工作流程有了進(jìn)一步的認識，為自己今后的創(chuàng )業(yè)打下了基礎。
7月21號，我們來(lái)到了中國移動(dòng)內蒙古分公司，中國移動(dòng)作為中國信息產(chǎn)業(yè)的主導，對中國信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有著(zhù)巨大的作用，而我們的專(zhuān)業(yè)就是電子信息工程，這與我們的將來(lái)所從事的事業(yè)息息相關(guān)，在有關(guān)人員的陪同下，我們參觀(guān)了移動(dòng)營(yíng)業(yè)大廳，了解了移動(dòng)的各種業(yè)務(wù)，尤其是在3g時(shí)代到來(lái)后的各種增值業(yè)務(wù)，充滿(mǎn)了巨大的商機，使我們將來(lái)創(chuàng )業(yè)的一大方向，使我們對未來(lái)充滿(mǎn)了信心。
7月22日，我們來(lái)到了回民區穆斯林老年公寓，看望住在那里的老人。老人們一看到冒著(zhù)酷暑趕來(lái)看望他們的學(xué)生，立刻關(guān)心起來(lái)，拉著(zhù)我們的手問(wèn)寒問(wèn)暖，十分關(guān)心我們各方面的情況，體現出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關(guān)懷。我們也詳細詢(xún)問(wèn)各位老人的生活起居情況，與老人們聊起了家常，幫助他們打掃衛生，很快就融入其中。我們沒(méi)有因為酷熱的天氣埋怨過(guò)一句，取而代之的.是滿(mǎn)腔的熱情。因為這次看似普通的活動(dòng)其中實(shí)際上蘊含了巨大的人性?xún)r(jià)值，它是一種美德，更是老人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通。老人，是需要我們關(guān)心的一個(gè)弱群體，我們應該不懈努力的為他們創(chuàng )造一個(gè)良好的生存環(huán)境，以報答他們曾經(jīng)為社會(huì )做出的貢獻!也將我們中國的傳統美德繼續更好的傳承下來(lái)!
7月23日我們來(lái)到了創(chuàng )維電子(內蒙古)有限公司，在去之前我們簡(jiǎn)單了解了創(chuàng )維公司的歷史。
創(chuàng )維成立于1988年，是以香港創(chuàng )維數碼控股有限公司為龍頭，跨越粵港兩地，生產(chǎn)消費類(lèi)電子、網(wǎng)絡(luò )通訊、安防產(chǎn)品等顯示產(chǎn)品的大型高科技公司，XX年在香港主板成功上市。經(jīng)過(guò)22年的發(fā)展，創(chuàng )維已從一個(gè)生產(chǎn)遙控器的小廠(chǎng)，躋身為世界十大彩電品牌和中國電子百強第十三位。
創(chuàng )維集團總部設在深圳市南山高新區創(chuàng )維大廈，科研生產(chǎn)基地分別設在深圳、廣州和呼和浩特，營(yíng)銷(xiāo)分支機構遍布全球，擁有2萬(wàn)多名員工。圍繞數碼顯示核心產(chǎn)業(yè)，創(chuàng )維集團旗下?lián)碛猩钲趧?chuàng )維-rgb電子公司、創(chuàng )維海外發(fā)展公司、創(chuàng )維數字技術(shù)公司、創(chuàng )維群欣安防科技公司、創(chuàng )維液晶器件公司、創(chuàng )維物業(yè)發(fā)展公司、創(chuàng )維汽車(chē)電子公司、創(chuàng )維精密科技公司、大雁半導體公司、創(chuàng )維平面顯示科技公司、創(chuàng )維電子(內蒙古)公司、創(chuàng )維電器科技公司、創(chuàng )維光電科技公司、創(chuàng )維移動(dòng)通信技術(shù)公司等十多家產(chǎn)業(yè)公司，分別生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)各種液晶電視、數字機頂盒、液晶模組和面板、半導體、汽車(chē)電子、安防產(chǎn)品、led照明、戶(hù)外顯示產(chǎn)品、電冰箱、洗衣機、手機以及其他數碼產(chǎn)品。創(chuàng )維集團在全球擁有創(chuàng )維研究院、美國硅谷研究室、香港研發(fā)中心等六大科研機構，在墨西哥、俄羅斯設立了生產(chǎn)基地，逐步形成了“前瞻開(kāi)發(fā)在美國、應用開(kāi)發(fā)及生產(chǎn)在中國、銷(xiāo)售在全世界”的國際化經(jīng)營(yíng)模式。
在一位我們學(xué)長(cháng)帶領(lǐng)下我們參觀(guān)了位于呼和浩特的液晶電視生產(chǎn)線(xiàn)，一條生產(chǎn)線(xiàn)上只有幾個(gè)工人，就能達到日產(chǎn)量XX臺，使我們大開(kāi)眼界。隨后一位負責人，給我們講了中國液晶電視的現狀，使我們了解到我們在核心技術(shù)上還是對國外的大型企業(yè)有依賴(lài)性，沒(méi)有自己的技術(shù)，我們每生產(chǎn)一臺都需要向國外購買(mǎi)芯片，而且價(jià)格還相當高,聽(tīng)到這我們都暗自下決心將來(lái)一定要努力打破這種壟斷，有中國自己的技術(shù)。
短短的幾天的社會(huì )實(shí)踐很快就結束了，雖然短暫，但是我們卻獲益良多，社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農群眾學(xué)習，培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。社會(huì )締造了多少不同性格事業(yè)的人，造就了多少成功人，培養訓練了多少懂得傾聽(tīng)他人心聲、懂得慰藉人心、懂得體味生活?lèi)?ài)家敬業(yè)的人，他亦錘煉了多少如鋼鐵般意志追求遠大理想的人，挖掘了多少失落亦在后來(lái)看遂成社會(huì )佼佼者的人。若不藉著(zhù)社會(huì )，我們很難辨明孰優(yōu)孰劣，很難認清別人和自己到底有何優(yōu)缺點(diǎn)，自己到底有何實(shí)力與長(cháng)處。
通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐，自己更進(jìn)一步地了解了社會(huì )。通過(guò)與社會(huì )零距離接觸，把自己從校園帶到社會(huì )中，親身體味社會(huì )生活，使我學(xué)到了真本領(lǐng)，讓我明白了社會(huì )并不像我們在校園里所想像的那樣美好。社會(huì )是殘酷的，到處充滿(mǎn)了激烈的競爭。
總的來(lái)說(shuō)，我認為這次社會(huì )實(shí)踐還是很成功的，很有用的，對我以后的學(xué)習和工作有很大的幫助。這次社會(huì )事件所經(jīng)歷的，已經(jīng)清晰的刻在了我青春歲月的壁廊里，成為生命中的財富，在以后的生活中發(fā)揮著(zhù)潛移默化的作用。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告范文 篇12
炎炎夏日，酷暑難耐。為了能更好地保護教育文物資源，提高個(gè)人人文素養，做到對多地區教育文物的掌握和了解，為教育文化博物館作貢獻，沈陽(yáng)師范大學(xué)赴沈陽(yáng)市教育文化遺產(chǎn)調研20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐課題組在指導教師王雷教授的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了沈陽(yáng)市教育文物尋訪(fǎng)活動(dòng)，希望可以通過(guò)這個(gè)活動(dòng)了解更多的教育文物知識。
7月20日是我們小組活動(dòng)的第一天。小組成員集體從東北大學(xué)出發(fā)乘車(chē)前往位于沈陽(yáng)市大東區大東門(mén)附近的少年讀書(shū)處舊址，那句激勵了無(wú)數華夏兒女的“為中華之崛起而讀書(shū)”就是少年在這里發(fā)表的。懷揣著(zhù)對這位偉大的政治家的崇敬和對這所小學(xué)的好奇，課題組決定把這里作為課題調研的第一站。由于對舊址具體位置不熟悉，課題組一行人在31℃的高溫下，僅憑借著(zhù)打聽(tīng)和地圖的指引，經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的步行終于在一處胡同小路上找到了這所舊址。
舊址是一排類(lèi)似于平房的建筑，中間的匾額上依舊保存著(zhù)民國時(shí)期“奉天省官立東關(guān)模范兩等小學(xué)�！钡淖謽�，院內有一尊高約5米的塑像，基座上刻著(zhù)那句“為中華之崛起而讀書(shū)”的警世恒言，石像上周總理那炯炯有神的目光好像依舊注視著(zhù)這個(gè)時(shí)代。學(xué)校院內有兩棟二層閣樓，據管理人員介紹，這兩棟樓就是原來(lái)的學(xué)生教室，由于時(shí)間久遠早已破敗不堪，近年來(lái)由于政府的重視和資金投人，原址已經(jīng)得到返修和保護，所有的建筑都遵循原有風(fēng)格。通過(guò)了解這些，課題組成員可以深切地感受到當年那些有志青年的奮斗精神。在管理人員的幫助下，課題組成員查閱了館藏的大量文獻資料和歷史圖片，為課題的研究奠定了大量文字基礎。
參觀(guān)之后，課題組對少年讀書(shū)處舊址的周邊情況進(jìn)行了一番實(shí)地考察，并通過(guò)間卷調查等方式對周邊居民進(jìn)行了一下訪(fǎng)問(wèn)。激動(dòng)的心情溢于言表，課題組組長(cháng)決定在石像前舉行課題組暑期社會(huì )實(shí)踐調研活動(dòng)啟動(dòng)儀隨著(zhù)研究的深入進(jìn)行，課題組分別于7月28日、8月3日對位于沈陽(yáng)市其他幾處教育文化遺跡進(jìn)行了考察。這些地點(diǎn)分別是：同澤女子中學(xué)舊址、漢卿體育場(chǎng)（1930年）車(chē)向忱舊居（1928年）、原滿(mǎn)洲教育專(zhuān)門(mén)學(xué)校舊址 （1922）、南滿(mǎn)醫學(xué)堂舊址（1911年）。課題組成員還走訪(fǎng)了一些教育界知名人士，對這些遺跡作了更全面的了解，掌握了大量第一手資料，體會(huì )頗豐。
位于東北育才中學(xué)院內和中國醫科大學(xué)院內的原滿(mǎn)洲教育專(zhuān)門(mén)學(xué)校舊址、南滿(mǎn)醫學(xué)堂舊址一直在被學(xué)校使用，并得到了很好的保護。但位于原沈陽(yáng)體育學(xué)院的漢卿體育場(chǎng)就沒(méi)那么幸運了，雖然早已被列為國家級教育保護文物，但因為資金短缺沒(méi)能得到妥善維護，現在的漢卿體育場(chǎng)遭到了一定程度的破壞，令在場(chǎng)的課題組成員感到惋惜。
打擊與失落總是接踵而至，著(zhù)名教育家、原沈陽(yáng)師范學(xué)院院長(cháng)車(chē)向忱先生的故居也讓調研小組心生傷感。除故居小樓外，周邊已經(jīng)賣(mài)給房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商進(jìn)行商品小區的建設，一座座高樓將故居映襯得矮小破敗。小樓已經(jīng)很難再現當年的情景了。但值得高興的是，這里引起了沈陽(yáng)市政府的`重視。()就在調研小組進(jìn)行考察時(shí)，小樓正在進(jìn)行樓體的翻新修葺工作，并將這里列為沈陽(yáng)市教育文物不可移動(dòng)文物。課題組衷心希望，這里可以得到全社會(huì )的關(guān)注和維護，讓這里早日成為競相參觀(guān)的場(chǎng)所。
8月5日，按計劃是課題組尋訪(fǎng)的最后一天。經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的走訪(fǎng)調查，課題組已經(jīng)按計劃完成了六處教育文物遺址的尋訪(fǎng)和考察工作。有傷感也有欣慰，成員們都懷著(zhù)復雜的心情調查最后兩處文物遺產(chǎn)，可事情往往與想象相悖。這最后一天，是整個(gè)調研活動(dòng)中最苦、最傷心的一天，也許這一天的所見(jiàn)所感我們都會(huì )終生難忘。
尋找原沈陽(yáng)市動(dòng)物園西側的原同澤女子中學(xué)舊址頗費了一番工夫。由于城市發(fā)展變化迅速，很多街路已經(jīng)消失，多數建筑的門(mén)牌已經(jīng)不見(jiàn)，這對僅能靠打聽(tīng)和資料尋找的我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑增加了很大難度。經(jīng)過(guò)全組成員2個(gè)多小時(shí)的尋找，終于在一處即將拆遷的居民樓小區中發(fā)現了這處校址。破敗的校門(mén)中是一片長(cháng)滿(mǎn)荒草的操場(chǎng)，操場(chǎng)北側屹立著(zhù)三幢民國時(shí)期的建筑，經(jīng)證實(shí)這里就是張學(xué)良將軍創(chuàng )立的同澤女子中學(xué)的舊址。三幢具有歷史和教育價(jià)值的建筑已經(jīng)破敗不堪，窗戶(hù)已經(jīng)損壞，透過(guò)窗口還可以清晰地看見(jiàn)里面殘損的墻壁。經(jīng)過(guò)課題組成員的耐心尋找，終于在一處木板堆旁發(fā)現了一塊寫(xiě)有“不可移動(dòng)文物”的牌子�？吹竭@座見(jiàn)證了一個(gè)時(shí)期的教育文物竟被破壞成如此模樣，課題組幾個(gè)成員忍不住落淚。
在30多攝氏度的高溫下，調查組成員徒步來(lái)到了位于原黎明機械廠(chǎng)后身的一處工地處。經(jīng)多方詢(xún)問(wèn)，成員們最終找到了僅僅殘存一排房屋的東北陸軍講武堂。青磚灰瓦依舊顯示出當年的氣派與威嚴。工地保安說(shuō)這里已經(jīng)很久沒(méi)人過(guò)問(wèn)了，但不知為什么沒(méi)有被拆除。調查組在這里并沒(méi)有發(fā)現標志牌或政府頒發(fā)的文化調研遺產(chǎn)證明，工地的推車(chē)在遠處轟轟作響，無(wú)比的傷感襲上心頭。做了一系列的調研工作后，成員們離開(kāi)了這里。
歷史可以用來(lái)警醒后人，教育文物的保護和發(fā)掘能夠給當今的人們以啟迪和感悟。我們不知道，在當今一切以經(jīng)濟建設為中心的社會(huì )里，那些曾經(jīng)為中華民族作出過(guò)卓越貢獻的教育家和他們所留下的教育遺產(chǎn)還能保存多久。半個(gè)多月的調研實(shí)踐結束了，值得欣慰的是，政府部門(mén)已經(jīng)意識到了教育文物的重要性并具體實(shí)施了相關(guān)的保護措施，頒布了相關(guān)法律。希望我們的調研活動(dòng)能夠激發(fā)起更多人對教育文物的保護意識，能夠為我們的教育博物館的建立盡一份綿薄之力。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告范文 篇13
一、實(shí)踐目的：
我們大學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農群眾學(xué)習，培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。同時(shí)，也削弱我們那不知天高地厚的氣焰��！
二、實(shí)踐內容：
今年暑期，作為一名大學(xué)生，我在江陽(yáng)路上的xx燈泡集團參加了工作，雖然很短暫，只有一個(gè)多月，可我真正體會(huì )到了工作的艱辛和不易。我所從事的是工廠(chǎng)操作工�？雌饋�(lái)似乎沒(méi)有太多的技術(shù)含量，我以前也是這么想的。而現在我知道我錯了，任何一個(gè)行業(yè)都有他內在的技術(shù)含量和工作技巧，不是隨隨便便都可以，馬馬虎虎的就能完成的。
我住在一間不到12個(gè)平方的平房里，六張床，舍友是一群都有小孩的阿姨， 無(wú)形中對我產(chǎn)生了壓力，高溫酷暑下 ，睡在上鋪的我像是睡在電熱毯上，白夜班的顛倒， 不正常的作息時(shí)間使得我一天也根本睡不了幾個(gè)小時(shí)， 剛去的時(shí)候，一個(gè)人也不認識，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，好不容易認識了個(gè)朋友，她做了幾天卷鋪蓋走人了，一個(gè)人獨來(lái)獨往的日子里，想想學(xué)校的生活，再看看眼前的，眼淚也控制不住了。車(chē)間里，師傅“刻薄的言語(yǔ)”不再像往常的同學(xué)朋友那樣，怎么聽(tīng)都覺(jué)得刺耳···機油、灰塵、高溫、汗水、電壓、眼淚···每天把自己搞得不堪入目···
特別是自己感冒那會(huì )兒，天氣又超熱，飲食不規律搞得胃疼，當時(shí)真想放棄，如果，沒(méi)有朋友的關(guān)心和支持，我想我應該撐不下去吧。
每天的日記里都少不了心底深處的抱怨。
三、實(shí)踐結果：
我和師傅對彼此都有了進(jìn)一步的'了解， 和總經(jīng)
理、書(shū)記、主任、部長(cháng)、領(lǐng)班 以及車(chē)間里的員工都有一系列的交流過(guò)程， 從中獲得了獨立生活、工作的經(jīng)驗以及和領(lǐng)導、陌生人的交流技能，也從中獲得了一定的報酬。
四、實(shí)踐總結或體會(huì )：
通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐，自己更進(jìn)一步地了解了社會(huì )。通過(guò)與社會(huì )零距離接觸，把自己從校園帶到社會(huì )中，親身體味社會(huì )生活，使我學(xué)到了真本領(lǐng)，讓我明白了社會(huì )并不像我們在校園里所想像的那樣美好。社會(huì )是殘酷的，到處充滿(mǎn)了激烈的競爭。捧著(zhù)那有限的工資，我心里是無(wú)限的感慨···激動(dòng)地淚水，模糊了雙眼，心里像是打翻了五位瓶。
總的來(lái)說(shuō)，我認為這次社會(huì )實(shí)踐還是很成功的，很有用的，對我以后的學(xué)習和工作有很大的幫助。這次社會(huì )事件所經(jīng)歷的，已經(jīng)清晰的刻在了我青春歲月的壁廊里，成為生命中的財富，在以后的生活中發(fā)揮著(zhù)潛移默化的作用。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告范文 篇14
大學(xué)生鞋廠(chǎng)暑期社會(huì )實(shí)踐報告學(xué)生：劉（學(xué)院經(jīng)濟管理系 08級 國貿專(zhuān)業(yè)3班）調查目的：我們應了解大學(xué)生的暑期生活，從而幫助他們。時(shí)間: 20xx年7月9日-20xx年8月25日地點(diǎn):廣東省東莞市某鞋廠(chǎng)對象：各學(xué)校在工作的同學(xué)們及新老員工方法:自我體驗和向同事提問(wèn)及網(wǎng)上查資料有關(guān)調查：大學(xué)生打工的目的、打工種類(lèi)、工作的滿(mǎn)意程度、
學(xué)院同學(xué)在鞋廠(chǎng)工作情況和生活狀況、出現的問(wèn)題以及分析
一、 大學(xué)生打工目的：增加自己零花錢(qián)；自食其力，不完全依靠父母；鍛煉自己能力：走進(jìn)大學(xué)，我們就不能再是那個(gè)凡是依靠父母的人了，我們得成為一個(gè)有擔當的人。而且大學(xué)期間的學(xué)費，生活費等這些雜七雜八的費用加起來(lái)是一筆不菲的資金。據權威機構調查，農村家庭培養一個(gè)大學(xué)生，從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)得花63.4萬(wàn)。更何況我們這批即將畢業(yè)的人人，更得為明年畢業(yè)后的就業(yè)著(zhù)想了。時(shí)下，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì )實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數學(xué)生而言，掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì )實(shí)踐、提高自身能力的機會(huì )。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會(huì )、了解社會(huì )，一方面可以把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調查可以了解當代大學(xué)生對社會(huì )實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對待社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì )、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會(huì )。
二 、 大學(xué)生暑期打工的工作種類(lèi)：
勞務(wù)型：夜總會(huì )刷盤(pán)子、桑拿浴的服務(wù)生、酒店的領(lǐng)班、商場(chǎng)促銷(xiāo)員（化妝品、保健品等）、話(huà)務(wù)員、派發(fā)（辦公室用品、傳單）、快餐店打工、抄寫(xiě)
智力型：辦公室文員、會(huì )計師所審計、家教、翻譯、電視臺編導、網(wǎng)站版主、網(wǎng)站銷(xiāo)售、軟件公司編程
還有一些大學(xué)生，揮起了創(chuàng )業(yè)的大筆，如辦公司、開(kāi)工作室、書(shū)店、經(jīng)營(yíng)餐廳等。
三、貧困生的對于自己的假期滿(mǎn)意程度相對較高，假期充實(shí)度也相對較高。
在被調查的貧困生中有50%的同學(xué)覺(jué)得自己的假期生活充實(shí)而有意義，這一比例大大超過(guò)了其他的被調查者，而選擇假期計劃中以打工或參與社會(huì )工作為主要活動(dòng)的也占到了42.9%.這表明家庭經(jīng)濟條件較差的大學(xué)生對于自己的假期滿(mǎn)意程度普遍較高，這表明了貧困大學(xué)生對于假期的時(shí)間安排更為合理，大多數的貧困大學(xué)生覺(jué)得在假期應該外出打工實(shí)踐，而不是整天沉溺于睡覺(jué)、上網(wǎng)、看電視之中。在大學(xué)期間打工的人表示他們所找的工作有65%是跟自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的,有30%則表示跟自己的專(zhuān)業(yè)有些關(guān)系,有5%的人表示在大學(xué)期間所做的工作跟自己的專(zhuān)業(yè)有關(guān),但只是很少的一部分,很多人都表示希望在大學(xué)期間可以找到跟自己本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的兼職或暑假工,但這是很難找的,那些可以找到自己本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的人,大部分都是跟自己的家庭因素有關(guān),少部分則是通過(guò)自己的努力去尋找跟自己的本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作。很多的人都表示可以在校期間，能找到跟自己的專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作是一件很難的事，所以在校的很多學(xué)生都不會(huì )發(fā)時(shí)間去找跟自己本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，大部分都認為那是一件浪費時(shí)間和精力的事。很多都這樣認為既然那么難找還不如先把自己本專(zhuān)業(yè)的知識學(xué)習好，等到畢業(yè)后在找，雖然那時(shí)可能會(huì )比別人少了一些社會(huì )經(jīng)驗，但你的知識已經(jīng)鞏固了，只要你肯發(fā)時(shí)間在畢業(yè)后，就會(huì )找到工作。
此次前去的東莞廠(chǎng)暑期工作的學(xué)子們大概有兩三百號人，從大學(xué)校園一下子過(guò)度到工廠(chǎng)里工作的學(xué)子們還沒(méi)完全適應過(guò)來(lái)。 雖然常聽(tīng)人說(shuō)大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì )，但校園里還是少不了那份純真和那份真誠，而工廠(chǎng)里關(guān)系復雜，大家得投入到一切都是那么陌生的環(huán)境中去，這似乎有點(diǎn)難度。而且這里的工作要求嚴格，不允許出現錯誤，否則你將成為眾矢之的。我們的工作時(shí)間極長(cháng)，每天工作2個(gè)小時(shí)（早上7：0－；0，下午2；0－；0，晚上：0 -11：0）。在整個(gè)的調查過(guò)程中。我們發(fā)現有部分的'父母不支持他們的孩子在校期間打工；有部分人對這份調查所做的答案中有一至兩的題目所給出的答案讓人很懷疑；我們發(fā)現通過(guò)中介找工作的人越來(lái)越少了；很多人都希望有高的報酬，沒(méi)有高的報酬不會(huì )去做這一份工作，有很多人都希望自己可以選擇工作的時(shí)間。
結果與分析
一、謹防詐騙；
二、防止克扣工資及加班超時(shí)。
我的感受與建議
一、大學(xué)生不能只囿于校園，必須接觸社會(huì )，了解社會(huì )，然而又得提防沾染社會(huì )的不良風(fēng)氣，防止走入打工誤區。
二、 、“打工”不能放棄學(xué)業(yè)。
三、“打[]
應擦亮你的眼睛，提高自身素質(zhì)�！按蚬ぁ逼鋵�(shí)也具有很大的冒險性，在良莠不齊的社會(huì )大染缸里，想如你所愿地打好工并非易事，所以除了提高自己的文化素質(zhì)來(lái)增加就業(yè)機會(huì )之外，還必須有一雙洞察社會(huì )的慧眼，在思想上多一道防線(xiàn)，提防一些居心險惡的人。
結束語(yǔ)：假期打工，課余兼職的大學(xué)生一族已不是
散兵游勇，他們逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為求職場(chǎng)上的一道亮麗的風(fēng)景。大學(xué)生日益成為一個(gè)有著(zhù)巨大潛力的勞動(dòng)力市場(chǎng)，他們的創(chuàng )造力和創(chuàng )新精神理應受到越來(lái)越多的注意。
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