高中社會(huì )實(shí)踐報告范文（通用17篇）
我們眼下的社會(huì )，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的高中社會(huì )實(shí)踐報告范文，希望能夠幫助到大家。
高中社會(huì )實(shí)踐報告 1
實(shí)踐目的：
將理論與實(shí)踐相結合，鍛煉學(xué)生的心理品質(zhì)，深化課堂內容，陶冶情操，培養實(shí)踐精神。
實(shí)踐內容：
參觀(guān)海洋生物，拓展視野。
實(shí)踐結果：
開(kāi)闊了視野，了解了多種海洋生物，提高了學(xué)習興趣。
實(shí)踐總結或體會(huì )：
南方的暑氣還沒(méi)有消盡，抓住十月的尾巴，我們前往珠海，到剛開(kāi)放沒(méi)多久的珠海長(cháng)隆海洋王國與各色的海洋生物近距離接觸。
盡管經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)途顛簸，大家的熱情還是絲毫不減，拋開(kāi)了沉重的學(xué)業(yè)負擔，所有的目光和心思都毫不吝嗇地投注于那些造型奇特的建筑，雕塑以及滾動(dòng)著(zhù)各種宣傳畫(huà)的LED大屏上。翻看著(zhù)地圖，大家都心有所屬。我和同伴們的目標也很明確：要去看企鵝館。誰(shuí)能對那些呆頭呆腦、頂著(zhù)圓潤大肚皮的企鵝們說(shuō)不呢。一進(jìn)企鵝館，雜著(zhù)些糞便的氣味——一股寒氣迎面而來(lái)。盡管是這樣，被企鵝吸引的人依然不少，我們到時(shí)，玻璃外已經(jīng)站了一圈又一圈的'人。手機，相機都在高速運作著(zhù)。那些在腦海中期待已久的企鵝們，和想象中勾勒的一樣呆萌，但又和想象中有些不同。也不明白靜默是不是他們的常態(tài)，隨便一個(gè)扭頭，轉身都能讓人們大呼小叫。不知道他們看著(zhù)玻璃外咋咋呼呼的人們，心里怎么想?標牌上的介紹——企鵝，生活在南極。小時(shí)候喜歡看動(dòng)物世界，那些在浮冰上給企鵝寶寶喂食的企鵝媽媽們，總是讓我隱隱地感動(dòng)。而今天，更多看到的是各類(lèi)全球氣溫上升，冰川融化，魚(yú)類(lèi)驟減的報道。失去了棲息地、食物的企鵝，北極熊們，以一種無(wú)助的面目更加頻繁地進(jìn)入人們的視野。這些被帶到館里來(lái)的企鵝們，也許受到了很好的照顧，但這并不代表所有這些美好的生命都能有他們本該有的生活。在我們舉起手機，相機，想要和這些吸引我們目光的生物們合影留念時(shí)，是不是也能抽個(gè)空，想想這些與我們一墻之隔的動(dòng)物們，他們的存在，對我們究竟意味著(zhù)什么?而我們能做的，僅僅只有拍照嗎?
接著(zhù)往前走，看到了很多令人驚艷的海洋生物，但比起驚嘆，更多的時(shí)候，駐足是因為敬畏，一種對生命，對自然的敬畏。這種娛樂(lè )場(chǎng)所的建設，除了在娛樂(lè )中給我們傳播知識，更多的是給我們傳遞一種熱愛(ài)自然，敬畏生命的觀(guān)念。也許人類(lèi)是地球上最智能的生物，但決不是唯一需要的生物，正是因為豐富多彩的生命，才有每天的驚喜不斷。人和動(dòng)物的距離可以很近很近，像那些和白鯨們朝夕相處的飼養員們，他們的每一個(gè)動(dòng)作都在告訴我們，用心建立起的聯(lián)系，牢不可破。
高中社會(huì )實(shí)踐報告 2
【參加人員】
高一(2)班全體團員
【具體事項】
每天7-8個(gè)人，在各個(gè)游樂(lè )設施邊協(xié)助工作人員為游人服務(wù)(收票，賣(mài)票，維持秩序，打掃等)。
【實(shí)踐感想】
在這一年的國慶假期期間，我們高一(2)班全體團員利用了假期時(shí)間，主動(dòng)參加了團員的社會(huì )實(shí)踐，得到了工作人員的好評。
活動(dòng)過(guò)程可謂是一波三折，由于同學(xué)到少年宮的時(shí)間并不一樣，因此我們不得不兵分三路：一路去找老師，還有一路留下等人。尤其是一些組長(cháng)，有時(shí)還真的不知所措。
千辛萬(wàn)苦，我們找到了那位領(lǐng)隊老師，之后，按照工作人員的安排，我們各自到崗為小朋友們服務(wù)。起先有的，當然是一種興奮與一種喜悅不過(guò)，事實(shí)也有些出乎意料，我們并沒(méi)有在一起工作，而是每個(gè)崗位上只有一個(gè)人，這是對我們能力的大考驗。
我們的工作任務(wù)雖說(shuō)并不是太重，只是售票、提醒游客們系好安全帶;但是我們心中確實(shí)是沒(méi)有底，這是鍛煉?是啊——是緊張?更是。漸漸的，嗓子有些疼了，腰也有些疼了，但是游客們的笑容是對我們的安慰。終于，有了個(gè)好的開(kāi)局。
但是漫漫的3個(gè)小時(shí)，漫長(cháng)的3個(gè)小時(shí)，這確實(shí)是一個(gè)不大不小的挑戰，而每個(gè)崗位上只有一個(gè)同學(xué)，又打消了我們互相依靠的想法―――這不得不說(shuō)是我們有生以來(lái)的第一次“獨立宣言”。
不管怎么苦，怎么累，3個(gè)小時(shí)大家都還是堅持下來(lái)了。盡管說(shuō)我們的'心中藏著(zhù)疲憊，但是臉龐的是笑容，燦爛的笑容這雖然不屬于我們自己，但是笑容總是屬于游客。雖然我們有的只有付出，可是，經(jīng)驗是自己的，成績(jì)也是自己的。
高中社會(huì )實(shí)踐報告 3
實(shí)踐單位:
xx有限公司
實(shí)踐時(shí)間:
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
實(shí)踐內容:
西餐廳服務(wù)與西方禮儀培訓
實(shí)踐目的:
通過(guò)實(shí)習了解西餐廳的基本操作過(guò)程，掌握服務(wù)技巧提高服務(wù)水平，鍛煉自己的社會(huì )實(shí)踐能力。
隨著(zhù)生活方式的更新和社會(huì )交往的活躍，我國吃西餐的人越來(lái)越多。在組織的涉外活動(dòng)中，為適合國外客人的飲食習慣，有時(shí)要用西餐來(lái)招待客人。西餐廳一般比較寬敞，環(huán)境幽雅，吃西餐又便于交談，因此，在公共關(guān)系宴請中，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐源遠流長(cháng)，又十分注重禮儀，講究規矩，所以，了解一些西餐方面的知識是十分重要的。今年暑假，我在xx有限公司實(shí)踐了一個(gè)月時(shí)間，獲得了經(jīng)驗，更增長(cháng)了見(jiàn)識，使我對西餐有了更深的了解。
在xx有限公司一個(gè)多月的實(shí)習已劃上了圓滿(mǎn)的句號.在這里，第一次接觸社會(huì )的實(shí)踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來(lái)說(shuō)還是有不少的收獲和所得。
從一個(gè)對西餐行業(yè)無(wú)知的少年變成一個(gè)既具有西餐知識，又懂得西方禮儀和社會(huì )交往的青年。實(shí)習的收獲是不能用語(yǔ)言一一所能描述的，總的來(lái)說(shuō)有酸有甜、有苦有樂(lè )，苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點(diǎn)與制作方法，還得分清它們的消費對象。還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓工作;快樂(lè )的是和同事領(lǐng)導的和睦相處以及老板的風(fēng)趣幽默;快樂(lè )的是顧客對自己
付出服務(wù)的肯定與贊賞;樂(lè )的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習生活過(guò)程.其實(shí)實(shí)習的日子不是很長(cháng)，當初的我們不知道牛排還要吃七八成熟?不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西，以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺布.擺刀叉，給客人介紹菜單的種種場(chǎng)景就像昨天才發(fā)生一樣，是那么的叫人印象深刻. 在這里，自己對西餐方面有了比較深刻的認識，品味西餐文化，建議大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國浪漫派風(fēng)格布置的西餐廳比較好，裝璜華麗典雅，樂(lè )池內小樂(lè )隊演奏著(zhù)古典的名曲，服務(wù)員是身著(zhù)燕尾服的小伙子。研究西餐的學(xué)者們，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的探討和歸納認為吃西餐最講究6個(gè)M。第一個(gè)是Menu(菜單)，第二個(gè)是Music(音樂(lè ))，第三個(gè)是Mood(氣氛)，第四個(gè)是Meeting(會(huì )面)，第五個(gè)是Manner(禮俗)，第六個(gè)是Meal(食品)，這些都是西餐行業(yè)內必須具有而且重視的地方，好的西餐老板會(huì )特別重視這幾個(gè)方面的投資與開(kāi)發(fā)研究。西餐禮儀也是特別重要的方面，好的西餐廳店，會(huì )對所有的員工進(jìn)行西方禮儀的培訓，會(huì )對服務(wù)人員進(jìn)行定期的考核和認定。
在實(shí)習最刻骨銘心的是xx員工竭盡全力為客人提供溫馨細微，物有所值的服務(wù).還有就是典雅淳美的美國西部音樂(lè )，韻味悠長(cháng)的咖啡，以及聞名遐邇的菲力牛排。都說(shuō)服務(wù)是餐廳的形象之本，是西餐廳的競爭之道，那么服務(wù)魅力有表現在哪呢?那就是一張誠摯動(dòng)心的笑臉，一聲聲悅耳動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，一次次全身心投入的服務(wù)而凝結出一個(gè)個(gè)回味無(wú)窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在那里實(shí)習的一個(gè)多月期間學(xué)到的東西可不少，感觸也頗多，若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，就是要充分讀懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望，在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù)，高層次的滿(mǎn)足客人的需求，讓客人愉悅地有頻頻光顧的想法.有人說(shuō)服務(wù)是個(gè)即時(shí)的工作，過(guò)去了就不會(huì )再來(lái)，所以要在當下滿(mǎn)足客人的'多方面要求，把服務(wù)的質(zhì)量提高。
在西餐廳實(shí)習的這一個(gè)多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習讓自己獨立自強。沒(méi)有了父親和母親的關(guān)懷，沒(méi)有了老師和同學(xué)的指點(diǎn)，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實(shí)習中我深深的體會(huì )到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認認真真的學(xué)習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活!通過(guò)實(shí)訓、實(shí)習，我對西餐的專(zhuān)業(yè)知識有了很大的提高了，尤其是服務(wù)意識、語(yǔ)言交流與表達能力、外語(yǔ)能力、處理賓客關(guān)系能力、團隊協(xié)作能力等方面具有明顯的提高，特別是自己的外語(yǔ)口語(yǔ)交際水平有了一個(gè)很大的提高，以前在學(xué)校里面沒(méi)有條件鍛煉自己的口語(yǔ)，在這里，來(lái)吃西餐的也會(huì )有很多的外國朋友，鍛煉了自己的口語(yǔ)說(shuō)得能力，為自己以后走上社會(huì )做了個(gè)好的開(kāi)始。社會(huì )上由課本上學(xué)不到的東西，那就是社會(huì )經(jīng)驗，為人處世的經(jīng)驗，想想自己明年就要真正的走向社會(huì )，參加工作，也許自己的這次實(shí)習就是自己新的開(kāi)始，也就意味著(zhù)自己的成熟，我會(huì )在以后的工作和學(xué)習中，不怕困難，勇于克服，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實(shí)現自己的理想。
結束語(yǔ)：
通過(guò)這次社會(huì )的實(shí)踐，我學(xué)會(huì )了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓，我會(huì )依次為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力!
高中社會(huì )實(shí)踐報告 4
一、實(shí)踐目的
1. 充實(shí)自己的假期生活，鍛煉自身的膽量和社會(huì )交流能力，通過(guò)的實(shí)際工作來(lái)認識社會(huì )。
2. 賺取一些資金，減輕父母的負擔，并為自己準備一些購買(mǎi)想要書(shū)籍的資金。
3. 改善自我的思想，鍛煉自身的意志，認識社會(huì )的辛苦，加強自身的學(xué)習動(dòng)力！
二、實(shí)踐工作的情況
作為一名高中生，粗淺的社會(huì )經(jīng)歷曾讓我以為書(shū)店店員是一份簡(jiǎn)單又輕松的工作。但如今，在真正的體會(huì )了工作的經(jīng)歷之后，我才明白什么叫“不要看表面”，作為一名書(shū)店店員，在每天的工作中不僅要整理書(shū)架，更要及時(shí)的補貨搬書(shū)！畢竟是店里，每天要搬運的書(shū)都有很多，更別提還有很多被翻亂的書(shū)要整理。還才第一天，我就已經(jīng)累的腰酸背痛了。
當初在意識到書(shū)店店員和自己想象中的工作完全不一樣之后，我也有想過(guò)要不要及時(shí)辭去這份工作。但回想起這些天的工作中，店員大部分都是一些學(xué)生，大家都堅持了下來(lái)，但我卻剛剛開(kāi)始就打退堂鼓，這不是讓人笑話(huà)嗎？為此，我還是在這份工作中堅持了下來(lái)，并充分的在這個(gè)工作中鍛煉了自己。
回顧這場(chǎng)工作，在工作的崗位上，我漸漸熟練了工作的技巧，在工作中，不僅能?chē)栏褡屑毜奶幚砗米约旱膮^域對于書(shū)店的整體分布也了然于心。這讓我在招呼客人的時(shí)候變的更自信，更善談，大大鍛煉了我的交流能力。
三、實(shí)踐的心得體會(huì )
在這次的實(shí)踐中，我充分體會(huì )到了“萬(wàn)事開(kāi)頭難”這個(gè)道理。書(shū)店店員的工作起初對我來(lái)說(shuō)好像是非常艱難的任務(wù)。但在領(lǐng)導和同事的`鼓勵下，我堅持了下來(lái)，并漸漸的將這份工作做好！如今，我已經(jīng)能在工作中算得上是獨當一面！最后還用自己的薪資給父母買(mǎi)了禮物，并從店內購買(mǎi)到了自己需要資料。
總的來(lái)說(shuō)，這次的實(shí)踐是非常充實(shí)的！這段經(jīng)歷不僅加強了我對社會(huì )的認識，也改變了我對“困難”的看法！相信在今后的學(xué)習中，我也會(huì )變得更加堅定，更加的出色！
高中社會(huì )實(shí)踐報告 5
社會(huì )實(shí)踐名稱(chēng)：
對xxxx市圖書(shū)市場(chǎng)的全面了解
小組成員：
高一全體人員
指導教師：
陳老師
實(shí)踐時(shí)間：
20xx年2月8日、9日
實(shí)踐地點(diǎn)：
xxxx市新華書(shū)店
時(shí)間天數：
2天
實(shí)踐目的：
了解xxxx圖書(shū)銷(xiāo)售情況和市民購書(shū)情況
實(shí)踐內容：
1、與銷(xiāo)售部主任進(jìn)行了交流，了解到：
20xx年圖書(shū)銷(xiāo)售情況不如去年，不過(guò)，其中文學(xué)方面，特別是青春文學(xué)銷(xiāo)量提高，這類(lèi)書(shū)中暢銷(xiāo)書(shū)較多而且16~28歲讀者購買(mǎi)這類(lèi)書(shū)較多。專(zhuān)業(yè)技術(shù)一類(lèi)的書(shū)大多面向鞍鋼，醫學(xué)方面銷(xiāo)量較平穩多為老年人保健之用。教輔類(lèi)銷(xiāo)量依然最高。
2、到各個(gè)樓層了解情況。
三樓：這層樓多是專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，購書(shū)讀者較少且多為老年和專(zhuān)業(yè)人士，養生類(lèi)比較暢銷(xiāo)，如《黃帝內經(jīng)》、《求醫不如求己》；還有一類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試教材（醫學(xué)，信息技術(shù)等），寵物和汽車(chē)護理技術(shù)書(shū)籍也較暢銷(xiāo)。
二樓：購書(shū)者多為學(xué)生、兒童，大部分有家長(cháng)陪同，語(yǔ)言、教輔類(lèi)購買(mǎi)者很多；兒童區有很多科普教育，校園文學(xué)類(lèi)圖書(shū)（楊紅櫻系列、小布老虎叢書(shū)等）；幼兒區還有很多動(dòng)手制作、啟蒙教育圖書(shū)，這層客流量較大。
一樓；最顯眼的就是國學(xué)類(lèi)，包含歷史、古典名著(zhù)、詩(shī)詞、通俗小說(shuō)等，此類(lèi)書(shū)籍銷(xiāo)量增大有力地說(shuō)明xxxx市民文化水平的提高。此外還有暢銷(xiāo)書(shū)專(zhuān)架、暢銷(xiāo)作者專(zhuān)架、美容、生活、旅游等幾大類(lèi)，次曾購書(shū)者各年齡段都有，是流量最大的樓層。
收獲和體會(huì )：
本次社會(huì )實(shí)踐，我們小組對xxxx市圖書(shū)市場(chǎng)有了全面的了解，對書(shū)店條件的更新、讀者需求等有了切身的體會(huì )�？吹侥敲炊鄷�(shū)，我發(fā)現知識確實(shí)是無(wú)窮的`，深感慚愧。另外，在與同組的同學(xué)合作時(shí)，我明白了團隊精神的重要，我們生活在社會(huì )這個(gè)大家庭里，與朋友間的互助相當重要，脫離集體很難成功。我也在集體活動(dòng)中體會(huì )到快樂(lè )和滿(mǎn)足。
高中社會(huì )實(shí)踐報告 6
一、前言：
參加社會(huì )實(shí)踐是每一個(gè)合格的高中生必須擁有的一段經(jīng)歷，在實(shí)踐中了解社會(huì )，了解企業(yè)，使我們學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的知識，我們打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們長(cháng)大后走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
通過(guò)在濟鋼集團山東球墨鑄鐵管有限公司動(dòng)力車(chē)間的實(shí)踐學(xué)習，了解到了本企業(yè)動(dòng)力系統生產(chǎn)工藝的總體情況、經(jīng)濟效益情況和發(fā)展遠景。
二、實(shí)踐單位概況：
濟南鋼鐵集團總公司是中國十大鋼鐵企業(yè)之一，集工業(yè)、貿易、科研、開(kāi)發(fā)、服務(wù)于一體，是跨行業(yè)、跨國家、一業(yè)為主，多種經(jīng)營(yíng)的特大型鋼鐵聯(lián)合企業(yè)。山東球墨鑄鐵管有限公司是濟鋼集團的全資子公司，山東省第一爐鐵水和第一根球墨鑄鐵管均誕生在這里。
山東球墨鑄鐵管有限公司于20xx年引進(jìn)世界上先進(jìn)的水冷金屬型離心鑄管工藝和設備，開(kāi)始生產(chǎn)離心球墨鑄鐵管，是國內最早按ISO2531標準生產(chǎn)球鐵管的廠(chǎng)家。公司集煉鐵、鑄管生產(chǎn)于一身，經(jīng)過(guò)不斷發(fā)展和積累，總資產(chǎn)已達10億元。擁有燒結機、球團豎爐、高爐、鑄鐵機等煉鐵設備，可年產(chǎn)生鐵150萬(wàn)噸;擁有混鐵爐、電爐、離心鑄管機等鑄管設備，可年產(chǎn)DN80-DN1200球鐵管20萬(wàn)噸。
山東球墨鑄鐵管有限公司視產(chǎn)品質(zhì)量如生命。生鐵產(chǎn)品榮獲國家“銀牌”獎和“全國用戶(hù)滿(mǎn)意產(chǎn)品”稱(chēng)號;球墨鑄鐵管系列產(chǎn)品1999年獲山東省名牌產(chǎn)品稱(chēng)號，20xx年被評為國家冶金產(chǎn)品實(shí)物質(zhì)量金杯獎，并在國家技術(shù)監督局組織的同行業(yè)產(chǎn)品用戶(hù)調查中，榮獲鑄管行業(yè)第一品牌稱(chēng)號。公司先后通過(guò)質(zhì)量體系認證，瑞士“SGS ISO9001”質(zhì)量管理體系認證，瑞士SGS產(chǎn)品質(zhì)量認證，ISO14001環(huán)境管理體系、OSH18001職業(yè)安全健康管理體系認證，形成了完善的.管理體系。鑄管產(chǎn)品出口東南亞、中東、非洲、歐洲等國家和地區。山東球墨鑄鐵管有限公司地處風(fēng)景秀麗的泉城濟南，是山東省“省級清潔文明工廠(chǎng)”，距濟青高速公路僅8公里，距濟南國際機場(chǎng)不足15公里，距青島港360公里，膠濟鐵路專(zhuān)用線(xiàn)直達廠(chǎng)內。地理位置優(yōu)越，交通十分便利。
三、實(shí)踐具體內容：
寒假期間，我進(jìn)入了濟鋼集團鑄管公司動(dòng)力車(chē)間進(jìn)行實(shí)踐。進(jìn)入廠(chǎng)區才發(fā)現工廠(chǎng)真大，占地600多畝。首先映入眼簾的是廠(chǎng)房外墻上的紅色大字標語(yǔ)：濟鋼的核心價(jià)值觀(guān)——“可尊、可信、共創(chuàng )、共贏(yíng)”。進(jìn)入動(dòng)力車(chē)間，發(fā)現廠(chǎng)房又大又高，非常寬敞，運行的設備一排又一排，數不勝數。我對這一切既感到陌生又感到好奇。在老師傅的帶領(lǐng)下進(jìn)行了安全教育，我發(fā)現每名工人都穿著(zhù)工作服，戴著(zhù)安全帽，穿著(zhù)勞保大皮鞋，有的還在腰里扎著(zhù)安全帶，個(gè)個(gè)堅守著(zhù)自己的工作崗位，目不斜視，神情鎮定，見(jiàn)到我們向我們點(diǎn)頭致意。技術(shù)人員向我介紹了動(dòng)力車(chē)間的工藝流程和必須遵守的安全規程。我了解了動(dòng)力車(chē)間主要是為煉鐵高爐和鑄管生產(chǎn)提供“水”、“電”、“風(fēng)”、“汽”四種動(dòng)力。高爐煉鐵和鑄管生產(chǎn)需要水的冷卻，并且是軟水，就是化學(xué)上除去鈣鎂離子的水，防止在管道內結垢。電是雙回路供電，由35KV降壓站變成220V的市電供電機和風(fēng)機運轉，工廠(chǎng)里永不停電。風(fēng)是由風(fēng)機產(chǎn)生的，供高爐煉鐵使用，經(jīng)熱風(fēng)爐加熱后進(jìn)入高爐參加鐵礦石的還原反應，鐵礦石也要先進(jìn)行燒結預處理，就是將三氧化二鐵在高溫下與氧氣反應變成四氧化三鐵。汽是由鍋爐產(chǎn)生的高溫水蒸汽，這里有兩臺40t燃氣鍋爐，燃料為高爐生產(chǎn)的廢氣，就是高爐煤氣，主要成分是一氧化碳，據說(shuō)以前這些廢氣都排放空中，既污染環(huán)境又浪費能源，現在變廢為寶，產(chǎn)生了很大的經(jīng)濟效益。鍋爐產(chǎn)生的水蒸汽主要是帶動(dòng)汽鼓風(fēng)機，汽鼓風(fēng)機產(chǎn)生風(fēng)供高爐生產(chǎn)，形成了能源的循環(huán)利用。當然，有時(shí)煤氣管道需要檢修時(shí)，就要開(kāi)電鼓風(fēng)機，那是10KV的高壓電機帶動(dòng)風(fēng)機，需要消耗大量的電能。
四、實(shí)踐后的體會(huì )：
真正接觸到生產(chǎn)設備，才發(fā)現自己在書(shū)本上學(xué)到的僅僅是理論知識，并且是非常膚淺的，更缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗，真要是工作起來(lái)，真不知道從何下手。原來(lái)覺(jué)得一句話(huà)特別對，“知識就是力量”，但真正實(shí)踐之后才發(fā)現，“能運用知識才是力量”，“實(shí)踐才能出真知”。真正實(shí)踐后才發(fā)現，工廠(chǎng)的工人是非常辛苦的，工作是嚴謹的，工作起來(lái)是乏味的，工作環(huán)境不是很好的。真正實(shí)踐后接觸到工人，才感覺(jué)到工人掙錢(qián)是多么的不容易，起早貪黑，早六點(diǎn)從家出門(mén)，晚六點(diǎn)還回不到家。我看到了工人的辛苦，就想到了爸爸媽媽的辛苦，因為他們也是工人中的一員，他們用自己的汗水換來(lái)了微薄的收入供我上學(xué)，我回到家后，爸爸媽媽總是做好吃的給我吃�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽乙欢ㄒW(xué)習，將來(lái)努力工作，為社會(huì )多做貢獻，來(lái)報答爸爸媽媽和社會(huì )。
高中社會(huì )實(shí)踐報告 7
時(shí)下，高中生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì )實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數學(xué)生而言，掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認為掙錢(qián)并不是高中生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì )實(shí)踐、提高自身能力的機會(huì )。
調查對象：
在校高中生，而高中生社會(huì )實(shí)踐已成為培養合格高中生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄高中生社會(huì )實(shí)踐。因此這次調查就選擇了在讀高中生30名，分別分為高一10名，高二10名，高三10名。
調查內容：
本次調查通過(guò)對高中生有否參加過(guò)暑期工、兼職或實(shí)習，最想參與何種社會(huì )實(shí)踐，所參與的打工或實(shí)習是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符，能否體現實(shí)踐與理論知識相結合以及在工作或實(shí)習中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。
調查方法：
通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調查，發(fā)放問(wèn)卷共30份，收回有效問(wèn)卷30份。
調查結果：
從調查中發(fā)現，許多高中生都認為兼職是高中生的第二個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西�！按嬖诰褪呛侠怼�，職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。從調查中數據顯示，有百分之八十以上的人，都愿意參加社會(huì )實(shí)踐打工的活動(dòng)。
調查結果分析：
當代高中生與以往的高中生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì )大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的`挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會(huì )的要求較高，對自我的要求較低。當前，高中生的責任意識日益成為社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標準。高中生參與社會(huì )實(shí)踐是促進(jìn)高中生素質(zhì)教育。加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，培養創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。
高中社會(huì )實(shí)踐報告 8
步入新時(shí)代，我們應該大力提倡和諧社會(huì )，然而我覺(jué)得和諧社會(huì )的前提不僅是有豐富的物質(zhì)生活而且還應有充裕的文化生活，這才足以顯示我們民族的活力。業(yè)余文化生活在很大程度上反映出我們精神文明建設的情況，為全面了解社會(huì )居民的精神文明建設情況，我于xx年暑假進(jìn)行了關(guān)于我縣居民業(yè)余生活狀況的調查，主要調查的對象為我所在社區——光明社區的學(xué)生、農民、企事業(yè)工作人員、個(gè)體經(jīng)營(yíng)者及老年人等，調查他們業(yè)余文化生活狀況。
一、社會(huì )調查過(guò)程
1．目的和意義
改革開(kāi)放20多年來(lái)，我縣經(jīng)濟有了長(cháng)足發(fā)展，但居民業(yè)余文化生活發(fā)展緩慢，在全面建設小康社會(huì )，和諧社會(huì )的發(fā)展階段，新的形勢和任務(wù)對不斷滿(mǎn)足人民群眾的精神文化生活需求提出了更高要求，我想我能通過(guò)這次對居民業(yè)余文化生活的調查能更深刻了解居民業(yè)余生活狀況，同時(shí)就如何改善業(yè)余文化生活做出思考。對于構建和諧社會(huì )也具有重要意義。
2．調查過(guò)程
為了方便調查，便于統計分析，我借鑒以前做過(guò)調查的同學(xué)的方法將本地居民按年齡身份分類(lèi)做了調查，做了簡(jiǎn)單抽樣調查，主要采取了訪(fǎng)問(wèn)的方式。具體樣本為小學(xué)、初中、生等未成年人13人；成年人21人，根據他們的職業(yè)構成再分類(lèi)做調查；老年人5人，同為退休人員。
然后從8月4號開(kāi)始進(jìn)行調查工作。小學(xué)生假期時(shí)間較長(cháng)，家人不放心孩子貪玩多數都讓參加了一些培訓班，比較繪畫(huà)，音樂(lè )之類(lèi)的班。在問(wèn)到幾個(gè)初中學(xué)生的時(shí)候，他們的業(yè)余生活顯得要豐富的多，除了有些時(shí)候要補課外剩下的時(shí)間也很充足，就用來(lái)上網(wǎng)，體育運動(dòng)，看電視等。而生幾乎都是在家長(cháng)或者老師的要求下利用假期時(shí)間補課。在問(wèn)到開(kāi)學(xué)時(shí)的課余生活如何時(shí)，他們幾乎都是用在了學(xué)習上，沒(méi)有什么業(yè)余文化生活，有的偶爾會(huì )聽(tīng)音樂(lè )之類(lèi)的。我的表弟現在讀高三，我較多的對他進(jìn)行了訪(fǎng)問(wèn)，他有點(diǎn)叫苦不堪的說(shuō) “我的課余時(shí)間不是被老師占用就是被家長(cháng)占用，不但沒(méi)收了課外書(shū)而且連聽(tīng)歌也受限制，更別提看電視了，以前最喜歡踢球，可自從上高三以來(lái)幾乎就沒(méi)碰過(guò)球�！边�有一些在外讀書(shū)的大學(xué)生，多數人都選擇了上網(wǎng)，很少外出活動(dòng)，不過(guò)也有的會(huì )選擇外出旅游，現在也在變成一種時(shí)尚。
現在正處于務(wù)農的清閑季節，我在接下來(lái)的三天對我們社區的一些種地養殖的成年人進(jìn)行了調查，他們幾乎很少看書(shū)讀報，很多清閑的時(shí)間都用在了看電視，或者打打牌之類(lèi)的休閑活動(dòng)上了。不過(guò)聽(tīng)兩三個(gè)阿姨說(shuō)他們每天早晨會(huì )在森林公園的小廣場(chǎng)上跳舞，扭秧歌，練太極，那些天我們這過(guò)廟會(huì )的時(shí)候他們還自己組織的進(jìn)行了秧歌節目。剩下的時(shí)間也是比較悠閑的。
接下來(lái)的兩天我對幾個(gè)小商販即個(gè)體經(jīng)營(yíng)者做了調查，他們平日里相對要忙一些，有時(shí)候買(mǎi)賣(mài)還是比較繁忙的，不過(guò)業(yè)余時(shí)間也不少，在問(wèn)到他們業(yè)余生活狀況的時(shí)候，大家的回答都是打麻將打牌，那天我去一家小超市采訪(fǎng)的時(shí)候他們還正和幾個(gè)朋友打牌呢。
八月十號我開(kāi)始按照計劃對我的一位書(shū)法老師做了訪(fǎng)問(wèn)，那天下午我第一次來(lái)到了小時(shí)候教過(guò)我書(shū)法的靳文生老師家里，已經(jīng)有幾年沒(méi)見(jiàn)老先生了，不過(guò)老師還是那么精神煥發(fā)，見(jiàn)到我也很開(kāi)心。今年68歲的靳文生老師卻有著(zhù)一顆年輕的心，以前記得靳；老就喜歡收藏，也很舍得花錢(qián)。如今他已經(jīng)退休7年了，走進(jìn)他的.房間，首先映入眼簾的就是四面墻壁上掛滿(mǎn)的根雕獎狀以及著(zhù)名藝術(shù)家和老人的合影留念�！拔液鼙Ｊ�，不會(huì )把錢(qián)花在前衛的消費上”，談起自己的收藏，靳老一臉的得意，“但我喜歡根雕，也喜歡收藏硅化木、奇石。在這上面我可比年輕人舍得花錢(qián)�！苯蠋熋吭孪M的90%都集中在收藏藝術(shù)品上�；ù髢r(jià)錢(qián)，為自己的愛(ài)好買(mǎi)單，這似乎是老年人一種新的時(shí)尚生活。同時(shí)對其他幾位老人的訪(fǎng)問(wèn)也很成功，老人們更多的業(yè)余生活是用在了鍛煉身體上。
在我看來(lái)老人們在業(yè)余文化生活中似乎比年輕人要豐富，而且他們也更懂得珍惜和利用時(shí)間來(lái)享受生活。
二、社會(huì )調查結果與分析
1．調查統計
通過(guò)青少年的調查結果顯示，看電視占有的比率為93.33%，上網(wǎng)占60%，運動(dòng)占73.33%，聽(tīng)音樂(lè )占86.67%，看課外讀物占53.33%。
對成年人的調查結果為，看電視占60%，看書(shū)報雜志的占45%，聽(tīng)音樂(lè )的占55%，運動(dòng)健身的占30%，上網(wǎng)的為30%，打牌的占45%。
對老年人的調查結果統計顯示，看電視占50%，看書(shū)報占80%，運動(dòng)健身占90%，打牌占40%，扭秧歌占60%，下棋占40%，跳舞占50%。
相對來(lái)說(shuō)居民主要的業(yè)余生活有看電視，打麻將，打牌，上網(wǎng)，體育運動(dòng)這幾種，其他活動(dòng)較少，相對的較為單調。
2分析與評價(jià)
通過(guò)對未成年人業(yè)余文化生活狀況調查結果的分析，可以看出，無(wú)論是家長(cháng)還是社會(huì )都很重視未成年人的業(yè)余文化生活，努力豐富未成年人的業(yè)余文化生活，除了生學(xué)習緊張外未成年人的業(yè)余文化相對來(lái)說(shuō)還算豐富。成年人的活動(dòng)較為單調，主要就是把業(yè)余時(shí)間用在了簡(jiǎn)單的休閑娛樂(lè )上。然而老年人的活動(dòng)似乎比較豐富多彩，經(jīng)常會(huì )參加一些老人們自己組織的活動(dòng)，跳舞啦搞收藏啦鍛煉啦等等。
雖然調查人數有限，但通過(guò)數據我們可以看到存在的問(wèn)題。我們這的業(yè)余文化場(chǎng)所不多，孩子的業(yè)余文化生活中看電視、上網(wǎng)的人數的比例較大，比較單調同時(shí)孩子很容易通過(guò)網(wǎng)絡(luò )感染不良思想；通過(guò)數據比例還可看出隨著(zhù)年級的增高，未成年人的業(yè)余時(shí)間越少，文化生活越單調。社區對居民業(yè)余生活奉獻不夠，設施和號召不夠。從根本來(lái)說(shuō)還是資金不到位的問(wèn)題。而老年人為居民業(yè)余文化做了不小的貢獻，但活動(dòng)的內容和形式欠新穎，吸引不到青少年和成年人參加。
文化是一個(gè)民族得以傳乘的血脈之一，而公眾的文化生活是一個(gè)民族文化傳成的載體。業(yè)余文化生活的豐富也是精神文明建設的重要組成部分。精神文明重在建設，反映了社會(huì )主義現代化建設的客觀(guān)要求，也體現了社會(huì )主義精神文明自身發(fā)展的內在規律，而且貴在堅持，講究實(shí)效。通過(guò)對居民的業(yè)余文化生活的調查，可以看到精神文明建設取得的成果，同時(shí)也可找到不足，明確了今后的發(fā)展方向。
三、具體問(wèn)題的解決方法
面對青少年業(yè)余文化生活不夠豐富這種情況。我們要讓孩子參加一些，打開(kāi)他們的視野，增長(cháng)他們的社會(huì )經(jīng)驗。圖書(shū)館、博物館、文化館、青少年活動(dòng)中心等公共文化設施是文化事業(yè)發(fā)展的必要條件，是傳播社會(huì )主義精神文明的主要陣地，也是青少年在校外增長(cháng)知識、陶冶情操的場(chǎng)所。面對現狀，要加快這方面建設。多位成年人和老年人修建一些健身場(chǎng)所，為精神文明建設多做貢獻。
精神文明是人們改造客觀(guān)世界和主觀(guān)世界過(guò)程中所創(chuàng )造的一切精神產(chǎn)品的總和，它表現為教育、科學(xué)、文化知識的發(fā)達和人們思想道德水平的提高。精神文明建設搞不好也會(huì )影響社會(huì )主義建設，而居民業(yè)余文化生活也是精神文明建設的一部分。豐富青少年業(yè)余文化生活是預防和減少犯罪，維護社會(huì )穩定的需要，是創(chuàng )造有利于未成年人健康成長(cháng)的社會(huì )環(huán)境，促進(jìn)社會(huì )主義精神文明建設的需要。搞好社區文化娛樂(lè )活動(dòng)，可以大大提高市民的文明素質(zhì)，有利于鄰里和睦、社會(huì )穩定。社區是城市的細胞，搞好社區文化娛樂(lè )活動(dòng)是提高城市文明程度的標志。
四、總結
通過(guò)這次對居民業(yè)余文化生活狀況的調查，使我的業(yè)余文化生活狀況，在調查的過(guò)程中，我不但學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識，還增強了我的能力，人際交往能力，受益匪淺。而這次調查的最大收獲更在于對精神文明建設有了深刻的.認識，精神文明建設的根本目標是培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，而搞好業(yè)余文化是精神文明建設的重要內容，是社會(huì )文明進(jìn)步的標志。這次調查使我對所學(xué)知識有了再認識，很大程度上提高了個(gè)人覺(jué)悟。
高中社會(huì )實(shí)踐報告 9
通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì )了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要創(chuàng )造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著(zhù)一個(gè)人對工作的執，堅定的信念會(huì )指引著(zhù)他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎，只是，我覺(jué)得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時(shí)間和機會(huì )去好好讀書(shū)，整天都無(wú)所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì )做。是這一次社會(huì )實(shí)踐給了我學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)習的過(guò)程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個(gè)滿(mǎn)意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì )了一些基礎的知識就夠用了，可到了實(shí)習的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(cháng)，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(cháng)起來(lái)的，雖然會(huì )有很多坎坷，但總是會(huì )有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來(lái)。一定要相信自己，因為我總是對自己說(shuō)“勇敢點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹的”。于是，我便有著(zhù)一個(gè)堅定的信念，那就是克服自己在成長(cháng)中的困難，堅定不移地朝著(zhù)自己奮斗的目標前進(jìn)。我相信，自己的'明天將會(huì )更加美好!
關(guān)于高中生消費狀況的調查與思考
一.問(wèn)題的由來(lái)：
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，人們的金錢(qián)觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，消費觀(guān)發(fā)生了很大的變化。而在現實(shí)生活中，在校高中生幾乎是純粹的消費者，我們每時(shí)每刻都在消費。作為有創(chuàng )新意識與強烈求知欲的當代高中生，我們很有興趣知道，學(xué)生的消費欲望，消費方向是什么?影響因素又是什么?他們的理財能力怎么樣?圍繞這一系列的問(wèn)題，我們展開(kāi)了題為“關(guān)于學(xué)生消費狀況的調查與思考”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
二.研究目的與意義：
通過(guò)這次研究，一方面可以對當代學(xué)生的消費狀況與消費觀(guān)念進(jìn)行考察與反思，從而指出其中存在的問(wèn)題，并就問(wèn)題尋求解決方法，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的消費觀(guān)，端正消費行為。另一方面，通過(guò)這次研究，可以培養我們組員的互助合作的精神，探究問(wèn)題的能力和實(shí)踐能力，從而提高我們的綜合素質(zhì)。
三.課題研究方法及途徑：
1.研究方法：?jiǎn)?wèn)卷調查法、小組討論法、采訪(fǎng)法；
2.途徑：上網(wǎng)、到圖書(shū)館查找資料，采訪(fǎng)，問(wèn)卷調查。
四.研究步驟：
確定課題→設計調查問(wèn)卷→開(kāi)展問(wèn)卷調查→統計 數據，分析問(wèn)題→小組討論提出看法→撰寫(xiě)研究報告
五.研究過(guò)程：
1.準備工作：在老師的指導下，先確定課題的研究方法及步驟，制定活動(dòng)計劃，確定要開(kāi)展的活動(dòng)，并合理地分工，做好準備工作；
2.研究階段：
�、俨檎屹Y料：主要通過(guò)上網(wǎng)查找資料，對資料進(jìn)行一定分析，以此對當代高中生的消費觀(guān)念有初步了解，以便更好地開(kāi)展研究工作；
�、趩�(wèn)卷調查：根據查找到的資料，結合我們自身消費的實(shí)際情況，經(jīng)導師指導和小組討論，挑選20道有代表性的問(wèn)題制作成調查問(wèn)卷，并對順德各鎮部分高中生進(jìn)行調查，統計百分比。
�、蹅�(gè)人采訪(fǎng)：在校內選取個(gè)別有代表性的同學(xué)進(jìn)行個(gè)人專(zhuān)訪(fǎng)，了解他們的消費狀況及消費觀(guān)念；
�、苡懻�，分析調查結果，得出相關(guān)結論；
�、菥桶l(fā)現的問(wèn)題與導師進(jìn)行商討，提出解決問(wèn)題的方法。
六.研究結果：
�、艈�(wèn)卷調查結果分析：
A.我們在調查中發(fā)現，大部分同學(xué)的消費比較理智，有76.6%的同學(xué)認為錢(qián)該花就花。16%的同學(xué)認為應盡量節儉。只有約7.4%的同學(xué)選擇了有錢(qián)盡管花。就個(gè)人消費而言，有80%的同學(xué)以經(jīng)濟實(shí)惠為主要標準。這些數據，反映了受訪(fǎng)學(xué)生中大部分有較好的消費習慣，且勤儉節約在學(xué)生心目中仍有一定地位。
B.對于影響消費的因素，有66%的同學(xué)會(huì )根據自己的實(shí)際需要，值得一提的是，有30%的非獨生子女表示受家庭經(jīng)濟狀況的影響最大，而這一比例在獨生子女中僅為14.2%，這說(shuō)明在以自己實(shí)際情況為主導的消費前提下，非獨生子女表現出比獨生子女更強的家庭觀(guān)：
C.零花錢(qián)的來(lái)源及數量。受訪(fǎng)學(xué)生中，接近98%的同學(xué)的零花錢(qián)來(lái)自于父母。而平均每周的零花錢(qián)普遍在100元以下，這個(gè)零花錢(qián)數目比較合理；
D.理財能力較強。有50%的人能節制地使用零花錢(qián)，有47.8%的同學(xué)對使用零花錢(qián)有一定的計劃，其中有20.21%的同學(xué)能堅持計劃。關(guān)于有否紀錄花錢(qián)情況，有57.45%的同學(xué)從來(lái)不記，只有6.38%的同學(xué)一直在記。至于零花錢(qián)夠不夠用的問(wèn)題，有48.94%的同學(xué)表示僅僅夠，有40.43%的同學(xué)每個(gè)月都有錢(qián)剩余，其中獨生男同學(xué)每月有錢(qián)剩余的比例更達到了63.64%。以上數據表明，同學(xué)們普遍能較好地使用自己的零花錢(qián)，也能對零花錢(qián)的使用進(jìn)行一定程度的計劃與節制，說(shuō)明受訪(fǎng)學(xué)生的理財能力較高。
E.零花錢(qián)的最終用途。41.49%的同學(xué)的錢(qián)主要花在食品上，15.96%花在衣著(zhù)服飾上，21.13%用在學(xué)習方面，15.96%則花在娛樂(lè )方面。這反映了食品開(kāi)銷(xiāo)仍在高中生消費中占主要位置，而學(xué)習開(kāi)銷(xiāo)在當中也占有比較大的比重，說(shuō)明高中生還是比較注重知識方面的消費。
F.對個(gè)別消費行為的分析：78.43%的女同學(xué)認為不可以去網(wǎng)吧、歌舞廳，而有67.44%的男同學(xué)則認為可以。這反映男女同學(xué)的消費觀(guān)存在一定差異，這大概與男女生在心理上的差異有關(guān)；在環(huán)境保護問(wèn)題方面，有73.40%的同學(xué)會(huì )在消費時(shí)考慮到，這表明大部分同學(xué)能自覺(jué)在消費中履行保護環(huán)境的義務(wù)，說(shuō)明學(xué)生普遍的素質(zhì)較高，有較強的社會(huì )責任感。
G.對于花錢(qián)最有意義的一欄，多數同學(xué)填寫(xiě)：“資助貧困生最有意義”，說(shuō)明眾多的順德人和愛(ài)國華僑樂(lè )善于好施的高尚的品行以及這種優(yōu)良的文化氛圍對當今的中學(xué)生，有潛移默化的影響。
�、茝南M狀況看消費觀(guān)，并就有關(guān)問(wèn)題研究對策：
�、購母咧猩陨矸矫婵矗焊咧猩话隳挲g在16——19之間，自我意識較強，多數的高中生在消費時(shí)主要以自己為核心，認為自己已經(jīng)長(cháng)大，具備了獨立消費的能力。這就很容易導致盲目消費等不良消費現象的出現。有鑒于此，高中生應樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，多聽(tīng)家長(cháng)、老師的教導，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，努力矯正不良消費習慣，提高消費的科學(xué)性。
�、趶募彝ソ逃矫婵矗杭议L(cháng)是學(xué)生的第一任啟蒙老師。家長(cháng)的消費觀(guān)或多或少會(huì )對學(xué)生造成一定的影響，所以，家長(cháng)平日一定要言傳身教，多引導高中生正確消費。對于學(xué)生個(gè)人名下?lián)碛袛等f(wàn)資金的家長(cháng)，應加強監管；最好減少子女名下的資產(chǎn)，以免子女產(chǎn)生物質(zhì)生活的攀比、愛(ài)慕虛榮以及生活上的奢侈浪費等不良的思想和行為。
�、蹚膶W(xué)校教育方面看。接受學(xué)校教育是高中生日常最基本的工作之一。學(xué)校應利用自己的這一優(yōu)勢，多對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)的個(gè)人理財常識教育、綠色消費教育等，使學(xué)生的消費觀(guān)念得到真正提高，從小培養良好的消費習慣和理財能力。
�、軓纳鐣�(huì )方面看。順德經(jīng)濟發(fā)達，市場(chǎng)競爭激烈，在市場(chǎng)經(jīng)濟下，常有不法商人為牟取暴利而針對中學(xué)生販賣(mài)或傳播黃睹毒，搞坑蒙拐騙。在這樣的社會(huì )環(huán)境下，高中生容易被誤導，錯誤消費。因此，有關(guān)部門(mén)除了應加強有關(guān)方面的宣傳與教育外，還應加強整頓市場(chǎng)經(jīng)濟秩序，為高中生消費提供一個(gè)健康有利的環(huán)境。
總之，學(xué)生的正確消費觀(guān)的形成，需要個(gè)人、家庭、學(xué)校、社會(huì )的共同努力。
高中社會(huì )實(shí)踐報告 10
一、實(shí)踐主題
走進(jìn)社區，服務(wù)老人
二、實(shí)踐時(shí)間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
三、實(shí)踐地點(diǎn)
xx市xx社區
四、實(shí)踐目的
1. 深入社區，了解老年人的生活狀態(tài)和需求。
2. 通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，為老年人送去溫暖和關(guān)懷。
3. 培養自己的社會(huì )責任感和團隊協(xié)作能力。
五、實(shí)踐過(guò)程
1. 前期準備
與社區工作人員溝通，了解社區老年人的基本情況。
組織團隊成員，進(jìn)行任務(wù)分配和活動(dòng)策劃。
準備必要的物資，如慰問(wèn)品、宣傳資料等。
2. 實(shí)踐開(kāi)展
開(kāi)展義務(wù)清掃活動(dòng)，為社區老人創(chuàng )造一個(gè)干凈、整潔的生活環(huán)境。
舉辦健康講座，邀請醫生為老年人普及健康知識。
陪伴老人聊天，傾聽(tīng)他們的故事，為他們帶去歡樂(lè )和安慰。
協(xié)助社區工作人員開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富老年人的精神生活。
3. 后期總結
與社區工作人員交流實(shí)踐心得，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。
整理實(shí)踐過(guò)程中的照片和資料，撰寫(xiě)實(shí)踐報告。
對實(shí)踐過(guò)程中出現的問(wèn)題進(jìn)行反思和總結，提出改進(jìn)措施。
六、實(shí)踐收獲
1. 通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì )到了老年人的孤獨和渴望陪伴的心情。他們渴望有人能聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)，了解他們的`需求。
2. 我學(xué)會(huì )了如何與老年人溝通，如何讓他們感受到我們的關(guān)心和溫暖。在與他們交流的過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的人生經(jīng)驗和智慧。
3. 此次實(shí)踐活動(dòng)不僅鍛煉了我的組織協(xié)調能力和團隊協(xié)作能力，還增強了我的社會(huì )責任感和使命感。我深刻認識到，作為一名高中生，我們應該積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為社會(huì )做出自己的貢獻。
高中社會(huì )實(shí)踐報告 11
一、實(shí)踐主題
環(huán)保行動(dòng)，從我做起
二、實(shí)踐時(shí)間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
三、實(shí)踐地點(diǎn)
xx市xx公園及周邊地區
四、實(shí)踐目的
1. 了解環(huán)�，F狀，提高環(huán)保意識。
2. 通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，為環(huán)境保護貢獻一份力量。
3. 鍛煉自己的觀(guān)察能力和實(shí)踐能力。
五、實(shí)踐過(guò)程
1. 前期調研
對xx公園及周邊地區的環(huán)保狀況進(jìn)行調研，了解存在的問(wèn)題和困難。
制定實(shí)踐方案，明確實(shí)踐目標和任務(wù)。
2. 實(shí)踐開(kāi)展
開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)，向市民普及環(huán)保知識，提高大家的環(huán)保意識。
組織志愿者對公園及周邊地區進(jìn)行垃圾清理和分類(lèi)。
設立環(huán)保宣傳欄，定期更新環(huán)保資訊和成果。
邀請環(huán)保專(zhuān)家開(kāi)展講座，分享環(huán)保經(jīng)驗和技巧。
3. 后期總結
對實(shí)踐過(guò)程中的'數據和資料進(jìn)行整理和分析，評估實(shí)踐效果。
撰寫(xiě)實(shí)踐報告，總結實(shí)踐經(jīng)驗和成果。
對實(shí)踐過(guò)程中出現的問(wèn)題進(jìn)行反思和總結，提出改進(jìn)措施。
六、實(shí)踐收獲
1. 通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我深刻認識到了環(huán)保的重要性。只有我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，才能共同守護我們美麗的家園。
2. 在實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何與他人合作，如何分工協(xié)作，共同完成任務(wù)。這對我今后的學(xué)習和生活都有很大的幫助。
3. 此次實(shí)踐活動(dòng)不僅鍛煉了我的觀(guān)察能力和實(shí)踐能力，還讓我更加關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，提高了我的環(huán)保意識。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì )更加積極地參與環(huán)保行動(dòng)，為環(huán)境保護貢獻自己的力量。
高中社會(huì )實(shí)踐報告 12
一、實(shí)踐背景
隨著(zhù)城市化進(jìn)程的加快，環(huán)境問(wèn)題日益凸顯。為了增強同學(xué)們的環(huán)保意識，學(xué)校組織了一次環(huán)保志愿者活動(dòng)。我有幸成為其中的一員，通過(guò)親身體驗，對環(huán)保有了更深的理解和感悟。
二、實(shí)踐過(guò)程
1. 準備工作：活動(dòng)開(kāi)始前，我們學(xué)習了垃圾分類(lèi)和回收的基本知識，掌握了清潔工具的使用方法。同時(shí)，我們還制定了詳細的行動(dòng)計劃，明確了各自的職責和任務(wù)。
2. 實(shí)地行動(dòng)：我們分成若干小組，前往城市公園和街道進(jìn)行垃圾清理。我們認真地撿拾地上的垃圾，并按照分類(lèi)進(jìn)行投放。在清理過(guò)程中，我們還向市民宣傳了環(huán)保知識，提醒他們注意垃圾分類(lèi)和減少垃圾產(chǎn)生。
3. 總結交流：活動(dòng)結束后，我們進(jìn)行了總結交流。大家分享了自己的收獲和感受，提出了改進(jìn)建議。我們還制作了活動(dòng)報告和圖片資料，用于后續的宣傳和教育。
三、實(shí)踐感悟
通過(guò)這次環(huán)保志愿者活動(dòng)，我深刻認識到環(huán)保的重要性。我們每個(gè)人都應該從自身做起，減少垃圾產(chǎn)生，做好垃圾分類(lèi)和回收。同時(shí)，我們還應該積極宣傳環(huán)保知識，提高公眾的環(huán)保意識。只有這樣，我們才能共同守護好我們的家園。
四、建議與展望
我建議在今后的'社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，可以增加更多的環(huán)保項目。我們可以組織更多的同學(xué)參與到環(huán)�；顒�(dòng)中來(lái)，共同為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的力量。同時(shí)，我們還可以與社區、企業(yè)等合作，開(kāi)展更多的環(huán)保宣傳和實(shí)踐活動(dòng)。
高中社會(huì )實(shí)踐報告 13
一、實(shí)踐背景
為了豐富同學(xué)們的課外生活，提高文化素養，學(xué)校組織了一次博物館導覽員體驗活動(dòng)。我有幸成為其中的一員，通過(guò)親身參與，對博物館工作有了更深入的了解。
二、實(shí)踐過(guò)程
1. 培訓學(xué)習：活動(dòng)開(kāi)始前，我們接受了專(zhuān)業(yè)的培訓。學(xué)習了博物館的基本知識、文物保護的重要性和導覽技巧。我們還參觀(guān)了博物館的各個(gè)展廳，了解了展品的背景和故事。
2. 導覽實(shí)踐：在培訓結束后，我們開(kāi)始了導覽實(shí)踐。我們分成小組，輪流為游客提供導覽服務(wù)。我們認真地介紹展品的名稱(chēng)、年代、制作工藝和歷史背景等信息，并與游客進(jìn)行互動(dòng)交流。
3. 總結反思：活動(dòng)結束后，我們進(jìn)行了總結反思。大家分享了自己的導覽經(jīng)驗和感受，提出了改進(jìn)建議。我們還與博物館工作人員進(jìn)行了交流，了解了他們的工作經(jīng)驗和建議。
三、實(shí)踐感悟
通過(guò)這次博物館導覽員體驗活動(dòng)，我深刻感受到博物館工作的艱辛和不易。博物館工作人員需要付出大量的時(shí)間和精力來(lái)保護和展示文物，同時(shí)還要為游客提供優(yōu)質(zhì)的`服務(wù)。同時(shí)，我也意識到博物館對于傳承歷史文化、提高公眾文化素養的重要性。
四、建議與展望
我建議在今后的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，可以增加更多的文化類(lèi)項目。我們可以組織更多的同學(xué)到博物館、圖書(shū)館等文化場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)踐體驗，深入了解文化歷史、提高文化素養。同時(shí)，我們還可以與這些文化場(chǎng)所建立長(cháng)期合作關(guān)系，開(kāi)展更多的文化交流和實(shí)踐活動(dòng)。
高中社會(huì )實(shí)踐報告 14
一、實(shí)踐背景
隨著(zhù)城市化進(jìn)程的加快，環(huán)境問(wèn)題日益凸顯。為了增強高中生的環(huán)保意識和實(shí)踐能力，我校組織了一次環(huán)保志愿者活動(dòng)。我有幸參與其中，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)為環(huán)保事業(yè)貢獻一份力量。
二、實(shí)踐內容
1. 垃圾分類(lèi)宣傳：在小區內設置垃圾分類(lèi)宣傳點(diǎn)，向居民發(fā)放垃圾分類(lèi)指南，并解答他們關(guān)于垃圾分類(lèi)的疑問(wèn)。
2. 公園清潔行動(dòng)：組織志愿者前往附近的公園，清理公園內的垃圾，并倡導游客文明游園。
3. 河流保護：參與河流垃圾清理行動(dòng)，將河流中的塑料垃圾等污染物清理干凈，保護水環(huán)境。
三、實(shí)踐體會(huì )
1. 環(huán)保意識的重要性：通過(guò)實(shí)踐，我深刻認識到環(huán)保的重要性。每個(gè)人都應該為保護環(huán)境貢獻自己的力量，從身邊的小事做起，共同守護我們的家園。
2. 團隊協(xié)作的力量：在活動(dòng)中，我們志愿者們互相配合、共同努力，取得了顯著(zhù)的成果。這讓我深刻體會(huì )到團隊協(xié)作的力量是無(wú)窮的。
3. 自我提升：通過(guò)參與這次活動(dòng)，我不僅提升了自己的.環(huán)保意識，還鍛煉了自己的溝通能力和組織能力。
四、實(shí)踐建議
1. 加強環(huán)保教育：學(xué)校應加強對學(xué)生的環(huán)保教育，讓他們從小養成環(huán)保的好習慣。
2. 多組織實(shí)踐活動(dòng)：學(xué)校應多組織類(lèi)似的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親身參與環(huán)保事業(yè)，增強他們的環(huán)保意識和實(shí)踐能力。
3. 倡導綠色生活：我們每個(gè)人都應該倡導綠色生活，從日常生活中做起，如節約用水、用電等。
高中社會(huì )實(shí)踐報告 15
一、實(shí)踐背景
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德。為了弘揚這一美德，并培養高中生的社會(huì )責任感和愛(ài)心，我校組織了一次敬老院志愿服務(wù)活動(dòng)。
二、實(shí)踐內容
1. 陪伴老人聊天：志愿者們與老人們親切交流，了解他們的生活和健康狀況，并陪伴他們度過(guò)愉快的時(shí)光。
2. 文藝表演：志愿者們?yōu)槔先藗儨蕚淞司实奈乃嚤硌�，如唱歌、跳舞、講故事等，為他們帶去歡樂(lè )和溫暖。
3. 環(huán)境清潔：志愿者們幫助敬老院打掃衛生，整理房間，為老人們創(chuàng )造一個(gè)干凈、整潔的生活環(huán)境。
三、實(shí)踐體會(huì )
1. 尊重與關(guān)愛(ài)：通過(guò)與老人們的交流，我深刻體會(huì )到尊重與關(guān)愛(ài)的重要性。每個(gè)人都應該尊重老人，關(guān)愛(ài)他們，讓他們感受到社會(huì )的溫暖。
2. 社會(huì )責任感：這次活動(dòng)讓我深刻認識到自己的社會(huì )責任。作為新時(shí)代的`青年，我們應該積極投身社會(huì )公益事業(yè)，為社會(huì )做出貢獻。
3. 心靈成長(cháng)：與老人們的交流讓我收獲了很多寶貴的人生經(jīng)驗和智慧，也讓我更加珍惜與家人和朋友的時(shí)光。
四、實(shí)踐建議
1. 加強敬老院建設：政府和社會(huì )應加大對敬老院建設的投入，提高敬老院的服務(wù)質(zhì)量和水平。
2. 多組織志愿服務(wù)活動(dòng)：學(xué)校和社會(huì )應多組織類(lèi)似的志愿服務(wù)活動(dòng)，讓更多的人參與到關(guān)愛(ài)老人的行動(dòng)中來(lái)。
3. 傳承中華美德：我們應該傳承和弘揚中華民族尊老愛(ài)幼的傳統美德，讓這一美德在全社會(huì )得到廣泛傳播和實(shí)踐。
高中社會(huì )實(shí)踐報告 16
一、實(shí)踐背景與目的
在這個(gè)暑假，我參加了學(xué)校組織的“走進(jìn)社區，服務(wù)群眾”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。本次實(shí)踐旨在讓我們高中生更深入地了解社會(huì )，增強我們的社會(huì )責任感，并鍛煉我們的溝通能力和團隊協(xié)作精神。
二、實(shí)踐過(guò)程
我所在的團隊被分配到社區進(jìn)行環(huán)境整治和垃圾分類(lèi)宣傳。我們分成幾個(gè)小組，有的負責清掃街道，有的負責綠化帶的維護，還有的則負責向居民宣傳垃圾分類(lèi)的重要性和方法。
在實(shí)踐過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了環(huán)衛工人的辛苦。他們每天起早貪黑，為了維護我們美好的家園付出了巨大的努力。我也發(fā)現，雖然大部分居民都支持垃圾分類(lèi)，但在實(shí)際操作中還是存在一些困難。比如，有的居民不知道如何正確分類(lèi)，有的則因為懶惰而隨意丟棄垃圾。
三、實(shí)踐成果與收獲
經(jīng)過(guò)幾天的`努力，我們的實(shí)踐活動(dòng)取得了顯著(zhù)的成果。街道變得更加干凈整潔，綠化帶也煥發(fā)出了新的生機。同時(shí)，我們還幫助居民提高了垃圾分類(lèi)的意識，使他們能夠更好地參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)踐，我收獲了很多。我不僅學(xué)會(huì )了如何與人溝通、如何團隊協(xié)作，還更加深刻地認識到了保護環(huán)境的重要性。我決心在今后的生活中，要更加珍惜環(huán)境資源，為構建美麗中國貢獻自己的一份力量。
四、反思與展望
雖然我們的實(shí)踐活動(dòng)取得了不錯的成果，但也存在一些不足之處。比如，我們在宣傳垃圾分類(lèi)時(shí)，沒(méi)有充分考慮到不同年齡段居民的特點(diǎn)和需求，導致宣傳效果不夠理想。在今后的實(shí)踐中，我們需要更加注重細節和方法的改進(jìn)，以提高實(shí)踐效果。
展望未來(lái)，我希望能夠繼續參加更多的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不斷豐富自己的社會(huì )經(jīng)驗和人生閱歷。我也希望能夠將所學(xué)所得應用到實(shí)際生活中去，為社會(huì )的發(fā)展貢獻自己的力量。
高中社會(huì )實(shí)踐報告 17
一、實(shí)踐背景與目的
為了增強我們的社會(huì )責任感和公民意識，學(xué)校組織了一次“關(guān)愛(ài)留守兒童”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我們希望通過(guò)這次實(shí)踐，為留守兒童送去溫暖和關(guān)愛(ài)，同時(shí)也讓我們自己得到鍛煉和成長(cháng)。
二、實(shí)踐過(guò)程
在實(shí)踐開(kāi)始前，我們進(jìn)行了充分的準備工作。我們購買(mǎi)了書(shū)籍、文具和體育用品等禮物，并制定了詳細的實(shí)踐計劃。然后，我們前往當地的留守兒童學(xué)校，與孩子們進(jìn)行了面對面的交流。
在實(shí)踐過(guò)程中，我們與孩子們建立了深厚的友誼。我們?yōu)樗麄冎v述了外面的世界和大學(xué)生活的美好，鼓勵他們努力學(xué)習、積極向上。同時(shí)，我們也從孩子們身上學(xué)到了很多純真和堅韌的品質(zhì)。
三、實(shí)踐成果與收獲
這次實(shí)踐活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。我們不僅為留守兒童送去了物質(zhì)上的幫助和精神上的關(guān)愛(ài)，還讓他們感受到了社會(huì )的溫暖和關(guān)懷。同時(shí)，我們也從中學(xué)到了很多寶貴的人生經(jīng)驗和教訓。
通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻體會(huì )到了關(guān)愛(ài)他人的`重要性。我明白了每個(gè)人都有自己的價(jià)值和尊嚴，我們應該尊重并關(guān)愛(ài)他們。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了如何與他人溝通和交流，如何與他人建立深厚的友誼。
四、反思與展望
雖然我們的實(shí)踐活動(dòng)取得了不錯的成果，但也存在一些不足之處。比如，我們在與孩子們交流時(shí)，有時(shí)會(huì )因為語(yǔ)言表達不夠清晰而導致誤解。在今后的實(shí)踐中，我們需要更加注重語(yǔ)言表達的準確性和清晰度，以提高交流效果。
展望未來(lái)，我希望能夠繼續參與更多的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為社會(huì )做出更多的貢獻。我也希望能夠將所學(xué)所得應用到實(shí)際生活中去，為構建和諧社會(huì )貢獻自己的一份力量。
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