職稱(chēng)評定自我鑒定15篇

　　自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結，自我鑒定可以讓我們對自己有個(gè)正確的認知，為此我們要做好總結，寫(xiě)好自我鑒定。自我鑒定怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編收集整理的職稱(chēng)評定自我鑒定，歡迎大家分享。

職稱(chēng)評定自我鑒定1

　　我于xx年xxx校畢業(yè)參加工作，先后在xx、xx擔任了通信工、通攬工、片區經(jīng)理等職務(wù)。工作期間先后接觸了xx專(zhuān)用通信網(wǎng)絡(luò )、程控電話(huà)網(wǎng)絡(luò )。樹(shù)立了完整的通信網(wǎng)概念，具備了較強的實(shí)際工作能力。

　　x公司成立前，我擔任通信工主要負責區段通信設備、集中機、區轉機、音頻分機、自動(dòng)電話(huà)的維護工作，這也是我參加工作后的第一個(gè)崗位。工作中每當遇到棘手的問(wèn)題時(shí)我總是非常誠懇的向師傅請教，堅持不達目的決不罷休的精神，在xx室邊測量，邊翻資料，逐步掌握了型集中機故障的處理。

　　在常年累月的工作實(shí)踐中，我發(fā)現型音頻分機的電源經(jīng)常處于虧電狀態(tài)，充不上電，干電池更換太頻繁，嚴重的浪費了材料，影響了設備的穩定運行。我翻閱了大量的資料和同事們商議后，對型音頻分機的電源箱充電電路部分進(jìn)行了改進(jìn)，并在xx公司進(jìn)行了多次充放電實(shí)驗，將改進(jìn)后的型的電源箱逐步運用到現場(chǎng)，從而減少人力，材料的支出。通過(guò)這次小的革新，使我受益匪淺，充分體現了理論與實(shí)踐的結合，技術(shù)能力得到了很大提高。

　　在xxxxx電纜工程施工時(shí)，按規劃圖紙每條電纜都只有一個(gè)分線(xiàn)盒，電纜中段裝機用戶(hù)皮線(xiàn)過(guò)多、過(guò)長(cháng)既影響美觀(guān)又浪費人力、物力，為今后的`維護工作留下了故障隱患。針對這一情況我請示上級同意后對施工圖紙略為調整，在整條電纜中段做分歧頭，但不封焊，用分線(xiàn)盒防護，有多少用戶(hù)就掏出多少線(xiàn)對。這種方法既節省投資、機動(dòng)靈活，又大大提高了芯線(xiàn)利用率，取得了良好的效果。

　　同時(shí)，我注重把業(yè)務(wù)學(xué)習和市場(chǎng)開(kāi)拓相結合，在市場(chǎng)發(fā)展中鍛煉自己全方位的工作能力，為xx營(yíng)業(yè)部和xx分公司的發(fā)展做出了應有的貢獻。

　　雖然取得了一定的成績(jì)，但我也深知自己在工作中還存在著(zhù)許多不足：專(zhuān)業(yè)知識還不夠全面，有待更好的學(xué)習；需要領(lǐng)導和同志們的幫助和自己的努力。我要在以后的工作中，更加嚴格要求自己，認真負責，努力學(xué)習，提高素質(zhì)、提高技術(shù)水平，力求創(chuàng )新，為鐵通的發(fā)展作出更大貢獻。

職稱(chēng)評定自我鑒定2

　　本人參加工作以來(lái)，無(wú)論在艱苦的教學(xué)點(diǎn)，還是在師資較為雄厚的學(xué)校，我始終做到熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，用心育人，潛心工作�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，虛心向有經(jīng)驗的教師請教。

　　我團結同事，關(guān)心學(xué)生，盡職盡責地履行了一名人民教師的責任，得到師生們的一致好評。在取得廣西教育學(xué)院小學(xué)教育大專(zhuān)函授學(xué)習后，又通過(guò)三年時(shí)間，完成了了玉林師范計算機專(zhuān)業(yè)本科相關(guān)課程，不斷地為自己充電打氣。自任本職以來(lái)，在柳州六縣小學(xué)學(xué)科骨干教師培訓的充實(shí)下，以課標為導向，認真鉆研教材，把小學(xué)語(yǔ)文五、六年級的課上得有聲有色。

　　當上學(xué)校教務(wù)主任后，我更是把學(xué)校的精英教師培養當作學(xué)校教務(wù)工作的重點(diǎn)來(lái)抓，培養了一批優(yōu)秀的上課能手，在全縣中英西南語(yǔ)文賽教上獲得了一等獎。20xx年11月，我接受了校長(cháng)的委托，承擔了幾年來(lái)未完成的縣級課題——《少數民族山區民俗化作文教學(xué)的研究實(shí)驗》的負責工作。

　　通過(guò)兩年多的努力，我校的課題通過(guò)了縣級的驗收，榮獲了二等獎。在課題實(shí)踐中，先后有十多個(gè)教師自愿加到中間來(lái)，積極配合工作，在工作中得到了提高與進(jìn)步，收獲了經(jīng)驗。我的五（2）班作為課題的`實(shí)驗班，學(xué)生作文基礎很差，通過(guò)教師們的努力，苗族文化在學(xué)生的筆下能夠活靈活現，作文水平明顯提高。

　　在工作中，我也及時(shí)總結經(jīng)驗，論文《初嘗情境創(chuàng )設的甜頭》是語(yǔ)文教學(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì )�！睹褡屣L(fēng)俗調查研究對民族地區學(xué)生習作的影響》及《民族服飾作文指導課聽(tīng)后感》都是在課題實(shí)踐當中的感受。在工作中，體會(huì )到了我們苗族文化的魅力，感受在工作中和學(xué)生、教師們共同進(jìn)步提高的快樂(lè )。當然，在收獲喜悅的同時(shí)，也存在諸多遺憾。在工作中，我的工作做的不夠細致，研究不夠深入。

　　自己有很多亟待提高東西�！奥仿�漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在教書(shū)育人的漫長(cháng)路上，要學(xué)習的東西還很多很多。我將繼續發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，扎根農村，把農村的教育做好，為培養苗山新一代人才作出自己應有的貢獻。

職稱(chēng)評定自我鑒定3

　　本人于19xx年7月進(jìn)入xxxx公司，從事結構專(zhuān)業(yè)設計工作。歲月如梭，轉眼已過(guò)二十年有余，回首翹望，有優(yōu)點(diǎn)可待繼承發(fā)揚，還有不足需學(xué)習改進(jìn)。

　　本人在思想上政治立場(chǎng)堅定，熱愛(ài)祖國，擁護黨的各項方針政策。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，并加入中國共產(chǎn)黨成為一名光榮的黨員。學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想及“八榮八恥”的內容，領(lǐng)悟“十八大”精神，還通過(guò)報紙、網(wǎng)絡(luò )等關(guān)注國內外形勢及有關(guān)政治動(dòng)向，使自己的政治思想水平有了很大的提高。

　　這些年來(lái)，本人在設計工作中始終堅持“理論聯(lián)系實(shí)際，設計結合施工”的原則，努力使設計工作不脫離實(shí)際施工要求，使設計出來(lái)的圖紙文件“符合規范、便于施工、省材省料”。工作以來(lái)，我一直保持不間斷的學(xué)習，憑著(zhù)對個(gè)人目標和知識的強烈追求，牢固地掌握了工民建結構專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)了工程監理資格的培訓，并且在職就讀廣西大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)研究生班，獲取畢業(yè)證。

　　在xxxx工作的這段時(shí)間，在領(lǐng)導和同事的指導及關(guān)懷下，于20xx年當選為xxxx公司副經(jīng)理。 前進(jìn)的'道路是漫長(cháng)的，也是曲折的，但是我會(huì )勇敢的堅持下去，我將繼續發(fā)揚“踏實(shí)、肯干、沉穩、務(wù)實(shí)”的作風(fēng)，在黨的十八大精神指引下，與公司一同穩健地前進(jìn)，把公司做大做強，實(shí)現自己的中國夢(mèng)！

職稱(chēng)評定自我鑒定4

　　在全面深化教育改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，我作為一名中學(xué)物理教師，能忠于教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，為臨武的教育事業(yè)發(fā)揮著(zhù)自己的光和熱。一年多以來(lái)，在上級教育部門(mén)和校領(lǐng)導的關(guān)心下，我踏實(shí)地、開(kāi)創(chuàng )性地開(kāi)展工作，取得了一定的成績(jì)，自我鑒定如下：

　　一、思想政治方面

　　熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)。忠誠于事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)。利用網(wǎng)絡(luò )、電視、報紙等多種媒介學(xué)習和貫徹各項方針、政策，做到努力提高自己的思想政治素養和道德人格修養。

　　二、在師德方面

　　熱愛(ài)教育事業(yè)，喜愛(ài)教師這一崇高的職業(yè)，有良好的職業(yè)操守和職業(yè)道德。工作中努力探索教育教學(xué)規律，積極參加教研活動(dòng)，服從分配，認真完成各項工作，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。我牢牢樹(shù)立服務(wù)學(xué)生的理念，以學(xué)生為中心，使所有學(xué)生都能學(xué)有所得，學(xué)有所長(cháng)。

　　三、在專(zhuān)業(yè)知識水平及教育教學(xué)能力方面

　　我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷充實(shí)知識，提高文化專(zhuān)業(yè)知識水平。經(jīng)常學(xué)習優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)方法，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗來(lái)提高自己的教學(xué)水平。重視學(xué)生的素質(zhì)教育，培養學(xué)生

　　的實(shí)踐能力。在教學(xué)工作中，我刻苦鉆研，大膽探索初中物理教育的新方法，將新信息、新觀(guān)念滲透到日常教學(xué)中，深入把握素質(zhì)教育的內涵，選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的、適合學(xué)生今后發(fā)展的活動(dòng)內容，面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的.個(gè)體差異，鼓勵學(xué)生在不同能力層次上都有所提高。

　　四、班主任工作

　　x年多來(lái)，我一直擔任班主任工作，我深知作為一名班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，還應該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，所以我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過(guò)與學(xué)生談心、家訪(fǎng)等各種手段，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，解除他們學(xué)習和生活的各種顧慮�，F在班級情況穩定，學(xué)習氣氛濃厚，在各項活動(dòng)中表現突出。

　　盡管我在工作中取得了一定的成績(jì)，但它們都已成為歷史，

　　今后我將不斷學(xué)習、積極進(jìn)取，為臨武的教育事業(yè)、為培養出更多更優(yōu)異的學(xué)生而努力奮斗！

職稱(chēng)評定自我鑒定5

　　時(shí)光如白馬過(guò)隙，匆匆已是一年，自20xx年7月參加工作以來(lái)，我很快地適應了新的工作，融入了新的團隊里，也得到了同事和領(lǐng)導的肯定，在他們的教導和培養下，自己的思想、工作、學(xué)習等各方面都取得了一定的成績(jì)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，從一名剛畢業(yè)的莽撞學(xué)生成長(cháng)為一名符合技術(shù)員崗位要求的技術(shù)人員。以下是我一年來(lái)的思想與工作上的一點(diǎn)心得：

　　在思想上，自覺(jué)遵守公司的規章制度，堅持公司的每次培訓，認真學(xué)習公司的企業(yè)文化。要求自己積極上進(jìn)，愛(ài)護公司的一磚一瓦，一直嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習與工作中，其中伴隨有成功的淚水與失敗的心酸，然而日益激烈的社會(huì )競爭也使我充分認識到成為企業(yè)優(yōu)秀工作者的重要性。

　　在工作上，作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然有過(guò)專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，但是實(shí)踐的東西接觸的少，對很多問(wèn)題不了解。一開(kāi)始我就被分配到模具車(chē)間做模具技術(shù)員，對于模具的設計與制造的很多流程還不熟悉，不知道該如何做好這個(gè)專(zhuān)業(yè)的工作，遇到這種情況，我在車(chē)間跟著(zhù)現場(chǎng)師傅，親自經(jīng)歷制造的全過(guò)程，在師傅們的知道以及自身認真的學(xué)習，促成自身知識結構的完善和知識體系的'健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習與實(shí)踐，我已經(jīng)能獨立完成本職工作，期間歷經(jīng)了發(fā)動(dòng)機裝飾罩模具、f108模具、f108夾具、萬(wàn)豐夾具、凱馬夾具、f118夾具、f118模具等項目的制造。在這些項目中，我主要制定模具的制造工藝流程，制定模具的線(xiàn)割圖，跟進(jìn)夾具的進(jìn)度，負責所有零件的對外加工工作。目前這些項目有的已經(jīng)按計劃完成并且投入生產(chǎn)當中，有的項目正在按計劃有條不紊地推進(jìn)。

　　當然，在工作的過(guò)程中，我深知自己還存在一定的缺點(diǎn)和不足，主要表現在以下幾方面：

　　1、對公司流程熟悉不夠，理論與實(shí)踐的結合做的較差；

　　2、對車(chē)間開(kāi)展的項目了解不夠，審圖紙不夠仔細；

　　3、與公司里的領(lǐng)導和同事們思想和工作業(yè)務(wù)交流不夠；

　　4、自己的整體素質(zhì)和技能還有待進(jìn)一步提高。

　　當然，初入職場(chǎng)，難免經(jīng)驗不足，在技能上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，專(zhuān)業(yè)技能也得到了加強。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì )才是一所真正的大學(xué)。

　　回想一年前，我滿(mǎn)懷熱情帶著(zhù)對工作的無(wú)比向往，踏進(jìn)了廣東福迪汽車(chē)有限公司，開(kāi)始了人生的工作旅程。走過(guò)的這一年，有酸有甜，有苦有辣，增進(jìn)知識之余，還清楚地認識了自己。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻，為公司創(chuàng )造真正的財富，同時(shí)也為自身謀求一個(gè)更大的進(jìn)步。

職稱(chēng)評定自我鑒定6

　　我于××年×××校畢業(yè)參加工作，先后在××、××擔任了通信工、通攬工、片區經(jīng)理等職務(wù)。工作期間先后接觸了××專(zhuān)用通信網(wǎng)絡(luò )、程控電話(huà)網(wǎng)絡(luò )。樹(shù)立了完整的通信網(wǎng)概念，具備了較強的實(shí)際工作能力�，F將近幾年的工作總結如下，請公司領(lǐng)導審核評定。<>R> ×公司成立前，我擔任通信工主要負責區段通信設備、集中機、區轉機、音頻分機、自動(dòng)電話(huà)的維護工作，這也是我參加工作后的第一個(gè)崗位。工作中每當遇到棘手的問(wèn)題時(shí)我總是非常誠懇的向師傅請教，堅持不達目的決不罷休的精神，在××室邊測量，邊翻資料，逐步掌握了型集中機故障的處理。在常年累月的工作實(shí)踐中，我發(fā)現型音頻分機的電源經(jīng)常處于虧電狀態(tài)，充不上電，干電池更換太頻繁，嚴重的浪費了材料，影響了設備的穩定運行。我翻閱了大量的資料和同事們商議后，對型音頻分機的電源箱充電電路部分進(jìn)行了改進(jìn)，并在××進(jìn)行了多次充放電實(shí)驗，將改進(jìn)后的型的電源箱逐步運用到現場(chǎng)運行比較穩定，從而減少人力，材料的支出。通過(guò)這次小的革新，使我受益匪淺，充分體現了理論與實(shí)踐的`結合，技術(shù)能力得到了很大提高。

　　×年鐵通成立后，上級臨時(shí)調整我到××工作，主要負責程控交換設備的維護。通過(guò)自學(xué)，初步了解了中興型程控交換設備的原理，掌握了中興型交換機的業(yè)務(wù)開(kāi)通、修改及監控。能熟練的操作維護平臺，并正規的學(xué)習了光電纜的接續、封焊。為后來(lái)的線(xiàn)路維護工作打下了良好的基礎。年我擔任了片區經(jīng)理后，工作中逐步積累經(jīng)驗、鍛煉能力，能夠組織實(shí)施中小型光電纜工程的建設。在工程施工中，我始終堅持標準化作業(yè)，積極提出了自己的城域網(wǎng)規劃方案，對新載電桿桿距架空電纜的高度，地埋電纜的深度等親自測量、計算。在×××××電纜工程施工時(shí)，按規劃圖紙每條電纜都只有一個(gè)分線(xiàn)盒，電纜中段裝機用戶(hù)皮線(xiàn)過(guò)多、過(guò)長(cháng)既影響美觀(guān)又浪費人力、物力，為今后的維護工作留下了故障隱患。針對這一情況我請示上級同意后對施工圖紙略為調整，在整條電纜中段做分歧頭，但不封焊，用分線(xiàn)盒防護，有多少用戶(hù)就掏出多少線(xiàn)對。這種方法既節省投資、機動(dòng)靈活，又大大提高了芯線(xiàn)利用率，取得了良好的效果。在維護工作中我始終堅持：“學(xué)和問(wèn)結合、自學(xué)和培訓結合”，先后參加了分公司組織的《互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)培訓》，《光纜接續技術(shù)比武》等業(yè)務(wù)訓練活動(dòng)；親手參與處理了多起非責任性光電纜中斷搶修恢復工作。逐漸的學(xué)會(huì )了使用電纜線(xiàn)路測試儀，獨立的完成了××石油公司設備的安裝。協(xié)助技術(shù)維護人員調試，開(kāi)通了××××，×××。并對原有鐵通的線(xiàn)路及機房進(jìn)行了徹底的整治，逐一核對完善了號線(xiàn)系統，使我更深入的了解了華為城域網(wǎng)的基本原理、運行環(huán)境及特點(diǎn)。隨著(zhù)鐵通市場(chǎng)業(yè)務(wù)的發(fā)展和深化，我又接觸了寬帶網(wǎng)絡(luò )建設并多次參與寬窄帶擴容，學(xué)習了網(wǎng)絡(luò )設備的維護、故障判斷和處理，可以比較熟練快速的處理一般的網(wǎng)絡(luò )設備問(wèn)題。同時(shí)，我注重把業(yè)務(wù)學(xué)習和市場(chǎng)開(kāi)拓相結合，在市場(chǎng)發(fā)展中鍛煉自己全方位的工作能力，為××營(yíng)業(yè)部和××分公司的發(fā)展做出了應有的貢獻。

　　雖然取得了一定的成績(jì)，但我也深知自己在工作中還存在著(zhù)許多不足：專(zhuān)業(yè)知識還不夠全面，有待更好的學(xué)習；需要領(lǐng)導和同志們的幫助和自己的努力。我要在以后的工作中，更加嚴格要求自己，認真負責，努力學(xué)習，提高素質(zhì)、提高技術(shù)水平，力求創(chuàng )新，為鐵通的發(fā)展作出更大貢獻。

鑒定人×××

　　××年×月×日

職稱(chēng)評定自我鑒定7

　　本人xxx，45歲，畢業(yè)于**大學(xué)，本科學(xué)歷，小教二級，現任心水小學(xué)四年級語(yǔ)文教師兼班主任。本人從教二十余年來(lái)，雖然沒(méi)有赫赫閃光的各項獎杯獎?wù)�，也沒(méi)有驚人的豪言壯舉，但是我用自己一顆熱愛(ài)教育的新記錄下了我這二十年平凡的教學(xué)人生，同時(shí)也成就了我無(wú)怨無(wú)悔的人生理想和追求。

　　二零零一年秋，由于學(xué)校工作需要，我在擔任三年級三個(gè)的與語(yǔ)文老師和班主任工作同時(shí)又肩負起了少先隊輔導員的重擔。這種繁重的工作下，我常常夜以繼日的工作，導致喉嚨出現病狀，原本高亢洪亮的嗓音變得非常的艱澀難聽(tīng)。關(guān)心我的學(xué)生和同事常常說(shuō)：“你多給學(xué)生上上自己吧！這樣才能好好養養嗓子”說(shuō)實(shí)話(huà)，我當時(shí)確實(shí)也有這樣的'想法，但是我一想到學(xué)來(lái)自 生那樣求知的目光，我就忍不住繼續走上講臺，我只是想讓孩子們的多學(xué)到一些有用的知識。

　　多少年來(lái)，我一直積極努力地用心工作，堅守著(zhù)自己的教育理念，全身心地投入到教育教學(xué)。在身為少先隊輔導員的時(shí)候我堅持每天升降國旗，制定科學(xué)詳細的工作計劃，組織豐富多彩的少先隊活動(dòng)，并詳細地做好每一次的活動(dòng)記錄—————扎實(shí)的工作作風(fēng)和突出的工作成績(jì)使得我連續八年都成為市級優(yōu)秀輔導員。同時(shí)我高度重視班主任工作。管理人是最難的，尤其是管理一些不懂事的孩子。

　　幾年的班主任工作我認識到：教育一個(gè)人的思想要比教會(huì )一人知識要難得多。同時(shí)還提供了更多與小學(xué)教師評職稱(chēng)！ 該同志自參加工作以來(lái)，政治上積極進(jìn)步，勤奮好學(xué)，工作踏實(shí)認真，作風(fēng)正派，有較強的組織協(xié)調能力，每項工作都很出色，受到所在單位的一致好評。

　　在鄉廣播站期間，曾獲合江地區廣播戰線(xiàn)先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號。在鄉婦聯(lián)四年始終是鄉鎮婦聯(lián)干部的排頭兵，1983年被評為省級“三八”紅旗手，在鄉鎮婦女干部中第一個(gè)被提升副科級。在鄉經(jīng)委期間，主動(dòng)開(kāi)辟企業(yè)項目，使鄉企經(jīng)濟扭虧為盈，縣里多次召開(kāi)現場(chǎng)會(huì )。在市婦聯(lián)分管組織生產(chǎn)工作，響應全國婦聯(lián)的號召，在全市農村婦女中積極開(kāi)展“雙學(xué)雙比”活動(dòng)，大力推廣“科學(xué)快速養豬法”和“翠竹牌植物生長(cháng)劑”技術(shù)，深入到18個(gè)鄉鎮辦班講課，咨詢(xún)指導，抓典型，為農村婦女開(kāi)辟了新的致富門(mén)路，全市在這兩項上增創(chuàng )產(chǎn)值二百余萬(wàn)元。尤其是“科學(xué)快速養豬法”，在全市率先革了傳統養豬法的命，成為全省的先進(jìn)典型。省婦聯(lián)在***召開(kāi)了推廣兩項先進(jìn)技術(shù)的現場(chǎng)會(huì )。

　　在組織工作方面，重點(diǎn)抓了婦女干部隊伍建設，通過(guò)整頓調整，形成了一支叫得動(dòng)，打得響的婦女干部隊伍，為發(fā)展農村經(jīng)濟和兩個(gè)文明建設做出了一定貢獻。在支部工作中，主抓目標管理和黨建工作，數年來(lái)市婦聯(lián)一直被評為盛***、市先進(jìn)集體和市級先進(jìn)黨支部。該同志先后被評為***“雙學(xué)雙比”先進(jìn)個(gè)人連續被評為市先進(jìn)工作者，幾次被評為機關(guān)黨委優(yōu)秀黨員。到統—戰部后，努力學(xué)習業(yè)務(wù)，較快熟悉所分管工作，在組織和指導工商聯(lián)和僑聯(lián)換屆工作中，能掌握政策，認真把關(guān)，表現出較高的政策水平和工作才能，受到大家的好評。

　　因此，建議市委理順同志的職級，按正局級干部管理。

職稱(chēng)評定自我鑒定8

　　“德高為范”教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，需要有良好的師德及現代化的思想武裝。同時(shí)在日常生活中，我常懷謹慎、熱情、謙虛的心，真誠待人、熱情助人，贏(yíng)得師生的一致好評。

　　“學(xué)高為師”，作為一名教師除了具備高尚的品德，還應該具備扎實(shí)的教學(xué)基本功、認真的教學(xué)態(tài)度、準確的課程把握和備課能力以及豐富的學(xué)識、靈動(dòng)的.心、權變的教育思想。鑒于此，一方面在平時(shí)的教學(xué)工作中認真備課，精心設計符合學(xué)情的教學(xué)預案;同時(shí)在課堂教學(xué)中根據學(xué)生學(xué)習的反映情況，及時(shí)反思并調整教學(xué)設計，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習的自主性，形成快樂(lè )學(xué)習的良好氛圍;真正做到教學(xué)相長(cháng)。另一方面，我在積極咨詢(xún)相關(guān)教學(xué)老師，虛心向他們求教，吸取前輩的教學(xué)經(jīng)驗以完善自己的教學(xué)過(guò)程的并經(jīng)常征詢(xún)學(xué)生意見(jiàn)，做到“以學(xué)生為本”，一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教學(xué)設計。

　　本人自工作以來(lái)，認真鉆研教育教學(xué)方法，學(xué)習新課程理念，研究課堂、研究學(xué)生，付出終有回報，在x市第四輪教育教學(xué)基本功競賽中我榮獲二等獎，在xx年度學(xué)校教師技能競賽榮獲二等獎。在教學(xué)之余，我也思考著(zhù)教學(xué)與科研，嘗試撰寫(xiě)教學(xué)論文。

　　在班主任工作方面，向有經(jīng)驗的老班主任學(xué)習，研究班主任工作方法，陸續擔任x班見(jiàn)習班主任。在xx年度本人被學(xué)校評為優(yōu)秀見(jiàn)習班主任。在xx學(xué)年上半學(xué)期，班級被評為“先進(jìn)集體”“值周工作先進(jìn)班級”在首屆校運會(huì )上，班級榮獲“精神文明風(fēng)尚獎”

　　本人積極參加各種繼續教育培訓，在xx年9月本人參加了信息技術(shù)與課程整合培訓，被選為xx市信息技術(shù)與課程整合骨干培訓教師。

職稱(chēng)評定自我鑒定9

　　以往的工作中，我克服了重重困難，大膽改革，帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任，團結協(xié)作，同時(shí)也得到校領(lǐng)導的大力支持與幫助，班級學(xué)習成績(jì)各紀律都得到一定的提高。

　　工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召幼兒，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育幼兒，做到了為人師表，修德修才。教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節，面對有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習的意識，限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。

　　把提高教學(xué)效益當作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設計課堂結構及教學(xué)方法上，特別是認真研究怎樣“用最節省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規律，Ji活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著(zhù)質(zhì)量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數量。

　　教學(xué)中我認真的調查研究，虛心向同仁學(xué)習，對xx中學(xué)的老教師們，我一個(gè)一個(gè)地拜訪(fǎng)求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己，使自己成長(cháng)進(jìn)步的速度快，班級管理中我能夠創(chuàng )設寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學(xué)生個(gè)性，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習的態(tài)度，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造渴望的教學(xué)藝術(shù)。應該把學(xué)生看成學(xué)習的主人，對好質(zhì)疑、好提“怪”問(wèn)題、回答問(wèn)題超越課本的學(xué)生，應持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學(xué)生超過(guò)教師，愛(ài)護學(xué)生的自尊心和自信心，鼓勵學(xué)生的'創(chuàng )造性。

　　學(xué)習是手段，創(chuàng )造才是目的。在教育學(xué)生時(shí)我以培養能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng )造力的培養為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為兩翼，全面滲透創(chuàng )造力培養的教學(xué)原理、原則與策略，學(xué)生思維能力及創(chuàng )造力培養是時(shí)代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力；二是提高學(xué)生的參與意識；三是能使學(xué)生養成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見(jiàn)解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養了學(xué)生創(chuàng )造性思維能力。

職稱(chēng)評定自我鑒定10

　　本人參加工作以來(lái)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，用心育人，潛心工作�？炭嚆@石業(yè)務(wù)知識，多次向有經(jīng)驗的老教師請教，團結同事，關(guān)心學(xué)生，得到師生們的一致好評，盡職盡責地履行了一名人民教師的責任。

　　自參加華中師范大學(xué)“小學(xué)教育”專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)高教自考學(xué)習以來(lái)，本人能準確處理“工”學(xué)矛盾，能按照學(xué)校的有關(guān)劃定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，積極參加集中面授和串講，按時(shí)完成各項功課。通過(guò)三年學(xué)習，現已當真完成了《小學(xué)數學(xué)教育》等xx門(mén)課程的學(xué)習，把握了所學(xué)知識，并通過(guò)了有關(guān)課程考核。

　　在學(xué)習期間，我能自覺(jué)將所學(xué)知識用于指導小學(xué)體育教授教養實(shí)踐，大大進(jìn)步了自己組織課堂教授教養和開(kāi)展教授教養法立異的能力，所帶班級的`學(xué)天生績(jì)和體育素質(zhì)在學(xué)校一直處于前列。

　　我還結合單位工作實(shí)際，先后撰寫(xiě)了《學(xué)習新課程尺度體會(huì )》、《立異教授教養探索嘗試》等十余篇論文和教改材

　　料，其中《學(xué)習新課程尺度體會(huì )》等文章曾參加過(guò)xx市小學(xué)教育論文交流，得到了學(xué)校和上級機關(guān)的高度評價(jià)。

職稱(chēng)評定自我鑒定11

　　本人參加工作以來(lái)，無(wú)論在艱苦的教學(xué)點(diǎn)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，虛心向有經(jīng)驗的教師請教。團結同事，關(guān)心學(xué)生，盡職盡責地履行了一名人民教師的責任，得到師生們的一致好評。自任本職以來(lái)，以課標為導向，認真鉆研教材，把小學(xué)語(yǔ)文五、六年級的課上得有聲有色。當上學(xué)校教務(wù)主任后，我更是把學(xué)校的精英教師培養當作學(xué)校教務(wù)工作的重點(diǎn)來(lái)抓，培養了一批優(yōu)秀的上課能手。

　　xx年11月，我接受了校長(cháng)的委托，承擔了幾年來(lái)未完成的縣級課題——《少數民族山區民俗化作文教學(xué)的研究實(shí)驗》的負責工作。根據我鄉實(shí)際，精心組織教師，通過(guò)兩年多的努力，我校的課題通過(guò)了縣級的驗收，榮獲了貳等獎。在課題實(shí)踐中，先后有十多個(gè)教師自愿加到中間來(lái)，積極配合工作，在工作中得到了提高與進(jìn)步，收獲了經(jīng)驗。我的x班作為課題的實(shí)驗班，學(xué)生作文基礎很差，通過(guò)教師們的'努力，作文水平明顯提高。

　　在工作中，我也及時(shí)總結經(jīng)驗，論文《初嘗情境創(chuàng )設的甜頭》是語(yǔ)文教學(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì )《民族風(fēng)俗調查研究對民族地區學(xué)生習作的影響》及《民族服飾作文指導課聽(tīng)后感》都是在課題實(shí)踐當中的感受。在工作中，體會(huì )到了我們苗族文化的魅力，感受在工作中和學(xué)生、教師們共同進(jìn)步提高的快樂(lè )。當然，在收獲喜悅的同時(shí)，也存在諸多遺憾。在工作中，我的工作做的不夠細致，研究不夠深入。自己有很多亟待提高東西。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在教書(shū)育人的漫長(cháng)路上，要學(xué)習的東西還很多很多。我將繼續發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，扎根農村，把農村的教育做好，為培養苗山新一代人才作出自己應有的貢獻。

職稱(chēng)評定自我鑒定12

　　本人堅持四項基本原則，擁護黨的路線(xiàn)方針政策，遵紀守法，關(guān)心事實(shí)政治，努力不懈的提高政治理論水平和政治思想覺(jué)悟，認真貫徹黨的教育方針，終于幼教事業(yè)、熱愛(ài)幼兒，認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，努力提高水平和能力。在工作中能吃苦，以集體利益為重，不計較個(gè)人得失，不遲到、不早退，堅持出滿(mǎn)勤，服從領(lǐng)導分配，在不同崗位上盡到自己的職責。服從領(lǐng)導分配，積極參加各項活動(dòng)并多次獲得演講，朗誦的一等獎及三等獎。

　　除了努力做好自己的本職工作以外，還能服從領(lǐng)導分配。擔任大班老師工作，根據本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異制定教養工作計劃，協(xié)調班級工作，管理好班級，作好家長(cháng)的聯(lián)導溝通工作，擔任各科教學(xué)時(shí)，以幼兒為主體，不斷提高教學(xué)能力積極開(kāi)展主題探究活動(dòng)，創(chuàng )造適合幼兒操作與主題活動(dòng)相適應的環(huán)境，在教學(xué)活動(dòng)中根據幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇適合幼兒并為他們所喜歡的學(xué)習內容，注重幼兒個(gè)性與語(yǔ)言的發(fā)展，積極參加教研活動(dòng)，認真觀(guān)察、學(xué)習和借鑒好的教學(xué)形式，逐漸改變老的教學(xué)模式，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)及幼兒良好學(xué)習習慣的培養，以幼兒為主體，給幼兒自由發(fā)展與想象的空間。我以新《綱要》為指導，認真完成教學(xué)活動(dòng)，堅持超周備課，寫(xiě)好效果檢查，認真總結工作中的'得失。

　　為了更好的投身于幼教改革中去，認真學(xué)習新《綱要》，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，學(xué)習幼兒教育新觀(guān)念，認真開(kāi)展課題研究，在活動(dòng)中注意面向全體，注意個(gè)別差異，因材施教，使每個(gè)孩子都得到良好學(xué)習習慣和興趣的培養，為培養幼兒自信開(kāi)朗，愿意交往合作的性格，嘗試開(kāi)展各種主題活動(dòng)，在活動(dòng)中我以集體的形式讓每個(gè)幼兒都參加，讓每個(gè)孩子都能盡情展示自己的才能，讓每個(gè)孩子都能在原有水平上得到發(fā)展，滿(mǎn)足他們自信心的需要，活動(dòng)得到家長(cháng)和老師的一致好評。

　　作為一名幼兒教育工作者，本人始終以踏實(shí)的工作態(tài)度，對待每一天，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jì)卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個(gè)主人翁的精神默默的耕耘著(zhù)。

職稱(chēng)評定自我鑒定13

　　我叫趙雪芳，女，20xx年9月至20xx年7月就讀于唐山師范學(xué)院英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)。20xx年7月我畢業(yè)了，正直銀河中學(xué)建校，我帶著(zhù)自己的夢(mèng)想與滿(mǎn)腔的熱情投身到了這個(gè)既充滿(mǎn)希望又充滿(mǎn)潛力的大集體之中。工作了幾年的時(shí)間，我感到自己無(wú)論是教育教學(xué)，還是自身的性格都成熟了很多。所以我決定申請中學(xué)二級評定，現將個(gè)人工作情況匯報如下：

　　一、教學(xué)方面

　　20xx年是我工作的第一年，上任之初我工作熱情非常高，學(xué)校領(lǐng)導也給了我這個(gè)剛剛邁出校門(mén)的“大學(xué)生”已足夠的信任。讓我任初一年級兩個(gè)班的英語(yǔ)課，并擔任一個(gè)班的班主任工作。作為一名新教師我既為能贏(yíng)得領(lǐng)導的信任而感到高興，同時(shí)又感到自己肩上責任的重大。每次上課之前我都虛心向老教師請教。為了熟悉教材，我利用放假的時(shí)間備完了一學(xué)期所有的課程。因為我每次上課之前都精心準備反復推敲，所以大多數同學(xué)都能當堂掌握所學(xué)知識，加上自習的及時(shí)鞏固學(xué)習效果很好。但仍有一些基礎差的學(xué)生，跟起來(lái)還是很吃力。我就利用自己的業(yè)余時(shí)間為他們補課，每天的三餐后，大課間，查宿前都有我忙碌的身影。一周12課時(shí)，全年480課時(shí)再加上自習，利用課余時(shí)間給學(xué)生補課每天過(guò)的忙忙碌碌，卻從來(lái)沒(méi)有感到辛苦過(guò)。功夫不負有心人，在忙碌之中我們走到了學(xué)期的末尾，我的付出也結出了豐碩的果實(shí)。在20xx-2004第一學(xué)年度的期末考試中我所教的兩個(gè)班

　　級位列12個(gè)平行班的第一名和第二名，平均分達到了92分和90.5分。我被學(xué)校評為“教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號，得到了學(xué)校的好評和家長(cháng)們的認可。面對這份成績(jì)我既感到欣慰，同時(shí)也意識到了自己肩上責任的重大。我必須堅持不懈的努力才能讓學(xué)生學(xué)有所得，讓學(xué)校放心，讓家長(cháng)滿(mǎn)意。就這樣我的這份執著(zhù)堅持了5年。5年中，我付出了很多，但我收獲了更多。5年中我連續多次被評為“教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”“學(xué)科教學(xué)模范帶頭人”我所教的班級也多次被評為“考試成績(jì)優(yōu)勝班級”。5年的時(shí)間把我從一個(gè)光有熱情沒(méi)有方法的新教師成長(cháng)為了有一定教學(xué)經(jīng)驗，小有成績(jì)的成熟型的老師。在20xx年-20xx年的多次縣教育局組織的抽考中我所教的班級都取得了喜人的成績(jì)。

　　二、管理方面

　　從20xx年畢業(yè)至今我基本上都在擔任班主任工作。都說(shuō)當班主任很費心，可能是由于我對學(xué)生全身心的付出，加之管理方式還算得當的緣故吧，感覺(jué)還算得心應手。畢業(yè)之初，什么事情都自己一個(gè)人來(lái)完成。從紀律到學(xué)習，從三餐到晚睡，從思想教育到各方面衛生管理，雖然管得還算可以，但總感覺(jué)著(zhù)自己走了好多彎路，光有熱情方法還不夠。隨著(zhù)管理的深入，也摸索到了一些“偷懶”的方法。比如說(shuō)老師抓全面工作。培養幾個(gè)責任心強，學(xué)習成績(jì)好，在同學(xué)之間有威望的同學(xué)組成班委會(huì )。在老師的指導下讓他們去分抓學(xué)習、紀律、衛生和精神文明建設。老師時(shí)常給與方法上的指

　　導，而讓這些班委會(huì )成員去大膽的實(shí)踐。既激發(fā)了他們管理的積極性，增強了他們自律的能力，又提高了他們的能力。效果非常好。20xx年的春季運動(dòng)會(huì )，正值我身體不是很好，而學(xué)校又要求每班都準備精彩的入場(chǎng)式表演。我就先給班委會(huì )成員開(kāi)了一個(gè)小會(huì )，要求他們出謀獻策。之后又召開(kāi)了全班動(dòng)員大會(huì )討論主場(chǎng)是方案。同學(xué)們的積極性非常高，各抒己見(jiàn)。我發(fā)現他們不但點(diǎn)子很多，而且有的還非常新穎獨特。討論完之后，我讓班委成員做以總結，寫(xiě)出具體實(shí)施方案。因為這個(gè)方案是大家共同商討出來(lái)的，凝聚著(zhù)每個(gè)人的心血，所以在練習的過(guò)程中同學(xué)們也都非常的認真。最終在運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式中我們班的入場(chǎng)式以絕對的優(yōu)勢獲得了第一名。并被評為“精神文明先進(jìn)班級體”。拿到獎狀時(shí)我激動(dòng)不已，心想還是集體的.力量大，每個(gè)同學(xué)都有自己的想法，一定要把他們積聚的力量發(fā)散出來(lái)形成合力。種種合力的力量是無(wú)窮的。20xx年我任8年級兩個(gè)班的英語(yǔ)課并擔任8＜2＞班的班主任。這次我分到的學(xué)生基礎不太好，加之后來(lái)又來(lái)了幾個(gè)基礎更不好的新學(xué)生，第一次考試時(shí)我班的成績(jì)不是很好。面對這種情況，我第一件事就是抓思想建設，讓每個(gè)學(xué)生都樹(shù)立起積極向上信念和強烈的集體榮譽(yù)感。讓他們無(wú)論是學(xué)習還是組織各種活動(dòng)都充滿(mǎn)熱情與活力。時(shí)刻把班集體的榮譽(yù)和自己緊密相連。我又組建了一個(gè)強大的班委會(huì )，直到他們幫我來(lái)管理督察這個(gè)班級。在班委成員的帶領(lǐng)下補課

　　成了常事，每個(gè)成績(jì)好的同學(xué)都會(huì )自愿為成績(jì)差的同學(xué)不補課，既幫助了別人同時(shí)也提高了自己。比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍非常濃。在第二次的考試中我們班就從原來(lái)的綜合排名第六升至了綜合排名第一。學(xué)校為我們班同時(shí)頒發(fā)了“考試優(yōu)勝班級”和“進(jìn)步最快班級”兩張獎狀。全班同學(xué)都備受鼓舞，我也被授予“先進(jìn)工作個(gè)人”稱(chēng)號。

　　三、課外輔導

　　在抓好課堂教學(xué)及班級管理的同時(shí)，我還注意培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。鼓勵他們多參加校內外組織的各種英語(yǔ)活動(dòng)。為了讓學(xué)生把枯燥的單詞掌握住，我開(kāi)展英語(yǔ)百詞賽。把所學(xué)過(guò)的的重點(diǎn)單詞以提綱的方式發(fā)放給學(xué)生，設定獎項，發(fā)放獎狀，極大的提高了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。為了提高學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作的能力，我找來(lái)了大量的有趣的英語(yǔ)小故事發(fā)放給學(xué)生，讓他們每天上課之前都到同學(xué)面前表演。既練習了學(xué)生的口語(yǔ)，有豐富了學(xué)生的詞匯量。在20xx年的全國陽(yáng)光之星英語(yǔ)大賽中我輔導的12名學(xué)生有8名進(jìn)入唐山復賽區，6名學(xué)生晉級北京總決賽，并取得了非常好的成績(jì)。我因此被大賽組委會(huì )評為“優(yōu)秀輔導教師”。

　　以上是我工作幾年來(lái)的幾點(diǎn)匯報，我會(huì )堅持不懈的繼續努力爭取取得更好的成績(jì)，成為一個(gè)讓每個(gè)學(xué)生都喜歡，每個(gè)家長(cháng)都敬重的好老師。

職稱(chēng)評定自我鑒定14

　　從教xx來(lái)我始終做到為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，尤其是任現職以來(lái)，一直勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)地工作，每學(xué)期我都認真學(xué)習教學(xué)大綱，鉆研教材，編寫(xiě)教案，為學(xué)生授課一絲不茍。工作中不斷學(xué)習，不斷探索新的教學(xué)方法，聯(lián)系實(shí)際，充分利用現代電教手段輔助教學(xué)。多年來(lái)，所任教的畢業(yè)班教學(xué)在鄉組織的檢測中均居全鄉榜首，多次榮獲縣、鄉教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎。

　　本人作為班主任，時(shí)刻注意學(xué)生的身心健康，根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)撥引導，對于個(gè)別差生，利用課余時(shí)間多次談心，鼓勵其樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，積極面對人生。面對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁，努力向上，再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)。通過(guò)學(xué)習現實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀(guān)念，樹(shù)立崇高遠大的理想。

　　在教學(xué)方面，能認真制定教學(xué)計劃，注重研究和積累教學(xué)理論，認真備課和教學(xué)，積極參加課組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課，并經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每節課都已最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的.形象去面對學(xué)生。

　　隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余擠時(shí)間學(xué)習多媒體課件制作，參加各項培訓，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力，通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在我的指導下，學(xué)生陸風(fēng)雲在第六屆全國青少年讀寫(xiě)大賽中進(jìn)入了省500強、輔導王浩、陳春宇在縣金鑰匙比賽中獲縣一等獎??

　　在教科研工作中，我大膽改革，銳意創(chuàng )新，積極投身新一輪的課程改革，在全校率先嘗試、探索課堂教學(xué)改革，積極完善學(xué)生評價(jià)機制，取得了優(yōu)秀業(yè)績(jì)。不斷總結教改經(jīng)驗，使我的教學(xué)基本功和業(yè)務(wù)理論水平也有了大幅地提高和全面的發(fā)展，撰寫(xiě)的論文在市縣多次獲獎。

　　教育教學(xué)工作， 是一項常做常新、永無(wú)止境的工作，在今后的教育教學(xué)道路上，我將上下而求索，努力做到更好，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

職稱(chēng)評定自我鑒定15

　　憑著(zhù)對教育事業(yè)的摯愛(ài)深情，憑著(zhù)“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心，我針對xx教學(xué)中存在的弊端，結合自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革，創(chuàng )造了許多成功的經(jīng)驗。我撰寫(xiě)的論文《xxxx》榮獲省獎勵。我們認為：讀書(shū)，是凸現xxx教學(xué)邊緣性特征，實(shí)現xxx教師自我“充電”的最佳途徑。讀書(shū)不僅為創(chuàng )造提供原材料，而且能夠啟發(fā)xxx教師創(chuàng )造的靈感。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng )新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開(kāi)闊，目標更加遠大，步伐更加堅實(shí)。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的.果實(shí)，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。

　　本人熱衷于教育事業(yè)，兩年來(lái)，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務(wù)能力。新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識面，結合本校實(shí)際條件和學(xué)生實(shí)際情況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)計劃有組織、有步驟地展開(kāi)。

　　教學(xué)中認真備課，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法;與此同時(shí)，我也努力增強自己的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)常與同事交流，虛心向其他教師請教。有針對性地布置作業(yè)掌握學(xué)生的學(xué)習情況。

　　在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習國家的有關(guān)教育方針，認真學(xué)習黨的先進(jìn)理論知識以及黨的十八大會(huì )議精神，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，服從領(lǐng)導、團結同事、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過(guò)政治思想、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(cháng)，為社會(huì )培養出優(yōu)秀的人才，打下堅實(shí)的基礎。

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