暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結范文匯編15篇
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結范文，希望能夠幫助到大家。
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結范文1
暑期社會(huì )實(shí)踐快要結束了，在這個(gè)時(shí)候，突然閑下來(lái)了，看看外面陰雨綿綿，慶幸同時(shí)也不由得有很多想法。
在這社會(huì )實(shí)踐同時(shí)也是學(xué)習的中，給我*大的感悟當然是團隊的作用。不是有句話(huà)叫一個(gè)人賺錢(qián)難，一群人捐錢(qián)容易嗎？人多力量大，而對于團結的團隊而言，這里力量更有效率。就像那天在辦公室里整理問(wèn)卷一樣，在大家的歡聲笑語(yǔ)中，我們以?xún)扇艘唤M的方式，高效準確地整理出來(lái)了。而事實(shí)上，那天上午，我曾一個(gè)人坐在桌前，整理問(wèn)卷，卻多次出錯，*終以失敗告終。唉，一個(gè)人辦事難��！幸好有這么一個(gè)優(yōu)秀的團隊帶著(zhù)我前行，感謝大家。
另外，還有一個(gè)方面給我很多啟迪。我是那種比較懶得，很少參加活動(dòng)，當然也不可能自己去組織活動(dòng)。我一次帶領(lǐng)室友去參加611杯飛行器設計大賽，卻以慘敗告終。在以往很長(cháng)一段時(shí)間內，我都有些不負責任的把失敗的責任推向兩位室友。我原本認為自己做了很多，沒(méi)有虧欠這個(gè)團隊，而別人做了很少，但事實(shí)上現在反思一下，在當時(shí)的情況和條件下，確是我的不對。這本來(lái)就是我這個(gè)隊長(cháng)應該做的事，隊長(cháng)理所當然的要沖在*前面，比隊員更加辛苦。并且在團隊遇到困難時(shí)，我沒(méi)能好好發(fā)揮團隊的效率、積極性，*終導致慘敗，這是我的責任。而通過(guò)這次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得確實(shí)學(xué)到了很多，對團隊的'作用和團隊中各個(gè)角色所擔當的任務(wù)和責任有了一些了解。相信以后，我一定能帶領(lǐng)我的隊員們拿回屬于我們的獎杯。
此外，還有一件讓我很糾結的事。就是那次我獨攬了四個(gè)題目分析，這超出了我的能力范圍。導致別人都做好了，在那邊干等著(zhù)我，大家都沒(méi)飯吃了。這讓我很慚愧。后來(lái)劉文問(wèn)我為何不告訴隊長(cháng)，讓她重新分組。我才恍然大悟，這只能夠費力不討好的行為真是夠愚蠢的。這反映出我還沒(méi)能真正理解團隊協(xié)作，我還有很多東西需要學(xué)習。唉，兄弟姐妹們，對不起啦，是我的錯！
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結范文2
自6月16日起，浙江工業(yè)大學(xué)人學(xué)日新30對父子30所學(xué)校30年改革開(kāi)放社會(huì )實(shí)踐隊已就杭州市勝利小學(xué)、拱墅小學(xué)、朝暉六小，義烏市香山小學(xué)、楊村小學(xué)、稠江一小，余姚市實(shí)驗小學(xué)、梁輝小學(xué)等進(jìn)行實(shí)地采訪(fǎng)調查。
一方面，就總體而言，改革開(kāi)放三十年來(lái)，各小學(xué)在管理體制、教學(xué)理念、硬件配備等方面都發(fā)生了翻天覆地的變化。
其次，在教學(xué)理念方面，各校不斷改革課程設置，培養學(xué)生各方面素質(zhì)，同時(shí)也對教師素質(zhì)水平進(jìn)行嚴格要求。相較于改革開(kāi)放初夕，當時(shí)小河小學(xué)的學(xué)生上的課只有語(yǔ)文和數學(xué)，學(xué)生上完課就瘋玩去了，而現在小河小學(xué)已更名為拱墅小學(xué)，學(xué)生的課程也已增加到30多門(mén)課程，他們可以選擇自己喜歡的去上，這是個(gè)性化教育的所體現的優(yōu)越性。
在培養學(xué)生素質(zhì)方面，改革開(kāi)放初期，學(xué)生除了學(xué)習課本上的知識外，少有特長(cháng)培養，更沒(méi)有興趣班。而現在各小學(xué)不斷開(kāi)設興趣班，諸如藝術(shù)類(lèi)班級、英語(yǔ)口語(yǔ)班級等。伴隨改革開(kāi)放、經(jīng)濟發(fā)展，人們的生活條件好了，家長(cháng)也更對教育更加重視。因而，對于興趣班的開(kāi)設也都紛紛讓子女報名參加�，F代實(shí)驗小學(xué)的拿手好戲是下棋，勝利小學(xué)的強項是舞蹈，拱墅小學(xué)的絕招是京劇……越來(lái)越多的小學(xué)生都利用課余時(shí)間掌握一門(mén)藝術(shù)特長(cháng)。這是他們綜合素質(zhì)的提高。
在教師素質(zhì)水平要求方面，改革開(kāi)放初期，只要識幾個(gè)字，有耐心教孩子就可以當老師了。而現在教師年輕化、知識化和專(zhuān)業(yè)化已成為各個(gè)學(xué)校的基本特點(diǎn)，與此同時(shí)學(xué)校還通過(guò)組織培訓老師的計算機操作，完善多媒體教學(xué)。改革開(kāi)放后，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，電視媒體和互聯(lián)網(wǎng)的普及，使得小學(xué)生較之30年代學(xué)生，獲得信息的渠道更廣，心理也更復雜。因此老師們還通過(guò)學(xué)習心理學(xué)知識，來(lái)了解孩子的心理，幫助他們解決心理問(wèn)題，從而更好地進(jìn)行學(xué)習和生活。以義烏市香山小學(xué)為例，6月11日，香山小學(xué)組織開(kāi)展了畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì )暨心理輔導，旨在調整同學(xué)思想和心態(tài)，積極迎考。
再次，就管理體制而言，各個(gè)學(xué)校又各有不同，以朝暉六小的集團化辦學(xué)為例。該校建成于86年，當時(shí)名詞為朝暉二小，90年改名為朝暉六小，在集團化辦學(xué)之后改名為現代實(shí)驗小學(xué)。朝暉教育集團有別于其他教育集團的是其法人各自獨立。該集團在下城區設有三個(gè)分校區，教師資源可以互相流通，擴大了師資力量的同時(shí)，也實(shí)現了資源的優(yōu)化配置。
另一方面，各地區小學(xué)發(fā)展各不相同，主要由于當地經(jīng)濟發(fā)展及對小學(xué)教育的關(guān)注程度。以義烏市楊村小學(xué)為例，30年改革開(kāi)放，義烏經(jīng)濟已有較大發(fā)展，但是農村對于小學(xué)教育并不十分重視，楊村小學(xué)教學(xué)環(huán)境不佳。經(jīng)濟條件稍好些的家長(cháng)，則選擇將孩子轉入城區學(xué)校就讀。改革開(kāi)放初期，楊村小學(xué)占地僅一畝，學(xué)校校舍是人字梁的.磚瓦平房，黑板為油漆黑板，教室地板為泥地，操場(chǎng)連煤渣都沒(méi)有鋪，沒(méi)有籃球架，只有水泥做的乒乓球桌，一個(gè)年級有兩個(gè)班。95年，稠江一小建立，分散了楊村小學(xué)的生源，故楊村小學(xué)每個(gè)年級只開(kāi)設一個(gè)班級。96年，刮臺風(fēng)下暴雨，一個(gè)教室的一扇窗戶(hù)倒下，幸好沒(méi)有學(xué)生受傷。xx年下半年，楊村小學(xué)進(jìn)行大面積的修葺。操場(chǎng)鋪上了石子，建起了籃球架，人字房梁被塑料天花板隔住，小學(xué)生的桌椅一律更新，油漆黑板改成了玻璃黑板，并開(kāi)始幻燈片教學(xué)。近年，隨著(zhù)義烏經(jīng)濟發(fā)展，外來(lái)務(wù)工子弟增多，擴大了楊村小學(xué)的生源。不久前楊村小學(xué)校舍被定為危房，全校師生搬入稠江中學(xué)舊校舍，在近一年內，將會(huì )集體搬入稠江一小的新校舍，并與之合并。改革開(kāi)放30年，楊村小學(xué)相較于其他學(xué)校發(fā)展較為緩慢。
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結范文3
美麗的風(fēng)景，似乎總在遠方。
于是許多人選擇在這個(gè)季節，信步去看一場(chǎng)花事，渡船去賞一湖碧水。
一路風(fēng)塵，赴時(shí)光之約。
我們明了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，風(fēng)塵仆仆的二十余載，我們竭力的在學(xué)校里、書(shū)本里汲取或是有用或是無(wú)用的知識，卻始終不得以付出實(shí)踐。
蟬鳴荷開(kāi)，我們也終于有了一次接觸社會(huì )的實(shí)踐的機會(huì )！
社會(huì )實(shí)踐是我們大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節，對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì )、了解國情、增長(cháng)才干、奉獻社會(huì )、培養品格、增強社會(huì )責任感具有重要作用。
而學(xué)校對每年的假期實(shí)踐都相當的重視，為學(xué)生提供了一個(gè)良好的平臺與機會(huì )，并為我們保駕護航，期待著(zhù)我們能從中得到鍛煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識與能力。
而我們也正是本著(zhù)對自己負責對社會(huì )熱心的態(tài)度，積極響應學(xué)校的號召參加了這次實(shí)踐。
我們此次實(shí)踐的目的地是____。
以__市為中心，在周?chē)目h市包括__市進(jìn)行我們的實(shí)踐活動(dòng)。
為了防止活動(dòng)過(guò)于單一，在出發(fā)前，我們每一位隊員都盡自己所能，為我們的實(shí)踐策劃了各式各樣的活動(dòng)。
這也是我們這支隊伍的特點(diǎn)之一。
有中學(xué)里的東華資助育人政策宣講；有小學(xué)生的思想、道德等方面的拓展活動(dòng)；還有關(guān)于__教育資源分配問(wèn)題的調查、更有__農村環(huán)境問(wèn)題狀況的'調查和社區宣講。
而我，作為這次實(shí)踐隊的一份子，這項活動(dòng)亦給了我更多的責任與挑戰，同時(shí)，我也從中獲得了更多的的能力與認識。
從課題選定的一開(kāi)始到組建好我們的團隊再到隊員一起為活動(dòng)奔赴往返，到最終完成我們的成果，一步步一天天，我與它同在，牽掛著(zhù)它，與它一起成長(cháng)。
我明白了要和大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比較成型完整的想法，并且要有一定的自信。
同時(shí)，溝通，這是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，隊員之間相互交流彼此的看法，我們要的是一個(gè)開(kāi)放自由的合作氛圍，大家各抒己見(jiàn)，不時(shí)的改善我們的活動(dòng)，使我們的行動(dòng)向著(zhù)更有效的方向發(fā)展。
由于我們是第一次參加進(jìn)行暑期社會(huì )實(shí)踐，所以盡管我們在出發(fā)前做好了充分的準備，我們在真實(shí)的實(shí)踐中還是遇到了各種各樣的問(wèn)題。
比如說(shuō)在__市的__理工學(xué)院附中的宣講，當時(shí)恰是學(xué)生考試前期，學(xué)生可以分配給我們的時(shí)間少之又少，所以我們面臨著(zhù)時(shí)間極其有限要講卻很多的困難。
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結范文4
孩子們盼望已久的暑假生活終于開(kāi)始了，為了響應人民大道小學(xué)“暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)”的號召，我們四年級（3）班婧涵小組的孩子和家長(cháng)們?yōu)槿绾伍_(kāi)展好此項活動(dòng)設想了一個(gè)個(gè)方案。如何使孩子在暑假實(shí)踐活動(dòng)中真正得到實(shí)踐和鍛煉；如何使孩子在活動(dòng)中展現真實(shí)的自我；如何使孩子真正體會(huì )到生活中的苦與樂(lè )。最后，我們經(jīng)過(guò)周密安排和精心準備，一致通過(guò)在8月8日—8月12日的5天時(shí)間里，舉行以“月光小書(shū)房”為主題的一系列暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)一：擺夜市書(shū)攤
8月8日—12日晚上7點(diǎn)30分至10點(diǎn)，連續5天，我們8個(gè)孩子及家長(cháng)在市東區兩館廣場(chǎng)、麥多超市廣場(chǎng)、市政廣場(chǎng)擺起了夜市書(shū)攤。孩子們用家中不看的舊書(shū)當作資本，發(fā)揮在“小蜜蜂”讀書(shū)節上的優(yōu)勢，把書(shū)攤辦得紅紅火火。其中大家經(jīng)歷了行政執法局的轟攤、孩子們賣(mài)書(shū)后的喜悅、當天銷(xiāo)售額下降的沮喪；看著(zhù)孩子們抱著(zhù)書(shū)在人群中穿梭的身影，不辭辛苦、喋喋不休、汗流夾背這些詞用在他們身上實(shí)在不為過(guò)。所有的這些，只不過(guò)是孩子們身上的一個(gè)表象縮影，而還有許多的寶貴體驗是我們家長(cháng)無(wú)法用文字和語(yǔ)言來(lái)描述的，只能讓孩子們自己去用心體會(huì )。
活動(dòng)二：進(jìn)行“月光小書(shū)房”社會(huì )問(wèn)卷調查
為了使活動(dòng)主題得到進(jìn)一步的深化，我們?yōu)楹⒆訙蕚淞?00份“月光小書(shū)房”社會(huì )問(wèn)卷調查表，讓孩子們在擺夜市的同時(shí)，對100位小學(xué)生進(jìn)行社會(huì )市場(chǎng)調查。其中問(wèn)題涉及小學(xué)生喜歡哪類(lèi)圖書(shū)、每天用于閱讀的時(shí)間、是否喜歡和家長(cháng)一起閱讀、你的圖書(shū)來(lái)源等方面。通過(guò)開(kāi)展這項調查，每個(gè)孩子都根據自己所調查的對象進(jìn)行了匯總，并且結合匯總結果，寫(xiě)出了暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的感受。
難忘的五天雖然結束了，但和孩子們相處的種種經(jīng)歷卻記憶猶新。當看著(zhù)孩子手中揮動(dòng)著(zhù)1元錢(qián)從遠處滿(mǎn)頭大汗跑來(lái)，并且不停地喊著(zhù)“我又賣(mài)了一元”的模樣，我們家長(cháng)也像孩子般的高興半天。雖然是微不足道的一元錢(qián)，但我們知道，這往往是孩子們在人流中不知跑了多少圈、問(wèn)了多少人，并且包含著(zhù)他們無(wú)數汗水的結果。雖然這項實(shí)踐活動(dòng)很普通，沒(méi)有華麗的外表，但是我們家長(cháng)和孩子們一致認為這次的`活動(dòng)非常有教育意義，真正體現了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的含義。當孩子明白自己所掙的一元錢(qián)是多么的不容易時(shí)，他就會(huì )同樣體會(huì )到父母對自己的養育之恩，同樣體會(huì )到作為勞動(dòng)者的光榮。
最后，我們要感謝人民大道小學(xué)為我們提供的此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的機會(huì )，要感謝家長(cháng)們朋友們無(wú)私的幫助和配合，感謝孩子們堅持下來(lái)的毅力，所有的這些才使此次活動(dòng)得以圓滿(mǎn)結束，讓我們明年暑假再相會(huì )！
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結范文5
為充分發(fā)揮“社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)”在學(xué)�！坝斯ぷ鳌敝械淖饔�，使學(xué)生在假期中得到充分的鍛煉，根據慈教團相關(guān)文件和我校實(shí)際情況，慈溪XX實(shí)驗學(xué)校在暑假繼續深入開(kāi)展了以“紀念改革開(kāi)放40周年”專(zhuān)題實(shí)踐活動(dòng)、“助力綠色慈溪建設”生態(tài)實(shí)踐活動(dòng)、“七彩法治夢(mèng)”法治實(shí)踐活動(dòng)、“打開(kāi)藝術(shù)之門(mén)”藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)和“好書(shū)伴成長(cháng)”閱讀征文活動(dòng)為內容的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
本次社會(huì )實(shí)踐，同學(xué)們都積極參加，認真對待，不折不扣的完成了相應的實(shí)踐內容。其中，在“紀念改革開(kāi)放40周年”專(zhuān)題實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們以組為單位，做好實(shí)踐調研，從農村建設、城市發(fā)展、人民生活等不同角度開(kāi)展專(zhuān)題調研，全面、深刻、直觀(guān)地了解改革開(kāi)放以來(lái)家鄉的滄桑巨變，形成一份份“來(lái)自家鄉的'報告”。同時(shí)，各班實(shí)踐小組走進(jìn)城市社區、鄉鎮農村、企業(yè)單位等，圍繞“五水共治”、“垃圾分類(lèi)”、“大氣污染防治”、“推動(dòng)綠色發(fā)展”等主題，開(kāi)展綠色環(huán)保宣傳、社會(huì )調查研究、生態(tài)文化尋訪(fǎng)等活動(dòng)，傳播綠色生態(tài)文明理念，倡導綠色健康生活方式，助力綠色慈溪建設。如7月3日，該校802班的25名志愿者們走進(jìn)匡堰鎮社區，以“助力綠色新農村”為主題，以走訪(fǎng)宣傳調查為活動(dòng)形式，針對目前新農村建設中的“五水共治”“垃圾分類(lèi)”等生態(tài)環(huán)保問(wèn)題與對策，開(kāi)展了一系列社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
20xx年暑假，市教育局、市普法辦舉辦了第二屆“七彩法治夢(mèng)”青少年法治宣傳教育主題活動(dòng)。于是，該校各班各組圍繞“七彩法治夢(mèng)”這一主題完成并上交了本組的作品。其中901班顧晨陽(yáng)小組的微視頻內容豐富，語(yǔ)言表達到位，制作精美，有才華。通過(guò)該活動(dòng)的舉行，各組的作品都傳達出了法制觀(guān)念，增強了同學(xué)們的法律意識，達到了法治教育的目的。
在“打開(kāi)藝術(shù)之門(mén)”藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中，該校802班陳寧遠同學(xué)報名參加慈溪大劇院文明小藝工活動(dòng)，有幸觀(guān)看20xx年度優(yōu)秀文藝作品月季花獎表彰大會(huì )，了解大劇院的臺前幕后、學(xué)習文明觀(guān)劇禮儀、模擬劇院檢票員、引導員角色，并與表演藝術(shù)家互動(dòng)。
一本好書(shū)對人的成長(cháng)有著(zhù)舉足輕重的作用，在“好書(shū)伴成長(cháng)”閱讀征文活動(dòng)中，同學(xué)們都十分珍惜暑假的時(shí)間，閱讀各種有益的書(shū)籍。
為了充分展示社會(huì )實(shí)踐成果，開(kāi)學(xué)初各班把實(shí)踐活動(dòng)和成果通過(guò)木質(zhì)展架向全校師生進(jìn)行展示，該校初中部和學(xué)校團委根據實(shí)踐方案內容及個(gè)人暑假活動(dòng)情況報告表內容和實(shí)際表現，對各班活動(dòng)進(jìn)行評比打分，并進(jìn)行表彰。
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)雖然已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給同學(xué)們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束，相信同學(xué)們在以后的學(xué)習生活中一定會(huì )學(xué)以致用，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結范文6
為期兩周的社會(huì )實(shí)踐結束了，這兩周有辛酸有苦楚，也收獲了歡樂(lè )。不是35°的高溫就是可以淹沒(méi)金陵古都的暴雨，要么是頂著(zhù)烈日跑遍南京各大小旅游景點(diǎn)，要么就是冒著(zhù)大雨去各個(gè)組織機構碰壁。這兩周，認識了以前完全陌生的隊友，這兩周，在空蕩蕩的校園自己陪自己。
放了假的學(xué)校很安靜，特別是東區，但是也很荒涼，東區的食堂關(guān)了，于是東區的孩子的午飯就是各種泡面米線(xiàn)。早上，擠上擁擠的公交車(chē)再轉地鐵，隨著(zhù)漫不經(jīng)心的游客涌進(jìn)了旅游景點(diǎn)，可是我們沒(méi)有時(shí)間停下來(lái)漫步，我們也沒(méi)有時(shí)間去觀(guān)賞那美麗的風(fēng)景，我們關(guān)注的都是各種景點(diǎn)的指示牌及標志，看多了以至于條件反射到哪都會(huì )看看這兒的`標志對不對，哪錯了，正確的是怎樣的。
其實(shí)，來(lái)了南京上學(xué)這么久，從來(lái)沒(méi)有去過(guò)南京的旅游景點(diǎn)，這次算是把這四年里要去的地方去遍了。
這兩周很想家，特別是累了，餓了，熱了，一個(gè)人的時(shí)候。原本30號考完就會(huì )收拾行李馬上回家卻因為社會(huì )實(shí)踐留了下來(lái)�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都收拾回家了，小寢空了，大寢空了，宿舍樓空了……晚上一個(gè)人躺在宿舍也會(huì )怕，也會(huì )無(wú)聊起來(lái)。
其實(shí)在團隊跟大家在一起的時(shí)間還是蠻快樂(lè )的，大家一起走訪(fǎng)一起收集對青奧的祝福，一起在肯德基吃超值午餐，一起走冤枉路，一起淋雨，一起整理資料……
晚上，因為宿舍太熱睡不著(zhù)，等著(zhù)日出，早上有精神的去走訪(fǎng)調查。不得不說(shuō)，團隊里的女生很給力，不怕苦不怕累，不會(huì )喊腿酸，沒(méi)有怨言，隊長(cháng)也很給力，很有想法，第一次做社會(huì )實(shí)踐就能想的很周到。
不管怎么說(shuō)，這次的社會(huì )實(shí)踐是告一段落了，還有好多東西要整理，大家一起加油吧。
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結范文7
今年暑假是我第一次進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。做了十多年的學(xué)生，第一次去參加所謂的工作，內心還是挺激動(dòng)的。人們不能一直活在象牙塔臆想美好的人生，總有一天要面對現實(shí)的生活，要參加工作，要學(xué)會(huì )生存。所以走出校園，邁向社會(huì )就是我們所要做的第一步。社會(huì )實(shí)踐就能引導我們走向社會(huì )，了解社會(huì )，提高服務(wù)社會(huì )的意識，培養自身能力，進(jìn)步自我的思想和意識。一個(gè)半月的社會(huì )實(shí)踐一晃眼就過(guò)去了，時(shí)間雖短，但是我卻收益無(wú)窮，這段時(shí)間的工作讓我明白許多終生受用的知道，讓我更加了解社會(huì )各個(gè)層面的人際關(guān)系，如何處理各類(lèi)問(wèn)題。讓我未來(lái)走向社會(huì )。更好的融入社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。
這段時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐給了我許多的感觸。首先讓我感受到的就是金錢(qián)的來(lái)之不易，也讓我更加的體諒父母，懂的要學(xué)會(huì )節儉。我每天早上七點(diǎn)到工廠(chǎng)工作。一直重復著(zhù)單調無(wú)聊的紡織工作持續到中午午飯時(shí)間，簡(jiǎn)單的午休之后便是繼續投入辛苦的工作，直至晚飯。而且晚上不定時(shí)加班。有時(shí)甚至要到晚上十一、二點(diǎn)。十五六個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間相當于普通八小時(shí)工作的兩倍。如此大的工作量和工作時(shí)間甚至不是三班倒可以比擬。但是卻只有一千出頭的工資，所謂的廉價(jià)勞動(dòng)力大概就是如此。睡覺(jué)完就是工作，工作完就是睡覺(jué)，工廠(chǎng)，家。兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活乏味至極。每天面對同樣的同事、同樣的工作、同樣的上司。才一個(gè)多月已讓我受不了。更難以想象哪些工作了十多年的老師傅是如何過(guò)來(lái)的。所以生活之艱辛賺錢(qián)之困難從此可見(jiàn)一斑。
邁出了社會(huì )才知道，出了社會(huì )一切都要靠自己，你不在是家中的天之驕子天之驕女，沒(méi)有父母可以在你身邊為你打點(diǎn)一切。受累受氣都是稀疏平常之事，不論你多嬌貴，工作之時(shí)都是一視同仁。吃著(zhù)粗糙的食堂食物，住普通的宿舍，即使受了氣也要咽到肚子中去。如此的'生活也有助于抹去我們的傲氣，明白社會(huì )的現實(shí)性。未來(lái)我們出了社會(huì )也是如此，所以我們必須學(xué)會(huì )自強自立，學(xué)會(huì )凡事靠自己，擺脫依賴(lài)，跟無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活告別。這也是我在工作期間感受頗深的一點(diǎn)。
另外，我對社會(huì )中人際關(guān)系的復雜性和重要性也有了初步的認知和理解。眾所周知，人際關(guān)系是非常重要的，中國是禮儀之邦，待人接物的重要性不言而喻。處理人際關(guān)系也是一項步入社會(huì )必備素質(zhì)并且直接影響你未來(lái)成功與否的重要因數。人際關(guān)系的處理十分的復雜，每個(gè)人都有他的思想和個(gè)性。所以要處理好人際上的的關(guān)系就要把握好細節。怎么和同事相處？怎么和上司相處？這都是非常重要的。雖然才是短短一個(gè)半月的工作，談不上有什么深刻見(jiàn)解，但是我懂的至少對人要真誠。多與人溝通，話(huà)說(shuō)“溝通是解決問(wèn)題的方法”。通過(guò)溝通大家就可以互相的了解對方。并且隨時(shí)的保持虛心和低調，不要看不起任何一個(gè)人，在工作中不斷學(xué)習，向別人請教當你遇到問(wèn)題的時(shí)候，并不吝在力所能及的范圍內為同事們提供幫助。這就是我在這些日子內所學(xué)到的待人接物之道。
在工作之余，我也在觀(guān)察我的頂頭上司們是怎么管理我們的，作為基層的一員，我也更加的了解基層員工對管理者的不滿(mǎn)，就比如我工廠(chǎng)的小組管理員和督察員，就對下屬極為的嚴苛，只要是做錯了就是嚴厲的批評，工人們表面服從，但是暗地里就消極怠工，于生產(chǎn)于工人都是十分不利的。同為基層一員我感觸頗深，因為我就多次都臭罵過(guò)并心生抵觸。另外我認為某些制度也很不人性化，為何在工作中不可自行帶水，也不可喝水。我認為在不影響工作效率的情況下，許多更符合人性的制度可以被實(shí)行。而那些所謂的“居高位者”也更應該實(shí)行“親民”政策，更關(guān)心基層工人的情況，工作中有錯糾錯，出色則勉勵，并且管理者不應該以高位者自居，以為高人一等，更需要的是和大家融洽相處，有緊有松，賞罰分明，人性化管理，對于不同的人用不同的方式來(lái)管理，當然不是說(shuō)有所偏袒，而是要因人而異。這才是長(cháng)久之道。管理者既是企業(yè)的，決定著(zhù)企業(yè)未來(lái)的走向，是當家做主之人，所以更需要有魄力以及人格魅力來(lái)領(lǐng)導團隊。這樣才是一個(gè)好的。而我這么多天也領(lǐng)悟到了這一點(diǎn)。希望我未來(lái)也能成為一個(gè)好的。
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結范文8
一、前言
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！
二、實(shí)踐目的
1、暑假社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生寶貴的鍛煉身心的機會(huì )，在實(shí)踐中培養吃苦耐勞、堅毅挺拔的精神以及勞動(dòng)觀(guān)念和奉獻的精神，增強團隊合作意識。
2、充分發(fā)揮我們學(xué)生的知識和智力優(yōu)勢，在實(shí)踐中學(xué)會(huì )客服困難、獨立的去解決問(wèn)題。
3、進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)彌補學(xué)校教育教學(xué)工作的不足，豐富和深化我們思想政治教育的實(shí)踐內容，促進(jìn)青年學(xué)生在理論和實(shí)踐相結合的過(guò)程中增長(cháng)才干、健康成長(cháng)的重要課堂，從而優(yōu)質(zhì)成才、全面成才。
三、實(shí)踐意義
1、利于大學(xué)生了解國情、了解社會(huì )，增強社會(huì )責任感和使命感�，F代大學(xué)生，大多是在書(shū)本知識中成長(cháng)起來(lái)的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會(huì )的復雜程度，遠不是讀幾本書(shū)，聽(tīng)幾次講座，看幾條新聞就能了解的。
2、利于大學(xué)生正確認識自己，對自身成長(cháng)產(chǎn)生緊迫感。通過(guò)廣泛的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，能讓學(xué)生看到自己和市場(chǎng)需求之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀(guān)地去重新認識、評價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì )、個(gè)人與人民群眾的位置。
3、大學(xué)生對理論知識的轉化和拓展，增強運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。大學(xué)生以課堂學(xué)習為主要接受方式，這對大學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，但這些理論知識并不代表大學(xué)生的實(shí)際技能，往往難以直接運用于現實(shí)生活之中。社會(huì )實(shí)踐使大學(xué)生接近社會(huì )和自然，獲得大量的感性認識和許多有價(jià)值的新知識，同時(shí)使他們能夠把自己所學(xué)的理論知識與接觸的實(shí)際現象進(jìn)行對照、比較，把抽象的'理論知識逐漸轉化為認識和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
四、實(shí)踐時(shí)間
20xx年x月x日——20xx年x月x日
五、實(shí)踐地點(diǎn)（單位）
xx市xx商城
六、實(shí)踐內容
為在校學(xué)生的我們，在假期的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中在乎的不應該是實(shí)踐什么樣的工作，而應該在乎的是在整個(gè)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中得到了怎樣的鍛煉，有了多少的收獲，所以20xx年的假期，因為氣候等各方面等原因我沒(méi)有遠出到外省去實(shí)習，而是在學(xué)校附近的商場(chǎng)簡(jiǎn)單實(shí)習，深刻體會(huì )；這也符合學(xué)院團委要求“就近”的原則。以下是我本次社會(huì )實(shí)踐的具體過(guò)程以及實(shí)踐心得體會(huì )：
經(jīng)過(guò)重重面試，我被安排在了xxx的xx商城，工作的主要任務(wù)是擦拭玻璃，保證各種家電上沒(méi)有灰塵；發(fā)宣傳單，在各個(gè)路口向行人發(fā)單頁(yè)，介紹正在做活動(dòng)的產(chǎn)品；向顧客介紹他們所需要的家電等等。
帶著(zhù)興奮又緊張的心情，我上了第一天班，這一天的班讓我覺(jué)得無(wú)比的累，因為之前對家電沒(méi)有絲毫的了解，很多產(chǎn)品甚至都叫不出它們的全名，更不知道怎么去使用它，這讓我頓時(shí)亂成一團糟，幸好商城負責人給我指派了一個(gè)師傅，她耐心的給我講解各種電器的使用方法、性能、價(jià)位、特點(diǎn)、優(yōu)惠條件等等，還教我推銷(xiāo)之道，注意事項等等，我在本子上一一地記著(zhù)，忙得手忙腳亂，然后就是對應著(zhù)各種電器慢慢地去了解，努力在最短時(shí)間里記得它們的功能、價(jià)錢(qián)等，遇到不懂的情況就翻說(shuō)明書(shū)，一點(diǎn)點(diǎn)地弄清楚，不放過(guò)任何的功能、任何的按鈕……
下午的任務(wù)是發(fā)宣傳單，發(fā)傳單看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，因為那天下著(zhù)雨，我忘記帶傘了，只能向商城的員工借了一把傘，可是要拿著(zhù)一大堆的單頁(yè)還要撐傘真的不太現實(shí)，但沒(méi)有辦法，這就是考驗的時(shí)候。我的任務(wù)是和另外一個(gè)和我一樣也是兼職的*到市區的南郊去發(fā)傳單，因為下過(guò)雨，那里的人很少，走過(guò)幾條小街小巷，才發(fā)出幾十張，剩下的幾百張，我們只能往每一家店鋪盡可能的多發(fā)傳單。當我們派完傳單之后，我們幾乎都淋濕了，時(shí)間已經(jīng)將近六點(diǎn)鐘了，又累又餓又濕，所有的辛酸只有真的體會(huì )過(guò)才知道，可以說(shuō)第一天的開(kāi)始就是如此，預示著(zhù)接下來(lái)的日子里，還有多少的困難在等待著(zhù)我們，現實(shí)跟理想之間真的相差很大，在此之前，我想象著(zhù)我們是坐在店里面銷(xiāo)售產(chǎn)品的情景，但現在……借用一位名人的一句話(huà)“吃得苦中苦，方為人上人”，我相信我會(huì )堅持下來(lái)的。
每天上班的第一件事情就是打掃衛生，去污除塵，做各種各樣的衛生，有時(shí)候會(huì )抱怨自己像一個(gè)清潔工一樣，但其實(shí)只有從生活中最基本也最簡(jiǎn)單的事情開(kāi)始做起，才能更好的做好其他事情。這也許是對我們的鍛煉，現在的我們，最容易犯心態(tài)浮躁，好高騖遠的毛病�，F在這些看似簡(jiǎn)瑣的工作，不就是可以當作磨練的機會(huì )嗎？我告誡自己，天下事莫作于細，請從務(wù)實(shí)開(kāi)始吧。初來(lái)店里，單調機械的生活，使得心里未免有些失落，此前，早有學(xué)長(cháng)告言在先，不要對你的兼職抱有太高的期望，作為相對缺乏經(jīng)驗的學(xué)生，公司不可能把核心業(yè)務(wù)交給你，盡管你很認真的把所有的電器的性能都背下來(lái)，但是要想真正把東西賣(mài)出去，還是需要一段時(shí)間鍛煉的。我當時(shí)就想，只要有舞臺，就不怕英雄無(wú)用武之地�，F在應該把簡(jiǎn)單的事情做好，才能做更復雜的工作。接觸實(shí)際，才發(fā)現理想與現實(shí)總是存在難以彌補的差距，唯有調整心態(tài)，調整方向，才能在二者之間取得平衡。我鼓勵自己要擺正自己的位置，從最基層的東西學(xué)起，只要用心觀(guān)察思考，勤于學(xué)習，還是能收獲很多東西的。
很快，一個(gè)月的兼職生活就結束了，在這期間，無(wú)數次想要放棄，和學(xué)校舒服自在的生活相比，這種每天都要遵守規則，不能犯錯，時(shí)時(shí)刻刻在競爭著(zhù)的生活真的好累，每次回到家里，絲毫不想動(dòng)一下，但是還好，我堅持下來(lái)了。
在兼職期間，我更好的接觸了社會(huì )、認識社會(huì )，這是我即將步人職場(chǎng)的初體驗，在這段時(shí)間里，我發(fā)現了自己的不足，感受到了社會(huì )和學(xué)校的種種不同，學(xué)校的生活是悠閑自在的，沒(méi)有太多的競爭，而在社會(huì )上，每天都要繃緊自己的神經(jīng)，時(shí)刻想著(zhù)要讓自己進(jìn)步，跟上競爭的步伐，不被發(fā)展快速的社會(huì )所淘汰，因此在剩下的校園生活里，我將會(huì )更加努力地去完善、充實(shí)自己，去獲得更多與社會(huì )相關(guān)的知識，讓自己在踏上社會(huì )之前充滿(mǎn)電。這次的兼職讓我學(xué)到了很多對以后的職業(yè)規劃的新補充，也讓我了解到自己的缺點(diǎn)所在，我將會(huì )努力將缺點(diǎn)轉化為有點(diǎn)，讓自己的身上散發(fā)出光芒，感謝鑫榮華商行給我的這個(gè)機會(huì )，也感謝在此期間幫助過(guò)我的所有人。
七、結語(yǔ)
通過(guò)這次的暑假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們從中體會(huì )到，現在的大學(xué)生最缺乏的是實(shí)踐，但是在各高校中的實(shí)踐機會(huì )卻是少之又少，而這恰恰說(shuō)明了我國內地高校與國外高校的差距所在。在現實(shí)高校教育體制不可能有太大的改變的現狀下，在校大學(xué)生應該多多利用大學(xué)生活的空閑時(shí)間走進(jìn)社會(huì )多多實(shí)踐，培養自己的實(shí)踐能力；在培養實(shí)踐能力的同時(shí)，應該夯實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)基礎與其他相關(guān)知識基礎，為踏入社會(huì )與順利開(kāi)啟自己的職業(yè)生涯做好準備。
回顧短暫而又充實(shí)的實(shí)習實(shí)踐生活，大學(xué)生總會(huì )有很多感觸。通過(guò)不同方式的暑期鍛煉，大學(xué)生不僅認識了社會(huì )、鍛煉了能力，而且體會(huì )到了不一樣的實(shí)踐經(jīng)歷。近年來(lái)，企業(yè)對大學(xué)生的實(shí)踐能力的要求越來(lái)越重視，是否參加過(guò)社會(huì )實(shí)踐成為企業(yè)選聘人才的一把尺子。面對激烈競爭的就業(yè)壓力，大學(xué)生也只有主動(dòng)走出象牙塔，積極參與到暑期實(shí)踐中去，才能有效提升自身的綜合能力，實(shí)現從校園到社會(huì )的完美轉型。
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結范文9
一、實(shí)踐目的
面對再過(guò)兩年就要走上社會(huì )的自己，在大學(xué)的這個(gè)暑假也開(kāi)始關(guān)注起招聘廣告來(lái)了，其中印象特別深的是大多數都要求有工作經(jīng)驗，而大學(xué)生的工作經(jīng)驗又從何而來(lái)呢?正因如此便激起了我要給自己積累工作經(jīng)驗的想法，暑假近兩個(gè)月的時(shí)間比較長(cháng)是最可以利用的，我想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
二、實(shí)踐內容
為了把學(xué)到的知識轉化為服務(wù)社會(huì )的本領(lǐng)，我決定投身于同學(xué)們辦的補習班團隊中，放暑假之前，一個(gè)高中同學(xué)聯(lián)系我，說(shuō)他要辦一個(gè)補習班，現在正缺人手，希望我也能加入。我覺(jué)得這是個(gè)投身實(shí)踐的好機會(huì )，于是欣欣然答應了。我們補習班團隊一共有六人，我從學(xué)�；丶艺泌s上了招生的好時(shí)候，說(shuō)到這我有必要將我們的補習班的具體情況講一下。
1、7月10日開(kāi)始為期5天的招生工作。招生期間，主要是在人群流量大的路口向路人發(fā)放傳單，向他們講解補課的具體內容及收費情況，有意向的家長(cháng)進(jìn)行登記。在小區的每個(gè)樓門(mén)口和街道欄桿上貼宣傳頁(yè)，盡可能大的擴大宣傳力度。
2、7月15號進(jìn)行公開(kāi)課的試講，一一給登記過(guò)的家長(cháng)打電話(huà)，讓他們帶孩子來(lái)聽(tīng)，期間繼續宣傳，家長(cháng)決定給孩子報名的，進(jìn)行收費。
3、16號正式開(kāi)課，開(kāi)始為期一個(gè)月的老師生涯。我主要講初中和小學(xué)的數學(xué)，每天在上課之前查資料備課，上課時(shí)不光要講好課，更主要的是和和孩子們溝通，讓他們愿意聽(tīng)課，聽(tīng)懂課。
我們的補習班規模有點(diǎn)小，主要對象是我們家鄉阜寧縣板湖鎮的中小學(xué)生們，我們鎮是個(gè)貧困縣的貧困鎮，考慮到很多家長(cháng)的經(jīng)濟情況制定了相對較低的學(xué)費。能為蘇北的教育添磚加瓦，大家都很自豪，因為蘇北教育相對較弱，每年考上大學(xué)的是多么的少�？吹竭@種情況，我們深深地為家鄉擔憂(yōu)，作為家鄉走出的青年，我們感到我們有這個(gè)責任也有這個(gè)義務(wù)去幫助家鄉的學(xué)弟學(xué)妹，盡自己微薄之力。再有，現在大學(xué)生暑假都有社會(huì )實(shí)踐，我們辦了這個(gè)補習班也能為一部分大學(xué)生提供補習的崗位，充實(shí)暑假生活。還有就是學(xué)生在整個(gè)暑假期間，將近兩個(gè)月不上課，對一些意志力不強的同學(xué)，他們可能就是渾渾噩噩地過(guò)完暑假，就算那些意志力強，能以上學(xué)的態(tài)度過(guò)完暑假，可大家知道獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞，一個(gè)人孤獨地學(xué)完整個(gè)暑假我想效果也好不到哪去，這時(shí)補課的好處就顯現出來(lái)了，我們把那些想學(xué)的同學(xué)都聚在一起，共同學(xué)習，共同進(jìn)步。我們還希望我們的補課模式能一屆一屆地傳下去，讓跟多的人從中獲益，而不僅僅是一兩年這么簡(jiǎn)單。我們辦學(xué)的目的就在此。
剛開(kāi)始我在對家長(cháng)進(jìn)行介紹時(shí)，總是講的不清楚，表達不明確，不能讓家長(cháng)信服。慢慢的，我就有了自信，講話(huà)也變得流利了，我想這是我最大的收獲了。我的英語(yǔ)口語(yǔ)并不好，在講課的過(guò)程中，總有學(xué)生會(huì )糾正我的發(fā)音，一個(gè)月下來(lái)，英語(yǔ)口語(yǔ)有了很大的進(jìn)步。而且很多以前忘掉的單詞都記了起來(lái)甚至學(xué)了不少新的單詞。我是一個(gè)內向的人，不怎么愛(ài)和人交流，經(jīng)過(guò)一個(gè)月和孩子們的相處，發(fā)現自己慢慢變得活潑了，愛(ài)笑了。很多孩子的想法都很新奇，和他們在一起，自己也變得童真。一個(gè)多月，雖然很辛苦，但收獲的要遠遠多得多，這在將來(lái)會(huì )是一筆不小的財富通過(guò)這次的實(shí)踐，我由第一天的拘謹，對什么事情都充滿(mǎn)著(zhù)好奇，轉而逐漸適應了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進(jìn)。這次的實(shí)習，讓我懂得了許多，知道了許多，大學(xué)文憑其實(shí)只是一塊敲門(mén)磚。進(jìn)入工作單位后，大家都是從頭開(kāi)始，凡事都要自己去摸索，沒(méi)有人會(huì )手把手教你。所以，我們有必要培養主動(dòng)學(xué)習能力和創(chuàng )新能力，必須努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應時(shí)代的需要。
三、實(shí)踐結果
通過(guò)這次的實(shí)踐，我由第一天的拘謹，對什么事情都充滿(mǎn)著(zhù)好奇，轉而逐漸適應了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進(jìn)。這次的實(shí)習，讓我懂得了許多，知道了許多，大學(xué)文憑其實(shí)只是一塊敲門(mén)磚。進(jìn)入工作單位后，大家都是從頭開(kāi)始，凡事都要自己去摸索，沒(méi)有人會(huì )手把手教你。所以，我們有必要培養主動(dòng)學(xué)習能力和創(chuàng )新能力，必須努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應時(shí)代的需要。
這些天里我們沒(méi)有睡過(guò)一天好覺(jué)，每天晚上備課到深夜，我終于感受到我們敬愛(ài)的老師是多么的辛苦!為了我們，老師們付出的實(shí)在太多了，在此我向老師們說(shuō)聲謝謝!!!
從我們準備到結束的這幾個(gè)月中，過(guò)程有苦有辣，有酸有甜,通過(guò)這件事我鍛煉了自己的意志，增加了能力，我真切的感覺(jué)了自己的成熟。更明白了社會(huì )實(shí)踐的益處，我感到十幾年的學(xué)習沒(méi)有白費，第一次真正做到了學(xué)以致用。 四.實(shí)踐總結及體會(huì )
在補習班實(shí)習的這一個(gè)月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習讓自己獨立自強。沒(méi)有了父親和母親的關(guān)懷，沒(méi)有了老師和同學(xué)的指點(diǎn)，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實(shí)習中我深深的體會(huì )到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認認真真的學(xué)習，勤勤懇懇的'做事，這就是生活，是真正的生活!在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在�；叵脒@次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
1.扎實(shí)的知識是你提高工作水平的堅實(shí)基礎。我在這次實(shí)習中雖然沒(méi)有用到自己的專(zhuān)業(yè)知識，但十幾年在校學(xué)習的知識像英語(yǔ)、數學(xué)甚至已經(jīng)忘記了的理化是我當好老師，贏(yíng)得家長(cháng)信任、學(xué)生喜愛(ài)的關(guān)鍵。
2.要有堅持不懈的精神。作為在校生，我們不管到哪家公司，一開(kāi)始都不會(huì )立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(cháng)的要幾周，或更長(cháng)的時(shí)間，在這段時(shí)間里很多人會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便會(huì )產(chǎn)生離開(kāi)的念頭，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅持，不能輕易放棄。
3.不但要有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現力.中國有句俗語(yǔ):“踏踏實(shí)實(shí)做人,老老實(shí)實(shí)做事.”在今天,只是老老實(shí)實(shí),勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學(xué)會(huì )適時(shí)地,恰當地表現自己.
4.團結協(xié)作,善于溝通.團結協(xié)作指的是部門(mén)內部.你這個(gè)部門(mén)肯定不止你一個(gè)人,作為部門(mén)擔當,你若想把本部門(mén)的事做的出色,那你必須把部門(mén)成員團結起來(lái),發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍! 結束語(yǔ)：學(xué)校是一個(gè)小社會(huì )，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )更是一所能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件。從實(shí)踐中走來(lái)，雖然沒(méi)有帶回什么精湛的技術(shù)，但卻帶回了也許是我一生中最寶貴、最具陽(yáng)關(guān)的、最值得珍惜的收獲。
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結范文10
為了加強學(xué)生社會(huì )辦事意識，匆匆進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面成長(cháng)，學(xué)校勉勵學(xué)生寒暑假介入社會(huì )實(shí)踐運動(dòng)。結合學(xué)校的近況和學(xué)生特點(diǎn)，我校今年暑假的實(shí)踐內容分為閱讀一本名人列傳、采訪(fǎng)一位身邊的名人以及社會(huì )運動(dòng)實(shí)踐三類(lèi)，學(xué)生可自主選擇其一。
學(xué)校勉勵學(xué)生閱讀名人列傳，有人觀(guān)賞蘇東坡“竹杖草鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的樂(lè )看與奔放，有人觀(guān)賞錢(qián)學(xué)森“五年返國路，十年兩彈成”的恬澹與敬業(yè)……學(xué)生通過(guò)閱讀，感悟名人百態(tài)人生，學(xué)習名人優(yōu)秀品質(zhì)，賡續晉升自身思想情操，為形成優(yōu)越道德風(fēng)尚奠定根基。
同時(shí)，學(xué)生通過(guò)采訪(fǎng)身邊優(yōu)秀人物，學(xué)習優(yōu)秀精神。有的同學(xué)采訪(fǎng)優(yōu)秀消防兵士，了解其救人的歷程及事后的感想感染，清楚要死守素心、責任至上；有的同學(xué)采訪(fǎng)名校教授，明白了拼搏與奮斗的需要性；有的同學(xué)采訪(fǎng)環(huán)衛工人，體會(huì )到工人的困難，明白要掩護情況；有的.同學(xué)采訪(fǎng)退役武士，抉擇要積極向上、報效故國；有的同學(xué)采訪(fǎng)企業(yè)家，明白了堅持和忍耐的緊張性；有的同學(xué)采訪(fǎng)一位局長(cháng)，加倍死守心中的原則和底線(xiàn)……
此外，學(xué)生還進(jìn)行了多種多樣的社會(huì )實(shí)踐運動(dòng)。如到工廠(chǎng)參看，了解一個(gè)企業(yè)的成長(cháng)史；到福利院、孤兒院、養老院陪伴幼小與孤寡；還有到社區協(xié)助，體會(huì )工作的費力，辦事奉獻。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，學(xué)校對暑假期間學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐運動(dòng)記錄表進(jìn)行了過(guò)細的匯總和闡發(fā)，并選出優(yōu)秀的社會(huì )實(shí)踐運動(dòng)申報，評出理工附中社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀小組和優(yōu)秀個(gè)人。從學(xué)生的實(shí)踐申報中，我們觀(guān)到了學(xué)生介入社會(huì )運動(dòng)的積極性，觀(guān)到了他們支付的盡力和降服的艱苦，也相信他們在這個(gè)歷程中必然獲益良多。路在遠方，我們在路上。在往后的工作中，理工附中將在包管學(xué)生平安的環(huán)境下深入推進(jìn)社會(huì )實(shí)踐運動(dòng)，尤其是閱讀運動(dòng)，賡續檢查、總結、晉升，做出成效，形成校園特色文化。
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結范文11
隨著(zhù)“低碳生活，以物換物”活動(dòng)的進(jìn)行，我們對活動(dòng)越來(lái)越了解，越來(lái)越熟悉，感悟和收獲也越來(lái)越多，這幾天給我最大的感悟就是剛開(kāi)始的時(shí)候，活動(dòng)比較冷淡，在物品、參與活動(dòng)的群眾兩方面都比較少，我們準備的也有欠缺，但是呢，隨著(zhù)活動(dòng)的進(jìn)行，所有的方面均有改善和補充，物品種類(lèi)數量多了，參與的市民多了，氣氛越來(lái)越活躍了，同時(shí)在人員安排上、物品分配、工作內容布置越來(lái)越合理化和實(shí)踐化。所以，我想到萬(wàn)事開(kāi)頭難，無(wú)論做什么，只要方向是對的`，一定要堅持下去，總有一天會(huì )柳暗花明又一村的，在堅持主體的同時(shí)，也要善于根據具體實(shí)際情況做出合理全面的調整，張弛有度，靈活應對。
總結這一周的實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得是最有意義、最充實(shí)、最開(kāi)心、收獲最多的一次活動(dòng)，我們的團隊也是最棒的團隊，團隊中的每一個(gè)人都發(fā)揮出自己的優(yōu)勢特長(cháng)，以自己的行為個(gè)性影響其他人，相互之間取長(cháng)補短，交流配合，相互幫扶，對實(shí)踐中的人、事、物各有對策，在實(shí)際行動(dòng)中近距離的感知這個(gè)我們周?chē)氖澜�、與我們所學(xué)相關(guān)的實(shí)踐，以此來(lái)發(fā)展延伸對所學(xué)專(zhuān)業(yè)在未來(lái)的規劃，對環(huán)保更深層次的認識，以及對志愿者服務(wù)的實(shí)際認識，是在書(shū)本上得不到的收獲，是我在這次暑期實(shí)踐活動(dòng)中最大收獲之一。
然而天下無(wú)不散之宴席，但我們這支“美麗新鄉 環(huán)保宣傳服務(wù)隊”永遠留在我們每一個(gè)人的心中，留在環(huán)境學(xué)院的歷史上。話(huà)別離，期再見(jiàn)，很榮幸、很開(kāi)心和大家在一塊度過(guò)這無(wú)與倫比的七天假期，也希望大家今年都會(huì )有一個(gè)飽滿(mǎn)、開(kāi)心而又充實(shí)的暑假假期，開(kāi)學(xué)再見(jiàn)吧。
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結范文12
一、前言
大學(xué)是我青春最美好的段時(shí)，也是我最不想浪費的時(shí)段，于是我選擇了“在路上”見(jiàn)習（我的第一站xx）。實(shí)習是充實(shí)自我的一種方式，也是我無(wú)限向往的假期生活。暑假，多么漫長(cháng)的2個(gè)月，如果像高中一樣在家埋頭苦干或者無(wú)所事事，那對于現在的我來(lái)說(shuō)，都是沒(méi)有任何意義的。同樣，如果好好利用這個(gè)暑假的話(huà)，也會(huì )過(guò)的很充實(shí)。有的人選擇了去做志愿者，有的人調查起了家鄉，而我，結合自身情況，選擇了做兼職。早在放假前我就在xxx聯(lián)系了這份兼職——xx管理有限公司的幫工，做的是比較基本的xxx工作。
二、實(shí)踐程序
1、面試
雖然是事先聯(lián)系好的兼職，但還是少不了面試的。x月xx日，收到了公司的面試通知，因為是一家剛注冊的公司并不完善，我們都不知道面試官是誰(shuí)，雖然在學(xué)校這兩年里也被面試過(guò)很多次，但那都是學(xué)長(cháng)學(xué)姐，而這次是不同的，這讓我很是不安，帶著(zhù)緊張的心理，走進(jìn)面試室，我甚至想退縮，就這樣我的第一次面試以緊張告終。
2、學(xué)習適應階段
當天下午三點(diǎn)，我收到公司通知，去領(lǐng)了工作服，熟悉了公司基本環(huán)境。由于剛去公司，對那里的一切都很陌生，領(lǐng)班對我們很熱情，態(tài)度和藹，這更使鼓起了我適應環(huán)境，戰勝困難和挑戰的信心和力量，領(lǐng)導的耐心教導，同事的熱情幫助無(wú)不在激勵著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我，尤其是發(fā)自?xún)刃牡哪欠N想及早進(jìn)入社會(huì )的心情是我適應了公司，習慣生活，努力學(xué)習的動(dòng)力源泉。
根據工作的需要，初次將我分到大廳，當時(shí)心無(wú)雜念，盡頭十足，公司采取一帶一的方式從慢慢的認識大廳的臺號，備餐間的位置，到鍛煉托盤(pán)的托法，直至最后的開(kāi)檔，收檔，菜名我們一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，一天天的反復記憶，到了最后就是整個(gè)備餐的基本管理，運作流程我也都了解了。
之后，我進(jìn)行了服務(wù)學(xué)習，一連幾天的服務(wù)操作技能培訓，從理論到實(shí)踐，從擺臺鋪臺布到餐中服務(wù)規范，老員工毫不保留的告訴了我們，每天的學(xué)習都是滿(mǎn)滿(mǎn)的，盡管很辛苦，但很充實(shí)很滿(mǎn)足很高興，筆記一頁(yè)又一頁(yè)，看了很有成就感，由衷的感到是那么的自豪。
三、實(shí)踐內容
開(kāi)檔，為客人倒茶，在客人就餐期間幫他們撤掉用過(guò)的空碟子，盡量滿(mǎn)足客人的需求，到吧臺拿酒水，收拾桌子，擺位，清理垃圾，抹銀器和水杯，疊餐巾等等。工作簡(jiǎn)單而繁瑣，每天都在重復相同的內容。
記憶尤深，分配到崗的`第一天領(lǐng)班對我說(shuō)：“我知道你是大學(xué)生，有很遠大的志向，可能不喜歡做這些粗活，你們都是受過(guò)高等教育的，也可能看不起做這些事的人吧，但大事總是由小事一步一步積累而成的。你知道那些師傅和學(xué)徒，他們的區別在哪嗎？
我說(shuō)，看不出來(lái)。領(lǐng)班說(shuō)，學(xué)徒通過(guò)他們自己長(cháng)期踏實(shí)的努力，積累了很多的經(jīng)驗，也能成為像他們師傅一樣的人，那時(shí)候，他們的師傅們能做的，只有相信他們的學(xué)徒能做的更好，所以，你也要腳踏實(shí)地的去干，千萬(wàn)不能好高騖遠啊�！甭�(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)啊。確實(shí)，好高騖遠是我們現代大學(xué)生的一個(gè)通病吧，都想著(zhù)自己辛辛苦苦讀了十多二十年的書(shū)，受過(guò)高等教育的，怎么能混的比一般人還差呢。這是，我進(jìn)入這公司，領(lǐng)班給我上的第一堂思想課。
由于該環(huán)境的地理位置好，而且服務(wù)、管理、衛生等方面都比較好，所以，生意特別火爆，常常使我們這些新手手忙腳亂的，從而服務(wù)效率大大降低，讓顧客很不滿(mǎn)意。
記得有一次，由于很忙，我把一個(gè)顧客的菜單搞錯了，弄的他等了很久，最后投訴到我們經(jīng)理那里去了，結果挨罵的當然是我咯。挨罵回來(lái)后一個(gè)老員工特別向我強調：在工作中一定要專(zhuān)心，既要對客人負責也要對自己負責，特別是在上菜的時(shí)候，一定要和客人保持一定的距離，以免出現意外事故，造成不必要的損失。他跟我講了許多以晚發(fā)生的事故，其中的種種原因都是沒(méi)有和客人保持一定的距離。他希望我在工作中要特別小心不要在發(fā)生事故，要不然可就白干了。
我那時(shí)候在想，這可相當危險啊，白干了不說(shuō)，還很容易得罪人啊，以后得多加注意才行！因為公司有相關(guān)規定，那就是在工作中如果是由員工自己造成的意外賠償事故，員工要承擔賠償責任。他說(shuō)他不希望我辛辛苦苦的工作最后卻由于一個(gè)不小心而拿不到工資，而是開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)工作，高高興興的回學(xué)校讀書(shū)。對于這些話(huà)，是我記得最深的一個(gè)，而且在以后的工作中，我也是小心翼翼的。而且，我還要求自己時(shí)刻保持一個(gè)清醒的狀態(tài)，絕對不能犯一些低級錯誤，要不然真的白干了，我可劃不來(lái)啊。除了這些，我的經(jīng)理也非常關(guān)心我們的生活，詢(xún)問(wèn)我學(xué)習是否順利，工作是否開(kāi)心，和同事的關(guān)系處理的好不好，還破例給我預支工資，她對我這次實(shí)踐活動(dòng)給予高度的肯定，贊揚我是難得的好學(xué)生，同時(shí)也對我第一次來(lái)到他們公司表示熱烈的歡迎。他的一言一詞都流露出了和藹可親，也不乏有嚴肅，我從心里由衷的佩服并確立了用工作成績(jì)來(lái)報答他對我的關(guān)心。
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結范文13
今年暑假我一直在參加社會(huì )實(shí)踐中，直到現在暑假結束，我才回到了校園，回顧自己這么長(cháng)時(shí)間的實(shí)踐，實(shí)踐對象只是一名初二學(xué)生的時(shí)候，自己還是感受到了一絲的苦笑。不過(guò)自己的實(shí)踐成果還是不錯的，自己的實(shí)踐結果還是不錯的。今年暑假的家教只是針對一個(gè)學(xué)生，我自己感受到了其中的樂(lè )趣，也是鍛煉了自己，以后的道路怎么走，我還要繼續不斷的努力。
一、實(shí)踐對象
中學(xué)一名初二年級學(xué)生。
二、實(shí)踐目的
對該生初二年級上學(xué)期所學(xué)知識先作一下檢測，了解她掌握的情況，輔導完成暑假作業(yè)并使其對七下的知識作比較充分的了解。
三、實(shí)踐過(guò)程
由于我以前在每周末會(huì )抽出一些時(shí)間幫她檢查作業(yè)并鞏固一下以前所學(xué)內容，所以我對她的情況比較了解：該生只有11歲，在班里是年齡最小的，很聰明，基礎打得比較扎實(shí)，學(xué)習能力比較強，但她畢竟還比較小，學(xué)習的自主性比較差，自己不能合理地安排每天的學(xué)習和娛樂(lè )。學(xué)習中還存在其它問(wèn)題，比如不愿意做復雜的計算題，特別難的題不愿意動(dòng)腦子，學(xué)習時(shí)喜歡談條件，而且不能堅持下去。另外她還比較愛(ài)玩電腦游戲。因此在整個(gè)過(guò)程的前兩三天里，我并未貿然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。針對上述情況，我為該生制定了一個(gè)“端正態(tài)度，循序漸進(jìn)，勞逸結合”的學(xué)習輔導計劃：
“端正態(tài)度”
我很清楚作為一個(gè)學(xué)生，要想學(xué)習成績(jì)好，最重要的不是要多聰明，而是要學(xué)習自主性強。一個(gè)學(xué)生只有做到自覺(jué)，才能控制自己，養成良好的學(xué)習習慣，不讓父母操心。雖然她還小，但我覺(jué)得應該從小培養這種好習慣。第一節課我給她好好地上了一堂思想政治課，結合我十多年的學(xué)習體會(huì )和經(jīng)驗，給她講了講學(xué)習的目的及正確的學(xué)習方法，還教育她為什么要養成良好的學(xué)習習慣，她認真地聽(tīng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)地問(wèn)我很多為什么。我是把她當我的親妹妹一樣看的，自然我不是以一種老師的口吻和她講的，應該說(shuō)是在盡一個(gè)兄長(cháng)的責任。正所謂“磨刀不誤砍柴功”，根據后來(lái)的聽(tīng)課情況來(lái)看，第一個(gè)階段所做的努力還是很有效果的。最起碼給她講題目時(shí)感覺(jué)比以前聽(tīng)講要認真多了。
“循序漸進(jìn)”
正式開(kāi)始補課開(kāi)始了，首先我看了看她的期末試卷，語(yǔ)文：101，數學(xué)：118，英語(yǔ)：108，還不錯，為了進(jìn)一步檢查一下她的基礎，我又給她找了一套難度適中的題目讓她練練，結果也考得很不錯，這樣我就心里有數了。七上的內容不用復習了，做做暑假作業(yè)練習一下就行了。
白天上午給她補習七下的內容，只有數學(xué)和英語(yǔ)兩門(mén)。就數學(xué)而言，感覺(jué)她基礎不錯，可以培養她的自學(xué)能力，對于每節內容，可讓她先精讀課文，邊看例題邊試做習題，把有疑問(wèn)的任何一個(gè)地方做上記號，待她把每一節內容看完后我再給她詳細解答。等她把書(shū)上的內容弄懂后再安排她做輔導書(shū)上的習題。但慢慢地她就有些耐不住性子了，說(shuō)書(shū)上的內容很簡(jiǎn)單，例題和課后習題都不用做，我反復的給她講為什么要看書(shū)上的例題和習題，告訴她這些題目是經(jīng)過(guò)專(zhuān)家精挑細選以后留下的精華，把這些弄懂后，其他題也不用怕了，而且這些題在考試時(shí)出現的頻率也比較高。
無(wú)論我多么的苦口婆心，費了那么多口舌后，她還是不到黃河心不死，看來(lái)沒(méi)別的法子了，就依她的試試吧，等她吃到苦頭后就自然會(huì )明白的。這樣她看完書(shū)后就直接做輔導書(shū)上的題目，我在一邊看著(zhù)，很明顯，做題速度慢了很多。做完后一檢查，基本上還是對的，但正確率沒(méi)以前高。就這樣一個(gè)單元好不容易弄完了，最后得來(lái)一個(gè)單元檢測。她看著(zhù)卷子，終于服輸了，“哥哥，咱別考了，前面學(xué)的我又不會(huì )了�！笨粗�(zhù)她那副樣子，我問(wèn)她現在明白了我的良苦用心了吧，她慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)我又只好把這單元給她重新上了一遍。給她上幾何部分時(shí)比我預想的要輕松，她的悟性很高，不用像老師給我們上課時(shí)要用一個(gè)個(gè)的模型，很多知識她一看書(shū)就能理解，不過(guò)對于比較難理解的習題，我還是教她用紙張疊了模型來(lái)幫助理解。
輔導英語(yǔ)時(shí)，由于沒(méi)有借到七下的英語(yǔ)課本，我只好買(mǎi)了一本《教材完全解讀》，那上面有教材里的課文。她從小學(xué)三年級就開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)，現在七年級學(xué)的內容差不多有一半她們都學(xué)過(guò)，因此前面幾個(gè)單元我給她上的稍快點(diǎn)。我先讓她把每個(gè)單元的課文認真看一下，再讀一遍給我聽(tīng)聽(tīng)，幫她把不正確的發(fā)音糾正。再讓她認真看書(shū)上的知識講解部分，把不懂的地方圈出來(lái)，遇到不認識的單詞要勤查詞典。
最后則是我來(lái)幫她梳理書(shū)上的知識點(diǎn)，告訴她哪些是應該重點(diǎn)掌握的，并給她解答所有的疑問(wèn)，另外講課文時(shí)我還給她補充了很多新單詞、短語(yǔ)和課外知識。每天早上7：00-8：00這段時(shí)間我規定她必須認真讀背單詞和課文，每篇課文都要在我這兒背的滾瓜爛熟，單詞早晚聽(tīng)寫(xiě)兩次。
為了增強她的閱讀能力，我還另外安排她每天堅持做兩篇閱讀和一篇完型填空。目前國內的學(xué)生很多學(xué)的都是啞巴英語(yǔ)，四六級考試都拿很高的分，但真正要說(shuō)的時(shí)候卻說(shuō)不了5句話(huà)，從長(cháng)遠考慮，為了增強她的口語(yǔ)水平，我還在暑期帶她參加了青島同文英語(yǔ)集訓，雖然這個(gè)集訓是針對大學(xué)生的，對她確實(shí)有一定的難度，但對于糾正她的發(fā)音卻有不小的幫助，每天的高強度訓練也磨練了她的意志。晚上我就讓她完成暑假作業(yè)，對于不懂的地方隨時(shí)輔導。
這兩門(mén)每個(gè)章節學(xué)完后我還要幫她梳理一下，讓她對每節所學(xué)的內容做到胸有成竹。最后再安排一個(gè)難度適中的章節測驗，檢查一下學(xué)習效果，這樣讓她也知道自己的.不足在哪。在輔導中我也發(fā)現了一些她的問(wèn)題，比如說(shuō)“眼高手低”：簡(jiǎn)單的題目不愿做，而難的題目又不會(huì )做，我反復的告誡她這是學(xué)習的大忌，考試時(shí)最容易失分，簡(jiǎn)單的題目一定要做，難題要盡自己的能力去做。還有她學(xué)習時(shí)喜歡和我談條件，她總認為我給她布置的作業(yè)過(guò)多，要我給她減少一些，我也認真的考慮過(guò)，但我不能答應她的要求。知識學(xué)習后最快的掌握途徑就是通過(guò)大量的練習，數學(xué)和英語(yǔ)都是如此。其實(shí)我只是按我們那時(shí)做的一半布置的，應該是不算多的。
“勞逸結合”
下午我沒(méi)有安排什么學(xué)習內容，基本上就讓她放松一下。她個(gè)人比較喜歡唱歌和跳舞，經(jīng)常要去參加培訓。沒(méi)輔導班上時(shí)我就陪她去游游泳、打打球什么的，說(shuō)到這，我還得專(zhuān)門(mén)感謝她，正是由于她的幫助我終于學(xué)會(huì )了游泳，現在我發(fā)現自己喜歡上了這個(gè)運動(dòng)。她比較喜歡在電腦上玩玩兒童游戲，我一向不很贊成小孩子玩電腦游戲，主要是他們的自制力不強，容易上癮，但我還是沒(méi)禁止她玩，每次都把玩的時(shí)間限制在兩個(gè)小時(shí)內。課件和她聊天時(shí)，我特別給她強調了玩電腦游戲的危害，并結合我身邊的例子，幫她做了很多分析，并叮囑她不要上癮。
四、實(shí)踐結果
在我的輔導下，該學(xué)生漸漸開(kāi)始在養成良好的學(xué)習習慣，雖然還沒(méi)達到我所期待的那種效果，但已經(jīng)在慢慢顯現效果，這是很令人感到欣慰的。兩門(mén)功課在最后的綜合檢測時(shí)都取得了優(yōu)秀的成績(jì)，而且她學(xué)習時(shí)的一些小毛病也改了不少。
五、實(shí)踐體會(huì )
第一，從事教學(xué)工作需要“專(zhuān)心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準備。雖然說(shuō)對于七年級的知識不在話(huà)下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課，力求做到在知識上準確無(wú)誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、數學(xué)教學(xué)法等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，上網(wǎng)查詢(xún)了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重孩子身心發(fā)展規律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對一個(gè)初中的學(xué)生，他對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們在教學(xué)中不能從自身主觀(guān)出發(fā)“想當然之”。對學(xué)生在學(xué)習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。
第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車(chē)”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長(cháng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(cháng)，有利于家長(cháng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。
我通過(guò)這次短短十多天的實(shí)踐，從另一個(gè)側面檢驗了自己的學(xué)習情況，培養了自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；同時(shí)也發(fā)現一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習中不斷的彌補和提高�？梢哉f(shuō)，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。我會(huì )一直關(guān)注這名學(xué)生的成長(cháng)的，不斷的發(fā)展中，這名學(xué)生得到了很大的進(jìn)步，不過(guò)自制力才是最重要的，我希望她能夠控制自己，該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習，不學(xué)習的時(shí)候就娛樂(lè )，這才是好學(xué)生，我想在今后她會(huì )認識到這一點(diǎn)的。我也會(huì )在不斷的前進(jìn)中得到更多的進(jìn)步的，我相信自己可以做的更好！
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結范文14
一、工作單位介紹
xx電子廠(chǎng)位于xx市xx區，工廠(chǎng)很小，面積大概100多平方多米，員工也只有三四十個(gè)，屬于小型的私人企業(yè)。該工廠(chǎng)是家電子廠(chǎng)，主要是生產(chǎn)汽車(chē)攝像頭和車(chē)內安裝的導航儀，該電子產(chǎn)品制作程序簡(jiǎn)單繁瑣，屬于手工制作類(lèi)產(chǎn)品。剛起步時(shí)工廠(chǎng)僅十幾平方米，員工也只有老板自己和家里的幾個(gè)信任的親戚，工作壞境艱苦簡(jiǎn)陋，盡管如此，但是沒(méi)有阻止老板創(chuàng )業(yè)的熱情，工廠(chǎng)在老板的精心管理下，在短短的一年的時(shí)間里不斷的發(fā)展，至今有自己穩定的客戶(hù)和優(yōu)秀業(yè)務(wù)人員，每月都有國內國外的訂單，該工廠(chǎng)效益日漸變好，規模日趨變大，工作環(huán)境也較以前優(yōu)越，員工的利益和權益可以得到很好的保障，人性化的管理，友善團結的工作氛圍，讓工廠(chǎng)不再是階級對立，貧富較量矛盾的交集點(diǎn)，而是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是其中的一份子，每個(gè)人都像愛(ài)護家園一樣的愛(ài)護這個(gè)工廠(chǎng)，一起攜手，帶著(zhù)熱情讓這個(gè)工廠(chǎng)走向更高更遠的道路。
二、工作的過(guò)程和體會(huì )
在小工廠(chǎng)里面工作很隨便，沒(méi)有像大工廠(chǎng)一樣的“繁文縟節”，但是也不能說(shuō)是缺乏管理，因為在這里，老板和員工一起工作更像一個(gè)家庭。一個(gè)和睦友愛(ài)的大家庭是不需要一些世俗的規章制度來(lái)約束的。每個(gè)人都做自己該做的事，不會(huì )惡意的偷懶搗鬼。就這樣我和他們一起過(guò)上了朝八晚九的打工生活，每個(gè)星期放一天假，有時(shí)候趕貨干脆就不放假，日子很充實(shí)也很無(wú)聊。這些電子產(chǎn)品都是靠手工作出來(lái)的，技術(shù)含量基本不高，只要稍微學(xué)習下就可以成為技術(shù)工�？墒枪ば蚝芊爆�，也需要細心和耐心。對于我這個(gè)整天握筆桿的人來(lái)說(shuō)還是有挑戰的，我不會(huì )技術(shù)活，只會(huì )幫忙打打雜工，做一些無(wú)關(guān)緊要的事，比如說(shuō)擦擦攝像頭，貼下標簽，打下包裝，看似簡(jiǎn)單的工作，想要做的又快又好也還是要很長(cháng)時(shí)間訓練的，所謂熟能生巧��！起先我覺(jué)得這工作比我在學(xué)校雙休到外面幫忙發(fā)單子要輕松，一來(lái)不用曬太陽(yáng)，二來(lái)不用老站著(zhù)，而且這邊的員工知道我是學(xué)生對我很好，做錯事也沒(méi)有責備，而是幫忙改正，日子過(guò)得簡(jiǎn)單而平淡�？墒亲隽税雮�(gè)月后發(fā)現日子過(guò)得很無(wú)聊，因為做事只用動(dòng)手不用大腦，過(guò)慣了動(dòng)腦不動(dòng)手的日子，慢慢就覺(jué)得打工的日子，有點(diǎn)單調和乏味，有點(diǎn)無(wú)聊和空虛。每天重復同樣的動(dòng)作覺(jué)得疲憊，每天過(guò)著(zhù)上班吃飯下班然后睡覺(jué)的日子，有種要崩潰的感覺(jué)，可是放眼望望整個(gè)廣東省，到處的工廠(chǎng)里面都是輟學(xué)的打工仔打工妹，把自己的美好青春耗在為生活奔波和追求平淡安逸之中。
那一刻我是多么的慶幸自己是個(gè)學(xué)生，可以回到學(xué)校繼續去學(xué)習，學(xué)習知識，學(xué)習智慧。更加慶幸自己擁有追求夢(mèng)想的勇氣和膽量，野心和報復。也許每個(gè)人的追求不一樣吧，我也從來(lái)沒(méi)有因為自己是大學(xué)生而去瞧不起那些小學(xué)初中畢業(yè)的人，而是降低自己，讓自己融入到他們的生活和話(huà)題中去，去了解他們，發(fā)現他們的要求并不是很多，也知道老板如何讓他們像自己家人樣愛(ài)護這個(gè)工廠(chǎng)。
在廠(chǎng)里跟老板接觸的機會(huì )不是很多，最讓我震撼和吃驚的是，我進(jìn)去的第一天，老板把我叫到辦公室，告訴我說(shuō)，你們在這里不要太拘束，太陌生，我們這里就像一個(gè)大家庭一樣，我希望你像他們一樣好好愛(ài)護這個(gè)家庭。我當時(shí)就明白我工作的地方是一個(gè)充滿(mǎn)人情味的地方。我們加班是沒(méi)有加班費的，可是很多人都愿意加班，為什么？我們吃的飯是老板母親親手做的，老板父親跟我們一起工作，大家叫他大叔，老板經(jīng)常關(guān)心員工，幫員工做事沒(méi)有一點(diǎn)老板的架勢，所有的員工在人格和尊嚴上的到了尊重，偶爾加班老板還會(huì )給員工小小的犒賞和贊美與鼓勵。
在那待了一個(gè)多月，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老板發(fā)脾氣，每次見(jiàn)面都是面帶笑容。老板學(xué)歷不高，以前在一個(gè)大廠(chǎng)做員工，一路提拔到經(jīng)理，之后辭去工作自己創(chuàng )業(yè)，在經(jīng)歷無(wú)數次的掙扎與拼搏，終于在xx的黃金地段找到了自己的一席之地，實(shí)現自己的創(chuàng )業(yè)之夢(mèng)。在他身上我看到了舍棄，勇敢，堅毅，誠懇，踏實(shí)，勤奮，執著(zhù)一個(gè)普通人無(wú)法完全擁有的品質(zhì)，所以他們是老板，而大多數人只是給別人打工的人。xx黃金是很多，就看你自己有沒(méi)有那個(gè)本事和能力，智慧和頭腦去發(fā)掘。在xx可以看到很多的小工廠(chǎng)，老板的學(xué)歷都不高，可是能力遠遠超過(guò)一個(gè)大學(xué)生。目前，在xx有很多大學(xué)生給小學(xué)生打工的現象，為什么呢？這是值得我們這一代好高騖遠的大學(xué)生好好思考的問(wèn)題。在我即將離開(kāi)的時(shí)候老板告訴我說(shuō)，你們現在的大學(xué)生缺乏吃苦的精神，遇到困難就想退縮，沒(méi)有到實(shí)踐中鍛煉自己堅強的意志，總是以高學(xué)歷自居，眼高手低，好高騖遠，最后造成高不成低不就的尷尬局面。這是值得每個(gè)還在享受溫室甜蜜的學(xué)生好好思考的問(wèn)題。很多大學(xué)生失業(yè)，寧愿在等待中虛度青春，也不愿意從頭開(kāi)始，從基層做起，這就是為什么，偉大的創(chuàng )舉永遠只是屬于少數人。
三、實(shí)踐體會(huì )和總結
不知不覺(jué)間，猛然發(fā)現時(shí)間過(guò)得很快，眨眼就到了開(kāi)學(xué)的日子啦！大一也算在學(xué)習和實(shí)踐中完滿(mǎn)的結束啦！回頭再去回憶打工一路走過(guò)來(lái)的日子，其中酸甜苦辣，只有自己親身體會(huì )了，才可以真正了解。短短的一個(gè)多月，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，尤其在認識社會(huì )，人際交往和適應社會(huì )方面受益匪淺。在工作過(guò)程中，從認識的人，經(jīng)歷過(guò)的事中明白了很多的道理。
在工作中，要時(shí)刻謹記自己不再是學(xué)校嬌弱的學(xué)生，父母懷中的寶貝，而是離開(kāi)學(xué)校和家庭臂彎要在社會(huì )上求得生存的獨立的個(gè)體。在社會(huì )上沒(méi)有人會(huì )把你當作孩子去包容你愛(ài)護你寵幸你，只有自己去遵守這個(gè)社會(huì )的生存法則，去適應這個(gè)社會(huì )，才能在社會(huì )上站穩腳跟。在工作中要認真的工作，不要認為自己是學(xué)生就可寬容自己的無(wú)知，工作的錯誤和不熟練，因為世界上不管是什么樣的老板都不會(huì )花錢(qián)去雇傭一個(gè)廢人或者搗亂的員工，在他的公司當擺設品。他需要的'是踏實(shí)為他工作，為公司謀利益的員工，所以當你沒(méi)有任何的實(shí)踐經(jīng)驗是，到公司去謀職時(shí)，不要把自己的利益和要求放在第一位而是把自己的工作擺在第一位，老板是會(huì )根據你創(chuàng )造的價(jià)值來(lái)衡量你自身的價(jià)值的。這是我學(xué)習到關(guān)于求職和工作的體會(huì )。
在人際交往方面我也體會(huì )甚多，好的人際關(guān)系對每個(gè)人而言都是很重要的。其實(shí)人與人的交往沒(méi)有想象中的復雜，所以不要害羞與人交往，只要你熱情大方，待人真誠，你就可以交到很多好朋友，他們不僅在生活方面，在以后其他方面也可以給你很好的幫助。在社會(huì )上你會(huì )遇到各種不同類(lèi)型，不同層次，不同文化的人，在工作中你可以學(xué)習接觸，接納不同的人，而這就需要寬廣的胸懷，和與人相處的技巧。我在這方面就缺乏與不同類(lèi)型的人溝通的能力，在以后的學(xué)習中要著(zhù)重培養這方面的能力。
最后想說(shuō)打工雖然很辛苦，可是它增長(cháng)了我的知識，開(kāi)闊了我的視野，培養了我吃苦耐勞的精神，和勇往直前的膽量，以及堅韌不拔的毅力。我發(fā)現自己不再是溫室的花朵，變成了一顆可以適應不同壞境的“野草”。在以后的日子里，我會(huì )參加更多的社會(huì )實(shí)踐，讓自己在實(shí)踐中成長(cháng)，把自己所學(xué)投入實(shí)踐，讓自己在畢業(yè)的時(shí)候不再對社會(huì )變得陌生，對未來(lái)一片迷茫。讓我們的青春在不斷的實(shí)踐中綻放光芒。
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結范文15
今年暑假我校根據西湖區教育局團工委關(guān)于切實(shí)開(kāi)展學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的指示，認真組織部署了今年的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�，F總結如下：
一、積極動(dòng)員、認真部署：
學(xué)校在期末結束前召開(kāi)了多層面的學(xué)生干部和教師會(huì )議，及時(shí)傳達了活動(dòng)精神，并作了認真部署。各班、團支部分別召開(kāi)班會(huì )和支部會(huì )議，討論決定今年的實(shí)踐主題和調查方向，并在6月22日前拿出了初步方案，擬定了社會(huì )實(shí)踐的計劃，上報到校團委。校團委對部分班級、團支部的社會(huì )實(shí)踐計劃提出了修改意見(jiàn)，使其更具合理性和可操作性。
二、責任到人、及時(shí)反饋：
有了科學(xué)、合理的計劃是搞好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)前提，但如果不能落實(shí)開(kāi)展，那也只能是紙上談兵。為此校團委要求各班、團支部落實(shí)具體的負責人，明確活動(dòng)小組中每位同學(xué)的分工，要求各盡其職、各施其能，共同做好此次實(shí)踐活動(dòng)。
三、認真總結、深刻反思：
暑假結束后，各班、團支部按要求及時(shí)總結了暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，收集相關(guān)材料，撰寫(xiě)了社會(huì )調查報告。更重要的一點(diǎn)，同學(xué)們并不是單純?yōu)榱送瓿梢豁椚蝿?wù)而去參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，廣大同學(xué)認為，在開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，他們受益匪淺。不僅更增進(jìn)了對社會(huì )的了解，學(xué)習到了許多書(shū)本上不曾體現的知識；同時(shí)也鍛煉了同學(xué)之間的交往能力和合作精神。不少同學(xué)在進(jìn)行了社會(huì )調查后，對所反映出來(lái)的一些社會(huì )問(wèn)題和現象進(jìn)行了反思，如市民的社會(huì )公德意識、交通法規意識等等，培養了學(xué)生的社會(huì )責任感和主人翁意識。
總結我校今年暑假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展情況，有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、形式多樣，參與面廣。
今年我校初一、初二共有26個(gè)班級開(kāi)展了形式多樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，統計發(fā)現，共有625人次參加了各類(lèi)活動(dòng)，占學(xué)生總數的80%多，除此之外，全校157名團員都按時(shí)到所在社區報道注冊，參加社區組織的各類(lèi)活動(dòng)。
今年暑期的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)形式十分豐富，有組織開(kāi)展社會(huì )調查的'，有前往敬老院送溫暖的，有位社區開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)的，還有的同學(xué)深入工廠(chǎng)、商店、超市體驗生活的。這些活動(dòng)都不同程度的讓學(xué)生了解了社會(huì )、培養了能力。
二、成果斐然。
今年我校組織的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)受到了社會(huì )各界的好評。學(xué)生上報的好人好事共計132件，如：拾金不昧，尊老敬老等。學(xué)生撰寫(xiě)的社會(huì )調查報告25篇，其中獲校級優(yōu)秀的調查報告有12篇。校級暑期社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)集體5個(gè)。
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