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轉正考核的自我鑒定
自我鑒定是對一個(gè)階段的學(xué)習或工作進(jìn)行回顧檢查并分析評價(jià),自我鑒定就可以促使我們思考,讓我們一起認真地寫(xiě)一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?以下是小編為大家整理的轉正考核的自我鑒定,歡迎大家分享。
轉正考核的自我鑒定 篇1
xx該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導,堅持四項基本原則,擁護黨的`各項方針政策,熱愛(ài)社會(huì )主義,積極參加政治學(xué)習,關(guān)心國家大事,自覺(jué)維護集體利益,尊重領(lǐng)導,團結同志,具有良好的道德品質(zhì)和師德修養。遵守勞動(dòng)紀律,教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;工作認真負責,關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護學(xué)生,為人師表,有奉獻精神。
教學(xué)中堅持教學(xué)“六認真”,備課時(shí)認真鉆研教材、教參,學(xué)習好大綱,虛心
經(jīng)學(xué)?己,該同志認真履行了工作職責,圓滿(mǎn)地完成了工作任務(wù),同意轉正。
轉正考核的自我鑒定 篇2
在公司3個(gè)月的試用期中,我較快地適應了新的工作,融入了新的團隊里,也得到了同事和領(lǐng)導的肯定,在他們的教導和培養下,自己的思想、工作、學(xué)習等各方面都取得了一定的成績(jì),個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高,現將本人這三個(gè)月來(lái)的工作、學(xué)習情況作簡(jiǎn)要鑒定報告。
作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,雖然有過(guò)專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,但是實(shí)踐的東西接觸的少,對很多問(wèn)題不了解。剛開(kāi)始我做的是數據專(zhuān)業(yè),對很多流程還不熟悉,不知道該如何做好這個(gè)專(zhuān)業(yè)的工作,遇到這種情況,我依靠老師的指導,以及自身認真的.學(xué)習,促成自身知識結構的完善和知識體系的健全,讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,少走彎路。一段時(shí)間之后,我被借用到南京項目組做無(wú)線(xiàn),在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時(shí),缺少經(jīng)驗,對于業(yè)務(wù)知識需要一個(gè)重新學(xué)習的過(guò)程,自己在其他同事的幫助下,能夠很快克服這種狀態(tài)融入到嶄新的工作生活中。碰到不懂的問(wèn)題就虛心的向其他同事請教,看不明白的或者不會(huì )畫(huà)的圖就自己查資料,翻閱以前的圖紙,盡可能自己解決問(wèn)題,不打擾其他同事,無(wú)論是剛剛到公司時(shí)跟著(zhù)老師學(xué)習還是獨立的完成工作中的各項事務(wù),都能夠認認真真,兢兢業(yè)業(yè)。在日常生活中,我認真服從領(lǐng)導安排,遵守各項規章制度和各項要求,養成良好的工作作風(fēng)。
在學(xué)習的過(guò)程中,我深知自己還存在一定的缺點(diǎn)和不足,主要表現在以下幾個(gè)方面:
1、對公司流程熟悉不夠,理論與實(shí)踐的結合做的較差;
2、對公司的工作任務(wù)能認真完成,但積極性不夠;
3、與公司里的領(lǐng)導和同事們思想和工作業(yè)務(wù)交流不夠;
4、自己的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)學(xué)習還有待進(jìn)一步提高。
過(guò)去的三個(gè)月,是不斷學(xué)習、不斷充實(shí)的三個(gè)月,是積極探索、逐步成長(cháng)的三個(gè)月。當然,初入職場(chǎng),難免經(jīng)驗不足,在業(yè)務(wù)知識上,與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面,專(zhuān)業(yè)技能也得到了加強。在此,我要特別感謝公司領(lǐng)導的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。我也深知,畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會(huì )才是一所真正的大學(xué)。在今后的工作中,我將努力找準自己的定位,盡自己的所能為公司作出貢獻,為公司創(chuàng )造真正的財富,同時(shí)也為自身謀求一個(gè)更大的進(jìn)步。
轉正考核的自我鑒定 篇3
本人于20xx年xx月xx號進(jìn)廠(chǎng),從來(lái)公司的第一天開(kāi)始,我就把自己融入到我們的這個(gè)團體中,不知不覺(jué)已經(jīng)三個(gè)多月了,現將這三個(gè)月的工作情況鑒定如下:
一、非常注意的向周?chē)睦贤聦W(xué)習,在工作中處處留意,多看,多思考,多學(xué)習,以較快的速度熟悉著(zhù)公司的情況,較好的融入到了我們的`這個(gè)團體中。
二、在工作中,善于思考,發(fā)現有的單據在處理上存在問(wèn)題,便首先同同事進(jìn)行溝通,與同事分享自己的解決思路,能解決的就解決掉,不能解決的就提交上級,同時(shí)提出自己的意見(jiàn)提供參考
三、熱心回答同事詢(xún)問(wèn)的問(wèn)題。我認為大家的能力都提高了,我們的公司才會(huì )整體提高
總之,經(jīng)過(guò)三個(gè)月的試用期,我認為我能夠積極、主動(dòng)、熟練的完成自己的工作,在工作中能夠發(fā)現問(wèn)題,并積極全面的配合公司的要求來(lái)展開(kāi)工作,與同事能夠很好的配合和協(xié)調。在以后的工作中我會(huì )一如繼往,對人:與人為善,對工作:力求完美,不斷的提升自己的水平及綜合素質(zhì),以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。
轉正考核的自我鑒定 篇4
該同志始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),堅持四項基本原則,在政治上與黨中央保持一致,愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻,以培養人才為己任。恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,表里如一。堅持在一切場(chǎng)合都為人師表,維護教師的良好形象。
一年來(lái),該同志服從組織安排,紀律性強,有強烈的進(jìn)取心和高度的責任感,思想覺(jué)悟高。同時(shí)能積極主動(dòng)向老教師學(xué)習,群眾關(guān)系好。
在教學(xué)上,該同志切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節,深鉆教材,認真備課,以學(xué)生為主體精心設計每一堂課,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,創(chuàng )設輕松活躍的學(xué)習氛圍,師生雙方密切合作,交流互動(dòng),合理并創(chuàng )造性地運用教學(xué)方法。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔,精講精練,向課堂40分鐘要質(zhì)量。受到家長(cháng)的一致好評。
作為班主任,該同志特別注重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì),要求學(xué)生從小養成良好的習慣,樹(shù)立遠大的'志向。對學(xué)生“嚴字當頭,愛(ài)在其中”,做學(xué)生的良師益友,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。將愛(ài)心灑向每一個(gè)學(xué)生,不歧視學(xué)生,班務(wù)工作井井有條。
在本次新教師轉正定級工作中,經(jīng)本人申請,全體教師民主評議,學(xué)?荚u組考核通過(guò),公示無(wú)異議。
該同志完全符合新教師轉正定級條件,同意該同志轉正定級。
轉正考核的自我鑒定 篇5
在老師的帶領(lǐng)下我們列隊進(jìn)入陜西烽火有限責任公司的生產(chǎn)車(chē)間,經(jīng)過(guò)有關(guān)負責人的分配我和另外的四位同學(xué)被分配到膠木化車(chē)間。進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候,工人師傅對我們的到來(lái)表現得很高興,熱情的招呼我,盡量詳盡的給我介紹我所要做的工作,把我剛進(jìn)來(lái)的緊張感一掃而光。在工人師傅的講解下我們明白了接下來(lái)一周的工作的內容,并發(fā)現我們似乎在做一項偉大的事業(yè),我們加工天線(xiàn)中的很多是要銷(xiāo)售到外國去。一想到他們用的天線(xiàn)中有一些是自己做的,心里就有說(shuō)不出的自豪。
天線(xiàn)主體有四節,連接到一塊從低到高直徑依次減少,即從底到高依次變細,一個(gè)連接底座,2跟固定繩,固定繩上還有一個(gè)金屬的有,是用來(lái)連接天線(xiàn)的,主體包一共7個(gè)倉,7個(gè)配件都可以裝進(jìn)去,然后有系的繩子,把天線(xiàn)包折疊起來(lái),方便攜帶。
我們的工作說(shuō)麻煩到也不麻煩,但是需要有足夠的耐心。
第一項是用小小的刀片將一個(gè)白色的塑膠的一頭進(jìn)行除塵清理。由于刀片很校手里很不好拿,時(shí)間長(cháng)了,手就會(huì )磨出水泡,盡管我們已經(jīng)輪流清理,還是不可避免,但是一想到這些工人叔叔數十年如一日的做這項工作,敬佩之情油然而生。他們?yōu)榱俗鎳拿魈,不怕苦累,那我們又有什么可畏懼的?/p>
第二項任務(wù)就是清除下接天線(xiàn)的內芯,還有就是將玻璃鋼的外殼進(jìn)行去膠化處理,看似簡(jiǎn)單,其實(shí)不然,由于玻璃鋼外面的塑料套膜很堅硬,一不小心就會(huì )劃破手指,在工人師傅的講解下,我們找到了不劃破手的小竅門(mén)。
第三項工作是套管,為了防止天線(xiàn)的干擾,將會(huì )用塑膠管將天線(xiàn)隔離開(kāi)來(lái)。
第四項工作有個(gè)很好聽(tīng)的名字“穿針引線(xiàn)”。這個(gè)可是一個(gè)高技術(shù)的活,要在一個(gè)一米長(cháng)的塑膠管子里穿上一根僅有0.3毫米的細銅絲。著(zhù)實(shí)不是意見(jiàn)容易的事情,更讓人郁悶的是有時(shí)候當你馬上穿到盡頭,只差那么2厘米,硬是無(wú)法通過(guò),心里那個(gè)恨埃也不知道是誰(shuí)發(fā)明的這個(gè)天線(xiàn)的做法,雖然抱怨還是有的,但是我們還是學(xué)會(huì )了苦中作樂(lè ),我們五個(gè)人開(kāi)始了比賽,看誰(shuí)穿的又快又多。就這樣這項工作也被我們很輕松的解決了。我們總結了一條道理——做這項工作不只要有耐心,還有另外一個(gè)條件,那就是運氣,運氣好的話(huà),暢通無(wú)阻,運氣壞的`話(huà)寸步難行。
第五項工作是焊接,這個(gè)焊接不同于收音機的焊接,它是將烙鐵固定,元件移動(dòng)來(lái)完成焊接。由于溫度很高,就要求我們要快、準、并且要求焊件美觀(guān)。
第六項工作就是用絕緣漆將小型變壓器進(jìn)行絕緣。這個(gè)工作是最容易完成的,也是學(xué)的。
第七項工作就是套墊,雖然很好做,但是需要一點(diǎn)力氣。因為有許多元件不會(huì )影響到天線(xiàn)的作用,所以即使生產(chǎn)的不是很合格,為了不浪費,將會(huì )繼續使用。這就需要我們力氣大一點(diǎn)了。
第八項工作是綁線(xiàn),聽(tīng)起來(lái)很容易,做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了。原因是不但要綁上,還要綁勞,以免天線(xiàn)在玻璃缸里亂動(dòng)。工人師傅教了我們綁的方法,一開(kāi)始綁的時(shí)候很別扭,綁的個(gè)數多了,竟然發(fā)現工作也是門(mén)樂(lè )趣。
一周的實(shí)習感觸最深的就是烽火集團的有一些愛(ài)崗敬業(yè)的好工人。這里的工人師傅們對人非常和藹可親,經(jīng)常將一些幽默的話(huà)語(yǔ)給我們的工作中添加樂(lè )趣。最讓人感動(dòng)的是當我們無(wú)法親自參加奧運圣火的傳遞時(shí),他們?yōu)槲覀儾シ攀找魴C使我們聽(tīng)到圣火傳遞的全程追蹤。
現代科技時(shí)代飛速發(fā)展中,高技術(shù)產(chǎn)品的種類(lèi)越來(lái)越多,生產(chǎn)工藝以及生產(chǎn)流程也各不相同。但不論是何種產(chǎn)品,從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理,通過(guò)一些主要設備及工藝流程來(lái)完成的。而且永遠也不要妄圖用機器替代手工,機器無(wú)論在怎么快速也無(wú)法替代人的勞動(dòng),而且這不僅僅時(shí)勞動(dòng),還是熱情的傳遞。
在專(zhuān)業(yè)實(shí)習過(guò)程中,我們首先要了解其生產(chǎn)原理,弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設備的構造及操作。其次,在專(zhuān)業(yè)人員指導下,通過(guò)實(shí)習過(guò)程見(jiàn)習產(chǎn)品的設計、生產(chǎn)及開(kāi)發(fā)等環(huán)節,初步培養我們得知識運用能力。
在工人師傅的指導下,實(shí)際動(dòng)手操作生產(chǎn)流程,鍛煉了自己觀(guān)察能力及知識運用能力,社會(huì )工作能力得到了相應的提高。
轉正考核的自我鑒定 篇6
本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作業(yè)已即將結束了。在這半學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中,對于一個(gè)剛畢業(yè)的新教師——我來(lái)說(shuō),無(wú)論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受,還是教學(xué)方法和教學(xué)能力的積累和提高,以及教學(xué)內容和教學(xué)理論的豐富和拓展,都有了教高的程度地提高。一言以蔽之:我已經(jīng)由一個(gè)剛畢業(yè)的準老師成長(cháng)成為一名合格的初中語(yǔ)文教師。反思才能進(jìn)步,溫故方可知新——現將本學(xué)期的工作的得失情況具體而詳細的加以鑒定。
第一、教學(xué)思想先進(jìn),教學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)
意識反映實(shí)踐,科學(xué)的思想意識可以指導實(shí)踐活動(dòng)。前期的崗前培訓加上后天的自我努力,使我掌握和領(lǐng)會(huì )了素質(zhì)教育的思想;新課程改革又讓我的教育理念與時(shí)代同步。因而,在教學(xué)工作過(guò)程中充分顯示出“知識與能力、方法與過(guò)程、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)”的三維教學(xué)的思想,以及“自主、合作、探究”的教學(xué)新模式。
第二、教學(xué)方法靈活多樣化、教學(xué)能力全面化、深層次化
年輕是我們的資本,另一方面年輕又是幼稚的代名詞;熱情是工作的必要前提條件,但如果過(guò)分的熱情就容易形成武斷與莽撞的性格。但通過(guò)了學(xué)校的安排的拜師活動(dòng)及積極有效的教學(xué)實(shí)踐,加上個(gè)人后天努力,我的教學(xué)方法和教學(xué)能力得到了很大程度的提高。情景的設置、靈活的互動(dòng)設計、情感教學(xué)、心靈對話(huà)的教學(xué)方式等等多樣化教學(xué)方法使得課堂氣氛活躍,教學(xué)效果良好,自己的實(shí)際操作能力也游刃有余。
第三、教學(xué)內容和教學(xué)理論日益豐富和深化。
經(jīng)驗一定程度上可以促進(jìn)人的發(fā)展的步伐,同時(shí)有時(shí)也可能阻礙人的潛能的發(fā)掘。剛畢業(yè),我的確年輕,但這也意味著(zhù)我沒(méi)有老的模式的拘泥和影響,特別是處在一個(gè)有傳統教育向素質(zhì)教育的轉型的時(shí)期,處在一個(gè)新課程改革的新時(shí)期:新人、新事、新面貌;天時(shí)、地利、人和。正如,零代表著(zhù)沒(méi)有,也意味著(zhù)有更大的接受和發(fā)展空間。因而,我可以自由的全面推行自己的.教學(xué)計劃。首先,抓積累、夯基矗開(kāi)展三字一話(huà)、名言積累等活動(dòng)。其次,重說(shuō)寫(xiě)、練能力。通過(guò)即興演講、寫(xiě)心得體會(huì )、習作練習的方式培養學(xué)生的說(shuō)寫(xiě)能力。最后重運用、拓視野。通過(guò)連詞造句、仿例造句及現代文閱讀訓練等方式加以培養。
與此同時(shí),我還通過(guò)朗誦名家名作的方式,適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行情感滲透和美學(xué)教育和一定寫(xiě)作訓練。另外,我還注意對學(xué)生學(xué)習興趣的培養,我們都深知“興趣是最好的老師”因此我在平時(shí)補充一些知識性與趣味性統一的習題,讓同學(xué)們在說(shuō)笑中受到了知識的灌輸和美的熏陶。
實(shí)踐是認識的唯一來(lái)源。正是在教學(xué)實(shí)踐這一過(guò)程中,我得到了豐富的理論知識及材料積累,為以后的教學(xué)、教研工作奠定了結實(shí)的基矗成績(jì)是可喜的,收獲是豐碩的。在鑒定收獲的同時(shí),我也看到了自己的不足。
第一、在處理已有的知識與傳授的知識的時(shí)候,有時(shí)不能協(xié)調好兩者之間的關(guān)系。
第二、對部分教材內容把握不全面、有時(shí)只求形式,忽視了內容實(shí)質(zhì)。
第三、具體的教學(xué)過(guò)程中有時(shí)教學(xué)難重點(diǎn)處理的有偏差。
鑒定經(jīng)驗可以充實(shí)自我,反思不足可以提高自我。相信在反復的鑒定和反思中,我會(huì )不斷的完善自我和提高自我的。
轉正考核的自我鑒定 篇7
本人于20xx年x月x號進(jìn)廠(chǎng),從來(lái)公司的第一天開(kāi)始,我就把自己融入到我們的這個(gè)團體中,不知不覺(jué)已經(jīng)三個(gè)多月了,現將這三個(gè)月的工作情況總結如下:
一、非常注意的向周?chē)睦贤聦W(xué)習,在工作中處處留意,多看,多思考,多學(xué)習,以較快的速度熟悉著(zhù)公司的情況,較好的.融入到了我們的這個(gè)團體中。
二、在工作中,善于思考,發(fā)現有的單據在處理上存在問(wèn)題,便首先同同事進(jìn)行溝通,與同事分享自己的解決思路,能解決的就解決掉,不能解決 的就提交上級,同時(shí)提出自己的意見(jiàn)提供參考
三.熱心回答同事詢(xún)問(wèn)的問(wèn)題。我認為大家的能力都提高了,我們的公司才會(huì )整體提高
總之,經(jīng)過(guò)三個(gè)月的試用期,我認為我能夠積極、主動(dòng)、熟練的完成自己的工作,在工作中能夠發(fā)現問(wèn)題,并積極全面的配合公司的要求來(lái)展開(kāi)工作,與同事能夠很好的配合和協(xié)調。在以后的工作中我會(huì )一如繼往,對人:與人為善,對工作:力求完美,不斷的提升自己的水平及綜合素質(zhì),以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。
轉正考核的自我鑒定 篇8
你認真備課,要想上好一堂課必須得認認真真的備課。不但備學(xué)生而且備教材備教法。根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的'有趣課件,課后及時(shí)對該課做出總結,寫(xiě)好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn),歸納成集。
你始終堅持黨的教育方針,遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)、成才規律,熱愛(ài)學(xué)生。通過(guò)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習等形式,不斷加強自己的理論修養,樹(shù)立了正確的價(jià)值觀(guān)和教育觀(guān)念。并且積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),結合實(shí)際教育教學(xué)管理當中的許多問(wèn)題,理論聯(lián)系實(shí)際,提高了自己的道德修養和政治理論水平。在以后的教育教學(xué)中你要進(jìn)一步加強師德修養,遵守職業(yè)道德規范,以身作則,言傳身教,為人師表,以自己良好的思想和道德風(fēng)范影響和培養學(xué)生,做一名德才兼備的老師。
轉正考核的自我鑒定 篇9
你作為一名新教師,沒(méi)有任何經(jīng)驗,為了使自己盡快適應工作,你認真備課上課,每次上課前你都查閱各種詳細的資料,參考別人的教案寫(xiě)出符合自己的教學(xué)設計。在課堂教學(xué)中,你關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛。通過(guò)學(xué)校組織的.“青藍工程”“班主任交流座談會(huì )”等活動(dòng)使你在育人、教學(xué)、班主任工作、教材研究、教法、輔導方法等方面有了很大程度的提高。
記得初來(lái)學(xué)校參加工作,完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài),也曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作。但是學(xué)校寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習發(fā)展機遇以及在各位領(lǐng)導和同事的關(guān)心和幫助下,讓你完成了從學(xué)生到老師的轉變。通過(guò)近一年的體驗已經(jīng)逐漸適應了這邊的工作狀況,對于領(lǐng)導們的關(guān)心和關(guān)懷,你感到了很大的動(dòng)力和壓力,爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績(jì)來(lái)回報。不僅能夠彌補自己耽誤的工作學(xué)習而且能夠有所成就。
轉正考核的自我鑒定 篇10
自20xx年7月入職以來(lái)已近一年,在這近一年的工作和學(xué)習中,我深深體會(huì )到了實(shí)踐經(jīng)驗與理論知識的巨大差異,所謂“從實(shí)踐中來(lái),到實(shí)踐中去”。而我卻從“空中樓閣”直接跳到“地面”上成為一名一線(xiàn)工作者,且從事的并不是本專(zhuān)業(yè)工種,.面對的挑戰可想而知。
從一名對酸再生一無(wú)所知的學(xué)徒到有著(zhù)豐富操作經(jīng)驗的一線(xiàn)操作工人,我只有付出比別人更多的汗水與辛勞,才能做好自己的本職工作,我更加明白了自己的斤兩,知道自己只有付出更多的汗水與辛勞,才能做好本職工作,不辜負領(lǐng)導的期望。單位領(lǐng)導們給了我足夠的寬容和耐心,加上同事們毫無(wú)保留的“授業(yè)解惑”,無(wú)論是思想上還是工作上我都得到了很大的鍛煉和提高,取得了長(cháng)足的發(fā)展和巨大的收獲。
在工作中,處處嚴格規范自己,認真學(xué)習同事們精湛的技能,較高的安全意識,豐富的防護技能,和設備故障處理能力,經(jīng)過(guò)不懈的學(xué)習提高自身的綜合素質(zhì),使自己在短時(shí)間內能夠獨立安全操作,能夠即時(shí)的處理一些突發(fā)性的生產(chǎn)故障.在覺(jué)悟上,我更加積極的向黨組織靠攏,投入到為人民服務(wù)的團隊中.在生產(chǎn)中,我不只千篇一律的學(xué)習,更是取其精華,棄其糟粕,做到敢為人先,打破陳規,最大效率的搞好生產(chǎn)任務(wù).
工作近一年,接觸了不少人和事,在為自己的成長(cháng)歡欣鼓舞的同時(shí),我也明白自己尚有許多缺點(diǎn)需要改正。首先需要改正的就是尚顯浮躁的心態(tài),有時(shí)候做事只求速度而忽略了質(zhì)量,出現了一些數據上或文字上的錯誤;有時(shí)在做一件事的時(shí)候忽略了其他事情與此事的關(guān)系,造成前后矛盾或者數據不符,尤其是財務(wù)這種邏輯性極強的工種,更需要時(shí)刻警醒自己。如果不是同事們及時(shí)為我指正,恐怕到現在我也不自知而無(wú)法提高自己,因此我經(jīng)常是帶著(zhù)一種感恩的'心態(tài)在工作;其次就是業(yè)務(wù)不夠熟練。從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)我是需要向同事們學(xué)習的,希望以后能夠做到順手拈來(lái),不出差錯。當然還有其他一些不足需要我以后加以注意并改正。
過(guò)去的一年,是不斷學(xué)習、不斷充實(shí)的一年,是積極探索、逐步成長(cháng)的一年.我深知,剛剛參加工作難免經(jīng)驗不足,在業(yè)務(wù)知識上與自己本職工作要求還存在有一定的差距.在此,我要特別感謝領(lǐng)導的悉心栽培以及同事的指導和幫助,感謝他們對我工作中的失誤進(jìn)行提醒和指正.在今后的工作中,我將努力找準定位,盡自己的所能為公司發(fā)展盡綿薄之力,為自身發(fā)展尋求更大的空間.
工作本身就是一項團隊工作,作為其中的一分子,我惟有踏踏實(shí)實(shí)做事,謙虛低調做人,努力學(xué)習行業(yè)新知識,向同事們學(xué)習經(jīng)驗技巧,在領(lǐng)導和同事們的幫助下,盡力與其一起努力保證日常工作的運行,不出差錯。這是我職責之所在,價(jià)值之所在。
總而言之,作為一個(gè)入職尚不足一年的新人,我會(huì )繼續以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),努力發(fā)揮聰明才智,為單位的發(fā)展建設添磚加瓦。
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