【精華】大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文17篇
我們有一些啟發(fā)后，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 1
作為一名大一學(xué)生，對繽紛多彩的大學(xué)生活充滿(mǎn)了好奇。
在大學(xué)的第一個(gè)暑假里，心得體會(huì )我希望能與以往有所不同。我要自己找工作，自己上班，自己實(shí)踐，一切都靠自己，我不想總當溫室中的花朵，被別人保護著(zhù)，我要獨立。
這是一種磨練，對我來(lái)講，實(shí)踐的機會(huì )真的是很難得。在中國的教育里，我們學(xué)的都是理論知識，真正用到的卻不多。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習方法。而且能在社會(huì )上實(shí)踐所學(xué)，這才是教育的目的。
這次實(shí)踐是在飯店做服務(wù)員，只有我一人，實(shí)踐的時(shí)間是從x月x日到x月x日為期一個(gè)月，主要內容有刷盤(pán)子、點(diǎn)菜、上菜、收拾餐具、摘菜、洗菜、拖地等等。
現將本次實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì )和大家分享一下：
我能找到這份工作完全是憑運氣撞的。正在我準備打包回家時(shí)，意外的碰到了我們的老板——位可親的阿姨，是她給了我這次實(shí)踐的`機會(huì )，而且對我照顧有加，我真的很感謝她。
剛開(kāi)始工作時(shí)，那真叫一個(gè)亂啊。自己什么都不會(huì )，什么都做不好，每次手忙腳亂的忙半天，卻總是做不對。和我一起工作的有個(gè)比我小四歲的小姑娘，她做的是那樣井井有條，我都懷疑自己這二十多年白活了，竟然連簡(jiǎn)單的刷碗拖地都做不好。好在，這里的人都很好，慢慢教，我也算虛心求教，經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習，我慢慢適應了。
工作確實(shí)很累，每天九點(diǎn)開(kāi)始上班直到晚上十點(diǎn)，擦桌子、拖地、摘菜、洗菜、等客人來(lái)、點(diǎn)菜、上菜，還要查看菜的樣子，刷碗，中午三個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間是我最舒服的時(shí)候，只有那時(shí)，腳是離地的，它們才可以放假，可是起床時(shí)，它們都要小心的下地，因為它們好疼。在時(shí)間快要結束時(shí)，我還不小心摔了一跤，把腿都摔青了，但還要堅持上班……
不過(guò)在這里還是很開(kāi)心的。
首先，這里有一幫和我同齡的年輕人，我們在一起工作，沒(méi)事時(shí)還可以聊會(huì )天，大家相處的很好。其次，在這里我也算接觸過(guò)一些人，形形色色，上至xx，下至普通食客以及民工等，和他們打交道也很鍛煉人啊。還有，我們這里有一位好老板，她待我們真是沒(méi)的挑，有時(shí)感覺(jué)她象我媽媽似的，好喜歡她。
這次實(shí)踐，我只是想接觸一下人們口中總提到的社會(huì )，總說(shuō)大學(xué)生接觸不到社會(huì )，我想自己體驗一下社會(huì )到底是什么樣子，一個(gè)月下來(lái)，還是有所收獲。
1、在社會(huì )上要善于與別人溝通。
經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的實(shí)踐工作讓我認識很多的人，也讓我了解到與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習的。以前，我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )隨機應變，總是想說(shuō)什么就說(shuō)，談話(huà)時(shí)從不注意別人的想法，這是很讓別人討厭的。
人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取，耐心、虛心地接受。
2、在社會(huì )上工作要有自信。
我剛工作時(shí)，總認為自己什么都做不好，就養成了不恥下問(wèn)的習慣，干什么都問(wèn)好，一開(kāi)始大家還有耐心。然而當我慢慢熟悉后，還是改不了這個(gè)習慣，大家邊有點(diǎn)煩了。后來(lái)，同事說(shuō)“你能不能有點(diǎn)自信，自己作主啊”，我才意識到，這是缺乏自信的表現。
在以后的工作中我盡量自己作主，讓自己有點(diǎn)自信。不論你以后做什么工作，肯定會(huì )又要自己做主的時(shí)候，所以，自信一點(diǎn)，自己作主。
3、工作中也充滿(mǎn)學(xué)習的機會(huì )。
像我在飯店工作，那的廚師很好，我站在旁邊，他還教我炒菜呢。雖然學(xué)生不是太好，但也還是受了點(diǎn)熏陶，回家后媽媽還夸我做菜好吃呢。
還有，我也經(jīng)常和同事說(shuō)我們學(xué)的東西，討論我們都看過(guò)的書(shū)，很有意思。其實(shí)，生活中，工作中，到處都是學(xué)習的機會(huì )，只要肯抓住，不一定要在學(xué)校學(xué)習。
在實(shí)踐過(guò)程中，我也發(fā)現了自身存在的一些問(wèn)題：
第一，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應在日后的日常生活、交際中有待加強和學(xué)習。
第二，缺乏社會(huì )經(jīng)驗，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當。
通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐，我認識到，在生活中吸取周?chē)说慕?jīng)驗和閱歷，掌握一些社會(huì )禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚本人自身的優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短，總結經(jīng)驗，吸取教訓，使自己對將來(lái)充滿(mǎn)信心，也為以后真正融入社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎。
最后，很高興能有這個(gè)實(shí)踐的機會(huì )，雖然只是短短的一個(gè)月，但我覺(jué)得挺充實(shí)的，至少讓我的暑假過(guò)得有意義。
在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識得更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面，讓自己能早點(diǎn)融入社會(huì )，這個(gè)每個(gè)人都必須面對的問(wèn)題。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 2
作為一名大學(xué)生，積極參加社會(huì )實(shí)踐具有重要的意義。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，我們不僅僅需要掌握基礎理論知識，更重要的是能夠將其與現實(shí)生活相互結合，才能讓我們的知識服務(wù)于社會(huì )。
我們從課堂學(xué)習中所獲得的知識基本都是簡(jiǎn)單的、系統的理論知識。這些理論知識并不代表我們的實(shí)際水平，它們與現實(shí)操作有著(zhù)很大的區別，要想直接應用于現實(shí)生活中，幾乎是不太可能的事情。而且，在實(shí)際的生產(chǎn)生活中，許多問(wèn)題并不是單靠某一方面的知識就能夠解決，還需要考慮諸多因素，綜合運用多方面的知識和技能才能解決得了。
參加社會(huì )實(shí)踐的主要目的是為了讓我們預先踏入社會(huì )，對這個(gè)社會(huì )有一個(gè)初步的了解，能主動(dòng)認識到作為一個(gè)社會(huì )公民對社會(huì )應盡的責任與義務(wù)，同時(shí)明白自己對于這個(gè)社會(huì )的價(jià)值。通過(guò)實(shí)踐，可以為我們將來(lái)更好地融入社會(huì )打下良好的基礎。
更加重要的是我們借助此次實(shí)踐活動(dòng)可以培養出我們的創(chuàng )新意識，激發(fā)我們勤奮學(xué)習，勇于創(chuàng )新的積極性與主動(dòng)性，提高我們對學(xué)習與生活的熱情和信心。
通過(guò)再三的思考以及與隊友們的商議，我們一致認為教育是引領(lǐng)社會(huì )與時(shí)代進(jìn)步的重要標志。對于偏遠地區的孩子們來(lái)講，要想接受良好的教育，利用知識了解社會(huì )，改變自己的命運并不容易。于是大家決議在四川省達州市新華鎮義務(wù)開(kāi)辦暑期培訓班，通過(guò)我們的努力，向他們傳遞知識，了解外面的精彩世界，為他們的生活也注入新的理念與新的思想。
為了能夠辦好此次義務(wù)培訓班，我們在假期前就開(kāi)始了緊張而嚴密的籌劃。首先，我們通過(guò)電話(huà)與新華鎮鎮政府取得了聯(lián)系，并向他們表明我們本次活動(dòng)的目的與計劃，以及我們的身份證明。希望能夠獲得他們的同意與支持。在了解了我們的情況后，當地政府欣然同意并允許了我們的實(shí)踐活動(dòng)，并表示歡迎我們到來(lái)。獲得支持的我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，為我們本次培訓活動(dòng)取名為《陽(yáng)光暑假培訓班&Sunshine Summer Club》，這個(gè)名字之中包含著(zhù)我們對孩子們的殷切希望。我們期望他們如陽(yáng)光般活潑可愛(ài)，健康成長(cháng)，希望他們未來(lái)能夠將自己的知識如陽(yáng)光般灑滿(mǎn)祖國大地。接下來(lái)，我們一行人商討了詳細的招生策劃，包括制作招生宣傳單和培訓班運行模式等。為了能夠節省開(kāi)支，我們將宣傳單提前在學(xué)校印刷并準備妥當。
我與其他幾位隊員于8月1日凌晨1點(diǎn)踏上去往達州的火車(chē)。這是我第一次坐火車(chē)、第一次離開(kāi)父母走這么遠、第一次如此貼近社會(huì )，更是第一次為孩子們上課。伴隨這一聲?shū)Q笛，駛往達州的列車(chē)開(kāi)動(dòng)了。望著(zhù)周?chē)缕娴氖挛�，我好奇�?zhù)、興奮著(zhù)、期待著(zhù)，或許還
有著(zhù)些許擔憂(yōu)與離家的惆悵。內心之中無(wú)數種情感交織在一起。直到早晨5點(diǎn)多，我們終于到達了達州市。此時(shí)，公交車(chē)還沒(méi)有上班。我們來(lái)到車(chē)站附近的'一家價(jià)格便宜的小飯店，隨便吃了些東西。此時(shí)的我已經(jīng)一天一夜沒(méi)有睡覺(jué)了。似乎，濃濃的睡意開(kāi)始向我猛烈侵襲而來(lái)。于是，在這家店子里面，我直接趴在桌上就睡著(zhù)了，直到7點(diǎn)多，隊友把我叫醒，我才睡眼惺忪地站起來(lái)，跟著(zhù)他們，去往站臺，等著(zhù)事先查找到的公交車(chē)車(chē)路。大概8點(diǎn)左右，踏上了3路公交車(chē)來(lái)到當地通往各個(gè)縣與鎮的車(chē)站。我們買(mǎi)到了8點(diǎn)半的車(chē)票，又一次顛簸路途，讓我有些吃不消。但是看到那青山綠水，我又不禁精神振奮起來(lái)。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣高的山，也很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此清澈的河水了。中午12點(diǎn)左右，我們到達了目的地：新華鎮。沒(méi)有做過(guò)多的休息，我們下午2點(diǎn)半就來(lái)到了事先聯(lián)系好的政府。工作人員熱情地接待了我們。在他們的幫助與指引下，我們借宿在了當地的一所小學(xué)。這里生活條件艱苦。我們只能依靠自己買(mǎi)菜做飯。學(xué)校對此為我們提供了一些方便。8月3日到8月4日，我們隊友就陸續到來(lái)了，我們開(kāi)始發(fā)放我們的義務(wù)培訓招生宣傳單。到了8月5日，我們的培訓班終于可以開(kāi)課了！開(kāi)課的第一天，看著(zhù)那一張張天真好奇、渴求知識的面龐，我終于感受到作為一名教師的光榮與身上肩負著(zhù)的責任感。我暗下決心，一定要盡可能將自己的知識多教一些給他們。我們此次義務(wù)培訓開(kāi)設了數學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文等課程。開(kāi)課地點(diǎn)就在學(xué)校，很方便。我負責語(yǔ)文這一科目。為了能夠將課程講得更為生動(dòng)，我煞費苦心。通過(guò)故事穿插、背景介紹等方式，只為能夠吸引孩子們的注意力。每一天，都需要認真的備課，這樣，課程也更有了規劃。培訓過(guò)程中雖然大部分孩子都很聽(tīng)話(huà)，認真而努力。但是也遇到許多困難。有些孩子很調皮，我就與他們進(jìn)行認真地交流，盡力改變他們的學(xué)習態(tài)度，上課多聽(tīng)一些。另外，發(fā)現自己即便努力準備，也有大家聽(tīng)不懂的時(shí)候。自己與孩子們思維不同，知識掌握熟練程度不同，跳躍也是一個(gè)問(wèn)題。于是，我盡量細化知識。這樣情況也有了好轉。下課時(shí)，我喜歡與孩子們聊天，我給他們講我們豐富而精彩的大學(xué)，講外面的世界。與他們一起唱歌、玩耍，與他們建立了很好的關(guān)系。8月15日那天下午，他們知道我們即將離去，紛紛前來(lái)與我們道別。我們都很不舍。孩子們充滿(mǎn)渴望的問(wèn)：老師，你們可以多呆一些日子嗎？你們還會(huì )再來(lái)嗎？他們說(shuō)：你們路上小心哦！我們會(huì )好好學(xué)習的；我們會(huì )很聽(tīng)話(huà)的……第二天，5點(diǎn)多鐘，有好多學(xué)生跟隨我們來(lái)到車(chē)站等車(chē)，他們還將自己家的一些東西塞給了我們。我們不忍心要，他們說(shuō)這是爸爸媽媽以及自己的心意。當看到我們收下時(shí)，他們露出了天真的笑容。經(jīng)過(guò)了一天多的時(shí)間，我在16日回到了家中。此時(shí)的我，雖然疲憊不堪，但是卻感受到了無(wú)比的充實(shí)感。
此次實(shí)習后，我深刻感受到山區孩子與城里孩子所受教育的差距。包括師資、教學(xué)資源、教學(xué)環(huán)境等。這些差距讓他們與城里孩子的未來(lái)也有了很大的區別。其實(shí)，教育應該是平等的，每個(gè)人機會(huì )應該更均等。只有當教育均等時(shí)，社會(huì )才能培養更多的人才，國家才能進(jìn)步。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 3
七月的驕陽(yáng)，沸騰了我們青春的熱血；無(wú)悔的選擇，輝煌了我們年輕的歲月。我們帶著(zhù)朝氣蓬勃來(lái)到了人民最需要的地方，奉獻我們的美麗青春，燃燒我們的激情歲月；我們微笑的臉龐和颯爽倩麗的英姿，伴隨著(zhù)這短暫而充實(shí)的七天社會(huì )實(shí)踐，定格在時(shí)間的長(cháng)廊中，亙古不變。
社會(huì )實(shí)踐，讓我們更多去關(guān)注社會(huì )，了解形勢與政策的動(dòng)態(tài)，認識自身，認識社會(huì )，是一個(gè)提升自我，鍛煉自我的寶貴平臺。在這個(gè)過(guò)程中，我們離開(kāi)了大學(xué)這個(gè)象牙塔，來(lái)到了現實(shí)的社會(huì )中體驗社會(huì )，體驗生活，體驗人生；社會(huì )實(shí)踐，讓我們更多貼近社會(huì )，去感受最真實(shí)的社會(huì )生活，體味最真實(shí)的人生。
烈日炙烤的大地，滾燙、灼人，卻有這樣一群人，無(wú)論炎熱，無(wú)視辛勞，堅持做戰于一線(xiàn)，他們就是義修隊的同學(xué)。他們用全面專(zhuān)業(yè)的知識與耐心細致的態(tài)度為人民解決困難，贏(yíng)得了廣大人民的好評。一絲不茍地工作態(tài)度，讓他們可以將工作限度地做到，讓人民限度地滿(mǎn)意。還有義教組的同學(xué)，他們用愛(ài)與知識在孩子們的心里播撒希望和夢(mèng)想的`種子，他們用心捧起那些渴求知識的孩子們，讓他們看到湛藍的天空，看到夢(mèng)想的高度。還有各種調研活動(dòng)的成員，他們在與群眾的接觸中，了解到人民的需求，在文化、經(jīng)濟、教育、衛生等方面深入調查，通過(guò)以調查問(wèn)卷的方式為媒介，互相交流溝通為主體，得到人民最寶貴、最真實(shí)的回答與反饋，并總結出面、說(shuō)服力的信息。文娛匯演絢爛多姿，每個(gè)節目輝煌多彩，都深深吸引了當地人民，將我們大學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃的精神面貌完美呈現在他們面前，這一切的一切，都凝聚著(zhù)文娛組每位成員的辛勤汗水，他們的辛勤付出為社會(huì )實(shí)踐劃上絢爛的一筆。還在一群這樣的人，高調做人，低調做人，無(wú)論在什么場(chǎng)合，什么時(shí)候都能發(fā)現他們忙碌的身影，他們就是通訊攝影組和后勤組。實(shí)踐之旅，多姿多彩，通訊攝影組見(jiàn)證每個(gè)寶貴的畫(huà)面，并把它定格下來(lái)，他們忙碌在活動(dòng)的最前端。后勤組，無(wú)論在什么時(shí)候，他們都在默默的付出，為我們提供一個(gè)最堅強的后盾，他們隱藏在后端，卻提供有力的保障和信念，他們是一群最可愛(ài)的人。
在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，我不僅僅得到提升與鍛煉，更重要的是收獲到了許許多多最真誠的友誼，無(wú)論在什么時(shí)候，我都能發(fā)現那一張張真誠的笑臉，給了我莫大的支持與信心，讓我更堅定前進(jìn)在社會(huì )實(shí)踐的道路上。小明的經(jīng)典口頭禪，玉蘭的經(jīng)典語(yǔ)錄，阿山的經(jīng)典身材，還有許許多多的人還有畫(huà)面，都定格在我的腦海中，亙古不變。
社會(huì )實(shí)踐：“傳服務(wù)火炬，頌無(wú)悔青春”，我們揮灑青春，收獲了精神上的升華和珍貴的友誼，它將永遠珍藏在我們記憶中，成為人生寶貴的一筆財富。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 4
作為一個(gè)中國人，尤其是作為一名在不久的將來(lái)就要踏入社會(huì )的大學(xué)生，我們應該珍惜大學(xué)的時(shí)光，努力學(xué)好知識，將來(lái)為祖國的建設和發(fā)展作出自己的奉獻。使自己無(wú)愧為一名中國人。
感謝學(xué)校給我們提供的這一平臺，在這里，學(xué)到許多東西，也體會(huì )到了團隊精神的重要性，加深了我們同學(xué)之間的友誼，更加認識到做什么都是很辛苦的。在為地鐵9號線(xiàn)做義工的同時(shí)，我感覺(jué)特別的充實(shí)，上海地鐵工作者為祖國的地鐵事業(yè)作出了巨大的貢獻，國家地鐵的發(fā)展離不開(kāi)一代代上海地鐵工作者的努力。
我們一行人到達了目的地。在工作人員的分配后，我們各自開(kāi)展了勞動(dòng)工作。我認為學(xué)校讓我們去參加義工活動(dòng)，同時(shí)給了我們一個(gè)接觸社會(huì )的機會(huì )，我認為這是非常必要的和必須的。在以后的大學(xué)生活里，我一定還會(huì )更積極地去參加義工活動(dòng)。世博熱情還未消減，我們城軌學(xué)院又迎來(lái)了一場(chǎng)服務(wù)熱。此時(shí)，我們滿(mǎn)懷熱情來(lái)到了地鐵9號線(xiàn)，面對著(zhù)眼前的求助的人讓我心潮澎湃，更覺(jué)得這些志愿活動(dòng)所富有的意義是多么的有價(jià)值在那里，我更加認識到了服務(wù)人民、貢獻祖國的重要性。將愛(ài)傳遞到每一個(gè)角落，讓世界多一些服務(wù)所帶來(lái)的美好。對于此次實(shí)踐活動(dòng)，我看到了一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境給人以多么大心情愉悅感，保護環(huán)境是多么的重要，保潔人員是多么的辛苦。
因此，我們通過(guò)此次活動(dòng)會(huì )更加珍惜當前的美好環(huán)境、更加敬重默默辛勤工作的保潔人員。過(guò)這次義工活動(dòng)，我除了因幫助那些曾經(jīng)為中國地鐵而奉獻一生的人們而榮幸。最重要的是對中國地鐵上海地鐵的發(fā)展歷史有了更好的認識�？吹搅酥袊罔F前期艱難發(fā)展的.辛酸，看到了中國地鐵如今的蓬勃發(fā)展。我認為通過(guò)這次義工活動(dòng)，除了得到我們實(shí)踐所需要的學(xué)分，并且了解了有關(guān)中國地鐵的文化、知識。大家干活都干得十分賣(mài)力，在勞動(dòng)的同時(shí)我的感覺(jué)特別充實(shí)，看著(zhù)一張張熱情洋溢的臉，深深感到溫暖，感到和諧。作為一名義工，我是幸運的，我也是快樂(lè )的。
此次活動(dòng)問(wèn)題大多是體現在我們當中的一些志愿者身上。首先，是志愿者的時(shí)間意識不夠。其次，是本次志愿者在規定的集合時(shí)間內遲到，耽誤了活動(dòng)的時(shí)間，對于活動(dòng)的組織者提出一些建議。首先，可以在我相信，很多同學(xué)都和我們一樣：樂(lè )意為大眾服務(wù)，因為我們肩負著(zhù)偉大的歷史使命，我們是祖國的未來(lái)，努力學(xué)習，服務(wù)社會(huì )報效祖國，便是我們最高的使命，讓我們一起本著(zhù)奉獻友愛(ài)互助進(jìn)步的精神發(fā)揚我們志愿者的風(fēng)采迎接美好未來(lái)。此次實(shí)踐活動(dòng)給我留下很有意義的回憶。
經(jīng)過(guò)義工工作，使我認識了很多東西，很多哲理，令我明白了出來(lái)社會(huì )工作是不同于在學(xué)校學(xué)習、考試的，兩者是有大的不同。而且，在學(xué)校中學(xué)到的知識不一定在工作中用到，工作中的道理是靠自己慢慢地體會(huì )的，不是一下子就能學(xué)會(huì )。做義工不僅充實(shí)了我的生活，更讓我感到社會(huì )的溫暖，大家因愛(ài)走到一起，心心相連，想幫助更多需要幫助的人。每當我想到這樣可以幫到別人，我就提起勁來(lái)，努力地做下去。
現在做義工就快結束了，漸漸地，我覺(jué)得有些傷感，想到快結束了，心里又有喜又有悲，感覺(jué)不是滋味。我有些不舍得那些同我一起工作的義工們，但愿有下次的實(shí)踐活動(dòng)，如果有，我會(huì )重新投入工作中，與伙伴們一起體驗幫助別人的快樂(lè )。我覺(jué)得，做好事，不能想著(zhù)回報，自己能多做些什么，就盡自己的力，不言苦，不言累，不言謝。我們通過(guò)一次次的活動(dòng)，也是一次次的學(xué)習，一次次的成長(cháng)，一次次的奉獻，將義工的精神發(fā)揚光大。希望有下一次做義工的機會(huì )，如果有的話(huà)，我會(huì )重返義工的道路。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 5
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。
這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺幫忙賣(mài)貨，過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓我開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì )實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì )、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長(cháng)、成才有著(zhù)極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。這次的社會(huì )實(shí)踐收獲不少。我認為以下四點(diǎn)是我在實(shí)踐中缺少的。
一、在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二、在社會(huì )中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的`重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。心得體會(huì )自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話(huà)，工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺(jué)得在這次假期社會(huì )實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì )立足必不可少的項目。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 6
首先說(shuō)實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉有陌生的字眼，因為我十幾年是學(xué)生生涯也也經(jīng)歷過(guò)很多實(shí)習，但這次卻又是那么的與眾不同。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對他的投入也是百分之百的！
一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，諑步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己的知識、能力、智慧等因素融合成的.綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
經(jīng)過(guò)半年的實(shí)習，我終于知道自己其實(shí)不能光在父母的溫室里生長(cháng)，更應該在社會(huì )的實(shí)踐中真正成熟與完美起來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)習使我對一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術(shù)知識有了更為深刻的理解，培養了分析和解決施工技術(shù)問(wèn)題的能力；讓我學(xué)習了理論聯(lián)系實(shí)際，驗證、鞏固和深化了所學(xué)的建筑工程理論知識，擴大了視野；使我獲得了施工項目管理、施工圖預算方面的實(shí)際知識，為以后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習奠定了感性認識基礎；在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，通過(guò)參加實(shí)際工作和勞動(dòng)，學(xué)習了他們的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)自己德、智、體全面發(fā)展。
由于是全天候工地實(shí)習，它全面檢驗了我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。凡事想到的并不能就具體實(shí)施，在開(kāi)始我們準備了好多準備功夫，以為可以應對接下來(lái)的問(wèn)題，但實(shí)際上到了真正操作，會(huì )有好多困難以及突發(fā)事件，一連串的事情都把我們逼到很尷尬的局面，曾經(jīng)都想過(guò)放棄的，問(wèn)題的解決必須需要勇氣和決心，我們十幾位同事堅定不移我們當初的夢(mèng)想，利用我們的各種方法盡量去解決問(wèn)題，雖然很多事都不能如愿解決，但在心態(tài)上，我們是強者，我們學(xué)會(huì )了去面對。
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實(shí)踐是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。而會(huì )計是指對具體事物進(jìn)行計算、記錄、收集他們的有關(guān)數據資料，通過(guò)加工處理轉換為用戶(hù)決策有用的財務(wù)信息。會(huì )計作為一門(mén)應用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。會(huì )計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著(zhù)重要的作用，其發(fā)展動(dòng)力來(lái)自?xún)蓚�(gè)方面：一是社會(huì )經(jīng)濟環(huán)境的變化;二是會(huì )計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動(dòng)力，它決定了對會(huì )計信息的數量和質(zhì)量的需求。本世紀中葉以來(lái)，以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響，信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處的時(shí)代的恰當寫(xiě)照。在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里，無(wú)論是社會(huì )經(jīng)濟環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著(zhù)深刻變化。
隨著(zhù)會(huì )計制度的日臻完善，社會(huì )對會(huì )計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來(lái)社會(huì )的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人員，為了順應社會(huì )的要求，加強社會(huì )競爭力，也應該嚴于自身的素質(zhì)，培養較強的會(huì )計工作的實(shí)際操作能力，12月初我參加了學(xué)校組織的erp實(shí)踐，經(jīng)過(guò)在模擬的裕年股份有限公司的實(shí)踐，我結合自己所學(xué)的知識對專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)有了更深層次的認識，使自己更加充分地了解了理論與實(shí)際的關(guān)系。這次實(shí)踐中我的職位是出納，內容主要包括會(huì )計業(yè)務(wù)，從原始憑證到會(huì )計報表的`流程，以及公司的資產(chǎn)運營(yíng)等等。
一、實(shí)踐概況
在為期一個(gè)多月的實(shí)踐中，我對出納工作實(shí)務(wù)有了一個(gè)全面的了解。之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現金，認為只不過(guò)是些簡(jiǎn)單而瑣碎的工作。在實(shí)踐過(guò)程中的探索和工作后，我終于知道出納工作并不是我想象中的簡(jiǎn)單。出納工作是財會(huì )工作的一個(gè)重要組成部分，從總的方面來(lái)講，其職能可概括為收付、反映、監督、管理四個(gè)方面：
1、收付職能。出納的最基本職能是收付職能。企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)少不了貨物價(jià)款的收付、往來(lái)款項的收付，也少不了各種有價(jià)證券以及金融業(yè)務(wù)往來(lái)的辦理，這些業(yè)務(wù)往來(lái)的現金、票據和金融證券的收取和辦理，以及銀行存款收付業(yè)務(wù)的辦理，都必須經(jīng)過(guò)出納人員之手。
2、反映職能。出納的第二個(gè)主要職能就是反映職能。出納要利用統一的貨幣計量單位，通過(guò)其特有的現金與銀行存款日記賬、有價(jià)證券的各種明細分類(lèi)賬，對本單位的貨幣資金和有價(jià)證券進(jìn)行詳細地記錄與核算，以便為經(jīng)濟管理和投資決策提供所需的完整、系統的經(jīng)濟信息。
3、監督職能。出納不僅要對本單位的貨幣資金和有價(jià)證券進(jìn)行詳細地記錄與核算，為經(jīng)濟管理和投資決策提供所需的完整、系統的經(jīng)濟信息，還要對企業(yè)的各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)，特別是貨幣資金收付業(yè)務(wù)的合法性、合理性和有效性進(jìn)行全過(guò)程的監督。
4、管理職能。出納還有一個(gè)重要的職能是管理職能。對貨幣資金與有價(jià)證券進(jìn)行保管，對銀行存款和各種票據進(jìn)行管理，對企業(yè)資金使用效益進(jìn)行分析研究，為企業(yè)投資決策提供金融信息，甚至直接參與企業(yè)的方案評估、投資效益預測分析等也是出納的職責所在。
由于本學(xué)期在學(xué)校上過(guò)會(huì )計電算化模擬實(shí)踐這門(mén)課，上課時(shí)做過(guò)會(huì )計憑證的手工模擬，我憑著(zhù)記憶加上學(xué)校里所學(xué)過(guò)的理論知識，努力做到對會(huì )計憑證熟練掌握。會(huì )計分錄是會(huì )計工作中關(guān)鍵的一環(huán)，因此對會(huì )計分錄更應加以重視，于是我加班補課，把公司日常較多使用的會(huì )計業(yè)務(wù)認真讀透。畢竟會(huì )計分錄在書(shū)本上可以學(xué)習，可一些銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)踐時(shí)才能真正接觸，因此對相關(guān)票據反而有了更深刻的印象。但并不是認識就可以了，還要把所有的單據按月按日分門(mén)別類(lèi)，并把每筆業(yè)務(wù)的單據整理好裝訂好，才能為編制會(huì )計憑證做好準備。
會(huì )計憑證是記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟責任的書(shū)面證明，是用來(lái)登記賬簿的依據，會(huì )計憑證按照程序和用途不同可風(fēng)味原始憑證和記賬憑證。原始憑證是指在經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生是取得或填制的，證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生和完成情況的書(shū)面證明，也是編制記賬憑證的合法依據。記賬憑證是由會(huì )計部門(mén)依據審核后的原始憑證填制的，記賬憑證上最重要的內容是做成會(huì )計分錄，指明經(jīng)濟業(yè)務(wù)所涉及賬戶(hù)名稱(chēng)、金額和記賬方向的憑證，是作為登記賬簿的直接依據，因此登記記賬憑證是會(huì )計處理程序中的第一個(gè)關(guān)鍵步驟。為了提升工作效率，做賬時(shí)我使用金蝶軟件。我根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，進(jìn)入金蝶會(huì )計軟件的錄入記賬憑證的界面，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡(jiǎn)明而清楚的摘要，然后按會(huì )計分錄選會(huì )計科目，并在相應的會(huì )計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個(gè)要素準確無(wú)誤后保存。剛開(kāi)始我制作的速度比較慢，而且在審核憑證時(shí)能發(fā)現一些錯誤的憑證，但是由于上學(xué)期剛剛學(xué)習了金蝶會(huì )計軟件的操作和運用，所以使用起來(lái)也不會(huì )太吃力。通過(guò)幾天的實(shí)踐后，我在速度和準確度上都提高了不少。通過(guò)一段時(shí)間的編制記賬憑證工作,我對各個(gè)會(huì )計科目有了更加深刻而全面的了解,并且對我把書(shū)本知識和實(shí)踐結合起來(lái)起到了很大的作用，這也使我對會(huì )計憑證有了更為深入的了解。
我們會(huì )計部門(mén)的核算主要分為三個(gè)步驟：記賬、復核與出納。由于我是出納，所以主要是辦理支票業(yè)務(wù)。對于辦理支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看大小寫(xiě)金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改，支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限，支票是否透支。值得注意的是大寫(xiě)金額記到元的應在后面加”整”字，到分的則不能加”整”。支票核對后，我需要到銀行填寫(xiě)支款憑證及銀行進(jìn)賬單，并把相應聯(lián)帶回給會(huì )計作為登記入賬的原始憑證。
二、實(shí)踐收獲
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我所經(jīng)歷的三年多大學(xué)生活中難以學(xué)習到的。比如如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)踐時(shí)我便多跟同學(xué)們打交道，而自己也盡量虛心向他們求教。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)的同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì )更高，作為一名會(huì )計人員必須具備良好的人際交往能力。
會(huì )計是比較煩瑣的工作，在實(shí)踐期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，但只要你用心地做，反而會(huì )覺(jué)得越做越有樂(lè )趣，越做越起勁。因此做賬切忌：粗心大意、馬虎了事、心浮氣躁。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 8
又一年的夏天來(lái)到，又一年的暑假悄然而至。這個(gè)暑假對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)不同于以往的暑假。這個(gè)暑假是我大學(xué)的第一個(gè)暑假，在這個(gè)住家。我第一次參加了社會(huì )實(shí)踐。第一次一個(gè)人試著(zhù)走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )。
放暑假我去了武漢，從去武漢的那天就開(kāi)始下雨，不知道是老天可憐誰(shuí)還是在故意捉弄我們這些參加暑期實(shí)踐的學(xué)生。我現在清楚的記得，一共下了8天的雨，在這8天中，我們幾個(gè)哥們住在租來(lái)的房子中，每天自己買(mǎi)菜做飯，吃完飯后就玩牌。因為下雨，我們無(wú)事可做。沒(méi)有國多久，我們身上的錢(qián)就快花完了。但是我們一直都還沒(méi)有找到工作，當時(shí)我們就像電視劇
也許是我們一直的堅持，我們找到了一份工作，我們跟著(zhù)武勘院去搞勘察了。我去了廣東，廣東是一個(gè)比較發(fā)達的城市。我在沿海邊和他們工作，也是因為這次的勘察，讓我第一次看到了大海，是那么的廣闊，令人向往。廣東的天氣沒(méi)有武漢的熱，每天都有涼爽的海風(fēng)，就這樣，我開(kāi)始了我的第一次暑期社會(huì )實(shí)踐，第一次和社會(huì )中的人做事打交道。在這個(gè)集體中，大部分的人都是我的老鄉。他們很照顧我，也經(jīng)常幫助我。
啟示
暑假已結束了，我的暑期社會(huì )實(shí)踐也結束了。在這次的打工中我覺(jué)得我學(xué)到了已經(jīng)不只是書(shū)本上的知識了，更多的是社會(huì )知識了，具體有幾下幾個(gè)方面。
1;我懂得了應該如何更好的展示自己，低調做人，高調做事這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯。
2;無(wú)論做什么，只要是你要去做的就一定要認真仔細的去做好，做事不要怕吃虧，要靈活，能隨機應變，不要做事漫不經(jīng)心的，既然選擇了就一定要做好。
3;在這次實(shí)踐中，我學(xué)到了一門(mén)技術(shù)，我知道了做勘察的.程序，需要的機械和需要怎樣的技術(shù)人才。
4;在社會(huì )中我們要能學(xué)會(huì )和比我們年齡大的人去溝通，善于了解他們的性格，只要你能和他們善于溝通，做事能和他們風(fēng)格相似，你和他們一樣會(huì )成為好朋友的。
5;我們應該放下學(xué)校里的那種狂妄，家里的那種嬌寵。不要期望太高，要一步一步的去完成，我們要有一顆平常的心，樂(lè )觀(guān)的去面對社會(huì )里遇到的不如意和挫折。正確的估價(jià)自己，給自己一個(gè)正確的定位。
6;俗話(huà)說(shuō)，朋友多了路好走，的確，一個(gè)人必須有好朋友，朋友越多，出路就會(huì )多一條。所以，我覺(jué)得人生重要的是朋友。
這些就是我的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗了。我想這些將是我人生的一筆寶貴財富。
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經(jīng)受了將近一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里盤(pán)旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在大學(xué)中的大學(xué)生們供應了接觸社會(huì )、了解社會(huì )的時(shí)機。從中我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，也有了很多感悟。從6月26號到7月27號的為期一個(gè)月的暑期社會(huì )實(shí)踐根本完畢了,然而這次活動(dòng)帶給我們的.影響和感悟卻不會(huì )湮滅,并會(huì )隨著(zhù)我們與社會(huì )越來(lái)越深的交涉而變得更為寶貴。
不管第一天大家為了提高團隊工作效率方案的爭論爭辯不休，不管每天在外采訪(fǎng)的隊員被烈陽(yáng)曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊服，更不管每晚寫(xiě)報告，寫(xiě)日志，總結全天，為明日預備到深夜。我們詢(xún)問(wèn)著(zhù)，調查著(zhù)，目的只是完成實(shí)踐，只由于我們知道，孵化幻想，需要汗水與頑強的臂膀，我們付出，我們收獲，我們歡樂(lè )。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最正確結合點(diǎn)。在這次的實(shí)踐過(guò)程中,我們去了人民廣場(chǎng)做宣傳,去了十堰市團委溝通想法并尋求幫忙,去采訪(fǎng)了各個(gè)社會(huì )底層的工作人員,也去了西溝鄉的西溝小學(xué)與當地的留守兒童們進(jìn)展溝通,并了解了他們的小當心愿。
其中,令我印象最為深刻的是為西溝小學(xué)的孩子們籌集心愿的過(guò)程。
我想我會(huì )永久記得那天,一個(gè)個(gè)原來(lái)素不相識的人,在一次偶然的時(shí)機下,為了同樣的一個(gè)心愿而微笑,這樣的畫(huà)面,不僅僅是留在了手機的相框中,更是深深地印刻在了我們記憶的相冊中。我信任,我們會(huì )在以后的某年某月某日,不經(jīng)意的回憶起這一副定格在腦海中的畫(huà)面,這幅畫(huà)面透漏出來(lái)的愛(ài)心與關(guān)心是我們永久值得寶貴和連續的果實(shí)。
而且, 通過(guò)這次的的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才能，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)覺(jué)了自己的缺乏，對自身價(jià)值能夠進(jìn)展客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己的將來(lái)有一個(gè)正確的定位，增加了自身努力學(xué)習學(xué)問(wèn)并將之與社會(huì )相結合的信念和毅力。這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐閱歷，提高了我們的團隊合作力量，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì )，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠，對我們的幫忙享用一生。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 10
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直是我校大學(xué)生投身社會(huì )、體驗社會(huì )、服務(wù)大眾的真實(shí)契機。而我，也在這次社會(huì )實(shí)踐中領(lǐng)悟到許多曾經(jīng)根本無(wú)法懂得的道理。找工作不好找，在實(shí)際工作中也會(huì )遇到許很多多麻煩的問(wèn)題，我現在才明白其實(shí)真實(shí)的生活遠沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)潔這里會(huì )有許多想象不到的問(wèn)題，許多問(wèn)題中又有復雜的關(guān)聯(lián)，這么想起來(lái)生活的確會(huì )很累。因此就必需提高自己處理問(wèn)題的能力，讓復雜的問(wèn)題簡(jiǎn)潔化，讓自己的'生活簡(jiǎn)潔而又充實(shí)。想到這里我真的很艷羨那些懂得享受生活的人，我想那他們應當早就看透了生活成為個(gè)中高手吧。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐我真正明白社會(huì )生活與校園生活的差距。校園究竟是太小了，我們在學(xué)校學(xué)的是理論學(xué)問(wèn)，我們必需要將所學(xué)的東西應用到實(shí)際中才會(huì )發(fā)覺(jué)它的價(jià)值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無(wú)味，總向往那些自語(yǔ)自在享受生活的人，總有著(zhù)別人不知到的抱負，總想著(zhù)有一個(gè)輝煌的將來(lái)。但我現在開(kāi)頭明白，全部的想象都是虛無(wú)縹緲的，只有自己親身實(shí)踐過(guò)，才會(huì )有一個(gè)清醒的熟悉，才會(huì )正確地給自己定位，確立相對現實(shí)的目標。在實(shí)踐后才會(huì )發(fā)覺(jué)自己所學(xué)的東西是多么有用，自己是多么的需要進(jìn)一步充實(shí)，其實(shí)實(shí)踐也可以提高學(xué)習興趣的�！皩�(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”多少次說(shuō)過(guò)這句話(huà)卻不去想它所包含的真正意義，直到實(shí)踐后才對這句名言有了更深的理解�，F在我也明白了人的潛力是需要自己去發(fā)掘的，太多的不自信只會(huì )把機會(huì )一次一次地從身邊趕走。
通過(guò)實(shí)踐你可以發(fā)覺(jué)自己從未發(fā)覺(jué)的方面，或許是需要改正的習慣，更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)。這次實(shí)踐也讓我堅決了堅持不放棄的信念，放棄就等于否定自己，自己對自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強于別人對自己的否定，這對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是相當可怕的。自己不去接觸社會(huì )就永久不會(huì )知道社會(huì )的規則，依此類(lèi)推，任何東西不去接觸就永久不會(huì )了解它。
在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書(shū)本去熟悉它們，這樣的熟悉太淺薄了，不能算是真正的熟悉。我們需要盡可能多的去接觸這個(gè)社會(huì )上的東西，俗話(huà)說(shuō)人是社會(huì )的主人，我們要享有主人的權力就必需先了解社會(huì )，不然的話(huà)就很可能會(huì )被社會(huì )所左右，那樣的生活不會(huì )幸福安樂(lè )的，只會(huì )是苦痛和無(wú)奈的。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 11
這個(gè)暑假，我隨學(xué)校支教團隊前往偏遠鄉村小學(xué)，開(kāi)啟了為期 20 天的支教生活。初到學(xué)校時(shí)，斑駁的教室墻壁、簡(jiǎn)陋的教學(xué)設備讓我心頭一酸，但孩子們眼中閃爍的求知光芒，瞬間驅散了我的忐忑。
我負責三年級的語(yǔ)文和美術(shù)課。為了讓課堂更生動(dòng)，我把古詩(shī)編成兒歌，用廢舊報紙制作手工材料。記得教《靜夜思》時(shí)，有個(gè)小女孩怯生生地問(wèn)：“老師，月亮真的能照亮家鄉的路嗎？” 她的父母在外打工，一年才回家一次。我握著(zhù)她的手說(shuō)：“月亮會(huì )把你的思念帶給爸爸媽媽?zhuān)拖裰R會(huì )幫你走向更遠的.地方�！�
支教結束那天，孩子們把親手畫(huà)的畫(huà)塞給我，上面歪歪扭扭寫(xiě)著(zhù) “謝謝老師”�？粗�(zhù)他們的笑臉，我突然明白，社會(huì )實(shí)踐不是簡(jiǎn)單的 “給予”，而是雙向的成長(cháng) —— 我們用知識點(diǎn)亮他們的夢(mèng)想，他們用純真教會(huì )我們什么是堅守。這次經(jīng)歷讓我堅定了畢業(yè)后投身教育事業(yè)的決心，哪怕只是微光，也要努力照亮更多孩子的未來(lái)。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 12
“阿姨，您別急，手機掛號我幫您操作�！� 在社區服務(wù)中心，我正幫一位獨居老人綁定醫�？�。這個(gè)學(xué)期，我加入了學(xué)校的社區志愿服務(wù)隊，每周六下午都會(huì )到社區協(xié)助開(kāi)展工作，從整理檔案、張貼通知，到幫老人解決智能設備難題，瑣碎卻充實(shí)。
印象最深的是幫社區組織 “鄰里節” 活動(dòng)。我們提前兩周策劃節目、布置場(chǎng)地，還邀請了社區里的手工藝人現場(chǎng)教學(xué)�；顒�(dòng)當天，看著(zhù)老人們圍坐在一起學(xué)剪紙，孩子們在一旁歡快地唱歌，居民們臉上的笑容格外真切。有位奶奶拉著(zhù)我說(shuō)：“以前鄰里之間很少說(shuō)話(huà)，現在多虧了你們，大家像一家人一樣熱鬧�！�
這次實(shí)踐讓我走出校園，真切感受到社區工作的'意義。社區是社會(huì )的 “小細胞”，每一件看似微小的事，都關(guān)系著(zhù)居民的幸福感。它也讓我明白，服務(wù)不是一句口號，而是耐心傾聽(tīng)需求、用心解決問(wèn)題的行動(dòng)。這種與陌生人之間的溫暖互動(dòng)，成為我大學(xué)生活中珍貴的記憶。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 13
大三暑假，我在一家互聯(lián)網(wǎng)公司的運營(yíng)部門(mén)實(shí)習。剛入職時(shí)，面對復雜的工作流程和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，我常常手足無(wú)措。記得第一次寫(xiě)活動(dòng)策劃案，我熬夜查資料、改方案，結果提交后被主管指出 “脫離用戶(hù)需求”。那一刻，我既沮喪又迷茫。
主管沒(méi)有批評我，而是耐心地幫我分析用戶(hù)畫(huà)像，教我如何從數據中找問(wèn)題。后來(lái)，我跟著(zhù)團隊參與了一場(chǎng)線(xiàn)上促銷(xiāo)活動(dòng)，從前期的'用戶(hù)調研到后期的效果復盤(pán)，每一步都認真學(xué)習。當看到活動(dòng)轉化率超出預期時(shí)，我內心的成就感難以言表。
實(shí)習的兩個(gè)月里，我不僅學(xué)會(huì )了運營(yíng)工具的使用，更懂得了職場(chǎng)中的溝通與協(xié)作。以前在學(xué)校里，我習慣單打獨斗，但在企業(yè)中，一個(gè)項目需要多個(gè)部門(mén)配合，只有主動(dòng)溝通、及時(shí)反饋，才能提高效率。這次實(shí)踐像一座橋梁，讓我提前適應職場(chǎng)節奏，也讓我清楚了自己的不足，為未來(lái)的職業(yè)規劃指明了方向。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 14
“大爺，今年的玉米收成怎么樣？” 在田間地頭，我一邊記錄數據，一邊和農戶(hù)聊天。這個(gè)學(xué)期，我參與了 “鄉村振興” 主題調研項目，和團隊一起走訪(fǎng)了多個(gè)村莊，了解農業(yè)生產(chǎn)、鄉村教育等情況。
調研中，我們發(fā)現有些村莊雖然引進(jìn)了特色種植項目，但由于缺乏銷(xiāo)售渠道，農產(chǎn)品常常滯銷(xiāo)。有位農戶(hù)無(wú)奈地說(shuō)：“我們種的草莓又大又甜，可就是賣(mài)不出去，只能爛在地里�！� 聽(tīng)到這話(huà)，我心里很不是滋味。我們團隊商量后，決定幫農戶(hù)搭建線(xiàn)上銷(xiāo)售平臺，還利用學(xué)校的新媒體賬號宣傳推廣。
雖然調研過(guò)程很辛苦，頂著(zhù)烈日走訪(fǎng)、熬夜整理數據是常事，但當看到農戶(hù)通過(guò)我們的.幫助賣(mài)出農產(chǎn)品時(shí)，所有的疲憊都煙消云散。這次調研讓我深刻認識到，鄉村振興不是紙上談兵，需要深入基層、傾聽(tīng)農民的真實(shí)需求。作為大學(xué)生，我們不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，更要把所學(xué)運用到實(shí)踐中，為鄉村發(fā)展貢獻自己的力量。
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“這一針要扎得穩，線(xiàn)才能拉得勻�！� 在非遺傳承人李奶奶的指導下，我笨拙地拿起繡花針，學(xué)習蘇繡的基本針?lè )�。這個(gè)寒假，我參與了 “非遺文化進(jìn)校園” 實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)蘇繡工坊，近距離感受傳統工藝的魅力。
李奶奶從事蘇繡工作五十多年，她的作品色彩鮮艷、圖案精美，每一件都像活的`一樣。她告訴我們，現在愿意學(xué)蘇繡的年輕人越來(lái)越少，很多傳統針?lè )媾R失傳的風(fēng)險。為了讓更多人了解蘇繡，我們團隊拍攝了短視頻，記錄李奶奶的創(chuàng )作過(guò)程，還在學(xué)校舉辦了蘇繡作品展。
活動(dòng)期間，有同學(xué)感嘆：“原來(lái)蘇繡這么精美，以前從來(lái)沒(méi)關(guān)注過(guò)這些傳統手藝�！� 聽(tīng)到這樣的話(huà)，我特別開(kāi)心。這次實(shí)踐讓我明白，文化傳承不僅需要傳承人堅守，更需要年輕人主動(dòng)參與。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們有責任挖掘和傳播非遺文化，讓這些古老的技藝在新時(shí)代煥發(fā)生機。
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“大家把垃圾按照可回收、廚余、有害分類(lèi)投放，不要混在一起�！� 在小區的垃圾分類(lèi)宣傳點(diǎn)，我向居民講解分類(lèi)知識。這個(gè)學(xué)期，我加入了學(xué)校的環(huán)保社團，參與了 “垃圾分類(lèi)進(jìn)社區”“河流生態(tài)調研” 等實(shí)踐活動(dòng)。
在一次河流調研中，我們發(fā)現河邊有很多塑料垃圾，河水也有些渾濁。我們團隊立即組織了 “清河行動(dòng)”，帶著(zhù)工具清理垃圾，還向周邊居民宣傳環(huán)保知識。有位居民看到后，主動(dòng)加入我們的隊伍，他說(shuō)：“以前覺(jué)得扔點(diǎn)垃圾沒(méi)關(guān)系，現在才知道，保護河流就是保護我們自己的家園�！�
這次環(huán)保實(shí)踐讓我深刻認識到，環(huán)境保護不是一個(gè)人的'事，需要每個(gè)人的參與。以前我在生活中也會(huì )隨手扔垃圾，但現在，我會(huì )主動(dòng)做好垃圾分類(lèi)，還會(huì )提醒身邊的人保護環(huán)境。我也明白，作為大學(xué)生，我們要成為環(huán)保理念的傳播者和踐行者，用實(shí)際行動(dòng)守護綠水青山。
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“這里是當年紅軍戰斗過(guò)的地方，無(wú)數戰士為了新中國的成立，犧牲了自己的生命�！� 在革命紀念館講解員的帶領(lǐng)下，我認真聆聽(tīng)著(zhù)革命故事。這個(gè)暑假，我參加了 “重走紅色足跡” 實(shí)踐活動(dòng)，走訪(fǎng)了多個(gè)革命老區，感受革命先輩的奮斗歷程。
在一家革命紀念館里，我看到了一件破舊的軍裝，上面還留著(zhù)彈孔。講解員說(shuō)，這件軍裝的主人是一位年輕的`戰士，犧牲時(shí)只有 20 歲，和我現在的年齡差不多�？粗�(zhù)這件軍裝，我不禁熱淚盈眶，正是因為有了這些革命先輩的犧牲，才有了我們現在的幸福生活。
實(shí)踐過(guò)程中，我們還采訪(fǎng)了老黨員，聽(tīng)他們講述親身經(jīng)歷的革命故事。一位老黨員說(shuō)：“你們年輕人要記住歷史，珍惜現在的生活，努力學(xué)習，為國家的發(fā)展貢獻力量�！� 這次紅色實(shí)踐讓我深受觸動(dòng)，也讓我更加堅定了理想信念。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們要傳承革命精神，肩負起時(shí)代賦予的責任，用青春和汗水書(shū)寫(xiě)屬于我們這代人的篇章。
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