【精華】大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文匯總8篇
當我們有一些感想時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )8篇，歡迎大家分享。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇1
這次暑假期間的實(shí)踐讓我感覺(jué)收獲很大，作為一名大學(xué)生這些都是我應該去做好的，暑假期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真的感覺(jué)有很大的進(jìn)步，在學(xué)校的時(shí)候是缺少這樣的機會(huì )的，能夠有鍛煉自己的機會(huì )不是很多，我需要好好的珍惜，在暑假期間我有很多的收獲，我也希望能夠得到大家的認可，希望能夠得到老師的認可，作為一名大學(xué)生我需要用這樣的'方式證明自己，確實(shí)讓我感覺(jué)非常的不好，這次的社會(huì )實(shí)踐我也有一些心得。
暑假一開(kāi)始就去到了xx，這里每天的工作是比較幸苦的，我還上了半個(gè)月的夜班，這讓我感覺(jué)非常的幸苦，在這段時(shí)間的工作當中我也對自己有很多的信心，真心希望能夠在工作當中保持一個(gè)好的態(tài)度，這些都是我應該去做好的，因為沒(méi)有過(guò)這方面的工作經(jīng)驗，這給了我很多想要去做好的機會(huì )，在這次的實(shí)踐當中我感覺(jué)我成長(cháng)了很多，讓我知道了自己應該朝著(zhù)什么樣方向發(fā)展，體會(huì )到了工作和學(xué)習的區別，這段時(shí)間當中我看到了工作當中自己的需要去做好的事情在，大學(xué)的學(xué)習時(shí)間比較快的，也會(huì )很快步入社會(huì )，這一點(diǎn)是非常端正的，大學(xué)期間的學(xué)習的是很寶貴的，這次暑假能夠有這樣的機會(huì )，是我的幸運，我也知道了接下來(lái)的學(xué)習當中我應該怎么去搞好自己的工作。
這次暑假讓我感覺(jué)自己成長(cháng)進(jìn)步的很多，在以后的學(xué)習當中我一定會(huì )更加的認真，我希望能夠通過(guò)這樣的方式鍛煉自己，畢竟在學(xué)習的時(shí)候這樣的機會(huì )不是很多，提高自己的社會(huì )經(jīng)驗，接觸各種各樣的人，能夠在很大的程度上面鍛煉自己的身心，也能讓我接觸到社會(huì )更多的一面，作為一名大學(xué)生這是我們應該去做好的事情，這次的實(shí)踐雖然時(shí)間不是很長(cháng)，但是也讓我學(xué)會(huì )了很多，明白了很多道理，接觸到了這方面之后我能夠清楚的感受到這些細節，作為一名學(xué)生這應該是我要去做好的，通過(guò)這樣的方式，我也能夠保持好的態(tài)度，結束假期的工作之后拿到工資，當時(shí)心情是非常激動(dòng)的，通過(guò)自己的努力賺到了錢(qián)，這讓我感覺(jué)非常的滿(mǎn)足，我對自己各個(gè)方面都是有足夠多的提高，雖然僅僅是短短一個(gè)多月的時(shí)間，可是我也接觸到了很多的事情，我也明白了很多的道理，以后我一定會(huì )做的更加的到位，讓自己更加的強大。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇2
伴著(zhù)七月炎炎夏日，我支部在校、院團委的領(lǐng)導下，按照xx提出的“四個(gè)新一代”的要求健康成長(cháng),以昂揚向上的精神面貌貫徹黨的十七大的精神，為我們的大學(xué)生活開(kāi)拓新的旅程，我支部開(kāi)展了以文化、科技、衛生的“三下鄉”活動(dòng)。
在為期七天的實(shí)踐活動(dòng)中，我們緊圍繞廣東省湛江師范學(xué)院“應用型”辦學(xué)方向，深入理解學(xué)�！鞍l(fā)展是主題，學(xué)術(shù)是根本，質(zhì)量是生命，特色是品牌”的辦學(xué)理念，發(fā)展學(xué)�！俺绲�，博雅，弘志，信勇”的校訓，依托青年志愿者和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，緊扣大學(xué)生復合型人才素質(zhì)培養，開(kāi)拓實(shí)踐領(lǐng)域，在吳川市鄭山中學(xué)播種知識的種子，給實(shí)踐基地學(xué)校帶去了新的理念、新的氣象，為學(xué)�？菰锏膶W(xué)習生活增添了新鮮與活力，使學(xué)校呈現出一片青春洋溢的景象。我們的足跡延伸到吳川市長(cháng)岐鎮的村村落落，給那里的人民帶去了新的觀(guān)念。學(xué)校的校長(cháng)和該鎮的鎮長(cháng)以及交辦主任對我們這次活動(dòng)都給與大力的支持和高度的肯定。
本次實(shí)踐活動(dòng)取得良好的社會(huì )效果，得到當地學(xué)校的高度重視和肯定，同時(shí)也受到當地群眾的熱烈歡迎�，F在我對本次實(shí)踐活動(dòng)做如下的總結：
(一)啟動(dòng)篇：志愿服務(wù) 義不容辭
出發(fā)前，我們制定詳細的計劃書(shū)，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )和開(kāi)展相應的試講活動(dòng)。充分的分配好各個(gè)人的職務(wù)，讓隊員們在思想上做好充分的準備。20xx年7月20日，在這個(gè)特殊的日子里，我們06教育技術(shù)學(xué)(1)班社會(huì )實(shí)踐服務(wù)隊懷著(zhù)“服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )”的滿(mǎn)腔熱情和帶著(zhù)校、院團委的殷切期望，帶著(zhù)激動(dòng)的心情從湛江師范學(xué)院踏上我們實(shí)踐的旅程。
(二)開(kāi)班典禮篇：用激情開(kāi)啟新的旅程 用青春放飛新的夢(mèng)想
我們的開(kāi)班儀式于7月21日早上在鄭山中學(xué)舉行，場(chǎng)面的氣氛隆重而熱鬧。在開(kāi)班儀式上，基地副校長(cháng)首先發(fā)表了講話(huà)，他向我們服務(wù)對表達熱烈的歡迎和殷切的期待。接著(zhù)是我們帶隊老師沈丹丹發(fā)表講話(huà)，老師對湛江師范作了詳細的介紹，也對我們服務(wù)隊以及基地學(xué)校做出期盼，希望我們能在實(shí)踐中收到累累碩果。最后隊長(cháng)代表服務(wù)隊講話(huà)，充分的闡述服務(wù)的目的、內容和指導思想，以及我們服務(wù)隊員的決心。
整個(gè)儀式活動(dòng)的流程和場(chǎng)景均有我服務(wù)隊全體隊員一起策劃，我們的流程得到學(xué)校領(lǐng)導的高度贊揚，因為這是他們學(xué)校有史以來(lái)最隆重、最正式的一次開(kāi)班典禮活動(dòng)。他們當即對我們的活動(dòng)充滿(mǎn)信心，也對我們服務(wù)對充滿(mǎn)希望。開(kāi)班典禮的舉行和支教的分班及選課都進(jìn)行得非常的順利，這為我們的隊員和學(xué)校的領(lǐng)導、老師以及學(xué)生樹(shù)立信心，為接下來(lái)的工作開(kāi)展奠定堅實(shí)的基礎。
(三)支教篇：情駐農村教育 心系學(xué)生前途
義務(wù)支教是本次實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節，是我們師范生技能的集中體現，是將我們的知識和技能傳授給當地學(xué)生的最直接體現，也是我們學(xué)以致用和服務(wù)社會(huì )回報社會(huì )追求的最中目標。同時(shí)是我們師范生師范技能逐漸走向成熟、逐步得到提高的重要體現，也是體現我們的人生價(jià)值的重要標志。
支教內容分為課堂文化教育和第二課堂教育。課堂文化教育以班級為單位，開(kāi)展班級授課。第二課堂是由個(gè)學(xué)生根據自己的興趣和愛(ài)好自主選擇課程，這樣的選課與大學(xué)的公選課程序類(lèi)似，受到學(xué)生的熱烈歡迎和學(xué)校領(lǐng)導的充分肯定。我們課程的安排使當地老師為之震容。
文化教育的內容主要是針對該校學(xué)生的知識水平設定的，對該校學(xué)生因材施教，收到良好的效果。第二課堂是文化課堂的延伸，是為了豐富學(xué)生課余生活而設定的，主要課程有：街舞、拉丁舞、交誼舞、健美操、手語(yǔ)舞、武術(shù)、籃球等。課程內容生動(dòng)、豐富而多彩，為學(xué)生的學(xué)習和生活提供了新的體驗，同時(shí)也開(kāi)拓了他們的生活視野。以此鼓勵學(xué)生從小樹(shù)立遠大的'抱負、為實(shí)現理想而努力學(xué)習為主要目的的。
(四)調研篇：深入調查 關(guān)注社會(huì )民情
“三農”問(wèn)題的核心是農民的增收問(wèn)題，農民的收入不僅關(guān)系到農民的利益和農村的發(fā)展，而且直接關(guān)系到國家和社會(huì )穩定和長(cháng)治久安的主要因素。針對農業(yè)的增收問(wèn)題，和農村信息化的普及程度，我調研支隊對長(cháng)岐鎮各村莊進(jìn)行調查，以及提供提供農業(yè)生產(chǎn)的相應對策和新的思路。
以問(wèn)卷的形式對村民進(jìn)行調查是我們調研的主要方式。為擴大湛江師范學(xué)院和本服務(wù)隊的影響力和知名度，我們每次出發(fā)之前都帶上校實(shí)踐旗和本服務(wù)隊的隊旗。調研是“三下鄉”的主要內容之一，我們隊員深知身負重任，頂著(zhù)烈日深入各個(gè)村莊調查，我們除了以問(wèn)卷的方式調研外，還進(jìn)行了實(shí)地調研、訪(fǎng)問(wèn)調研，從而充分了解當地的實(shí)際情況。調查完該鎮的村莊外，我們還到吳川市中心調研，對該地的經(jīng)濟情況作深入調研和考察。
在調研的過(guò)程中，我們服務(wù)隊員本著(zhù)友好的態(tài)度和當地的人民交流、溝通。盡管一開(kāi)始當地的群眾對我們的采訪(fǎng)持著(zhù)懷疑的態(tài)度，但在我們隊員的耐心和誠懇的態(tài)度的感染下，他們從逐漸接受我們到熱情接待我們。他們總是很真切的反應當地的實(shí)際情況，同時(shí)也提出他們對國家建設農村的希望和信心。
我們調研組的隊員能抓住當地的特點(diǎn)，專(zhuān)挑可以乘涼和小賣(mài)部等人群比較集中的地方進(jìn)行調研，這樣既節省了步行的時(shí)間，更能收集到廣大群眾的共鳴。在調研的過(guò)程中，我們也會(huì )協(xié)調宣傳組的工作，時(shí)刻向群眾介紹我們服務(wù)隊的情況和我們所舉行的所有活動(dòng)，在一定程度上減少了宣傳的難度和工作量。
(五)宣傳篇：深入大街小巷 傳播知識信息
為了提高湛江師范學(xué)院的知名度和我服務(wù)隊的影響力，我們開(kāi)設專(zhuān)門(mén)的宣傳隊，深入長(cháng)岐鎮各地方進(jìn)行宣傳。主要宣傳湛師的辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念和本服務(wù)隊的主要目的以及本服務(wù)隊的主要活動(dòng)內容。在宣傳的過(guò)程中，我們不忘為農民伯伯、阿姨們做些簡(jiǎn)單的農活。我們宣傳組的隊員以專(zhuān)業(yè)的素質(zhì)在各村莊進(jìn)行大力的宣傳，在張貼海報前不忘征求當地群眾的意見(jiàn)，我們的海報是否可以張貼在墻上。我們的謙虛、熱情有禮得到了當地群眾的高度贊揚。
(六)勞動(dòng)篇：日曬雨淋終不悔 為取勞動(dòng)新體驗
為加強隊員老師和學(xué)生對勞動(dòng)的觀(guān)念，深入體會(huì )勞動(dòng)的快樂(lè )和農民的艱辛，我支隊征求學(xué)校的意見(jiàn)，在校內開(kāi)展一場(chǎng)校園“衛生清潔、除草大集會(huì )”的大型勞動(dòng)活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，師生都忙乎悅乎，大家都干勁十足，忘記了勞動(dòng)帶來(lái)的疲勞，謹記著(zhù)勞動(dòng)的快樂(lè )。勞動(dòng)場(chǎng)面喧鬧而和諧的情景，感動(dòng)著(zhù)學(xué)校的領(lǐng)導和老師們。學(xué)校的教導主任張主任和李惠欣老師也投身到我們的勞動(dòng)中來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次勞動(dòng)，我們隊員老師和學(xué)生對農間勞作有了更深一層的新體驗，也體會(huì )到古人所說(shuō)的“粒粒皆辛苦”的真切含義。這次勞動(dòng)為我們的未來(lái)之旅鋪下堅實(shí)的思想基礎，在腦力勞動(dòng)的同時(shí)，不能忘記體力勞動(dòng)，體力勞動(dòng)才是生存之本。
(七)座談會(huì )篇：體察民情 實(shí)時(shí)匯報 了解基礎教育實(shí)況
經(jīng)過(guò)三天的調研之后，我們總結了各村莊的具體情況，針對這些情況隊長(cháng)帶領(lǐng)部分隊員和該鎮的鎮長(cháng)梁亞統、教辦主任車(chē)進(jìn)程、校長(cháng)許智等領(lǐng)導開(kāi)了一次座談會(huì )。此次座談會(huì )歷經(jīng)兩個(gè)多小時(shí)，主要針對農村信息化建設、農業(yè)扶持、農民信息培訓、農村未來(lái)發(fā)展規劃、村民監督村委領(lǐng)導機構建設以及農村教育的狀況開(kāi)展的。首先梁亞統鎮長(cháng)對農村信息化的現狀進(jìn)行了詳盡的闡述，也對未來(lái)的規劃做出了設想，同時(shí)也介紹了目前村莊的監督機構的建設情況。車(chē)進(jìn)程主任則對當地現狀的教育情況作了全面的分析，分析現在九年義務(wù)教育在農村普及的利弊因素，以及農村教育普遍存在的“只管教、不敢管”的現象，這種觀(guān)念以深入到當地基礎教育的領(lǐng)域中，大大挫傷了教師的教學(xué)積極性。最后鎮長(cháng)和主任用激勵的語(yǔ)言教導我們要看到教育事業(yè)積極的方面，將來(lái)好好投身于祖國的教育事業(yè)，并承諾以后會(huì )大力支持我們回去搞一切有益的活動(dòng)。
(八)慰問(wèn)篇：點(diǎn)滴問(wèn)候點(diǎn)滴關(guān)懷 傳遞愛(ài)的信息
為貫徹團委布置的工作，在實(shí)踐期間我們深入了解當地“五保戶(hù)”的生活情況。當我們踏進(jìn)“五�！崩先说募业臅r(shí)候，心情是沉重的。因為他們住的簡(jiǎn)陋、吃的簡(jiǎn)樸、用的是我們想像不到的。他們有些家里連最基本的電燈都沒(méi)有，讓我們看到都覺(jué)得心酸。我們了解到當地的“五�！逼鋵�(shí)就是每個(gè)月一百元的生活補助。當他們知道我們是代表湛江師范學(xué)院去慰問(wèn)他們的時(shí)候，他們熱情的接待了我們，激動(dòng)的握住我們隊員的手，表現出無(wú)限的欣慰。通過(guò)這次的慰問(wèn)，我們的隊員更深刻的體會(huì )到基層人民生活的艱辛，更加懂得如何關(guān)心他人
(九)成果展篇：精彩繽紛現成果 銘記于心師生情
“一分耕耘一分收獲”，一場(chǎng)成果展午會(huì )將我們在“三下鄉”期間所取得的碩碩成果展現在鄭山中學(xué)的領(lǐng)導、老師和初一級的同學(xué)以及當地村民的面前。豐富多彩而又富有新意的節目，贏(yíng)得在場(chǎng)所有觀(guān)眾的喝彩。整個(gè)成果展體現了“激揚青春共建和諧”的主題，我們的成功舉辦和圓滿(mǎn)結束得到了該校領(lǐng)導的高度贊揚和充分肯定。
校長(cháng)在會(huì )上發(fā)表講話(huà)，主要強調我們這次實(shí)踐活動(dòng)所帶給該校的活力，感謝我們服務(wù)隊為他們灌施新的思想和理念。最后服務(wù)隊長(cháng)對整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)作了詳細的總結和匯報。
(十)總結篇：總結過(guò)去 展眼未來(lái) 相信明天會(huì )更好
在為期七天的“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)中，我們的收獲是豐富的。在這次活動(dòng)中，我們的隊員不僅得到了鍛煉、能學(xué)以致用，也達到了服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的最終目的。同時(shí)實(shí)踐基地學(xué)校的學(xué)生們不僅在學(xué)習上、在生活上也有了新的體驗。這是我們隊員們實(shí)現自己價(jià)值的見(jiàn)證，也讓我們隊員對未來(lái)的事業(yè)建立起充分的信心。
(十一)送別篇：離別的淚水 難忘的師生情
在我們回校之前，學(xué)校的學(xué)生自發(fā)的來(lái)歡送我們，早上六點(diǎn)多就停留在我們的宿舍門(mén)外等候，生怕會(huì )錯過(guò)歡送他們的老師的機會(huì )。在離別的那一刻，我們的老師和學(xué)生都流下了留戀而感人的流水，我們彼此的淚水體現了我們深厚的感情，這一切都是我們所取得的成果的最直接體現。沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，我們的付出換來(lái)了學(xué)生不舍的情懷。
(十二)勵志篇：總結經(jīng)驗 吸取教訓
縱觀(guān)本服務(wù)隊在吳川市長(cháng)岐鎮鄭山中學(xué)開(kāi)展的“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)，無(wú)論從隊員表現的精神面貌、團隊合作精神，還是在當地所產(chǎn)生的影響力來(lái)說(shuō)，效果都是值得肯定的。在炎熱的夏日里，我們經(jīng)受烈日的蒸曬、廚房的蒸烤、和蚊蟲(chóng)作斗爭等等，所有的一切都在考驗這我們的意志力和承受能力，然而，我們都微笑著(zhù)走過(guò)來(lái)了。
但在整個(gè)過(guò)程中也存在著(zhù)不足之處，例如有些班級在上課的時(shí)候有同學(xué)在打瞌睡、同學(xué)發(fā)問(wèn)積極性不高、宣傳工作局限于鎮內，后勤食物量安排不充分等。但我們善于總結經(jīng)驗，吸取教訓，相信在未來(lái)的日子里我們會(huì )做得更好，我們06教育技術(shù)學(xué)(1)班會(huì )更輝煌!
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇3
在大學(xué)的第一個(gè)寒假，我迎來(lái)了人生的第一次家教，另一方面作為學(xué)校布置的社會(huì )實(shí)踐，我興沖沖的開(kāi)始了我的第一份工作。對于教人而言，我還完全是個(gè)生手，絲毫沒(méi)有經(jīng)驗，不過(guò)這并沒(méi)有影響我的信心，學(xué)生是個(gè)高二的特長(cháng)生，要幫她補高一的英語(yǔ)，對我這個(gè)已經(jīng)邁入大學(xué)的大學(xué)生而言，應該不成問(wèn)題，關(guān)鍵是要把他教好，要真正的讓她在寒假有所收獲。這一次的學(xué)習中學(xué)到東西，而不僅僅是消磨時(shí)間。這便成了我對這份工作的最終目的。
1月13日，我開(kāi)始了我的第一堂課，說(shuō)到特長(cháng)生，大家都知道，基礎并不是很好，所以我就從基礎講起，先教她單詞后教她課文，然后再講練習�？傮w而言，感覺(jué)第一天的收獲還是不錯的。當天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺(jué)還是可以的。歸納了一下，有幾點(diǎn)需要改進(jìn)：
大學(xué)生家教心得體會(huì )大學(xué)生家教心得體會(huì )
一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò)，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)，針對重點(diǎn)拿分的項目要詳細講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績(jì)有所提高。如此，才是補課之功效有所發(fā)揮了。當然，作為老師的我們在出題的過(guò)程中，也是自己提高的過(guò)程。我們可以積累一些以前學(xué)過(guò)卻已經(jīng)忘記的知識，這也是我們的收獲之一。同時(shí)，在查閱一些資料的過(guò)程，我們也學(xué)會(huì )了怎樣很好的利用現有的資料。我每次給學(xué)生上課都會(huì )給他出一些跟他課本知識相關(guān)的知識，或是上網(wǎng)找，或是自己出，或是自己查資料書(shū)。在查閱資料的過(guò)程中，我更深一層地了解了高中的英語(yǔ)教材，這些對于向往三尺講臺的我，是有幫助的。如果我沒(méi)有參加這次義務(wù)家教，也許我沒(méi)有動(dòng)力去了解這方面的知識。
二、在講的過(guò)程中，我應該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟她才高二，可能有些我認為很簡(jiǎn)單的對她來(lái)說(shuō)并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒(méi)聽(tīng)懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過(guò)程中，有犯這種毛病，所以后來(lái)我改了很多，盡量讓自己心平氣和的耐心的講解，直到她弄懂為止。
三、在習題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，那樣更多的依然是浪費時(shí)間。另外學(xué)生甚礎比較弱，也先強化了基礎才能夠去提高層次。
四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓她把我當朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。在跟學(xué)生溝通的過(guò)程中，我不僅了解了他所學(xué)習的教材，還了解了她的興趣、愛(ài)好和心里的一些想法。我覺(jué)得作為一個(gè)老師，應該先了解學(xué)生，不僅僅是了解她學(xué)習方面的，更重要的要了解她的一些愛(ài)好興趣，這樣才能很好的跟她溝通。溝通是很重要的一部分，好的溝通是成功的一半。因為我們要扮演的不只是老師的角色，還要在適當的時(shí)候扮演朋友的角色。要把握好什么時(shí)候該是當老師的時(shí)候，什么時(shí)候是扮朋友的身份。
對于這次家教，我感觸頗深，當我和其他做家教的同學(xué)朋友交流時(shí)，他們都說(shuō)：“其實(shí)，假期做家教是對自己很好的考驗，能鍛煉口才，加強與人交流的能力，也是對自己知識的肯定。見(jiàn)識不同的人、不同的家庭，學(xué)會(huì )怎么做人、與人相處，提早適應社會(huì )�！钡拇_，大學(xué)生做家教得到的'不僅僅是經(jīng)濟上的貼補，更重要的是他們自身的價(jià)值能得到社會(huì )肯定，增強他們進(jìn)入社會(huì )的信心。當家教的過(guò)程中，就是人與人交流的過(guò)程，()在這之中，大學(xué)生可以提前感受下社會(huì )是什么樣的，在和家長(cháng)交流的過(guò)程中，你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了，你要拿錢(qián)，你就要搞好和雇主的關(guān)系，這樣你才能夠讓雇主心甘情愿的把錢(qián)給你，把孩子放心的交到你手上;在教學(xué)的過(guò)程中，你也可以在教導過(guò)程中，不斷的發(fā)現問(wèn)題，不斷的改進(jìn)，問(wèn)問(wèn)自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好，讓他們真真正正的在你教的過(guò)程中，在腦中領(lǐng)悟到知識的本質(zhì)，而不再局限于淺顯的表層。搞好你與學(xué)生的關(guān)系，讓學(xué)生喜歡你，從內心深處接受你，讓他心甘情愿主動(dòng)的學(xué)習，這樣學(xué)習才能達到最佳的效果。
綜上，談到做家教的最大感受，我用一句很簡(jiǎn)單的話(huà)概括，“用心和學(xué)生溝通，做他們的朋友”。我們要用心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的事都是這樣。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇4
在這一段時(shí)間的練習中，我和我的團隊成員去營(yíng)業(yè)廳了解了各公司手機的現狀，并和同學(xué)一起做了一個(gè)調查，在學(xué)校是沒(méi)有感覺(jué)到的。而且時(shí)不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)候也會(huì )和其他組的同學(xué)合作。在學(xué)校，有的老師可能會(huì )布置今天做什么，明天做什么，但是在這里，可能有人不會(huì )告訴你這些。你必須有意識地去做，盡力而為。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍。
畢竟學(xué)校是學(xué)習的地方，每個(gè)學(xué)生都在努力爭取更高的成績(jì)。而且這里是工作的地方，大家都會(huì )努力工作，獲得更多的回報。無(wú)論是學(xué)習還是工作，都有競爭。在比賽中，一定要不斷學(xué)習別人的先進(jìn)之處，也要學(xué)習別人如何做人，從而提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得，在校園里，純真和真誠缺一不可。即使是大學(xué)，學(xué)生還是保持著(zhù)自己的身份。同時(shí)進(jìn)入企業(yè)，接觸各種客戶(hù)、同事、上級等。關(guān)系復雜。
但是我要面對我以前從未面對過(guò)的一切。記得我們學(xué)校舉辦的招聘會(huì )反映出的一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生的實(shí)際操作能力和在校的理論學(xué)習有一定的差距。在這個(gè)實(shí)踐中，我對此感觸很深。在學(xué)校，理論研究很多，多方面的，幾乎是全面的；但是在實(shí)際工作中，你可能會(huì )遇到書(shū)本上學(xué)不到的情況，或者根本用不到書(shū)本上的知識。也許只是工作中可以用到的.簡(jiǎn)單問(wèn)題，一個(gè)任務(wù)只要設置一個(gè)公式就可以完成。有時(shí)候會(huì )抱怨實(shí)際操作那么簡(jiǎn)單，但是為什么書(shū)上的知識讓人學(xué)的那么辛苦？這是社會(huì )和學(xué)校的出軌嗎？也許老師是對的。雖然大學(xué)生的生活不像步入社會(huì )，但他們最終是社會(huì )的一部分，這是不可否認的事實(shí)。但是有時(shí)候不得不感謝老師不知疲倦的教學(xué)。有些問(wèn)題已經(jīng)在課堂上認真消化了，并輔以平時(shí)的作業(yè)。我比別人起點(diǎn)高，處理各種工作問(wèn)題的知識也多。
作為一個(gè)新世紀的大學(xué)生，他應該知道如何與各行各業(yè)的人交流，如何處理社會(huì )上發(fā)生的一切事情，這意味著(zhù)大學(xué)生應該重視社會(huì )實(shí)踐，這是至關(guān)重要的。畢竟三年過(guò)去了，我已經(jīng)不是一個(gè)大學(xué)生，而是社會(huì )的一員，我要與社會(huì )溝通，為社會(huì )做貢獻。光知道紙上談兵是遠遠不夠的，人生的旅途是漫長(cháng)的。為了培養自己成為一個(gè)合格的、對社會(huì )有用的人，我選擇了法學(xué)作為自己的專(zhuān)業(yè)，在這個(gè)實(shí)踐中自然更加注重這個(gè)環(huán)節。雖然在實(shí)踐中只負責相對簡(jiǎn)單的部分，
但是我很興奮能真正把在學(xué)校學(xué)到的東西用到實(shí)處！在學(xué)校，老師在教，學(xué)生在聽(tīng)，理論部分是主體部分。我可以掌握自己的專(zhuān)業(yè)知識。我以為我應該能應付企業(yè)的做法，但在企業(yè)里并沒(méi)有我想象的那么容易。平時(shí)在學(xué)校改作業(yè)可以交錯作業(yè)，但是在公司，報告一定不能出問(wèn)題，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不好，企業(yè)的生產(chǎn)跟不上，效率也會(huì )下降，企業(yè)在競爭的浪潮中會(huì )失敗。所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要想在市場(chǎng)上立于不敗之地，就必須時(shí)刻保持這種競爭狀態(tài)，只是因為企業(yè)會(huì )對工廠(chǎng)的每一個(gè)員工都有嚴格的要求，每一個(gè)環(huán)節都不能出錯。這個(gè)要求在學(xué)校課堂上是學(xué)不到的。在學(xué)校，你可能會(huì )解決一個(gè)問(wèn)題，制定一個(gè)方案，但這里更需要的是結合實(shí)際。
只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作。在這個(gè)社會(huì )立足是不可能的。所以一定要非常小心，一旦犯了錯誤，不像在學(xué)校，老師要打個(gè)紅十字然后改。如果一個(gè)公司出了差錯，你要承擔責任，這關(guān)系到公司利益的損失。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人說(shuō)，寧愿出去打工，也不愿意在學(xué)校讀書(shū)；社會(huì )上的人寧愿回學(xué)校。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，是為了將來(lái)進(jìn)入社會(huì )，給自己的力量。我們今天應該努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天更好地為社會(huì )服務(wù)。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇5
工作需要溝通，需要了解，我通過(guò)與他人溝通我改變了我一直內向的性格，以前的我，與陌生人說(shuō)話(huà)結巴，很多時(shí)候連自己內心的意思都不能表達清楚，感到非常尷尬，我也清楚了自己的問(wèn)題，對于這一點(diǎn)，我想改變也早就有了，還有就是性格比較膽小，因為一直都在爸媽保護下，吃穿不愁，經(jīng)常呆在家里非常宅，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)多少事情，可以說(shuō)除了上學(xué)機會(huì )就沒(méi)有什么事情需要我做的，我也就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的度過(guò)了小學(xué)到高中的時(shí)光，來(lái)到大學(xué)，接受了老師的加到也清楚了我們未來(lái)將要走出校園，按照我這樣的性格是非常吃虧的。
我考慮了很久，終于在這次的寒假我鼓起了勇氣來(lái)到了超市參加實(shí)踐工作，一個(gè)是想檢驗自己，一個(gè)是想鍛煉自己，讓自己有一個(gè)好的開(kāi)始，有一個(gè)全新的改變。于是我就邁出了第一步，也走出了我人生精彩的一刻，俗話(huà)說(shuō)樹(shù)挪死，人挪活，改變自己最快的就是去實(shí)踐工作，在工作中鍛煉成長(cháng)。
來(lái)到超市工作之后發(fā)現工作與我們讀書(shū)是不同的，不在像我們學(xué)習的那個(gè)情況，每天雖然上班是從九點(diǎn)開(kāi)始，但是下班也至少是九點(diǎn)以后，工作的時(shí)間長(cháng)，也非常累，有時(shí)候遇到一些為題，比如會(huì )有客戶(hù)買(mǎi)了東西之后不滿(mǎn)意要退貨，比如在工作中犯了錯多扣了別人的錢(qián)等等問(wèn)題，這讓我清楚了一件事情，工作需要細心認真的做好工作。需要我們把精力都投入到工作中，同樣開(kāi)始工作也就開(kāi)始承擔責任，每個(gè)人都要為自己的行為買(mǎi)單，我們不在像學(xué)校時(shí)犯錯了有爸媽來(lái)給自己掃尾，有爸媽給我們解決，走到了外面工作做錯了就要承擔責任就要負責。
在超市工作的`這一個(gè)月里我也感受到了不同的樂(lè )趣，從工作中我有了全新的成長(cháng)，對我來(lái)說(shuō)這是我的一次蛻變，對我的幫助非常大，我的很多毛病都在工作中不知不覺(jué)中消失，都已經(jīng)能夠獨自做好，不在如同以往一樣犯錯，對于未來(lái)我充滿(mǎn)了自信，這次寒假實(shí)踐讓我收獲頗豐，認識了很多人，也接觸到了社會(huì )，接觸到了工作，清楚了以后工作的方式和狀態(tài)，在今后工作中我會(huì )從新改變，做一個(gè)全新的自己不斷進(jìn)步不斷邁進(jìn)走出不停的人生。
雖然我現在還沒(méi)有畢業(yè)，但我已經(jīng)離大四不愿，大學(xué)的時(shí)光很短暫，我感覺(jué)就如同昨日進(jìn)入學(xué)校一般，在今后學(xué)習工作中我會(huì )努力學(xué)習，也會(huì )去鍛煉自己，不斷突破走一條屬于自己的道路。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇6
暑假這段日子，我參與社會(huì )實(shí)踐，去做志愿者，也是在這工作里頭感受到，作為志愿者去幫助他人是開(kāi)心的，同時(shí)也是知道，其實(shí)能去幫很多的人，是需要我們去作出付出，讓他們生活更好的，而此次的志愿活動(dòng)也是讓我感觸體會(huì )很多。
其實(shí)一直都是想去做志愿的活動(dòng)，但是由于種種的原因都是沒(méi)有參與進(jìn)去，之前雖然也是去過(guò)敬老院，但是還是感覺(jué)到有些不同的，此次的志愿活動(dòng)，我們是進(jìn)入到社區幫忙的而且也是大熱的天氣，很辛苦，可是我們確是只做一會(huì )兒，而社區的工作人員確是整個(gè)夏天都是在工作的，而這也是讓我感慨，一些工作真的特別的辛苦，以前覺(jué)得以后找不到工作就去搬磚，但是在社區一會(huì )兒的功夫自己都是做不好，更別說(shuō)工地上的工作了，天氣的炎熱也是讓我們志愿的活動(dòng)進(jìn)行的不是那么的'順利，同時(shí)也是會(huì )發(fā)現的確是我們沒(méi)有那么的能吃苦而這也是和他們很大的差別�？赡芤院笪覀儾粫�(huì )做這些工作，但是世事卻是自己無(wú)法去預測知道的，并且如果大學(xué)不去學(xué)好，其實(shí)也是有這個(gè)可能。
同時(shí)志愿活動(dòng)之中也是讓我認識到社會(huì )底層的那一面，清楚其實(shí)還是有很多的人，生活并不是那么的好，還有很多是需要我們付出努力去幫的，可能對于我們簡(jiǎn)單的一份工作，他們卻不容易做好，我們的一頓飯錢(qián)，于他們來(lái)說(shuō)，卻是要付出很多才能夠賺到。而且志愿之中也是讓我們更加的體會(huì )到，其實(shí)社會(huì )的工作有各自不同的辛苦，有些是身體上的勞累，有些是思考上的勞累，每個(gè)人的抉擇不一樣也是會(huì )有不一樣的工作和生活，志愿的工作讓我也是知道幫助他人，的確是很快樂(lè )的，我們也是更多的了解了外面的世界，而不是僅僅只會(huì )自己讀個(gè)書(shū)。而且以后的日子，也是要多去做這些活動(dòng)，多去了解社會(huì )，去感觸生活，今后的工作或許這些是沒(méi)有太多的幫助，可是卻是可以讓我認識到社會(huì )的不同一面，去更多的理解生活是怎么一回事。
經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我也是得到了成長(cháng)，見(jiàn)過(guò)更多，認識了更多，讓我更明白。自己也是要繼續的在學(xué)校學(xué)好，讓自己收獲積累更多的專(zhuān)業(yè)知識，為此后邁入職場(chǎng)做準備，同時(shí)通過(guò)對社會(huì )的了解，也是讓我感悟到，要做好工作，同時(shí)生活也是要去讓自己經(jīng)營(yíng)好。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇7
本著(zhù)”體驗三農，服務(wù)三農"的精神下，我們xx民族大學(xué)素質(zhì)拓展協(xié)會(huì )于XX年7月8號來(lái)到了xx市·xx·xx鎮，xx小學(xué)為期一周的下鄉服務(wù)。
來(lái)xx的8天里，很幸慶我們有一個(gè)好的團隊(素質(zhì)拓展協(xié)會(huì ));更有一個(gè)好的領(lǐng)頭人。我們這個(gè)團隊在ccc會(huì )長(cháng)的帶領(lǐng)下發(fā)出異彩的光芒!!!完成了很多難以克服的坎坷。
我是這個(gè)集體13人里面的小成員，我深感榮幸。我只是剛加入素質(zhì)拓展協(xié)會(huì )不久的外聯(lián)公關(guān)部副部長(cháng)，然而我在xx支教里做的是小班的副班主任以及擔任體育課的老師。這8天是我人生中度過(guò)最有意義的8天，也將是我人生中最難忘的8天。以后我不會(huì )再來(lái)支教了，因為來(lái)了這里我才知道我作為一個(gè)大學(xué)生存在著(zhù)許許多多的缺陷;在未來(lái)的日子里我一定要抓緊時(shí)間去學(xué)到更有用的知識，運用到我人生中最該運用到地方去。
在下鄉支教的8天里有開(kāi)心，有緊張，有失落，有無(wú)奈，有失落，有退宿，有期待，有希望;有許許多多的的美好瞬間。8月16號再家里的床猛地突然醒來(lái)，睜開(kāi)眼睛回頭想想在過(guò)去的8天里發(fā)生過(guò)那么多的事仿佛就像是一場(chǎng)夢(mèng);在夢(mèng)里好像拼命地去抓住里面的景物，然而我卻怎么努力也抓不住。經(jīng)歷了8天的下鄉，現在每天都是早早的醒來(lái)，對于平時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)的我是一個(gè)很好的改良。因為早晨的陽(yáng)光確實(shí)很美。7月8號很早的起床集合帶著(zhù)遺憾前往xx出發(fā)，有著(zhù)如此輕松而且待遇不錯的工作切實(shí)令人心動(dòng);不過(guò)現在想想如果沒(méi)去到xx我會(huì )更遺憾。來(lái)到xx我們住在鎮上的南圩中學(xué)，美麗的校園讓人很向往這里;住的宿舍不太好，是木床。跟我的當初的初中差不多，中學(xué)為我們提供兩間教師食堂;在這里我們自己煮，去到鎮上大概一公里的市場(chǎng)買(mǎi)菜。把行李放好后，一大幫人去市場(chǎng).......各種買(mǎi)菜，配料，生活用品;一買(mǎi)就是到下午兩點(diǎn)�；氐剿奚崾赖鲤I得不行了，我們就自己煮面條;13個(gè)人煮兩鍋。第一鍋是我下廚，自我感覺(jué)煮的還不錯;第二鍋是花花煮的。剛開(kāi)始他們都覺(jué)得我煮的夠好吃了，沒(méi)想到她居然比我煮的更好吃;我煮東西一般不敗給女生。好吧!這太傷面子了.....吃完后，今天是累的夠嗆的了，休息一個(gè)下午，黃昏逛了一下這個(gè)中學(xué)，拍些照片留些紀念吧。晚上開(kāi)會(huì )，花花擔任小班的班主任我是副班，小寶擔任大班的班主任。
第二天早上我們按計劃去光明小學(xué)，本來(lái)是先打算做次家訪(fǎng)的;去到學(xué)校后才知道原來(lái)學(xué)生都在學(xué)校里了。小學(xué)很普通主樓是一棟三層樓4個(gè)教室過(guò)的教學(xué)樓，里面包括圖書(shū)室，體育器材室，實(shí)驗室，文件接收室.......旁邊還有一座長(cháng)長(cháng)的房子也許是其他用的吧具體我也不太清楚。整個(gè)校園一望到底，教學(xué)樓面前有個(gè)老舊的籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的旁邊有個(gè)小的足球場(chǎng);校門(mén)口的右邊有棵大大的木菠蘿樹(shù)，每天嘮叨這里都特銀兩。木菠蘿的旁邊有一顆大大龍眼樹(shù)。。
。來(lái)到這里我是第一個(gè)上課的老師。小班的學(xué)生很調皮不愛(ài)與我接觸，尤其是男孩子特別害羞;我教他們做游戲特別分明 啊!男生不愿意跟女生做，女生也不愿意跟男生做�？傊谝惶旌脕y，學(xué)生根本沒(méi)聽(tīng)我們的課;一點(diǎn)紀律性也沒(méi)有。下午放學(xué)后讓我印象特深刻的是一個(gè)農夫開(kāi)著(zhù)手扶從小學(xué)門(mén)口經(jīng)過(guò)順路把我們載回中學(xué)。那時(shí)候說(shuō)不出的激動(dòng)，從來(lái)沒(méi)坐過(guò)這玩樣兒;而且是這么一大幫人。有各種拍照，發(fā)微薄;一路高歌回去!整個(gè)田野都沉寂在那首《理想放飛相思湖》漫漫人生路.....相會(huì )相思湖....兄弟民族情同手足...師恩如海相似父母...師恩如海相似父母。。
教學(xué)的第二天我們吸取昨天的`教訓，一來(lái)到學(xué)校便在操場(chǎng)下集合給同學(xué)們訓了一番;這是我們給同學(xué)的一個(gè)下馬威，我們的氣勢必須強大;不然我們將無(wú)法將學(xué)生壓倒。經(jīng)過(guò)早上的一番訓導，兩個(gè)班的上課狀況非常好，經(jīng)過(guò)我之前準備好的教再加上昨天帶課的能力;兩天之間。同學(xué)們已經(jīng)很喜歡我的課了，我想這幫學(xué)生已經(jīng)很喜歡我的課了。兩天的中午來(lái)回，讓我的皮膚感到已經(jīng)很不適應了;兩天的暴曬使得我的皮膚溫度非常高。我知道我是那種水土不服的人，再加上天氣的炎熱整的個(gè)人就像是中暑了一樣。
教學(xué)第三天，因為中午太陽(yáng)太大，我們小班把體育可調前。今天孩子們很想上我的課，我發(fā)覺(jué)小班的同學(xué)很喜歡上我的課;直至中午放學(xué)后他們就是不愿走，硬要我上完體育課才愿意走!好吧。。。走廊集合!! 也許是我跟他們玩得太嗨了。。。。他們總是想上體育課，果斷決定下午不到他們班了。
教學(xué)第五天，早上依然分開(kāi)兩批人。一批人到村里與法院聯(lián)合做法律宣傳，一批人依舊支教。
今天教學(xué)狀況依然良好，可是不足點(diǎn)的是;小班的孩子開(kāi)始不喜歡我了。。�？赡苁俏覀怂麄兊男牧税�!那也是必須的，孩子來(lái)到學(xué)校不是整天跟他們玩的，我們要教他們有用的知識;另一方面我也不能總是占著(zhù)班級，我也應該給其他人教教!誒。。。沒(méi)辦法，恨我吧 。放學(xué)后我依然去抓拍，
我開(kāi)始到樓頂上去拍，到鎮上拍，在鎮上我發(fā)現花花跟我說(shuō)的那座山。于是我好奇的登了上去，原來(lái)這是一座風(fēng)景上;已經(jīng)做好了階梯的那種。從山頂上看下來(lái)真的，這個(gè)小鎮很美。我可以看到這個(gè)小鎮的全景。我決定了，明天帶花花來(lái)
第六天早上不用上課。小學(xué)的教室被一些學(xué)校的培訓占用了。那幫學(xué)生便來(lái)到我們的中學(xué)，于是在今天鬧出點(diǎn)緋聞 。。。后來(lái)我煮了一大鍋粥，可是到午飯期間那幫孩子居然要回家!害的我辛苦了半天。 下午支教依然良好。。。 放學(xué)后我帶著(zhù)花花爬山去了。
教學(xué)的第七天。小班已經(jīng)不上課了。早上就是大家談?wù)勑�，拍拍照留念了。大班還在上課。下午，我們來(lái)到學(xué)校與小學(xué)老師拍照留念。拍完后我們便走了，真的走了，舍不得這幫孩子! 。。
9月15號。 第9天，我們來(lái)到龍安的第九天了!今天早上我們就要離開(kāi)xx了，永遠值得回憶的地方。維持一周的下鄉服務(wù)圓滿(mǎn)結束!祝賀廣西民族大學(xué)素質(zhì)拓展協(xié)會(huì )，祝賀協(xié)會(huì )的下鄉成員!愿你們明天更美好
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇8
社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生課外活動(dòng)教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養的一個(gè)重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認識社會(huì )、了解社會(huì )發(fā)展、思想匯報范文民生實(shí)際，增長(cháng)經(jīng)驗閱歷，在奉獻社會(huì )的過(guò)程中，樹(shù)立遠大理想，提高綜合素質(zhì)，為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展貢獻智慧和力量的重要機會(huì )。
作為一名大一的學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐應在結合我們實(shí)際情況，真正的踏入社會(huì )，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐。我覺(jué)得我們在社會(huì )實(shí)踐前應該有一個(gè)明確的目標，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計劃。應注重實(shí)踐的過(guò)程，從實(shí)踐中鍛煉自己、提高能力。所以，在這次暑假中，我在牡丹江市進(jìn)行了一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
這次社會(huì )實(shí)踐我主要的任務(wù)是在xx公司做裝卸員。此次我是服務(wù)群眾，深入基層，親身體驗家鄉和人民生活水平所發(fā)生的巨大變化。主要負責施工材料裝卸工作以及相應的整理工作。面對一系列繁忙的日常工作任務(wù)?*敝氐耐廡、驗收任務(wù)，我和現場(chǎng)同事們一起共同探討，在工作中找方法，從資料中找答案，以慎重的態(tài)度，完成了一項又一項的任務(wù)。從這些工作實(shí)踐當中，這些工作細節當中積累和汲取了大量的寶貴的經(jīng)驗。在這次的實(shí)踐當中我受益匪淺?/p>
首先，此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給我自身帶來(lái)了一些巨大的利益，我在實(shí)踐的.同時(shí)學(xué)會(huì )了很多在書(shū)本里學(xué)不到的知識，增長(cháng)了社會(huì )經(jīng)驗閱歷。
雖說(shuō)裝卸工作看似簡(jiǎn)單，但其中有很多省力的技巧。我們在工作中要學(xué)會(huì )觀(guān)察，把所要裝卸的東西整理的規規矩矩，這樣才有利于更有效率的完成工作。其次，這次社會(huì )實(shí)踐讓我看到了一些生活在基層的勞苦人民，體會(huì )到了民生，體會(huì )到了生活的不易。作為一名大學(xué)生，從來(lái)沒(méi)有體會(huì )到生活的不易。
在家里都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的，父母也不讓我做一點(diǎn)家務(wù)，生怕耽誤了學(xué)習累壞了身體。但是這次實(shí)踐活動(dòng)卻讓我懂得了生活的不易。有很多上了年紀的人依舊戰斗在這么辛苦的崗位上，但為了生活，他們從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)苦，說(shuō)過(guò)累。作為社會(huì )的未來(lái)之才，我深刻的明白要從基礎做起，只有腳踏實(shí)地，才能仰望天空。
這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)我深入社會(huì )基層，了解了民生實(shí)際，自己也增長(cháng)了社會(huì )經(jīng)驗閱歷，在奉獻社會(huì )的同時(shí)提高了綜合素質(zhì)，為社會(huì )貢獻了微薄的智慧與力量。短暫的實(shí)踐活動(dòng)的結束讓我在勞累中得到快樂(lè )，在汗水中得到磨練，我覺(jué)得自己的能力有了一定的提高，達到了自己預定的目標，殘酷的社會(huì )就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼。
我想，只要我們有能力有信心我們一定會(huì )創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的樂(lè )園。并且作為一名大學(xué)生，我認為這樣的社會(huì )實(shí)踐是有必要的，為我們將來(lái)步入社會(huì )工作打下堅實(shí)的基礎，是一項很有實(shí)際意義的活動(dòng)。
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