【精華】暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文匯編五篇
當我們有一些感想時(shí),應該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì ),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?以下是小編精心整理的暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇1
通過(guò)這次的的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我們逐步了解了社會(huì ),開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了才干,并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置,發(fā)現了自己的不足,對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位,增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。這個(gè)時(shí)代是我們的時(shí)代,更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會(huì )做了更好的鋪墊,以后如果有機會(huì ),我會(huì )更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
在本次的.社會(huì )實(shí)踐中,我雖然是小組長(cháng),但是在組中我積極的聽(tīng)取了學(xué)長(cháng)學(xué)姐的意見(jiàn),并學(xué)習了他們思考問(wèn)題的方式,這對我的成長(cháng)非常重要。在一些問(wèn)題的討論上,我小組的思想碰撞出了火花。這是在課本上永遠也學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養。
這次實(shí)踐活動(dòng),豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì ),這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠,對我們的幫助享用一生。作為一個(gè)未來(lái)掌控新時(shí)代的大學(xué)生,社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )的良好形式。
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇2
作為臨時(shí)的暑假工,還是有很多公司歡迎的,畢竟我們的工資低,干的活還是一樣的多,但我們一開(kāi)始也不知道去哪上班好。如果去一些比較大的公司的話(huà),我們幾個(gè)人抱團肯定是不行的,而且我們才剛讀完大一,很多專(zhuān)業(yè)知識都沒(méi)有開(kāi)始學(xué)習,對工作一抹黑,什么都不懂又怎么去干活呢?最后經(jīng)過(guò)商量,我們決定去工廠(chǎng)里做工。
最開(kāi)始提出這個(gè)建議的時(shí)候,我們其實(shí)興致并不高,但后來(lái)想到4、5個(gè)人一起找工作,實(shí)在不好找,所以也就只有去工廠(chǎng)里做零工了。我們是在網(wǎng)上找尋的工作,當然也有經(jīng)過(guò)一番調查,畢竟現在的'網(wǎng)絡(luò )社會(huì )太復雜,很可能就會(huì )被騙,但所幸的是,我們的運氣還算不錯,在經(jīng)過(guò)一番實(shí)地調查后,我們來(lái)到了xx玩具代工廠(chǎng),在流水線(xiàn)上做玩具組裝工作。
這是我第一次打工,離家、離學(xué)校有著(zhù)上千公里的距離,出門(mén)在外,最初的幾天是很興奮的,但也只是頭一個(gè)星期。工作其實(shí)并不算辛苦,盡管是加工廠(chǎng),但很多地方都是需要我們手動(dòng)安裝的,而非全自動(dòng)化用機器組裝。我們暑假工每個(gè)月只有兩天假,也就是上半個(gè)月的班,放一天假。每天在流水線(xiàn)上機械班的做著(zhù)重復的工作,組裝一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……數也數不清了。新鮮勁一過(guò),剩下的就只剩下無(wú)趣和厭煩了。每天早上8點(diǎn)到工廠(chǎng),晚上6點(diǎn)下班,能夠準時(shí)上下班還是非常的好的,聽(tīng)之前在別的地方打工的同學(xué)說(shuō),他之前的工廠(chǎng)總是時(shí)不時(shí)的加班,也沒(méi)有加班費,我不禁感到有一絲幸運。
宿舍樓的環(huán)境并不是很好,但我門(mén)幾個(gè)因為是一起來(lái)到這里的,因此工廠(chǎng)給我們分了一個(gè)宿舍,我可以很負責的說(shuō),我們這個(gè)宿舍,是整個(gè)工廠(chǎng)男生宿舍里最干凈的那個(gè)。
最開(kāi)心的時(shí)候,莫過(guò)于拿到工資的那一刻,雖然不多,畢竟暑假工的工資實(shí)在不會(huì )高到哪去,但我非常的開(kāi)心,這筆錢(qián)我會(huì )作為開(kāi)學(xué)之后的學(xué)籍費,或是作為自己的生活費,我已經(jīng)成長(cháng)了,所以我要為家里分憂(yōu)。
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇3
暑假期間,我有幸參加了xx學(xué)院團委組織開(kāi)展的大學(xué)生骨干掛職鍛煉服務(wù)團。在院團委和xx縣團委的安排下,自七月八日在xx縣xx鎮xx社區,我開(kāi)始了為期半個(gè)月的暑假掛職鍛煉實(shí)踐活動(dòng)。
開(kāi)展大學(xué)生暑假掛職鍛煉活動(dòng)是為了貫徹落實(shí)書(shū)記在《致中國青年群英會(huì )的信》的重要指示精神,深入實(shí)施推進(jìn)青年馬克思主義者培養工程,通過(guò)教育培訓和實(shí)踐鍛煉等行之有效的方式,不斷提高大學(xué)生骨干、團干部、青年知識分子的思想政治素質(zhì),政策理論水平,創(chuàng )新能力,實(shí)踐能力和組織協(xié)調能力,使當代大學(xué)生成長(cháng)為中國特色社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和接班人。
作為我個(gè)人來(lái)講,能夠參加院團委組織的學(xué)生骨干掛職鍛煉,我感到萬(wàn)分榮幸和自豪,這次有機會(huì )走進(jìn)社區,走進(jìn)基層是一次十分難得的實(shí)踐鍛煉機會(huì ),因為我知道在當今大學(xué)校園,作為當代大學(xué)生的我們缺乏理解主義,只關(guān)心個(gè)人發(fā)展,忽略對民生的關(guān)注,對社區這一基層的了解。通過(guò)社區實(shí)踐,可讓作為大學(xué)生的我們承擔一份社會(huì )責任,為構建和諧社區,建設和諧社會(huì )貢獻自己的一份力量。
作為一名成長(cháng)在農村的大學(xué)生,在這一次真正走進(jìn)社區,貼進(jìn)社區群眾后,使我對社區這又一社會(huì )基層有了更深入的了解。
自20xx年以來(lái),xx社區在黨支部的正確領(lǐng)導下,在鎮政府和縣民政部門(mén)的`精心指導下,在社區群眾的共同努力下,全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國居委會(huì )組織法》和《社區自治章程》,扎實(shí)做好居民服務(wù)工作,較好實(shí)現了“自我管理,自我教育,自我約束“的工作目標。社區自成立起,就成立了綜合治理、文明創(chuàng )建、計劃生育、社區服務(wù)四個(gè)委員會(huì ),組成了社區議事委員會(huì ),健全了組織網(wǎng)絡(luò ),制定了相應的職責和制度,規范了管理各項工作步入了規范化軌道,主要做了以下四個(gè)方面的工作:
1、認真落實(shí)社會(huì )治安綜合治理屬地管理責任制,做好維穩工作,構建平安社區。
2、認真落實(shí)計劃生育屬地管理責任制,完善以居民委員會(huì )為主的工作機制,強化責任,不斷提高計勝服務(wù)水平。
3、加強文明創(chuàng )建工作,提高社區整體文明程度。
4、拓寬社區服務(wù),打造就業(yè)平臺。除上述四項主要工作外,社區還積極配合上級有關(guān)部門(mén)搞好食品藥品安全監督,預防流行疾病等工作,全心全意做好為社區居民的全面服務(wù)工作。
通過(guò)社區實(shí)踐鍛煉,使我在了解社區做什么的同時(shí),也使我親身體驗到社區居委會(huì )在扎實(shí)做好居民工作,全心全意為人民服務(wù)的工作宗旨,更使我親身感受到國家惠民政策給基層人民群眾帶來(lái)的切身利益,使我認識到黨和政府的關(guān)懷就在身邊。
社區,是我國城鄉最基層的社會(huì )生活共同體,是人民群眾的溫馨家庭,構建社會(huì )主義和諧社會(huì ),最基礎的是當從建設和諧社區做起。社區實(shí)踐使我認識到要關(guān)注民生,關(guān)注基層,承擔一份社會(huì )責任,為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )貢獻自己的一份力量。
因而,作為一名大學(xué)生,一名學(xué)生干部,一名預備黨員,在今后的生活中,我將繼續加強自身的培養,努力學(xué)習黨的方針政策,學(xué)習好自己的專(zhuān)業(yè)知識,并與周?chē)瑢W(xué)搞好人際關(guān)系,更多更好的為身邊的同學(xué)和老師們的服務(wù),爭取使自己成為一名有素質(zhì)、有理想、有知識、有能力的大學(xué)生,為黨的事業(yè),為社會(huì )進(jìn)步和繁榮貢獻自己的力量。
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇4
5月22日放學(xué)后,我們跟著(zhù)陸老師一同前往塘橋居委會(huì )去參觀(guān)。我們的負責人是xxx的奶奶。我們乘坐640公交車(chē)來(lái)到居委所在的小區內。一進(jìn)門(mén),我們就看到一個(gè)臂上帶著(zhù)“平安志愿者”的標志。他和門(mén)衛站在小區門(mén)口,看著(zhù)進(jìn)進(jìn)出出的行人。那位平安志愿者,是一位老爺爺。又往里走了一段路,看見(jiàn)一個(gè)六角亭。里面也坐著(zhù)幾位已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的老奶奶?匆(jiàn)他們身上也穿著(zhù)志愿者的服裝,便暗暗敬佩起他們來(lái)。他們幾位已經(jīng)快年逾70了,應該在家中享福,而現在因為世博會(huì ),他們還做志愿者。每天巡視小區內的狀況。進(jìn)了居委會(huì ),張文昱的奶奶和居委里的工作人員,給我們講了關(guān)于志愿者的一些事情。我們聽(tīng)了受益匪淺。接著(zhù),我們參觀(guān)了居委外的宣傳欄,里面寫(xiě)著(zhù)關(guān)于世博會(huì )的一些知識,和世博場(chǎng)館的一些介紹。我們又與幾位志愿者分享他們的心得,他們說(shuō):“不累,我們都退休了,就做一些事情,為了世博會(huì )吧!”我們先后與他們拍照留念。
通過(guò)這次活動(dòng),我體會(huì )到了,人人都在為世博會(huì )努力著(zhù),貢獻著(zhù)自己的.一份力。從已經(jīng)退休的老奶奶、老爺爺,一直到像我們一樣的小學(xué)生。大家都在默默地努力著(zhù)。我也要獻出自己的一份力來(lái)服務(wù)世博會(huì )。
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇5
大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 孔子說(shuō)“教學(xué)相長(cháng)”,可以說(shuō),老師既是教授者,也是學(xué)習者。這次利用暑期到惠州三下鄉,可以說(shuō)是我們這些準老師給那里的農村學(xué)生帶去了外面的世界,同時(shí)也讓我學(xué)到了很多東西。
(一)備課與上課
幾千年前有個(gè)哲人說(shuō)過(guò)“凡事預則立,不預則廢”,當代也有人說(shuō)“成功傾向于有準備的大腦”,我想,這確實(shí)是不無(wú)道理的。以前作為一名學(xué)生聽(tīng)課,無(wú)論是中小學(xué)還是大學(xué)課堂上,自己的總體感覺(jué)是許多老師上課重難點(diǎn)突出,條理清晰。但是沒(méi)有想到臺上三分鐘,臺下十年功,其實(shí)老師也是很認真地做好備課工作的。一趟三下鄉之行,當自己作為一名準教師踏上講臺,我明顯地感到了自己備課的不足,這不足來(lái)自于備課時(shí)間的不充分,也來(lái)自于本身知識儲備的不充實(shí)。
而且,選擇的教學(xué)內容和教學(xué)方式應該更多地考慮學(xué)生的水平,這才利于教學(xué)達到預期的效果,這點(diǎn)說(shuō)起來(lái)似乎挺容易,但要真正做到,不僅要有深厚的`專(zhuān)業(yè)知識功底,也需要掌握一定的教學(xué)技巧和了解學(xué)生的心理。 我一直在想,怎么老師在上了一節課或幾節課后基本上能夠摸清學(xué)生的基本性格呢?三下鄉以來(lái),通過(guò)跟隊友交流經(jīng)驗和去聽(tīng)他們上課,我發(fā)現,學(xué)生普遍反映上的好的課,老師的內容和問(wèn)題的設計都很巧妙,而老師本人也能夠很好地引導學(xué)生去思考。而老師則在課堂對學(xué)生的問(wèn)答中對于他們的水平和性格有所了解。這又印證了教學(xué)設計和備課內容等方面課前準備工作是很重要的。了解學(xué)生,但怎么樣根據學(xué)生的性格特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)則又是一件很值得考究的事情了。
(二)學(xué)生與老師
有種看法認為,老師與學(xué)生之間是平等的關(guān)系,兩者之間最理想的關(guān)系是朋友般的。三下鄉跟同學(xué)們十天的相處,我覺(jué)得師生之間在彼此信任的基礎上確實(shí)能夠建立友好的情誼。學(xué)生們可愛(ài)、好學(xué),同時(shí)支教隊友間也會(huì )彼此交流學(xué)生的情況,因此我們能夠及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài),相應作出改變,比如增加
記得聊天時(shí)有學(xué)生說(shuō)他們都很喜歡我們,喜歡我們教唱歌、搞知識競賽、趣味運動(dòng)會(huì )等等課堂和活動(dòng),這些激起了他們的學(xué)習興趣,而他們平時(shí)學(xué)校正常上課都沒(méi)有的。我想,很多老師聽(tīng)到學(xué)生這樣的評介都會(huì )感到欣慰。
這趟三下鄉之行,我們下鄉的隊友都認真熱情付出了,盡可能把知識帶來(lái)的樂(lè )趣和外面的精彩向他們呈現,激發(fā)他們的自信和對未來(lái)生活美好的展望;我們無(wú)法預知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路帶來(lái)多大的影響,但是可以肯定的是,對于老師和學(xué)生來(lái)說(shuō),經(jīng)歷過(guò)了,意義就不一樣了。
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