【推薦】護士自我鑒定四篇

　　自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)期的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它能夠頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們是時(shí)候寫(xiě)一份自我鑒定了。那么如何把自我鑒定寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編精心整理的護士自我鑒定4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

護士自我鑒定 篇1

熟悉外科常見(jiàn)病的診斷處理和手術(shù)適應癥。

　　個(gè)人自我鑒定：本人在外科實(shí)習期間，遵守醫院及科室各項規章制度，尊敬老師，工作積極，認真負責。熟悉掌握外科無(wú)菌技術(shù)操作，手術(shù)前備皮，術(shù)前術(shù)后護理，熟悉換藥，拆線(xiàn)，包扎，各種引流管與胃腸減壓的使用與裝置，掌握了外科常見(jiàn)器械，物品的清潔消毒，污染敷料的處理。希望在下一個(gè)科室學(xué)到更多知識，提高自己的能力。

　　帶教老師評語(yǔ)：該生在外科實(shí)習期間，嚴格遵守醫院各項規章制度，掌握了外科常見(jiàn)病的術(shù)前護理以及護理宣教，了解了心電監護和各種儀器的'使用，在帶教老師的指導下能完成各項技術(shù)操作，以及靜脈輸液，給氧，肌肉注射。

　　在普外科實(shí)習期間，使我全面了解了普外的護理工作。掌握了普外科常見(jiàn)的護理技術(shù)操作，如胃腸減壓，留置導尿，外周留置靜脈留置針，灌腸等。同時(shí)也學(xué)會(huì )了對闌尾炎，疝氣，甲狀腺這些普外常見(jiàn)病的術(shù)后護理。掌握了大手術(shù)如胃癌，膽囊結石，結腸癌，直腸癌的術(shù)后應注意觀(guān)察的內容。能夠獨立承擔普外科常見(jiàn)的急腹癥-闌尾炎，術(shù)前的準備工作和術(shù)后的護理工作。這段實(shí)習期間，使我了解到，普外科是手術(shù)科室，要求護士具備短時(shí)間處理大量問(wèn)題的應急能力及較強的技術(shù)水平。

護士自我鑒定 篇2

　　自20xx年來(lái)，全國的護理工作都積極開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”，我院各個(gè)科室都在積極地開(kāi)展著(zhù)。我們婦產(chǎn)科也為其準備，行動(dòng)著(zhù)，作為婦產(chǎn)科一名護理工作者，他們也在努力提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，使自己不經(jīng)心中有優(yōu)創(chuàng )，行動(dòng)上也有優(yōu)創(chuàng )。

　　優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)是全方位的專(zhuān)業(yè)護理，其目的是在保證安全的基礎上更舒適，讓家屬更舒心，病人來(lái)到醫院這個(gè)陌生的環(huán)境里，內心本身就存在著(zhù)恐懼，她的一個(gè)微笑，一句西、輕輕的問(wèn)候“你好，我是你的責任護士***你現在有什么不舒服，需要我幫忙?”病人臉上露出了微笑，也會(huì )給他說(shuō)出身心上的不適，再來(lái)一位新病人，都會(huì )看到他親自帶著(zhù)病人在樓道里介紹病室環(huán)境。在醫生辦公室介紹主管醫師，護士長(cháng)，帶到病房，他都會(huì )給新病人一一介紹病房中的每一位病友，然他們彼此認識，對于科室的規定從他嘴里說(shuō)出來(lái)，每位病人都會(huì )欣然接受。

　　在擔任責任護士期間，他的每位病人的“基礎護理，病情觀(guān)察、治療、溝通;健康指導”他都會(huì )親自去做，三個(gè)主動(dòng)即“主文章轉載自: 心得體會(huì )頻道 原文地址:婦產(chǎn)科優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)學(xué)習體會(huì )動(dòng)健康教育，主動(dòng)觀(guān)察病情，主動(dòng)更換體液”是他工作的準則，每次更換液體時(shí)，他都會(huì )病人講解豎著(zhù)重要的做藥的作用，輸的是什么液體，讓病人輸液時(shí)不會(huì )有任何顧慮，每次為病人做治療以后，他都會(huì )穿梭在病房中，走到病人床前，對各種病人做出正對性的健康教育，又一次在病房里孕婦剖宮產(chǎn)后還不能下床，寶寶拉了，又該吃奶了，哭鬧的不停，孩子的爸爸不知道做什么，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)助，他輕輕推開(kāi)門(mén)，“來(lái)，我教你”她先細心的打開(kāi)孩子的包布，為孩子更換了尿褲，整理好孩子的衣服，包好，并指導孩子的爸爸如何為孩子沖奶，水溫應該在多少度，并給孩子的爸爸示范一下，再讓孩子爸爸去做，孩子的爸爸一直做得不是很好，他就不厭其煩地去教，指導孩子爸爸學(xué)會(huì )為止，孩子安靜地睡了，產(chǎn)婦也露出了滿(mǎn)意的笑容，兩口子不斷的說(shuō)“謝謝!”其實(shí)這對我們來(lái)說(shuō)是一件微不足道的事情，但對孩子的父母來(lái)說(shuō)，她教會(huì )了他們一件非常重要的事，我們每個(gè)人從小事做起，病人就會(huì )感到舒適，病房里就會(huì )多一份和諧。

　　在婦產(chǎn)科，產(chǎn)后出血塞宮紗的病人要嚴密觀(guān)察病人的'出血情況及生命體征，她做的得非常細心，取宮紗時(shí)她會(huì )陪病人一起到產(chǎn)房，在病人的床旁為病人寬心，并不斷地安慰病人，讓每位病人都感到放心，有她在，病人也不會(huì )因為緊張而感到不適，多少次他都錯過(guò)了吃飯時(shí)間，他從沒(méi)說(shuō)過(guò)半句怨言，而是說(shuō)“只要病人好就行”

　　每位出院的病人，她都會(huì )到病房為其宣教，助夫妻回家后如何照顧寶寶，并叮囑寶寶的疫苗接種時(shí)間，產(chǎn)婦產(chǎn)褥期的一些注意事項，復診時(shí)間，并未病人交待好那好生么東西去辦理出院手續。每位病人來(lái)的時(shí)候都會(huì )給他贊譽(yù)，并主動(dòng)找她說(shuō)“謝謝”同事們也給他投向贊譽(yù)的目光。

　　創(chuàng )新不是口號，是一個(gè)長(cháng)期持續的過(guò)程，我們婦產(chǎn)科在醫院里護理部的領(lǐng)導下，在我們護士長(cháng)的帶領(lǐng)下，一如既往的走下去，我們所有的護理工作者都會(huì )用最飽滿(mǎn)的熱情。用最優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)每一位病人。

護士自我鑒定 篇3

　　xx市手術(shù)質(zhì)量控制中心的成立，讓我有機會(huì )來(lái)到xx市xx醫院手術(shù)室學(xué)習。對于參加護理工作x年的一名器械護士，有幸參加第一批手術(shù)室專(zhuān)科護士培訓，我心情十分激動(dòng)。護理工作是醫療衛生事業(yè)的重要組成部分，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，醫療技術(shù)的進(jìn)步以及人民群眾對健康要求的日益提高，不斷提高培養高素質(zhì)的專(zhuān)科護士成為護理事業(yè)發(fā)展的必然趨勢。

　　為期x個(gè)月的專(zhuān)科培訓，是我充分學(xué)習理論知識和動(dòng)手實(shí)踐相結合的過(guò)程。授課老師運用多媒體教學(xué)系統，采用PPT形式，生動(dòng)活波的內容讓我們更容易接受，精心的.準備和前期有針對性的合理安排培訓內容，讓我們每一堂課都能接受到新知識、新理念。培訓時(shí)通常上午在手術(shù)室參觀(guān)學(xué)習，下午進(jìn)行相關(guān)知識的培訓，最后進(jìn)行學(xué)習總結。

　　通過(guò)培訓我對手術(shù)室護士的工作有了更多的思考。手術(shù)室不僅為病人提供手術(shù)及搶救的場(chǎng)所還要增強安全意識，以嚴謹的工作態(tài)度，嚴格執行各項規章制度(查對制度、消毒隔離制度、交接班制度、手術(shù)患者搶救制度、手術(shù)物品清點(diǎn)制度、手術(shù)標本管理制度、術(shù)中輸血制度、術(shù)中安全用藥制度、手術(shù)體位擺放制度等手術(shù)室相關(guān)制度)，保證患者的安全，避免醫療差錯事故的發(fā)生。一臺手術(shù)的成功完成需要手術(shù)醫生、醫學(xué)專(zhuān)用師、器械護士整個(gè)團隊的共同努力.

　　細節決定成敗，態(tài)度決定高度。作為一名手術(shù)室護士，不但要在手術(shù)配合方面有一定的知識和經(jīng)驗，而且還要掌握一定的心理學(xué)知識，幫助患者舒緩緊張、害怕的情緒。記得xx新聞播放一幅溫馨的畫(huà)面：當時(shí)一名2歲多xx準備接受心臟手術(shù)，一進(jìn)手術(shù)室，女孩哭鬧不止，面對陌生冰冷的環(huán)境，xx哭著(zhù)要找爸爸，這時(shí)心外科副主任醫師xx一邊抱起女孩，一邊從手機里翻出了自己女兒平時(shí)喜歡看的英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片，孩子專(zhuān)注的看著(zhù)，趁此機會(huì )，醫學(xué)專(zhuān)用師實(shí)施醫學(xué)專(zhuān)用，孩子幾乎一秒鐘時(shí)間進(jìn)入"夢(mèng)鄉"。隨后xx將xx抱上了手術(shù)臺，并與胸外科主任xx共同完成手術(shù)。溫情的一幕感動(dòng)了無(wú)數網(wǎng)友，同時(shí)也深深地感動(dòng)了我。作為手術(shù)室的一名護士，我更能體會(huì )到進(jìn)入手術(shù)間患者的心情，每一次接患者為他們蓋好被子;和他們聊天;有時(shí)緊緊握住他們的手;是小朋友的，我就會(huì )拍拍他的頭，盡量減輕他們恐懼、焦慮的心情，以保證手術(shù)醫學(xué)專(zhuān)用順利。

　　學(xué)習是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的。通過(guò)此次培訓學(xué)習，使我認知到自己工作中存在的不足，在今后的工作中，我會(huì )結合培訓所學(xué)的知識，為患者提供安全、高效、滿(mǎn)意、放心的服務(wù)。

護士自我鑒定 篇4

　　作為xx中學(xué)人事部門(mén)的一員，一年來(lái)我本著(zhù)兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公的工作態(tài)度，人事部門(mén)的工作在這一年里面取得了一定的成績(jì)，下面我對本學(xué)期的人事工作鑒定，護士推薦表自我鑒定。

　　一、 立場(chǎng)鮮明講政治人們說(shuō)，人事也是一個(gè)實(shí)權位置，當然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會(huì )是我從事的是政策性比較強的工作，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問(wèn)題，不存在模棱兩可的回答，針對具體問(wèn)題，一旦形成決定，不是面對這一類(lèi)人可以這樣，面對那一類(lèi)人可以“不是這樣”，更不可以帶著(zhù)私心雜念，感情用事，所以人事部門(mén)工作應該是一種原則性較強，有著(zhù)黨性作保證的很?chē)烂C的工作。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負責精神。

　　二、擺正位置顧大局學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級主管部門(mén)的工作較多，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級主管部門(mén)拿出我校的各項管理數據，包括資金管理，人員管理，工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等，所以大量的時(shí)間是一個(gè)人埋頭苦干，而不會(huì )被人發(fā)現，更不會(huì )被人理解我從事的工作的辛苦，也無(wú)法了解我所做的工作的重要性。

　　1、為了查閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料，今后許多項目需要查閱時(shí)，我可以在最快的時(shí)間當中為學(xué)校領(lǐng)導提供資料。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料，感慨的說(shuō)：要整理出這本東西，那是一項很大的工程吧?是啊，我為了整理出這本東西，不知道設計了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近20天時(shí)間才完成了這項大工程，自我鑒定《護士推薦表自我鑒定》。

　　2、加工資今年共進(jìn)行了三次，二次是工資調整，一次是在暑期里、一次是在元旦�？崾顕篮�，別人在空調中與親人團聚在一起享受天倫之樂(lè )之時(shí)，我冒著(zhù)烈日，冒著(zhù)寒風(fēng)，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著(zhù)，暑期里我燒到38.8度，由于時(shí)間緊迫，不能停下來(lái)，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時(shí)，天冷的要命，為了及時(shí)完成工作，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來(lái)胸口受不了，但我不能停下來(lái)，因為時(shí)間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個(gè)學(xué)期的辛勤工作等待著(zhù)一個(gè)美好假日、盛大節日之時(shí)，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發(fā)放即所謂的第十三個(gè)月工資努力著(zhù)，加工資對老師來(lái)說(shuō)是一種喜事，對我來(lái)說(shuō)是喜事，更是苦不堪言之事。當然這是我的工作，不管多么辛苦我都會(huì )一絲不茍的.去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的，但我會(huì )為每一的“更好”而努力。

　　三、文明團結修養好，以身作則樹(shù)榜樣。

　　教師是人類(lèi)靈魂的工程師，要塑人類(lèi)的靈魂，首先要有一臺能塑人類(lèi)靈魂的好機器，怎樣才算是一臺好機器呢?我認為這臺機器應該具有無(wú)論外界條件多么的惡劣，無(wú)論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著(zhù)一種寬廣的胸懷接納，同時(shí)感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。我是一名教師，應該是學(xué)生的榜樣，我又是一位中層干部還應該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進(jìn)教室，不帶胸卡不站在學(xué)生面前。穿著(zhù)打扮樸實(shí)大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我，敬我而不遠我。讓同事和我相處，既隨和又放心。

　　關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開(kāi)胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產(chǎn)生的誤解，有時(shí)靜不下心來(lái)之時(shí)，我也會(huì )感到很痛苦，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢?但仔細一想我畢竟是一位中層干部，為了學(xué)校的穩定為了管理者的方便我應該配合學(xué)校領(lǐng)導盡可能的減少與同事，尤其是對中層干部有著(zhù)“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會(huì )戰勝邪-惡”四、工作勤奮肯實(shí)干，鉆研業(yè)務(wù)能力強，職責到位出成績(jì)。

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