實(shí)用的實(shí)習自我鑒定范文8篇
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結，寫(xiě)自我鑒定有利于我們工作能力的提高，為此我們要做好總結，寫(xiě)好自我鑒定。自我鑒定一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的實(shí)習自我鑒定8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)習自我鑒定 篇1
到廉江二中為期兩個(gè)月的到實(shí)習生活轉眼即逝。實(shí)習對每一個(gè)準教師來(lái)說(shuō),都是非常重要的一步,是我們師范類(lèi)學(xué)生將理論付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節，也是對我四年來(lái)所學(xué)師范專(zhuān)業(yè)知識的大檢驗。
在廉江二中實(shí)習的每一天，我都努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉換。在穿著(zhù)上褪去青澀，盡力給學(xué)生一種道德修養好，成熟穩重的印象。在教學(xué)工作方面，認真備課，用心修改教案，虛心聽(tīng)取指導老師的意見(jiàn)，發(fā)現不足，完善教案。在班級管理上，積極負責，從早午晚讀的監督，到晚自修的'看班，都保證自己提前到位，認真對待。
在老師出差學(xué)習的一個(gè)多月里，我作為代理班主任，除了參加班主任會(huì )議之外，還帶領(lǐng)學(xué)生參加體操比賽，在班里組織廣東省貧困生的評選，安排學(xué)生中段考事務(wù)，我所帶領(lǐng)的班級，在中段考中物理平均分居全年級第一。
在實(shí)習過(guò)程中，我也發(fā)現了自身在教學(xué)工作上的不足，講課時(shí)聲音不夠洪亮，粉筆字寫(xiě)得不夠好。實(shí)習對每位準老師來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要的過(guò)程，通過(guò)本次實(shí)習，收獲良多，同時(shí)也明白，在未來(lái)，還需加倍努力，不斷改進(jìn)，完善自己。
實(shí)習自我鑒定 篇2
三個(gè)月來(lái)的實(shí)習已經(jīng)結束了，實(shí)習對我來(lái)講是非常有必要的事情，我一直都在保持著(zhù)好的心態(tài)，雖然說(shuō)只有短短三個(gè)月的實(shí)習，可是這對我來(lái)件已經(jīng)是非常珍貴的回憶了，過(guò)去很長(cháng)的一段時(shí)間我都是在努力的克服自己心中一些難題，我一直都在保持著(zhù)好的心態(tài)，實(shí)習讓我成長(cháng)了太多了，跟在學(xué)校完全就是兩回事，這樣的情況讓我一直都沉浸在其中，也讓我在這個(gè)過(guò)程當中積累了很多經(jīng)驗，大學(xué)生活當中我一直都是用心去感受每一天的學(xué)習，在專(zhuān)業(yè)知識上面雖然也是非常的用心，但是比起這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習還是差了很多，三個(gè)月的實(shí)習讓我快速的成長(cháng)了自己，我也應該樂(lè )觀(guān)的評價(jià)一下這段時(shí)間來(lái)的表現。
在實(shí)習工作當中我按時(shí)的完成自己的任務(wù)，其實(shí)想起來(lái)我每天的事情都不是很多，每天做的事情都是能夠花很短時(shí)間完成了，現在想了想我還是有待進(jìn)步，雖然只有不久的時(shí)間，但是我每一天都是過(guò)得非常充實(shí)，這些都是毋庸置疑的，現在我想了想還是應該用自己的行動(dòng)去證明，實(shí)習對于我來(lái)講是一個(gè)非常重要的事情，我一直都在強調這一點(diǎn)，現在我也在思考過(guò)去一段時(shí)間的工作當中我還有哪些需要進(jìn)步的，想了想我在工作的時(shí)候容易高估自己的能力，其實(shí)這是非常不好的，我我意識到了這一點(diǎn)，因為我對自己是非常的有信心，我認為在一些事情上面我能夠處理的比較好，包括每天的工作，現在看來(lái)我在學(xué)習我接觸的知識，運用到工作當中的時(shí)候還是有一些吃力的。
通過(guò)這短短三個(gè)月的實(shí)習我有進(jìn)一步的增強了自己的能力，在工作能力上面有更進(jìn)了一步，我希望能夠把這件事情處理的`更好，這對我來(lái)講是一件非常有意義的事情，現在我也意識到了這一點(diǎn)，我自身的能力得到了很大的提高，這是一個(gè)讓我非常開(kāi)心的事情，在三個(gè)月下來(lái)的實(shí)習當中我又進(jìn)一步的成長(cháng)了很多，未來(lái)的時(shí)間還有很長(cháng)我認為有些事情都是應該用一個(gè)穩定的心態(tài)去解釋的，現在我也能夠去接受這些，對自身的能力有一個(gè)客觀(guān)的認識，三個(gè)月的時(shí)間下來(lái)我真的是非常的用心，有些事情我也有了很大的進(jìn)步，這對于我而言是一個(gè)非常難得的事情，我一定會(huì )努力的去把這些做到位的，我會(huì )記住這段實(shí)習經(jīng)歷，激勵自己努力前行。
實(shí)習自我鑒定 篇3
我去區檢察院實(shí)習，時(shí)間是從xx年七月十六日至八月九日。實(shí)習期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導及全體檢察干警的一致好評，同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處。
此次實(shí)習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實(shí)習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習中，我參加了幾起案件的開(kāi)庭審理，認真了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際，細致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節，認真觀(guān)摩一些律師的整個(gè)舉證、過(guò)程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢(xún)犯罪的心理、動(dòng)機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實(shí)習期間，我利用此次難得的機會(huì )，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導和檢察干警求教，認真學(xué)習理論，黨和國家的政策，學(xué)習法律、法規等知識，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的法學(xué)應當與實(shí)踐結合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”:即課堂與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì )實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內容與實(shí)踐規模同步調進(jìn)展。
在實(shí)習過(guò)程中，也發(fā)現法律的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)法治建設而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法制觀(guān)念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道適用它，以至于觸犯法律；有時(shí)候人們對兩個(gè)以上不同法律對同一問(wèn)題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會(huì )計，后來(lái)在改選中落選，這樣一些會(huì )計帳簿、會(huì )計憑證需要移交，但是他一直認為《會(huì )計法》是規定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會(huì )計帳簿、會(huì )計憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個(gè)基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。
再有一個(gè)問(wèn)題就是青少年犯罪。在實(shí)習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會(huì )大環(huán)境來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得社會(huì )也有一些責任的。從八十年代初改革開(kāi)始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對精神文明建設有些放松，也就是說(shuō)，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習氣。所以說(shuō)，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號，要真正落到實(shí)處。
“千里之行，始于足下”,這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的`。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的，正所謂“三人行，必有我師”,我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
學(xué)習法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì )法治，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設過(guò)程中擔當著(zhù)重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術(shù)應用能力強、素質(zhì)高的專(zhuān)業(yè)技能人才，將在社會(huì )上起到重要作用�，F代的社會(huì )是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì )，是一個(gè)處處充滿(mǎn)規則的社會(huì )，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養必不可少。因此，對人才的培養，應當面向實(shí)際，面向社會(huì )，面向國際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應當與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門(mén)建立良好的關(guān)系，定期安排見(jiàn)習，讓更好的消化所學(xué)的知識，培養對法學(xué)的興趣，避免后的眼高手低現象，應向社會(huì )輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
實(shí)習自我鑒定 篇4
一、實(shí)習目的
轉眼間已經(jīng)是大四了，3年的大學(xué)生活轉瞬即逝，3年來(lái)，不停的告訴自己要好好學(xué)習，學(xué)好了本領(lǐng)就能在社會(huì )上立足�？墒桥R近大四，才知道自己的知識是多么的匱乏，面對社會(huì )這片汪洋大海，竟不知該如何找到自己的一席之地。
困惑，迷茫，無(wú)助，是大三的關(guān)鍵字，為了讓自己不再困惑、走出迷茫，只有自己幫助自己才是最現實(shí)的。
于是我好好抓住這個(gè)暑期的實(shí)習機會(huì )，把自己和社會(huì )好好的融合起來(lái)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)部分的實(shí)習，讓自己在書(shū)本上的知識有了用武之地，爭取在暑假結束時(shí)，給自己一個(gè)明確的定位。
1：對于這次實(shí)習，由于我的目標就是鍛煉自己的專(zhuān)業(yè)能力以及找到自己的定位，所以在找實(shí)習工作的時(shí)候，我把目標放在了相對來(lái)說(shuō)小的公司，成長(cháng)速度快，專(zhuān)業(yè)對口這些方面。
在參加了學(xué)校組織的創(chuàng )業(yè)就業(yè)學(xué)校的培訓后，認識了伴你飛翔大學(xué)生發(fā)展工程的老師們，并通過(guò)他們接觸到了北京數字一百市場(chǎng)咨詢(xún)公司、北京天極傳媒、安家傳媒等知名企業(yè)。隨即通過(guò)老師的推薦以及和企業(yè)副總的交流，將目標鎖定在北京數字一百市場(chǎng)咨詢(xún)公司，同時(shí)找到了適合我的實(shí)習崗位，開(kāi)始針對不同的實(shí)習崗位做我的個(gè)人簡(jiǎn)歷，著(zhù)重表達自己在這個(gè)特定的工作崗位上的優(yōu)勢和能力，簡(jiǎn)歷準備完成后，就是投遞簡(jiǎn)歷和等待面試的時(shí)候了。
沒(méi)幾天，便接到了北京數字一百市場(chǎng)咨詢(xún)公司的面試電話(huà)，這個(gè)公司成立于20xx年，是一家致力于網(wǎng)上調研的咨詢(xún)公司，我面試的部門(mén)是快消產(chǎn)品研究部門(mén)，主要工作就是協(xié)助公司的一些項目的進(jìn)行，用的最多的統計軟件就是Spss,這個(gè)與我的專(zhuān)業(yè)正好完全對口，而且公司有很多人會(huì )幫助指導，有很大的學(xué)習空間。整體公司的氛圍非常好，尤其對新人更是有問(wèn)必答。于是我當即決定來(lái)這家公司實(shí)習，主要看中的就是這家公司的成長(cháng)速度和對于我的成長(cháng)空間，還有它良好的工作氛圍。
二、實(shí)習過(guò)程
來(lái)到這家公司后，當天就開(kāi)始著(zhù)手做一些Spss相關(guān)的分析，雖然在課堂中也專(zhuān)門(mén)學(xué)習過(guò)這個(gè)軟件，可是用起來(lái)還是不很熟練，還好公司的員工很耐心的講解和演示，從理解問(wèn)卷到處理數據做簡(jiǎn)單合并和交叉，由于有在課上老師做的鋪墊，我上手相對來(lái)說(shuō)較快，熟悉了相關(guān)東西之后，就開(kāi)始一步一步的做分析報告，在做的過(guò)程中發(fā)現自己在學(xué)校學(xué)的很多東西都很淺顯，不扎實(shí)，尤其是Office辦公軟件的操作，由于不熟練，走了很多彎路，也浪費了不少時(shí)間。不過(guò)，這樣也有好處，以前一直不愿意多碰這些東西，所以不會(huì )，現在天天都要接觸的東西，就逼得自己把它學(xué)好，所以，這個(gè)方面的進(jìn)步也很快。所謂有得有失，這次事件后，我知道，不論是什么事情，只有真正付出了時(shí)間和精力認真地去做，才能做好。
再說(shuō)說(shuō)Spss,這個(gè)軟件在學(xué)習的時(shí)候，就相對馬虎，老師教過(guò)了，自己沒(méi)有勤加練習，所以操作不很熟練。工作的.時(shí)候，不停的重復做交叉，出現過(guò)很多問(wèn)題，我不停的請教身邊的前輩。當我把幾乎所有的問(wèn)題都遇到過(guò)一遍后，以后再遇到相似的問(wèn)題，我自己也能解決，并主動(dòng)找出問(wèn)題根源所在。這也是我認為自己學(xué)習很快的一個(gè)原因。
除了做相關(guān)的數據分析，我還負責了一些小的問(wèn)卷設計，問(wèn)卷設計問(wèn)題不多，但是問(wèn)題間的關(guān)聯(lián)性很強，必須要有邏輯性，并且問(wèn)題要能盡可能多的挖掘被訪(fǎng)者信息，找到更多的我們需要的深層信息。在設計問(wèn)題的時(shí)候，盡量的不要太書(shū)面化，因為我們大多數情況都是面對的普通大眾，需要通俗易懂的，能夠不讓被訪(fǎng)者反感的問(wèn)題，這樣才能更好的搜集信息。
問(wèn)卷設計之后，網(wǎng)上調查得到數據，之后的工作就是進(jìn)行數據分析，分析數據產(chǎn)生的原因以及我們從中看到的結果，類(lèi)似于數據解讀的工作，這個(gè)工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)則也需要很多的經(jīng)驗和良好的文字表達能力。要準確而又不能太極端絕對的表達客觀(guān)的東西，而不是自己主觀(guān)的想象。
三、實(shí)習感想
在實(shí)習過(guò)程中，發(fā)現了自己在學(xué)校養成的很多不好的習慣給我帶來(lái)了很多困惑，但也有一些好的習慣給我帶來(lái)了很多便利。
實(shí)習工作的時(shí)候，發(fā)現自己很多問(wèn)題不喜歡自己動(dòng)手解決，而是不斷地求助他人，把同事當做老師�？赡苁菍W(xué)校的老師太寵我們的緣故，在這里我們也對他們取之不盡，其實(shí)大家都有自己的事，不能什么小問(wèn)題都打擾別人，縱使別人都很愿意幫助你，但是同樣的問(wèn)題，就是不能不停的問(wèn)，要自己長(cháng)記性，自己消化問(wèn)題，這樣才能真正的成長(cháng)。
還有一點(diǎn)，工作跟學(xué)習不一樣，學(xué)習可以定量，但是工作是做不完的。每當任務(wù)完成了之后就會(huì )有新的任務(wù)接著(zhù)到來(lái)，沒(méi)有人會(huì )說(shuō)我要把手頭的事情做完了才做下一件事，大家都要同時(shí)做好幾件事，這就考驗了我們的耐性和韌性。統籌時(shí)間，提高效率，不然，不僅要不停的加班，而且還會(huì )拖累同組人的進(jìn)度。
剛剛提到的工作效率很重要，這幾乎是我認為最能讓你輕松工作的一個(gè)法寶了。尤其是市場(chǎng)咨詢(xún)這樣的公司，因為時(shí)效性很強，項目和數據必須在某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)完成，所以沒(méi)有時(shí)間讓你想別的事，必須要專(zhuān)心致志，提高工作效率。這個(gè)方面在學(xué)校的時(shí)候可能較為輕松，于是很多事情都會(huì )慢慢做，不著(zhù)急，甚至喜歡偷個(gè)懶打個(gè)盹休息一下，但是一定要在合理的時(shí)間、合適的時(shí)機休息，而不是大家都很忙的時(shí)候，你去打盹，這樣是一種極其不負責任的一種做法。
如果說(shuō)在實(shí)習中我有一些什么優(yōu)勢，那我不得不說(shuō)學(xué)習統計這個(gè)專(zhuān)業(yè)給我帶來(lái)的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和我自身本身具備的一些性格優(yōu)勢了。
統計是一門(mén)很?chē)乐數膶W(xué)科，每一個(gè)數據、每一句話(huà)都需要我們有切實(shí)的數據支撐，不能胡謅。所以，在處理數據的時(shí)候，我做到了有疑必問(wèn)，任何一個(gè)小的細節都要追問(wèn)到底，因為跟數據打交道，任何一個(gè)小的問(wèn)題都可能影響到整體數據的可靠性。
另外，經(jīng)常需要神經(jīng)高度緊張的追趕項目進(jìn)程，并且長(cháng)時(shí)間的在電腦前面工作，對于一個(gè)剛剛走出學(xué)校的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能有些受不了，但是由于我在學(xué)校養成的良好的作息習慣和鍛煉習慣，因此，不論是多么累和疲憊的時(shí)候，我都會(huì )想著(zhù)找機會(huì )放松自己，拉伸一下背部，激勵自己不斷前進(jìn)。這樣，工作起來(lái)效率就能大大提高，沒(méi)有抵觸情緒，而是積極的面對工作，一心想把事情做好，所以這樣一來(lái)，工作上也能積極進(jìn)步，生活上也很輕松，沒(méi)有覺(jué)得很困難的事情。
其實(shí)，在我看來(lái)，做任何工作，不外乎要好好的生活。所以，我對自己定的標準是，竭盡全力的做好自己應該做的事，同時(shí)也要盡最大的力量保證自己的身體健康，保障自己良好的生活狀態(tài)。
這個(gè)暑期，坦白講，是我過(guò)的最充實(shí)的一個(gè)假期，之所以說(shuō)充實(shí)，而不是單純的累，是因為我學(xué)到了很多我渴望的知識，補充了很多我需要的技能，得到了心理上極大的滿(mǎn)足。
生活于我，就像一杯淡香飄遠的清茶，值得靜下心來(lái)，拋開(kāi)雜念，細細品味。很開(kāi)心自己能在邁出大學(xué)校門(mén)之前，這樣標準化的過(guò)了一段職業(yè)人的生活，對自己的專(zhuān)業(yè)、工作態(tài)度以及心態(tài)都是一次很好的磨練。
暑期實(shí)習結束了，但是新的生活正在慢慢展開(kāi)。正是有了這次“職業(yè)人”的經(jīng)歷，在最后一年的大學(xué)生活中，我會(huì )好好把握每一次學(xué)習的機會(huì )，有意識的鍛煉自己職業(yè)化的思維模式，以真正的職業(yè)標準要求自己。這樣，在我一年后脫離了母校光環(huán)的時(shí)候，能夠真正的在這個(gè)挑剔的社會(huì )上擁有自己的一席之地。
最后，還是要感謝一個(gè)人-----老師。這個(gè)老師對我的影響很大，他不是一個(gè)人，而是很多個(gè)在我的成長(cháng)過(guò)程中無(wú)私的幫助過(guò)我的人們。他們是師長(cháng)，是朋友，是同事，是每一個(gè)在我的成長(cháng)道路上為我指明方向的人。沒(méi)有他們，我不能這樣健康的成長(cháng)。
實(shí)習自我鑒定 篇5
實(shí)習的兩個(gè)月瞬息即過(guò)，鑒定自我表現，有欣慰也有不足。
剛開(kāi)始來(lái)__實(shí)習的時(shí)候，遇到了很多心不如意也力所不及的事情，說(shuō)真的許多時(shí)候真的想放棄算了。許多同事當時(shí)都會(huì )好心的教導我，給我力量，給我光芒。讓我不斷的發(fā)現自我的潛力和有點(diǎn)，逐漸的在社會(huì )本事上有了信心和期望。但處境有時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心，這是我在日后須牢記心中，并不斷努力改善和加強的地方。
認識并融入這個(gè)團隊，一向是這兩個(gè)月對自我的要求。學(xué)習是拉近距離、融入團隊的辦法，兩個(gè)月的.時(shí)間里，在領(lǐng)導和同事的指導下，向行業(yè)學(xué)習知識，向前輩請教經(jīng)驗，向同事傳授工作技巧，正是在這個(gè)過(guò)程中，認識到自我的弱處和不足，也深刻體會(huì )到了團隊的力量和魅力。
在學(xué)習中做事。任何細節都有它的專(zhuān)業(yè)規律，任何人都有其獨特比較優(yōu)勢；養成個(gè)性謙虛才能不斷提高，踏實(shí)肯干才能表現專(zhuān)業(yè)。在中糧見(jiàn)習的期間內，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個(gè)積累。在___部期間，與同事一齊完成___等工作；經(jīng)過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事，讓自我有了提高的機會(huì )，也讓自我感受到自我的價(jià)值所在，看到了未來(lái)的自我。
我依然堅信，經(jīng)過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調做人，并在領(lǐng)導和同事的幫忙下，自我會(huì )在中糧得到很好的成長(cháng)，也會(huì )為大中糧的發(fā)展貢獻自我的力量！更何況我已經(jīng)發(fā)現了自我的社會(huì )價(jià)值所在。我想我要感激這次實(shí)習所給我帶來(lái)的歡樂(lè )和經(jīng)驗，給我的人生添了輝煌的一筆。
實(shí)習自我鑒定 篇6
1.我來(lái)自美麗的海濱城市××，今年24歲，是××大學(xué)××專(zhuān)業(yè)本科的應屆畢業(yè)生。閩南的山水哺育我長(cháng)大，我的`血液里流淌著(zhù)閩南人特有活潑開(kāi)朗的性格和愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)的打拼精神。帶著(zhù)這種精神，在校期間我刻苦學(xué)習，不負眾望分別獲得01-XX年度二等獎學(xué)金，03-XX年度和04-XX年度三等獎學(xué)金，用實(shí)際努力報答父母和師長(cháng)的養育之恩。
2.我叫***,今年27歲。1997年7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專(zhuān)業(yè)計劃內自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當時(shí)河西馬廠(chǎng)完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時(shí)代課教師�；叵肫鹉嵌螘r(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著(zhù)那一雙雙充滿(mǎn)信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學(xué)校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。
3.我是一個(gè)性格外向、活潑開(kāi)朗的女孩，雖然僅參加工作不足一年，沒(méi)有太多的工作經(jīng)驗但我對工作充滿(mǎn)了熱情，良好的工作態(tài)度使我能認真負責地完成每一項工作。
4.學(xué)四年是我思想、知識結構及心理、生長(cháng)成熟的四年。在大學(xué)期間，我自己認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能，所以我掌握了較強的專(zhuān)業(yè)知識，并把理論知識運用到實(shí)踐中去，期末總評成績(jì)名列年級前茅，獲得優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金二等、三等各兩次，榮獲校級三好學(xué)生稱(chēng)號。我所學(xué)專(zhuān)業(yè)是計算機，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過(guò)程中，有獨特的經(jīng)驗總結。順利通過(guò)國家社會(huì )和勞動(dòng)保障部高新技術(shù)辦公軟件應用模塊資格高級操作員考試。
實(shí)習自我鑒定 篇7
實(shí)習，顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習之后，或者說(shuō)當學(xué)習告一段落的時(shí)候，我們需要了解，自我的所學(xué)需要或應當如何應用在實(shí)踐之中，因為任何知識都源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐，所以，要將所學(xué)付諸實(shí)踐，來(lái)檢驗所學(xué)。然而，我們當然不期望實(shí)習僅止于此，那太狹隘了。實(shí)習是發(fā)揮和應用專(zhuān)業(yè)知識，查漏補缺，認真學(xué)習，鞏固不足的重要一環(huán)，因為它畢竟與社會(huì )相掛鉤，是檢驗在校學(xué)習成果的好時(shí)機，因為即使在校學(xué)得再好，一旦到了社會(huì )，也許所有的一切都會(huì )變得一文不值。因為社會(huì )畢竟不一樣于學(xué)校。所以，如果不好好的體驗、經(jīng)歷這一過(guò)程，怎樣會(huì )明白究竟自我的分量有多重，究竟自我真正懂得多少呢?所以實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生務(wù)必擁有的一段經(jīng)歷，他也使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。實(shí)習使我開(kāi)拓了視野，領(lǐng)略到不一樣企業(yè)的風(fēng)格和模式，實(shí)習是我們把學(xué)到的理論知識應用在實(shí)踐中的一次嘗試。實(shí)習時(shí)把自我所學(xué)的`理論知識用于實(shí)踐，讓理論知識更好的與實(shí)踐相結合，在這結合的時(shí)候就是我們學(xué)以致用的時(shí)候，并且是我們擴展自我充實(shí)自我的時(shí)候。
在實(shí)習期間透過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，不斷的學(xué)習和總結經(jīng)驗，鞏固了所學(xué)的知識，提高了處理實(shí)際問(wèn)題的潛力，為畢業(yè)設計的順利進(jìn)行總結了經(jīng)驗。
首先、畢業(yè)實(shí)習的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。
用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專(zhuān)業(yè)技能是否過(guò)硬。因為對于用人單位來(lái)說(shuō)如果一個(gè)人有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì )很快的得心應手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來(lái)培訓一個(gè)員工。
第二、在工作中要有良好的學(xué)習潛力，要有一套學(xué)習知識的系統，遇到問(wèn)題自我能透過(guò)相關(guān)途徑自行解決潛力。因為在工作中遇到問(wèn)題各種各樣，并不是每一種狀況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好必須要有良好的學(xué)習潛力，透過(guò)不斷的學(xué)習從而掌握相應技術(shù)，來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習潛力，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習。另一方面就是自學(xué)的潛力，在沒(méi)有另人幫忙的狀況下自我也能透過(guò)努力，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題，(舉例說(shuō)明)
第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術(shù)、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以必須要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng )造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自我也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自我必須不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識的同時(shí)加強實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強學(xué)習，學(xué)習新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
透過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，把自我在學(xué)校學(xué)習的到理論知識運用到社會(huì )的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的潛力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設計做好準備，并為自我能順利與社會(huì )接軌做好準備。畢業(yè)實(shí)習是我們從學(xué)校走向社會(huì )的一個(gè)過(guò)渡，它為我們順利的走出校園，走向社會(huì )為國家、為人民更好服務(wù)做好了準備。
實(shí)習自我鑒定 篇8
經(jīng)過(guò)兩天時(shí)間的焊接實(shí)習，讓我做了我這一生都不曾預想過(guò)的事情，這真是一次奇妙的經(jīng)歷。然而，它卻真實(shí)地寫(xiě)進(jìn)我的生命，無(wú)法磨滅，難以忘記。 在老師的帶領(lǐng)下，我們都很快進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)。每一個(gè)略帶興奮而又好奇的小心臟安安靜靜的看著(zhù)老師的操作，聽(tīng)著(zhù)老師的講解，我知道，這于我們第一次實(shí)際動(dòng)手操作很重要，很不一樣。
金工實(shí)習能大大提高我們大學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力與解決現實(shí)問(wèn)題的能力。作為大學(xué)生的我們，平時(shí)獲取知識地點(diǎn)就只有教室，看到的`是文字與圖表，記得的是理論與公式，寫(xiě)得的是課堂練習與課后作業(yè)。一些課本實(shí)驗都是“在理想情況下”進(jìn)行。而我們卻不知道實(shí)際生活中該如何在保持理想情況下操作，一旦在生活中遇到些實(shí)際問(wèn)題，就免不了手忙腳亂，不知所措。在實(shí)習的過(guò)程中，作為一名理工科男生或女生，我們都還算沉著(zhù)冷靜，能從容的去處理我們焊接過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，老師也在一旁耐心仔細的指導我們，親自為我們一遍一遍的演示。這對于我們女生而言，練習操作起來(lái)相對要有困難一點(diǎn)，然后男生幫助女生，一起度過(guò)了難關(guān)，是呀，團結合作的力量也讓我在這一次焊接實(shí)習中深深體會(huì )到了快樂(lè )，實(shí)習的快樂(lè )。
焊工，也是作為我的第一個(gè)實(shí)習項目，我對它的記憶是深刻。我學(xué)會(huì )了，如何開(kāi)關(guān)電源，如何運用那些相關(guān)的工具在鐵上留下一道道看似傷痕的鐵疤，如何正確的操作它們的時(shí)候如何保護自己不受傷害，例如，要戴著(zhù)面罩保護自己的眼睛，這種火花四濺的輻射是不可小覷的，又如，在打磨敲掉鐵疤外面那一層時(shí)，一定要用面罩蓋住，以免飛削不小心彈入眼睛，傷及我們的視網(wǎng)膜。老師也說(shuō)，無(wú)數不安全的操作引起的危險及傷害都是在很多不小心中造成的，所以，我們一定要小心小心再小心。最后，我相信我們都已經(jīng)成功的做到了，并且盡自己最大的努力出色的完成了任務(wù)。
通過(guò)金工實(shí)習，不但給我們提供了非常多的親自動(dòng)手機會(huì )，又保證了我們能夠正確的進(jìn)行操作，并通過(guò)自己的不斷學(xué)習及練習來(lái)熟悉操作原理。讓我們真正體會(huì )到了實(shí)踐操作帶來(lái)的快樂(lè )，這真的是一次寶貴的經(jīng)歷，我一定會(huì )好好珍存！
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