【熱門(mén)】社會(huì )實(shí)踐范文集合五篇
社會(huì )實(shí)踐 篇1
社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養的一個(gè)重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，是給了我們一個(gè)認識社會(huì )、了解社會(huì )，提高自我能力的機會(huì )。此次實(shí)踐的具體內容為：
轉眼間暑假又過(guò)了，又迎來(lái)了充滿(mǎn)挑戰新學(xué)期。本人在xxx的會(huì )計部進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐學(xué)習，以下是本人此次學(xué)習的一些心得和體會(huì )。
器材廠(chǎng)的會(huì )計部并沒(méi)有太多人，設有一個(gè)財務(wù)部長(cháng)，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì )計員，而教導我的是老會(huì )計霞姐。剛到會(huì )計部霞姐就叫我先看她們以往所制的會(huì )計憑證。由于以前的暑假有過(guò)類(lèi)似的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，所以對于憑證也就一掃而過(guò)，總以為憑著(zhù)記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì )計循環(huán)的基石——會(huì )計分錄，以至于后來(lái)霞姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會(huì )計業(yè)務(wù)認真讀透。畢竟會(huì )計分錄在書(shū)本上可以學(xué)習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)踐時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門(mén)別類(lèi)，并把每筆業(yè)務(wù)的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。
制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì )做的事，可重復量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì )計制度都是有嚴格的要求的。例如寫(xiě)錯數字就要用紅筆劃橫線(xiàn)，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫(xiě)錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線(xiàn)并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要，平常我們寫(xiě)字總覺(jué)得寫(xiě)正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫(xiě)起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書(shū)寫(xiě)也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細分錄及總帳名稱(chēng)，不能亂寫(xiě)，否則總長(cháng)的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的`依據。
所有的帳記好了，接下來(lái)就結帳，每一帳頁(yè)要結一次，每個(gè)月也要結一次，所謂月清月結就是這個(gè)意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會(huì )出錯，要復查兩三次才行。一開(kāi)始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話(huà)下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在霞姐教我先用鉛筆寫(xiě)數據，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。
從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后，就要認真結合書(shū)本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。霞姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫(xiě)方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單，有了個(gè)基本認識以后學(xué)習起來(lái)就會(huì )更得心應手了。
除了做好會(huì )計的本職工作，其余時(shí)間有空的話(huà)我也會(huì )和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來(lái)跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰(shuí)不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日�，F金的保管與開(kāi)支，以及開(kāi)支票和操作稅控機。說(shuō)起稅控機還是近幾年推廣會(huì )計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開(kāi)兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難，只要稍微懂OFFICE辦公軟件的操作就很容易掌握它了�？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春�(jiǎn)單了。于是我便在閑余時(shí)間與出納聊聊稅控機的使用，學(xué)會(huì )了基本的操作，以后走上工作崗位也不會(huì )無(wú)所適從，因為在學(xué)校學(xué)的課本上根本就沒(méi)提過(guò)這種新的機器。
社會(huì )實(shí)踐 篇2
8月9日至14日，我們一行6人在研究生院果雅靜老師的帶領(lǐng)下對山東東營(yíng)市進(jìn)行了為期5天的參觀(guān)考察。東營(yíng)是山東省經(jīng)濟較發(fā)達的一個(gè)地級市，也是一個(gè)年輕、充滿(mǎn)活力的城市。短短幾天的參觀(guān)學(xué)習給我們留下了深刻的印象，同時(shí)也使我們在思想認識上產(chǎn)生了許多想法。
首先，東營(yíng)市的自然環(huán)境保護的很好，我們先后參觀(guān)了黃河入�？诤忘S河三角洲自然保護區。這些地區基本上保持了原始的地形地貌，作為共和國最年輕的一片土地，這里的濕地得到了有效的保護。然而，在東營(yíng)市的發(fā)展規劃中涉及到了對這片土地的農業(yè)開(kāi)發(fā)，對于此，我們不免還是又幾分擔心。東營(yíng)市分為東西兩個(gè)城區，東區是新建區，城市的規劃做的非常好，同時(shí)綠化工作也非常棒即因地制宜又體現了城市特色。
最使我們受教育的是當地幾家農牧企業(yè)。一個(gè)是超群波爾山羊集團公司公司，另一個(gè)是橫店草業(yè)集團公司。這兩家企業(yè)可以說(shuō)是現代化農業(yè)的典范。因為在學(xué)校準備出發(fā)之前總是感到基層還是很落后的，尤其認為農民的科學(xué)文化素質(zhì)還是很低的，所以在對于實(shí)踐活動(dòng)沒(méi)有做太多的準備，總以為以自己在學(xué)校所學(xué)的這些東西給農民解答個(gè)問(wèn)題足夠了。以前雖然在課堂上所聽(tīng)說(shuō)過(guò)高效農業(yè)、機械化農業(yè)，但是一直以來(lái)總認為是西方國家的模式或者是中國農業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向�，F在真正在現實(shí)中看到這些才真正感受到了現代化農業(yè)的魅力。橫電草業(yè)公司的大型機械上配備了GPS定位系統，通過(guò)計算機的控制能夠實(shí)現對牧草定位噴施農藥化肥。
另外一個(gè)企業(yè)是華泰集團，華泰集團是集造紙、印刷、化工、熱電、育林、商貿服務(wù)于一體的國家大型企業(yè)。華泰集團的新聞紙是其主打產(chǎn)品。眾所周知，造紙廢水是個(gè)老大難問(wèn)題。然而在華泰及其周邊我們沒(méi)有看到橫流的污水，相反，看到是整潔的車(chē)間和高效的運作秩序。華泰集團在其所在的大王鎮建設了上萬(wàn)畝的人工速生林以提供生產(chǎn)所需的原料。同時(shí)華泰自己建設了兩個(gè)污水處理廠(chǎng)，并積極改進(jìn)治理工藝提高了出水水質(zhì)。華泰的治污經(jīng)驗在整個(gè)造紙行業(yè)內達到了推廣。
負責接待我們的東營(yíng)市經(jīng)濟研究中心的工作人員也給我們留下了深刻的印象。作為學(xué)者型官員，經(jīng)濟研究中心的幾位主任對東營(yíng)市方方面面的情況有著(zhù)清楚透徹的了解，同時(shí)還有著(zhù)深刻的理論功底和分析判斷能力，他們在長(cháng)期的工作實(shí)際中也形成了自己的一套適合當地發(fā)展的理論。
幾天緊張的參觀(guān)給我很大的觸動(dòng)。首先是感受到自己的知識層面不夠寬，專(zhuān)業(yè)只是學(xué)得還不夠深，再有就是缺乏社會(huì )經(jīng)驗。因為從中學(xué)到大學(xué)再到研究生一直在相對封閉得學(xué)校生活，對于社會(huì )的接觸很少，出去了看到什么都感到新鮮，出去了才知道自己需要學(xué)習的東西還很多。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)建議學(xué)校應當為研究生同學(xué)創(chuàng )造更多走向社會(huì )解決實(shí)際生產(chǎn)問(wèn)題和接觸社會(huì )的.機會(huì )，讓大家在實(shí)踐中成長(cháng)并得到斷煉。同時(shí)社會(huì )實(shí)踐也應該打破常規，不要總是到貧窮落后的農村進(jìn)行簡(jiǎn)單的送科技下鄉活動(dòng)，因為我們農大的學(xué)生很大一部分來(lái)自農村，對于農村的情況比較熟悉。所以，我們建議在以后的實(shí)踐活動(dòng)中能多組織大家到工農業(yè)都比較發(fā)達的地區去看看，這樣才能學(xué)到更多的知識，使大家的眼界更開(kāi)闊�，F在，在校研究生的選修課中經(jīng)濟、管理、人文一些課程普遍偏少而且大家的選擇熱情業(yè)不是太高，再就是我們農大的人文環(huán)境建設不夠好。這樣產(chǎn)生的一個(gè)結果就是同學(xué)們出去了除了專(zhuān)業(yè)詞匯外似乎就沒(méi)什么好說(shuō)的了，所以建議學(xué)校能改變這種局面以促進(jìn)研究生同學(xué)的快速成長(cháng)。
王昕
社會(huì )實(shí)踐 篇3
20xx年X月桓臺縣唐山鎮于堤村舉行了第八次續修族譜的告成儀式，至此，持續近兩年的續修族譜的活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。針對此次續修族譜在村民中展開(kāi)了調查，以展現新的族譜風(fēng)貌及此次活動(dòng)在村民中的反應。
調查方法：采訪(fǎng)調查。
采訪(fǎng)了近二十名具有代表性的村民，其中有村委成員，族譜續修委員會(huì )成員，本村不同文化層次的村民，另外調查對象的年齡段分布從二三十歲到七八十歲。
調查目標：
1、透過(guò)續修族譜活動(dòng)展示傳統文化的魅力。
2、通過(guò)農民反應展示農民文化意識的進(jìn)一步提升。
3、農村的文化事業(yè)建設得到較快發(fā)展，新農村建設成果顯著(zhù)。
調查結果：
1、族譜的淵源及此次續修的具體情況。
會(huì )計專(zhuān)業(yè)社會(huì )實(shí)踐報告范文社會(huì )實(shí)踐報告
族譜是一種文化，是家族或宗族記載本族世系和重要人物事跡的史書(shū)，類(lèi)同國史、方志，被譽(yù)為史料中的三大支柱之一。它對于填補國史方志遺缺，明細家族世系，追溯姓氏淵源，凝聚族系親情，弘揚先祖美德，激勵后生奮進(jìn)有著(zhù)不可替代的作用。這是一種民俗文化，它以地方文獻的.特殊意義在中華民族傳統文化中占有極其重要的地位。
第八次續修族譜是一次浩大繁冗的工程，它自20xx年X月開(kāi)始策劃，制定方案，X月開(kāi)始組建工作班子，設立辦公室，X月中旬召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )作出部署，歷時(shí)近兩年終于竣工。這其中不僅需要周密的計劃，更需要族人的同心同德，樂(lè )于奉獻，不求名利，熱心執著(zhù)的態(tài)度，正是這種精神凝聚了六部卷帙浩繁的新族譜。新族譜共計3916頁(yè)，其地域范圍涉及近200個(gè)村莊，主要內容有：原譜世系圖，各支分系，前型錄，縣志吾族人物傳，人物傳記，望族采頡等多個(gè)部分，內容豐富翔實(shí)，形式簡(jiǎn)潔明了，史料可靠。
本次續修秉承了與時(shí)俱進(jìn)的精神，在新時(shí)代有了新要求，打破了原來(lái)慣例，開(kāi)始“吸納女子入譜，體現男女平等，招婿養子，視同族人，共享族權。取消外譜，填平溝壑，增進(jìn)親情，世系排列，五世同堂，一覽即晰，各注簡(jiǎn)介，夫妻同載，存史稽考，注入新篇，充實(shí)內容，填補空白�！倍疫@次入譜人數多達13000余人，超過(guò)了前七次續譜入譜人數的總和，其中有16個(gè)村原以佚續的3104位族親認祖歸宗續入本譜。此次續修族譜旨在“探索于氏源流，理清遷徙路線(xiàn)，()分清族系世序，明確世代輩分，弘揚先祖美德，倡導家庭文明，促進(jìn)家庭團結，凝聚族系親情，激勵當代拼搏，啟迪后生奮進(jìn)，”以達到“存史，鑒證，育人”的目的。修繕過(guò)程中，族人積極參與，增進(jìn)了宗族認同感和凝聚力，其慶典儀式現場(chǎng)更是人山人海，甚為壯觀(guān)，村民們均嚴整以待，體現著(zhù)對傳統文化的敬畏之情。
2、續修族譜在群眾中的影響。
�。�1）村委及第八次續修族譜委員會(huì )成員一致認為此次續修是一次非常有意義的活動(dòng)。他們認為這是農村文化建設的一個(gè)重要方面，另外，族譜對于“明細家族世系，追溯姓氏淵源，凝聚族系親情，”有重要作用，這些都將有利于促進(jìn)農村文明的風(fēng)俗，良好的道德習慣的形成，實(shí)行農村建設中一項必不可少的內容。但是他們也表示，續修族譜耗時(shí)近兩年，而要達到應有的教化作用更需要長(cháng)期的努力。
�。�2）90%的文化層次較高的村民表示此次續修族譜很有必要，是在改革開(kāi)放年代正本清源的重要舉措，也是在農村弘揚傳統文化的一種方式，它將有利于農村良好道德風(fēng)尚的形成。
�。�3）80%的年齡在60歲到80歲之間的村民也支持此次活動(dòng)，他們認為，當今時(shí)代，特別是青年小輩都不知道自己的祖輩和自己的輩分及排行，這對于家族關(guān)系的和睦融洽是一種威脅，而此次續修的族譜簡(jiǎn)單明了為大多數青年所接受并加以收藏，因此，它對于明確家族關(guān)系有重要作用。
�。�4）60%的文化層次較低特別是經(jīng)濟上較困難的群眾認為這是一種毫無(wú)實(shí)用價(jià)值的活動(dòng)，而且對他們來(lái)說(shuō)每人需要交納十元的入譜費用是很貴的。他們認為，此類(lèi)舉措除了花錢(qián)以外沒(méi)有任何實(shí)際意義。
社會(huì )實(shí)踐 篇4
按照校團委關(guān)于寒假社會(huì )實(shí)踐的有關(guān)要求，在院黨總支、團總支的總體部署下，傳播學(xué)院**級電信二班團支部在xx年寒假生活中，積極組織、引導班內同學(xué)開(kāi)展寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，取得了良好的效果，達到了預期的目的。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，同學(xué)們增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野，堅定了服務(wù)社會(huì )、貢獻社會(huì )的理想信念。我們團支部的社會(huì )實(shí)踐形式多樣，內容豐富。主要總結如下：
一、打工我們班部分同學(xué)針對我們專(zhuān)業(yè)找了份工作。比如我班鄧燕同學(xué)，她在一家手機專(zhuān)賣(mài)店給人家賣(mài)手機，蒙代教同學(xué)在一家電子廠(chǎng)維修線(xiàn)路板，崔慶川同學(xué)在電腦維修點(diǎn)做兼職，他在總結中說(shuō)道：整個(gè)的社會(huì )實(shí)踐過(guò)程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了總經(jīng)理和同事們的一致稱(chēng)贊。作為我在踏出社會(huì )之前的為數不多的幾次實(shí)踐中，這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在以后的學(xué)習中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來(lái)做一名對社會(huì )有用的人。同時(shí)還有李達同學(xué)在木材廠(chǎng)打工，宋魯峰同學(xué)在賓館打工，孫雷同學(xué)做售票員等。
二、做家教，辦輔導班我班陳潤秋同學(xué)每年假期都會(huì )做家教可謂是經(jīng)驗豐富，而且收入豐厚。翁麗娜同學(xué)辦輔導班收了6個(gè)小學(xué)生開(kāi)了半個(gè)月的課，孩子們學(xué)到了知識，也很好的鍛煉了自己。
三、調查我班同學(xué)利用自身條件在自己家鄉展開(kāi)調查，如，孫暖和張金同學(xué)對家鄉環(huán)境污染問(wèn)題展開(kāi)調查，郭立君同學(xué)對農村合作醫療情況進(jìn)行了調查，徐增國同學(xué)對農村現狀進(jìn)行了調查，李小磊的`關(guān)于農村創(chuàng )業(yè)項目的調查等等。因為很多同學(xué)都已下定決心考研，他們都在寒假開(kāi)始了高數的第一輪復習。在一個(gè)多月的寒假生活里，班里的同學(xué)根據自己的專(zhuān)業(yè)特色和自己的不足之處，認真積極地參與、完成了今年的社會(huì )實(shí)踐工作，團支部取得了比較滿(mǎn)意的成績(jì)。
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，同學(xué)們既增進(jìn)了對社會(huì )的了解，也增長(cháng)了自己的知識，更鍛煉了自己的意志品質(zhì)。在今后的學(xué)習、工作、生活中，我們團支部全體團員還將嚴格要求自己，繼續奮斗。寒假生活結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們留下了美好的回憶。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我們將把從這次寒假社會(huì )實(shí)踐中學(xué)到的知識、積累的經(jīng)驗運用到新的學(xué)習、生活中去，努力開(kāi)創(chuàng )美好的明天！
社會(huì )實(shí)踐 篇5
我們的有關(guān)部門(mén)規定學(xué)生每學(xué)期都要進(jìn)行一次社會(huì )實(shí)踐，這件事情本身是意義重大的，但由于只知道社會(huì )實(shí)踐可以提高學(xué)生的適應社會(huì )的能力，但具體是什么能力卻不太清楚，從而導致社會(huì )實(shí)踐流于形式，對不同的學(xué)生沒(méi)有很強的針對性。
如果我們把學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐與學(xué)生的職業(yè)理想掛鉤，操作起來(lái)就會(huì )具體有效得多。
我曾在學(xué)校當老師，參加過(guò)學(xué)生的多次社會(huì )實(shí)踐，但我認為，很多社會(huì )實(shí)踐針對性不強，不是所有學(xué)生都能從中得到真正的鍛煉。
舉例說(shuō)明。我以前所在的學(xué)校曾經(jīng)組織學(xué)生到污水處理場(chǎng)參觀(guān)。具體操作年級組長(cháng)自己確定了這個(gè)主題，目的是想通過(guò)這次參觀(guān)讓學(xué)生明白污水處理的不易從而知道如何節約用水。年級組長(cháng)確定主題后，去實(shí)地踩點(diǎn)，確定參觀(guān)時(shí)間參觀(guān)路線(xiàn)參觀(guān)內容等。參觀(guān)前年級組長(cháng)根據要參觀(guān)的內容給學(xué)生發(fā)了一張參觀(guān)提綱，有若干道題需要學(xué)生回答。參觀(guān)的過(guò)程中，學(xué)生拿著(zhù)提綱到處找答案，將一張提綱上的答案完成，耶，“圓滿(mǎn)”完成任務(wù)。
這樣的實(shí)踐問(wèn)題在于：前期沒(méi)有學(xué)生的參與，學(xué)生缺少主動(dòng)探究的過(guò)程，其結果必然大打折扣；參觀(guān)的過(guò)程中也是把課堂模式搬到社會(huì )而已，學(xué)生還是聽(tīng)講解，記筆記，看說(shuō)明，記筆記，沒(méi)有調動(dòng)他任何探究的積極性。至于學(xué)生的后期社會(huì )實(shí)踐報告，也基本上是千篇一律——以節約用水為主題。老師以為目的達到了，任務(wù)完成了，OK了。
當然，這樣的活動(dòng)不是一點(diǎn)意義沒(méi)有，但沒(méi)有把社會(huì )實(shí)踐的意義最大化。
我們的社會(huì )實(shí)踐目的是要學(xué)生進(jìn)入社會(huì )，了解社會(huì )。但這么大一個(gè)社會(huì )，你要學(xué)生了解什么？沒(méi)有具體的目標的社會(huì )實(shí)踐就會(huì )流于形式，起不到它真正要達到的目的。
國外的社會(huì )實(shí)踐形式可以給我們一個(gè)借鑒。
美國學(xué)生從小學(xué)開(kāi)始就根據自己的.職業(yè)目標進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，美國大學(xué)的錄取也要看學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐情況。大學(xué)生中的社會(huì )實(shí)踐就更是普遍，尤其是大三以后，很多學(xué)生在實(shí)踐的過(guò)程中就會(huì )得到單位的聘書(shū)。美國學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐不是到公司轉一轉，參觀(guān)一下就了事，而是經(jīng)過(guò)一兩天的培訓后，就把你當一個(gè)人用了，你能在工作中得到很大的鍛煉。有個(gè)國內到美國讀大學(xué)的學(xué)生，其家長(cháng)說(shuō)，孩子一學(xué)期學(xué)習都很辛苦了，假期回家吧，至于社會(huì )實(shí)踐嘛，好辦，我有朋友是某某大公司的，到時(shí)候叫他給孩子開(kāi)一張證明就行了。國內好多地方中小學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐就是到居委會(huì )蓋章應付學(xué)校老師的檢查。
我們學(xué)生需要的不是一紙證明，而是真正的實(shí)習鍛煉能力，未來(lái)的發(fā)展也不需要證明，需要能力。我們學(xué)生應該珍惜實(shí)習機會(huì )，在實(shí)習中鍛煉自己的職業(yè)能力。
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