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社會(huì )實(shí)踐

時(shí)間:2024-10-19 22:55:40 社會(huì )實(shí)踐范文 我要投稿

實(shí)用的社會(huì )實(shí)踐范文五篇

社會(huì )實(shí)踐 篇1

  我利用了暑假中的7天時(shí)間,做了一件讓我一生都難忘的事--酒店服務(wù)社會(huì )實(shí)踐。

  最初,是爸爸命令我到自己家的酒店進(jìn)行為期7天的服務(wù)員生活體驗,而且會(huì )付給我400元的工資,當我聽(tīng)到這個(gè)命令后,我唯一的想法就是不情愿,以前在酒店吃飯,我也觀(guān)察過(guò)當服務(wù)員的工作,又臟又累,對于我在家平時(shí)連垃圾都不倒的人來(lái)說(shuō),這無(wú)疑就是一個(gè)巨大的打擊與考驗。但是我哪敢違抗爸爸的'命令啊?只好勉強接受了。

  7月15日晚上,我們一家剛剛回到XX,坐了一天車(chē)的我筋疲力盡,管理酒店的叔叔和姑姑說(shuō)讓我第二天就上崗,啊呀!真實(shí)的!就不能讓人家歇一天么?但是我很快的意識到,我的一切反抗都是徒勞。

  7月16日,我的體驗開(kāi)始了,早上8:20我從家來(lái)到了飯店,換好了衣服準備點(diǎn)名,一聲聲響亮的答聲過(guò)后,我開(kāi)始了我的自我介紹。當時(shí),我沒(méi)有一絲對未來(lái)7天的恐懼,因為我知道我是老板家的孩子,他們會(huì )幫助我的!但是就在散會(huì )前,坐在一旁的爸爸給員工們下了命令:"誰(shuí)都不許過(guò)度的幫助她,聽(tīng)見(jiàn)了么?"散會(huì )后,我的師傅開(kāi)始一步步的教起我來(lái)。

  7月19日,工作的第四天,我打碎了一個(gè)盤(pán)子,那是我唯一一次打碎東西,客人們見(jiàn)我是一個(gè)小孩,就沒(méi)有計較什么。

  作為一個(gè)12歲未成年的小孩,當然避免不了被當做是童工,甚至桌桌客人都對我的年齡感興趣,但你是否會(huì )覺(jué)得我被他們的天真無(wú)邪打敗了?當然不會(huì )!反之,我每次都會(huì )像"中國好舌頭"那樣,微笑的解釋。

  業(yè)余時(shí)間,我還會(huì )到吧臺幫忙收款。

  7天過(guò)去了,我的400元工資也就到手了!那種成就感根本不能用言語(yǔ)來(lái)形容。

  7天的工作,每天站立8個(gè)小時(shí),真的很累,但我對這段經(jīng)歷和體驗沒(méi)有半點(diǎn)怨言,當我認真的想干好過(guò)這件事的時(shí)候,我就已經(jīng)改變了,變得更明事理,更堅強,也更勤勞了。

社會(huì )實(shí)踐 篇2

  自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì ),招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì ),能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐—走進(jìn)華恒數碼城。

  實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的`不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿,國內外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí),也有了更多的挑戰,前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

  很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì ),獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識,明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。

社會(huì )實(shí)踐 篇3

  社會(huì )實(shí)踐對于每名軍校學(xué)員是一個(gè)十分難得的機會(huì )了解社會(huì ),尤其是像我這種在部隊當兩年兵后進(jìn)入軍校的學(xué)員,跟社會(huì )脫節很多,這次趁寒假社會(huì )實(shí)踐可以開(kāi)闊視野的機會(huì ),彌補這兩年的不足,這對于我們的成長(cháng)成材也有著(zhù)極為重要的作用,為了提高自己能力,豐富自己的假期生活,這次實(shí)踐就顯得尤為的重要了。

  歲月如水,悄悄地從我們身邊流過(guò),站在20xx年的門(mén)檻上,回望來(lái)路,已是今非昔比。隨著(zhù)國家各項優(yōu)惠政策的推出,農民的生活已經(jīng)日益趨向小康社會(huì )了,就連我家鄉都發(fā)生了翻天覆地的變化。

  衣服著(zhù)裝。從綠藍灰到現在的五彩繽紛,穿名牌。對于現代的80后,90后年代的年輕人來(lái)說(shuō),衣服的品牌日趨重要,標新立異也成了他們的追求的方向。比如說(shuō)幾百塊的衣服買(mǎi)來(lái)故意絞上幾個(gè)洞,撕破幾道口子。男的穿的越來(lái)越像女的,女的穿的越來(lái)越像男的,一個(gè)個(gè)女孩穿的更是讓人心驚肉跳

  哎,現在許多年輕人怪頭怪腦的舉動(dòng)讓人捉摸不定,現在是怎么怪怎么穿。再回想到以前,中國大地上幾乎是統一的三種顏色,灰綠藍色。人們所穿著(zhù)的只能是灰色的土布和卡其布做的工作服和其他衣服,樣式也是干部們的四個(gè)兜的中山裝和那種兩兜沒(méi)胸口的衣服,其它也就是老式的軍裝了。那時(shí),衣帽,首飾和背包都是會(huì )說(shuō)話(huà)的。一個(gè)初戀的'少女穿一身淺色的花裙,背一個(gè)紅色的包,不用說(shuō)話(huà)其意就傳達給了別人。一個(gè)搞工作研究的,東西放置的井然有序,也足以證明你是個(gè)工作嚴緊認真負責的人,F在走在農村的街上你會(huì )看到,大冬天的姑娘們會(huì )穿上一雙長(cháng)筒靴,緊身毛褲和短短的羊毛裙,男女老少穿的或飄逸或俏麗,再也沒(méi)有讓人覺(jué)得怪異的目光,相反是互相之間的贊美。

  食。從“有啥吃啥”到“吃啥有啥”,有句話(huà)叫做“民以食為天,可以說(shuō)是人們把“食”作為生活的最低標準也同樣是生活的最高追求。改革開(kāi)放的這三十年,最讓老百姓覺(jué)得真切的是菜籃子,米袋子的變化。以前老百姓人家冬季吃的菜只有蘿卜,白菜個(gè)別的幾種,現在一到過(guò)年,各種反季節的蔬菜是應有盡有。在飲食市場(chǎng)轉一圈兒,飲食的種類(lèi)和質(zhì)量的變化也是翻天覆地,F在就連最普通的老百姓人家對吃也是越來(lái)越講究,科學(xué)衛生觀(guān)念也已經(jīng)深入人心,也注意了營(yíng)養的均衡,粗細搭配,不吃或者少吃高脂肪和膽固醇的食物。跟以前的解決溫飽無(wú)非提高了一個(gè)不小的層次

  住。從有房住到住好房。以前農村的那種土坯房,平板房岌岌可危的破舊房屋現在已經(jīng)消失了,就連普通的磚瓦房都越來(lái)越少了,從直直的水泥路前一過(guò)眼前的大多已是外面平坦而整潔的兩層的小樓房。而以前的房子卻都是十分的單一,里面也只有床,桌子,椅子等基本家具,簡(jiǎn)樸樸素,F在一進(jìn)屋里映入眼簾的是大的彩色電視,沙發(fā),整套的衣柜等都是應有盡有,風(fēng)格多樣的裝修也顯示了生活品位的提高。

  行。私家車(chē)也進(jìn)百姓家。出行,是人們生活中必不可缺的一個(gè)環(huán)節。買(mǎi)東西,走親戚,上學(xué),上班等等,時(shí)常需要使用一種代步工具。從最早的步行,到馬車(chē),到自行車(chē)再到現在的汽車(chē),確實(shí)是一種時(shí)代的進(jìn)步。60,70年代一個(gè)自行車(chē)已讓人羨慕不已,現在回到農村的家鄉一看自行車(chē)基本已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡,就連摩托車(chē)都也少了許多,來(lái)勢如潮的是私家車(chē),這更是方便了百姓的出行啊,而城鄉的公交車(chē)也早已經(jīng)遍布的各村。

  精神文化生活。黨中央立足建設全面的小康社會(huì ),更要建設和諧的社會(huì )精神文明。而在我的家鄉,農民的文化生活現狀又是怎樣的呢。我在寒假走訪(fǎng)了許多的村子,發(fā)現現在的農村傳統的文化生活方式已經(jīng)很少了,比如看大戲,聽(tīng)說(shuō)書(shū),扭秧歌,祭祖先等等雖然還個(gè)別的存在也只是老年人了,許多的年輕人已經(jīng)淡忘沒(méi)有任何興趣參加了,這個(gè)文化陣地也日益出現了萎縮的跡象。而逐漸勢頭有所增長(cháng)的是打撲克,搓麻將,上網(wǎng)等,這種類(lèi)型的文化娛樂(lè )活動(dòng)也得到的廣泛的接受和普及,F在的農村近百分之百的家庭都有了彩色電視機以及DVD機,近百分之二十都有了電腦,在城鎮及新農村也都有了專(zhuān)門(mén)的文化娛樂(lè )場(chǎng)所。隨著(zhù)人們文化底子的提高,讀書(shū)看報的人群也有了一定的比例。

  寒假我來(lái)到了兒時(shí)上課的小學(xué),也吃了一驚,校園里潔白的校舍和嶄新的操場(chǎng)讓人耳目一新,體育用品齊全甚至還有了微機室,這是我們以前做夢(mèng)都沒(méi)有想過(guò)的。農村的孩子知識水平和道德水平都有很大的提高,孩子得到了良好的教育,這也勢必對將來(lái)農村的發(fā)展有深遠的影響。

  在寒假里,通過(guò)對現在社會(huì )現狀的實(shí)踐調查,讓我更深入的了解到了現在的社會(huì )和人民生活的現狀,我們的宗旨是為人民服務(wù),更了解人民才能更好的為人民服務(wù),這段寶貴的經(jīng)歷讓我收益終身,我會(huì )以此為契機做好本職工作,為部隊為人民服務(wù)。以上報告若有不足,懇請領(lǐng)導批評指正。

社會(huì )實(shí)踐 篇4

  大學(xué)生暑期社會(huì )時(shí)間活動(dòng)是高校人才培養目標的有效途徑,是推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃的重要舉措。為成長(cháng)為一名合格的大學(xué)生,我也參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)中拓展了自身的綜合素質(zhì),增了知識,長(cháng)了才干,還得到了實(shí)踐單位領(lǐng)導的贊譽(yù)。

  很快的,署假又過(guò)來(lái)了,面對最后一年的校園生活,想著(zhù)剛剛過(guò)去的最后一個(gè)署假,緊張沉默之后更多的是感慨,印在腦海里的每一個(gè)足跡都是那么的深,真的說(shuō)不出是什么感覺(jué),伴著(zhù)時(shí)間,就像是在和自己的影子賽跑,不可能從真實(shí)的兩面去看清它,只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著(zhù)有種東西在過(guò)去,也許更適合的只有那句話(huà):時(shí)不待我,怎可駐足

  xx工人日報的新聞中心最大的特點(diǎn)就是一般沒(méi)什么人在辦公室,以至于我過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間才在辦公室見(jiàn)過(guò)每個(gè)人。他們一般都在外面跑新聞,只有趕稿的時(shí)候才會(huì )出現在辦公室,或者說(shuō),只是來(lái)交稿的時(shí)候出現在報社。跟著(zhù)來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤的教師們學(xué)習,確實(shí)有點(diǎn)難度。

  每天上班,辦公室是我開(kāi)門(mén),總是要等很久才有記者來(lái)上班。初來(lái)的幾天,我每天第一個(gè)去,坐著(zhù)看半天報紙,然后上網(wǎng)找料,經(jīng)常找不到新聞線(xiàn)索,我心里很著(zhù)急,幾乎都是教師給我一個(gè)電話(huà),聯(lián)系一下,就開(kāi)始出去或者電話(huà)采訪(fǎng)。很多時(shí)候我不知道該怎么辦,彷徨。

  1、高溫系列采訪(fǎng)

  才來(lái)了一天,也還不認識什么教師,帶我的教師又常年不在辦公室。史老看我們有點(diǎn)小空,于是,讓我和另外一個(gè)實(shí)習生去外面采訪(fǎng)一下高溫下的務(wù)工人員。我們在九蓮社區門(mén)口發(fā)現了一個(gè)縫衣服的阿姨和兩兄弟的修鞋鋪。一翻生疏的招呼后,就開(kāi)始和他們聊了起來(lái),雖然他們都不愿意多講,更不愿意我們把他們寫(xiě)到報紙上去,但最后也勉強地了解到了我們需要的信息;貋(lái)努力寫(xiě)稿,直到下午一點(diǎn)多才記得還沒(méi)吃飯。

  2、稿件不能發(fā)

  夏教師常跟我說(shuō):自己去找找有什么好寫(xiě)的,然后發(fā)到我郵箱。由于我還沒(méi)有自己的消息網(wǎng),所以,我經(jīng)常去論壇找還沒(méi)被發(fā)掘過(guò)的消息。突然被我發(fā)現了有關(guān)移動(dòng)集團彩鈴的帖子我的彩鈴都被和諧了!心想著(zhù)終于找到可寫(xiě)的了,于是我打電話(huà)去了移動(dòng)的人工服務(wù)臺,以辦業(yè)務(wù)為由取得了一些信息,也寫(xiě)了一篇稿子,心里很喜。第二天,夏教師就來(lái)辦公室說(shuō)這篇稿子不能發(fā),因為報社的領(lǐng)導和移動(dòng)的老板關(guān)系很好。這樣的理由我很無(wú)語(yǔ),不得不接受,也算是一種體會(huì )。

  3、電話(huà)采訪(fǎng)

  電話(huà)采訪(fǎng)是采訪(fǎng)中經(jīng)常會(huì )用到的,而最經(jīng)常用的號碼就是114查詢(xún)臺。在這期間,我電話(huà)采訪(fǎng)過(guò)游泳池的水質(zhì)檢查、救救白血病小孩和康師傅自來(lái)水事件。電話(huà)采訪(fǎng)最容易吃閉門(mén)羹,打過(guò)去不接或者告訴你應該找哪個(gè)部門(mén),采用迂回戰術(shù)是常常碰見(jiàn)的?祹煾档氖录也恢来蛄硕嗌匐娫(huà)去各個(gè)公司,比如統一,都只有嘟嘟的聲音,看來(lái)還是要平衡下自己的情緒。

  4、實(shí)習生出差

  據說(shuō),我們報社實(shí)習生是不能出差的,而我卻偷偷地去了,還是代表整個(gè)報社,說(shuō)來(lái)心里也挺慌的。我們報社和杭州電臺、電視臺聯(lián)合主辦了一個(gè)和諧中秋的活動(dòng),主要是在全省評選最感動(dòng)的.外來(lái)務(wù)工人員。夏教師突然有事,我戰戰兢兢地一個(gè)人去了,什么都不知道的小菜鳥(niǎo),就這樣跟著(zhù)他們一行人去了臺州和溫州,跟著(zhù)采訪(fǎng)了三個(gè)人,一切還算順利。這種處在初級階段的人,還是在旁邊多學(xué)習教師們才是對的。

  經(jīng)過(guò)這四個(gè)星期的社會(huì )實(shí)踐,我學(xué)到了很多東西,一些在課本中無(wú)法學(xué)到的東西。怎么跟不同的人相處,怎么跟不同身份的人說(shuō)話(huà),怎樣處理突發(fā)的狀況。還有一些是我將要學(xué)的知識,比如攝影和新聞寫(xiě)作,這些我都在實(shí)踐中提早得到了鍛煉。社會(huì )實(shí)踐是驗證實(shí)力的試金石。走出校門(mén)融入社會(huì )的大舞臺,我才真正體驗到自身知識的欠缺,能力的有限。任何理論知識只有與實(shí)踐密切結合,才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行,實(shí)踐中看!

  通過(guò)實(shí)習,我在各個(gè)崗位上都得到了鍛煉,并且對于如何將理論與實(shí)踐相結合有了新的體會(huì )。

  1、做記者,深入到工作第一線(xiàn)采訪(fǎng),鍛煉了自己與人交往溝通的能力,并對采訪(fǎng)的準備、技巧和總結整理問(wèn)題的能力有了提高,學(xué)習借鑒他人、分析內外因素、克服內外矛盾。

  2、接觸不同的人,和不同的人打交道,上至報社社長(cháng)、主任下至普通記者、編輯員、廣告員,形形色色,各具特點(diǎn),同時(shí)也培養了我對不同事情的獨特觀(guān)察,鍛煉了我獨立思考的能力,為以后的學(xué)習打下了有益的基礎。

  3、加班撰寫(xiě)稿件,不僅鍛煉了我的寫(xiě)作能力,還讓我學(xué)會(huì )了如何才能提高工作效率,如何準確地抓住新聞點(diǎn)。

  4、經(jīng)過(guò)報社教師們的言傳身教,我懂得了做工作首先要熱愛(ài)這項工作,只有熱愛(ài)了才能干好這項工作,還懂得了處世之道害人之心不可有,防人之心不可無(wú)。

  5、在思想認識上的提高。從報社教師們身上不僅學(xué)到了業(yè)務(wù)知識,更重要的是學(xué)到了他們身上那種吃苦耐勞,不怕困難的奉獻精神。記者編輯們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。

  要拓展自己的知識面,使自己的知識系統化,光有書(shū)本知識是遠遠不夠的,還要有社會(huì )實(shí)踐加以驗證和鞏固。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我了解到自己的很多缺點(diǎn)和不足,在今后的學(xué)習生活中,我一定要嚴格要求自己,多想、多讀、多學(xué)、要求自己要努力提高寫(xiě)作水平。要在實(shí)踐中不斷對自己所學(xué)的知識進(jìn)行更新,進(jìn)行補充。

社會(huì )實(shí)踐 篇5

  這是大學(xué)的第一個(gè)寒假,一直以來(lái)想初步踏入社會(huì )感受一下社會(huì )生活,但是由于高中緊張的學(xué)習節奏,使得這個(gè)想法一直未能實(shí)現。大學(xué)的第一個(gè)寒假,我終于能夠實(shí)現自己的這個(gè)想法了。第一次踏入社會(huì ),有一絲欣喜也有一絲畏懼。這個(gè)社會(huì )是什么樣子的?進(jìn)入社會(huì )又需要哪些能力?在此之前一直在想象當今社會(huì )的狀態(tài)與發(fā)展趨勢。帶著(zhù)各種各樣的疑問(wèn),第一次獨立地接觸了這個(gè)社會(huì )。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。在寒假期間我給一名初二的學(xué)生當了二十一天的家教。豐富了自己的社會(huì )經(jīng)驗,也學(xué)習了一些課本上學(xué)不到的知識,在親自實(shí)踐的過(guò)程當中,提高了自己的能力,這將會(huì )為自己的將來(lái)做一個(gè)良好的鋪墊。

  我的學(xué)生是鄰居的一個(gè)孩子,今年上初二。1月20號之前,跟他相處了幾天,1月20號正式教課。地點(diǎn)就在他的家中,每天早八點(diǎn)至十點(diǎn)。教授英語(yǔ)課程。他是一個(gè)特別活潑的孩子,通過(guò)與他的交流跟玩耍當中可以看出,他是一個(gè)很靈活的孩子,這是對學(xué)習很有利的一點(diǎn),但是他的身上也存在了不少缺點(diǎn),這些缺點(diǎn)當讓會(huì )影響他的學(xué)習甚至是以后的生活。他能夠很快的接受新知識新事物,但是缺少持久的熱情。因此特別容易半途而廢。父母對他抱以很大的期望,希望他能夠考上重點(diǎn)高中,進(jìn)而考入一所好大學(xué)。而他現在的學(xué)習情況,讓他的父母感到擔憂(yōu)。在交談中,我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望,感受到父母對兒子的那種期望是那樣摯熱的、無(wú)私的。他們看的很遠,看到了兒子的未來(lái);我被父母對子女的這種情義深深打動(dòng)了,同時(shí)感到肩上的擔子很重。對于沒(méi)有任何家教經(jīng)驗的.我來(lái)說(shuō),畢竟是一個(gè)“挑戰”。

  家教的第一天,在學(xué)習上很隨意,對自己要求不嚴格。開(kāi)始意識到:現在的首要任務(wù)不是講課,而是幫助他端正學(xué)習態(tài)度。

  第二天,我給他講了我的同學(xué)的經(jīng)歷,給他闡明了學(xué)生的職責和學(xué)習的目的。他似乎懂得了什么。不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。

  此后,我也經(jīng)常給他聊類(lèi)似個(gè)事,不時(shí)地與他交談學(xué)習體會(huì )。他的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀(guān)。每天上午工作兩個(gè)小時(shí),中間有一段休息的時(shí)間。因此,我在以后的講課中,對他的要求漸漸嚴格起來(lái),并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽(tīng)得進(jìn)去,但改觀(guān)不大。這是可以理解。家教生活,苦中有甜,喜憂(yōu)參半。由于每天做家教,這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習慣。開(kāi)始的幾天,他聽(tīng)課時(shí),時(shí)常會(huì )走神,一副心不在焉的樣子。有時(shí),我心里會(huì )感到很惱火:自己如此賣(mài)命地講,他卻置之不理,。好在我很有耐心。每當他走神時(shí),我都會(huì )提醒他,耐著(zhù)性子給他講下去。他做題時(shí),喜歡,而懶于動(dòng)手。聽(tīng)課時(shí),也只是“洗耳恭聽(tīng)”,從未做筆記。這正是他學(xué)習懶惰的體現。我清楚地知道:他有時(shí)會(huì )給我帶來(lái)“沉重”的打擊。記得有一次,我給他講解了,他聽(tīng)課時(shí),顯得有些吃力。我講完后,問(wèn)他是否還有疑問(wèn)。他點(diǎn)頭表示全聽(tīng)懂了。過(guò)了兩天,為了檢驗復習的效果,我感覺(jué)自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無(wú)底深淵。這是我家教過(guò)程中遇到的最大的挫折。事后,我不斷地反思:是自己的原因,還是他的原因?不管怎樣,有一點(diǎn)很清楚:他根本沒(méi)聽(tīng)懂。面對懶惰成性的他,我顯得“束手無(wú)策”。學(xué)習成績(jì)的好壞,往往取決于學(xué)習習慣的好壞。懶惰是學(xué)習的“大敵”。只得不時(shí)地督促他,鞭策他,使他逐漸變得勤快起來(lái)。

  馬上就要到分別的日子了,這些天他的學(xué)習態(tài)度比以前端正了許多,學(xué)習也知道使勁了,他的父母很感激我這段時(shí)間對他的幫助。

  家教生活讓我想起了很多東,得到了很多感觸,孩子生長(cháng)在優(yōu)裕的環(huán)境里,個(gè)別甚至不會(huì )去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送,提出的種種要求都會(huì )得到滿(mǎn)足,甚至連自己的房間都會(huì )有人整理打掃。生活如此安逸,就很容易養成懶惰的習慣。

  因此,從小培養孩子的吃苦能力很有必要。以上就是我的收獲和體會(huì )。這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗過(guò),才會(huì )有真實(shí)的感受,才能對這件事有比較實(shí)在的,深刻的認識;還有一點(diǎn)就是,世上無(wú)易事,均須用心去做。這些收獲和體會(huì )將影響我以后的學(xué)習生活,對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。

  大學(xué)是一個(gè)教育我、培養我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)社會(huì ),運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì ),了解社會(huì ),步入社會(huì )打下了良好的基礎。在注重素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措,作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑,一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì )。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。多年來(lái),社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

  大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練,我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導我們深入社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)于社會(huì ),投身到社會(huì )實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(cháng),并有效的為社會(huì )服務(wù),體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上,不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力,堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情,服務(wù)社會(huì )相結合,為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。

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